SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Темперамент – основаТемперамент – основа
поведения ребенкаповедения ребенка
Темперамент характеризует устойчивые,
присущие человеку от рождения черты.
Его свойства накладывают отпечаток на
характер и способности, поведение в
повседневных и необычных
обстоятельствах, особенности общения и
взаимодействия с людьми.
холерик
Положительные черты:
активность, энергичность,
понятливость, решительность,
целеустремленность,
настойчивость,
общительность,
убедительная речь.
Отрицательные черты:
Нестабильность нервной
системы, вспыльчивость,
несдержанность, агрессивность,
злопамятность, частая смена
настроения, авторитарность.
Советы Ошибки
родителям родителей
Знаменитые холерики
Меланхолик
• Положительные черты: высокая
чувствительность, способность к
сочувствию, сердечность и
мягкость характера,
доброжелательность.
• Отрицательные черты: крайняя
ранимость и застенчивость,
неуверенность в себе и своих
действиях, заниженная
самооценка, замкнутость,
инертность и излишняя
пассивность.
Советы Ошибки
родителям родителей
• Не скупитесь на похвалу.
• Создавайте ситуацию
успеха.
• Детям – меланхоликам
легче проявить себя,
самоутвердиться в
художественной,
музыкальной или
изобразительной.
• Противопоказаны
категоричные
обращения и
отрицательные оценки.
• Успокоенные тихим
видом замкнутого
меланхолика, взрослые
часто не замечают его
переживаний и проблем.
• Постоянные упреки в
лени, пассивности и
неспособности, только
больше усугубляют его
неуверенность в себе и
развивают комплекс
неполноценности.
Знаменитые меланхолики
• Положительные черты:
способность к
концентрации,
терпеливость и
устойчивость к стрессам,
миролюбие,
рассудительность,
обязательность,
целеустремленность.
• Отрицательные черты:
пассивность,
малоподвижность,
инертность,
неспособность принимать
решения, упрямство и
консерватизм.
Советы Ошибки
родителям родителей
• Постепенно развивать
активность и
подвижность, включая в
игры с малой, потом
средней, а потом
высокой подвижностью.
• Учитывать низкий темп
выполнения задания.
• Одновременно: не
позволять ребенку
откладывать дела на
потом, и учить его
рационально
использовать свое время.
• Если вы постоянно
раздражаетесь и
наказываете его за
медлительность и
неуверенность, у ребенка
может выработаться
страх перед действием и
развиться ощущение
своей неполноценности.
Знаменитые флегматики
• Положительные черты:
подвижность, быстрая
адаптация к новым условиям,
доброжелательность,
общительность, увлеченность
делом, жизнерадостность,
оптимизм, выразительная
речь, лидерство.
• Отрицательные черты:
отсутствие усидчивости,
несобранность, непостоянство
и ненадежность, рассеянность,
легкомысленность в
поступках, недостаточная
настойчивость.
Советы родителям
• Формировать устойчивые
интересы.
• Учить доводить дело до
конца
• Формировать критичное
отношение к результатам
своего труда.
• Обращать внимание на
качество выполнения
своего задания.
• Предлагать игры и
упражнения, требующие
сосредоточенности,
точности, сдержанности.
Ошибки родителей
• Часто родители не
обращают внимание на
то, что оптимизм и
жизнерадостность
сангвиника могут
перерасти в легкомыслие и
непостоянство.
Знаменитые сангвиники
Следует понять:
не существует «плохих» или
«хороших» типов темперамента.
Каждый из этих типов имеет черты,
которые при определенных
обстоятельствах могут
становиться недостатками. Задача
родителей и педагогов – развивать
положительные, сильные стороны…
Сангвиники – душа
коллектива
Холерики –
движущая сила
Флегматики – наша
совесть
Меланхолики –
мозговой центр
Консультация

More Related Content

What's hot

особенности психического развития детей трудовых мигрантов
особенности психического развития детей трудовых мигрантовособенности психического развития детей трудовых мигрантов
особенности психического развития детей трудовых мигрантовСветлана Брюховецкая
 
Cтили родительского воспитания
Cтили родительского воспитанияCтили родительского воспитания
Cтили родительского воспитанияTata Kaznina
 
5 балашова н.а.
5 балашова н.а.5 балашова н.а.
5 балашова н.а.Sch1935
 
аддиктология для пед
аддиктология для педаддиктология для пед
аддиктология для педsk1ll
 
радуга октябрь сайт
радуга октябрь сайтрадуга октябрь сайт
радуга октябрь сайтvirtualtaganrog
 
8 панкратова р.н.
8 панкратова р.н.8 панкратова р.н.
8 панкратова р.н.Sch1935
 
агрессивный ребенок
агрессивный ребенокагрессивный ребенок
агрессивный ребенокs15prk
 
Адаптация ребенка к детскому саду
Адаптация ребенка к детскому садуАдаптация ребенка к детскому саду
Адаптация ребенка к детскому садуds352perm
 
агрессия и стили семейного воспитания
агрессия и стили семейного воспитанияагрессия и стили семейного воспитания
агрессия и стили семейного воспитанияOlga Demyanova
 
7 шостова м.и.
7 шостова м.и.7 шостова м.и.
7 шостова м.и.Sch1935
 
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...ds352perm
 
Родительское собрание
Родительское собрание Родительское собрание
Родительское собрание Nataliya Obuchova
 
нарушение привязанности
нарушение привязанностинарушение привязанности
нарушение привязанностиAlexandr1964
 
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуации
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуациисвязь психологической успешности школьника и его семейной ситуации
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуацииgensek
 
влияние семейного воспитания на личность ребенка
влияние семейного воспитания на личность ребенкавлияние семейного воспитания на личность ребенка
влияние семейного воспитания на личность ребенкаhimbaza
 
Презентация стили семейного воспитания
Презентация стили семейного воспитанияПрезентация стили семейного воспитания
Презентация стили семейного воспитанияskripash2009
 
характер ребенка зависит от родителей
характер ребенка зависит от родителейхарактер ребенка зависит от родителей
характер ребенка зависит от родителейvirtualtaganrog
 

What's hot (20)

особенности психического развития детей трудовых мигрантов
особенности психического развития детей трудовых мигрантовособенности психического развития детей трудовых мигрантов
особенности психического развития детей трудовых мигрантов
 
самооценка
самооценкасамооценка
самооценка
 
Cтили родительского воспитания
Cтили родительского воспитанияCтили родительского воспитания
Cтили родительского воспитания
 
к школьной жизни готов!
к школьной жизни готов!к школьной жизни готов!
к школьной жизни готов!
 
5 балашова н.а.
5 балашова н.а.5 балашова н.а.
5 балашова н.а.
 
аддиктология для пед
аддиктология для педаддиктология для пед
аддиктология для пед
 
радуга октябрь сайт
радуга октябрь сайтрадуга октябрь сайт
радуга октябрь сайт
 
8 панкратова р.н.
8 панкратова р.н.8 панкратова р.н.
8 панкратова р.н.
 
агрессивный ребенок
агрессивный ребенокагрессивный ребенок
агрессивный ребенок
 
Адаптация ребенка к детскому саду
Адаптация ребенка к детскому садуАдаптация ребенка к детскому саду
Адаптация ребенка к детскому саду
 
агрессия и стили семейного воспитания
агрессия и стили семейного воспитанияагрессия и стили семейного воспитания
агрессия и стили семейного воспитания
 
7 шостова м.и.
7 шостова м.и.7 шостова м.и.
7 шостова м.и.
 
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
Эмоциональное наполнение жизни ребёнка и оказание помощи в осознании эмоций и...
 
12121121212
1212112121212121121212
12121121212
 
Родительское собрание
Родительское собрание Родительское собрание
Родительское собрание
 
нарушение привязанности
нарушение привязанностинарушение привязанности
нарушение привязанности
 
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуации
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуациисвязь психологической успешности школьника и его семейной ситуации
связь психологической успешности школьника и его семейной ситуации
 
влияние семейного воспитания на личность ребенка
влияние семейного воспитания на личность ребенкавлияние семейного воспитания на личность ребенка
влияние семейного воспитания на личность ребенка
 
Презентация стили семейного воспитания
Презентация стили семейного воспитанияПрезентация стили семейного воспитания
Презентация стили семейного воспитания
 
характер ребенка зависит от родителей
характер ребенка зависит от родителейхарактер ребенка зависит от родителей
характер ребенка зависит от родителей
 

Viewers also liked

пдс 07.12.2015 изм
пдс 07.12.2015   измпдс 07.12.2015   изм
пдс 07.12.2015 измSvetaF
 
3. production experiments (fmp)
3. production experiments (fmp)3. production experiments (fmp)
3. production experiments (fmp)Shaun Gardner
 
31st Academy White Slides
31st Academy White Slides31st Academy White Slides
31st Academy White SlidesLhu Wen Kai
 
Production reflection
Production reflectionProduction reflection
Production reflectionShaun Gardner
 
МБДОУ-д/с "№ 119"
МБДОУ-д/с "№ 119"МБДОУ-д/с "№ 119"
МБДОУ-д/с "№ 119"SvetaF
 
1. initial plans (fmp)
1. initial plans (fmp)1. initial plans (fmp)
1. initial plans (fmp)Shaun Gardner
 
Рисунки детей
Рисунки детейРисунки детей
Рисунки детейSvetaF
 
Influencia de las TIC en el desarrollo social
Influencia de las TIC en el desarrollo socialInfluencia de las TIC en el desarrollo social
Influencia de las TIC en el desarrollo socialAndrea Ospina
 
Perdida de carga
Perdida de cargaPerdida de carga
Perdida de cargajor_22
 
пфхд на 01022016
пфхд на 01022016пфхд на 01022016
пфхд на 01022016SvetaF
 

Viewers also liked (14)

Shyrynkhan презентация 2 (2).pptx
Shyrynkhan презентация 2 (2).pptxShyrynkhan презентация 2 (2).pptx
Shyrynkhan презентация 2 (2).pptx
 
пдс 07.12.2015 изм
пдс 07.12.2015   измпдс 07.12.2015   изм
пдс 07.12.2015 изм
 
Principio do vazio
Principio do vazioPrincipio do vazio
Principio do vazio
 
3. production experiments (fmp)
3. production experiments (fmp)3. production experiments (fmp)
3. production experiments (fmp)
 
31st Academy White Slides
31st Academy White Slides31st Academy White Slides
31st Academy White Slides
 
E Natal 2
E Natal 2E Natal 2
E Natal 2
 
7. evaluation (fmp)
7. evaluation (fmp)7. evaluation (fmp)
7. evaluation (fmp)
 
Production reflection
Production reflectionProduction reflection
Production reflection
 
МБДОУ-д/с "№ 119"
МБДОУ-д/с "№ 119"МБДОУ-д/с "№ 119"
МБДОУ-д/с "№ 119"
 
1. initial plans (fmp)
1. initial plans (fmp)1. initial plans (fmp)
1. initial plans (fmp)
 
Рисунки детей
Рисунки детейРисунки детей
Рисунки детей
 
Influencia de las TIC en el desarrollo social
Influencia de las TIC en el desarrollo socialInfluencia de las TIC en el desarrollo social
Influencia de las TIC en el desarrollo social
 
Perdida de carga
Perdida de cargaPerdida de carga
Perdida de carga
 
пфхд на 01022016
пфхд на 01022016пфхд на 01022016
пфхд на 01022016
 

Similar to Консультация

Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovaPsikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovastomat12
 
Shkolnaia trevognost
Shkolnaia trevognostShkolnaia trevognost
Shkolnaia trevognostais-lulu
 
Prezent k temperamentu
Prezent k temperamentuPrezent k temperamentu
Prezent k temperamentuspecsh
 
разный темперамент – разная эмоциональность
разный темперамент – разная эмоциональность разный темперамент – разная эмоциональность
разный темперамент – разная эмоциональность virtualtaganrog
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиsitnikpw1
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиПётр Ситник
 
трудное поведение
трудное поведениетрудное поведение
трудное поведениеfantastikus
 
агрессивные дети
агрессивные детиагрессивные дети
агрессивные детиKuularartyw
 
Рекомендации родителям о тревожности
Рекомендации родителям о тревожностиРекомендации родителям о тревожности
Рекомендации родителям о тревожностиAngryClown
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собраниеVladimirOpa
 
родительское собрание по агрессии
родительское собрание по агрессииродительское собрание по агрессии
родительское собрание по агрессииnatshagr
 
акцентуации характера
акцентуации характераакцентуации характера
акцентуации характераVlad Kondratenko
 
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?Кризис 3-х лет и как с ним справиться?
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?detsad70
 
Стили воспитания
Стили воспитанияСтили воспитания
Стили воспитанияАнтон
 
родительское собрание в 5 классе 2013 2014
родительское собрание в 5 классе 2013 2014родительское собрание в 5 классе 2013 2014
родительское собрание в 5 классе 2013 2014aleks-vikm
 
психологический портрет личности
психологический портрет личностипсихологический портрет личности
психологический портрет личностиMetOb
 
Ps podgotovka
Ps podgotovkaPs podgotovka
Ps podgotovkastomat12
 
заключение по Mmpi
заключение по Mmpiзаключение по Mmpi
заключение по MmpiNeverMora
 
принципы
принципыпринципы
принципы19019
 

Similar to Консультация (20)

Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanovaPsikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
Psikhologicheskie osobennosti priema_podrostkov_suleymanova
 
Shkolnaia trevognost
Shkolnaia trevognostShkolnaia trevognost
Shkolnaia trevognost
 
Prezent k temperamentu
Prezent k temperamentuPrezent k temperamentu
Prezent k temperamentu
 
разный темперамент – разная эмоциональность
разный темперамент – разная эмоциональность разный темперамент – разная эмоциональность
разный темперамент – разная эмоциональность
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
 
Темперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способностиТемперамент, характер, способности
Темперамент, характер, способности
 
трудное поведение
трудное поведениетрудное поведение
трудное поведение
 
агрессивные дети
агрессивные детиагрессивные дети
агрессивные дети
 
Рекомендации родителям о тревожности
Рекомендации родителям о тревожностиРекомендации родителям о тревожности
Рекомендации родителям о тревожности
 
Родительское собрание
Родительское собраниеРодительское собрание
Родительское собрание
 
родительское собрание по агрессии
родительское собрание по агрессииродительское собрание по агрессии
родительское собрание по агрессии
 
акцентуации характера
акцентуации характераакцентуации характера
акцентуации характера
 
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?Кризис 3-х лет и как с ним справиться?
Кризис 3-х лет и как с ним справиться?
 
Стили воспитания
Стили воспитанияСтили воспитания
Стили воспитания
 
родительское собрание в 5 классе 2013 2014
родительское собрание в 5 классе 2013 2014родительское собрание в 5 классе 2013 2014
родительское собрание в 5 классе 2013 2014
 
психологический портрет личности
психологический портрет личностипсихологический портрет личности
психологический портрет личности
 
кризис трех лет
кризис трех леткризис трех лет
кризис трех лет
 
Ps podgotovka
Ps podgotovkaPs podgotovka
Ps podgotovka
 
заключение по Mmpi
заключение по Mmpiзаключение по Mmpi
заключение по Mmpi
 
принципы
принципыпринципы
принципы
 

More from SvetaF

звездочка доклад
звездочка  докладзвездочка  доклад
звездочка докладSvetaF
 
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.SvetaF
 
консультация для родителей по озож
консультация для родителей по озож консультация для родителей по озож
консультация для родителей по озож SvetaF
 
Правила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковПравила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковSvetaF
 
Положение о приеме в ДОУ
Положение о приеме в ДОУПоложение о приеме в ДОУ
Положение о приеме в ДОУSvetaF
 
Смирнова С.В. диплом
Смирнова С.В.  дипломСмирнова С.В.  диплом
Смирнова С.В. дипломSvetaF
 
план лето 2017
план лето 2017план лето 2017
план лето 2017SvetaF
 
положение о зп (новый) 2017
положение  о зп (новый) 2017положение  о зп (новый) 2017
положение о зп (новый) 2017SvetaF
 
консультация для родителей
консультация для родителейконсультация для родителей
консультация для родителейSvetaF
 
дипломы пдд
дипломы пдддипломы пдд
дипломы пддSvetaF
 
Поздравление
ПоздравлениеПоздравление
ПоздравлениеSvetaF
 
колдоговор 2017 2019 (исправленный)
колдоговор 2017 2019 (исправленный)колдоговор 2017 2019 (исправленный)
колдоговор 2017 2019 (исправленный)SvetaF
 
буклет прок надзор
буклет прок надзорбуклет прок надзор
буклет прок надзорSvetaF
 
пономаренко н.в.
пономаренко н.в.пономаренко н.в.
пономаренко н.в.SvetaF
 
спирея ниппонская
спирея ниппонскаяспирея ниппонская
спирея ниппонскаяSvetaF
 
памятка
памяткапамятка
памяткаSvetaF
 
нетрад. методы рисования
нетрад. методы рисованиянетрад. методы рисования
нетрад. методы рисованияSvetaF
 
первоклассник
первоклассникпервоклассник
первоклассникSvetaF
 
НОД с гр. "Ветерок"
НОД с гр. "Ветерок"НОД с гр. "Ветерок"
НОД с гр. "Ветерок"SvetaF
 
гр. "Льдинка"
гр. "Льдинка"гр. "Льдинка"
гр. "Льдинка"SvetaF
 

More from SvetaF (20)

звездочка доклад
звездочка  докладзвездочка  доклад
звездочка доклад
 
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
Публичный доклад за 2016-2017 уч.г.
 
консультация для родителей по озож
консультация для родителей по озож консультация для родителей по озож
консультация для родителей по озож
 
Правила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольниковПравила внутреннего распорядка дошкольников
Правила внутреннего распорядка дошкольников
 
Положение о приеме в ДОУ
Положение о приеме в ДОУПоложение о приеме в ДОУ
Положение о приеме в ДОУ
 
Смирнова С.В. диплом
Смирнова С.В.  дипломСмирнова С.В.  диплом
Смирнова С.В. диплом
 
план лето 2017
план лето 2017план лето 2017
план лето 2017
 
положение о зп (новый) 2017
положение  о зп (новый) 2017положение  о зп (новый) 2017
положение о зп (новый) 2017
 
консультация для родителей
консультация для родителейконсультация для родителей
консультация для родителей
 
дипломы пдд
дипломы пдддипломы пдд
дипломы пдд
 
Поздравление
ПоздравлениеПоздравление
Поздравление
 
колдоговор 2017 2019 (исправленный)
колдоговор 2017 2019 (исправленный)колдоговор 2017 2019 (исправленный)
колдоговор 2017 2019 (исправленный)
 
буклет прок надзор
буклет прок надзорбуклет прок надзор
буклет прок надзор
 
пономаренко н.в.
пономаренко н.в.пономаренко н.в.
пономаренко н.в.
 
спирея ниппонская
спирея ниппонскаяспирея ниппонская
спирея ниппонская
 
памятка
памяткапамятка
памятка
 
нетрад. методы рисования
нетрад. методы рисованиянетрад. методы рисования
нетрад. методы рисования
 
первоклассник
первоклассникпервоклассник
первоклассник
 
НОД с гр. "Ветерок"
НОД с гр. "Ветерок"НОД с гр. "Ветерок"
НОД с гр. "Ветерок"
 
гр. "Льдинка"
гр. "Льдинка"гр. "Льдинка"
гр. "Льдинка"
 

Консультация

  • 1. Темперамент – основаТемперамент – основа поведения ребенкаповедения ребенка
  • 2.
  • 3. Темперамент характеризует устойчивые, присущие человеку от рождения черты. Его свойства накладывают отпечаток на характер и способности, поведение в повседневных и необычных обстоятельствах, особенности общения и взаимодействия с людьми.
  • 4.
  • 5. холерик Положительные черты: активность, энергичность, понятливость, решительность, целеустремленность, настойчивость, общительность, убедительная речь. Отрицательные черты: Нестабильность нервной системы, вспыльчивость, несдержанность, агрессивность, злопамятность, частая смена настроения, авторитарность.
  • 8. Меланхолик • Положительные черты: высокая чувствительность, способность к сочувствию, сердечность и мягкость характера, доброжелательность. • Отрицательные черты: крайняя ранимость и застенчивость, неуверенность в себе и своих действиях, заниженная самооценка, замкнутость, инертность и излишняя пассивность.
  • 9. Советы Ошибки родителям родителей • Не скупитесь на похвалу. • Создавайте ситуацию успеха. • Детям – меланхоликам легче проявить себя, самоутвердиться в художественной, музыкальной или изобразительной. • Противопоказаны категоричные обращения и отрицательные оценки. • Успокоенные тихим видом замкнутого меланхолика, взрослые часто не замечают его переживаний и проблем. • Постоянные упреки в лени, пассивности и неспособности, только больше усугубляют его неуверенность в себе и развивают комплекс неполноценности.
  • 11. • Положительные черты: способность к концентрации, терпеливость и устойчивость к стрессам, миролюбие, рассудительность, обязательность, целеустремленность. • Отрицательные черты: пассивность, малоподвижность, инертность, неспособность принимать решения, упрямство и консерватизм.
  • 12. Советы Ошибки родителям родителей • Постепенно развивать активность и подвижность, включая в игры с малой, потом средней, а потом высокой подвижностью. • Учитывать низкий темп выполнения задания. • Одновременно: не позволять ребенку откладывать дела на потом, и учить его рационально использовать свое время. • Если вы постоянно раздражаетесь и наказываете его за медлительность и неуверенность, у ребенка может выработаться страх перед действием и развиться ощущение своей неполноценности.
  • 14. • Положительные черты: подвижность, быстрая адаптация к новым условиям, доброжелательность, общительность, увлеченность делом, жизнерадостность, оптимизм, выразительная речь, лидерство. • Отрицательные черты: отсутствие усидчивости, несобранность, непостоянство и ненадежность, рассеянность, легкомысленность в поступках, недостаточная настойчивость.
  • 15. Советы родителям • Формировать устойчивые интересы. • Учить доводить дело до конца • Формировать критичное отношение к результатам своего труда. • Обращать внимание на качество выполнения своего задания. • Предлагать игры и упражнения, требующие сосредоточенности, точности, сдержанности. Ошибки родителей • Часто родители не обращают внимание на то, что оптимизм и жизнерадостность сангвиника могут перерасти в легкомыслие и непостоянство.
  • 17. Следует понять: не существует «плохих» или «хороших» типов темперамента. Каждый из этих типов имеет черты, которые при определенных обстоятельствах могут становиться недостатками. Задача родителей и педагогов – развивать положительные, сильные стороны…
  • 18. Сангвиники – душа коллектива Холерики – движущая сила Флегматики – наша совесть Меланхолики – мозговой центр