2. KB 1
Pendekatan Whole Language dalam pembelajaran
bahasa dan sastra Indonesia
B. LANDASAN TEORETIS
A. LATAR BELAKANG
C. KOMPONEN WHOLE
LANGUAGE
1. Membaca Nyaring (Reading Aloud)
2. Menulis Jurnal (Jurnal Writing)
3. Membaca Diam (Sustained silent Reading)
3. 4. Membaca Bersama/ Berbagi (Shared Reading)
5. Membaca Terbimbing (Guided Reading)
6. Menulis Terbimbing (Guided Writing)
7. Membaca Bebas (Independent Reading)
8. Menulis Bebas (Independent Writing)
D. Merancang Pengajaran
Berpendekatan Whole Language
1. Tujuan Pengajaran
2. Materi Pengajaran
3. Peran Siswa dan Guru
5. Teknik Penilaian
4. Teknik Mengajar
4. KB 2
PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM PEMBELAJARAN
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
A. LATAR BELAKANG
B. LANDASAN TEORETIS
C. MERANCANG PENGAJARAN
BERPENDEKATAN KOMUNIKATIF
1. Tujuan Pengajaran
2. Materi Pengajaran
3. Peran Siswa dan Guru
4. Teknik Mengajar
5. Teknik Penilaian