SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Обучение иноязычной письменной речи
Письменная речь Способ формирования и формулирования мысли 1 2 3 Вторична Фиксация наших мыслей
Письменная речь Письмо Дополнительное к звуковой речи средство общения при помощи системы графических знаков, позволяющих фиксировать речь для передачи ее на расстояние, для сохранения ее произведений во времени Сложная творческая деятельность, направленная на выражение мыслей в письменной форме Необходимо различать письмо и письменную речь
Письмо включает в себя: письмо 4 .  Письменная фиксация устного высказывания для решения определенной КЗ 1.  Система знаков-графем 2.  Правописание, система правил использования знаков 3.  Письменная фиксация языковых единиц разной протяженности Письмо – технологический, процессуальный аспект графику орфографию запись Письменную речь
Трудности обучения письменной речи: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Роль письма ,[object Object],[object Object],[object Object]
Цель обучения письму ,[object Object],[object Object]
Содержание обучения письму Содержание обучения письму Включает графику, орфографию, запись, письменную речь в ограниченном объеме (анкета, открытка, письмо) Умения списывать, использовать текст в качестве опоры для построения собственного письменного высказывания, умение аккуратно вести записи, работать со справочной литературой, строить логичное высказывание Навык правильного письма,  навык написания букв, буквосочетаний, навык правильной расстановки знаков препинания, умение логично выстраивать текст письма, употреблять клише, умение написать открытку, приглашение и т.д. лингвистический компонент методологический компонент психологический компонент
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Технология обучения письменной речи ,[object Object],[object Object],[object Object]
Техника письма Text in  here Усвоение орфографии слов Text in  here Ознакомление с написанием букв Тренировка написания Написание предложений, содержащих усвоенное Заложить основы техники письма (т.е. сформировать каллиграфические, графические и орфографические навыки) Задача
Техника письма Упражнения ,[object Object],Звукодиктанты, букводиктанты, группировка букв, восстановление букв по элементу, списывание ,[object Object],Списывание, подчеркивание сложной орфограммы, выделение ее цветом, шрифтом, группировка слов по общей орфограмме, конструирование слов из букв, слогов, заполнение пропусков в словах и предложениях, кроссворды, загадки, восстановление слова, рифмовка слов, диктанты ,[object Object],Использование плана, схем, тезисов, ассоциограмм, ментальных карт
Формирование умений письменной речи Написание текста (письма, открытки, сообщения) с  опорой на образец Построение собственного письменного высказыванияс использованием опор Требуют от учащихся умений выражать свои мысли в письменной форме без непосредственной опоры на вербальные элементы A   группа C  группа B   группа Упражнения репродуктивного характера –  A  группа Упражнения репродуктивно-продуктивного характера –  В группа Упражнения продуктивного характера –  С группа
Критерии оценки умений письменной речи: ,[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

Формирование навыка фонемного письма
Формирование навыка  фонемного письмаФормирование навыка  фонемного письма
Формирование навыка фонемного письмаirinasolova
 
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]Презентация-выступление по теме [Дисграфия]
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]Логопедический Портал
 
История развития письма
История развития письмаИстория развития письма
История развития письмаFeko91
 
стили речи
стили речистили речи
стили речиSnezhanaP10
 
научный стиль
научный стильнаучный стиль
научный стильSnezhanaP10
 
уровни английского
уровни английскогоуровни английского
уровни английскогоnikolay1989
 
научн стиль
научн стильнаучн стиль
научн стильSnezhanaP10
 

What's hot (8)

Формирование навыка фонемного письма
Формирование навыка  фонемного письмаФормирование навыка  фонемного письма
Формирование навыка фонемного письма
 
Niveau
NiveauNiveau
Niveau
 
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]Презентация-выступление по теме [Дисграфия]
Презентация-выступление по теме [Дисграфия]
 
История развития письма
История развития письмаИстория развития письма
История развития письма
 
стили речи
стили речистили речи
стили речи
 
научный стиль
научный стильнаучный стиль
научный стиль
 
уровни английского
уровни английскогоуровни английского
уровни английского
 
научн стиль
научн стильнаучн стиль
научн стиль
 

Similar to Pismo

обучение письму
обучение письмуобучение письму
обучение письмуbukish
 
obuzenie gramot 1
obuzenie gramot 1obuzenie gramot 1
obuzenie gramot 1lavrenteva
 
письмо
письмописьмо
письмоbukish
 
поурочное планирование по русскому языку 1 класс
поурочное планирование по русскому языку 1 класспоурочное планирование по русскому языку 1 класс
поурочное планирование по русскому языку 1 классKirrrr123
 
повышение орфографической зоркости
повышение орфографической зоркости повышение орфографической зоркости
повышение орфографической зоркости virtualtaganrog
 
курс русский язык 1 4 новый
курс русский язык 1 4 новыйкурс русский язык 1 4 новый
курс русский язык 1 4 новыйqwer16r36
 
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159сdfdkfjs
 
russki jasik 4
 russki jasik 4 russki jasik 4
russki jasik 4lavrenteva
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1lavrenteva
 
стилистика
стилистикастилистика
стилистикаkoff68
 
сухарова н.а.
сухарова  н.а.сухарова  н.а.
сухарова н.а.RC
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу жданова
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу ждановапрезентация профилактика нарушений письма и чтения в доу жданова
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу ждановаvirtualtaganrog
 
Лексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИЛексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИAndrey Kuznetsov
 

Similar to Pismo (20)

обучение письму
обучение письмуобучение письму
обучение письму
 
obuzenie gramot 1
obuzenie gramot 1obuzenie gramot 1
obuzenie gramot 1
 
письмо
письмописьмо
письмо
 
Дисграфия
ДисграфияДисграфия
Дисграфия
 
поурочное планирование по русскому языку 1 класс
поурочное планирование по русскому языку 1 класспоурочное планирование по русскому языку 1 класс
поурочное планирование по русскому языку 1 класс
 
повышение орфографической зоркости
повышение орфографической зоркости повышение орфографической зоркости
повышение орфографической зоркости
 
курс русский язык 1 4 новый
курс русский язык 1 4 новыйкурс русский язык 1 4 новый
курс русский язык 1 4 новый
 
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с849  русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
849 русский язык. 6кл. метод. рекоменд. ладыженская-2014 -159с
 
Ru07d
Ru07dRu07d
Ru07d
 
russki jasik 4
 russki jasik 4 russki jasik 4
russki jasik 4
 
russkij jasik1
russkij jasik1russkij jasik1
russkij jasik1
 
стилистика
стилистикастилистика
стилистика
 
сухарова н.а.
сухарова  н.а.сухарова  н.а.
сухарова н.а.
 
D
DD
D
 
1
11
1
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу жданова
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу ждановапрезентация профилактика нарушений письма и чтения в доу жданова
презентация профилактика нарушений письма и чтения в доу жданова
 
Лексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИЛексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИ
 

More from Shelkovnikova

More from Shelkovnikova (8)

Liebe und partnerschaft
Liebe und partnerschaftLiebe und partnerschaft
Liebe und partnerschaft
 
Chancengleichheit
ChancengleichheitChancengleichheit
Chancengleichheit
 
Okologie
OkologieOkologie
Okologie
 
Sachsen 2010
Sachsen 2010Sachsen 2010
Sachsen 2010
 
Sachsen anhalt
Sachsen  anhaltSachsen  anhalt
Sachsen anhalt
 
Umk deutsch
Umk deutschUmk deutsch
Umk deutsch
 
Akkusativ
AkkusativAkkusativ
Akkusativ
 
Niedersachsen
NiedersachsenNiedersachsen
Niedersachsen
 

Pismo

  • 2. Письменная речь Способ формирования и формулирования мысли 1 2 3 Вторична Фиксация наших мыслей
  • 3. Письменная речь Письмо Дополнительное к звуковой речи средство общения при помощи системы графических знаков, позволяющих фиксировать речь для передачи ее на расстояние, для сохранения ее произведений во времени Сложная творческая деятельность, направленная на выражение мыслей в письменной форме Необходимо различать письмо и письменную речь
  • 4. Письмо включает в себя: письмо 4 . Письменная фиксация устного высказывания для решения определенной КЗ 1. Система знаков-графем 2. Правописание, система правил использования знаков 3. Письменная фиксация языковых единиц разной протяженности Письмо – технологический, процессуальный аспект графику орфографию запись Письменную речь
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. Содержание обучения письму Содержание обучения письму Включает графику, орфографию, запись, письменную речь в ограниченном объеме (анкета, открытка, письмо) Умения списывать, использовать текст в качестве опоры для построения собственного письменного высказывания, умение аккуратно вести записи, работать со справочной литературой, строить логичное высказывание Навык правильного письма, навык написания букв, буквосочетаний, навык правильной расстановки знаков препинания, умение логично выстраивать текст письма, употреблять клише, умение написать открытку, приглашение и т.д. лингвистический компонент методологический компонент психологический компонент
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Техника письма Text in here Усвоение орфографии слов Text in here Ознакомление с написанием букв Тренировка написания Написание предложений, содержащих усвоенное Заложить основы техники письма (т.е. сформировать каллиграфические, графические и орфографические навыки) Задача
  • 13.
  • 14. Формирование умений письменной речи Написание текста (письма, открытки, сообщения) с опорой на образец Построение собственного письменного высказыванияс использованием опор Требуют от учащихся умений выражать свои мысли в письменной форме без непосредственной опоры на вербальные элементы A группа C группа B группа Упражнения репродуктивного характера – A группа Упражнения репродуктивно-продуктивного характера – В группа Упражнения продуктивного характера – С группа
  • 15.