SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
1.1. ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ
• คำว่ำ เทคโนโลยี หมำยถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ กำรศึกษำพัฒนำองค์ควำมรู้ต่ำง ๆ ก็เพื่อให้
เข้ำใจธรรมชำติ กฎเกณฑ์ของสิ่งต่ำง ๆ และหำทำงนำมำประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ เทคโนโลยีจึงเป็นคำที่มีควำมหมำยกว้ำงไกล เป็นคำที่เรำได้พบ
เห็นและได้ยินอยู่ตลอดมำ
• ส่วนคำว่ำ สารสนเทศ หมำยถึง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิตของมนุษย์ มนุษย์แต่ละคนตั้งแต่เกิดมำได้เรียนรู้สิ่งต่ำงๆเป็นจำนวน
มำก เรียนรู้สภำพสังคมควำมเป็นอยู่ กฎเกณฑ์และวิชำกำร
เมื่อรวมคำว่ำ เทคโนโลยี กับ สารสนเทศ เข้ำด้วยกัน จึงหมำยถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่กำรรวบรวม
กำรจัดเก็บข้อมูล กำรประมวลผล กำรพิมพ์ กำรสร้ำงรำยงำน กำรสื่อสำรข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีสำรสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยีที่ทำให้เกิดระบบกำร
ให้บริกำร กำรใช้ และกำรดูแลข้อมูล เทคโนโลยีสำรสนเทศจึงมีควำมหมำยที่กว้ำงขวำงมำก เรำจะได้พบกับสิ่งรอบ ๆ ตัวที่เกี่ยวกับกำรใช้สำรสนเทศอยู่
มำก
สรุปก็คือ คำว่ำ "เทคโนโลยีสารสนเทศ" หมำยถึง กำรนำควำมรู้ทำงด้ำนวิทยำศำสตร์มำประยุกต์ใช้เพื่อสร้ำงหรือจัดกำรสำรสนเทศอย่ำงเป็น
ระบบและรวดเร็ว โดยอำศัยเทคโนโลยีทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ ตำมแผ่นแม่บท เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรประเทศไทย พ.ศ. 2545-2549
หมำยถึง เทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับข่ำวสำรข้อมูล และกำรสื่อสำรนับตั้งแต่กำรสร้ำง กำรนำมำวิเครำะห์หรือกำรประมวลผล
1.2 องค์ประกอบของสารสนเทศ
• 1.2.1 HARDWARE เป็นองค์ประกอบสำคัญของระบบสำรสนเทศ หมำยถึง เครื่องคอมพิวเตอร์อุปกรณ์ รอบข้ำง รวมทั้งอุปกรณ์สื่อสำรสำหรับ
เชื่อมโยงคอมพิวเตอร์เข้ำเป็นเครือข่ำย เช่น เครื่องพิมพ์ เมื่อพิจำรณำเครื่องคอมพิวเตอร์ สำมำรถแบ่งเป็น 3 หน่วย คือ
1.หน่วยรับข้อมูล [ INPUT UNIT ] ได้แก่ แผงแป้ นพิมพ์ เมำส์
2.หน่วยประมวลผลกลำง [ CENTRAL PROCESSING UNIT : CPU ]
3.หน่วยแสดงผล [ OUTPUT UNIT ] ได้แก่ จอภำพ เครื่องพิมพ์ ลำโพง
• 1.2.2.SOFTWARE คือชุดคำสั่งที่สั่งงำนคอมพิวเตอร์หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญประกำรที่สอง ซึ่งก็คือลำดับขั้นตอน
ของคำสั่งที่จะสั่งงำนให้ฮำร์ดแวร์ทำงำน เพื่อประมวลผลข้อมูลให้ได้ผลลัพธ์ตำมควำมต้องกำรของกำรใช้งำน ในปัจจุบันซอฟต์แวร์มีลักษณะกำรใช้
งำนที่ง่ำยขึ้น โดยมีรูปแบบกำรติดต่อที่สื่อควำมหมำยให้เข้ำใจง่ำย เช่น มีส่วนประสำนกรำฟิกกับผู้ใช้ที่เรียกว่ำ "กุย" [ GRAPHICAL USER
INTERFACE : GUI ) ส่วนซอฟต์แวร์สำเร็จที่มีใช้ในท้องตลำดทำให้กำรใช้งำนในระดับบุคคลเป็นไปอย่ำงกว้ำงขวำง และเริ่มมีลักษณะส่งเสริม
กำรทำงำนของกลุ่มมำกขึ้น ส่วนงำนในระดับองค์กรส่วนใหญ่มักจะมีกำรพัฒนำระบบตำมควำมต้องกำรโดยกำรว่ำจ้ำง หรือโดยนักคอมพิวเตอร์ที่อยู่
ในฝ่ำยคอมพิวเตอร์ขององค์กร แบ่งออกได้หลำยประเภท เช่น
1.2.2.1 ซอฟต์แวร์ระบบ คือ ซอฟต์แวร์ที่ใช้จัดกำรกับระบบคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่ำงๆ ที่มีอยู่ในระบบ
1) ระบบปฏิบัติการ [ OPERATING SYSTEM: OS ) เป็นซอฟต์แวร์ที่ทำหน้ำที่ควบคุมกำรทำงำนของอุปกรณ์และซอฟต์แวร์ทั้งหมด
ภำยในคอมพิวเตอร์ ตัวอย่ำงระบบปฏิบัติกำร เช่น ดอส ยูนิกซ์ วินโดวส์( WINDOWNS ) ลินุกซ์ ( LINUX ) และ แมคโอเอส ( MAC OS )
2) โปรแกรมอรรถประโยชน์ [ UTILITIES PROGRAM ) เป็นโปรแกรมที่ช่วยเสริมกำรทำงำนของคอมพิวเตอร์ หรือช่วยเสริมกำร
ทำงำนอื่นๆให้มีควำมสำมำรถใช้งำนได้สะดวกและรวดเร็วยิ่งขึ้น
3)โปรแกรมขับอุปกรณ์ หรือดีไวซ์ไดร์ฟเวอร์ [ DEVICE DRIVER ) เป็นโปรแกรมที่ช่วยในกำรติดตั้งระบบเพื่อให้คอมพิวเตอร์สำมำรถ
ติดต่อหรือใช้งำนอุปกรณ์ต่ำงๆ
4) โปรแกรมแปลภาษา เป็นโปรแกรมที่ทำหน้ำที่แปลโปรแกรมที่เขียนขึ้นด้วยภำษำคอมพิวเตอร์ระดับสูงให้เป็นรหัสที่อยู่ในรูปแบบที่เครื่อง
คอมพิวเตอร์สำมำรถทำงำนได้ ตัวอย่ำงตัวแปลภำษำ เช่น ตัวแปลภำษำจำวำ ตัวแปลภำษำซี
1.2.2.2.ซอฟต์แวร์ประยุกต์ คือ ซอฟต์แวร์ที่พัฒนำขึ้นเพื่อใช้งำนด้ำนต่ำงๆ ตำมควำมต้องกำรของผู้ใช้ เช่น ซอฟต์แวร์กรำฟิก ซอฟต์แวร์
ประมวลคำ ซอฟต์แวร์ตำรำงทำงำน ซอฟต์แวร์นำเสนอข้อมูล
1.2.3 ข้อมูล [ DATA) ข้อมูลจะถูกรวบรวมและป้ อนเข้ำสู่เครื่องคอมพิวเตอร์โดยผ่ำนอุปกรณ์ของหน่วยรับเข้ำ เช่น คีย์บอร์ด เมำส์ และสแกนเนอร์
[SCANNER) ข้อมูลต้องมีโครงสร้ำงในกำรจัดเก็บที่เป็นระบบเพื่อกำรสืบค้นที่รวดเร็วและมีประสิทธิภำพ ข้อมูลจะถูกจัดเก็บอยู่ในหน่วยควำมจำ
[MEMORY UNIT) ก่อนที่จะถูกย้ำยไปเก็บที่หน่วยเก็บข้อมูล [ STORAGE UNIT) เช่น ฮำร์ดดิสก์ และแผ่นซีดี [ COMPACT DISC: CD)
•1.2.4. บุคลากร [ PEOPLE) บุคลำกรในระดับผู้ใช้ ผู้บริหำร ผู้พัฒนำระบบ นักวิเครำะห์ระบบ และนักเขียนโปรแกรม เป็นองค์ประกอบสำคัญ
ในควำมสำเร็จของระบบสำรสนเทศ บุคลำกรมีควำมรู้ควำมสำมำรถทำงคอมพิวเตอร์มำกเท่ำใดโอกำสที่จะใช้งำนระบบสำรสนเทศและระบบ
คอมพิวเตอร์ได้เต็มศักยภำพและคุ้มค่ำยิ่งมำกขึ้นเท่ำนั้น โดยเฉพำะระบบสำรสนเทศในระดับบุคคลซึ่งเครื่องคอมพิวเตอร์มีขีดควำมสำมำรถมำกขึ้น
ทำให้ผู้ใช้มีโอกำสพัฒนำควำมสำมำรถของตนเองและพัฒนำระบบงำนได้เองตำมควำมต้องกำร สำหรับระบบสำรสนเทศในระดับกลุ่มและองค์กรที่มี
ควำมซับซ้อนจะต้องใช้บุคลำกรในสำขำคอมพิวเตอร์โดยตรงมำพัฒนำและดูแลระบบงำน
•1.2.5 ขั้นตอนการปฏิบัติงาน ขั้นตอนกำรปฏิบัติงำนที่ชัดเจนของผู้ใช้หรือของบุคลำกรที่เกี่ยวข้องก็เป็นเรื่องสำคัญอีกประกำรหนึ่ง เมื่อได้
พัฒนำระบบงำนแล้ว จำเป็นต้องปฏิบัติงำนตำมลำดับขั้นตอนในขณะที่ใช้งำนก็จำเป็นต้องคำนึงถึงลำดับขั้นตอนกำรปฏิบัติของคนและ
ควำมสัมพันธ์กับเครื่อง ทั้งในกรณีปกติและกรณีฉุกเฉิน เช่น ขั้นตอนกำรบันทึกข้อมูล ขั้นตอนกำรประมวลผล ขั้นตอนปฏิบัติเมื่อเครื่องชำรุดหรือ
ข้อมูลสูญหำย และขั้นตอนกำรทำสำเนำข้อมูลสำรองเพื่อควำมปลอดภัย เป็นต้น สิ่งเหล่ำนี้จะต้องมีกำรซักซ้อม มีกำรเตรียมกำร และกำรทำ
เอกสำรคู่มือกำรใช้งำนที่ชัดเจน
1.3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ
การสื่อสาร
•1.3.1 ด้านการศึกษา เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้เพื่ออำนวยควำมสะดวกในกำรบริหำรด้ำนกำรศึกษำ เช่น ระบบกำร
ลงทะเบียน และระบบกำรจัดตำรำงสอน นอกจำกนี้ยังใช้เป็นเครื่องมือในกำรเพิ่มโอกำสทำงด้ำนกำรศึกษำและเพิ่มประสิทธิภำพกำรเรียน
กำรสอน ตัวอย่ำงเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในด้ำนกำรศึกษำ
1) กำรศึกษำทำงไกลผ่ำนดำวเทียม ทำให้ผู้ที่อยู่ห่ำงไกลหรือไม่สะดวกในกำรเดินทำงสำมำรถได้รับกำรศึกษำเช่นเดียวกับผู้ที่อยู่ในเมือง
2) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ยังช่วยเสริมประสิทธิภำพกำรเรียนกำรสอนในวิชำต่ำงๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ ภำษำต่ำงประเทศ ทำให้บทเรียนมีควำม
น่ำสนใจมำกขึ้น และเกิดควำมเข้ำใจได้ง่ำยขึ้น นักเรียนสำมำรถเตรียมตัวก่อนเรียน หรือทบทวนบทเรียนด้วยตนเองเมื่อใดก็ได้
3) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เพิ่มโอกำสในกำรเรียนรู้ให้กับผู้พิกำรทำงสำยตำหรือหูหน่วยงำนต่ำงๆ ใช้บทเรียนออนไลน์ในกำรฝึกอบรมพนักงำน
เพื่อให้ควำมรู้เพิ่มเติม นอกจำกนี้อินเทอร์เน็ตยังเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญที่ทั้งครูและนักเรียนหรือบุคคลทั่วไป ใช้สำหรับค้นหำข้อมูลเรื่องต่ำงๆ ในกำร
ทำรำยงำน หรือเพื่อศึกษำหำควำมรู้
•1.3.2 ด้านการแพทย์และสาธารณสุข เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้เริ่มตั้งแต่กำรทำทะเบียนคนไข้ กำรรักษำพยำบำล
ทั่วไปตลอดจนกำรวินิจฉัยและรักษำโรคต่ำงๆ ได้อย่ำรวดเร็วและแม่นยำ นอกจำกนี้ยังใช้ในห้องทดลอง กำรศึกษำและกำรวิจัยทำง
กำรแพทย์ รักษำคนไข้ด้วยระบบกำรรักษำทำงไกลผ่ำนเครือข่ำยกำรสื่อสำร เครื่องเอ็กซเรย์คอมพิวเตอร์ [ EMI SCANNER ) ถูกนำมำใช้
ถ่ำยภำพสมองมนุษย์เพื่อตรวจหำควำมผิดปกติในสมอง เช่น ดูเนื้องอกพยำธิเลือดออกในสมอง
•1.3.3 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรม เช่น กำรจัดทำระบบข้อมูลเพื่อกำรเกษตรและพยำกรณ์ผลผลิตด้ำนกำรเกษตร ช่วยพัฒนำ
ควำมก้ำวหน้ำทำงด้ำนอุตสำหกรรม กำรประดิษฐ์หุ่นยนต์เพื่อใช้ทำงำนบ้ำน และหุ่นยนต์เพื่องำนอุตสำหกรรมที่ต้องเสี่ยงภัยและเป็นอันตรำยต่อ
สุขภำพ เช่น โรงงำน สำรเคมี โรงผลิตและควบคุมกำรจ่ำยไฟฟ้ ำ รวมถึงงำนที่ต้องทำซ้ำๆ เช่น โรงงำนประกอบรถยนต์ และโรงงำนแบตเตอรี่
•1.3.4 ด้านการเงินการธนาคารเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้ในด้ำนกำรเงินและธนำคำร โดยใช้ช่วยงำนด้ำนบัญชี กำร
ฝำก-ถอนเงิน โอนเงิน บริกำรสินเชื่อแลกเปลี่ยนเงินตรำ บริกำรข่ำวสำรกำรธนำคำร กำรใช้คอมพิวเตอร์ด้ำนกำรเงินกำรธนำคำรที่รู้จักและนิยมใช้กัน
ทั่วไป เช่น บริกำรฝำกถอนเงิน กำรโอนเงินแบบอิเล็กทรอนิกส์
•1.3.5 ด้านความมั่นคง มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรกันอย่ำงแพร่หลำย เช่น ใช้ในกำรควบคุมประสำนงำนวงจรสื่อสำรทหำร
กำรแปลรหัสลับในงำนจำรกรรมระหว่ำงประเทศ กำรส่งดำวทียมและกำรคำนวณวิถีกำรโคจรของจรวด สำนักงำนตำรวจแห่งชำติของประเทศไทยมี
ศูนย์ประมวลข่ำวสำร มีระบบจัดทำทะเบียนปืน ทะเบียนประวัติอำชญำกร ทำให้เกิดควำมสะดวกและรวดเร็วในกำรสืบค้นข้อมูลเพื่อกำรสืบสวนคดี
ต่ำงๆ
•1.3.6 ด้านการคมนาคม มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในส่วนที่เกี่ยวกับกำรเดินทำง เช่น กำรเดินทำงโดยรถไฟ มีกำรเชื่อมโยง
ข้อมูลกำรจองที่นั่งไปยังทุกสถำนี ทำให้สะดวกต่อผู้โดยสำร กำรเช็คอินของสำยกำรบิน ได้จัดทำเครื่องมือที่สะดวกต่อลูกค้ำ ในรูปแบบของกำร
เช็คอินด้วยตนเอง
•1.3.7 ด้านวิศวกรรมและสถาปัตยกรรม มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในกำรออกแบบ หรือจำลองสภำวกำรณ์ต่ำงๆ เช่น
กำรรับแรงสั่นสะเทือนของอำคำรเมื่อเกิดแผ่นดินไหว โดยกำรคำนวณและแสดงภำพสถำนกำรณ์ใกล้เคียงควำมจริง
•1.3.8 ด้านการพาณิชย์ องค์กรในภำคธุรกิจใช้ประโยชน์จำกเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในกำรบริหำรจัดกำร เพื่อช่วยเพิ่มควำม
ยืดหยุ่นให้กับองค์กรในกำรทำงำนทำให้กำรประสำนงำนหรือกำรทำกิจกรรมต่ำงๆ ของแต่ละหน่วยงำนในองค์กร หรือระหว่ำงองค์กรเป็นไปได้อย่ำงมี
ประสิทธิภำพมำกขึ้น สำมำรถนำมำใช้ปรับปรุงกำรให้บริกำรกับลูกค้ำซึ่งเป็นกำรสร้ำงภำพพจน์ที่ดีต่อองค์กร สิ่งเหล่ำนี้นับเป็นกำรสร้ำงโอกำส
ควำมได้เปรียบในกำรแข่งขันให้กับองค์กร ตัวอย่ำงของกำรนำเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรมำใช้ เช่น กำรให้บริกำรชำระค่ำสินค้ำบริกำร
กำรสั่งซื้อสินค้ำทำงอินเทอร์เน็ต และกำรตรวจสอบรำคำสินค้ำผ่ำนเครื่องอ่ำนรำคำสินค้ำ
1.4 แนวโน้มการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
•1.4.1 ด้านอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเมื่อพิจำรณำเครือข่ำยกำรสื่อสำรทั่วไปจำกอดีตจนถึงปัจจุบัน เห็นได้ชัดว่ำ
มนุษย์ใช้อุปกรณ์กำรสื่อสำรแบบพกพำมำกขึ้นเรื่อยๆ เริ่มจำกวิทยุเรียกตัว [ PAGER) มำเป็นโทรศัพท์เคลื่อนที่ อุปกรณ์สื่อสำรชนิดนี้ได้ถูกพัฒนำ
จนสำมำรถใช้งำนด้ำนอื่นๆได้ นอกจำกกำรพูดคุยธรรมดำ โทรศัพท์เคลื่อนที่รุ่นใหม่สำมำรถใช้ถ่ำยรูป ฟังเพลง ฟังวิทยุ ดูโทรทัศน์ บันทึกข้อมูลสั้นๆ
บำงรุ่นมีลักษณะเป็นเครื่องช่วยงำนส่วนบุคคล [ PERSONAL DIGITAL ASSISTANT : PDA) ซึ่งสำมำรถเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตได้ อีกทั้ง
ยังมีหน้ำจอแบบสัมผัส ทำให้สะดวกต่อกำรใช้งำนมำกขึ้น บำงรุ่นมีอุปกรณ์สไตลัส
•1.4.2 ด้านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระบบเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ในอดีตเป็นระบบที่ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์เชื่อมต่อตรงโดย
จุดเดียว [ STAND ALONE) ต่อมำมีกำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ เข้ำด้วยกันภำยในองค์กร เพื่อทำให้สำมำรถใช้ข้อมูลร่วมกัน หรือใช้เครื่องพิมพ์
ร่วมกัน จนเกิดเป็นระบบรับและให้บริกำร หรือที่เรียกว่ำระบบรับ-ให้บริกำร [ CLIENT-SERVER SYSTEM) โดยมีเครื่องให้บริกำร [SERVER)
และเครื่องรับบริกำร [ CLIENT) กำรให้บริกำรบนเว็บก็นำหลักกำรของระบบรับ-ให้บริกำร มำใช้ช่วยให้กำรทำงำน ง่ำยขึ้น สะดวก รวดเร็ว เพรำะ
สำมำรถทำงำนจำกที่ใดก็ได้โดยผ่ำนระบบอินเตอร์เน็ต โดยมีเว็บเซอร์เวอร์ เป็นเครื่องให้บริกำร
•1.4.3 ด้านเทคโนโลยีระบบทำงำนอัตโนมัติที่สำมำรถตัดสินใจได้เองจะเข้ำมำแทนที่มำกขึ้น เช่น ระบบแนวนำเส้นทำงจรำจร ระบบจอดรถ
ระบบตรวจหำตำแหน่งของวัตถุ ระบบควบคุมควำมปลอดภัยภำยในอำคำร ระบบที่ทำงำนอัตโนมัติเช่นนี้อำจกลำยเป็นระบบหลักในกำรดำเนินกำร
ของหน่วยงำนต่่ำงๆ โดยเข้ำมำแทนที่กำรทำงำนของมนุษย์ มีกำรเชื่อมต่ออย่ำงกว้ำงขวำงไปยังหน่วยงำนที่เกี่ยวข้องมำกกว่ำที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
1.5 ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร
1) ด้านสังคม สภำพเหมือนจริง กำรใช้อินเทอร์เน็ตเชื่อมโยงกำรทำงำนต่ำงๆ จนเกิดเป็นสังคมที่ติดต่อผ่ำนทำงอินเทอร์เน็ต หรือที่รู้จักกันว่ำ
"ไซเบอร์สเปซ" [ CYBER SPACE) ซึ่งมีกิจกรรมต่ำงๆ เช่น กำรพูดคุย กำรซื้อสินค้ำ และกำรบริกำร กำรทำงำนผ่ำนเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ทำให้เกิด
สภาพที่เหมือนจริง [ VIRTUAL) เช่น เกมเสมือนจริง ห้องสมุดเสมือนจริง พิพิธภัณฑ์เสมือนจริง ห้องประชุมเสมือนจริง และที่ทำงำนเสมือนจริง ซึ่ง
ทำให้ลดเวลำในกำรเดินทำงและสำมำรถใช้งำนได้ทุกที่ทุกเวลำ
สำหรับเกมเสมือนจริง อำจสร้ำงปัญหำให้กับผู้ที่ไม่สำมำรถแยกแยะระหว่ำงเกมกับชีวิตจริง อำจใช้ควำมรุนแรงเลียนแบบเกม และเกิดปัญหำ
อำชญำกรรมตำมที่เป็นข่ำวในสังคมปัจจุบัน
2) ด้านเศรษฐกิจเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรส่งผลให้เกิดสังคมโลกาภิวัฒน์ [ GLOBALIZATION) เพรำะสำมำรถชมข่ำว
ชมรำยกำรโทรทัศน์ที่จะส่งกระจำยผ่ำนดำวเทียมของประเทศต่ำงๆ ได้ทั่วโลก สำมำรถรับรู้ข่ำวสำรได้ทันที ใช้อินเทอร์เน็ตในกำรติดต่อสื่อสำรระหว่ำง
กัน ระบบเศรษฐกิจซึ่งแต่เดิมมีขอบเขตจำกัดภำยในประเทศ ก็กระจำยเป็นเศรษฐกิจโลก เกิดกระแสกำรหมุนเวียนแลกเปลี่ยนสินค้ำและบริกำรอย่ำง
กว้ำงขวำงและรวดเร็ว ระบบเศรษฐกิจของทุกประเทศในโลกจึงเชื่อมโยงและผูกพันกันมำกขึ้น
3) ด้านสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร มีประโยชน์ในด้ำนธรรมชำติและสิ่งแวดล้อม เช่น ระบบป้ องกันกำรกัดเซำะ
ชำยฝั่ง โดยใช้ภำพถ่ำยดำวเทียม หรือภำพถ่ำยทำงอำกำศ ควำมสูงของคลื่นจำกระบบเรดำร์ เป็นกำรศึกษำเพื่อหำสำเหตุ และนำข้อมูลมำวำงแผนและ
สร้ำงระบบป้ องกันกำรกัดเซำะชำยฝั่งแต่ละแห่งได้อย่ำงเหมำะสม
แต่ก็มีข้อเสียเช่นกัน นอกจำกนี้ในรถยนต์ที่ใช้เครื่องยนต์แบบผสม [ HYBRID ENGINE) เพื่อรักษำสิ่งแวดล้อม ก็ต้องใช้เทคโนโลยี
เพื่อควบคุมให้เครื่องยนต์ลดกำรเผำไหม้เชื้อเพลิงเป็นกำรช่วยลดมลภำวะจำกก๊ำซไนโตรเจนออกไซด์ ไฮโดรคำร์บอน และก๊ำซคำร์บอนมอน-ออกไซด์ ที่
ทำให้เกิดภำวะโลกร้อน
1.6 ตัวอย่างอาชีพทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ
สื่อสาร
- นักเขียนโปรมแกรมหรือโปรแกรมเมอร์ [ PROGRAMMER) ทำหน้ำที่ในกำรเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงำนด้ำนต่ำงๆ เช่น โปรมแกรม
เกี่ยวกับกำรซื้อขำยสินค้ำ โปรแกรมที่ใช้กับงำน ด้ำนบัญชี หรือโปรแกรมที่ใช้กับระบบงำนขนำดใหญ่ขององค์กร
- นักวิเคราะห์ระบบ [ SYSTEM ANALYST) ทำหน้ำที่ในกำรศึกษำวิเครำะห์และพัฒนำระบบสำรสนเทศ นักวิเครำะห์ระบบจะทำกำรวิเครำะห์ระบบงำน
และออกแบบระบบสำรสนเทศให้ตรงกับควำมต้องกำรของผู้ใช้งำน ซึ่งอำจรวมถึงงำนด้ำนกำรออกแบบฐำนข้อมูลด้วย
- ผู้ดูแลและบริหารฐานข้อมูล [ DATABASE ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรฐำนข้อมูล [ DATABASE) รวมถึงกำรออกแบบ
บำรุงรักษำข้อมูล และกำรดูแลระบบควำมปลอดภัยของฐำนข้อมูล เช่น กำรกำหนดบัญชีผู้ใช้ กำรกำหนดสิทธิผผู้ใช้
- ผู้ดูแลและบริหารระบบ [ SYSTEM ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรระบบคอมพิวเตอร์ในองค์กร โดยดูแลกำรติดตั้งและ
บำรุงรักษำระบบปฎิบัติกำร กำรติดตั้งฮำร์ดแวร์ สร้ำง ออกแบบและบำรุงรักษำบัญชีผู้ใช้ สำหรับองค์กรขนำดเล็กเจ้ำหน้ำที่ควำมคุมระบบอำจต้องดูแลและ
บริหำรระบบเครือข่ำยด้วย
- ผู้ดูแลและบริหารระบบเครือข่าย [ NETWORK ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรออกแบบระบบเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ และ
ดูแลรักษำควำมปลอดภัยของระบบเครือข่ำยขององค์กร เช่น ตรวจสอบกำรใช้งำนเครือข่ำยของพนักงำนและติดตั้งโปรแกรมป้ องกันผู้บุกรุกเครือข่ำย
- ผู้พัฒนาและบริหารระบบเว็บไซต์ [ WEBMASTER) ทำหน้ำที่ออกแบบพัฒนำ ปรับปรุงและบำรุงรักษำเว็บไซต์ให้มีควำมทันสมัย โดยเฉพำะ
อย่ำงยิ่งต้องมีกำรปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ
- เจ้าหน้าที่เทคนิค [ TECHNICIAN)ทำหน้ำที่ซ่อมบำรุงรักษำเครื่องคอมพิวเตอร์ ติดตั้งโปรแกรม หรือติดตั้งฮำร์ดแวร์ต่ำงๆและแก้ไขปัญหำที่อำจ
เกิดจำกกำรใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในองค์กร
- นักเขียนเกม [ GAME MAKER) ทำหน้ำที่เขียนหรือพัฒนำโปรแกรมเกมคอมพิวเตอร์ในปัจจุบันนี้กำรเขียนโปรมแกรมคอมพิวเตอร์เป็นอำชีพ
ได้รับควำมนิยมอย่ำงสูงในประเทศไทย ฯลฯ

More Related Content

What's hot

[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศdevilp Nnop
 
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศสื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศsarankorn
 
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศKrooIndy Csaru
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1Nuttapoom Tossanut
 
ผลกระทบเทคโนโลยี
ผลกระทบเทคโนโลยีผลกระทบเทคโนโลยี
ผลกระทบเทคโนโลยีsupakid9
 
งานคอมเกด
งานคอมเกดงานคอมเกด
งานคอมเกดG'ad Smile
 
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์teaw-sirinapa
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารwchai1334
 
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศ
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศMk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศ
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศKanokorn Thodsaphon
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศnut jpt
 
งานบทที่1 (1)
งานบทที่1 (1)งานบทที่1 (1)
งานบทที่1 (1)kanjana14
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศไพบูลย์ วงษ์ปาน
 
IT-11-42
IT-11-42IT-11-42
IT-11-42poptnw
 
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4nareerat inthukhahit
 
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสารบทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสารnamnpunch
 
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศป.ปลา ตากลม
 

What's hot (19)

[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
[ppt] ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศสื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
1 ความเป็นมาของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1
เทคโนโลยีสารสนเทศ บทที่ 1
 
ผลกระทบเทคโนโลยี
ผลกระทบเทคโนโลยีผลกระทบเทคโนโลยี
ผลกระทบเทคโนโลยี
 
งานคอมเกด
งานคอมเกดงานคอมเกด
งานคอมเกด
 
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์
13 เทคโนโลยีสารสนเทศกับสังคมของมนุษย์
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศ
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศMk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศ
Mk26 2 ppt กล -ม1 เทคโนโลย_สารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
งานบทที่1 (1)
งานบทที่1 (1)งานบทที่1 (1)
งานบทที่1 (1)
 
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ผลกระทบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
IT-11-42
IT-11-42IT-11-42
IT-11-42
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
Lesson1
Lesson1Lesson1
Lesson1
 
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4
อุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศ ป.4
 
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสารบทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสาร
บทที่1 เทคโนโลยีสารสนเทศเเละการสื่อสาร
 
Part1
Part1Part1
Part1
 
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 

Viewers also liked

Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016hee siek fung
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบทที่ 1  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารSarocha Phromphinit
 
Análisis de campaña publicitaria la neveria
Análisis de campaña publicitaria la neveriaAnálisis de campaña publicitaria la neveria
Análisis de campaña publicitaria la neveriaOdalis Sosa
 
วันสำคัญของไทย
วันสำคัญของไทยวันสำคัญของไทย
วันสำคัญของไทยSarocha Phromphinit
 
Métodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónMétodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónAlejandra Rodriguez
 
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結Ko Fukatsu
 
Métodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónMétodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónAlejandra Rodriguez
 
ADMINISTRADOR DE REDES
ADMINISTRADOR DE REDESADMINISTRADOR DE REDES
ADMINISTRADOR DE REDESWilman Araujo
 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 Ko Fukatsu
 
Planejamento e produção de cursos ead
Planejamento e produção de cursos eadPlanejamento e produção de cursos ead
Planejamento e produção de cursos eadtatyanifs
 
板前修業はいかがでしょうか
板前修業はいかがでしょうか板前修業はいかがでしょうか
板前修業はいかがでしょうかKo Fukatsu
 
Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016hee siek fung
 
板前修業はいかがでしょう 最終章
板前修業はいかがでしょう 最終章板前修業はいかがでしょう 最終章
板前修業はいかがでしょう 最終章Ko Fukatsu
 
Team Building & Motivational talks
Team Building & Motivational talksTeam Building & Motivational talks
Team Building & Motivational talksFrederick Bohasu
 

Viewers also liked (16)

Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016
 
PRACTICA IP PAR3
PRACTICA IP PAR3PRACTICA IP PAR3
PRACTICA IP PAR3
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารบทที่ 1  เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
Análisis de campaña publicitaria la neveria
Análisis de campaña publicitaria la neveriaAnálisis de campaña publicitaria la neveria
Análisis de campaña publicitaria la neveria
 
วันสำคัญของไทย
วันสำคัญของไทยวันสำคัญของไทย
วันสำคัญของไทย
 
Métodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónMétodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigación
 
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結
板前修業はいかかでしょうか? 第一話 三話完結
 
Métodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigaciónMétodos y técnicas de la investigación
Métodos y técnicas de la investigación
 
Youth Mood
Youth MoodYouth Mood
Youth Mood
 
ADMINISTRADOR DE REDES
ADMINISTRADOR DE REDESADMINISTRADOR DE REDES
ADMINISTRADOR DE REDES
 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 
留学するのに読まないの? 「深津功の20年間 お試し読み」 
 
Planejamento e produção de cursos ead
Planejamento e produção de cursos eadPlanejamento e produção de cursos ead
Planejamento e produção de cursos ead
 
板前修業はいかがでしょうか
板前修業はいかがでしょうか板前修業はいかがでしょうか
板前修業はいかがでしょうか
 
Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016Hee Resume & CV 2016
Hee Resume & CV 2016
 
板前修業はいかがでしょう 最終章
板前修業はいかがでしょう 最終章板前修業はいかがでしょう 最終章
板前修業はいかがでしょう 最終章
 
Team Building & Motivational talks
Team Building & Motivational talksTeam Building & Motivational talks
Team Building & Motivational talks
 

Similar to บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารAuraiwan Worrasiri
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ..
เทคโนโลยีสารสนเทศ..เทคโนโลยีสารสนเทศ..
เทคโนโลยีสารสนเทศ..noppakao raumros
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารnatsuda_naey
 
09552062 e learning
09552062 e   learning09552062 e   learning
09552062 e learningKaow Oath
 
งานคอมเกด
งานคอมเกดงานคอมเกด
งานคอมเกดG'ad Smile
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารSirithorn609
 
IT-11-42
IT-11-42IT-11-42
IT-11-42poptnw
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)NIng Bussara
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศKriangx Ch
 
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6ครู อินดี้
 
ใบความรู้แผนที่ 2
ใบความรู้แผนที่  2ใบความรู้แผนที่  2
ใบความรู้แผนที่ 2Warakon Phommanee
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่ายJenchoke Tachagomain
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศkruchanon2555
 
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศบทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศTheerapat Nilchot
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันChaiwit Khempanya
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารThawatchai2541
 
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศบทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศwilaiporntoey
 

Similar to บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (20)

เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ..
เทคโนโลยีสารสนเทศ..เทคโนโลยีสารสนเทศ..
เทคโนโลยีสารสนเทศ..
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
09552062 e learning
09552062 e   learning09552062 e   learning
09552062 e learning
 
งานคอมเกด
งานคอมเกดงานคอมเกด
งานคอมเกด
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
IT-11-42
IT-11-42IT-11-42
IT-11-42
 
(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)(ใบงานที่2)
(ใบงานที่2)
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ชั้น ม.6
 
ใบความรู้แผนที่ 2
ใบความรู้แผนที่  2ใบความรู้แผนที่  2
ใบความรู้แผนที่ 2
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
 
Amonrat
AmonratAmonrat
Amonrat
 
2
22
2
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศบทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
บทบาทสำคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
บทที่1 บทนำ 1
บทที่1 บทนำ 1บทที่1 บทนำ 1
บทที่1 บทนำ 1
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
 
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
 
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศบทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
บทที่ 1 การใช้คอมพิวเตอร์และระบบสารสนเทศ
 

บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

  • 1.
  • 2. 1.1. ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศ • คำว่ำ เทคโนโลยี หมำยถึง การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิดประโยชน์ กำรศึกษำพัฒนำองค์ควำมรู้ต่ำง ๆ ก็เพื่อให้ เข้ำใจธรรมชำติ กฎเกณฑ์ของสิ่งต่ำง ๆ และหำทำงนำมำประยุกต์ให้เกิดประโยชน์ เทคโนโลยีจึงเป็นคำที่มีควำมหมำยกว้ำงไกล เป็นคำที่เรำได้พบ เห็นและได้ยินอยู่ตลอดมำ • ส่วนคำว่ำ สารสนเทศ หมำยถึง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อการดาเนินชีวิตของมนุษย์ มนุษย์แต่ละคนตั้งแต่เกิดมำได้เรียนรู้สิ่งต่ำงๆเป็นจำนวน มำก เรียนรู้สภำพสังคมควำมเป็นอยู่ กฎเกณฑ์และวิชำกำร
  • 3. เมื่อรวมคำว่ำ เทคโนโลยี กับ สารสนเทศ เข้ำด้วยกัน จึงหมำยถึง เทคโนโลยีที่ใช้จัดการสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องตั้งแต่กำรรวบรวม กำรจัดเก็บข้อมูล กำรประมวลผล กำรพิมพ์ กำรสร้ำงรำยงำน กำรสื่อสำรข้อมูล ฯลฯ เทคโนโลยีสำรสนเทศจะรวมไปถึงเทคโนโลยีที่ทำให้เกิดระบบกำร ให้บริกำร กำรใช้ และกำรดูแลข้อมูล เทคโนโลยีสำรสนเทศจึงมีควำมหมำยที่กว้ำงขวำงมำก เรำจะได้พบกับสิ่งรอบ ๆ ตัวที่เกี่ยวกับกำรใช้สำรสนเทศอยู่ มำก สรุปก็คือ คำว่ำ "เทคโนโลยีสารสนเทศ" หมำยถึง กำรนำควำมรู้ทำงด้ำนวิทยำศำสตร์มำประยุกต์ใช้เพื่อสร้ำงหรือจัดกำรสำรสนเทศอย่ำงเป็น ระบบและรวดเร็ว โดยอำศัยเทคโนโลยีทำงด้ำนคอมพิวเตอร์ ตำมแผ่นแม่บท เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรประเทศไทย พ.ศ. 2545-2549 หมำยถึง เทคโนโลยีเกี่ยวข้องกับข่ำวสำรข้อมูล และกำรสื่อสำรนับตั้งแต่กำรสร้ำง กำรนำมำวิเครำะห์หรือกำรประมวลผล
  • 4. 1.2 องค์ประกอบของสารสนเทศ • 1.2.1 HARDWARE เป็นองค์ประกอบสำคัญของระบบสำรสนเทศ หมำยถึง เครื่องคอมพิวเตอร์อุปกรณ์ รอบข้ำง รวมทั้งอุปกรณ์สื่อสำรสำหรับ เชื่อมโยงคอมพิวเตอร์เข้ำเป็นเครือข่ำย เช่น เครื่องพิมพ์ เมื่อพิจำรณำเครื่องคอมพิวเตอร์ สำมำรถแบ่งเป็น 3 หน่วย คือ 1.หน่วยรับข้อมูล [ INPUT UNIT ] ได้แก่ แผงแป้ นพิมพ์ เมำส์
  • 5. 2.หน่วยประมวลผลกลำง [ CENTRAL PROCESSING UNIT : CPU ] 3.หน่วยแสดงผล [ OUTPUT UNIT ] ได้แก่ จอภำพ เครื่องพิมพ์ ลำโพง
  • 6. • 1.2.2.SOFTWARE คือชุดคำสั่งที่สั่งงำนคอมพิวเตอร์หรือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญประกำรที่สอง ซึ่งก็คือลำดับขั้นตอน ของคำสั่งที่จะสั่งงำนให้ฮำร์ดแวร์ทำงำน เพื่อประมวลผลข้อมูลให้ได้ผลลัพธ์ตำมควำมต้องกำรของกำรใช้งำน ในปัจจุบันซอฟต์แวร์มีลักษณะกำรใช้ งำนที่ง่ำยขึ้น โดยมีรูปแบบกำรติดต่อที่สื่อควำมหมำยให้เข้ำใจง่ำย เช่น มีส่วนประสำนกรำฟิกกับผู้ใช้ที่เรียกว่ำ "กุย" [ GRAPHICAL USER INTERFACE : GUI ) ส่วนซอฟต์แวร์สำเร็จที่มีใช้ในท้องตลำดทำให้กำรใช้งำนในระดับบุคคลเป็นไปอย่ำงกว้ำงขวำง และเริ่มมีลักษณะส่งเสริม กำรทำงำนของกลุ่มมำกขึ้น ส่วนงำนในระดับองค์กรส่วนใหญ่มักจะมีกำรพัฒนำระบบตำมควำมต้องกำรโดยกำรว่ำจ้ำง หรือโดยนักคอมพิวเตอร์ที่อยู่ ในฝ่ำยคอมพิวเตอร์ขององค์กร แบ่งออกได้หลำยประเภท เช่น
  • 7. 1.2.2.1 ซอฟต์แวร์ระบบ คือ ซอฟต์แวร์ที่ใช้จัดกำรกับระบบคอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่ำงๆ ที่มีอยู่ในระบบ 1) ระบบปฏิบัติการ [ OPERATING SYSTEM: OS ) เป็นซอฟต์แวร์ที่ทำหน้ำที่ควบคุมกำรทำงำนของอุปกรณ์และซอฟต์แวร์ทั้งหมด ภำยในคอมพิวเตอร์ ตัวอย่ำงระบบปฏิบัติกำร เช่น ดอส ยูนิกซ์ วินโดวส์( WINDOWNS ) ลินุกซ์ ( LINUX ) และ แมคโอเอส ( MAC OS )
  • 8. 2) โปรแกรมอรรถประโยชน์ [ UTILITIES PROGRAM ) เป็นโปรแกรมที่ช่วยเสริมกำรทำงำนของคอมพิวเตอร์ หรือช่วยเสริมกำร ทำงำนอื่นๆให้มีควำมสำมำรถใช้งำนได้สะดวกและรวดเร็วยิ่งขึ้น
  • 9. 3)โปรแกรมขับอุปกรณ์ หรือดีไวซ์ไดร์ฟเวอร์ [ DEVICE DRIVER ) เป็นโปรแกรมที่ช่วยในกำรติดตั้งระบบเพื่อให้คอมพิวเตอร์สำมำรถ ติดต่อหรือใช้งำนอุปกรณ์ต่ำงๆ
  • 11. 1.2.2.2.ซอฟต์แวร์ประยุกต์ คือ ซอฟต์แวร์ที่พัฒนำขึ้นเพื่อใช้งำนด้ำนต่ำงๆ ตำมควำมต้องกำรของผู้ใช้ เช่น ซอฟต์แวร์กรำฟิก ซอฟต์แวร์ ประมวลคำ ซอฟต์แวร์ตำรำงทำงำน ซอฟต์แวร์นำเสนอข้อมูล
  • 12. 1.2.3 ข้อมูล [ DATA) ข้อมูลจะถูกรวบรวมและป้ อนเข้ำสู่เครื่องคอมพิวเตอร์โดยผ่ำนอุปกรณ์ของหน่วยรับเข้ำ เช่น คีย์บอร์ด เมำส์ และสแกนเนอร์ [SCANNER) ข้อมูลต้องมีโครงสร้ำงในกำรจัดเก็บที่เป็นระบบเพื่อกำรสืบค้นที่รวดเร็วและมีประสิทธิภำพ ข้อมูลจะถูกจัดเก็บอยู่ในหน่วยควำมจำ [MEMORY UNIT) ก่อนที่จะถูกย้ำยไปเก็บที่หน่วยเก็บข้อมูล [ STORAGE UNIT) เช่น ฮำร์ดดิสก์ และแผ่นซีดี [ COMPACT DISC: CD)
  • 13. •1.2.4. บุคลากร [ PEOPLE) บุคลำกรในระดับผู้ใช้ ผู้บริหำร ผู้พัฒนำระบบ นักวิเครำะห์ระบบ และนักเขียนโปรแกรม เป็นองค์ประกอบสำคัญ ในควำมสำเร็จของระบบสำรสนเทศ บุคลำกรมีควำมรู้ควำมสำมำรถทำงคอมพิวเตอร์มำกเท่ำใดโอกำสที่จะใช้งำนระบบสำรสนเทศและระบบ คอมพิวเตอร์ได้เต็มศักยภำพและคุ้มค่ำยิ่งมำกขึ้นเท่ำนั้น โดยเฉพำะระบบสำรสนเทศในระดับบุคคลซึ่งเครื่องคอมพิวเตอร์มีขีดควำมสำมำรถมำกขึ้น ทำให้ผู้ใช้มีโอกำสพัฒนำควำมสำมำรถของตนเองและพัฒนำระบบงำนได้เองตำมควำมต้องกำร สำหรับระบบสำรสนเทศในระดับกลุ่มและองค์กรที่มี ควำมซับซ้อนจะต้องใช้บุคลำกรในสำขำคอมพิวเตอร์โดยตรงมำพัฒนำและดูแลระบบงำน
  • 14. •1.2.5 ขั้นตอนการปฏิบัติงาน ขั้นตอนกำรปฏิบัติงำนที่ชัดเจนของผู้ใช้หรือของบุคลำกรที่เกี่ยวข้องก็เป็นเรื่องสำคัญอีกประกำรหนึ่ง เมื่อได้ พัฒนำระบบงำนแล้ว จำเป็นต้องปฏิบัติงำนตำมลำดับขั้นตอนในขณะที่ใช้งำนก็จำเป็นต้องคำนึงถึงลำดับขั้นตอนกำรปฏิบัติของคนและ ควำมสัมพันธ์กับเครื่อง ทั้งในกรณีปกติและกรณีฉุกเฉิน เช่น ขั้นตอนกำรบันทึกข้อมูล ขั้นตอนกำรประมวลผล ขั้นตอนปฏิบัติเมื่อเครื่องชำรุดหรือ ข้อมูลสูญหำย และขั้นตอนกำรทำสำเนำข้อมูลสำรองเพื่อควำมปลอดภัย เป็นต้น สิ่งเหล่ำนี้จะต้องมีกำรซักซ้อม มีกำรเตรียมกำร และกำรทำ เอกสำรคู่มือกำรใช้งำนที่ชัดเจน
  • 15. 1.3 ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ การสื่อสาร •1.3.1 ด้านการศึกษา เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้เพื่ออำนวยควำมสะดวกในกำรบริหำรด้ำนกำรศึกษำ เช่น ระบบกำร ลงทะเบียน และระบบกำรจัดตำรำงสอน นอกจำกนี้ยังใช้เป็นเครื่องมือในกำรเพิ่มโอกำสทำงด้ำนกำรศึกษำและเพิ่มประสิทธิภำพกำรเรียน กำรสอน ตัวอย่ำงเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในด้ำนกำรศึกษำ 1) กำรศึกษำทำงไกลผ่ำนดำวเทียม ทำให้ผู้ที่อยู่ห่ำงไกลหรือไม่สะดวกในกำรเดินทำงสำมำรถได้รับกำรศึกษำเช่นเดียวกับผู้ที่อยู่ในเมือง 2) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ยังช่วยเสริมประสิทธิภำพกำรเรียนกำรสอนในวิชำต่ำงๆ เช่น ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ ภำษำต่ำงประเทศ ทำให้บทเรียนมีควำม น่ำสนใจมำกขึ้น และเกิดควำมเข้ำใจได้ง่ำยขึ้น นักเรียนสำมำรถเตรียมตัวก่อนเรียน หรือทบทวนบทเรียนด้วยตนเองเมื่อใดก็ได้ 3) บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ เพิ่มโอกำสในกำรเรียนรู้ให้กับผู้พิกำรทำงสำยตำหรือหูหน่วยงำนต่ำงๆ ใช้บทเรียนออนไลน์ในกำรฝึกอบรมพนักงำน เพื่อให้ควำมรู้เพิ่มเติม นอกจำกนี้อินเทอร์เน็ตยังเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญที่ทั้งครูและนักเรียนหรือบุคคลทั่วไป ใช้สำหรับค้นหำข้อมูลเรื่องต่ำงๆ ในกำร ทำรำยงำน หรือเพื่อศึกษำหำควำมรู้
  • 16. •1.3.2 ด้านการแพทย์และสาธารณสุข เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้เริ่มตั้งแต่กำรทำทะเบียนคนไข้ กำรรักษำพยำบำล ทั่วไปตลอดจนกำรวินิจฉัยและรักษำโรคต่ำงๆ ได้อย่ำรวดเร็วและแม่นยำ นอกจำกนี้ยังใช้ในห้องทดลอง กำรศึกษำและกำรวิจัยทำง กำรแพทย์ รักษำคนไข้ด้วยระบบกำรรักษำทำงไกลผ่ำนเครือข่ำยกำรสื่อสำร เครื่องเอ็กซเรย์คอมพิวเตอร์ [ EMI SCANNER ) ถูกนำมำใช้ ถ่ำยภำพสมองมนุษย์เพื่อตรวจหำควำมผิดปกติในสมอง เช่น ดูเนื้องอกพยำธิเลือดออกในสมอง
  • 17. •1.3.3 ด้านการเกษตรและอุตสาหกรรม เช่น กำรจัดทำระบบข้อมูลเพื่อกำรเกษตรและพยำกรณ์ผลผลิตด้ำนกำรเกษตร ช่วยพัฒนำ ควำมก้ำวหน้ำทำงด้ำนอุตสำหกรรม กำรประดิษฐ์หุ่นยนต์เพื่อใช้ทำงำนบ้ำน และหุ่นยนต์เพื่องำนอุตสำหกรรมที่ต้องเสี่ยงภัยและเป็นอันตรำยต่อ สุขภำพ เช่น โรงงำน สำรเคมี โรงผลิตและควบคุมกำรจ่ำยไฟฟ้ ำ รวมถึงงำนที่ต้องทำซ้ำๆ เช่น โรงงำนประกอบรถยนต์ และโรงงำนแบตเตอรี่
  • 18. •1.3.4 ด้านการเงินการธนาคารเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรถูกนำมำใช้ในด้ำนกำรเงินและธนำคำร โดยใช้ช่วยงำนด้ำนบัญชี กำร ฝำก-ถอนเงิน โอนเงิน บริกำรสินเชื่อแลกเปลี่ยนเงินตรำ บริกำรข่ำวสำรกำรธนำคำร กำรใช้คอมพิวเตอร์ด้ำนกำรเงินกำรธนำคำรที่รู้จักและนิยมใช้กัน ทั่วไป เช่น บริกำรฝำกถอนเงิน กำรโอนเงินแบบอิเล็กทรอนิกส์
  • 19. •1.3.5 ด้านความมั่นคง มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรกันอย่ำงแพร่หลำย เช่น ใช้ในกำรควบคุมประสำนงำนวงจรสื่อสำรทหำร กำรแปลรหัสลับในงำนจำรกรรมระหว่ำงประเทศ กำรส่งดำวทียมและกำรคำนวณวิถีกำรโคจรของจรวด สำนักงำนตำรวจแห่งชำติของประเทศไทยมี ศูนย์ประมวลข่ำวสำร มีระบบจัดทำทะเบียนปืน ทะเบียนประวัติอำชญำกร ทำให้เกิดควำมสะดวกและรวดเร็วในกำรสืบค้นข้อมูลเพื่อกำรสืบสวนคดี ต่ำงๆ
  • 20. •1.3.6 ด้านการคมนาคม มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในส่วนที่เกี่ยวกับกำรเดินทำง เช่น กำรเดินทำงโดยรถไฟ มีกำรเชื่อมโยง ข้อมูลกำรจองที่นั่งไปยังทุกสถำนี ทำให้สะดวกต่อผู้โดยสำร กำรเช็คอินของสำยกำรบิน ได้จัดทำเครื่องมือที่สะดวกต่อลูกค้ำ ในรูปแบบของกำร เช็คอินด้วยตนเอง •1.3.7 ด้านวิศวกรรมและสถาปัตยกรรม มีกำรใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในกำรออกแบบ หรือจำลองสภำวกำรณ์ต่ำงๆ เช่น กำรรับแรงสั่นสะเทือนของอำคำรเมื่อเกิดแผ่นดินไหว โดยกำรคำนวณและแสดงภำพสถำนกำรณ์ใกล้เคียงควำมจริง
  • 21. •1.3.8 ด้านการพาณิชย์ องค์กรในภำคธุรกิจใช้ประโยชน์จำกเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรในกำรบริหำรจัดกำร เพื่อช่วยเพิ่มควำม ยืดหยุ่นให้กับองค์กรในกำรทำงำนทำให้กำรประสำนงำนหรือกำรทำกิจกรรมต่ำงๆ ของแต่ละหน่วยงำนในองค์กร หรือระหว่ำงองค์กรเป็นไปได้อย่ำงมี ประสิทธิภำพมำกขึ้น สำมำรถนำมำใช้ปรับปรุงกำรให้บริกำรกับลูกค้ำซึ่งเป็นกำรสร้ำงภำพพจน์ที่ดีต่อองค์กร สิ่งเหล่ำนี้นับเป็นกำรสร้ำงโอกำส ควำมได้เปรียบในกำรแข่งขันให้กับองค์กร ตัวอย่ำงของกำรนำเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรมำใช้ เช่น กำรให้บริกำรชำระค่ำสินค้ำบริกำร กำรสั่งซื้อสินค้ำทำงอินเทอร์เน็ต และกำรตรวจสอบรำคำสินค้ำผ่ำนเครื่องอ่ำนรำคำสินค้ำ
  • 22. 1.4 แนวโน้มการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร •1.4.1 ด้านอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเมื่อพิจำรณำเครือข่ำยกำรสื่อสำรทั่วไปจำกอดีตจนถึงปัจจุบัน เห็นได้ชัดว่ำ มนุษย์ใช้อุปกรณ์กำรสื่อสำรแบบพกพำมำกขึ้นเรื่อยๆ เริ่มจำกวิทยุเรียกตัว [ PAGER) มำเป็นโทรศัพท์เคลื่อนที่ อุปกรณ์สื่อสำรชนิดนี้ได้ถูกพัฒนำ จนสำมำรถใช้งำนด้ำนอื่นๆได้ นอกจำกกำรพูดคุยธรรมดำ โทรศัพท์เคลื่อนที่รุ่นใหม่สำมำรถใช้ถ่ำยรูป ฟังเพลง ฟังวิทยุ ดูโทรทัศน์ บันทึกข้อมูลสั้นๆ บำงรุ่นมีลักษณะเป็นเครื่องช่วยงำนส่วนบุคคล [ PERSONAL DIGITAL ASSISTANT : PDA) ซึ่งสำมำรถเชื่อมต่อกับอินเทอร์เน็ตได้ อีกทั้ง ยังมีหน้ำจอแบบสัมผัส ทำให้สะดวกต่อกำรใช้งำนมำกขึ้น บำงรุ่นมีอุปกรณ์สไตลัส
  • 23. •1.4.2 ด้านระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ระบบเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ในอดีตเป็นระบบที่ใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์เชื่อมต่อตรงโดย จุดเดียว [ STAND ALONE) ต่อมำมีกำรเชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ เข้ำด้วยกันภำยในองค์กร เพื่อทำให้สำมำรถใช้ข้อมูลร่วมกัน หรือใช้เครื่องพิมพ์ ร่วมกัน จนเกิดเป็นระบบรับและให้บริกำร หรือที่เรียกว่ำระบบรับ-ให้บริกำร [ CLIENT-SERVER SYSTEM) โดยมีเครื่องให้บริกำร [SERVER) และเครื่องรับบริกำร [ CLIENT) กำรให้บริกำรบนเว็บก็นำหลักกำรของระบบรับ-ให้บริกำร มำใช้ช่วยให้กำรทำงำน ง่ำยขึ้น สะดวก รวดเร็ว เพรำะ สำมำรถทำงำนจำกที่ใดก็ได้โดยผ่ำนระบบอินเตอร์เน็ต โดยมีเว็บเซอร์เวอร์ เป็นเครื่องให้บริกำร
  • 24. •1.4.3 ด้านเทคโนโลยีระบบทำงำนอัตโนมัติที่สำมำรถตัดสินใจได้เองจะเข้ำมำแทนที่มำกขึ้น เช่น ระบบแนวนำเส้นทำงจรำจร ระบบจอดรถ ระบบตรวจหำตำแหน่งของวัตถุ ระบบควบคุมควำมปลอดภัยภำยในอำคำร ระบบที่ทำงำนอัตโนมัติเช่นนี้อำจกลำยเป็นระบบหลักในกำรดำเนินกำร ของหน่วยงำนต่่ำงๆ โดยเข้ำมำแทนที่กำรทำงำนของมนุษย์ มีกำรเชื่อมต่ออย่ำงกว้ำงขวำงไปยังหน่วยงำนที่เกี่ยวข้องมำกกว่ำที่เป็นอยู่ในปัจจุบัน
  • 25. 1.5 ความเปลี่ยนแปลงจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร 1) ด้านสังคม สภำพเหมือนจริง กำรใช้อินเทอร์เน็ตเชื่อมโยงกำรทำงำนต่ำงๆ จนเกิดเป็นสังคมที่ติดต่อผ่ำนทำงอินเทอร์เน็ต หรือที่รู้จักกันว่ำ "ไซเบอร์สเปซ" [ CYBER SPACE) ซึ่งมีกิจกรรมต่ำงๆ เช่น กำรพูดคุย กำรซื้อสินค้ำ และกำรบริกำร กำรทำงำนผ่ำนเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ทำให้เกิด สภาพที่เหมือนจริง [ VIRTUAL) เช่น เกมเสมือนจริง ห้องสมุดเสมือนจริง พิพิธภัณฑ์เสมือนจริง ห้องประชุมเสมือนจริง และที่ทำงำนเสมือนจริง ซึ่ง ทำให้ลดเวลำในกำรเดินทำงและสำมำรถใช้งำนได้ทุกที่ทุกเวลำ สำหรับเกมเสมือนจริง อำจสร้ำงปัญหำให้กับผู้ที่ไม่สำมำรถแยกแยะระหว่ำงเกมกับชีวิตจริง อำจใช้ควำมรุนแรงเลียนแบบเกม และเกิดปัญหำ อำชญำกรรมตำมที่เป็นข่ำวในสังคมปัจจุบัน
  • 26. 2) ด้านเศรษฐกิจเทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรส่งผลให้เกิดสังคมโลกาภิวัฒน์ [ GLOBALIZATION) เพรำะสำมำรถชมข่ำว ชมรำยกำรโทรทัศน์ที่จะส่งกระจำยผ่ำนดำวเทียมของประเทศต่ำงๆ ได้ทั่วโลก สำมำรถรับรู้ข่ำวสำรได้ทันที ใช้อินเทอร์เน็ตในกำรติดต่อสื่อสำรระหว่ำง กัน ระบบเศรษฐกิจซึ่งแต่เดิมมีขอบเขตจำกัดภำยในประเทศ ก็กระจำยเป็นเศรษฐกิจโลก เกิดกระแสกำรหมุนเวียนแลกเปลี่ยนสินค้ำและบริกำรอย่ำง กว้ำงขวำงและรวดเร็ว ระบบเศรษฐกิจของทุกประเทศในโลกจึงเชื่อมโยงและผูกพันกันมำกขึ้น 3) ด้านสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำร มีประโยชน์ในด้ำนธรรมชำติและสิ่งแวดล้อม เช่น ระบบป้ องกันกำรกัดเซำะ ชำยฝั่ง โดยใช้ภำพถ่ำยดำวเทียม หรือภำพถ่ำยทำงอำกำศ ควำมสูงของคลื่นจำกระบบเรดำร์ เป็นกำรศึกษำเพื่อหำสำเหตุ และนำข้อมูลมำวำงแผนและ สร้ำงระบบป้ องกันกำรกัดเซำะชำยฝั่งแต่ละแห่งได้อย่ำงเหมำะสม แต่ก็มีข้อเสียเช่นกัน นอกจำกนี้ในรถยนต์ที่ใช้เครื่องยนต์แบบผสม [ HYBRID ENGINE) เพื่อรักษำสิ่งแวดล้อม ก็ต้องใช้เทคโนโลยี เพื่อควบคุมให้เครื่องยนต์ลดกำรเผำไหม้เชื้อเพลิงเป็นกำรช่วยลดมลภำวะจำกก๊ำซไนโตรเจนออกไซด์ ไฮโดรคำร์บอน และก๊ำซคำร์บอนมอน-ออกไซด์ ที่ ทำให้เกิดภำวะโลกร้อน
  • 27. 1.6 ตัวอย่างอาชีพทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสาร - นักเขียนโปรมแกรมหรือโปรแกรมเมอร์ [ PROGRAMMER) ทำหน้ำที่ในกำรเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อใช้ในงำนด้ำนต่ำงๆ เช่น โปรมแกรม เกี่ยวกับกำรซื้อขำยสินค้ำ โปรแกรมที่ใช้กับงำน ด้ำนบัญชี หรือโปรแกรมที่ใช้กับระบบงำนขนำดใหญ่ขององค์กร - นักวิเคราะห์ระบบ [ SYSTEM ANALYST) ทำหน้ำที่ในกำรศึกษำวิเครำะห์และพัฒนำระบบสำรสนเทศ นักวิเครำะห์ระบบจะทำกำรวิเครำะห์ระบบงำน และออกแบบระบบสำรสนเทศให้ตรงกับควำมต้องกำรของผู้ใช้งำน ซึ่งอำจรวมถึงงำนด้ำนกำรออกแบบฐำนข้อมูลด้วย - ผู้ดูแลและบริหารฐานข้อมูล [ DATABASE ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรฐำนข้อมูล [ DATABASE) รวมถึงกำรออกแบบ บำรุงรักษำข้อมูล และกำรดูแลระบบควำมปลอดภัยของฐำนข้อมูล เช่น กำรกำหนดบัญชีผู้ใช้ กำรกำหนดสิทธิผผู้ใช้ - ผู้ดูแลและบริหารระบบ [ SYSTEM ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรระบบคอมพิวเตอร์ในองค์กร โดยดูแลกำรติดตั้งและ บำรุงรักษำระบบปฎิบัติกำร กำรติดตั้งฮำร์ดแวร์ สร้ำง ออกแบบและบำรุงรักษำบัญชีผู้ใช้ สำหรับองค์กรขนำดเล็กเจ้ำหน้ำที่ควำมคุมระบบอำจต้องดูแลและ บริหำรระบบเครือข่ำยด้วย
  • 28. - ผู้ดูแลและบริหารระบบเครือข่าย [ NETWORK ADMINISTRATOR) ทำหน้ำที่บริหำรและจัดกำรออกแบบระบบเครือข่ำยคอมพิวเตอร์ และ ดูแลรักษำควำมปลอดภัยของระบบเครือข่ำยขององค์กร เช่น ตรวจสอบกำรใช้งำนเครือข่ำยของพนักงำนและติดตั้งโปรแกรมป้ องกันผู้บุกรุกเครือข่ำย - ผู้พัฒนาและบริหารระบบเว็บไซต์ [ WEBMASTER) ทำหน้ำที่ออกแบบพัฒนำ ปรับปรุงและบำรุงรักษำเว็บไซต์ให้มีควำมทันสมัย โดยเฉพำะ อย่ำงยิ่งต้องมีกำรปรับปรุงข้อมูลให้เป็นปัจจุบันอยู่เสมอ - เจ้าหน้าที่เทคนิค [ TECHNICIAN)ทำหน้ำที่ซ่อมบำรุงรักษำเครื่องคอมพิวเตอร์ ติดตั้งโปรแกรม หรือติดตั้งฮำร์ดแวร์ต่ำงๆและแก้ไขปัญหำที่อำจ เกิดจำกกำรใช้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ในองค์กร - นักเขียนเกม [ GAME MAKER) ทำหน้ำที่เขียนหรือพัฒนำโปรแกรมเกมคอมพิวเตอร์ในปัจจุบันนี้กำรเขียนโปรมแกรมคอมพิวเตอร์เป็นอำชีพ ได้รับควำมนิยมอย่ำงสูงในประเทศไทย ฯลฯ