SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
บทความเรื่อง ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
                                                             โดย นางสาวนิภาพร ไฝขาว

            บทบาทความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ ความกาวหนาทางดานวิทยาศาสตรและ
เทคโนโลยี ทําใหมีการพัฒนาคิดคนสิ่งอํานวยความสะดวกสบายตอการดํารงชีวิตเปนอันมาก
เทคโนโลยีไดเขามาเสริมปจจัยพื้นฐานการดํารงชีวิตไดเปนอยางดี เทคโนโลยีทําใหการสรางที่พัก
อาศัยมีคุณภาพมาตรฐาน สามารถผลิตสินคาและใหบริการตาง ๆ เพื่อตอบสนองความตองการของ
มนุษยมากขึ้น เทคโนโลยีทําใหระบบการผลิตสามารถผลิตสินคาไดเปนจํานวนมากมีราคาถูกลง
สินคาไดคุณภาพ เทคโนโลยีทําใหมีการติดตอสื่อสารกันไดสะดวก การเดินทางเชื่อมโยงถึงกันทํา
ใหประชากรในโลกติดตอรับฟงขาวสารกันไดตลอดเวลา พัฒนาการของเทคโนโลยีทําใหชีวิตความ
เปนอยูเปลี่ยนไปมาก เทคโนโลยีเริ่มเขามาชวยในการพิมพ ทําใหการสื่อสารดวยขอความและภาษา
เพิ่มขึ้นมาก เทคโนโลยีพัฒนามาจนถึงการสื่อสารกัน โดยสงขอความเปนเสียงทางสายโทรศัพทได
ประมาณรอยกวาปที่แลว และเมื่อประมาณหาสิบปที่แลว ก็มีการสงภาพโทรทัศนและคอมพิวเตอร
ทํ า ให มี ก ารใช ส ารสนเทศในรู ป แบบข า วสารมากขึ้ น ในป จ จุ บั น มี ส ถานที่ วิ ท ยุ โทรทั ศ น
หนังสือพิมพ แ ละสื่อตาง ๆ ที่ใชในการกระจายขาวสาร มีการแพรภาพทางโทรทัศนผานดาวเทียม
เพื่อรายงานเหตุการณสด เห็นไดชัดวาเทคโนโลยีไดเขามามีบทบาทอยางมาก บทบาทของการ
พัฒนาเทคโนโลยีรวดเร็วขึ้นเมื่อมีการพัฒนาอุปกรณทางดานคอมพิวเตอรและสวนประกอบ จะ
เห็นไดวาในชวงสี่หาปที่ผานมาจะมีผลิตภัณฑใหม ซึ่งมีคอมพิวเตอรเขาไปเกี่ยวของใหเห็นอยู
ตลอดเวลา

ความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ
         สามารถอธิ บ ายความสํ า คั ญ ของเทคโนโลยี ส ารสนเทศด า นที่ มี ผ ลกระทบต อ การ
เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมดานตาง ๆ ของมนุษยไวหลายประการดังตอไปนี้ (จอหน ไนซบิตต อางถึง
ใน ยืน ภูวรวรรณ)
         1. เทคโนโลยี ส ารสนเทศ ทํ า ให สั ง คมเปลี่ ย นจากสั ง คมอุ ต สาหกรรมมาเป น
สังคมสารสนเทศ
         2. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหระบบเศรษฐกิจเปลี่ยนจากระบบแหงชาติไปเปนเศรษฐกิจ
โลกที่ทําใหระบบเศรษฐกิจของโลกผูกพันกับทุกประเทศ ความเชื่อมโยงของเครือขายสารสนเทศ
ทําใหเกิดสังคมโลกาภิวัฒน
         3. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหองคกรมีลักษณะผูกพัน มีการบังคับบัญชาแบบแนวราบมาก
ขึ้น หนวยธุรกิจมีขนาดเล็กลง และเชื่อมโยงกับหนวยธุรกิจอื่นเปนเครือขาย การดําเนินธุรกิจมีการ
2

แข ง ขั น กั น ในด า นความเร็ ว โดยอาศั ย การใช ร ะบบเครื อ ข า ยคอมพิ ว เตอร และการสื่ อ สาร
โทรคมนาคมเปนตัวสนับสนุน เพื่อใหเกิดการแลกเปลี่ยนขอมูลไดงายและรวดเร็ว
           4. เทคโนโลยีสารสนเทศเปนเทคโนโลยีแบบสุนทรียสัมผัส และสามารถตอบสนองตาม
ความตองการการใชเทคโนโลยีในรูปแบบใหมที่เลือกไดเอง
           5. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหเกิดสภาพทางการทํางานแบบทุกสถานที่และทุกเวลา
           6. เทคโนโลยีสารสนเทศกอใหเกิดการวางแผนการดําเนินการระยะยาวขึ้น อีกทั้งยังทําให
วิธีการตัดสินใจ หรือเลือกทางเลือกไดละเอียดขึ้น
           กลา วโดยสรุป แลว เทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทที่สําคัญในทุก วงการ มีผลตอการ
เปลี่ยนแปลงโลกดานความเปนอยู สังคม เศรษฐกิจ การศึกษา การแพทย เกษตรกรรม อุตสาหกรรม
การเมือง ตลอดจนการวิจัยและการพัฒนาตาง ๆ

องคประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ
         ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศกลาวไดวาประกอบขึ้นจากเทคโนโลยีสองสาขาหลัก คือ
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม สําหรับรายละเอียดพอสังเขปของแต
ละเทคโนโลยีมีดังตอไปนี้คือ
          1. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร
         คอมพิวเตอรเปนเครื่องอิเล็กทรอนิกสที่สามารถจดจําขอมูลตาง ๆ และปฏิบัติตามคําสั่ง
เพื่อใหคอมพิวเตอรทํางานอยางใดอยางหนึ่ง คอมพิวเตอรนั้นประกอบดวยอุปกรณตาง ๆ ตอเชื่อม
กันเรียกวา ฮารดแวร (Hardware) และอุปกรณฮารดแวรนี้จะตองทํางานรว มกับโปรแกรม
คอมพิวเตอรหรือที่เรียกวา ซอฟตแวร (Software) (มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชา
วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 2546: 4)
         ฮารดแวร ประกอบดวย 5 สวน คือ
         1. อุปกรณรับขอมูล (Input) เชน แผงแปนอักขระ (Keyboard), เมาส, เครื่องตรวจกวาดภาพ
(Scanner), จอภาพสัมผัส (Touch Screen), ปากกาแสง (Light Pen), เครื่องอานบัตรแถบแมเหล็ก
(Magnetic Strip Reader), และเครื่องอานรหัสแทง (Bar Code Reader)
         2. อุปกรณสงขอมูล (Output) เชน จอภาพ (Monitor), เครื่องพิมพ (Printer), และเทอรมินัล
         3. หนวยประมวลผลกลาง จะทํางานรวมกับหนวยความจําหลักในขณะคํานวณหรือ
ประมวลผล โดยปฏิบัติหนาที่ตามคําสั่งของโปรแกรมคอมพิวเตอร โดยการดึงขอมูลและคําสั่งที่
เก็บไวไวในหนวยความจําหลักมาประมวลผล
         4. หนวยความจําหลัก มีหนาที่เก็บขอมูลที่มาจากอุปกรณรับขอมูลเพื่อใชในการคํานวณ
และผลลัพธของการคํานวณกอนจะสงไปยังอุปกรณสงขอมูล รวมทั้งการเก็บคําสั่งขณะกําลัง
ประมวลผล
3

         5. หนวยความจําสํารอง ทําหนาที่จัดเก็บขอมูลและโปรแกรมขณะยังไมไดใชงาน เพื่อการ
ใชในอนาคต
         ซอฟตแวร เปนองคประกอบที่สําคัญและจําเปนมากในการควบคุมการทํางานของเครื่อง
คอมพิวเตอร ซอฟตแวรสามารถแบงออกไดเปน 2 ประเภท คือ
         ซอฟตแวรระบบ มีหนาที่ควบคุมอุปกรณตาง ๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร และเปน
ตัวกลางระหวางผูใชกับคอมพิวเตอรหรือฮารดแวร ซอฟตแวรระบบสามารถแบงเปน 3 ชนิดใหญ
คือ
         1. โปรแกรมระบบปฏิบัติการ ใชควบคุมการทํางานของคอมพิวเตอรและอุปกรณพวงตอ

              กับเครื่องคอมพิวเตอร ตัวอยางโปรแกรมที่นิยมใชกันในปจจุบัน เชน UNIX, DOS,
              Microsoft Windows
         2. โปรแกรมอรรถประโยชน ใชชวยอํานวยความสะดวกแกผูใชเครื่องคอมพิวเตอรใน

              ระหว า งการประมวลผลข อ มู ล หรื อ ในระหว า งที่ ใ ช เ ครื่ อ งคอมพิ ว เตอร ตั ว อย า ง
              โปรแกรมที่นิยมใชกันในปจจุบัน เชน โปรแกรมเอดิเตอร (Editor)
         3. โปรแกรมแปลภาษา ใชในการแปลความหมายของคําสั่งที่เปนภาษาคอมพิวเตอรใหอยู

              ในรูปแบบที่เครื่องคอมพิวเตอรเขาใจ และทํางานตามที่ผูใชตองการ
         ซอฟตแวรประยุกต เปนโปรแกรมที่เขียนขึ้นเพื่อทํางานเฉพาะดานตามความตองการ ซึ่ง
ซอฟตแวรประยุกตนี้สามารถแบงเปน 3 ชนิด คือ
          1. ซอฟตแวรประยุกตเพื่องานทั่วไป เปนซอฟตแวรที่สรางขึ้นเพื่อใชงานทั่วไปไมเจาะจง
ประเภทของธุรกิจ ตัวอยาง เชน Word Processing, Spreadsheet, Database Management เปนตน
         2. ซอฟตแวรประยุกตเฉพาะงาน เปนซอฟตแวรที่สรางขึ้นเพื่อใชในธุรกิจเฉพาะ ตามแต
วัตถุประสงคของการนําไปใช
         3. ซอฟตแ วรประยุก ตอื่น ๆ เปนซอฟตแวรที่เ ขียนขึ้นเพื่อความบันเทิง และอื่น ๆ
นอกเหนือจากซอฟตแวรประยุกตสองชนิดขางตน ตัวอยาง เชน Hypertext, Personal Information
Management และซอฟตแวรเกมตาง ๆ เปนตน
         2. เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม
         เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม ใชในการติดตอสื่อสารรับ/สงขอมูลจากที่ไกล ๆ เปนการ
สงของขอมูลระหวางคอมพิวเตอรหรือเครื่องมือที่อยูหางไกลกัน ซึ่งจะชวยใหการเผยแพรขอมูล
หรือสารสนเทศไปยังผูใชในแหลงตาง ๆ เปนไปอยางสะดวก รวดเร็ว ถูกตอง ครบถวน และทัน
การณ ซึ่งรูปแบบของขอมูลที่รับ/สงอาจเปนตัวเลข (Numeric Data) ตัวอักษร (Text) ภาพ (Image)
และเสียง (Voice)
          เทคโนโลยีที่ใชในการสื่อสารหรือเผยแพรสารสนเทศ ไดแก เทคโนโลยีที่ใชในระบบ
โทรคมนาคมทั้งชนิดมีสายและไรสาย เชน ระบบโทรศัพท, โมเด็ม, แฟกซ, โทรเลข,
4

วิทยุกระจายเสียง, วิทยุโทรทัศน เคเบิ้ลใยแกวนําแสง คลื่นไมโครเวฟ และดาวเทียม เปนตน
สําหรับกลไกหลักของการสื่อสารโทรคมนาคมมีองคประกอบพื้นฐาน 3 สวน ไดแก ตนแหลงของ
ขอความ (Source/Sender), สื่อกลางสําหรับการรับ/สงขอความ (Medium), และสวนรับขอความ
(Sink/Decoder)
          สําหรับกลไกหลักของการสื่อสารโทรคมนาคมมีองคประกอบพื้นฐาน 3 สวน ไดแก ตน
แหลงของขอความ (Source/Sender), สื่อกลางสําหรับการรับ/สงขอความ (Medium), และสวนรับ
ขอความ (Sink/Decoder)
          นอกจากนี้ เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถจําแนกตามลักษณะการใชงานไดเปน 6 รูปแบบ
ดังตอไปนี้ คือ
           1. เทคโนโลยีที่ใชในการเก็บขอมูล เชน ดาวเทียมถายภาพทางอากาศ, กลองดิจิทัล, กลอง
ถายวีดีทัศน, เครื่องเอกซเรย ฯลฯ
           2. เทคโนโลยีที่ใชในการบันทึกขอมูล จะเปนสื่อบันทึกขอมูลตาง ๆ เชน เทปแมเหล็ก,
จานแมเหล็ก, จานแสงหรือจานเลเซอร, บัตรเอทีเอ็ม ฯลฯ
           3. เทคโนโลยีที่ใชในการประมวลผลขอมูล ไดแก เทคโนโลยีคอมพิวเตอรทั้งฮารดแวร
และซอฟตแวร
           4. เทคโนโลยีที่ใชในการแสดงผลขอมูล เชน เครื่องพิมพ, จอภาพ, พลอตเตอร ฯลฯ
           5. เทคโนโลยีที่ใชในการจัดทําสําเนาเอกสาร เชน เครื่องถายเอกสาร, เครื่องถาย
ไมโครฟลม
           6. เทคโนโลยีสําหรับถายทอดหรือสื่อสารขอมูล ไดแก ระบบโทรคมนาคมตาง ๆ เชน
โทรทัศน, วิทยุกระจายเสียง, โทรเลข, เทเล็กซ และระบบเครือขายคอมพิวเตอรทั้งระยะใกลและ
ไกล
          ลักษณะของขอมูลหรือสารสนเทศที่สงผานระบบคอมพิวเตอรและการสื่อสาร ดังนี้
          ขอมูลหรือสารสนเทศที่ใชกันอยูทั่วไปในระบบสื่อสาร เชน ระบบโทรศัพท จะมีลักษณะ
ของสัญญาณเปนคลื่นแบบตอเนื่องที่เราเรียกวา "สัญญาณอนาลอก" แตในระบบคอมพิวเตอรจะ
แตกตางไป เพราะระบบคอมพิวเตอรใชระบบสัญญาณไฟฟาสูงต่ําสลับกัน เปนสัญญาณที่ไม
ตอเนื่อง เรียกวา "สัญญาณดิจิตอล" ซึ่งขอมูลเหลานั้นจะสงผานสายโทรศัพท เมื่อเราตองการสง
ขอมูลจากคอมพิวเตอรเครื่องหนึ่งไปยังเครื่องอื่น ๆ ผานระบบโทรศัพท ก็ตองอาศัยอุปกรณชวย
แปลงสัญญาณเสมอ ซึ่งมีชื่อเรียกวา "โมเด็ม" (Modem)

ปจจัยที่ทําใหเกิดความลมเหลวในการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช
          จากงานวิจัยของ Whittaker (1999: 23) พบวา ปจจัยของความลมเหลวหรือความผิดพลาดที่
เกิดจากการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในองคการ มีสาเหตุหลัก 3 ประการ ไดแก
5

          1. การขาดการวางแผนที่ดีพอ โดยเฉพาะอยางยิ่งการวางแผนจัดการความเสี่ยงไมดีพอ ยิ่ง
องคการมีขนาดใหญมากขึ้นเทาใด การจัดการความเสี่ยงยอมจะมีความสําคัญมากขึ้นเปนเงาตามตัว
ทําใหคาใชจายดานนี้เพิ่มสูงขึ้น
          2. การนําเทคโนโลยีที่ไมเหมาะสมมาใชงาน การนําเทคโนโลยีสารสนเทศเขามาใชใน
องคกรจําเปนตองพิจารณาใหสอดคลองกับลักษณะของธุรกิจหรืองานที่องคกรดําเนินอยู หาก
เลือกใชเทคโนโลยีที่ไมสอดรับกับความตองการขององคกรแลวจะทําใหเกิดปญหาตาง ๆ ตามมา
และเปนการสิ้นเปลืองงบประมาณโดยใชเหตุ
          3. การขาดการจัดการหรือสนับสนุนจากผูบริห ารระดับสูง การที่จะนําเทคโนโลยี
สารสนเทศเขามาใชงานในองคกร หากขาดซึ่งความสนับสนุนจากผูบริหารระดับสูงแลวก็ถือวา
ลมเหลวตั้งแตยังไมไดเริ่มตน การไดรับความมั่นใจจากผูบริหารระดับสูงเปนกาวยางที่สําคัญและ
จําเปนที่ทําใหการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในองคการประสบความสําเร็จ
สําหรับสาเหตุของความลมเหลวอื่น ๆ ที่พบจากการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช เชน ใชเวลาใน
การดําเนินการมากเกินไป (Schedule overruns), นําเทคโนโลยีที่ล้ําสมัยหรือยังไมผานการพิสูจนมา
ใชงาน           (New or unproven technology), ประเมินแผนความตองการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ
ไมถูกตอง, ผูจัดจําหนายเทคโนโลยีสารสนเทศ (Vendor) ที่องคการซื้อมาใชงานไมมีประสิทธิภาพ
และขาดความรับผิดชอบ และระยะเวลาของการพัฒนาหรือนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชจนเสร็จ
สมบูรณใชเวลานอยกวาหนึ่งป
          นอกจากนี้ ปจจัยอื่น ๆ ที่ทําใหการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชไมประสบความสําเร็จใน
ดานผูใชงานนั้น อาจสรุปไดดังนี้ คือ
          1. ความกลัวการเปลี่ยนแปลง กลาวคือ ผูคนกลัวที่จะเรียนรูการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ
รวมทั้ งกลั ว ว า เทคโนโลยี ส ารสนเทศจะเขา มาลดบทบาทและความสํ าคั ญ ในหน า ที่ ก ารงานที่
รับผิดชอบของตนใหลดนอยลง จนทําใหตอตานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ
          2. การไมติดตามขาวสารความรูดานเทคโนโลยีสารสนเทศอยางสม่ําเสมอ เนื่องจาก
เทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมาก หากไมหมั่นติดตามอยางสม่ําเสมอแลวจะทําให
กลายเปนคนลาหลังและตกขอบ จนเกิดสภาวะชะงักงันในการเรียนรูและใชเทคโนโลยีสารสนเทศ
          3. โครงสรางพื้นฐานดานเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศกระจายไมทั่วถึง ทําใหขาด
ความเสมอภาคในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ หรือเกิดการใชกระจุกตัวเพียงบางพื้นที่ ทําใหเปน
อุปสรรคในการใชงานดานตาง ๆ ตามมา เชน ระบบโทรศัพท อินเทอรเน็ตความเร็วสูง ฯลฯ

เอกสารอางอิง : http://adviser.eduzones.com/dena/4901

More Related Content

What's hot

บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ธีรภัฎ คำปู่
 
งานนำเสนอบทที่1
งานนำเสนอบทที่1งานนำเสนอบทที่1
งานนำเสนอบทที่1amphaiboon
 
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราชสื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราชgasanong
 
New Technology for Information Services
New Technology for Information ServicesNew Technology for Information Services
New Technology for Information ServicesBoonlert Aroonpiboon
 
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์Dr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศBeauso English
 
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ตคุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ตohhomm
 
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศWorapon Masee
 

What's hot (14)

Voice technology
Voice technologyVoice technology
Voice technology
 
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
คำถาม O net
คำถาม O netคำถาม O net
คำถาม O net
 
งานนำเสนอบทที่1
งานนำเสนอบทที่1งานนำเสนอบทที่1
งานนำเสนอบทที่1
 
Data communication and network
Data communication and networkData communication and network
Data communication and network
 
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราชสื่อดิจิตอล อ.เหมราช
สื่อดิจิตอล อ.เหมราช
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Digital Media : Code of Conduct
Digital Media : Code of ConductDigital Media : Code of Conduct
Digital Media : Code of Conduct
 
New Technology for Information Services
New Technology for Information ServicesNew Technology for Information Services
New Technology for Information Services
 
Network
NetworkNetwork
Network
 
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์
อินเทอร์เน็ตและบริการออนไลน์
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสาสนเทศ
 
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ตคุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ต
คุยเฟื่องเรื่องอินเทอร์เน็ต
 
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ
 

Viewers also liked

ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตร
ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตรความหมาย ความสำคัญของหลักสูตร
ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตรmaturos1984
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานThitaree Permthongchuchai
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์xavi2536
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานPhongsak Kongkham
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)Nattakorn Sunkdon
 
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียนโครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียนพัน พัน
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทAekapoj Poosathan
 

Viewers also liked (7)

ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตร
ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตรความหมาย ความสำคัญของหลักสูตร
ความหมาย ความสำคัญของหลักสูตร
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์โครงงาน คอมพิวเตอร์
โครงงาน คอมพิวเตอร์
 
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงานที่มาและความสำคัญของโครงงาน
ที่มาและความสำคัญของโครงงาน
 
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)
ตัวอย่างแผนธุรกิจการทำร้านดอกไม้(Flower shop)
 
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียนโครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
โครงงานเรื่อง การศึกษาต้นไม้ในโรงเรียน
 
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บทรูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
รูปแบบการเขียนรายงานโครงงาน 5 บท
 

Similar to ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ

ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1watnawong
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศkruchanon2555
 
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่าย
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่ายบทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่าย
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่ายPokypoky Leonardo
 
งานPowerpoint ลูกศร2
งานPowerpoint ลูกศร2งานPowerpoint ลูกศร2
งานPowerpoint ลูกศร2amphaiboon
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่ายJenchoke Tachagomain
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายNote Narudaj
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ยุทธกิจ สัตยาวุธ
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ธีรภัฎ คำปู่
 
หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8ratiporn555
 
หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8niramon_gam
 
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศWeek 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศDr.Kridsanapong Lertbumroongchai
 
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายหน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายTa Khanittha
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันChaiwit Khempanya
 
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสาร
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสารเทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสาร
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสารMrpopovic Popovic
 

Similar to ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ (20)

ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1ใบงานหน่วยที่ 1
ใบงานหน่วยที่ 1
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่าย
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่ายบทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่าย
บทที่ 6. การสื่อสารโทรคมนาคมและเครือข่าย
 
งานPowerpoint ลูกศร2
งานPowerpoint ลูกศร2งานPowerpoint ลูกศร2
งานPowerpoint ลูกศร2
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ  Day1 บ่าย
เทคโนโลยีสารสนเทศ Day1 บ่าย
 
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายสื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
สื่อการเรียนการสอน วิชาการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
 
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศบทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
บทที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
บทบาทการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
Part1
Part1Part1
Part1
 
หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8
 
หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8หน่วยที่ 8
หน่วยที่ 8
 
Communication
CommunicationCommunication
Communication
 
Communication
CommunicationCommunication
Communication
 
Datacommunication
DatacommunicationDatacommunication
Datacommunication
 
Communication
CommunicationCommunication
Communication
 
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศWeek 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
Week 1 เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายหน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
หน่วยที่ 1 พื้นฐานการสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย
 
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวันเทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
เทคโนโลยีสารสนเทศกับชีวิตประจำวัน
 
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสาร
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสารเทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสาร
เทอม 1 คาบ 7บทบาทของการสื่อสาร
 

More from ป.ปลา ตากลม

ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของ
ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของ
ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของป.ปลา ตากลม
 
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ป.ปลา ตากลม
 
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ป.ปลา ตากลม
 
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ป.ปลา ตากลม
 
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศป.ปลา ตากลม
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนป.ปลา ตากลม
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนป.ปลา ตากลม
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนป.ปลา ตากลม
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนป.ปลา ตากลม
 

More from ป.ปลา ตากลม (11)

เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
เทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศเทคโนโลยีสารสนเทศ
เทคโนโลยีสารสนเทศ
 
ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของ
ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของ
ใบงานเรื่อง องค์ประกอบของระบบสารสนเทศของ
 
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่ององค์ประกอบของระบบคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
ใบความรู้เรื่องระบบสารสนเทศคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
ใบความรู้เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศ
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
 
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียนแบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
แบบทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน
 

ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ

  • 1. บทความเรื่อง ความสําคัญและบทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ โดย นางสาวนิภาพร ไฝขาว บทบาทความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ ความกาวหนาทางดานวิทยาศาสตรและ เทคโนโลยี ทําใหมีการพัฒนาคิดคนสิ่งอํานวยความสะดวกสบายตอการดํารงชีวิตเปนอันมาก เทคโนโลยีไดเขามาเสริมปจจัยพื้นฐานการดํารงชีวิตไดเปนอยางดี เทคโนโลยีทําใหการสรางที่พัก อาศัยมีคุณภาพมาตรฐาน สามารถผลิตสินคาและใหบริการตาง ๆ เพื่อตอบสนองความตองการของ มนุษยมากขึ้น เทคโนโลยีทําใหระบบการผลิตสามารถผลิตสินคาไดเปนจํานวนมากมีราคาถูกลง สินคาไดคุณภาพ เทคโนโลยีทําใหมีการติดตอสื่อสารกันไดสะดวก การเดินทางเชื่อมโยงถึงกันทํา ใหประชากรในโลกติดตอรับฟงขาวสารกันไดตลอดเวลา พัฒนาการของเทคโนโลยีทําใหชีวิตความ เปนอยูเปลี่ยนไปมาก เทคโนโลยีเริ่มเขามาชวยในการพิมพ ทําใหการสื่อสารดวยขอความและภาษา เพิ่มขึ้นมาก เทคโนโลยีพัฒนามาจนถึงการสื่อสารกัน โดยสงขอความเปนเสียงทางสายโทรศัพทได ประมาณรอยกวาปที่แลว และเมื่อประมาณหาสิบปที่แลว ก็มีการสงภาพโทรทัศนและคอมพิวเตอร ทํ า ให มี ก ารใช ส ารสนเทศในรู ป แบบข า วสารมากขึ้ น ในป จ จุ บั น มี ส ถานที่ วิ ท ยุ โทรทั ศ น หนังสือพิมพ แ ละสื่อตาง ๆ ที่ใชในการกระจายขาวสาร มีการแพรภาพทางโทรทัศนผานดาวเทียม เพื่อรายงานเหตุการณสด เห็นไดชัดวาเทคโนโลยีไดเขามามีบทบาทอยางมาก บทบาทของการ พัฒนาเทคโนโลยีรวดเร็วขึ้นเมื่อมีการพัฒนาอุปกรณทางดานคอมพิวเตอรและสวนประกอบ จะ เห็นไดวาในชวงสี่หาปที่ผานมาจะมีผลิตภัณฑใหม ซึ่งมีคอมพิวเตอรเขาไปเกี่ยวของใหเห็นอยู ตลอดเวลา ความสําคัญของเทคโนโลยีสารสนเทศ สามารถอธิ บ ายความสํ า คั ญ ของเทคโนโลยี ส ารสนเทศด า นที่ มี ผ ลกระทบต อ การ เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมดานตาง ๆ ของมนุษยไวหลายประการดังตอไปนี้ (จอหน ไนซบิตต อางถึง ใน ยืน ภูวรวรรณ) 1. เทคโนโลยี ส ารสนเทศ ทํ า ให สั ง คมเปลี่ ย นจากสั ง คมอุ ต สาหกรรมมาเป น สังคมสารสนเทศ 2. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหระบบเศรษฐกิจเปลี่ยนจากระบบแหงชาติไปเปนเศรษฐกิจ โลกที่ทําใหระบบเศรษฐกิจของโลกผูกพันกับทุกประเทศ ความเชื่อมโยงของเครือขายสารสนเทศ ทําใหเกิดสังคมโลกาภิวัฒน 3. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหองคกรมีลักษณะผูกพัน มีการบังคับบัญชาแบบแนวราบมาก ขึ้น หนวยธุรกิจมีขนาดเล็กลง และเชื่อมโยงกับหนวยธุรกิจอื่นเปนเครือขาย การดําเนินธุรกิจมีการ
  • 2. 2 แข ง ขั น กั น ในด า นความเร็ ว โดยอาศั ย การใช ร ะบบเครื อ ข า ยคอมพิ ว เตอร และการสื่ อ สาร โทรคมนาคมเปนตัวสนับสนุน เพื่อใหเกิดการแลกเปลี่ยนขอมูลไดงายและรวดเร็ว 4. เทคโนโลยีสารสนเทศเปนเทคโนโลยีแบบสุนทรียสัมผัส และสามารถตอบสนองตาม ความตองการการใชเทคโนโลยีในรูปแบบใหมที่เลือกไดเอง 5. เทคโนโลยีสารสนเทศทําใหเกิดสภาพทางการทํางานแบบทุกสถานที่และทุกเวลา 6. เทคโนโลยีสารสนเทศกอใหเกิดการวางแผนการดําเนินการระยะยาวขึ้น อีกทั้งยังทําให วิธีการตัดสินใจ หรือเลือกทางเลือกไดละเอียดขึ้น กลา วโดยสรุป แลว เทคโนโลยีสารสนเทศมีบทบาทที่สําคัญในทุก วงการ มีผลตอการ เปลี่ยนแปลงโลกดานความเปนอยู สังคม เศรษฐกิจ การศึกษา การแพทย เกษตรกรรม อุตสาหกรรม การเมือง ตลอดจนการวิจัยและการพัฒนาตาง ๆ องคประกอบของเทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศกลาวไดวาประกอบขึ้นจากเทคโนโลยีสองสาขาหลัก คือ เทคโนโลยีคอมพิวเตอร และเทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม สําหรับรายละเอียดพอสังเขปของแต ละเทคโนโลยีมีดังตอไปนี้คือ 1. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร คอมพิวเตอรเปนเครื่องอิเล็กทรอนิกสที่สามารถจดจําขอมูลตาง ๆ และปฏิบัติตามคําสั่ง เพื่อใหคอมพิวเตอรทํางานอยางใดอยางหนึ่ง คอมพิวเตอรนั้นประกอบดวยอุปกรณตาง ๆ ตอเชื่อม กันเรียกวา ฮารดแวร (Hardware) และอุปกรณฮารดแวรนี้จะตองทํางานรว มกับโปรแกรม คอมพิวเตอรหรือที่เรียกวา ซอฟตแวร (Software) (มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. สาขาวิชา วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี 2546: 4) ฮารดแวร ประกอบดวย 5 สวน คือ 1. อุปกรณรับขอมูล (Input) เชน แผงแปนอักขระ (Keyboard), เมาส, เครื่องตรวจกวาดภาพ (Scanner), จอภาพสัมผัส (Touch Screen), ปากกาแสง (Light Pen), เครื่องอานบัตรแถบแมเหล็ก (Magnetic Strip Reader), และเครื่องอานรหัสแทง (Bar Code Reader) 2. อุปกรณสงขอมูล (Output) เชน จอภาพ (Monitor), เครื่องพิมพ (Printer), และเทอรมินัล 3. หนวยประมวลผลกลาง จะทํางานรวมกับหนวยความจําหลักในขณะคํานวณหรือ ประมวลผล โดยปฏิบัติหนาที่ตามคําสั่งของโปรแกรมคอมพิวเตอร โดยการดึงขอมูลและคําสั่งที่ เก็บไวไวในหนวยความจําหลักมาประมวลผล 4. หนวยความจําหลัก มีหนาที่เก็บขอมูลที่มาจากอุปกรณรับขอมูลเพื่อใชในการคํานวณ และผลลัพธของการคํานวณกอนจะสงไปยังอุปกรณสงขอมูล รวมทั้งการเก็บคําสั่งขณะกําลัง ประมวลผล
  • 3. 3 5. หนวยความจําสํารอง ทําหนาที่จัดเก็บขอมูลและโปรแกรมขณะยังไมไดใชงาน เพื่อการ ใชในอนาคต ซอฟตแวร เปนองคประกอบที่สําคัญและจําเปนมากในการควบคุมการทํางานของเครื่อง คอมพิวเตอร ซอฟตแวรสามารถแบงออกไดเปน 2 ประเภท คือ ซอฟตแวรระบบ มีหนาที่ควบคุมอุปกรณตาง ๆ ภายในระบบคอมพิวเตอร และเปน ตัวกลางระหวางผูใชกับคอมพิวเตอรหรือฮารดแวร ซอฟตแวรระบบสามารถแบงเปน 3 ชนิดใหญ คือ 1. โปรแกรมระบบปฏิบัติการ ใชควบคุมการทํางานของคอมพิวเตอรและอุปกรณพวงตอ กับเครื่องคอมพิวเตอร ตัวอยางโปรแกรมที่นิยมใชกันในปจจุบัน เชน UNIX, DOS, Microsoft Windows 2. โปรแกรมอรรถประโยชน ใชชวยอํานวยความสะดวกแกผูใชเครื่องคอมพิวเตอรใน ระหว า งการประมวลผลข อ มู ล หรื อ ในระหว า งที่ ใ ช เ ครื่ อ งคอมพิ ว เตอร ตั ว อย า ง โปรแกรมที่นิยมใชกันในปจจุบัน เชน โปรแกรมเอดิเตอร (Editor) 3. โปรแกรมแปลภาษา ใชในการแปลความหมายของคําสั่งที่เปนภาษาคอมพิวเตอรใหอยู ในรูปแบบที่เครื่องคอมพิวเตอรเขาใจ และทํางานตามที่ผูใชตองการ ซอฟตแวรประยุกต เปนโปรแกรมที่เขียนขึ้นเพื่อทํางานเฉพาะดานตามความตองการ ซึ่ง ซอฟตแวรประยุกตนี้สามารถแบงเปน 3 ชนิด คือ 1. ซอฟตแวรประยุกตเพื่องานทั่วไป เปนซอฟตแวรที่สรางขึ้นเพื่อใชงานทั่วไปไมเจาะจง ประเภทของธุรกิจ ตัวอยาง เชน Word Processing, Spreadsheet, Database Management เปนตน 2. ซอฟตแวรประยุกตเฉพาะงาน เปนซอฟตแวรที่สรางขึ้นเพื่อใชในธุรกิจเฉพาะ ตามแต วัตถุประสงคของการนําไปใช 3. ซอฟตแ วรประยุก ตอื่น ๆ เปนซอฟตแวรที่เ ขียนขึ้นเพื่อความบันเทิง และอื่น ๆ นอกเหนือจากซอฟตแวรประยุกตสองชนิดขางตน ตัวอยาง เชน Hypertext, Personal Information Management และซอฟตแวรเกมตาง ๆ เปนตน 2. เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม เทคโนโลยีสื่อสารโทรคมนาคม ใชในการติดตอสื่อสารรับ/สงขอมูลจากที่ไกล ๆ เปนการ สงของขอมูลระหวางคอมพิวเตอรหรือเครื่องมือที่อยูหางไกลกัน ซึ่งจะชวยใหการเผยแพรขอมูล หรือสารสนเทศไปยังผูใชในแหลงตาง ๆ เปนไปอยางสะดวก รวดเร็ว ถูกตอง ครบถวน และทัน การณ ซึ่งรูปแบบของขอมูลที่รับ/สงอาจเปนตัวเลข (Numeric Data) ตัวอักษร (Text) ภาพ (Image) และเสียง (Voice) เทคโนโลยีที่ใชในการสื่อสารหรือเผยแพรสารสนเทศ ไดแก เทคโนโลยีที่ใชในระบบ โทรคมนาคมทั้งชนิดมีสายและไรสาย เชน ระบบโทรศัพท, โมเด็ม, แฟกซ, โทรเลข,
  • 4. 4 วิทยุกระจายเสียง, วิทยุโทรทัศน เคเบิ้ลใยแกวนําแสง คลื่นไมโครเวฟ และดาวเทียม เปนตน สําหรับกลไกหลักของการสื่อสารโทรคมนาคมมีองคประกอบพื้นฐาน 3 สวน ไดแก ตนแหลงของ ขอความ (Source/Sender), สื่อกลางสําหรับการรับ/สงขอความ (Medium), และสวนรับขอความ (Sink/Decoder) สําหรับกลไกหลักของการสื่อสารโทรคมนาคมมีองคประกอบพื้นฐาน 3 สวน ไดแก ตน แหลงของขอความ (Source/Sender), สื่อกลางสําหรับการรับ/สงขอความ (Medium), และสวนรับ ขอความ (Sink/Decoder) นอกจากนี้ เทคโนโลยีสารสนเทศสามารถจําแนกตามลักษณะการใชงานไดเปน 6 รูปแบบ ดังตอไปนี้ คือ 1. เทคโนโลยีที่ใชในการเก็บขอมูล เชน ดาวเทียมถายภาพทางอากาศ, กลองดิจิทัล, กลอง ถายวีดีทัศน, เครื่องเอกซเรย ฯลฯ 2. เทคโนโลยีที่ใชในการบันทึกขอมูล จะเปนสื่อบันทึกขอมูลตาง ๆ เชน เทปแมเหล็ก, จานแมเหล็ก, จานแสงหรือจานเลเซอร, บัตรเอทีเอ็ม ฯลฯ 3. เทคโนโลยีที่ใชในการประมวลผลขอมูล ไดแก เทคโนโลยีคอมพิวเตอรทั้งฮารดแวร และซอฟตแวร 4. เทคโนโลยีที่ใชในการแสดงผลขอมูล เชน เครื่องพิมพ, จอภาพ, พลอตเตอร ฯลฯ 5. เทคโนโลยีที่ใชในการจัดทําสําเนาเอกสาร เชน เครื่องถายเอกสาร, เครื่องถาย ไมโครฟลม 6. เทคโนโลยีสําหรับถายทอดหรือสื่อสารขอมูล ไดแก ระบบโทรคมนาคมตาง ๆ เชน โทรทัศน, วิทยุกระจายเสียง, โทรเลข, เทเล็กซ และระบบเครือขายคอมพิวเตอรทั้งระยะใกลและ ไกล ลักษณะของขอมูลหรือสารสนเทศที่สงผานระบบคอมพิวเตอรและการสื่อสาร ดังนี้ ขอมูลหรือสารสนเทศที่ใชกันอยูทั่วไปในระบบสื่อสาร เชน ระบบโทรศัพท จะมีลักษณะ ของสัญญาณเปนคลื่นแบบตอเนื่องที่เราเรียกวา "สัญญาณอนาลอก" แตในระบบคอมพิวเตอรจะ แตกตางไป เพราะระบบคอมพิวเตอรใชระบบสัญญาณไฟฟาสูงต่ําสลับกัน เปนสัญญาณที่ไม ตอเนื่อง เรียกวา "สัญญาณดิจิตอล" ซึ่งขอมูลเหลานั้นจะสงผานสายโทรศัพท เมื่อเราตองการสง ขอมูลจากคอมพิวเตอรเครื่องหนึ่งไปยังเครื่องอื่น ๆ ผานระบบโทรศัพท ก็ตองอาศัยอุปกรณชวย แปลงสัญญาณเสมอ ซึ่งมีชื่อเรียกวา "โมเด็ม" (Modem) ปจจัยที่ทําใหเกิดความลมเหลวในการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช จากงานวิจัยของ Whittaker (1999: 23) พบวา ปจจัยของความลมเหลวหรือความผิดพลาดที่ เกิดจากการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในองคการ มีสาเหตุหลัก 3 ประการ ไดแก
  • 5. 5 1. การขาดการวางแผนที่ดีพอ โดยเฉพาะอยางยิ่งการวางแผนจัดการความเสี่ยงไมดีพอ ยิ่ง องคการมีขนาดใหญมากขึ้นเทาใด การจัดการความเสี่ยงยอมจะมีความสําคัญมากขึ้นเปนเงาตามตัว ทําใหคาใชจายดานนี้เพิ่มสูงขึ้น 2. การนําเทคโนโลยีที่ไมเหมาะสมมาใชงาน การนําเทคโนโลยีสารสนเทศเขามาใชใน องคกรจําเปนตองพิจารณาใหสอดคลองกับลักษณะของธุรกิจหรืองานที่องคกรดําเนินอยู หาก เลือกใชเทคโนโลยีที่ไมสอดรับกับความตองการขององคกรแลวจะทําใหเกิดปญหาตาง ๆ ตามมา และเปนการสิ้นเปลืองงบประมาณโดยใชเหตุ 3. การขาดการจัดการหรือสนับสนุนจากผูบริห ารระดับสูง การที่จะนําเทคโนโลยี สารสนเทศเขามาใชงานในองคกร หากขาดซึ่งความสนับสนุนจากผูบริหารระดับสูงแลวก็ถือวา ลมเหลวตั้งแตยังไมไดเริ่มตน การไดรับความมั่นใจจากผูบริหารระดับสูงเปนกาวยางที่สําคัญและ จําเปนที่ทําใหการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชในองคการประสบความสําเร็จ สําหรับสาเหตุของความลมเหลวอื่น ๆ ที่พบจากการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช เชน ใชเวลาใน การดําเนินการมากเกินไป (Schedule overruns), นําเทคโนโลยีที่ล้ําสมัยหรือยังไมผานการพิสูจนมา ใชงาน (New or unproven technology), ประเมินแผนความตองการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ ไมถูกตอง, ผูจัดจําหนายเทคโนโลยีสารสนเทศ (Vendor) ที่องคการซื้อมาใชงานไมมีประสิทธิภาพ และขาดความรับผิดชอบ และระยะเวลาของการพัฒนาหรือนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชจนเสร็จ สมบูรณใชเวลานอยกวาหนึ่งป นอกจากนี้ ปจจัยอื่น ๆ ที่ทําใหการนําเทคโนโลยีสารสนเทศมาใชไมประสบความสําเร็จใน ดานผูใชงานนั้น อาจสรุปไดดังนี้ คือ 1. ความกลัวการเปลี่ยนแปลง กลาวคือ ผูคนกลัวที่จะเรียนรูการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ รวมทั้ งกลั ว ว า เทคโนโลยี ส ารสนเทศจะเขา มาลดบทบาทและความสํ าคั ญ ในหน า ที่ ก ารงานที่ รับผิดชอบของตนใหลดนอยลง จนทําใหตอตานการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 2. การไมติดตามขาวสารความรูดานเทคโนโลยีสารสนเทศอยางสม่ําเสมอ เนื่องจาก เทคโนโลยีสารสนเทศเปลี่ยนแปลงรวดเร็วมาก หากไมหมั่นติดตามอยางสม่ําเสมอแลวจะทําให กลายเปนคนลาหลังและตกขอบ จนเกิดสภาวะชะงักงันในการเรียนรูและใชเทคโนโลยีสารสนเทศ 3. โครงสรางพื้นฐานดานเทคโนโลยีสารสนเทศของประเทศกระจายไมทั่วถึง ทําใหขาด ความเสมอภาคในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ หรือเกิดการใชกระจุกตัวเพียงบางพื้นที่ ทําใหเปน อุปสรรคในการใชงานดานตาง ๆ ตามมา เชน ระบบโทรศัพท อินเทอรเน็ตความเร็วสูง ฯลฯ เอกสารอางอิง : http://adviser.eduzones.com/dena/4901