SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
‫اللولى‬ ‫العلمية‬ ‫الدلورة‬
‫الحديث‬ ‫مصطلح‬ ‫تيسير‬
‫ضوابط‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ ‫عرض‬ ‫مع‬
‫النبوية‬ ‫السنة‬ ‫فهم‬
‫الدورة‬ ‫عناصر‬
o‫)مدخل‬ ‫أوليييية‬ ‫تعريفات‬
‫الحديث‬ ‫.)لمصطلح‬
o‫طرقه‬ ‫عدد‬ ‫باعتبار‬ ‫.الخبر‬
o‫قائله‬ ‫باعتبار‬ ‫الخبر‬ .
o‫وضعفه‬ ‫قوته‬ ‫باعتبار‬ ‫.الخبر‬
o‫والشاهد‬ ‫والمتابع‬ ‫.العتبار‬
o‫السنة‬ ‫فهم‬ ‫ضوابط‬ ‫.أهم‬
.‫د‬
‫رواية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬
‫التعريف‬:-
‫النبي‬ ‫اقوال‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫علم‬ ‫هو‬)‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬(‫لواحواله‬ ‫لوافعاله‬
‫الفاظها‬ ‫لوتحرير‬ ‫لوضبطها‬ ‫لورلوايتها‬ ‫لوصفاته‬.
‫موضوعه‬:-
‫لوصفاته‬ ‫لواحواله‬ ‫لوافعاله‬ ‫النبي‬ ‫اقوال‬ ‫هو‬
‫غايته‬:-
‫على‬ ‫لوالسير‬ ‫لوالتزامها‬ ‫بهما‬ ‫بالعمل‬ ‫لوذلك‬ ‫الدارين‬ ‫بسعادة‬ ‫الفوز‬ ‫هي‬‫نهجها‬
‫النبي‬ ‫قال‬:-”‫سمعها‬ ‫كما‬ ‫أداها‬ ‫ثم‬ ‫فوعاها‬ ‫مقالتي‬ ‫سمع‬ ‫امرءا‬ ‫ال‬ ‫ضر‬ّ‫ر‬ ‫ن‬“
‫:نشأته‬
‫الوحى‬ ‫نزول‬ ‫قت‬‫و‬ ‫من‬
‫صصصلى‬‫ص‬‫ص‬‫ص‬‫ا‬ ‫صصل‬‫ص‬‫صو‬‫رس‬ ‫صىص‬‫ل‬‫ع‬
‫لقول‬ ‫وسلم‬ ‫يه‬ ‫عل‬ ‫ا‬
)) :‫صىص‬‫ل‬‫تصصصصعا‬‫ص‬‫ا‬‫ما‬َ ‫و‬َ
‫وى‬َ ‫ه‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫ن‬ِ ‫عصصص‬َ ‫ص‬‫ق‬ُ ‫ط‬ِ ‫ن‬ْ ‫ي‬َ
*‫ي‬ٌ ‫ح‬ْ ‫و‬َ ‫ل‬ّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ه‬ُ ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ
‫حى‬َ ‫يو‬ُ ))
‫لوهى‬ ‫ثلثة‬ ‫رلواية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫حفظ‬ ‫مراحل‬ :
‫اللولى‬ ‫المرحلة‬:‫من‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫أسند‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ :‫الكتابة‬
‫فهم‬ ‫والتابعين‬ ‫الصحابة‬ ‫وأفعال‬ ‫أقوال‬ ‫خاصة،وكذلك‬ ‫صحف‬ ‫في‬ ‫وغيره‬ ‫قول‬
‫هذه‬ ‫استغرقت‬ ‫وققد‬ ‫وسقلم‬ ‫عليقه‬ ‫الق‬ ‫صقلى‬ ‫رسقول‬ ‫أخقبر‬ ‫كمقا‬ ‫القرون‬ ‫خيقر‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ) ‫عهود‬ ‫ثل ث‬ - ‫تقريبا‬ ‫الول‬ ‫القرن‬ ‫المرحلة‬
‫التابعين‬ – ‫الصحابة‬ –).
:‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫في‬ ‫واحد‬ ‫ديوان‬ ‫فى‬ ‫المتفرقة‬ ‫الصحف‬ ‫هذه‬ ‫جمع‬ : ‫التدوين‬
‫ال‬ ‫–رحمه‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫عمر‬ ‫عهد‬
‫ل‬‫لو‬‫أ‬
‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬
‫التعريف‬:-
‫الحديث‬ ‫لوعلوم‬ ‫الحديث‬ ‫بمصطلح‬ ‫لوالمعرلوف‬ ‫المشهور‬ ‫لوهو‬,‫لوهو‬
‫الو‬ ‫القبول‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لوالمتن‬ ‫السند‬ ‫احوال‬ ‫بها‬ ‫يعرف‬ ‫بقوانين‬ ‫علم‬
‫الرد‬.
‫موضوعه‬:-
‫الرد‬ ‫الو‬ ‫القبول‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المرلوي‬ ‫لو‬ ‫الرالوي‬ ‫الو‬ ‫لوالمتن‬ ‫السند‬ ‫هو‬
‫غايته‬:-
‫غيره‬ ‫من‬ ‫الصحيح‬ ‫الحديث‬ ‫معرفة‬
‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫:نشأة‬
‫نزول‬ ‫منذ‬ ‫أيضا‬ ‫نشأ‬
‫ا‬ ‫رسول‬ ‫على‬ ‫الوحى‬
‫فقد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬
‫الحديث‬ ‫لعلم‬ ‫ملزما‬ ‫كان‬
‫.رواية‬
‫وهى‬ ‫ةثلةثة‬ ‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫وأطوار‬ ‫مراحل‬ :
: ‫الولصى‬ ‫المرحلصة‬‫الثاني‬ ‫و‬ ‫الول‬ ‫القرن‬ ‫اسصتغرقت‬ ‫وقصد‬ ) ‫المشافهصة‬
‫وضبطها‬ ‫البخبار‬ ‫أبخذ‬ ‫في‬ ‫التثبت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫الهجرة‬ ‫من‬ (‫تقريبا‬
‫يا‬َ } :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫وقد‬ ،‫للبخرين‬ ‫نقلها‬ ‫في‬ ‫والتدقيق‬ ‫ووعيها‬
‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬ ‫وقوله‬ {‫نوا‬ُ ‫ي‬ّ ‫ب‬َ ‫ت‬َ ‫ف‬َ ‫أ‬ٍ ‫ف‬ ‫ب‬َ ‫ن‬َ ‫ب‬ِ ‫ق‬ٌ ‫س‬ِ ‫فا‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ُ ‫ء‬َ ‫جا‬َ ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫نوا‬ُ ‫م‬َ ‫آ‬ ‫ن‬َ ‫ذي‬ِ ‫ل‬ّ ‫ا‬ ‫ها‬َ ‫ي‬ُّ‫ه‬ ‫أ‬َ
‫أوعى‬ ‫مبلغ‬ ‫فرب‬ ‫سمع؛‬ ‫كما‬ ‫فبلغه‬ ‫شيئا‬ ‫منا‬ ‫سمع‬ ‫أ‬ً ‫امر‬ ‫ا‬ ‫)"نضر‬ ‫وسلم‬
‫سامع‬ ‫."من‬
‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫ث‬
‫ا‬
‫السناد‬ ‫نشأة‬
‫بالسناد‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫نشأ‬ ‫الفتنة‬ ‫حدثت‬ ‫عندما‬
‫يكونوا‬ ‫"لم‬ : ‫اا‬ ‫رحماه‬ ‫سايرين‬ ‫ابان‬ ‫يقول‬
:‫قالوا‬ ‫الفتنة‬ ‫وقعت‬ ‫فلما‬ ،‫السناد‬ ‫عن‬ ‫يسألون‬
‫السنة‬ ‫أهال‬ ‫إلاى‬ ‫فينظار‬ ،‫رجالكام‬ ‫لناا‬ ‫ساموا‬
‫فل‬ ‫البدع‬ ‫أهل‬ ‫إلاى‬ ‫وينظار‬ ،‫حديثهام‬ ‫فيؤخاذ‬
‫حديثهم‬ ‫"يؤخذ‬
‫السناد‬ ‫نشأة‬ ‫بعد‬ ‫المصطلح‬ ‫علوم‬
،‫السانيد‬ ‫مان‬ ‫المنقطاع‬ ‫أاو‬ ‫المتصال‬ ‫معرفاة‬
‫في‬ ‫الكلم‬ ‫الخفياة،وظهار‬ ‫العلال‬ ‫ومعرفاة‬
‫الرواة‬ ‫لقلة‬ ،‫قلاة‬ ‫علاى‬ ‫لكان‬ ،‫الرواة‬ ‫بعاض‬
‫العلماء‬ ‫توسع‬ ‫المر.ثم‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫المجروحين‬
‫كثيرة‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫ظهر‬ ‫حتى‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬
‫وكيفية‬ ‫ضبطاه‬ ‫ناحياة‬ ‫مان‬ ‫بالحدياث‬ ‫تتعلاق‬
،‫منسوخه‬ ‫من‬ ‫ناسخه‬ ‫ومعرفة‬ ،‫وأدائه‬ ‫تحمله‬
،‫اه‬‫ا‬‫وغريب‬‫العلماء‬ ‫يتناقله‬ ‫اه‬‫ا‬‫كل‬ ‫اك‬‫ا‬‫ذل‬ ‫وكان‬
‫شفويا‬ .
‫النسناد‬
‫الثانية‬ ‫:المرحلة‬
‫العلوم‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫مع‬ ‫كتابته‬
‫الرخرى‬
‫هذه‬ ‫وصارت‬ ،‫مر‬‫م‬‫الرم‬ ‫تطور‬
‫في‬ ‫لكن‬ ،‫وتسجل‬ ‫تكتمب‬ ‫العلوم‬
‫الكتب‬ ‫رمممن‬ ‫رمتفرقممة‬ ‫أرمكنممة‬
‫العلوم‬ ‫رمن‬ ‫ما‬‫م‬‫بغيره‬ ‫مة‬‫م‬‫رممزوج‬
‫وعلم‬ ،‫الصول‬ ‫كعلم‬ ،‫الرخرى‬
‫كتاب‬ ‫رمثل‬ .‫الحديث‬ ‫وعلم‬ ،‫الفقه‬
"‫"الم‬ ‫وكتاب‬ "‫"الرسمممالة‬
‫,وكتب‬ ‫الشافعي‬ ‫للرمام‬ ‫كلهما‬
‫وغيره‬ ‫البخارى‬ .
‫الثالثة‬ ‫:المرحلة‬
‫غيره‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬ ‫كتابته‬
،‫الهجري‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫وذلك‬
‫المصطلح‬ ‫علمم‬ ‫العلماء‬ ‫أفرد‬ ‫فقمد‬
‫أول‬ ‫رمن‬ ‫وكان‬ ،‫رمستقل‬ ‫كتاب‬ ‫في‬
‫أبو‬ ‫القاضي‬ ‫بالتصنيف‬ ‫أفرده‬ ‫رمن‬
‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫رمحمد‬
‫سنة‬ ‫المتوفمى‬ ‫الرارمهررمزي‬ ‫رخلد‬
360‫"المحدث‬ ‫كتابه‬ ‫فممي‬ ‫هممم‬
‫والواعي‬ ‫الراوي‬ ‫بين‬ ‫."الفاصل‬
‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المصنفات‬ ‫أشهر‬
 ‫النيسابوري،ت‬ ‫للحاكم‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫معرفة‬405‫ها‬ ،
 ‫ت‬ ،‫البصبهاني‬ ‫نعيم‬ ‫لبى‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫المستخرج‬430‫ها‬ ،
 ‫البغدادي،ت‬ ‫الرواية:للخطيب‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الكفاية‬463‫ها‬
‫أيضا‬ ‫البغدادي‬ ‫للخطيب‬ ‫السامع‬ ‫وآداب‬ ‫الرواي‬ ‫لخل ق‬ ‫الجامع‬ .
 ‫ت‬ ‫عياض‬ ‫السماع:للقاضي‬ ‫وتقييد‬ ‫الرواية‬ ‫أبصول‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫اللماع‬544‫ها‬
 ‫ت‬ ،‫الميانجي‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حفص‬ ‫لبى‬ :‫جهله‬ ‫المحدث‬ ‫يسع‬ ‫ل‬ ‫ما‬580‫ها‬ ،
 ‫ت‬ ،‫الصل،ح‬ ‫لبن‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬643‫الصل،ح‬ ‫ابن‬ ‫"بمقدمة‬ ‫المعروف‬ ،‫ها‬ "
 ‫النووي،ت‬ ‫للمام‬ :‫النذير‬ ‫البشير‬ ‫سنن‬ ‫لمعرفة‬ ‫والتيسير‬ ‫التقريب‬676‫ها‬ .
 ‫ت‬ ‫السيوطي‬ ‫للمام‬ :‫النواوي‬ ‫تقريب‬ ‫شر،ح‬ ‫في‬ ‫الراوي‬ ‫تدريب‬911‫ز‬ ‫ها‬
 ‫ت‬ ‫العراقي‬ ‫للحافظ‬ :‫الثر‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الدرر‬ ‫نظم‬806‫العراقي‬ ‫ها،وهى:"ألفية‬ "
 ‫ت‬ ‫السخاوي‬ ‫الحديث:للمام‬ ‫ألفية‬ ‫شر،ح‬ ‫في‬ ‫المغيث‬ ‫فتح‬906‫ها‬ .
‫ت‬ ‫العسقلني‬ ‫حجار‬ ‫ابان‬ ‫الحافاظ‬ ‫للمام‬ :‫الثار‬ ‫أهال‬ ‫مصاطلح‬ ‫فاي‬ ‫الفكار‬ ‫نخباة‬
852‫ها‬ ،
 ‫الابيقوني،ت‬ ‫محماد‬ ‫بان‬ ‫عمار‬ ‫بصانفها‬ :‫البيقونياة‬ ‫المنظوماة‬1080‫من‬ ‫وهاي‬ ،‫هاا‬
‫بيتا‬ ‫وثلثين‬ ‫أربعة‬ ‫تتجاوز‬ ‫ل‬ ‫إذ‬ ‫المختصرة؛‬ ‫المنظومات‬ .
 ‫ت‬ ،‫القاسمي‬ ‫التحديث:للمام‬ ‫قواعد‬1332‫ها‬ .
.‫منها‬ ‫المشهور‬ ‫ذكر‬ ‫علاى‬ ‫اقتصارت‬ ،‫ذكرهاا‬ ‫يطول‬ ،‫كثيرة‬ ‫أخرى‬ ‫مصانفات‬ ‫وهناك‬
‫الجزاء‬ ‫خير‬ ‫المسلمين‬ ‫وعن‬ ‫عنا‬ ‫الجميع‬ ‫ا‬ ‫.فجزى‬
‫المتن‬
‫صلب‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬ :‫مة‬‫م‬‫لغ‬
‫سطح‬ ‫مممن‬ ‫وارتفممع‬
‫المسند‬ ‫م ن‬‫م‬‫ل‬ ‫الرض‬
‫ويرفعه‬ ‫بالسمند‬ ‫يقويمه‬
‫قائله‬ ‫.إلى‬
‫ما‬ ‫هممو‬ :‫اصممطلاحا‬
‫من‬ ‫السمند‬ ‫إليمه‬ ‫ينتهمي‬
‫الكل م‬ .
‫السناد‬
o ‫إلى‬ ‫الحديمث‬ ‫عزو‬ ‫همو‬
‫راويه‬ ‫أو‬ ‫.قائله‬
o ‫السند‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ :‫وقيل‬
‫الرجال‬ ‫سلسة‬ ‫وهمممو‬
‫للمتن‬ ‫.الموصلة‬ ‫النو ن‬ ‫بفتح‬ ‫م‬ ‫المسند‬
‫كل‬ ‫مرويات‬ ‫فيه‬ ‫جمعت‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫كتاب‬ ‫كل‬ ‫هو‬ / ‫أ‬
‫احدة‬ ‫على‬ ‫.صحابي‬
‫المتصل‬ ‫المرفوع‬ ‫الحديث‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ :‫وقيل‬ /‫ب‬
‫.سندا‬
‫الحديث‬ ‫عزو‬ ‫وهو‬ ‫السناد‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ :‫وقيل‬ /‫ج‬
‫قائله‬ ‫.إلى‬‫النون‬ ‫بكسر‬ ‫ـ‬ ‫المسند‬
‫سواء‬ ‫بسنده‬ ‫الحديث‬ ‫يروي‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫إل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫علم‬ ‫عنده‬ ‫كان‬
‫الرواية‬ ‫.مجرد‬
‫ال‬ ‫عبد‬ ‫الحميدي‬ ‫حدثنا‬
‫حدثنا‬ ‫قال‬ ‫الزبير‬ ‫بن‬
‫يحي‬ ‫حدثنا‬ ‫قال‬ ‫سفيان‬
‫قال‬ ‫الصنصاري‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬
‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أخبرصني‬
‫سمع‬ ‫أصنه‬ ‫التيمي‬ ‫إبراهيم‬
‫الليثي‬ ‫وقاص‬ ‫بن‬ ‫علقمة‬
‫بن‬ ‫عمر‬ ‫سمعت‬ :‫يقول‬
‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬
‫سمعت‬ :‫قال‬ ‫المنبر‬ ‫على‬
‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬
‫”إصنما‬ :‫يقول‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬
‫وإصنما‬ ‫بالنيات‬ ‫العمال‬
‫فمن‬ ‫صنوى‬ ‫ما‬ ‫امرئ‬ ‫لكل‬
‫دصنيا‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫كاصنت‬
‫امرأة‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫يصيبها‬
‫:السناد‬
‫بن‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عب‬ ‫الحميدي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حدثن‬
‫قال‬ ‫سفيان‬ ‫حدثنـا‬ ‫قال‬ ‫الزبيـر‬
‫الصنصاري‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫يحي‬ ‫حدثنا‬
‫إبراهيم‬ ‫بـن‬ ‫محمـد‬ ‫أخـبرصني‬ ‫قال‬
‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علقم‬ ‫ـمع‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫أصن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫التيم‬
‫سمعت‬ :‫يقول‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الليث‬ ‫وقاص‬
‫ال‬ ‫رضـى‬ ‫الخطاب‬ ‫بـن‬ ‫عمـر‬
‫سمعت‬ ‫قال‬ ‫المنـبر‬ ‫علـى‬ ‫عنـه‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬
‫يقول‬
:
:‫المتـن‬‫بالنيات‬ ‫العمال‬ ‫إصنما‬
‫فمن‬ ‫صنوى‬ ‫مـا‬ ‫امرئ‬ ‫لكـل‬ ‫وإصنمـا‬
‫أو‬ ‫يصيبها‬ ‫دصنيا‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫كاصنت‬
‫ما‬ ‫إلى‬ ‫فهجرته‬ ‫ينكحها‬ ‫امرأة‬ ‫إلى‬
‫إليه‬ ‫.هاجر‬
‫صحيح‬ ‫كتاب‬ ‫هو‬ ‫النو ن‬ ‫بفتح‬ ‫المسند‬
‫البخارى‬
‫الما م‬ ‫هو‬ ‫بالكسر‬ ‫والمسند‬
‫ال‬ ‫راحمه‬ ‫البخارى‬
‫المحدثين‬ ‫عند‬ ‫ألقاب‬
 ‫د: ث‬ِّ‫ث‬‫ح‬َ‫ّد‬ ‫م‬ُ‫ح‬ ‫ال‬‫كتب‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫كتبا‬ ‫وسمع‬ ‫الاحاديث‬ ‫متون‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫صج ل‬َّ ‫اح‬ ‫من‬ ‫هو‬ :
‫بذلك‬ ‫واشتغج ل‬ ‫الرجال‬ ‫وأسماء‬ ‫والعلج ل‬ ‫السانيد‬ ‫وعرف‬ ‫.الحديث‬
 ‫الحافظ‬:‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫)احفظ‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫مستكثرة‬ ‫جملة‬ ‫احفظ‬ ‫احتى‬ ‫سع‬َّ ‫تو‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫وتراجمهم‬ ‫أاحوالههم‬ ‫مهن‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫بحيهث‬ ‫طبقهة‬ ‫طبقهة‬ ‫الرجال‬ ‫واحفهظ‬ ‫وإسهنادا‬ ‫متنها‬ ‫احديهث‬
‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫.)وبلدانهم‬
 ‫الحجة‬:‫ووعى‬ ‫متعددة‬ ‫بطرق‬ ‫ولو‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫احديث‬ ‫ألف‬ ‫مثلمثمائة‬ ‫احفظ‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫.ما‬
 ‫الحاكم‬:. ‫وتعديل‬ ‫جرحا‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫المروية‬ ‫الحاديث‬ ‫بأكثر‬ ‫أحاط‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫حديث‬ ‫ألف‬ ‫ثماصنمائة‬ ‫القل‬ ‫على‬ )).
 ‫الحديث‬ ‫فى‬ ‫المؤمنين‬ ‫أمير‬:‫ظا‬ً‫ا‬ ‫احف‬ ‫فاق‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وأعلها‬ ‫المراتب‬ ‫أرفع‬ ‫هو‬
‫لتقانه‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫المراتب‬ ‫من‬ ‫سبقه‬ ‫من‬ ‫كج ل‬ ‫وعللها‬ ‫الاحاديث‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫قا‬ً‫ا‬‫وتعم‬ ‫نا‬ً‫ا‬‫وإتقا‬
‫وغيرهم‬ ‫والحفاظ‬ ‫للحكام‬ ‫عا‬ً‫ا‬ ‫.مرج‬
 ‫إل‬ ‫اللقب‬ ‫بهذا‬ ‫يظفر‬ ‫ولم‬:
-‫الموطأ‬ ‫صااحب‬ ،‫الهجرة‬ ‫دار‬ ‫إما م‬ ‫أنس‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫الما م‬.
-.‫الصحيح‬ ‫صاحب‬ ، ‫البخاري‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫المام‬
‫المحدثين‬ ‫عند‬ ‫ألقاب‬
 ‫د: ث‬ِّ‫ث‬‫ح‬َ‫ّد‬ ‫م‬ُ‫ح‬ ‫ال‬‫كتب‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫كتبا‬ ‫وسمع‬ ‫الاحاديث‬ ‫متون‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫صج ل‬َّ ‫اح‬ ‫من‬ ‫هو‬ :
‫بذلك‬ ‫واشتغج ل‬ ‫الرجال‬ ‫وأسماء‬ ‫والعلج ل‬ ‫السانيد‬ ‫وعرف‬ ‫.الحديث‬
 ‫الحافظ‬:‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫)احفظ‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫مستكثرة‬ ‫جملة‬ ‫احفظ‬ ‫احتى‬ ‫سع‬َّ ‫تو‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫وتراجمهم‬ ‫أاحوالههم‬ ‫مهن‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫بحيهث‬ ‫طبقهة‬ ‫طبقهة‬ ‫الرجال‬ ‫واحفهظ‬ ‫وإسهنادا‬ ‫متنها‬ ‫احديهث‬
‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫.)وبلدانهم‬
 ‫الحجة‬:‫ووعى‬ ‫متعددة‬ ‫بطرق‬ ‫ولو‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫احديث‬ ‫ألف‬ ‫مثلمثمائة‬ ‫احفظ‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫.ما‬
 ‫الحاكم‬:. ‫وتعديل‬ ‫جرحا‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫المروية‬ ‫الحاديث‬ ‫بأكثر‬ ‫أحاط‬ ‫من‬ ‫هو‬
‫حديث‬ ‫ألف‬ ‫ثمانمائة‬ ‫اللقل‬ ‫على‬ )).
 ‫الحديث‬ ‫فى‬ ‫المؤمنين‬ ‫أمير‬:‫ظا‬ً‫ا‬ ‫احف‬ ‫فاق‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وأعلها‬ ‫المراتب‬ ‫أرفع‬ ‫هو‬
‫لتقانه‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫المراتب‬ ‫من‬ ‫سبقه‬ ‫من‬ ‫كج ل‬ ‫وعللها‬ ‫الاحاديث‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫قا‬ً‫ا‬‫وتعم‬ ‫نا‬ً‫ا‬‫وإتقا‬
‫وغيرهم‬ ‫والحفاظ‬ ‫للحكام‬ ‫عا‬ً‫ا‬ ‫.مرج‬
 ‫إل‬ ‫اللقب‬ ‫بهذا‬ ‫يظفر‬ ‫ولم‬:
-‫الموطأ‬ ‫صاحب‬ ،‫الهجرة‬ ‫دار‬ ‫إمام‬ ‫أنس‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫المام‬.
-.‫الصحيح‬ ‫صاحب‬ ، ‫البخاري‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫المام‬

More Related Content

What's hot

الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع سمير بسيوني
 
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداءعبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداءسمير بسيوني
 
أصول قراءة ابن عامر
أصول قراءة ابن عامرأصول قراءة ابن عامر
أصول قراءة ابن عامرsimohamedgoumih
 
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرق
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرقالقول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرق
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرقسمير بسيوني
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيسمير بسيوني
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع سمير بسيوني
 
تأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءاتتأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءاتسمير بسيوني
 
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنةأسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنةTaha Rabea
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولسمير بسيوني
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضallahcom
 
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahKampus Menyan
 
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدمبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدHeba Ahmed
 

What's hot (16)

الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
الروض الماتع في شرح أصول ورش عن نافع
 
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداءعبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
عبارات منقولة عن السلف في الوقف والابتداء
 
9408 خلاصة إلاصابة في تمييز الصحابة ترجمة 9061 من الصحابة و347 من أبنائهم بمجموع
9408 خلاصة إلاصابة في تمييز الصحابة ترجمة 9061 من الصحابة و347 من أبنائهم بمجموع9408 خلاصة إلاصابة في تمييز الصحابة ترجمة 9061 من الصحابة و347 من أبنائهم بمجموع
9408 خلاصة إلاصابة في تمييز الصحابة ترجمة 9061 من الصحابة و347 من أبنائهم بمجموع
 
أصول قراءة ابن عامر
أصول قراءة ابن عامرأصول قراءة ابن عامر
أصول قراءة ابن عامر
 
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرق
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرقالقول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرق
القول الأصدق في بيان ما خالف فيه الأصبهاني الأزرق
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثانيفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الثاني
 
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
كتاب إعلام القارئ والسماع بتحريرات الإمام نافع
 
تحريرات
تحريراتتحريرات
تحريرات
 
تأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءاتتأملات في تحريرات القراءات
تأملات في تحريرات القراءات
 
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنةأسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
أسماء الله الحسنى فى القرآن والسنة
 
H 12 syar'i
H 12 syar'iH 12 syar'i
H 12 syar'i
 
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأولفتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
فتح السميع المجيب من قراءة حمزة بن حبيب الجزء الأول
 
الاذكار
الاذكارالاذكار
الاذكار
 
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياضمزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
مزيل الخفاء عن ألفاظ الشفاء على الشفا بتعريف حقوق المصطفى للقاضي عياض
 
Risalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaahRisalah ahlussunah wal jamaah
Risalah ahlussunah wal jamaah
 
مبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويدمبادىء علم التجويد
مبادىء علم التجويد
 

Viewers also liked

[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca prevalencia ou incidencia
[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca   prevalencia ou incidencia[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca   prevalencia ou incidencia
[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca prevalencia ou incidenciaYara Cíntia Vieira e Silva
 
Homossexualidade e igrejas cristãs
Homossexualidade e igrejas cristãsHomossexualidade e igrejas cristãs
Homossexualidade e igrejas cristãsPaulo Avelino
 
Especial zona sul de a a z
Especial   zona sul de a a zEspecial   zona sul de a a z
Especial zona sul de a a zMeio & Mensagem
 
Circuito quarto de milha 16.04
Circuito quarto de milha 16.04Circuito quarto de milha 16.04
Circuito quarto de milha 16.04Meio & Mensagem
 
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencio
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencioAtividade3 4elaboracaoprojeto orgencio
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencioAlice da Silva Saran
 
The virgin territory 13.08
The virgin territory 13.08The virgin territory 13.08
The virgin territory 13.08Meio & Mensagem
 
Especial namorados no vila mulher
Especial namorados no vila mulherEspecial namorados no vila mulher
Especial namorados no vila mulherMeio & Mensagem
 
Revista consultora out 2013
Revista consultora out 2013Revista consultora out 2013
Revista consultora out 2013IVANI Liss
 
Plano comercial dia do médico 2013
Plano comercial   dia do médico 2013Plano comercial   dia do médico 2013
Plano comercial dia do médico 2013Meio & Mensagem
 
No pique do almoço rádio cidade
No pique do almoço   rádio cidadeNo pique do almoço   rádio cidade
No pique do almoço rádio cidadeMeio & Mensagem
 
Projeto especial vitrine cultural 23.07
Projeto especial   vitrine cultural 23.07Projeto especial   vitrine cultural 23.07
Projeto especial vitrine cultural 23.07Meio & Mensagem
 

Viewers also liked (20)

Aigd4109.101 18032009
Aigd4109.101 18032009Aigd4109.101 18032009
Aigd4109.101 18032009
 
Flix
FlixFlix
Flix
 
[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca prevalencia ou incidencia
[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca   prevalencia ou incidencia[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca   prevalencia ou incidencia
[Wagner,1998]wagner medindo a ocorrencia da doenca prevalencia ou incidencia
 
Homossexualidade e igrejas cristãs
Homossexualidade e igrejas cristãsHomossexualidade e igrejas cristãs
Homossexualidade e igrejas cristãs
 
Especial zona sul de a a z
Especial   zona sul de a a zEspecial   zona sul de a a z
Especial zona sul de a a z
 
Circuito quarto de milha 16.04
Circuito quarto de milha 16.04Circuito quarto de milha 16.04
Circuito quarto de milha 16.04
 
Desafio de verão
Desafio de verãoDesafio de verão
Desafio de verão
 
Anamaria
AnamariaAnamaria
Anamaria
 
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencio
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencioAtividade3 4elaboracaoprojeto orgencio
Atividade3 4elaboracaoprojeto orgencio
 
Opera
OperaOpera
Opera
 
The virgin territory 13.08
The virgin territory 13.08The virgin territory 13.08
The virgin territory 13.08
 
Rolezinho 06.08
Rolezinho 06.08Rolezinho 06.08
Rolezinho 06.08
 
Meu herói 23.07
Meu herói 23.07Meu herói 23.07
Meu herói 23.07
 
Especial namorados no vila mulher
Especial namorados no vila mulherEspecial namorados no vila mulher
Especial namorados no vila mulher
 
Revista consultora out 2013
Revista consultora out 2013Revista consultora out 2013
Revista consultora out 2013
 
Plano comercial dia do médico 2013
Plano comercial   dia do médico 2013Plano comercial   dia do médico 2013
Plano comercial dia do médico 2013
 
Arq219342
Arq219342Arq219342
Arq219342
 
No pique do almoço rádio cidade
No pique do almoço   rádio cidadeNo pique do almoço   rádio cidade
No pique do almoço rádio cidade
 
Arq219564.pdf correio
Arq219564.pdf  correioArq219564.pdf  correio
Arq219564.pdf correio
 
Projeto especial vitrine cultural 23.07
Projeto especial   vitrine cultural 23.07Projeto especial   vitrine cultural 23.07
Projeto especial vitrine cultural 23.07
 

Similar to عناصر الدورة لمصطلح الحديث

كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيAhmedNaser92
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...MaymonSalim
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةHamid Benkhibech
 
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليه
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليهCopy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليه
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليهTaha Rabea
 
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزي
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزيتاريخ بيت المقدس لابن الجوزي
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزيMohammad Ihmeidan
 
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...MaymonSalim
 
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيAhmedNaser92
 
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...MaymonSalim
 
ادب اسلامي - Copy 1.pptx
ادب اسلامي - Copy 1.pptxادب اسلامي - Copy 1.pptx
ادب اسلامي - Copy 1.pptxOXM909
 
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديث
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديثالكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديث
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديثMaymonSalim
 
شرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونشرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونسمير بسيوني
 
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول  السنةتمام المنة في شرح اصول  السنة
تمام المنة في شرح اصول السنةalakeeda
 
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...MaymonSalim
 
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملAhmedNaser92
 
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...MaymonSalim
 

Similar to عناصر الدورة لمصطلح الحديث (20)

كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 375 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
 
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث امرؤ القيس صاحب لواء الشعراء إلي النار من سبع ( ...
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولةالعمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
العمرية فكرا ومنهجا وبناء دولة
 
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليه
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليهCopy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليه
Copy (3) of أبو هريرة الصحابى المفترى عليه
 
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزي
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزيتاريخ بيت المقدس لابن الجوزي
تاريخ بيت المقدس لابن الجوزي
 
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...
الكامل في تفاصيل حديث النبي في رجم ماعز لو سترته كان خيرا لك وبيان أن ذلك كان...
 
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل فيكتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
كتاب رقم ( 359 ) من سلسلة الكامل / الكامل في
 
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 205 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...
الكامل في تواتر حديث تفترق أمتي علي ( 73 ) ثلاث وسبعين فرقة كلها في النار إلا...
 
ادب اسلامي - Copy 1.pptx
ادب اسلامي - Copy 1.pptxادب اسلامي - Copy 1.pptx
ادب اسلامي - Copy 1.pptx
 
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 132 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديث
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديثالكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديث
الكامل في أحاديث صلاة الخوف وما ورد في كيفيتها وآدابها / 65 حديث
 
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلمأحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
أحسن وأصح سيرة لرسول الله صلى الله تعالى عليه وآله وسلم
 
شرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالونشرح السر المصون في رواية قالون
شرح السر المصون في رواية قالون
 
تمام المنة في شرح اصول السنة
تمام المنة في شرح اصول  السنةتمام المنة في شرح اصول  السنة
تمام المنة في شرح اصول السنة
 
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 103 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...
الكامل في أحاديث ( سنن ابن ماجة ) التي قيل أنها متروكة أو مكذوبة مع إثبات خطأ...
 
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكاملكتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 195 ) من سلسلة الكامل
 
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
الكامل في أحاديث الأبدال وما ورد في فضلهم وبيان اتفاق الأئمة علي وجود الأبدال...
 

More from Ahmad Abdullah Saqib

حقائق أساسية في التخريج
حقائق أساسية في التخريجحقائق أساسية في التخريج
حقائق أساسية في التخريجAhmad Abdullah Saqib
 
عناصر الدورة لمصطلح الحديث
عناصر الدورة لمصطلح الحديثعناصر الدورة لمصطلح الحديث
عناصر الدورة لمصطلح الحديثAhmad Abdullah Saqib
 
الحديث باعتبار من اسند اليه
الحديث باعتبار من اسند اليهالحديث باعتبار من اسند اليه
الحديث باعتبار من اسند اليهAhmad Abdullah Saqib
 
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية من أهم ضوابط فهم السنة النبوية
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية Ahmad Abdullah Saqib
 
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط Ahmad Abdullah Saqib
 
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالةالخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالةAhmad Abdullah Saqib
 
الخبر المردود علوم الحديث
الخبر المردود علوم الحديثالخبر المردود علوم الحديث
الخبر المردود علوم الحديثAhmad Abdullah Saqib
 

More from Ahmad Abdullah Saqib (7)

حقائق أساسية في التخريج
حقائق أساسية في التخريجحقائق أساسية في التخريج
حقائق أساسية في التخريج
 
عناصر الدورة لمصطلح الحديث
عناصر الدورة لمصطلح الحديثعناصر الدورة لمصطلح الحديث
عناصر الدورة لمصطلح الحديث
 
الحديث باعتبار من اسند اليه
الحديث باعتبار من اسند اليهالحديث باعتبار من اسند اليه
الحديث باعتبار من اسند اليه
 
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية من أهم ضوابط فهم السنة النبوية
من أهم ضوابط فهم السنة النبوية
 
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة الضبط
 
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالةالخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
الخبر المردود بسبب الطعن في الراوي من جهة العدالة
 
الخبر المردود علوم الحديث
الخبر المردود علوم الحديثالخبر المردود علوم الحديث
الخبر المردود علوم الحديث
 

عناصر الدورة لمصطلح الحديث

  • 1. ‫اللولى‬ ‫العلمية‬ ‫الدلورة‬ ‫الحديث‬ ‫مصطلح‬ ‫تيسير‬ ‫ضوابط‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ ‫عرض‬ ‫مع‬ ‫النبوية‬ ‫السنة‬ ‫فهم‬ ‫الدورة‬ ‫عناصر‬ o‫)مدخل‬ ‫أوليييية‬ ‫تعريفات‬ ‫الحديث‬ ‫.)لمصطلح‬ o‫طرقه‬ ‫عدد‬ ‫باعتبار‬ ‫.الخبر‬ o‫قائله‬ ‫باعتبار‬ ‫الخبر‬ . o‫وضعفه‬ ‫قوته‬ ‫باعتبار‬ ‫.الخبر‬ o‫والشاهد‬ ‫والمتابع‬ ‫.العتبار‬ o‫السنة‬ ‫فهم‬ ‫ضوابط‬ ‫.أهم‬ .‫د‬
  • 2. ‫رواية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫التعريف‬:- ‫النبي‬ ‫اقوال‬ ‫على‬ ‫يشتمل‬ ‫علم‬ ‫هو‬)‫لوسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬(‫لواحواله‬ ‫لوافعاله‬ ‫الفاظها‬ ‫لوتحرير‬ ‫لوضبطها‬ ‫لورلوايتها‬ ‫لوصفاته‬. ‫موضوعه‬:- ‫لوصفاته‬ ‫لواحواله‬ ‫لوافعاله‬ ‫النبي‬ ‫اقوال‬ ‫هو‬ ‫غايته‬:- ‫على‬ ‫لوالسير‬ ‫لوالتزامها‬ ‫بهما‬ ‫بالعمل‬ ‫لوذلك‬ ‫الدارين‬ ‫بسعادة‬ ‫الفوز‬ ‫هي‬‫نهجها‬ ‫النبي‬ ‫قال‬:-”‫سمعها‬ ‫كما‬ ‫أداها‬ ‫ثم‬ ‫فوعاها‬ ‫مقالتي‬ ‫سمع‬ ‫امرءا‬ ‫ال‬ ‫ضر‬ّ‫ر‬ ‫ن‬“ ‫:نشأته‬ ‫الوحى‬ ‫نزول‬ ‫قت‬‫و‬ ‫من‬ ‫صصصلى‬‫ص‬‫ص‬‫ص‬‫ا‬ ‫صصل‬‫ص‬‫صو‬‫رس‬ ‫صىص‬‫ل‬‫ع‬ ‫لقول‬ ‫وسلم‬ ‫يه‬ ‫عل‬ ‫ا‬ )) :‫صىص‬‫ل‬‫تصصصصعا‬‫ص‬‫ا‬‫ما‬َ ‫و‬َ ‫وى‬َ ‫ه‬َ ‫ل‬ْ ‫ا‬ ‫ن‬ِ ‫عصصص‬َ ‫ص‬‫ق‬ُ ‫ط‬ِ ‫ن‬ْ ‫ي‬َ *‫ي‬ٌ ‫ح‬ْ ‫و‬َ ‫ل‬ّ ‫إ‬ِ ‫و‬َ ‫ه‬ُ ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫حى‬َ ‫يو‬ُ )) ‫لوهى‬ ‫ثلثة‬ ‫رلواية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫حفظ‬ ‫مراحل‬ : ‫اللولى‬ ‫المرحلة‬:‫من‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫إلى‬ ‫أسند‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫تسجيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ :‫الكتابة‬ ‫فهم‬ ‫والتابعين‬ ‫الصحابة‬ ‫وأفعال‬ ‫أقوال‬ ‫خاصة،وكذلك‬ ‫صحف‬ ‫في‬ ‫وغيره‬ ‫قول‬ ‫هذه‬ ‫استغرقت‬ ‫وققد‬ ‫وسقلم‬ ‫عليقه‬ ‫الق‬ ‫صقلى‬ ‫رسقول‬ ‫أخقبر‬ ‫كمقا‬ ‫القرون‬ ‫خيقر‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫الرسول‬ ) ‫عهود‬ ‫ثل ث‬ - ‫تقريبا‬ ‫الول‬ ‫القرن‬ ‫المرحلة‬ ‫التابعين‬ – ‫الصحابة‬ –). :‫الثانية‬ ‫المرحلة‬‫في‬ ‫واحد‬ ‫ديوان‬ ‫فى‬ ‫المتفرقة‬ ‫الصحف‬ ‫هذه‬ ‫جمع‬ : ‫التدوين‬ ‫ال‬ ‫–رحمه‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫عمر‬ ‫عهد‬ ‫ل‬‫لو‬‫أ‬
  • 3. ‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫التعريف‬:- ‫الحديث‬ ‫لوعلوم‬ ‫الحديث‬ ‫بمصطلح‬ ‫لوالمعرلوف‬ ‫المشهور‬ ‫لوهو‬,‫لوهو‬ ‫الو‬ ‫القبول‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫لوالمتن‬ ‫السند‬ ‫احوال‬ ‫بها‬ ‫يعرف‬ ‫بقوانين‬ ‫علم‬ ‫الرد‬. ‫موضوعه‬:- ‫الرد‬ ‫الو‬ ‫القبول‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المرلوي‬ ‫لو‬ ‫الرالوي‬ ‫الو‬ ‫لوالمتن‬ ‫السند‬ ‫هو‬ ‫غايته‬:- ‫غيره‬ ‫من‬ ‫الصحيح‬ ‫الحديث‬ ‫معرفة‬ ‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫:نشأة‬ ‫نزول‬ ‫منذ‬ ‫أيضا‬ ‫نشأ‬ ‫ا‬ ‫رسول‬ ‫على‬ ‫الوحى‬ ‫فقد‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬ ‫الحديث‬ ‫لعلم‬ ‫ملزما‬ ‫كان‬ ‫.رواية‬ ‫وهى‬ ‫ةثلةثة‬ ‫دراية‬ ‫الحديث‬ ‫علم‬ ‫وأطوار‬ ‫مراحل‬ : : ‫الولصى‬ ‫المرحلصة‬‫الثاني‬ ‫و‬ ‫الول‬ ‫القرن‬ ‫اسصتغرقت‬ ‫وقصد‬ ) ‫المشافهصة‬ ‫وضبطها‬ ‫البخبار‬ ‫أبخذ‬ ‫في‬ ‫التثبت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كانت‬ ‫و‬ ‫الهجرة‬ ‫من‬ (‫تقريبا‬ ‫يا‬َ } :‫تعالى‬ ‫قوله‬ ‫ذلك‬ ‫على‬ ‫دل‬ ‫وقد‬ ،‫للبخرين‬ ‫نقلها‬ ‫في‬ ‫والتدقيق‬ ‫ووعيها‬ ‫عليه‬ ‫ا‬ ‫صلى‬ ‫وقوله‬ {‫نوا‬ُ ‫ي‬ّ ‫ب‬َ ‫ت‬َ ‫ف‬َ ‫أ‬ٍ ‫ف‬ ‫ب‬َ ‫ن‬َ ‫ب‬ِ ‫ق‬ٌ ‫س‬ِ ‫فا‬َ ‫م‬ْ ‫ك‬ُ ‫ء‬َ ‫جا‬َ ‫ن‬ْ ‫إ‬ِ ‫نوا‬ُ ‫م‬َ ‫آ‬ ‫ن‬َ ‫ذي‬ِ ‫ل‬ّ ‫ا‬ ‫ها‬َ ‫ي‬ُّ‫ه‬ ‫أ‬َ ‫أوعى‬ ‫مبلغ‬ ‫فرب‬ ‫سمع؛‬ ‫كما‬ ‫فبلغه‬ ‫شيئا‬ ‫منا‬ ‫سمع‬ ‫أ‬ً ‫امر‬ ‫ا‬ ‫)"نضر‬ ‫وسلم‬ ‫سامع‬ ‫."من‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫ن‬‫ا‬‫ث‬ ‫ا‬
  • 4. ‫السناد‬ ‫نشأة‬ ‫بالسناد‬ ‫يعرف‬ ‫ما‬ ‫نشأ‬ ‫الفتنة‬ ‫حدثت‬ ‫عندما‬ ‫يكونوا‬ ‫"لم‬ : ‫اا‬ ‫رحماه‬ ‫سايرين‬ ‫ابان‬ ‫يقول‬ :‫قالوا‬ ‫الفتنة‬ ‫وقعت‬ ‫فلما‬ ،‫السناد‬ ‫عن‬ ‫يسألون‬ ‫السنة‬ ‫أهال‬ ‫إلاى‬ ‫فينظار‬ ،‫رجالكام‬ ‫لناا‬ ‫ساموا‬ ‫فل‬ ‫البدع‬ ‫أهل‬ ‫إلاى‬ ‫وينظار‬ ،‫حديثهام‬ ‫فيؤخاذ‬ ‫حديثهم‬ ‫"يؤخذ‬ ‫السناد‬ ‫نشأة‬ ‫بعد‬ ‫المصطلح‬ ‫علوم‬ ،‫السانيد‬ ‫مان‬ ‫المنقطاع‬ ‫أاو‬ ‫المتصال‬ ‫معرفاة‬ ‫في‬ ‫الكلم‬ ‫الخفياة،وظهار‬ ‫العلال‬ ‫ومعرفاة‬ ‫الرواة‬ ‫لقلة‬ ،‫قلاة‬ ‫علاى‬ ‫لكان‬ ،‫الرواة‬ ‫بعاض‬ ‫العلماء‬ ‫توسع‬ ‫المر.ثم‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫المجروحين‬ ‫كثيرة‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫ظهر‬ ‫حتى‬ ،‫ذلك‬ ‫في‬ ‫وكيفية‬ ‫ضبطاه‬ ‫ناحياة‬ ‫مان‬ ‫بالحدياث‬ ‫تتعلاق‬ ،‫منسوخه‬ ‫من‬ ‫ناسخه‬ ‫ومعرفة‬ ،‫وأدائه‬ ‫تحمله‬ ،‫اه‬‫ا‬‫وغريب‬‫العلماء‬ ‫يتناقله‬ ‫اه‬‫ا‬‫كل‬ ‫اك‬‫ا‬‫ذل‬ ‫وكان‬ ‫شفويا‬ . ‫النسناد‬
  • 5. ‫الثانية‬ ‫:المرحلة‬ ‫العلوم‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫مع‬ ‫كتابته‬ ‫الرخرى‬ ‫هذه‬ ‫وصارت‬ ،‫مر‬‫م‬‫الرم‬ ‫تطور‬ ‫في‬ ‫لكن‬ ،‫وتسجل‬ ‫تكتمب‬ ‫العلوم‬ ‫الكتب‬ ‫رمممن‬ ‫رمتفرقممة‬ ‫أرمكنممة‬ ‫العلوم‬ ‫رمن‬ ‫ما‬‫م‬‫بغيره‬ ‫مة‬‫م‬‫رممزوج‬ ‫وعلم‬ ،‫الصول‬ ‫كعلم‬ ،‫الرخرى‬ ‫كتاب‬ ‫رمثل‬ .‫الحديث‬ ‫وعلم‬ ،‫الفقه‬ "‫"الم‬ ‫وكتاب‬ "‫"الرسمممالة‬ ‫,وكتب‬ ‫الشافعي‬ ‫للرمام‬ ‫كلهما‬ ‫وغيره‬ ‫البخارى‬ . ‫الثالثة‬ ‫:المرحلة‬ ‫غيره‬ ‫عن‬ ‫مستقل‬ ‫كتابته‬ ،‫الهجري‬ ‫الرابع‬ ‫القرن‬ ‫في‬ ‫وذلك‬ ‫المصطلح‬ ‫علمم‬ ‫العلماء‬ ‫أفرد‬ ‫فقمد‬ ‫أول‬ ‫رمن‬ ‫وكان‬ ،‫رمستقل‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫أبو‬ ‫القاضي‬ ‫بالتصنيف‬ ‫أفرده‬ ‫رمن‬ ‫بن‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫الحسن‬ ‫رمحمد‬ ‫سنة‬ ‫المتوفمى‬ ‫الرارمهررمزي‬ ‫رخلد‬ 360‫"المحدث‬ ‫كتابه‬ ‫فممي‬ ‫هممم‬ ‫والواعي‬ ‫الراوي‬ ‫بين‬ ‫."الفاصل‬
  • 6. ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫المصنفات‬ ‫أشهر‬  ‫النيسابوري،ت‬ ‫للحاكم‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫معرفة‬405‫ها‬ ،  ‫ت‬ ،‫البصبهاني‬ ‫نعيم‬ ‫لبى‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫معرفة‬ ‫على‬ ‫المستخرج‬430‫ها‬ ،  ‫البغدادي،ت‬ ‫الرواية:للخطيب‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الكفاية‬463‫ها‬ ‫أيضا‬ ‫البغدادي‬ ‫للخطيب‬ ‫السامع‬ ‫وآداب‬ ‫الرواي‬ ‫لخل ق‬ ‫الجامع‬ .  ‫ت‬ ‫عياض‬ ‫السماع:للقاضي‬ ‫وتقييد‬ ‫الرواية‬ ‫أبصول‬ ‫معرفة‬ ‫إلى‬ ‫اللماع‬544‫ها‬  ‫ت‬ ،‫الميانجي‬ ‫المجيد‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حفص‬ ‫لبى‬ :‫جهله‬ ‫المحدث‬ ‫يسع‬ ‫ل‬ ‫ما‬580‫ها‬ ،  ‫ت‬ ،‫الصل،ح‬ ‫لبن‬ :‫الحديث‬ ‫علوم‬643‫الصل،ح‬ ‫ابن‬ ‫"بمقدمة‬ ‫المعروف‬ ،‫ها‬ "  ‫النووي،ت‬ ‫للمام‬ :‫النذير‬ ‫البشير‬ ‫سنن‬ ‫لمعرفة‬ ‫والتيسير‬ ‫التقريب‬676‫ها‬ .  ‫ت‬ ‫السيوطي‬ ‫للمام‬ :‫النواوي‬ ‫تقريب‬ ‫شر،ح‬ ‫في‬ ‫الراوي‬ ‫تدريب‬911‫ز‬ ‫ها‬  ‫ت‬ ‫العراقي‬ ‫للحافظ‬ :‫الثر‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫الدرر‬ ‫نظم‬806‫العراقي‬ ‫ها،وهى:"ألفية‬ "  ‫ت‬ ‫السخاوي‬ ‫الحديث:للمام‬ ‫ألفية‬ ‫شر،ح‬ ‫في‬ ‫المغيث‬ ‫فتح‬906‫ها‬ . ‫ت‬ ‫العسقلني‬ ‫حجار‬ ‫ابان‬ ‫الحافاظ‬ ‫للمام‬ :‫الثار‬ ‫أهال‬ ‫مصاطلح‬ ‫فاي‬ ‫الفكار‬ ‫نخباة‬ 852‫ها‬ ،  ‫الابيقوني،ت‬ ‫محماد‬ ‫بان‬ ‫عمار‬ ‫بصانفها‬ :‫البيقونياة‬ ‫المنظوماة‬1080‫من‬ ‫وهاي‬ ،‫هاا‬ ‫بيتا‬ ‫وثلثين‬ ‫أربعة‬ ‫تتجاوز‬ ‫ل‬ ‫إذ‬ ‫المختصرة؛‬ ‫المنظومات‬ .  ‫ت‬ ،‫القاسمي‬ ‫التحديث:للمام‬ ‫قواعد‬1332‫ها‬ . .‫منها‬ ‫المشهور‬ ‫ذكر‬ ‫علاى‬ ‫اقتصارت‬ ،‫ذكرهاا‬ ‫يطول‬ ،‫كثيرة‬ ‫أخرى‬ ‫مصانفات‬ ‫وهناك‬ ‫الجزاء‬ ‫خير‬ ‫المسلمين‬ ‫وعن‬ ‫عنا‬ ‫الجميع‬ ‫ا‬ ‫.فجزى‬
  • 7. ‫المتن‬ ‫صلب‬ ‫ما‬‫م‬‫م‬ ‫مو‬‫م‬‫ه‬ :‫مة‬‫م‬‫لغ‬ ‫سطح‬ ‫مممن‬ ‫وارتفممع‬ ‫المسند‬ ‫م ن‬‫م‬‫ل‬ ‫الرض‬ ‫ويرفعه‬ ‫بالسمند‬ ‫يقويمه‬ ‫قائله‬ ‫.إلى‬ ‫ما‬ ‫هممو‬ :‫اصممطلاحا‬ ‫من‬ ‫السمند‬ ‫إليمه‬ ‫ينتهمي‬ ‫الكل م‬ . ‫السناد‬ o ‫إلى‬ ‫الحديمث‬ ‫عزو‬ ‫همو‬ ‫راويه‬ ‫أو‬ ‫.قائله‬ o ‫السند‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ :‫وقيل‬ ‫الرجال‬ ‫سلسة‬ ‫وهمممو‬ ‫للمتن‬ ‫.الموصلة‬ ‫النو ن‬ ‫بفتح‬ ‫م‬ ‫المسند‬ ‫كل‬ ‫مرويات‬ ‫فيه‬ ‫جمعت‬ ‫الحديث‬ ‫في‬ ‫كتاب‬ ‫كل‬ ‫هو‬ / ‫أ‬ ‫احدة‬ ‫على‬ ‫.صحابي‬ ‫المتصل‬ ‫المرفوع‬ ‫الحديث‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ :‫وقيل‬ /‫ب‬ ‫.سندا‬ ‫الحديث‬ ‫عزو‬ ‫وهو‬ ‫السناد‬ ‫بمعنى‬ ‫هو‬ :‫وقيل‬ /‫ج‬ ‫قائله‬ ‫.إلى‬‫النون‬ ‫بكسر‬ ‫ـ‬ ‫المسند‬ ‫سواء‬ ‫بسنده‬ ‫الحديث‬ ‫يروي‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫إل‬ ‫له‬ ‫ليس‬ ‫أو‬ ‫به‬ ‫علم‬ ‫عنده‬ ‫كان‬ ‫الرواية‬ ‫.مجرد‬
  • 8. ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫الحميدي‬ ‫حدثنا‬ ‫حدثنا‬ ‫قال‬ ‫الزبير‬ ‫بن‬ ‫يحي‬ ‫حدثنا‬ ‫قال‬ ‫سفيان‬ ‫قال‬ ‫الصنصاري‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫أخبرصني‬ ‫سمع‬ ‫أصنه‬ ‫التيمي‬ ‫إبراهيم‬ ‫الليثي‬ ‫وقاص‬ ‫بن‬ ‫علقمة‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫سمعت‬ :‫يقول‬ ‫عنه‬ ‫ال‬ ‫رضي‬ ‫الخطاب‬ ‫سمعت‬ :‫قال‬ ‫المنبر‬ ‫على‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫”إصنما‬ :‫يقول‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫وإصنما‬ ‫بالنيات‬ ‫العمال‬ ‫فمن‬ ‫صنوى‬ ‫ما‬ ‫امرئ‬ ‫لكل‬ ‫دصنيا‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫كاصنت‬ ‫امرأة‬ ‫إلى‬ ‫أو‬ ‫يصيبها‬ ‫:السناد‬ ‫بن‬ ‫ـ‬‫ـ‬‫ال‬ ‫ـد‬‫ـ‬‫عب‬ ‫الحميدي‬ ‫ـا‬‫ـ‬‫حدثن‬ ‫قال‬ ‫سفيان‬ ‫حدثنـا‬ ‫قال‬ ‫الزبيـر‬ ‫الصنصاري‬ ‫سعيد‬ ‫بن‬ ‫يحي‬ ‫حدثنا‬ ‫إبراهيم‬ ‫بـن‬ ‫محمـد‬ ‫أخـبرصني‬ ‫قال‬ ‫بن‬ ‫ـة‬‫ـ‬‫علقم‬ ‫ـمع‬‫ـ‬‫س‬ ‫ـه‬‫ـ‬‫أصن‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫التيم‬ ‫سمعت‬ :‫يقول‬ ‫ـي‬‫ـ‬‫الليث‬ ‫وقاص‬ ‫ال‬ ‫رضـى‬ ‫الخطاب‬ ‫بـن‬ ‫عمـر‬ ‫سمعت‬ ‫قال‬ ‫المنـبر‬ ‫علـى‬ ‫عنـه‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ال‬ ‫صلى‬ ‫ال‬ ‫رسول‬ ‫يقول‬ : :‫المتـن‬‫بالنيات‬ ‫العمال‬ ‫إصنما‬ ‫فمن‬ ‫صنوى‬ ‫مـا‬ ‫امرئ‬ ‫لكـل‬ ‫وإصنمـا‬ ‫أو‬ ‫يصيبها‬ ‫دصنيا‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫كاصنت‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫فهجرته‬ ‫ينكحها‬ ‫امرأة‬ ‫إلى‬ ‫إليه‬ ‫.هاجر‬ ‫صحيح‬ ‫كتاب‬ ‫هو‬ ‫النو ن‬ ‫بفتح‬ ‫المسند‬ ‫البخارى‬ ‫الما م‬ ‫هو‬ ‫بالكسر‬ ‫والمسند‬ ‫ال‬ ‫راحمه‬ ‫البخارى‬
  • 9. ‫المحدثين‬ ‫عند‬ ‫ألقاب‬  ‫د: ث‬ِّ‫ث‬‫ح‬َ‫ّد‬ ‫م‬ُ‫ح‬ ‫ال‬‫كتب‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫كتبا‬ ‫وسمع‬ ‫الاحاديث‬ ‫متون‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫صج ل‬َّ ‫اح‬ ‫من‬ ‫هو‬ : ‫بذلك‬ ‫واشتغج ل‬ ‫الرجال‬ ‫وأسماء‬ ‫والعلج ل‬ ‫السانيد‬ ‫وعرف‬ ‫.الحديث‬  ‫الحافظ‬:‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫)احفظ‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫مستكثرة‬ ‫جملة‬ ‫احفظ‬ ‫احتى‬ ‫سع‬َّ ‫تو‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫وتراجمهم‬ ‫أاحوالههم‬ ‫مهن‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫بحيهث‬ ‫طبقهة‬ ‫طبقهة‬ ‫الرجال‬ ‫واحفهظ‬ ‫وإسهنادا‬ ‫متنها‬ ‫احديهث‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫.)وبلدانهم‬  ‫الحجة‬:‫ووعى‬ ‫متعددة‬ ‫بطرق‬ ‫ولو‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫احديث‬ ‫ألف‬ ‫مثلمثمائة‬ ‫احفظ‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫.ما‬  ‫الحاكم‬:. ‫وتعديل‬ ‫جرحا‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫المروية‬ ‫الحاديث‬ ‫بأكثر‬ ‫أحاط‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫حديث‬ ‫ألف‬ ‫ثماصنمائة‬ ‫القل‬ ‫على‬ )).  ‫الحديث‬ ‫فى‬ ‫المؤمنين‬ ‫أمير‬:‫ظا‬ً‫ا‬ ‫احف‬ ‫فاق‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وأعلها‬ ‫المراتب‬ ‫أرفع‬ ‫هو‬ ‫لتقانه‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫المراتب‬ ‫من‬ ‫سبقه‬ ‫من‬ ‫كج ل‬ ‫وعللها‬ ‫الاحاديث‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫قا‬ً‫ا‬‫وتعم‬ ‫نا‬ً‫ا‬‫وإتقا‬ ‫وغيرهم‬ ‫والحفاظ‬ ‫للحكام‬ ‫عا‬ً‫ا‬ ‫.مرج‬  ‫إل‬ ‫اللقب‬ ‫بهذا‬ ‫يظفر‬ ‫ولم‬: -‫الموطأ‬ ‫صااحب‬ ،‫الهجرة‬ ‫دار‬ ‫إما م‬ ‫أنس‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫الما م‬. -.‫الصحيح‬ ‫صاحب‬ ، ‫البخاري‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫المام‬
  • 10. ‫المحدثين‬ ‫عند‬ ‫ألقاب‬  ‫د: ث‬ِّ‫ث‬‫ح‬َ‫ّد‬ ‫م‬ُ‫ح‬ ‫ال‬‫كتب‬ ‫من‬ ‫متعددة‬ ‫كتبا‬ ‫وسمع‬ ‫الاحاديث‬ ‫متون‬ ‫من‬ ‫جملة‬ ‫صج ل‬َّ ‫اح‬ ‫من‬ ‫هو‬ : ‫بذلك‬ ‫واشتغج ل‬ ‫الرجال‬ ‫وأسماء‬ ‫والعلج ل‬ ‫السانيد‬ ‫وعرف‬ ‫.الحديث‬  ‫الحافظ‬:‫ألف‬ ‫مائة‬ ‫)احفظ‬ ‫الحديث‬ ‫من‬ ‫مستكثرة‬ ‫جملة‬ ‫احفظ‬ ‫احتى‬ ‫سع‬َّ ‫تو‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫وتراجمهم‬ ‫أاحوالههم‬ ‫مهن‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫بحيهث‬ ‫طبقهة‬ ‫طبقهة‬ ‫الرجال‬ ‫واحفهظ‬ ‫وإسهنادا‬ ‫متنها‬ ‫احديهث‬ ‫عرف‬ْ‫فر‬ ‫ي‬َ‫ع‬ ‫ل‬ ‫مما‬ ‫أكثر‬ ‫.)وبلدانهم‬  ‫الحجة‬:‫ووعى‬ ‫متعددة‬ ‫بطرق‬ ‫ولو‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫احديث‬ ‫ألف‬ ‫مثلمثمائة‬ ‫احفظ‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الحديث‬ ‫علوم‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫يحتاج‬ ‫.ما‬  ‫الحاكم‬:. ‫وتعديل‬ ‫جرحا‬ ‫وإسنادا‬ ‫متنا‬ ‫المروية‬ ‫الحاديث‬ ‫بأكثر‬ ‫أحاط‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫حديث‬ ‫ألف‬ ‫ثمانمائة‬ ‫اللقل‬ ‫على‬ )).  ‫الحديث‬ ‫فى‬ ‫المؤمنين‬ ‫أمير‬:‫ظا‬ً‫ا‬ ‫احف‬ ‫فاق‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫وأعلها‬ ‫المراتب‬ ‫أرفع‬ ‫هو‬ ‫لتقانه‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬ ‫المراتب‬ ‫من‬ ‫سبقه‬ ‫من‬ ‫كج ل‬ ‫وعللها‬ ‫الاحاديث‬ ‫علم‬ ‫فى‬ ‫قا‬ً‫ا‬‫وتعم‬ ‫نا‬ً‫ا‬‫وإتقا‬ ‫وغيرهم‬ ‫والحفاظ‬ ‫للحكام‬ ‫عا‬ً‫ا‬ ‫.مرج‬  ‫إل‬ ‫اللقب‬ ‫بهذا‬ ‫يظفر‬ ‫ولم‬: -‫الموطأ‬ ‫صاحب‬ ،‫الهجرة‬ ‫دار‬ ‫إمام‬ ‫أنس‬ ‫بن‬ ‫مالك‬ ‫المام‬. -.‫الصحيح‬ ‫صاحب‬ ، ‫البخاري‬ ‫إسماعيل‬ ‫بن‬ ‫محمد‬ ‫المام‬