Curso de Ingles Materno Nativo para los estudiante que no han desarrollado su oído al ingles nativo. Con mi Método ayudo a desarrollar el oído para que la persona escuchen y comprendan el ingles como si fuera un nativo Norteamericano. a través de ejercicios vocales leyendo y escuchando historias a diario. Les garantizo el éxito total

1. Por mucho tiempo el Estudiante ha estudiado ingles gramatical para pasar los
exámenes y lograr graduarse en las escuelas, bachillerato, la universidad y/o en
cursos de ingles.
Pero para buscar un trabajo hablando
ingles en una empresa extranjera el
fracaso esta a la orden del día.
Consecuencias: El estudiante No ha logrado entender totalmente lo que
escucha, ni hablar con fluidez, lo cual hace que la persona se sienta insegura al
momento de hablar y esto la frustra muchísimo. Pero hay una solución….
SOLUCIóN EN LA
PAGINA
SIGUIENTE

3. Lograr desarrollarle el
oído del estudiante al
ingles Materno
Paso a Paso

4. Curso
de
Ingles Materno
Profesor: Santos L Garban

5. Vamos a comenzar su curso viendo un
video el cual le aconsejo verlo y escucharlo
varias veces para ir acostumbrando su oído
al ingles. Pase a la siguiente pagina…

6. Primer paso

7. a.Who was Lily?
b.What did Lily see in the clear
wáter?
c.Did Lily live in a big city?
d.What did Lily see hopping
arround the fortres?
e.Did she catch the rabbit?
f.What was eating lily in the
quiet spot

8. Memoriza y vocaliza las siguientes expresiones que vistes en la
historia de Lily.
• Once upon a time there was a girl named Lily. Habia una vez una chica
llamada Lily
• She lived in a small town with her family. Ella vivía en un pequeño pueblo
con su familia.
• She was a friendly and cheerful girl. Ella era una chica amigable y alegre.
• Who loved to spend time outdoors. Quien amaba disfrutar el tiempo en
los alrededores.
• One day she decided to go for a walk in the forest. Un día el decidió ir a
caminar en el bosque.
• Further down the path. Mas adelante en el camino.
TERCER PASO

9. Memoriza y vocaliza las siguientes expresiones que vistes en la
historia de Lily.
• She packed a sandwish, some fruit and a bottle of wáter in her backpack.
El empaco un sandwish, alguna fruta y una botella de agua en su bolso.
And set off on her adventure. y se lanzo a su aventura.
 As she walked through the forest. Mientras caminaba por el bosque
 She saw a rabbit hopping arround. Ella vio a un conejo saltando alrededor
 Lily tried to catch it but it was too fast for her. Lily trato de atraparlo pero
era muy rápido para ella.
 She laughed and continued her walk. Ella rio y continuo su camino.
 She came across a small stream. Ella se encontró a un pequeño arrollo.
TERCER PASO

10. Memoriza y vocaliza las siguientes expresiones que vistes en la
historia de Lily.
• She stopped to take a drink of wáter. Ella se detuvo y tomo agua.
• And Saw some fish swimming in the clear wáter. Y Vio algunos peces
nadando en el agua clara.
• She thought it was so beautifull. Ella pensó que era tan hermozo.
• After a while she found a quiet spot. Al poco tiempo ella encontró un
lugar trankilo.
• And sat down to enjoy her sandwish and fruit. Y se sento para disfrutar
de su sandwish y fruta.
• While she was eating. Mientras ella estaba comiendo.
TERCER PASO

11. Memoriza y vocaliza las siguientes expresiones que vistes en la historia
de Lily.
• She noticed a bird singing in the trees above her. Ella noto a un pájaro
cantando en el árbol encima de ella.
• She watched the bird for a while. Ella observo el pájaro por un rato.
• And listened to its beautifull melody. Y escucho su hermosa melodía.
• As the day started to turn into evening. El dia empezó a atardecer
• Lily decided to head back home. Lily decidio regresar a casa
• She felt happy and relaxed Ella se sintió feliz y relajada
• After spending the day in the forest. Despues de disfrutar el dia en el
bosque.
• When She got back. Cuando ella regreso.
TERCER PASO

12. Memoriza y vocaliza las siguientes expresiones que vistes en la historia
de Lily.
• She told her family about her adventure. Ella le conto a su familia sobre su
aventura.
• And Showed them some fotos. Y les mostro algunas fotos.
• She had taken with her phone. Que ella había tomado con su teléfono.
• From that day on. Desde ese dia
• lily would often go for walks in the forest. Lily salia a menudo a pasear por
el bosque.
• enjoying the beauty of nature. Disfrutando lo bello de la naturaleza.
• and the peace it brought to her life. Y la paz que trajo a su vida
TERCER PASO

13. CUARTO PASO Y
REPETIR TODO DE
NUEVO
EL ultimo paso es Buscar nuevas y diferentes
historias donde puedas adaptarlo a la
metodología de este curso. Donde escucharas
una y otra vez la historias y seguiras los pasos
que se dan aquí para que tu oído se empiece a
acostumbrar al ingles materno / nativo sin
traducciones que es la misión final. Bueno el
éxito depende de dos factores: 1.- que uses
este curso y lo adaptes a otras historias en
ingles y 2.- depende de ti, de tu decisión
adaptar este curso a tu vida, tomando el habito
de recrear este curso una y otra vez hasta que
un dia todo lo que has escuchado y has oído
vengan a tu oído y tu mente y entenderlo todo
sin traducir nada. Tal cual aprende un niño con
sus Padres en el dia dia en su hogar ingles.