SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Download to read offline
Openmetsä wiki-ympäristössä
Kuopio 9.11.2016
PAIKKATIEDON LUOMINEN
PAIKKATIETOon tietoa, johon liittyy maantieteellinen kohde
”Avoin paikkatieto on
paikkatietoa, joka on kaikkien
saatavilla, hyödynnettävissä ja
käytettävissä ilmaiseksi.”
http://www.paikkatietoikkuna.fi/web/fi/avoin-paikkatieto
PAIKKATIEDONluominen nettiselaimella
1. Kirjaudu palveluun
PAIKKATIEDONluominen nettiselaimella
2. Kirjaudu muokkaustilaan
3. Valitse Metsä
oppimisessa luokka ja luo
uusi ”artikkeli” antamalla
sille nimi
3. Valitse Muokkaa-välilehti, jolloin pääset
lisäämään artikkeliin esim. tekstiä ja kuvia tai
muokkaamaan jo olemassa olevaa artikkelia
4. Kun olet lisännyt artikkeliin
hieman tekstiä ja tallentanut
artikkelin sivun alareunasta,
voit luoda paikkatiedon.
Paikkatietoon voi liittää
Paikkatieto voi olla
TÄRKEITÄ KOODEJA!
Kuva: [[Tiedosto:Esimerkki.jpg]]
YouTube-videon: {{#ev:youtube|cv4AQeFBhjo|450}} =
ThingLink <ThingLink
kuva="//cdn.thinglink.me/api/image/708923217057677312/1024/10/scaletowidth#tl-
708923217057677312;1043138249'" leveys="70%"/>
ThingLink 360: <ThingLink360 koodi="791214617895370752"
leveys="100%" korkeus="500"/>
Kopioi koko koodi, vaihda punaisella merkitty koodin
osa vastaamaan uutta sisältöä.
Tarkat ohjeet
videoineen löydät
vasemmasta
sivupalkista
PAIKKATIETOon hyödynnettävissä myös
MOBIILILAITTEILLA
Perustietojaja käytännön sovelluksia
360° & THINGLINK
360°-KUVAeli 360° panoraama, 360-asteen panoraama, VR kuva, pallopanoraama
”360-kuvaaminen on hauska ja
helppo tapa rakentaa omia
virtuaalitodellisuuskokemuksia,
jossa katsoja tuntee seisovansa
kuvaajan paikalla”
Ulla Engeström
MITÄ TARVITAAN?
360 kamera (esim. Ricoh Theta)
mobiililaite
https://www.compareraja.in/blog/wp-content/uploads/2015/11/ricoh_theta_s_camera.jpg
THINGLINK
- palvelu, jonka avulla luot kuvista
interaktiivisia
- liitettävä sisältö voi olla: kuvaa,
videota, linkkejä, tekstiä
”ThingLinkinavullakuviin
javideoihinvoilisätä
havainnointiaja
OPPIMISTATUKEVAA
lisäinformaatiota,kuten
esimerkiksitekstiä,kuvia,
videota,ääntätailinkkejä.”
ThingLink
MITÄ TARVITAAN?
- tietokone, tabletti tai puhelin
- toimii nettiselaimella tai mobiilisovelluksella
- tarjolla ilmainen ja maksullinen versio(360-kuvan editointiin vaaditaan Premium-
lisenssi)
http://tenseignes-tu.com/wp-content/uploads/2014/06/thinglink-logo.jpg
1. Valitse CREATE
2. Valitse kuva
1. Klikkaa kuvaa kohdasta, johon
haluat luoda sisältöä
2. Tuo linkki, kuva tai teksti
3. Valitse haluamasi ikoni (icon)
4. SAVE
Kun kuva on valmis, nimeä se
ja tallenna (SAVE IMAGE)
360-sovelluksia
Cardboard Camera, VR 3D Camera cardboard, Google Street View,
Photosphere…
LINKKEJÄ JA VINKKEJÄ
www.thinglink.com
http://blog.thinglink.com/edufinland/interaktiivisen-360-kuvan-
tekeminen-ricoh-theta-kameralla
http://www.slideshare.net/MatleenaLaakso/thinglink-opetuksessa
http://www.openmetsa.fi/wiki/index.php/Ty%C3%B6v%C3%A4lineit%C
3%A4_DOP-projekteihin
http://www.openmetsa.fi/wiki/index.php/Ohje:Sis%C3%A4llys

More Related Content

Viewers also liked

Towards granular data placement strategies for cloud platforms
Towards granular data placement strategies for cloud platformsTowards granular data placement strategies for cloud platforms
Towards granular data placement strategies for cloud platformsCleverence Kombe
 
5 Reasons You Should Work with an LSP
5 Reasons You Should Work with an LSP5 Reasons You Should Work with an LSP
5 Reasons You Should Work with an LSPDarren Jansen
 
How consumer credit scores fared in 2016
How consumer credit scores fared in 2016How consumer credit scores fared in 2016
How consumer credit scores fared in 2016Experian
 
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - Licensing
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - LicensingEGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - Licensing
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - LicensingDr. Edwin Hernandez
 
Smartify Home Automation - Client Presentation
Smartify Home Automation - Client PresentationSmartify Home Automation - Client Presentation
Smartify Home Automation - Client PresentationAbhi Bavishi
 
257759909 seismologi
257759909 seismologi257759909 seismologi
257759909 seismologiNora Abner
 
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」エピック・ゲームズ・ジャパン Epic Games Japan
 
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human Mind
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human MindTrends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human Mind
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human MindNational Retail Federation
 

Viewers also liked (8)

Towards granular data placement strategies for cloud platforms
Towards granular data placement strategies for cloud platformsTowards granular data placement strategies for cloud platforms
Towards granular data placement strategies for cloud platforms
 
5 Reasons You Should Work with an LSP
5 Reasons You Should Work with an LSP5 Reasons You Should Work with an LSP
5 Reasons You Should Work with an LSP
 
How consumer credit scores fared in 2016
How consumer credit scores fared in 2016How consumer credit scores fared in 2016
How consumer credit scores fared in 2016
 
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - Licensing
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - LicensingEGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - Licensing
EGLA's Patent and Intellectual Property Portfolio - Licensing
 
Smartify Home Automation - Client Presentation
Smartify Home Automation - Client PresentationSmartify Home Automation - Client Presentation
Smartify Home Automation - Client Presentation
 
257759909 seismologi
257759909 seismologi257759909 seismologi
257759909 seismologi
 
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」
GTMF2016「Unreal Engine 4で高品質なVRコンテンツを 制作するために知っておきたい100のテクニック」
 
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human Mind
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human MindTrends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human Mind
Trends 2017: Retail Opportunity for the Fast Changing World and the Human Mind
 

More from Saara Nissinen

Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachers
Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachersTowards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachers
Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachersSaara Nissinen
 
Teachers’ experiences on international learning networks
Teachers’ experiences on international learning networksTeachers’ experiences on international learning networks
Teachers’ experiences on international learning networksSaara Nissinen
 
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...Saara Nissinen
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Saara Nissinen
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Saara Nissinen
 
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseConnected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseSaara Nissinen
 
UEF oppimisympäristöseminaari 2019
UEF oppimisympäristöseminaari 2019UEF oppimisympäristöseminaari 2019
UEF oppimisympäristöseminaari 2019Saara Nissinen
 
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019ITK Doctoral Consortium 20.3.2019
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019Saara Nissinen
 
Connected Learning Summit 2018
Connected Learning Summit 2018Connected Learning Summit 2018
Connected Learning Summit 2018Saara Nissinen
 
Jatkoseminaari Nissinen
Jatkoseminaari NissinenJatkoseminaari Nissinen
Jatkoseminaari NissinenSaara Nissinen
 
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenDop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenSaara Nissinen
 

More from Saara Nissinen (12)

Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachers
Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachersTowards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachers
Towards 21 century skills - Pedagogical insights for DIGIFOR teachers
 
Teachers’ experiences on international learning networks
Teachers’ experiences on international learning networksTeachers’ experiences on international learning networks
Teachers’ experiences on international learning networks
 
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...
Kansainväliset vertaisverkostot: Opiskelijoiden kysymyksiä ja ratkaisuja kest...
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
 
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
Design-suuntautunut pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
 
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative caseConnected Learning in Kindergarten: An illustrative case
Connected Learning in Kindergarten: An illustrative case
 
UEF oppimisympäristöseminaari 2019
UEF oppimisympäristöseminaari 2019UEF oppimisympäristöseminaari 2019
UEF oppimisympäristöseminaari 2019
 
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019ITK Doctoral Consortium 20.3.2019
ITK Doctoral Consortium 20.3.2019
 
Connected Learning Summit 2018
Connected Learning Summit 2018Connected Learning Summit 2018
Connected Learning Summit 2018
 
Koulutustilaisuus
KoulutustilaisuusKoulutustilaisuus
Koulutustilaisuus
 
Jatkoseminaari Nissinen
Jatkoseminaari NissinenJatkoseminaari Nissinen
Jatkoseminaari Nissinen
 
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminenDop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
Dop! Ensimmäinen verkostotapaaminen
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 

Paikkatiedon luominen ja hyödyntäminen