SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ForumDekanTehnikIndonesia(FDTI DeanCourse)
Digital Leadership
Prof. Dr. Widodo Muktiyo
Staf Ahli Menteri Komunikasi dan Informatika
Republik Indonesia
Rabu, 15 Februari 2023
Peradaban Komunikasi Digital
dan Daya Saing
Dinosaurus Punah
bukan karena tidak
besar dan kuat
tetapi karena tidak
mampu beradaptasi
Itulah Hakekat
Ketahanan/Resiliensi
Organisasi sd Bangsa
Help the
organization to
become more
effective and
efficient
organization.
AS SUPPORTER
Assist the
organization in
facilitating effective
learning and research
for better
performance.
AS DRIVER
Provide the organization
with engaging environment
for learning and research to
be expert system (ability to
convert from impossibility to
possibility)
AS ENABLER
Bringing the
organization to the
digital world where
time and space are
no longer relevant.
AS TRANSFORMER
Using the organization as
people infrastructure that
can be accessed openly
and seamlessly (ubiquitous
agile entity).
AS DISRUPTOR
The Role of Generic Purpose of
Technology
(Digital Technology)-Digital Lifestyle
from time to
time
Kepemimpinandi Tengah Dinamika Global
Era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity,Ambiguity) memberikan tantangan bagi para pemimpin
dunia untuk merespon berbagai dinamika tantangan global secara tangkas dan produktif, termasuk
menyiapkan talenta digital untuk mengambil bagian pada 149 juta pekerjaan digital baru di seluruh
dunia yang berpotensi hadir di tahun 2025.
70%
Pemimpin digital di dunia saat ini
menyatakan kurangnya keterampilan
digital telah menghambat organisasi
untuk mengikuti laju perubahan2
62%
Pemimpin digital di dunia saat ini
merasa mereka tidak akan
pernah bisa memiliki techstaff
yang cukup2
Memimpindi EraVUCA1
Volatility
Perubahan
yang Cepat
dan Terus
Menerus
Uncertainty
Masa Depan yang
Tidak Pasti/
Sulit Diprediksi
Complexity
Banyaknya faktor
kunci dalam
pengambilan
keputusan
Ambiguity
Ketidakjelasan kausalitas maupun
korelasi dalam suatu situasi
ProyeksiPekerjaanBidangDigitaldiTahun20253
01
149
Juta
98 Juta
D
a
l
a
1
m
bida
ng
SoftwareDevelopment
23 Juta Cloud andData
20 Juta
Data
Analysis, Machine
Learning,and AI
6 Juta Cybersecurity
1 Juta Privacyand Trust
Pekerjaan digital
baru di dunia
190
Juta
Jumlah pekerjaan digital
global yang akan tersedia
(51J uta sudahtersedia pada 2021)
1
WEF, 2022.2Nash Squared, 2022.3WEF, 2021.
“CONTENT IS FIRE,
SOCIAL MEDIA IS
GASOLINE”
JAY BAER
Sumber : Kominfo 2020
Media Sosial menjadi Sumber
utama pencarian informasi
UBAH MIND SET
• BANGUN SEMANGAT ‘NURTURE’ BUKAN ‘NATURE’
DALAM BERKARYA
• MOTIVASI YG DAHSYAT MENGALAHKAN sekedar
AKAL SEHAT
• HILANGKAN (FIKIRAN NEGATIF DAN tidak
BERGERAK…)
TUJUAN
struktur
kultur
strategi
MISI
VISI
Struktur:
• BIROKRASI
(FORMAL)
Kultur
• Swasta
• Iklim/ BUDAYA
• Reward/ Punish
STRATEGI:
- Perubahan
paradigma
- Fungsional
approach
- SWOT analysis
• HighTech
• High Touch
• High Truth
Tantangan PT
Focus Intangible Asset
Support PT untuk:
1. Pimpinan PT
2. Dosen PT
3. Tendik PT
4. Mahasiswa PT
FOCUS:
Intangible Asset > Tangible Asset
Citizen berubah Netizen
Metaverse sebagai salahsatumanifestasi
dari the age of creation
A NewAge:
The age of extraction The age of creation
• Ekspansi geografis
• Ekstraksi sumber daya
• Sistem produksi tersentralisasi
1
KEMENTERIAN KOMUNIKASIDANINFORMATIKA
REPUBLIKINDONESIA
• Teknologi sebagai kunci
• Kreasi sumber daya
• Sistem produksi terdesentralisasi
saat ini sistem
Jika pada praktik
produksi masih berdasar pada
diminishing returns
kelangkaan/scarcity,
dan konsep
maka sistem
produksi dalam the age of creation akan
didasari pada infinite returns dan near-
infinitesupply.
Inovasi dalam sistem produksi ini
berpotensi akan membuka sejarah baru
kehidupan manusia, yakni Humanity 3.0
(theageof freedom).
Arbib & Seba (2020)
KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA
1
3
Program pelatihan intensif untuk para
pengambil kebijakan atau pemimpin di
institusi pemerintahan maupun swasta di
bidang teknologi digital
- Big Data Analytics
- Cybersecurity
- Cloud Computing
- Internet of Things
- Artificial Intelligence
- Augmented Reality
- Virtual Reality
- Machine Learning
- Programming/Coding
- Digital Entrepreneurship
TEMA
PELATIHAN
SDM DIGITAL
Pimpinan Digital
Target: Praktisi Tingkat Pimpinan
(Pelatihan dan Pendidikan Formal)
Digital Skill-Sertifikasi
Target: Pekerja level teknis dan professional,
mahasiswa dan SMK
Digital Skill-Non Sertifikasi
Target: Masyarakat umum
9 juta Jumlah talenta digital yang dibutuhkan
selama 15 tahun untuk mendukung
transformasi digital Indonesia
orang
PENDEKATAN PENGEMBANGAN SDM
DIGITAL
Pelatihan dengan tujuan
meningkatkan keterampilan dan daya
saing masyarakat pada sektor digital
di level teknis dengan sertifikaasi
Internasional dan Nasional
TARGET 2022
VSGA, TSA, FGA, Pro-A &
GTA
S1 Sarjana Terapan STMM
400 Peserta Pelatihan
S2 Magister STMM
200.000 peserta
pelatihan
Bekerja sama dengan 34 Pemerintah
Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota
Penyiapan Masyarakat Digital Indonesia 2045
Talenta
Digital
Literasi
Digital
Pelatihan dengan tujuan
meningkatkan keterampilan dan daya
saing masyarakat pada sektor digital
dengan non Sertifikaasi
DEA dan TA
(Kewirausahaan & Kebutuhan
khusus)
OPTIMALKAN SKILLS KOMUNIKASI
• Copywriting
• Video editing
• Mobile Humas
• Content creator
• SEO skills
• Cepat tanggap (Google
Alerts)
• Virtual team
Kepemimpinan Digital DalamMenjawab
Dinamika Global
Tren adopsi teknologi digital di sektor publik akan berfokus pada teknologi terkait identitas digital, AI dan automasi layanan
publik, keamanan siber, Mata Uang Digital berbasis teknologi blockchain, serta semakin banyaknya GovTech Startup. Para
pemimpin digital d perlu memiliki visi yang luas dalam mendorong transformasi digital di lingkungan pemerintahan, khususnya
dalam membuka kesempatan berkolaborasi dengan GovTech Startup untuk transformasi digital yang lebih agile dan transfer
ilmu secara langsung antara lingkungan tech companies dan lingkungan pemerintahan.
KualitasKepemimpinanyangDibutuhkan
di EraDigitalMenurut1
.500Eksekutif Dunia1
1Harvard Business Review, 2022.
Adaptability Curiosity
Creativity Comfortin
Ambiguity
0
1
MenjadiKatalisator,BukanSebatasPerencana
Pemimpin di era digital akan ‘tertutup’ horizonnya jika hanya mengandalkan
pengalaman atau keahlian di masa lalu dalam mengambil keputusan di
tengah dinamika tantangan global serta kecepatan dan kompleksitas
perubahan teknologi yang kerap mendisrupsi rencana awal. Pemimpin
perlu menjadi katalisator dalam menciptakan kondisi acuan awal,
membimbing organisasi melalui proses pembelajaran berkelanjutan,
termasuk melakukan pivotjika diperlukan.
02
Memiliki Curiosity in Action
Pemimpin di era digital perlu menyeimbangkan antara rasa keingintahuan
dan tujuan utama organisasi sehingga mampu mengetahui kapan harus
berpikiran terbuka dan luas serta kapan harus fokus menggali lebih dalam
untuk mengerucutkan proses pemahaman menuju pencapaian tujuan
utama organisasinya.
03
Berani untuk Menjadi Tidak Nyaman
Pemimpin di era digital perlu terus melakukan eksperimen, iterasi, dan
melakukan pivot dalam mengembangkan organisasinya. Pemimpin perlu
merasa nyaman dengan kesalahan langkah yang tak terhindarkan dan
berbagai hipotesis baru yang belum terkonfirmasi.
04
MembangunBudaya LeadershipEverywhere
Lebih berorientasi kepada pengembangan jaringan kompetensi
kepemimpinan di seluruh bagian organisasi daripada terpaku pada hierarki
05
TerimaKasih
KementerianKomunikasi danInformatika
RepublikIndonesia
IndonesiaTerkoneksi:MakinDigital,MakinMaju!
Jl. Medan Merdeka Barat No. 9, Jakarta Pusat 10110www.kominfo.go.id
@kemkominfo | @kemkominfo | @kemenkominfo
KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA
REPUBLIK INDONESIA

More Related Content

Similar to Digital, Leadership Rev.pptx

Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...BobbyPatriaGinting
 
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptx
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptxPERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptx
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptxYulisaLin
 
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCA
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCAPeran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCA
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCATri Widodo W. UTOMO
 
Strategic management13
Strategic management13Strategic management13
Strategic management13Nurul ihsani
 
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0Togar Simatupang
 
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptx
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptxurgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptx
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptxRobiHendra
 
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajangRitaAjang
 
Ppt uts tik yasinta oulin ciandra
Ppt uts tik yasinta oulin ciandraPpt uts tik yasinta oulin ciandra
Ppt uts tik yasinta oulin ciandraYasintaOulinCiandra
 
Tugas ti
Tugas tiTugas ti
Tugas tiyun4di
 
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...guest7db2e8
 
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...herdisaksul
 
Tugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. YusufTugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. Yusufaidil.1976
 
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...RETNOSUSILOWATI
 

Similar to Digital, Leadership Rev.pptx (20)

Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
Literasi Digital Sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter Di Era Society 5...
 
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptx
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptxPERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptx
PERAN PROFESI AKUNTAN BERKUALITAS, KOMPETITIF DAN INTERGRITAS (Akademisi).pptx
 
Adaptive Organization
Adaptive OrganizationAdaptive Organization
Adaptive Organization
 
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCA
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCAPeran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCA
Peran TIK Dalam Penyusunan Evidence-based Policy di Era VUCA
 
Strategic management13
Strategic management13Strategic management13
Strategic management13
 
Dasar ict negara oleh abdul murad abd hamid
Dasar ict negara oleh  abdul murad abd hamidDasar ict negara oleh  abdul murad abd hamid
Dasar ict negara oleh abdul murad abd hamid
 
Ainun naim
Ainun naimAinun naim
Ainun naim
 
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0
Pengembangan pendidikan tinggi indonesia di era teknologi 4.0
 
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptx
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptxurgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptx
urgensi teknologi digital (Upaya transfromasi DIGITAL Pendidikan.pptx
 
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang
1 c pgsd_uts_tik_rita%20ajang
 
Ppt uts tik yasinta oulin ciandra
Ppt uts tik yasinta oulin ciandraPpt uts tik yasinta oulin ciandra
Ppt uts tik yasinta oulin ciandra
 
Tugas ti
Tugas tiTugas ti
Tugas ti
 
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...
Kecenderungan Global & Regional dalam Pemanfaatan Teknologi Komunikasi dan In...
 
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...
Tugas Prof. Yusuf KECENDERUNGAN GLOBAL DAN REGIONAL DALAM PEMANFAATAN TEKNOLO...
 
Tugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. YusufTugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. Yusuf
 
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...
Kecenderungan global & regional dalam pemanfaatan teknologi komunikasi dan in...
 
Tugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. YusufTugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. Yusuf
 
Tugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. YusufTugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. Yusuf
 
Tugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. YusufTugas Prof. Yusuf
Tugas Prof. Yusuf
 
perkembangan teknologi-informasi
perkembangan teknologi-informasiperkembangan teknologi-informasi
perkembangan teknologi-informasi
 

Recently uploaded

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 

Recently uploaded (20)

Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 

Digital, Leadership Rev.pptx

  • 1. ForumDekanTehnikIndonesia(FDTI DeanCourse) Digital Leadership Prof. Dr. Widodo Muktiyo Staf Ahli Menteri Komunikasi dan Informatika Republik Indonesia Rabu, 15 Februari 2023
  • 3. Dinosaurus Punah bukan karena tidak besar dan kuat tetapi karena tidak mampu beradaptasi Itulah Hakekat Ketahanan/Resiliensi Organisasi sd Bangsa
  • 4. Help the organization to become more effective and efficient organization. AS SUPPORTER Assist the organization in facilitating effective learning and research for better performance. AS DRIVER Provide the organization with engaging environment for learning and research to be expert system (ability to convert from impossibility to possibility) AS ENABLER Bringing the organization to the digital world where time and space are no longer relevant. AS TRANSFORMER Using the organization as people infrastructure that can be accessed openly and seamlessly (ubiquitous agile entity). AS DISRUPTOR The Role of Generic Purpose of Technology (Digital Technology)-Digital Lifestyle from time to time
  • 5.
  • 6. Kepemimpinandi Tengah Dinamika Global Era VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity,Ambiguity) memberikan tantangan bagi para pemimpin dunia untuk merespon berbagai dinamika tantangan global secara tangkas dan produktif, termasuk menyiapkan talenta digital untuk mengambil bagian pada 149 juta pekerjaan digital baru di seluruh dunia yang berpotensi hadir di tahun 2025. 70% Pemimpin digital di dunia saat ini menyatakan kurangnya keterampilan digital telah menghambat organisasi untuk mengikuti laju perubahan2 62% Pemimpin digital di dunia saat ini merasa mereka tidak akan pernah bisa memiliki techstaff yang cukup2 Memimpindi EraVUCA1 Volatility Perubahan yang Cepat dan Terus Menerus Uncertainty Masa Depan yang Tidak Pasti/ Sulit Diprediksi Complexity Banyaknya faktor kunci dalam pengambilan keputusan Ambiguity Ketidakjelasan kausalitas maupun korelasi dalam suatu situasi ProyeksiPekerjaanBidangDigitaldiTahun20253 01 149 Juta 98 Juta D a l a 1 m bida ng SoftwareDevelopment 23 Juta Cloud andData 20 Juta Data Analysis, Machine Learning,and AI 6 Juta Cybersecurity 1 Juta Privacyand Trust Pekerjaan digital baru di dunia 190 Juta Jumlah pekerjaan digital global yang akan tersedia (51J uta sudahtersedia pada 2021) 1 WEF, 2022.2Nash Squared, 2022.3WEF, 2021.
  • 7. “CONTENT IS FIRE, SOCIAL MEDIA IS GASOLINE” JAY BAER
  • 8. Sumber : Kominfo 2020 Media Sosial menjadi Sumber utama pencarian informasi
  • 9. UBAH MIND SET • BANGUN SEMANGAT ‘NURTURE’ BUKAN ‘NATURE’ DALAM BERKARYA • MOTIVASI YG DAHSYAT MENGALAHKAN sekedar AKAL SEHAT • HILANGKAN (FIKIRAN NEGATIF DAN tidak BERGERAK…)
  • 10. TUJUAN struktur kultur strategi MISI VISI Struktur: • BIROKRASI (FORMAL) Kultur • Swasta • Iklim/ BUDAYA • Reward/ Punish STRATEGI: - Perubahan paradigma - Fungsional approach - SWOT analysis • HighTech • High Touch • High Truth Tantangan PT
  • 11. Focus Intangible Asset Support PT untuk: 1. Pimpinan PT 2. Dosen PT 3. Tendik PT 4. Mahasiswa PT FOCUS: Intangible Asset > Tangible Asset Citizen berubah Netizen
  • 12. Metaverse sebagai salahsatumanifestasi dari the age of creation A NewAge: The age of extraction The age of creation • Ekspansi geografis • Ekstraksi sumber daya • Sistem produksi tersentralisasi 1 KEMENTERIAN KOMUNIKASIDANINFORMATIKA REPUBLIKINDONESIA • Teknologi sebagai kunci • Kreasi sumber daya • Sistem produksi terdesentralisasi saat ini sistem Jika pada praktik produksi masih berdasar pada diminishing returns kelangkaan/scarcity, dan konsep maka sistem produksi dalam the age of creation akan didasari pada infinite returns dan near- infinitesupply. Inovasi dalam sistem produksi ini berpotensi akan membuka sejarah baru kehidupan manusia, yakni Humanity 3.0 (theageof freedom). Arbib & Seba (2020)
  • 13. KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA 1 3 Program pelatihan intensif untuk para pengambil kebijakan atau pemimpin di institusi pemerintahan maupun swasta di bidang teknologi digital - Big Data Analytics - Cybersecurity - Cloud Computing - Internet of Things - Artificial Intelligence - Augmented Reality - Virtual Reality - Machine Learning - Programming/Coding - Digital Entrepreneurship TEMA PELATIHAN SDM DIGITAL Pimpinan Digital Target: Praktisi Tingkat Pimpinan (Pelatihan dan Pendidikan Formal) Digital Skill-Sertifikasi Target: Pekerja level teknis dan professional, mahasiswa dan SMK Digital Skill-Non Sertifikasi Target: Masyarakat umum 9 juta Jumlah talenta digital yang dibutuhkan selama 15 tahun untuk mendukung transformasi digital Indonesia orang PENDEKATAN PENGEMBANGAN SDM DIGITAL Pelatihan dengan tujuan meningkatkan keterampilan dan daya saing masyarakat pada sektor digital di level teknis dengan sertifikaasi Internasional dan Nasional TARGET 2022 VSGA, TSA, FGA, Pro-A & GTA S1 Sarjana Terapan STMM 400 Peserta Pelatihan S2 Magister STMM 200.000 peserta pelatihan Bekerja sama dengan 34 Pemerintah Provinsi dan 514 Kabupaten/Kota Penyiapan Masyarakat Digital Indonesia 2045 Talenta Digital Literasi Digital Pelatihan dengan tujuan meningkatkan keterampilan dan daya saing masyarakat pada sektor digital dengan non Sertifikaasi DEA dan TA (Kewirausahaan & Kebutuhan khusus)
  • 14. OPTIMALKAN SKILLS KOMUNIKASI • Copywriting • Video editing • Mobile Humas • Content creator • SEO skills • Cepat tanggap (Google Alerts) • Virtual team
  • 15. Kepemimpinan Digital DalamMenjawab Dinamika Global Tren adopsi teknologi digital di sektor publik akan berfokus pada teknologi terkait identitas digital, AI dan automasi layanan publik, keamanan siber, Mata Uang Digital berbasis teknologi blockchain, serta semakin banyaknya GovTech Startup. Para pemimpin digital d perlu memiliki visi yang luas dalam mendorong transformasi digital di lingkungan pemerintahan, khususnya dalam membuka kesempatan berkolaborasi dengan GovTech Startup untuk transformasi digital yang lebih agile dan transfer ilmu secara langsung antara lingkungan tech companies dan lingkungan pemerintahan. KualitasKepemimpinanyangDibutuhkan di EraDigitalMenurut1 .500Eksekutif Dunia1 1Harvard Business Review, 2022. Adaptability Curiosity Creativity Comfortin Ambiguity 0 1 MenjadiKatalisator,BukanSebatasPerencana Pemimpin di era digital akan ‘tertutup’ horizonnya jika hanya mengandalkan pengalaman atau keahlian di masa lalu dalam mengambil keputusan di tengah dinamika tantangan global serta kecepatan dan kompleksitas perubahan teknologi yang kerap mendisrupsi rencana awal. Pemimpin perlu menjadi katalisator dalam menciptakan kondisi acuan awal, membimbing organisasi melalui proses pembelajaran berkelanjutan, termasuk melakukan pivotjika diperlukan. 02 Memiliki Curiosity in Action Pemimpin di era digital perlu menyeimbangkan antara rasa keingintahuan dan tujuan utama organisasi sehingga mampu mengetahui kapan harus berpikiran terbuka dan luas serta kapan harus fokus menggali lebih dalam untuk mengerucutkan proses pemahaman menuju pencapaian tujuan utama organisasinya. 03 Berani untuk Menjadi Tidak Nyaman Pemimpin di era digital perlu terus melakukan eksperimen, iterasi, dan melakukan pivot dalam mengembangkan organisasinya. Pemimpin perlu merasa nyaman dengan kesalahan langkah yang tak terhindarkan dan berbagai hipotesis baru yang belum terkonfirmasi. 04 MembangunBudaya LeadershipEverywhere Lebih berorientasi kepada pengembangan jaringan kompetensi kepemimpinan di seluruh bagian organisasi daripada terpaku pada hierarki 05
  • 16. TerimaKasih KementerianKomunikasi danInformatika RepublikIndonesia IndonesiaTerkoneksi:MakinDigital,MakinMaju! Jl. Medan Merdeka Barat No. 9, Jakarta Pusat 10110www.kominfo.go.id @kemkominfo | @kemkominfo | @kemenkominfo KEMENTERIAN KOMUNIKASI DAN INFORMATIKA REPUBLIK INDONESIA