1. Perkembangan Teknologi Informasi di Indonesia ∗)
**)
Oleh : Wawan Wardiana
sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi
telekomunikasi digunakan agar data dapat
Abstract disebar dan diakses secara global.
Growth of information technology can improve Peran yang dapat diberikan oleh aplikasi
performance and enable various activity can teknologi informasi ini adalah mendapatkan
be executed swiftly, precisely and accurate , informasi untuk kehidupan pribadi seperti
so that finally will improve productivity. Growth informasi tentang kesehatan, hobi, rekreasi,
of information technology show the popping dan rohani. Kemudian untuk profesi seperti
out of various activity type being based on this sains, teknologi, perdagangan, berita bisnis,
technology, like e-government, e-commerce, dan asosiasi profesi. Sarana kerjasama
e-education, e-medicine, e-laboratory, and antara pribadi atau kelompok yang satu
other, which is all the things have electronics
dengan pribadi atau kelompok yang lainnya
based.
tanpa mengenal batas jarak dan waktu,
negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau
faktor lainnya yang dapat menghambat
Intisari
bertukar pikiran.
Perkembangan teknologi informasi dapat
Perkembangan Teknologi Informasi memacu
meningkatkan kinerja dan memungkinkan suatu cara baru dalam kehidupan, dari
berbagai kegiatan dapat dilaksanakan dengan
kehidupan dimulai sampai dengan berakhir,
cepat, tepat dan akurat, sehingga akhirnya kehidupan seperti ini dikenal dengan e-life,
akan meningkatkan produktivitas. Perkem-
artinya kehidupan ini sudah dipengaruhi oleh
bangan teknologi informasi memper-lihatkan berbagai kebutuhan secara elektronik. Dan
bermunculannya berbagai jenis kegiatan yang
sekarang ini sedang semarak dengan
berbasis pada teknologi ini, seperti e- berbagai huruf yang dimulai dengan awalan e
government, e- commerce, e-education, e-
seperti e-commerce, e-government, e-
medicine, e-e-laboratory, dan lainnya, yang
education, e-library, e-journal, e-medicine, e-
kesemuanya itu berbasiskan elektronika.
laboratory, e-biodiversiiy, dan yang lainnya
lagi yang berbasis elektronika.
Pendahuluan Evolusi Ekonomi Global
Teknologi Informasi adalah suatu teknologi
Sampai dua ratus tahun yang lalu ekonomi
yang digunakan untuk mengolah data,
dunia bersifat agraris dimana salah satu ciri
termasuk memproses, mendapatkan,
utamanya adalah tanah merupakan faktor
menyusun, menyimpan, memanipulasi data
produksi yang paling dominan. Sesudah
dalam berbagai cara untuk menghasilkan
terjadi revolusi industri, dengan ditemukannya
informasi yang berkualitas, yaitu informasi
mesin uap, ekonomi global ber-evolusi ke
yang re levan, akurat dan tepat waktu, yang
arah ekonomi industri dengan ciri utamanya
digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis,
adalah modal sebagai faktor produksi yang
dan pemerintahan dan merupakan informasi
paling penting. Menjelang peralihan abad
yang strategis untuk pengambilan keputusan.
sekarang inl, cenderung manusia menduduki
Teknologi ini menggunakan seperangkat
tempat sentral dalam proses produksi, karena
komputer untuk mengolah data, sistem
tahap ekonomi yang sedang kita masuki ini
jaringan untuk menghubungkan satu
berdasar pada pengetahuan (knowledge
komputer dengan komputer yang lainnya
based) dan berfokus pada informasi
∗)
Disampaikan pada Seminar dan Pameran Teknologi Informasi 2002, Fakultas Teknik Universitas Komputer Indonesia
(UNIKOM) Jurusan Teknik Informatika, tanggal 9 Juli 2002
**)
Peneliti Pusat Penelitian Informatika - Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia Komplek LIPI JI. Cisitu/ Sangkuriang
Bandung 4013 5

2. (information focused). Dalam hal ini oleh jaringan informasi yang memungkinkan
telekomunikasi dan informatika memegang berinteraksi dan kolaborasi, bukannya gedung
peranan sebagai teknologi kunci (enabler sekolah. Namun, teknologi tetap akan
technology). memperlebar jurang antara di kaya dan si
miskin.
Kemajuan teknologi informasi dan
telekomunikasi begitu pesat, sehingga Tony Bates (1995) menyatakan bahwa
memungkinkan diterapkannya cara-cara baru teknologi dapat meningkatkan kualitas dan
yang lebih efisien untuk produksi, distribusi jangkauan bila digunakan secara bijak untuk
dan konsumsi barang dan jasa. Proses inilah pendidikan dan latihan, dan mempunyai arti
yang membawa manusia ke dalam yang sangat penting bagi kesejahteraan
Masyarakat atau Ekonomi Informasi. ekonomi.
Masyarakat baru ini juga sering disebut
sebagai masyarakat pasca industri. Alisjahbana I. (1966) mengemukakan bahwa
pendekatan pendidikan dan pelatihan
Apapun namanya, dalam era informasi, jarak nantinya akan bersifat “Saat itu juga (Just on
fisik atau jarak geografis tidak lagi menjadi Time)”. Teknik pengajaran baru akan bersifat
faktor dalam hubungan antar manusia atau dua arah, kolaboratif, dan inter-disipliner.
antar lembaga usaha, sehingga jagad ini
menjadi suatu dusun semesta atau "Global Romiszowski & Mason (1996) memprediksi
village”. Sehingga sering kita dengar istilah penggunaan “Computer-based Multimedia
"jarak sudah mati" atau "distance is dead" Communication (CMC)” yang bersifat sinkron
makin lama makin nyata kebenarannya. dan asinkron.
Peran Teknologi Informasi Dari ramalan dan pandangan para
cendikiawan di atas dapat disimpulkan bahwa
Dalam kehidupan kita dimasa mendatang, dengan masuknya pengaruh globalisasi,
sektor teknologi informasi dan telekomunikasi pendidikan masa mendatang akan lebih
merupakan sektor yang paling dominan. bersifat terbuka dan dua arah, beragam,
Siapa saja yang menguasai teknologi ini, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas
maka dia akan menjadi pemimpin dalam kerja “saat itu juga” dan kompetitif.
dunianya. Teknologi informasi banyak
berperan dalam bidang-bidang antara lain : Kecenderungan dunia pendidikan di
Indonesia di masa mendatang adalah:
Bidang pendidikan (e-education). - Berkembangnya pendidikan terbuka
dengan modus belajar jarak jauh
Globalisasi telah memicu kecenderungan (Distance Learning). Kemudahan
pergeseran dalam dunia pendidikan dari untuk menyelenggarakan pendidikan
pendidikan tatap muka yang konvensional ke terbuka dan jarak jauh perlu
arah pendidikan yang lebih terbuka dimasukan sebagai strategi utama.
(Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh - Sharing resource bersama antar
kita melihat di Perancis proyek "Flexible lembaga pendidikan / latihan dalam
Learning”. Hal ini mengingatkan pada sebuah jaringan
ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang - Perpustakaan & instrumen pendidikan
"Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling lainnya (guru, laboratorium) berubah
Socieiy)" yang secara ekstrimnya guru tidak fungsi menjadi sumber informasi
lagi diperlukan. daripada sekedar rak buku.
- Penggunaan perangkat teknologi
Bishop G. (1989) meramalkan bahwa informasi interaktif, seperti CD-ROM
pendidikan masa mendatang akan bersifat Multimedia, dalam pendidikan secara
luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses bertahap menggantikan TV dan
oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa Video.
pandang faktor jenis, usia, maupun
pengalaman pendidikan sebelumnya. Dengan adanya perkembangan teknologi
informasi dalam bidang pendidikan, maka
Mason R. (1994) berpendapat bahwa pada saat ini sudah dimungkinkan untuk
pendidikan mendatang akan lebih ditentukan diadakan belajar jarak jauh dengan

3. menggunakan media internet untuk serta melakukan test pada akhir masa belajar.
menghubungkan antara mahasiswa dengan Hal ini juga harus dapat diantisipasi oleh web
dosennya, melihat nilai mahasiswa secara based distance learning (5) Perpustakaan
online, mengecek keuangan, melihat jadwal digital; Pada bagian ini, terdapat berbagai
kuliah, mengirimkan berkas tugas yang informasi kepustakaan, tidak terbatas pada
diberikan dosen dan sebagainya, semuanya buku tapi juga pada kepustakaan digital
itu sudah dapat dilakukan. seperti suara, gambar dan sebagainya.
Bagian ini bersifat sebagai penunjang dan
Faktor utama dalam distance learning yang berbentuk database. (6) Materi online diluar
selama ini dianggap masalah adalah tidak materi kuliah; Untuk menunjang perkuliahan,
adanya interaksi antara dosen dan diperlukan juga bahan bacaan dari web
mahasiswanya. Namun demikian, dengan lainnya. Karenanya pada bagian ini, dosen
media internet sangat dimungkinkan untuk dan siswa dapat langsung terlibat untuk
melakukan interaksi antara dosen dan siswa memberikan bahan lainnya untuk di
baik dalam bentuk real time (waktu nyata) publikasikan kepada mahasiswa lainnya
atau tidak. Dalam bentuk real time dapat melalui web.
dilakukan misalnya dalam suatu chatroom,
interaksi langsung dengan real audio atau real Mewujudkan ide dan keinginan di atas dalam
video, dan online meeti ng. Yang tidak real suatu bentuk realitas bukanlah suatu
time bisa dilakukan dengan mailing list, pekerjaan yang mudah tapi bila kita lihat ke
discussion group, newsgroup, dan buletin negara lain yang telah lama mengembangkan
board. Dengan cara di atas interaksi dosen web based distance learning, sudah banyak
dan mahasiswa di kelas mungkin akan sekali institusi atau lembaga yang
tergantikan walaupun tidak 100%. Bentuk- memanfaatkan metode ini. Bukan hanya skill
bentuk materi, ujian, kuis dan cara pendidikan yang dimiliki oleh para engineer yang
lainnya dapat juga diimplementasikan ke diperlukan tapi juga berbagai kebijaksanaan
dalam web, seperti materi dosen dibuat dalam dalam bidang pendidikan sangat
bentuk presentasi di web dan dapat di mempengaruhi perkembangannya. Jika dilihat
download oleh siswa. Demikian pula dengan dari kesiapan sarana pendukung misalnya
ujian dan kuis yang dibuat oleh dosen dapat hardware, maka agaknya hal ini tidak perlu
pula dilakukan dengan cara yang sama. diragukan lagi. Hanya satu yang selalu
Penyelesaian administrasi juga dapat menjadi perhatian utama pengguna internet di
diselesaikan langsung dalam satu proses Indonesia yaitu masalah bandwidth , tentunya
registrasi saja, apalagi di dukung dengan dengan bandwidth yang terbatas ini
metode pembayaran online. mengurangi kenyamanan khususnya pada
non text based material. Di luar negeri,
Suatu pendidikan jarak jauh berbasis web khususnya di negara maju, pendidikan jarak
antara lain harus memiliki unsur sebagai jauh telah merupakan alternatif pendidikan
berikut: (1) Pusat kegiatan siswa; sebagai yang cukup digemari. Metoda pendidikan ini
suatu community web based distance learning diikuti oleh para mahasiswa, karyawan,
harus mampu menjadikan sarana ini sebagai eksekutif, bahkan ibu rumah tangga dan
tempat kegiatan mahasiswa, dimana orang lanjut usia (pensiunan). Beberapa
mahasiswa dapat menambah kemampuan, tahun yang lalu pertukaran materi dilakukan
membaca materi kuliah, mencari informasi dengan surat menyurat, atau dilengkapi
dan sebagainya. (2) Interaksi dalam grup; dengan materi audio dan video. Saat ini
Para mahasiswa dapat berinteraksi satu sama hampir seluruh program distance learning di
lain untuk mendiskusikan materi-materi yang Amerika, Australia dan Eropa dapat juga
diberikan dosen. Dosen dapat hadir dalam diakses melalui internet. Studi yang dilakukan
group ini untuk memberikan sedikit ulasan oleh Amerika, sangat mendukung
tentang materi yang diberikannya. (3) Sistem dikembangkannya e-learning, menyatakan
administrasi mahasiswa; dimana para bahwa computer based learning sangat
mahasiswa dapat melihat informasi mengenai efektif, memungkinkan 30% pendidikan lebih
status mahasiswa, prestasi mahasiswa dan baik, 40% waktu lebih singkat, dan 30% biaya
sebagainya. (4) Pendalaman materi dan ujian; lebih murah. Bank Dunia (World bank) pada
Biasanya dosen sering mengadakan quis tahun 1997 telah mengumumkan program
singkat dan tugas yang bertujuan untuk Global Distance Learning Network (GDLN)
pendalaman dari apa yang telah diajarkan yang memiliki mitra sebanyak 80 negara di

4. dunia. Melalui GDLN ini maka World Bank informasi yang mencukupi, masyarakat akan
dapat memberikan e-learning kepada belajar untuk dapat menentukan pilihannya.
mahasiswa 5 kali lebih banyak (dari 30 Sebagai contoh, data-data tentang sekolah:
menjadi 150 mahasiswa) dengan biaya 31% jumlah kelas, daya tampung murid, passing
lebih murah. grade, dan sebagainya, dapat ditampilkan
secara online dan digunakan oleh orang tua
Dalam era global, penawaran beasiswa untuk memilihkan sekolah yang pas untuk
muncul di internet. Bagi sebagian besar anaknya. (4) Pelaksanaan pemerintahan yang
mahasiswa di dunia, uang kuliah untuk lebih efisien. Sebagai contoh, koordinasi
memperoleh pendidikan yang terbaik pemerintahan dapat dilakukan melalui e-mail
umumnya masih dirasakan mahal. Amat atau bahkan video conference. Bagi
disayangkan apabila ada mahasiswa yang Indonesia yang luas areanya sangat besar,
pandai di kelasnya tidak dapat meneruskan hal ini sangat membantu. Tanya jawab,
sekolah hanya karena tidak mampu koordinasi, diskusi antara pimpinan daerah
membayar uang kuliah. Informasi beasiswa dapat dilakukan tanpa kesemuanya harus
merupakan kunci keberhasilan dapat me no berada pada lokasi fisik yang sama. Tidak lagi
long mahasiswa yang berpotensi tersebut. semua harus terbang ke Jakarta untuk
pertemuan yang hanya berlangsung satu atau
dua jam saja.
Dalam Bidang Pemerintahan (e-
Tuntutan masyarakat akan pemerintahan
government). yang baik sudah sangat mendesak untuk
dilaksanakan oleh aparatur pemerintah. Salah
E-government mengacu pada penggunaan satu solusi yang diperlukan adalah
teknologi informasi oleh pemerintahan, seperti
keterpaduan sistem penyelenggaraan
menggunakan intranet dan internet, yang pemerintah melalui jaringan sistem informasi
mempunyai kemampuan menghubungkan
on- line antar instansi pemerintah baik pusat
keperluan penduduk, bisnis, dan kegiatan dan daerah untuk mengakses seluruh data
lainnya. Bisa merupakan suatu proses
dan informasi terutama yang berhubungan
transaksi bisnis antara publik dengan dengan pelayanan publik. Dalam sektor
pemerintah melalui sistem otomasi dan
pemerintah, perubahan lingkungan strategis
jaringan internet, lebih umum lagi dikenal dan kemajuan teknologi mendorong aparatur
sebagai world wide web. Pada intinya e-
pemerintah untuk mengantisipasi paradigma
government adalah penggunaan teknologi baru dengan upaya peningkatan kinerja
informasi yang dapat meningkatkan hubungan
birokrasi serta perbaikan pelayanan menuju
antara pemerintah dan pihak-pihak lain. terwujudnya pemerintah yang baik (good
penggunaan teknologi informasi ini kemudian
govermance). Hal terpenting yang harus
menghasilkan hubungan bentuk baru seperti: dicermati adalah sektor pemerintah
G2C (Governmet to Citizen), G2B
merupakan pendorong serta fasilitator dalam
(Government to Business), dan G2G keberhasilan berbagai kegiatan
(Government to Government).
pembangunan, oleh karena itu keberhasilan
pembangunan harus didukung oleh
Manfaat e-government yang dapat dirasakan
kecepatan arus data dan informasi antar
antara lain: (1) Pelayanan servis yang lebih
instansi agar terjadi keterpaduan sistem
baik kepada masyarakat. Informasi dapat
antara pemerintah dengan pihak penggunan
disediakan 24 jam sehari, 7 hari dalam
lainnya. Upaya percepatan penerapan e-
seminggu, tanpa harus menunggu dibukanya
Government, masih menemui kendala karena
kantor. Informasi dapat dicari dari kantor,
saat ini belum semua daerah
rumah, tanpa harus secara fisik datang ke
menyelenggarakannya. Apalagi masih ada
kantor pemerintahan. (2) Peningkatan
anggapan e-Government hanya membuat
hubungan antara pemerintah, pelaku bisnis,
web site saja sosialisasinya tidak terlaksana
dan masyarakat umum. Adanya keterbukaan
dengan optimal. Namun berdasarkan Inpres,
(transparansi) maka diharapkan hubungan
pembangunan sistem informasi pemerintahan
antara berbagai pihak menjadi lebih baik.
terpadu ini akan terealisasi sampai tahun
Keterbukaan ini menghilangkan saling curiga
2005 mendatang. Kendati demikian yang
dan kekesalan dari semua pihak. (3)
terpenting adalah menghapus opini salah
Pemberdayaan masyarakat melalui informasi
yang menganggap penerapan e-Government
yang mudah diperoleh. Dengan adanya
ini sebagai sebuah proyek, padahal

5. merupakan sebuah sistem yang akan Program pengembangan sistem informasi
memadukan subsistem yang tersebar di di Indonesia
seluruh daerah dan departemen.
Program pengembanan sistem informasi
Bidang Keuangan dan Perbankan (program 16.6.01) dimaksudkan untuk
mengembangkan sistem informasi yang
Saat ini telah banyak para pelaku ekonomi, diperlukan untuk meningkatkan masuknya
khususnya di kota-kota besar yang tidak lagi informasi ilmu pengetahuan dan teknologi
menggunakan uang tunai dalam transaksi yang terjadi di dunia internasional,
pembayarannya, tetapi telah memanfaatkan memperlancar pertukaran dan penyebaran
layanan perbankan modern. informasi ilmu pengetahuan dan teknologi,
serta meningkatkan sistem perencanaan,
Layanan perbankan modern yang hanya ada pengelolaan, pemantauan kegiatan dan
di kota-kota besar ini dapat dimaklumi karena kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi.
pertumbuhan ekonomi saat ini yang masih Besarnya biaya yang dikeluarkan pemerintah
terpusat di kota -kota besar saja, yang untuk melakukan kajian, penelitian,
menyebabkan perputaran uang juga terpusat penerapan penguasaan dibidang teknologi
di kota-kota besar. Sehingga sektor informasi selama kurun waktu tahun anggaran
perbankan pun agak lamban dalam 1997/1998 sampai 2001 dapat dilihat pada
ekspansinya ke daerah-daerah. Hal ini sedikit Tabel dibawah ini.
banyak disebabkan oleh kondisi infrastruktur
saat ini selain aspek geografis Indonesia yang Tabel di bawah memperlihatkan APBN
unik dan luas. (rupiah murni) untuk program pengembangan
sistem informasi, tahun anggaran 1997/1998
Untuk menunjang keberhasilan operasional sampai 2001
sebuah lembaga keuangan/perbankan seperti
bank, sudah pasti diperlukan sistem informasi Tabel. APBN untuk pengembangan sistem
yang handal yang dapat diakses dengan informasi tahun 1997/1998 sampai 2001
mudah oleh nasabahnya, yang pada akhirnya
akan bergantung pada teknologi informasi
online, sebagai contoh, seorang nasabah No Tahun Anggaran (jutaan
dapat menarik uang dimanapun dia berada Anggaran rupiah)
1 1997/1998 28.235
selama masih ada layanan ATM dari bank 2 1998/1999 32.622
tersebut, atau seorang nasabah dapat 3 1999/2000 24.538
mengecek saldo dan mentransfer uang
4 2000 52.236
tersebut ke rekening yang lain hanya dalam
5 2001 30.956
hitungan menit saja, semua transaksi dapat
dilakukan.
Penutup
Pengembangan teknologi dan infrastruktur
telematika di Indonesia akan sangat Perkembangan teknologi informasi Indonesia
membantu pengembangan industri di sektor sangat dipengaruhi oleh kemampuan sumber
keuangan ini, seperti perluasan cakupan daya manusia dalam memahami komponen
usaha dengan membuka cabang-cabang di teknologi informasi, seperti perangkat keras
daerah, serta pertukaran informasi antara dan perangkat lunak komputer; sistem
sesama perusahaan asuransi, broker, industri jaringan baik berupa LAN ataupun WAN dan
perbankan, serta lembaga pembiayaan sistem telekomunikasi yang akan digunakan
lainnya. untuk mentransfer data. Kebutuhan akan
tenaga yang berbasis teknologi informasi
Institusi perbankan dan keuangan telah
masih terus meningkat; hal ini bisa terlihat
dipengaruhi dengan kuat oleh pengembangan
dengan banyaknya jenis pekerjaan yang
produk dalam teknologi informasi, bahkan memerlukan kemampuan di bidang teknologi
mereka tidak dapat beroperasi lagi tanpa informasi di berbagai bidang; juga jumlah
adanya teknologi informasi tersebut. Sektor ini SDM berkemampuan di bidang teknologi
memerlukan pengembangan produk dalam informasi masih sedikit, jika dibandingkan
teknologi informasi untuk memberikan jasa- dengan jumlah penduduk Indonesia.
jasa mereka kepada pelanggan mereka.

6. Diperlukan suatu kerangka teknologi informasi worldbank.org/publicsektor/
nasional yang akan mewujudkan masyarakat egov/definition.htm .
Indonesia siap menghadapi AFTA 2003 yang - Tim Koordinasi Telematika Indonesia.
dapat menyediakan akses universal terhadap "Kerangka Teknologi Informasi
informasi kepada masyarakat luas secara adil Nasional", Jakarta, Februari 2001.
dan merata, meningkatkan koordinasi dan
pendayagunaan informasi secara optimal,
meningkatkan efisiensi dan produktivitas,
meningkatkan kualitas dan kuantitas
sumberdaya manusia, meningkatkan
pemanfaatan infrastruktur teknologi informasi,
termasuk penerapan peraturan perundang-
undangan yang mendukungnya; mendorong
pertumbuhan ekonomi dengan pemanfaatan
dan pengembangan teknologi informasi.
Akhirnya, era perdagangan bebas Asean
benar-benar berlaku yang kita kenal dengan
ASEAN Free Trade Area (AFTA) resmi
berlaku di tahun 2003 ini. Inilah salah satu
kenyataan globalisasi perekonomian dunia
yang nyata. Integrasi perekonomian nasional
dengan perekonomian regional/global seperti
AFTA, APEC, WTO/GATT memang tidak bisa
dihindari. Suka atau tidak suka, mau atau
tidak mau, kenyataan integrasi perekonomian
dunia ini memang harus dihadapi.
Pustaka
- Natakusumah, E.K., "Perkembangan
Teknologi Informasi di Indonesia.",
Pusat Penelitian informatika – LIPI
Bandung, 2002
- Natakusumah, E.K., "Perkembangan
Teknologi Informasi untuk
Pembelajaran Jarak Jauh.", Orasi
Ilmiah disampaikan pada Wisuda
STMIK BANDUNG, Januari 2002.
- California Distance Learning Project -
working to increase access to adult
basic learning services by improving
distance learning infrastructure.
http://www.cdiponline.org/
- http://www.bexi.co.id
- http://www.gksoft.com/govt/en/id.html
- Konsep Nusantara - 21,
http://n21.net.id
- Richardus Eko Indrajit , "Evolusi
Perkembangan Teknologi Informasi",
Renaissance Research Centre
- Prayoto," Menyoal Kualitas Sumber
Daya Manusia Indonesia", Fakultas
Teknik UNIKOM, 2002 Bandung
- The World Bank Group, E-
government definition; http://www1.