1. Αξιολόγηση σεναρίου
Για το σενάριο:
Ο Οδυσσέας στη σπηλιά του Κύκλωπα

2. Πληρότητα περιγραφής
• ικανοποιητική

3. Διδακτικό πρόβλημα προς διερεύνηση
• Απουσία προβλήματος προς διερεύνηση

4. Διδακτικοί στόχοι
• Περιλαμβάνει :
• γνώσεις για τον κόσμο, τις αξίες, τις
πεποιθήσεις, τα πρότυπα, τις στάσεις ζωής
• Γνώσεις για τη γλώσσα
• Ανάπτυξη γραμματισμών (ψηφιακός
γραμματισμός, κριτικός γραμματισμός)

5. Πιθανά μαθησιακά αποτελέσματα
• Διατυπώνονται ευκρινώς τα επιθυμητά
μαθησιακά αποτελέσματα
• (αναλογία στόχων με μαθησιακά
αποτελέσματα)

6. Συνάρτηση δραστηριοτήτων με είδη
γραμματισμού
• Δραστηριότητες που αποσκοπούν στην
ανάπτυξη νέου, κριτικού και ψηφιακού
γραμματισμού

7. Συνάρτηση δραστηριοτήτων με
στόχους
• Οι δραστηριότητες ανταποκρίνονται και
καλύπτουν τους στόχους που έχουν τεθεί

8. Θεωρητικό μοντέλο
Συνδυασμός δυο θεωρητικών μοντέλων
(Vygotsky-Piaget)

9. ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ
• Δύο φύλλα εργασίας με πολλές
δραστηριότητες επιμερισμένες σε ομάδες
μαθητών

10. Τεχνολογικά εργαλεία/μέσα
διδασκαλίας
• Επεξεργαστής κειμένου
• Movie maker
• Power point
• Video
• Επίσκεψη σε διαδικτυακούς τόπους
• Εξοικείωση με περιβάλλον Windows

11. Παρατήρηση
• Ενώ ανακοινώνεται στην αρχή ότι απουσιάζει
η διαθεματική προσέγγιση, διαπιστώνεται ότι
είναι υπαρκτή.