SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
4. A: What time do you go from school?
B: I go from school at ....
5. A: What time does he have breakfast?
B: He has breakfast at ...
Rubrik Penilaian
Keterampilan berbahasa yang diujikan:
Berbicara dan Menyimak
No Aspek Keterangan Skor Skor
Maksimal
1 Lafal - Sangat jelas sehingga
mudah dipahami
- Mudah dipahami meskipun
pengaruh Bahasa ibu dapat
dideteksi
- Ada masalah pengucapan
sehingga pendengar perlu
konsentrasi penuh
- Ada masalah pengucapan
yang serius sehingga tidak
bias dipahami
4
3
2
1
4
2 Kosa Kata - Menggunakan kosa kata
dan ungkapan yang tepat
- Kadang-kadang
menggunakan kosa kata
yang kurang tepat
- Sering menggunakan kosa
kata yang tidak tepat
- Kosa kata sangat terbatas
sehingga percakapan tidak
mungkin terjadi
4
3
2
1
4
3 kelancaran - Sangat lancar
- Kelancaran sedikit
terganggu oleh masalah
Bahasa
- Sering ragu-ragu dan
terhenti karena
keterbatasan Bahasa
- Terputus-putus dan terhenti
sehingga percakapan tidak
mungkin terjadi
4
3
2
1
4
Skor maksimal Siswa untuk tugas percakapan berpasangan
Nilai Akhir = Skor Perolehan Siswa x 10 = …
Skor Maksimal

More Related Content

Similar to 1. Rubrik Penilaian_Menyebutkan Waktu yang ditunjuk.pdf

Pentaksiran pusat bahasa melayu
Pentaksiran pusat bahasa melayuPentaksiran pusat bahasa melayu
Pentaksiran pusat bahasa melayuhakimahmas
 
Contoh rpp k 13
Contoh rpp k 13Contoh rpp k 13
Contoh rpp k 13Aan Data
 
3. b.inggris kls vii
3. b.inggris kls vii3. b.inggris kls vii
3. b.inggris kls viitengkurafi1
 
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptx
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptxMETODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptx
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptxFerihana
 
Rpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilRpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilelmuchtar68
 
Rpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilRpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilandriyana64
 
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimi
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimiMasalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimi
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimiShamimi Jamudin
 
Rubric penilaian atory board speaking
Rubric penilaian atory board speakingRubric penilaian atory board speaking
Rubric penilaian atory board speakingsiti rahayu maulida
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Rendra S.Sos
 
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1Mas Apim
 
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Gusty Raing
 
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docx
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docxRubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docx
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docxsuryandari11
 

Similar to 1. Rubrik Penilaian_Menyebutkan Waktu yang ditunjuk.pdf (20)

Pentaksiran pusat bahasa melayu
Pentaksiran pusat bahasa melayuPentaksiran pusat bahasa melayu
Pentaksiran pusat bahasa melayu
 
Lesson plan 7th grade
Lesson plan 7th gradeLesson plan 7th grade
Lesson plan 7th grade
 
Contoh rpp k 13
Contoh rpp k 13Contoh rpp k 13
Contoh rpp k 13
 
3. b.inggris kls vii
3. b.inggris kls vii3. b.inggris kls vii
3. b.inggris kls vii
 
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptx
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptxMETODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptx
METODE STRATEGI PENDIDIKAN BAHASA ARAB.pptx
 
Rpp bhs arab x ganjil
Rpp bhs arab x ganjilRpp bhs arab x ganjil
Rpp bhs arab x ganjil
 
Rpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilRpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjil
 
Rpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjilRpp bhs-arab-x-ganjil
Rpp bhs-arab-x-ganjil
 
Rubrik Penilaian
Rubrik PenilaianRubrik Penilaian
Rubrik Penilaian
 
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimi
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimiMasalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimi
Masalah penguasaan pembelajaran dan cara mengesan kesukaran pembelajaran mimi
 
Rubric penilaian atory board speaking
Rubric penilaian atory board speakingRubric penilaian atory board speaking
Rubric penilaian atory board speaking
 
Lesson plan 7th grade
Lesson plan 7th gradeLesson plan 7th grade
Lesson plan 7th grade
 
Silabus 13
Silabus 13Silabus 13
Silabus 13
 
Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013Language Policy Vision School 2013
Language Policy Vision School 2013
 
Ujian kefasihan
Ujian kefasihanUjian kefasihan
Ujian kefasihan
 
Manyunyu SOPS
Manyunyu SOPSManyunyu SOPS
Manyunyu SOPS
 
Bab v
Bab vBab v
Bab v
 
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1
Rpp bahasa inggris sd kelas iv sms 1
 
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
Rpp bahasa indonesiaberkaraktersmpkelasixsms1
 
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docx
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docxRubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docx
Rubrik Penilaian Bahasa Inggris (X).docx
 

Recently uploaded

UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptx
UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptxUKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptx
UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptxzidanlbs25
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxrikosyahputra0173
 
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdf
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdfGeologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdf
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdfAuliaAulia63
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxmariaboisala21
 
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...Shary Armonitha
 
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptx
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptxPENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptx
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptxheru687292
 
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptx
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptxMenggunakan Data matematika kelas 7.pptx
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptxImahMagwa
 

Recently uploaded (7)

UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptx
UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptxUKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptx
UKURAN PENTYEBARAN DATA PPT KELOMPOK 2.pptx
 
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptxMATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
MATERI SESI 2 KONSEP ETIKA KOMUNIKASI.pptx
 
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdf
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdfGeologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdf
Geologi Jawa Timur-Madura Kelompok 6.pdf
 
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptxMARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
MARIA NOVILIA BOISALA FASILITATOR PMM.pptx
 
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...
Sistem operasi adalah program yang bertindak sebagai perantara antara user de...
 
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptx
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptxPENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptx
PENGENDALIAN MUTU prodi Blitar penting untuk dimiliki oleh masyarakat .pptx
 
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptx
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptxMenggunakan Data matematika kelas 7.pptx
Menggunakan Data matematika kelas 7.pptx
 

1. Rubrik Penilaian_Menyebutkan Waktu yang ditunjuk.pdf

  • 1. 4. A: What time do you go from school? B: I go from school at .... 5. A: What time does he have breakfast? B: He has breakfast at ... Rubrik Penilaian Keterampilan berbahasa yang diujikan: Berbicara dan Menyimak No Aspek Keterangan Skor Skor Maksimal 1 Lafal - Sangat jelas sehingga mudah dipahami - Mudah dipahami meskipun pengaruh Bahasa ibu dapat dideteksi - Ada masalah pengucapan sehingga pendengar perlu konsentrasi penuh - Ada masalah pengucapan yang serius sehingga tidak bias dipahami 4 3 2 1 4
  • 2. 2 Kosa Kata - Menggunakan kosa kata dan ungkapan yang tepat - Kadang-kadang menggunakan kosa kata yang kurang tepat - Sering menggunakan kosa kata yang tidak tepat - Kosa kata sangat terbatas sehingga percakapan tidak mungkin terjadi 4 3 2 1 4 3 kelancaran - Sangat lancar - Kelancaran sedikit terganggu oleh masalah Bahasa - Sering ragu-ragu dan terhenti karena keterbatasan Bahasa - Terputus-putus dan terhenti sehingga percakapan tidak mungkin terjadi 4 3 2 1 4 Skor maksimal Siswa untuk tugas percakapan berpasangan Nilai Akhir = Skor Perolehan Siswa x 10 = … Skor Maksimal