SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
 Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat
na karanasan ng isang sanay sa
pagsasalaysay
 Ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang
sanay at pagsasalaysay.
Panitikang tuluyan na naglalahad ng kuru-
kuro, damdamin, kaisipan, saloobin,
reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa
isang makabuluhan, mahalaga at
napapanahong paksa o isyu.
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
 Mahalaga ang pagsusulat at
pagbabasa ng sanaysay sapagkat
natututo ang mambabasa mula
sa inilalahad na kaalaman at
kaisipang taglay ng isang
manunulat.
Nakikilala rin ng mga
mambabasa ang manunulat
dahil sa paraan ng pagkasulat
nito, sa paggamit ng salita at sa
lawak ng kaalaman sa paksa.
Uri ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
 PORMAL
Sanaysay na tumatalakay sa
mga seryosong paksa at
nangangailangan ng masusing
pag-aaral at malalim na
pagkaunawa sa paksa. Inaakay
ng manunulat ang mga
manbabasa sa malalim na pag-
iisip upang makabuo ng sariling
pagpapasya at kumilos
pagkatapos
Uri ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
 DI-PORMAL
Sanaysay na tumatalakay sa
mga paksang magaan,
karaniwan, pang-araw-arawat
personal. binibigyang diin ng
manunulat ang mga bagaybagay,
mga karanasan o isyung
maaaring magpakilala ng
personalidad ng manunulat o
pakikisangkot niya sa mga
mambabasa.
Sangkap
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
 TEMA AT NILALAMAN
Anuman ang nilalaman ng
isang sanaysay ay itinuturing
na paksa dahil sa layunin
sapagkakasulat nitoat
kaisipang ibinahagi.
Sangkap
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
ANYO AT ISTRUKTURA
Ang anyo at istruktura ng
sanaysay ay isang mahalagang
sangkap sapagkat nakaaapekto
ito sa pagkaunawa ng mga
mambabasa, ang maayos na
pagkakasunud-sunod ng ideya o
pangyayari ay makatutulong sa
mambabasa sa pagkaunawa sa
sanaysay.
Sangkap
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
WIKA AT ISTILO
Ang uri at antas ng wika at istilo
ng pagkakagamit nito ay
nakaapekto rin sa pagkaunawa
ng mambabasa, higt na
mabuting gumamit ng simple,
natural at matapat na mga
pahayag
Bahagi
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
Bahagi
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
PANIMULA
Ang pinakamahalagang bahagi
ng isang sanaysay sapagkat ito
ang unag titingnan ng mga
mambabasa, dapat
nakapupukaw ng atansyon ang
panimula upangipagpatuloy ng
mamababasa ang pagbasa sa
akda.
Bahagi
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
KATAWAN
Sa bahaging ito ng sanaysay
makikita ang pagtalakay sa
mahahalagang puntos ukol sa
tema at nilalaman ng sanaysay,
dapat ipaliwanag nang mabuti
ang bawat puntos upang
maunawaan ito ng maigi ng
mambabasa.
Bahagi
ng
Sanaysa
y
Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng
isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula
sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang
tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan,
saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang
makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay
sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na
kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala
rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng
pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng
kaalaman sa paksa.
WAKAS
Nagsasara sa talakayang
naganap sa katawan ng
sanaysay. Sa bahaging ito
nahahamon ang pag-iisip ng
mambabasa na maisakatuparan
ang mga tinalakay ng sanaysay.

More Related Content

Similar to Sanaysay.pptx

Ano ang sanaysay
Ano ang sanaysayAno ang sanaysay
Ano ang sanaysayBian61
 
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPoint
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPointsanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPoint
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPointJohannaDapuyenMacayb
 
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Karen Fajardo
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPrincessAnnCanceran
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPrincessAnnCanceran
 
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxKatangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxJeanMaureenRAtentar
 
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxFil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxjasminaresgo1
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Alam mo ba kung ano ang sanaysay
Alam mo ba kung ano ang sanaysayAlam mo ba kung ano ang sanaysay
Alam mo ba kung ano ang sanaysayPRINTDESK by Dan
 
Worksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 SanaysayWorksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 SanaysayArlyn Duque
 
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArang
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArangLAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArang
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArangbryandomingo8
 

Similar to Sanaysay.pptx (20)

Ano ang sanaysay
Ano ang sanaysayAno ang sanaysay
Ano ang sanaysay
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPoint
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPointsanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPoint
sanaysay_094249.pptxfilipino 7 PowerPoint
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
Kahulugan at Kahalagahan ng Panunuring Pampanitikan ; Katangian ng isang Mahu...
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
 
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptxPAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
PAGSULAT NG REPLEKTIBONG SANAYSAY.pptx
 
albon-sanaysay-grade 10.pptx
albon-sanaysay-grade 10.pptxalbon-sanaysay-grade 10.pptx
albon-sanaysay-grade 10.pptx
 
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptxalbon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
albon-sanaysay-garde 10 ppt.pptx
 
Albon sanaysay
Albon sanaysayAlbon sanaysay
Albon sanaysay
 
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptxKatangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
Katangian at Kalikasan ng Iba’t Ibang Uri ng Teksto.pptx
 
sanaysay-g10.pptx
sanaysay-g10.pptxsanaysay-g10.pptx
sanaysay-g10.pptx
 
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docxFil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
Fil12_Pil Larang_Akad_HO_w2.docx
 
sanaysay.pptx
sanaysay.pptxsanaysay.pptx
sanaysay.pptx
 
FIL.9-MOD5.ppt
FIL.9-MOD5.pptFIL.9-MOD5.ppt
FIL.9-MOD5.ppt
 
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKANANG PANUNURING PAMPANITIKAN
ANG PANUNURING PAMPANITIKAN
 
Alam mo ba kung ano ang sanaysay
Alam mo ba kung ano ang sanaysayAlam mo ba kung ano ang sanaysay
Alam mo ba kung ano ang sanaysay
 
Worksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 SanaysayWorksheet 3 Sanaysay
Worksheet 3 Sanaysay
 
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArang
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArangLAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArang
LAKBAY SANAYSAY.pptx Filipino sa Piling LArang
 

More from RhanielaCelebran

Aralin angkop na pang-uri.ppt
Aralin angkop na pang-uri.pptAralin angkop na pang-uri.ppt
Aralin angkop na pang-uri.pptRhanielaCelebran
 
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptxBata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptxRhanielaCelebran
 
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxAralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxRhanielaCelebran
 
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptx
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptxAralin 1.1 ( Pangatnig ).pptx
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptxRhanielaCelebran
 
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxParabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxRhanielaCelebran
 

More from RhanielaCelebran (6)

Aralin angkop na pang-uri.ppt
Aralin angkop na pang-uri.pptAralin angkop na pang-uri.ppt
Aralin angkop na pang-uri.ppt
 
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptxBata-Bata Paano ka ginawa.pptx
Bata-Bata Paano ka ginawa.pptx
 
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptxAralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
Aralin 1.1 elemento ng kuwento.pptx
 
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptx
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptxAralin 1.1 ( Pangatnig ).pptx
Aralin 1.1 ( Pangatnig ).pptx
 
epiko.pptx
epiko.pptxepiko.pptx
epiko.pptx
 
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptxParabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
Parabula Ang Talinghag Tungkol sa May-ari ng Ubasan.pptx
 

Recently uploaded

LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxPaulineHipolito
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxArielTupaz
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...FairyLouMejia1
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxjcgabb0521
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancykatpantan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedRICXIE1
 

Recently uploaded (20)

LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptxESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
ESP9-Q4-M13-QUIZ 1-Mga Pansariling Salik Sa Pagpili ng Track o Kurso.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptxgr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
gr10talambuhay-ni-dr-jose-rizal-pptx.pptx
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
paggamit ng pangungusap sa ibat iabng sitwasyonCOT-Q3-FIL6-2022 - Copy.pptx f...
 
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptxAP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
AP4_Q4_Mod1_Ako-Ikaw-Tayo-Mamamayang-Pilipino_v2.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage PregnancyMaagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
Maagang Pagbubuntis -- Teenage Pregnancy
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc basedkindergarten quarter 4 week 33 melc based
kindergarten quarter 4 week 33 melc based
 

Sanaysay.pptx

  • 1. Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.  Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay  Ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Panitikang tuluyan na naglalahad ng kuru- kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu.
  • 2. Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.  Mahalaga ang pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. Nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sa paggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.
  • 3. Uri ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.  PORMAL Sanaysay na tumatalakay sa mga seryosong paksa at nangangailangan ng masusing pag-aaral at malalim na pagkaunawa sa paksa. Inaakay ng manunulat ang mga manbabasa sa malalim na pag- iisip upang makabuo ng sariling pagpapasya at kumilos pagkatapos
  • 4. Uri ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.  DI-PORMAL Sanaysay na tumatalakay sa mga paksang magaan, karaniwan, pang-araw-arawat personal. binibigyang diin ng manunulat ang mga bagaybagay, mga karanasan o isyung maaaring magpakilala ng personalidad ng manunulat o pakikisangkot niya sa mga mambabasa.
  • 5. Sangkap ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.  TEMA AT NILALAMAN Anuman ang nilalaman ng isang sanaysay ay itinuturing na paksa dahil sa layunin sapagkakasulat nitoat kaisipang ibinahagi.
  • 6. Sangkap ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa. ANYO AT ISTRUKTURA Ang anyo at istruktura ng sanaysay ay isang mahalagang sangkap sapagkat nakaaapekto ito sa pagkaunawa ng mga mambabasa, ang maayos na pagkakasunud-sunod ng ideya o pangyayari ay makatutulong sa mambabasa sa pagkaunawa sa sanaysay.
  • 7. Sangkap ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa. WIKA AT ISTILO Ang uri at antas ng wika at istilo ng pagkakagamit nito ay nakaapekto rin sa pagkaunawa ng mambabasa, higt na mabuting gumamit ng simple, natural at matapat na mga pahayag
  • 8. Bahagi ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa.
  • 9. Bahagi ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa. PANIMULA Ang pinakamahalagang bahagi ng isang sanaysay sapagkat ito ang unag titingnan ng mga mambabasa, dapat nakapupukaw ng atansyon ang panimula upangipagpatuloy ng mamababasa ang pagbasa sa akda.
  • 10. Bahagi ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa. KATAWAN Sa bahaging ito ng sanaysay makikita ang pagtalakay sa mahahalagang puntos ukol sa tema at nilalaman ng sanaysay, dapat ipaliwanag nang mabuti ang bawat puntos upang maunawaan ito ng maigi ng mambabasa.
  • 11. Bahagi ng Sanaysa y Ayon kay Alejandro G. Abadilla, “nakasulat na karanasan ng isang sanay sa pagsasalaysay. ang sanaysay ay nagmula sa 2 salita, ang sanay at pagsasalaysay. Ito ay panitikang tuluyan na nagalalahad ng kuru-kuro, damdamin, kaisipan, saloobin, reaksyon at iba pa ng manunulat hinggil sa isang makabuluhan, mahalaga at napapanahong paksa o isyu. Mahalaga nag pagsusulat at pagbabasa ng sanaysay sapagkat natututo ang mambabasa mula sa inilalahad na kaalaman at kaisipang taglay ng isang manunulat. nakikilala rin ng mga mambabasa ang manunulat dahil sa paraan ng pagkasulat nito, sapaggamit ng salita at sa lawak ng kaalaman sa paksa. WAKAS Nagsasara sa talakayang naganap sa katawan ng sanaysay. Sa bahaging ito nahahamon ang pag-iisip ng mambabasa na maisakatuparan ang mga tinalakay ng sanaysay.