SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
A. Kategori Proyek Sains
Kategori Proyek Sains merupakan kompetisi karya cipta hasil kerja dari suatu Tim. Setiap
Tim berjumlah 3 mahasiswa dari satu perguruan tinggi. Kompetisi ini mempunyai tiga
bidang yaitu:
1. Aplikasi Perangkat Lunak (APL): Menciptakan aplikasi perangkat lunak untuk
mendukung penyelesaian masalah energy dan lingkungan. Bidang ini
mengkompetisikan hasil karya cipta berupa aplikasi perangkat lunak yang
terkait dengan penyelesaian permasalahan energi dan lingkungan.
2. Rancang Bangun (RB): Menciptakan instrument/alat atau piranti untuk
menyelesaikan permasalahan energi, lingkungan atau kesehatan. Bidang ini
mengkompetisikan hasil karya cipta berupa alat/instrumen atau rancangan
bangun suatu sistem yang terkait dengan penyelesaian permasalahan
energi, lingkungan atau kesehatan.
3. Produk Unggulan (PU): Menghasilkan produk unggulan untuk tema energi
terbarukan. Bidang ini mengkompetisikan hasil karya cipta yang dapat
berupa bahan/material, proses, metode atau model (tidak berupa alat)
yang terkait dengan penyelesaian permasalahan energi terbarukan.
B.1 Babak Penyisihan:
1) Semua Tim wajib membuat dan mengumpulkan proposal Proyek Sains sesuai
dengan ketentuan yang ada di panduan.
2) Semua Tim wajib membuat Poster Proyek Sains sesuai dengan ketentuan di
panduan dan mempresentasikannya.
3) Setiap Tim wajib presentasi poster di lokasi yang ditentukan untuk penilaian
pemenang poster terbaik di tingkat propinsi.
4) Panitia pusat melakukan desk evaluation proposal.
5) Panitia pusat menentukan 10 Tim dengan nilai terbaik tiap bidang untuk mengikuti
presentasi babak penyisihan secara online.
6) Sepuluh Tim terbaik tiap bidang melakukan presentasi di depan dewan juri secara
online/tatap muka. Dewan juri menentukan 5 Tim dengan nilai terbaik untuk tiap
bidang sebagai pemenang Babak Penyisihan.
7) Setiap Tim pemenang, yaitu pemenang poster terbaik tingkat propinsi dan 5 Tim
terbaik untuk tiap bidang berhak mendapatkan hadiah.
8) Tim yang lolos seleksi Babak Penyisihan dan berhak mengikuti Babak Final Tingkat
Nasional , adalah:
a. Lima Tim Pemenang untuk bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL).
b. Lima Tim Pemenang untuk bidang Rancang Bangun (RB).
c. Lima Tim Pemenang untuk bidang Produk Unggulan (PU).
9) Tim yang mengikuti Babak Final Tingkat Nasional wajib menyelesaikan karya cipta
hasil kerja yang sesuai dengan proposalnya dan membawanya ke Babak Final
Tingkat Nasional.
B.2 Babak Final Tingkat Nasional:
1) Peserta yang mengikuti Babak Final Tingkat Nasional Kategori Proyek Sains
berjumlah 15 Tim (45 mahasiswa) dengan setiap timnya terdiri dari 3 mahasiswa,
yaitu:
a. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL).
b. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Rancang Bangun (RB).
c. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Produk Unggulan (PU).
2) Setiap tim wajib membawa hasil proyek sainsnya dan dipamerkan di pameran
proyek sains OSN Pertamina.
3) Setiap tim diwajibkan mempresentasikan hasil proyek sains dihadapan Juri.
4) Juri menetapkan pemenang Proyek Sains tingkat nasional, yaitu:
a. Juara 1, 2, 3 untuk masing-masing bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL),
Rancang Bangun (RB), dan Produk Unggulan (PU). Sehingga terdapat 9 Tim
pemenang.
b. Satu Tim dengan Stand Proyek Sains Terbaik.
c. Pemenang Proyek Sains tingkat nasional berhak mendapatkan hadiah.
Proyek sains

More Related Content

More from Ramdan Firmansyah

Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016
Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016
Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016Ramdan Firmansyah
 
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015Ramdan Firmansyah
 
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014Ramdan Firmansyah
 
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013Ramdan Firmansyah
 
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012Ramdan Firmansyah
 
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013Peraturan pos-un-sd-tahun-2013
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013Ramdan Firmansyah
 
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013Ramdan Firmansyah
 
Pedoman olimpiade-mipa-31012013
Pedoman olimpiade-mipa-31012013Pedoman olimpiade-mipa-31012013
Pedoman olimpiade-mipa-31012013Ramdan Firmansyah
 
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013Ramdan Firmansyah
 

More from Ramdan Firmansyah (20)

Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016
Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016
Peraturan bsnp-no-0034-pos-un-tp-2015-2016
 
Informasi awal snmptn 2015
Informasi awal snmptn 2015Informasi awal snmptn 2015
Informasi awal snmptn 2015
 
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2015
 
Agenda Osn Pertamina
Agenda Osn PertaminaAgenda Osn Pertamina
Agenda Osn Pertamina
 
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014
Panduan pengisian borang_pendaftaran_2014
 
Informasi awal sbmptn 2014
Informasi awal sbmptn 2014Informasi awal sbmptn 2014
Informasi awal sbmptn 2014
 
Pedoman bidikmisi-2014
Pedoman bidikmisi-2014Pedoman bidikmisi-2014
Pedoman bidikmisi-2014
 
Pengisian PDSS 2014
Pengisian PDSS 2014Pengisian PDSS 2014
Pengisian PDSS 2014
 
Sosialisasi SNMPTN 2014
Sosialisasi SNMPTN 2014Sosialisasi SNMPTN 2014
Sosialisasi SNMPTN 2014
 
Panduan registrasi osn 2013
Panduan registrasi osn 2013Panduan registrasi osn 2013
Panduan registrasi osn 2013
 
Pp no.19 2008
Pp no.19 2008Pp no.19 2008
Pp no.19 2008
 
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013
Mekanisme pendaftaran sbmptn 2013
 
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012
Spk dalam memilih perguruan tinggi negeri 2012
 
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013Peraturan pos-un-sd-tahun-2013
Peraturan pos-un-sd-tahun-2013
 
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013
Peraturan pos-un-smpsma-smk-dan-unpk-tahun-2013
 
Bsnp sosialisasi-un-2013
Bsnp sosialisasi-un-2013Bsnp sosialisasi-un-2013
Bsnp sosialisasi-un-2013
 
Historis gokasi
Historis gokasiHistoris gokasi
Historis gokasi
 
Sosialisasi snmptn 2013
Sosialisasi snmptn 2013Sosialisasi snmptn 2013
Sosialisasi snmptn 2013
 
Pedoman olimpiade-mipa-31012013
Pedoman olimpiade-mipa-31012013Pedoman olimpiade-mipa-31012013
Pedoman olimpiade-mipa-31012013
 
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013
Pedoman penyelenggaraan-bidikmisi-2013
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

Proyek sains

  • 1. A. Kategori Proyek Sains Kategori Proyek Sains merupakan kompetisi karya cipta hasil kerja dari suatu Tim. Setiap Tim berjumlah 3 mahasiswa dari satu perguruan tinggi. Kompetisi ini mempunyai tiga bidang yaitu: 1. Aplikasi Perangkat Lunak (APL): Menciptakan aplikasi perangkat lunak untuk mendukung penyelesaian masalah energy dan lingkungan. Bidang ini mengkompetisikan hasil karya cipta berupa aplikasi perangkat lunak yang terkait dengan penyelesaian permasalahan energi dan lingkungan. 2. Rancang Bangun (RB): Menciptakan instrument/alat atau piranti untuk menyelesaikan permasalahan energi, lingkungan atau kesehatan. Bidang ini mengkompetisikan hasil karya cipta berupa alat/instrumen atau rancangan bangun suatu sistem yang terkait dengan penyelesaian permasalahan energi, lingkungan atau kesehatan. 3. Produk Unggulan (PU): Menghasilkan produk unggulan untuk tema energi terbarukan. Bidang ini mengkompetisikan hasil karya cipta yang dapat berupa bahan/material, proses, metode atau model (tidak berupa alat) yang terkait dengan penyelesaian permasalahan energi terbarukan. B.1 Babak Penyisihan: 1) Semua Tim wajib membuat dan mengumpulkan proposal Proyek Sains sesuai dengan ketentuan yang ada di panduan. 2) Semua Tim wajib membuat Poster Proyek Sains sesuai dengan ketentuan di panduan dan mempresentasikannya. 3) Setiap Tim wajib presentasi poster di lokasi yang ditentukan untuk penilaian pemenang poster terbaik di tingkat propinsi. 4) Panitia pusat melakukan desk evaluation proposal. 5) Panitia pusat menentukan 10 Tim dengan nilai terbaik tiap bidang untuk mengikuti presentasi babak penyisihan secara online. 6) Sepuluh Tim terbaik tiap bidang melakukan presentasi di depan dewan juri secara online/tatap muka. Dewan juri menentukan 5 Tim dengan nilai terbaik untuk tiap bidang sebagai pemenang Babak Penyisihan.
  • 2. 7) Setiap Tim pemenang, yaitu pemenang poster terbaik tingkat propinsi dan 5 Tim terbaik untuk tiap bidang berhak mendapatkan hadiah. 8) Tim yang lolos seleksi Babak Penyisihan dan berhak mengikuti Babak Final Tingkat Nasional , adalah: a. Lima Tim Pemenang untuk bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL). b. Lima Tim Pemenang untuk bidang Rancang Bangun (RB). c. Lima Tim Pemenang untuk bidang Produk Unggulan (PU). 9) Tim yang mengikuti Babak Final Tingkat Nasional wajib menyelesaikan karya cipta hasil kerja yang sesuai dengan proposalnya dan membawanya ke Babak Final Tingkat Nasional. B.2 Babak Final Tingkat Nasional: 1) Peserta yang mengikuti Babak Final Tingkat Nasional Kategori Proyek Sains berjumlah 15 Tim (45 mahasiswa) dengan setiap timnya terdiri dari 3 mahasiswa, yaitu: a. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL). b. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Rancang Bangun (RB). c. Lima Tim (15 Mahasiswa) untuk bidang Produk Unggulan (PU). 2) Setiap tim wajib membawa hasil proyek sainsnya dan dipamerkan di pameran proyek sains OSN Pertamina. 3) Setiap tim diwajibkan mempresentasikan hasil proyek sains dihadapan Juri. 4) Juri menetapkan pemenang Proyek Sains tingkat nasional, yaitu: a. Juara 1, 2, 3 untuk masing-masing bidang Aplikasi Perangkat Lunak (APL), Rancang Bangun (RB), dan Produk Unggulan (PU). Sehingga terdapat 9 Tim pemenang. b. Satu Tim dengan Stand Proyek Sains Terbaik. c. Pemenang Proyek Sains tingkat nasional berhak mendapatkan hadiah.