3. 1. SR ada 196 hari dan SM hanya ada 150 hari, tidak termasuk sebarang aktiviti yang
sekolah rancang. Oleh itu, perancangan yang teliti perlu dibuat oleh panitia.
2. Guru perlu unpack kurikulum, dan membuat pengiraan supaya jam minima dapat
dicapai. Perkara yang perlu dielak adalah mengajar semula (re-teach). Cadangan adalah
content ini disisipkan berdasarkan keupayaan murid.
3. Panitia perlu membuat analisis tentang pencapaian objektif pembelajaran murid
semasa PdPR, adakah murid telah dapat menguasai pengetahuan dan kemahiran.
4. Panitia perlu merancang blended learning sebagai way forward bagi membantu
mempercepatkan pembelajaran murid.
5. Panitia perlu merancang strategi pengajaran berdasarkan isu pembelajaran murid dan
tidak hanya fokus kepada program sampingan
PENGURUSAN KURIKULUM
4. 6. Panitia berperanan untuk membincangkan keberkesanan PdP dan
memperbaikinya.
7. Panitia juga boleh berusaha mencari cara yang inovatif untuk meningkatkan
kecenderungan murid.
8. Penjajaran kurikulum perlu difahami oleh semua guru agar kandungan kurikulum
yang disampaikan mencapai objektifnya
