SlideShare a Scribd company logo

Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)

Mulyati Rahman
Mulyati Rahman
Mulyati RahmanWidyaiswara LPPKS Indonesia at LPPKS Indonesia

Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)

1 of 3
Download to read offline
BAB IV.

                                 PENUTUP

A. Kesimpulan

            Kompetensi   supervisi     akademik   merupakan   salah     satu

  kemampuan yang harus dikuasai oleh seorang kepala sekolah. Namun,

  selama ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam kegiatan

  akademis sangat kurang karena disibukkan oleh pekerjaan-pekerjaan

  rutin yang bersifat administratif, pertemuan-pertemuan, dan kegiatan-

  kegiatan lain yang bersifat non-akademis sehingga waktu untuk

  mempelajari pembaruan/inovasi kurikulum, proses belajar mengajar, dan

  penilaian hasil belajar siswa kurang mendapatkan perhatian          secara

  serius.

            Oleh karena itu seiring dengan upaya pemerintah meningkatkan

  mutu pendidikan dengan menetapkan Standar Kompetensi Kepala

  Sekolah menuntut       peran kepala sekolah untuk lebih memperhatikan

  aspek akademis, khususnya dalam hal supervisi terhadap guru untuk

  meningkatkan kualitas pembelajaran.

            Berdasarkan hasil pelaksanaan RTK       yang sudah diterapkan

  menunjukkan bahwa:

  1. Guru belum banyak yang mengembangkan silabus dan menyusun

     RPP       secara mandiri. Mayoritas guru hanya menggunakan silabus

     dan RPP hasil copy paste.




                                       69
70



  2. Dalam pembelajaran di kelas guru belum banyak menerapkan

     pendekatan pembelajaran inovatif seperti CTL, PAIKEM atau

     kooperatif.

  3. Guru juga belum banyak       memanfaatkan media pembelajaran dan

     sumber belajar yang bervariasi, meski di sekolah sudah tersedia

     fasilitas yang memadai



B. Saran

           Agar peran kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik

  untuk kemajuan pendidikan dapat optimal maka seorang kepala sekolah

  dapat melakukan beberapa hal berikut:

  1. Berkoordinasi     dengan   staf   dan   guru   senior   lainnya   untuk

     melaksanakan pembagian tugas yang berkaitan dengan bidang

     akademik, sehingga semua guru dapat terpantau semua kegiatan

     pembelajarannya melalui supervisi akademik

  2. Sekolah perlu memfasilitasi        guru dalam hal pengembangan

     profesinya khususnya administrasi pembelajaran, pengembangan

     media dan model pembelajaran, dan penilaian

  3. Sekolah perlu mengusahakan penyediaan fasilitas pembelajaran dan

     mendorong guru untuk memanfaatkan fasilitas yang ada secara

     maksimal
71



4. Sekolah perlu memfasilitasi guru untuk mengembangkan kegiatan

   pengembangan profesi bagi guru khususnya penulisan karya ilmiah

   agar guru termotivasi dan kreatif.

5. Memfasilitasi      penyusunan    tujuan     pembelajaran        dan      standar

   pembelajaran dengan melibatkan guru dan menggunakan standar

   kompetensi lulusan dan standar isi (kurikulum nasional sebagai

   rujukannya.

6. Memfasilitasi pembentukan kelompok kerja guru untuk melakukan

   pembaruan       pembelajaran     yang     lebih   kreatif,   inovatif,   efektif,

   menyenangkan, berpusat pada siswa, dan kontekstual terhadap

   kondisi peserta didik, karakteristik mata pelajaran, dan lingkungannya.

7. Melakukan evaluasi kinerja guru dan tindak lanjut pengembangannya

   secara reguler mengetahui kekuatan dan kelemahannya. Bagi yang

   hasil evaluasi kinerjanya diatas standar perlu diberi pujian dan diberi

   dukungan untuk mengembangkan dirinya. Bagi yang hasil evaluasi

   kinerjanya sudah sesuai dengan standar dan yang masih dibawah

   standar,   perlu    diciptakan   kesempatan       untuk      mengembangkan

   kemampuan mereka dan didukung oleh kepala sekolah dan dinas

   dalam pembiayaannya.

Recommended

Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)
Mulyati ojl 1 (Diklat Cakep Bab 1)Mulyati Rahman
 
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep Bab i
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep Bab iContoh Laporan OJL Diklat Cakep Bab i
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep Bab iKahar Muzakkir
 
Laporan Presentasi OJL SD Muhammadiyah Demangrejo
Laporan Presentasi OJL SD Muhammadiyah DemangrejoLaporan Presentasi OJL SD Muhammadiyah Demangrejo
Laporan Presentasi OJL SD Muhammadiyah Demangrejoarif widyatma
 
Presentasi cakep 2013
Presentasi cakep 2013Presentasi cakep 2013
Presentasi cakep 2013Rama Outsider
 
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPLaporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPkusmiadi
 
Laporan ojl penguatan ok ok
Laporan ojl penguatan ok okLaporan ojl penguatan ok ok
Laporan ojl penguatan ok okhasdar_okay
 
Paparan ojl pasun
Paparan ojl pasunPaparan ojl pasun
Paparan ojl pasunSun Wib
 
Laporan pelaksanaan ojl bab 2
Laporan pelaksanaan ojl bab 2Laporan pelaksanaan ojl bab 2
Laporan pelaksanaan ojl bab 2arif widyatma
 

More Related Content

What's hot

Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)Mulyati Rahman
 
4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulumMulyati Rahman
 
Presentasi ojl 2012-sumarso
Presentasi ojl 2012-sumarsoPresentasi ojl 2012-sumarso
Presentasi ojl 2012-sumarsoSumarso M.Pd.
 
5 pengelolaan-peserta-didik
5 pengelolaan-peserta-didik5 pengelolaan-peserta-didik
5 pengelolaan-peserta-didikDenalfin Adjar
 
Laporan ojl kemitraan
Laporan ojl kemitraanLaporan ojl kemitraan
Laporan ojl kemitraanOmay Widyana
 
Laporan ojl
Laporan ojlLaporan ojl
Laporan ojlsarmana
 
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati   Depan RTK Diklat CakepMulyati   Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati Depan RTK Diklat CakepMulyati Rahman
 
Kemampuan manajerial kepala sekolah
Kemampuan manajerial kepala sekolahKemampuan manajerial kepala sekolah
Kemampuan manajerial kepala sekolahsman 2 mataram
 
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru SdSistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru SdNASuprawoto Sunardjo
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl okhasdar_okay
 
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawas
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawasstandar kompetensi kepala sekolah dan pengawas
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawasMUHAMAD SALAHUDIN
 
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.Pd
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.PdPRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.Pd
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.PdMUHAMMAD SYAHRANI
 
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dBang Mohtar
 
Makalah 4 m
Makalah 4 mMakalah 4 m
Makalah 4 monoyrad
 
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 1
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 18. a 1 instrumen pretest & posttest in 1
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 1hartoyo-12_yes
 

What's hot (20)

LAPORAN OJL 2017 MENOK
LAPORAN OJL 2017 MENOKLAPORAN OJL 2017 MENOK
LAPORAN OJL 2017 MENOK
 
6. mulyati ojl tas
6. mulyati ojl tas6. mulyati ojl tas
6. mulyati ojl tas
 
Persentasi ojl cakep 2016
Persentasi ojl cakep 2016Persentasi ojl cakep 2016
Persentasi ojl cakep 2016
 
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)Mulyati ojl 3  (RTK Cakep Bab 3)
Mulyati ojl 3 (RTK Cakep Bab 3)
 
4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum4. mulyati ojl kurikulum
4. mulyati ojl kurikulum
 
Presentasi ojl 2012-sumarso
Presentasi ojl 2012-sumarsoPresentasi ojl 2012-sumarso
Presentasi ojl 2012-sumarso
 
5 pengelolaan-peserta-didik
5 pengelolaan-peserta-didik5 pengelolaan-peserta-didik
5 pengelolaan-peserta-didik
 
Laporan ojl kemitraan
Laporan ojl kemitraanLaporan ojl kemitraan
Laporan ojl kemitraan
 
Laporan ojl
Laporan ojlLaporan ojl
Laporan ojl
 
PRESENTASI ON THE JOB LEARNING
PRESENTASI ON THE JOB LEARNINGPRESENTASI ON THE JOB LEARNING
PRESENTASI ON THE JOB LEARNING
 
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati   Depan RTK Diklat CakepMulyati   Depan RTK Diklat Cakep
Mulyati Depan RTK Diklat Cakep
 
Kemampuan manajerial kepala sekolah
Kemampuan manajerial kepala sekolahKemampuan manajerial kepala sekolah
Kemampuan manajerial kepala sekolah
 
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru SdSistem Pembinaan Profesional Guru Sd
Sistem Pembinaan Profesional Guru Sd
 
2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok2. petunjuk penyusunan rtl ok
2. petunjuk penyusunan rtl ok
 
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawas
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawasstandar kompetensi kepala sekolah dan pengawas
standar kompetensi kepala sekolah dan pengawas
 
3. bab i
3. bab i3. bab i
3. bab i
 
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.Pd
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.PdPRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.Pd
PRESENTASI OJL (DIKLAT PPCKS) oleh SYAHRANI, S.Pd
 
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
 
Makalah 4 m
Makalah 4 mMakalah 4 m
Makalah 4 m
 
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 1
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 18. a 1 instrumen pretest & posttest in 1
8. a 1 instrumen pretest & posttest in 1
 

Viewers also liked

Best practice mulyati cover
Best practice mulyati coverBest practice mulyati cover
Best practice mulyati coverMulyati Rahman
 
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)Kahar Muzakkir
 
Best practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalBest practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalMulyati Rahman
 
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyatiMulyati Rahman
 
Artikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatArtikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatMulyati Rahman
 
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiCover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiMulyati Rahman
 
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 258a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25Mulyati Rahman
 
P2 tkdikdas 13 mulyati
P2 tkdikdas 13 mulyatiP2 tkdikdas 13 mulyati
P2 tkdikdas 13 mulyatiMulyati Rahman
 
Lesson study siklus (3)
Lesson study   siklus  (3)Lesson study   siklus  (3)
Lesson study siklus (3)Mulyati Rahman
 
Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati Rahman
 
Mulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati Rahman
 
Sinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloSinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloMulyati Rahman
 
Lesson study siklus (1)
Lesson study   siklus (1)Lesson study   siklus (1)
Lesson study siklus (1)Mulyati Rahman
 
Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Sahar Cha
 
Prediksi US/UN
Prediksi US/UNPrediksi US/UN
Prediksi US/UNSahar Cha
 
8. mulyati ojl produksi jasa
8. mulyati ojl  produksi jasa8. mulyati ojl  produksi jasa
8. mulyati ojl produksi jasaMulyati Rahman
 
Master tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMaster tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMulyati Rahman
 
Lesson study siklus (2)
Lesson study   siklus  (2)Lesson study   siklus  (2)
Lesson study siklus (2)Mulyati Rahman
 
Lks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraLks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraMulyati Rahman
 

Viewers also liked (20)

Best practice mulyati cover
Best practice mulyati coverBest practice mulyati cover
Best practice mulyati cover
 
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)
Contoh Laporan OJL Diklat Cakep (Bab III)
 
Best practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi finalBest practice mulyati isi final
Best practice mulyati isi final
 
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
3. ojl pengelolaan peserta didik mulyati
 
Artikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusatArtikel mulyati pgri pusat
Artikel mulyati pgri pusat
 
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-MulyatiCover Sebangun Kongruen-Mulyati
Cover Sebangun Kongruen-Mulyati
 
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 258a. atik instrumen produksi jasa smp 25
8a. atik instrumen produksi jasa smp 25
 
P2 tkdikdas 13 mulyati
P2 tkdikdas 13 mulyatiP2 tkdikdas 13 mulyati
P2 tkdikdas 13 mulyati
 
Lesson study siklus (3)
Lesson study   siklus  (3)Lesson study   siklus  (3)
Lesson study siklus (3)
 
Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010Mulyati-Lomba Media 2010
Mulyati-Lomba Media 2010
 
Mulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awalMulyati supervisi awal
Mulyati supervisi awal
 
Sinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 soloSinopsis best practice smp n 25 solo
Sinopsis best practice smp n 25 solo
 
Lesson study siklus (1)
Lesson study   siklus (1)Lesson study   siklus (1)
Lesson study siklus (1)
 
Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013Pemetaan un 2013
Pemetaan un 2013
 
Prediksi US/UN
Prediksi US/UNPrediksi US/UN
Prediksi US/UN
 
Mulyati supervisi 1
Mulyati supervisi 1Mulyati supervisi 1
Mulyati supervisi 1
 
8. mulyati ojl produksi jasa
8. mulyati ojl  produksi jasa8. mulyati ojl  produksi jasa
8. mulyati ojl produksi jasa
 
Master tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyatiMaster tugas tik ppg mulyati
Master tugas tik ppg mulyati
 
Lesson study siklus (2)
Lesson study   siklus  (2)Lesson study   siklus  (2)
Lesson study siklus (2)
 
Lks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebraLks 3 pythagoras geogebra
Lks 3 pythagoras geogebra
 

Similar to Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)

Similar to Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4) (20)

3. bab i
3. bab i3. bab i
3. bab i
 
Supervisi
SupervisiSupervisi
Supervisi
 
Laporan ptk upaya peningkatan kompetensi guru
Laporan ptk upaya peningkatan kompetensi guruLaporan ptk upaya peningkatan kompetensi guru
Laporan ptk upaya peningkatan kompetensi guru
 
Peran kepala sekolah sebagai edukator 2
Peran kepala sekolah sebagai edukator 2Peran kepala sekolah sebagai edukator 2
Peran kepala sekolah sebagai edukator 2
 
Kinerja guru dalam pengembangan rpp
Kinerja guru dalam pengembangan rppKinerja guru dalam pengembangan rpp
Kinerja guru dalam pengembangan rpp
 
Jurnal pts
Jurnal ptsJurnal pts
Jurnal pts
 
Teori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulumTeori dan model pembinaan kurikulum
Teori dan model pembinaan kurikulum
 
8 permendiknasno-41tahun2007standarproses
8 permendiknasno-41tahun2007standarproses8 permendiknasno-41tahun2007standarproses
8 permendiknasno-41tahun2007standarproses
 
Kbk 1
Kbk 1Kbk 1
Kbk 1
 
Kbk 1
Kbk 1Kbk 1
Kbk 1
 
Disupervisi dan kembali konvensional pada
Disupervisi dan kembali konvensional padaDisupervisi dan kembali konvensional pada
Disupervisi dan kembali konvensional pada
 
Cara merubah
Cara merubahCara merubah
Cara merubah
 
06 bab i pendahuluan sudah
06   bab i pendahuluan sudah06   bab i pendahuluan sudah
06 bab i pendahuluan sudah
 
Laporan ppl ethy
Laporan ppl ethyLaporan ppl ethy
Laporan ppl ethy
 
Pkb one sm
Pkb one smPkb one sm
Pkb one sm
 
6. standar proses
6. standar proses6. standar proses
6. standar proses
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Akzh1343183231
Akzh1343183231Akzh1343183231
Akzh1343183231
 
BAB I.docx
BAB I.docxBAB I.docx
BAB I.docx
 
Laporan
LaporanLaporan
Laporan
 

More from Mulyati Rahman

Deskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalDeskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalMulyati Rahman
 
Deskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverDeskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverMulyati Rahman
 
Profil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaProfil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaMulyati Rahman
 
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianitaMulyati Rahman
 
1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiatiMulyati Rahman
 
2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuanganMulyati Rahman
 
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati Rahman
 
9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monevMulyati Rahman
 
5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisiiMulyati Rahman
 
2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuanganMulyati Rahman
 
1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkasMulyati Rahman
 
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasaranaMulyati Rahman
 

More from Mulyati Rahman (13)

Deskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati finalDeskripsi diri mulyati final
Deskripsi diri mulyati final
 
Deskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati coverDeskripsi diri mulyati cover
Deskripsi diri mulyati cover
 
Profil KS di Media Massa
Profil KS di Media MassaProfil KS di Media Massa
Profil KS di Media Massa
 
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita3. foto supervisi b inggris vivi novianita
3. foto supervisi b inggris vivi novianita
 
1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati1. foto supervisi b indo ari kristiati
1. foto supervisi b indo ari kristiati
 
2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan2. atik instrumen kajian keuangan
2. atik instrumen kajian keuangan
 
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
Mulyati ojl 2 (RTK Cakep Bab 2)
 
9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev9. mulyati oj ll monev
9. mulyati oj ll monev
 
7. mulyati ojl sarpra
7. mulyati ojl sarpra7. mulyati ojl sarpra
7. mulyati ojl sarpra
 
5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii5. mulyati ojl supervisii
5. mulyati ojl supervisii
 
2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan2. mulyati ojl keuangan
2. mulyati ojl keuangan
 
1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas1. mulyati rks rkt rkas
1. mulyati rks rkt rkas
 
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
7a. atik instrumen kajian sarana dan prasarana
 

Mulyati ojl 4 (RTK Cakep Bab 4)

  • 1. BAB IV. PENUTUP A. Kesimpulan Kompetensi supervisi akademik merupakan salah satu kemampuan yang harus dikuasai oleh seorang kepala sekolah. Namun, selama ini menunjukkan bahwa peran kepala sekolah dalam kegiatan akademis sangat kurang karena disibukkan oleh pekerjaan-pekerjaan rutin yang bersifat administratif, pertemuan-pertemuan, dan kegiatan- kegiatan lain yang bersifat non-akademis sehingga waktu untuk mempelajari pembaruan/inovasi kurikulum, proses belajar mengajar, dan penilaian hasil belajar siswa kurang mendapatkan perhatian secara serius. Oleh karena itu seiring dengan upaya pemerintah meningkatkan mutu pendidikan dengan menetapkan Standar Kompetensi Kepala Sekolah menuntut peran kepala sekolah untuk lebih memperhatikan aspek akademis, khususnya dalam hal supervisi terhadap guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Berdasarkan hasil pelaksanaan RTK yang sudah diterapkan menunjukkan bahwa: 1. Guru belum banyak yang mengembangkan silabus dan menyusun RPP secara mandiri. Mayoritas guru hanya menggunakan silabus dan RPP hasil copy paste. 69
  • 2. 70 2. Dalam pembelajaran di kelas guru belum banyak menerapkan pendekatan pembelajaran inovatif seperti CTL, PAIKEM atau kooperatif. 3. Guru juga belum banyak memanfaatkan media pembelajaran dan sumber belajar yang bervariasi, meski di sekolah sudah tersedia fasilitas yang memadai B. Saran Agar peran kepala sekolah dalam pelaksanaan supervisi akademik untuk kemajuan pendidikan dapat optimal maka seorang kepala sekolah dapat melakukan beberapa hal berikut: 1. Berkoordinasi dengan staf dan guru senior lainnya untuk melaksanakan pembagian tugas yang berkaitan dengan bidang akademik, sehingga semua guru dapat terpantau semua kegiatan pembelajarannya melalui supervisi akademik 2. Sekolah perlu memfasilitasi guru dalam hal pengembangan profesinya khususnya administrasi pembelajaran, pengembangan media dan model pembelajaran, dan penilaian 3. Sekolah perlu mengusahakan penyediaan fasilitas pembelajaran dan mendorong guru untuk memanfaatkan fasilitas yang ada secara maksimal
  • 3. 71 4. Sekolah perlu memfasilitasi guru untuk mengembangkan kegiatan pengembangan profesi bagi guru khususnya penulisan karya ilmiah agar guru termotivasi dan kreatif. 5. Memfasilitasi penyusunan tujuan pembelajaran dan standar pembelajaran dengan melibatkan guru dan menggunakan standar kompetensi lulusan dan standar isi (kurikulum nasional sebagai rujukannya. 6. Memfasilitasi pembentukan kelompok kerja guru untuk melakukan pembaruan pembelajaran yang lebih kreatif, inovatif, efektif, menyenangkan, berpusat pada siswa, dan kontekstual terhadap kondisi peserta didik, karakteristik mata pelajaran, dan lingkungannya. 7. Melakukan evaluasi kinerja guru dan tindak lanjut pengembangannya secara reguler mengetahui kekuatan dan kelemahannya. Bagi yang hasil evaluasi kinerjanya diatas standar perlu diberi pujian dan diberi dukungan untuk mengembangkan dirinya. Bagi yang hasil evaluasi kinerjanya sudah sesuai dengan standar dan yang masih dibawah standar, perlu diciptakan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan mereka dan didukung oleh kepala sekolah dan dinas dalam pembiayaannya.