Dkdkfjfnfkkff

1. Rúbrica del Procés Tecnològic (40%)
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
Omple la rúbrica segons com hagis realitzat el procés tecnològic en el desenvolupament del
projecte d'estructures.
Element a
avaluar
0 4 7 10 Nota
Comentaris
professor
Fer grups de
treball
No vull
treballar en
grup.
Busco grups
per xerrar i
fer sarau
Busco
companys
treballadors o
molt i molt
amics.
M'és igual amb
qui vagi, ja que
tothom té
alguna part
interessant per
conèixer.
10
Entendre el
repte
Ni me'l
llegeixo ni
faig cap
mena
d'esforç per
entendre el
repte
M'hi poso
una mica
però ho
deixo en
mans dels
meus
companys de
grup perquè
m'ho
expliquin
més tard
Identifico tots
els elements
rellevants del
repte però no
els analitzo ni
penso cap
estratègia
d'acció.
Identifico tots
els elements
rellevants del
repte, els
analitzo i ho
comparteixo
amb els
companys per
preparar una
bona estratègia
per assolir-lo.
7
Cerca
d'informació
No faig mai
cap cerca
Copio la
cerca d'algú
altre
Faig la cerca al
google i em
quedo amb el
primer que
trobo que crec
que està
relacionat amb
el projecte
Cerco el que
està relacionat
amb el projecte
o que se'm
demana i
m'asseguro de
què és el que
trobo. Intento
entendre-ho.
10
Generar idees
pròpies
No ho faig
Ja ho faré
quan siguem
al grup
En penso una o
dues i ja me'n
sortiran quan
siguem en grup
Entenc que és
una part molt
important del
projecte i
intento pensar-
ne tantes com
puc i posar-les
sobre el paper
10

2. Explicar les
meves idees al
grup
No aporto ni
dibuixo cap
idea
Els ensenyo
el dibuix
d'una idea
sense
explicar
gairebé res
Explico les
meves idees
molt per sobre.
Tinc clar què
vull explicar.
Explico les
meves idees a
tothom, amb
detall, i
m'asseguro que
les entenen
7
Escoltar les
idees dels
altres
Normalment
no escolto
Miro els
dibuixos que
m'ensenyen i
ja en faig
prou
Escolto una
mica el que
diuen intentant
entendre-ho
per fer-me'n
una idea
general
Escolto el que
diu tothom, i si
no em queda
clara alguna
cosa ho
pregunto
7
Generar noves
idees com a
grup
No participo
a la discussió
Dic alguna
tonteria
Escolto i aporto
idees que se'm
van ocurrint
M'implico al
màxim
escoltant i
discutint, per
aconseguir
entre tots
generar una
idea bona per
desenvolupar
7
Planificar
l'execució de la
idea de grup
No participo
en la
planificació
Hi penso per
sobre a
mesura que
el grup la va
discutint.
Tinc clara la
idea que hem
de realitzar,
imagino la
planificació
però faig
aportacions
puntuals sense
tenir una idea
global.
Tinc clar la idea
que hem de
realitzar i penso
què
necessitarem
per fer-ho, com
ho farem per
aconseguir-ho i
qui farà cada
tasca. Ho
comparteixo
amb el grup i
busco l'acord i
el compromís
de tots
7
Executar la
idea
Vaig a la
meva i no
faig res
Vaig a la
meva i faig el
que em
sembla que
he de fer
sense tenir
en compte la
planificació
Em limito a fer
les tasques que
em pertoquen
adequadament
Realitzo les
tasques
pactades amb el
grup tant bé
com puc i
m'asseguro que
tothom fa el
que li toca,
procurant que
surti el que
hem planificat
abans
10

3. Avaluar la idea
executada
No
m'importa el
resultat final
ni com ho
hem
aconseguit
M'importa el
resultat final
però no poso
gaire interès
en entendre-
ho ni en
corregir-ho.
No m'agrada
haver-ho de
fer.
Estic atent al
resultat final i
m'esforço a
entendre si
hem assolit
l'objectiu.
Identifico el
que hem de
millorar però
no planifico la
millora ni ho
corregeixo.
Estic atent al
resultat final i
m'esforço a
entendre si
hem assolit
l'objectiu.
Identifico el
que hem de
millorar,
planifico la
millora i ho
corregeixo (si
és possible).
7
Preparar la
documentació
per a la
presentació
Desconec
com preparar
una bona
documentaci
ó i tampoc
me'n
preocupo
Conec com
preparar una
bona
documentaci
ó però faig el
mínim
Preparo la
documentació
(diapos o
similar) però
bàsicament
aquella que em
pertoca només
a mi
Preparo les
diapos (o
similar) que
m'ha tocat en el
repartiment i
procuro que el
resultat final de
tota la
documentació
del grup sigui
bo
10
Fer la
presentació de
la
documentació
en públic
Intento no
sortir i si
surto no dic
res
Surto i
gairebé no
dic res
Surto i explico
el que puc de
memòria
Em preparo la
presentació, sé
el que he de dir
i ho faig mirant
a la classe i amb
convicció
7
Escoltar les
presentacions
dels altres
grups
No escolto
res i vaig a la
meva
Em miro als
que parlen,
però sense
preocupar-
me del què
diuen
Escolto el que
diuen però em
sona tot força
igual
Escolto als
altres i
m'esforço per
trobar les coses
interessants
que han fet i
també aspectes
a millorar
10
Emprar un
simulador per
analitzar
l'estructura
No en faig
servir cap
Ho provo
però a la
mínima que
tinc un
problema ho
deixo estar.
Simulo
l'estructura per
entendre el
seu
comportament
però no sóc
capaç
d'analitzar-ho.
M'ho agafo com
un repte per
acabar
d'entendre el
resultat final i
analitzo el
comportament
de l'estructura
amb el que he
après amb el
projecte
7
TOTAL 116

4. Aspectes a millorar
Detecta els aspectes en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-los.
Coses que m'he deixat a l'horade fer la presentació
Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar algun dels aspectes anteriors en els
següents projectes

5. Rúbrica de l'e-portfoli (20%)
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
Omple la rúbrica segons com hagis realitzat treballat els diferents apartats del teu e-portfoli
en el desenvolupament del projecte d'estructures.
Element a
avaluar
0 4 7 10 Nota
Comentaris
professor
Té un primer
apartat de
presentació del
projecte
No hi ha cap
apartat
Sí que el té,
però no hi ha
res escrit.
Sí que el té,
però no mostra
tot el que hi
hauria d'haver.
Té un apartat
amb bona
aparença, i amb
una descripció
personal,
detallada i ben
redactada del
projecte.
10
Pla de millora
del projecte
anterior
No hi ha cap
apartat
L'he escrit
però no l'he
tingut en
compte en el
nou projecte.
L'he escrit, l'he
intentat
complir però
no he valorat
com ha anat.
L'he escrit, l'he
intentat complir
i he valorat el
seu grau de
compliment.
0
Presentació
final i creacions
pròpies
No hi ha res.
Hi ha alguna
cosa però de
qualsevol
manera
Hi ha la
presentació del
projecte del
grup i molts
enllaços però
amb errors
Hi ha la
presentació del
projecte del
grup amb molts
enllaços, tots
ells molt
correctes.
7
Teoria No l'he fet.
L'he
començat,
però no hi ha
gaire res de
bo. Tota o en
part, està
copiada
literalment
del que hi ha
a la xarxa o
als llibres.
Explico la
teoria
relacionada,
amb alguna
imatge, però
no gaire res
més.
Explico el millor
que puc la
teoria
relacionada
amb el
projecte, amb
les meves
paraules i amb
l'ús d'elements
visuals.
7

6. Ampliació de la
teoria
(opcional)
x
Hi ha
elements
d'ampliació
però tots o
en part,
estan copiats
literalment
del que hi ha
a la xarxa o
als llibres.
Explico els
elements
d'ampliació,
amb alguna
imatge, però
no gaire res
més.
Explico el millor
que puc els
elements
teòrics
ampliats, si és
possible
relacionant-los
amb el
projecte, amb
les meves
paraules i amb
l'ús d'elements
visuals.
0
Exercici resolt No l'he fet.
He començat
l'exercici
però no he
fet gaire res.
Si puc, el
copio d'un
company.
He resolt
l'exercici però
hi manca algun
detall
He resolt
l'exercici tant
bé com he
pogut amb el
màxim de
detalls perquè
sigui clar i
entenedor,
intentant
aplicar el què
he après amb el
projecte
7
Autoavaluacion
s
No n'he fet.
En començo
alguna, però
no hi escric
gaire res de
bo.
Faig totes les
autoavaluacion
s però avaluo i
detecto pocs
aspectes bons i
a millorar.
Faig totes les
autoavaluacions
i avaluo i
detecto tots els
aspectes bons i
a millorar tant
bé com puc i
sense por
d'expressar com
he treballat
10
Pla de millora No l'he fet.
L'he
començat,
però no hi ha
gaire res de
bo.
Penso com
millorar, però
no ho sé
explicar bé. No
queda prou clar
ni concret.
Trobo
clarament el
camí per
millorar i ho
explico ben
clarament i amb
accions
concretes
10
TOTAL 51
Aspectes a millorar
Detecta els aspectes en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-los.

7. He d'ampliar més la teoria
Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar algun dels aspectes anteriors en els
següents projectes

8. Rúbrica del disseny i impressió d'una peça 3D (10%)*
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
Omple la rúbrica segons com hagis realitzat el disseny i la impressió 3D de la peça/objecte
requerida en el projecte
Element a
avaluar
0 4 7 10 Nota
Comentaris
professor
Disseny d'un
objecte 3D
No ho faig
Copio
l'objecte d'un
altre
company/gru
p
Dibuixo la peça
en un croquis i
la dissenyo
amb un
programa 3D.
Faig el just per
complir el que
se'm demana.
Dibuixo la peça
amb un plànol,
posant les
mides, i la
dissenyo amb
un programa
3D, tenint en
compte les
necessitats del
projecte.
Procuro que la
peça millori el
màxim el
resultat del
projecte
7
Complexitat de
l'objecte 3D
No ho faig
Copio
l'objecte d'un
altre
company/gru
p
Dissenyo la
peça utilitzant
els elements
bàsics, just per
complir amb el
que se'm
demana
Dissenyo la
peça utilitzant
elements bàsics
i complexos,
per tal de
millorar el
resultat del
projecte
7
TOTAL 14
Aspectes a millorar
Detecta els aspectes en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-los.
He fet el forat gran i no esta centrat

9. Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar algun dels aspectes anteriors en els
següents projectes

10. Rúbrica del Treball cooperatiu (15%)
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
AVALUACIÓ INDIVIDUAL DEL TREBALL COOPERATIU
Puntua cadascuna dels ítems avaluatius utilitzant un 0, 4, 7 o 10, valorant el teu treball i el dels
teus companys d'equip.
AutoavaluacióCompany/a 1Company/a 2Company/a 3
Nom i
Cognom
Nom i
Cognom
Nom i
Cognom
Nom i
Cognom
Element a avaluar
Pablo MorenoIan Dore Sulaiman Agbalou
Quin rol o rols d'equip has desenvolupat
durant el projecte? Coordinador/a,
explorador/a, creatiu/va, comunicador/a o
constructor/a? Coordinador, explorador, constructor i comunicadorCreatiu i constructorConstructor i creatiu
Cooperar amb els companys
0,4,7 o
10? 10 7 7
Aportar idees
0,4,7 o
10? 10 10 10
Acceptar i respectar fàcilment els
acords
0,4,7 o
10? 10 10 10
Saber escoltar
0,4,7 o
10? 10 7 7
Afavorir i cercar els compromisos
0,4,7 o
10? 7 7 7
Fer servir un llenguatge respectuós
amb la resta del grup
0,4,7 o
10? 10 7 7
Ser capaç de canviar d'actitud
0,4,7 o
10? 7 7 7
Col·laborar en el compliment de la
feina encomanada
0,4,7 o
10? 7 7 7
Ser tolerant i no mostrar aires de
superioritat
0,4,7 o
10?
0 0 0
Tenir iniciatives
0,4,7 o
10? 7 7 7
Tenir autonomia i decisió en la
realització del treball
0,4,7 o
10? 10 10 10
Plantejar preguntes d'interès i
millora
0,4,7 o
10? 7 10 7
Saber superar el fracàs
0,4,7 o
10? 10 10 10
Enfrontar-se a les pressions d'una
manera positiva
0,4,7 o
10? 7 7 7
Tenir habilitat per justificar els
teus punts de vista
0,4,7 o
10?
4 4 4
Mostrar-se creatiu
0,4,7 o
10? 4 7 7
TOTAL 120 117 114 0

11. AVALUACIÓ DEL GRUP EN EL TREBALL COOPERATIU
Puntua cadascuna de les afirmacions utilitzant un 0, 4, 7 o 10, segons com creus que ha
treballat el teu equip.
Element a avaluar 0,4,7 o 10?
Comentaris
professor
L'equip fa un pla de treball al començament de cada
sessió
0
Es distribueixen les tasques dins del grup 10
Es discuteixen totes les opinions 7
Es busquen estratègies per solucionar els conflictes 10
L'equip és capaç d'explicar amb claredat els resultats del
nostre treball
4
Tots els membres de l'equip han dut a terme les
tasques encomanades amb responsabilitat
7
Tots els membres de l'equip han participat activament 10
L'equip fa una posada en comú al finalitzar cada sessió 0
TOTAL 48
Aspectes a millorar
Detecta els aspectes en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-los.
Al finalitzar cada sessió no fem posada en comú ni fem un pla de treball en cada sessió
Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar algun dels aspectes anteriors en els
següents projectes

12. Continguts teòrics (15%)
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
Puntua amb un 0, 4, 7 o 10 si tens clars els següents conceptes:
Elements a avaluar Nota
Comentaris
professor
Què és una força i què produeix sobre un cos/element. 7
Què és una estructura i les condicions que ha de complir per considerar-
se ben feta i dissenyada. 7
Coneixes els diferents tipus d'estructures i saps identificar-les en
objectes quotidians. 4
Què és un esforç i què el produeix. 4
Saps identificar quan un element està sotmès a un esforç de tracció. 10
Saps identificar quan un element està sotmès a un esforç de
compressió. 10
Saps identificar quan un element està sotmès a un esforç de flexió. 10
Saps identificar altres tipus d'esforços diferents a la tracció, compressió
i flexió. 7
Coneixes els elements estructurals que poden formar part d'una
estructura. 7
Coneixes les diferents maneres d'unir aquests elements estructurals. 0
Saps identificar les geometries que donen més rigidesa a una
estructura. 10
Saps diferenciar els avantatges del repartiment d'esforços respecte la
concentració d'esforços en un punt 7
TOTAL 83
Continguts a millorar
Detecta els continguts en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-
los.
Les maneres d'unir elements estructurals
Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar en la consolidació dels
continguts teòrics anteriors

14. Valoració de l'exposició oral en públic (10%)
Projecte: Estructures
Nom i Cognoms: Pablo Moreno
Puntua amb un 0, 4, 6, 8 o 10 segons com hagis desenvolupat els següents aspectes
relacionats amb l'exposició oral del teu projecte. (Utilitza el vídeo de la teva
presentació)
Elements a avaluar
Nota
(0,4,6,8,10)
Comentaris
professor
Comunicació verbal
Articulació de la veu: pronunciar les síl·labes amb claredat 8
Fermesa de veu: parlar amb seguretat, sense vacil·lar 6
Bon ritme: trobar una velocitat idònia —ni massa lent ni massa ràpid—,
que permeti una millor comprensió. Control de les pauses. 6
Bona entonació: volum de veu suficient per fer-se sentir 8
Riquesa de vocabulari: utilitzar paraules diferents i adequades al tema
que s'està presentant 6
Frases ben construïdes: Frases completes i entenedores 8
Subtotal 42
Comunicació no verbal
Control de la correcta postura: Estar col·locat d'una manera adequada,
ben plantat davant del públic 10
Gesticulació sòbria: Acompanyar les explicacions amb uns gestos
adequats amb les mans 0
Moviments mesurats: Moure's d'una manera acompassada, sense
brusquedats ni quedar massa estàtic 4
Expressivitat serena del rostre 8
Mirada directa: Mirar al públic directament 10
Contacte amb el públic: Dirigir-te al públic, buscar la seva participació,
... 4
Subtotal 36
Contingut del missatge
Donar tota la informació requerida que ajudi a clarificar el que realment
s'ha fet i com s'ha fet 8
Discurs ben articulat: Estructurar el discurs amb una introducció, un
desenvolupament i unes conclusions 10
Capacitat de síntesi: Saber explicar allò realment important i rellevant 8
Subtotal 26
Aspectes generals
Qualitat de la presentació: material de suport emprat 6
Originalitat de la presentació 6
Ajustament al temps requerit (màx. 10 min) 10
Contingut del discurs ben repartit entre els membres del grup 4
Subtotal 26
TOTAL 130

15. Aspectes a millorar
Detecta els aspectes en els quals hagis obtingut una puntuació més baixa i escriu-los.
Hem de fer que el públic participi i fer millor el repartiment entre els membres del
grup
Pla de millora
Escriu les accions que penses dur a terme per a millorar algun dels aspectes anteriors
en els següents projectes