SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
  Инструменты ИКТ  для формирования  лексических навыков речи     Москва, 2010
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Организационные вопросы
Цели вебинара Сегодня Вы:
Напишите  в чате
 
Moist  (графическая форма) [moist]  (фонетическая форма) moister - moistest  (грамматические формы) slighly wet  (лексическое значение) moist - damp - wet  (коннотация) moist - damp - wet - humid - soaked - drenched - dry Use  damp  especially to say that something is slightly wet in an unpleasant way •  The room was cold and damp. Use  moist  to say that something is slightly wet in a pleasant way or in the way it should be • She took a mouthful of the delicious moist cake.• rich, moist soil   Пример
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Способы семантизации
Инструменты ИКТ для изучения лексики
Напишите в чате
 
   поисковая система Используйте расширенный поиск  (регион) 1. Google
Напишите  в чате
   текст, который представлен в виде визуализированных слов    http://www.wordle.net/ http://tagcrowd.com/  Статья о вордле от словаря Macmillan 2. Wordle (вордл)
Напишите  в чате
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],  Как использовать?
Напишите   в чате
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. VocabGrabber
Напишите в чате
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],  Как использовать?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],3. Quizlet
Напишите   в чате
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],4. Конкордансер
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Список конкордансеров и корпусов
  Пример 1 (морфология) ,[object Object]
Пример 2 (словообразование)
Пример 2 (словообразование) ,[object Object]
  Пример 3 (лексикология) ,[object Object]
  Пример 3 (лексикология) ,[object Object]
Пример 4 (синтаксис)
Пример 5 (стилистика) ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],  Как использовать?
Обсудим  в форуме!
   Веб-страница:  http://www.hse.ru/org/persons/77167/   E-mail:  [email_address]                    nkatasonova@hse.ru     GoogleTalk:  Natalia Katasonova    Skype:  natalia.katasonova    Twitter:  http://twitter.com/Tash_Katasonova

More Related Content

Viewers also liked

презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмыш
презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмышпрезентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмыш
презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмышbibikadria
 
лекция № 5
лекция № 5лекция № 5
лекция № 5martrr
 
Презентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и ЛексикографияПрезентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и Лексикографияozlmgouru
 
Korean literaturehistoryseoul
Korean literaturehistoryseoulKorean literaturehistoryseoul
Korean literaturehistoryseoulchin bounthourn
 
Korean Grammar Textbook
Korean Grammar TextbookKorean Grammar Textbook
Korean Grammar TextbookClaudia Elena
 
Masterpieces of korean literature
Masterpieces of korean literature Masterpieces of korean literature
Masterpieces of korean literature Kathleen Paras
 
2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report
2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report
2009 The Edelman Trust Barometer Korea ReportEdelmankorea
 
Понятие лексикографии
Понятие лексикографииПонятие лексикографии
Понятие лексикографииArtem Lukanin
 
перунова степени сравнения прилагательных
перунова степени сравнения прилагательныхперунова степени сравнения прилагательных
перунова степени сравнения прилагательныхteper77
 
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)K Developedia
 
Presentation on Korea
Presentation on KoreaPresentation on Korea
Presentation on Korearedinno
 
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношений
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношенийРоссия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношений
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношенийRussian Council
 

Viewers also liked (20)

презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмыш
презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмышпрезентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмыш
презентация.урок на конкурс.лексикология и фпазеология.ягофарова б.к. катмыш
 
Лекция 1
Лекция 1Лекция 1
Лекция 1
 
лекция № 5
лекция № 5лекция № 5
лекция № 5
 
раздел I
раздел Iраздел I
раздел I
 
Презентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и ЛексикографияПрезентация: Лексикология и Лексикография
Презентация: Лексикология и Лексикография
 
Korean literaturehistoryseoul
Korean literaturehistoryseoulKorean literaturehistoryseoul
Korean literaturehistoryseoul
 
Korean Grammar Textbook
Korean Grammar TextbookKorean Grammar Textbook
Korean Grammar Textbook
 
Masterpieces of korean literature
Masterpieces of korean literature Masterpieces of korean literature
Masterpieces of korean literature
 
2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report
2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report
2009 The Edelman Trust Barometer Korea Report
 
Welcome to Korea
Welcome to KoreaWelcome to Korea
Welcome to Korea
 
Понятие лексикографии
Понятие лексикографииПонятие лексикографии
Понятие лексикографии
 
South Korean Economy
South Korean EconomySouth Korean Economy
South Korean Economy
 
перунова степени сравнения прилагательных
перунова степени сравнения прилагательныхперунова степени сравнения прилагательных
перунова степени сравнения прилагательных
 
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)
The Korean Economy (Six Decades of Growth and Development)
 
Presentation on Korea
Presentation on KoreaPresentation on Korea
Presentation on Korea
 
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношений
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношенийРоссия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношений
Россия–Республика Корея: к новой повестке двусторонних отношений
 
Korean literature
Korean literatureKorean literature
Korean literature
 
Lexicology
LexicologyLexicology
Lexicology
 
Economic Study of South Korea
Economic Study of South KoreaEconomic Study of South Korea
Economic Study of South Korea
 
Education In Korea (Ppt)
Education In Korea (Ppt)Education In Korea (Ppt)
Education In Korea (Ppt)
 

Similar to Использование ИКТ инструментов в обучении лексике. Наталья Катасонова.28.07.10

компьютер в рки
компьютер в ркикомпьютер в рки
компьютер в ркиburkun
 
Особые корпусы текстов
Особые корпусы текстовОсобые корпусы текстов
Особые корпусы текстовArtem Lukanin
 
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйстве
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйствеКорпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйстве
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйствеWitology
 
Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11deutschonline
 
Неологизмы в социальной сети Фейсбук
Неологизмы в социальной сети ФейсбукНеологизмы в социальной сети Фейсбук
Неологизмы в социальной сети ФейсбукAlexander Panchenko
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентацияdfcbkmtdf
 
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)Smolensk Computer Science Club
 
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...uchitelj
 
Data Science Weekend 2017. Segmento, На пути к идеальной диалоговой системе
Data Science Weekend 2017.  Segmento, На пути к идеальной диалоговой системеData Science Weekend 2017.  Segmento, На пути к идеальной диалоговой системе
Data Science Weekend 2017. Segmento, На пути к идеальной диалоговой системеNewprolab
 
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_русAira_Roo
 
7 rm s 2015
7 rm s 20157 rm s 2015
7 rm s 20157klas
 
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2Presentation for elearn_expo_k_shestakov2
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2Konstantin Shestakov
 
Online сервисы для преподавателя
Online сервисы для преподавателяOnline сервисы для преподавателя
Online сервисы для преподавателяdeutschonline
 
Лексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИЛексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИAndrey Kuznetsov
 

Similar to Использование ИКТ инструментов в обучении лексике. Наталья Катасонова.28.07.10 (20)

компьютер в рки
компьютер в ркикомпьютер в рки
компьютер в рки
 
Особые корпусы текстов
Особые корпусы текстовОсобые корпусы текстов
Особые корпусы текстов
 
Языковые корпуса
Языковые корпусаЯзыковые корпуса
Языковые корпуса
 
Ruwikt
RuwiktRuwikt
Ruwikt
 
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйстве
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйствеКорпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйстве
Корпусная лингвистика: Проект открытый корпус и применение в народном хозяйстве
 
Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11Web2.0 im fu 20.09.11
Web2.0 im fu 20.09.11
 
Неологизмы в социальной сети Фейсбук
Неологизмы в социальной сети ФейсбукНеологизмы в социальной сети Фейсбук
Неологизмы в социальной сети Фейсбук
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
ТЗ на МИРО по РКИ от ММТ
ТЗ на МИРО по РКИ от ММТТЗ на МИРО по РКИ от ММТ
ТЗ на МИРО по РКИ от ММТ
 
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)
4 встреча — Компьютерная лингвистика (А. Катинская)
 
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...
Актуальные проблемы орфографии и методики ее преподавания. Способы подачи ор...
 
нити
нитинити
нити
 
Data Science Weekend 2017. Segmento, На пути к идеальной диалоговой системе
Data Science Weekend 2017.  Segmento, На пути к идеальной диалоговой системеData Science Weekend 2017.  Segmento, На пути к идеальной диалоговой системе
Data Science Weekend 2017. Segmento, На пути к идеальной диалоговой системе
 
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус
7 русск яз_самонова_полякова_7год_2015_рус
 
7 rm s 2015
7 rm s 20157 rm s 2015
7 rm s 2015
 
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2Presentation for elearn_expo_k_shestakov2
Presentation for elearn_expo_k_shestakov2
 
Реализация метода автоматического разрешения лексической многозначности
Реализация метода автоматического разрешения лексической многозначностиРеализация метода автоматического разрешения лексической многозначности
Реализация метода автоматического разрешения лексической многозначности
 
Online сервисы для преподавателя
Online сервисы для преподавателяOnline сервисы для преподавателя
Online сервисы для преподавателя
 
Лексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИЛексический уровень языка в РКИ
Лексический уровень языка в РКИ
 
Панфилов. Корпусы текстов и принципы их создания
Панфилов. Корпусы текстов и принципы их созданияПанфилов. Корпусы текстов и принципы их создания
Панфилов. Корпусы текстов и принципы их создания
 

More from Сообщество eLearning PRO

Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Сообщество eLearning PRO
 
Принципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаПринципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаСообщество eLearning PRO
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Сообщество eLearning PRO
 
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Сообщество eLearning PRO
 
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Сообщество eLearning PRO
 
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Сообщество eLearning PRO
 

More from Сообщество eLearning PRO (20)

Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
Разработка тестов, результаты которых имеют значение (Алексей Корольков)
 
Принципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайнаПринципы конверсионного дизайна
Принципы конверсионного дизайна
 
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
Презентация к вебинару "Существует ли идеальный электронный курс?"
 
Webinar content in_context_tikhomirova
Webinar content in_context_tikhomirovaWebinar content in_context_tikhomirova
Webinar content in_context_tikhomirova
 
Kitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyovKitchen 2 vorobyov
Kitchen 2 vorobyov
 
Kitchen 2 polyanskyi
Kitchen 2 polyanskyiKitchen 2 polyanskyi
Kitchen 2 polyanskyi
 
Kitchen 2 korolkov
Kitchen 2 korolkovKitchen 2 korolkov
Kitchen 2 korolkov
 
Kitchen 2 litvinova
Kitchen 2 litvinovaKitchen 2 litvinova
Kitchen 2 litvinova
 
Kitchen 2 kolkov
Kitchen 2 kolkovKitchen 2 kolkov
Kitchen 2 kolkov
 
Kitchen 2 tikhomirova
Kitchen 2 tikhomirovaKitchen 2 tikhomirova
Kitchen 2 tikhomirova
 
E-Learning 2012 from e-LearningPRO
E-Learning 2012 from e-LearningPROE-Learning 2012 from e-LearningPRO
E-Learning 2012 from e-LearningPRO
 
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
Презентация к вебинару "Сопротивление дистанционному обучению" Никуличева 2012
 
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
Открытый вебинар "3000 целей - желание одно"
 
Qr 24082012vebinar e-lpro
Qr 24082012vebinar e-lproQr 24082012vebinar e-lpro
Qr 24082012vebinar e-lpro
 
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
Саммит разработчиков электронных курсов 2012. Итоги.
 
Унгер
УнгерУнгер
Унгер
 
Дмитриева
 Дмитриева Дмитриева
Дмитриева
 
протасов
протасовпротасов
протасов
 
Корольков
КорольковКорольков
Корольков
 
Дмитриева
ДмитриеваДмитриева
Дмитриева
 

Использование ИКТ инструментов в обучении лексике. Наталья Катасонова.28.07.10

Editor's Notes

  1. commoner - человек незнатного происхождения; недворянин; мещанин; член палаты общин; тот, кто пользуется общинными правами; человек из народа; простой человек
  2. historic - "having significance in history." It usually refers to an event or person.   исторический; имеющий историческое значение   historical -  "having taken place in history" or "from the past" or "having to do with history."   исторический; исторически установленный; исторически достоверный; связанный с историей; относящийся к истории 
  3. So: наречие (A) союз (A) (so that) междометие (S) вводное слово (S)