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20141030-「十二年國民基本教育課程綱要總綱辦理情形」
- 4. 貳、十二年國教課綱總綱研發及審議-1
權責單位
國教院
+
教育部技職司
學者專家及實務教師 團隊
國教院 課發會
教育部 課審會
課程研究與 發展
課綱統籌研議
課綱審議
回饋 修正
提交課 程文件
送審
審議 回饋
課程綱要研發
課程綱要審議
4 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 5. 整合型基礎性研究
課程發展建議書
課程發展指引
課程總綱
各領域課程綱要
102.7
102.7
103.4~
103.10
105.2
課程總綱草案研修 工作計畫
領域/科目課程綱要 草案研修工作計畫
貳、十二年國教課綱總綱研發及審議-2 發展歷程
97.6~
課發會通過
課審會通過
5 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 9. 課程架構
連貫統整
將國小、國中及高級中等學校進行整體、連貫的系統
考量,並統一各教育階段的領域名稱。
課程彈性
透過彈性學習課程及校訂課程,給予各級學校更多彈性設
計空間,強化學校本位課程發展。
適性學習
鼓勵國民中小學發展主題性、探究性、實作性等課程;高
級中等學校採「降必修,增選修」原則,增加彈性學習時間
及多元適性選修空間。
參、十二年國教課綱總綱重要內涵-3
9 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 10. 參、十二年國教課綱總綱重要內涵-4 課程架構-國民中小學
國民小學、國民中學
領域 學習
彈性 學習
1.學校特色課程 (專題/探究議 題探究、技藝 課程、戶外教 育、服務學習 等),帶動教 學活化。
2.學生適性學習 (加深加廣及 補強性學習、 特殊需求、自 主學習等), 兼顧拔尖與扶 弱。
•未來除實施 領域教學外 ,亦可實施 分科教學。
•領綱研修採 彈性設計課 程的組合方 式,以減少 每學期所修 習的科目數 量。
五育均衡發 展之健全國 民。
10 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 11. 九年一貫
十二年國教
課程理念
能力指標
核心素養
課程架構
七大學習領域
「自然與生活科技」合一
節數採彈性比例制
彈性學習「節數」,其使 用無明確規範
重大議題設置課綱
八大學習領域
分為「自然」及「科技」領域
節數採固定制
彈性學習「課程」,其使用有 明確規範
重大議題融入各領域
增設「新住民語文」
實施要點
沒有「教師專業發展」與 「家長及民間參與」
加入「教師專業發展」與「家 長及民間參與」
國民中小學 學習總節數不變
參、十二年國教課綱總綱重要內涵-5
11 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 13. 現行課綱
新課綱
部定必修
必修138學分 必選6學分
118學分
校訂必修
0學分
4-8學分
選修
60學分
54-58學分
彈性學習時間
0節
12-18節
團體活動時間
12節
12-18節
應修習總學分
198學分
180-192學分
最低畢業學分數
160學分
150學分
畢業條件
1.必修:120學分及格
2.選修至少修40學分及格
1.必修:102學分及格
2.選修至少修40學分及格
參、十二年國教課綱總綱重要內涵-7
必修比率70% →63%
新增
降低
新增
普通型高級中等學校-降低必修比率,增加彈性學 習及校訂必修
13 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 14. 參、十二年國教課綱總綱重要內涵-8
現行課綱
新課綱
修訂說明
部定必修一般科目54 學分
部定必修一般科目48 學分
部定必修一般科 目降低6學分
校訂必修一般科目0- 16學分、校訂選修 110-144學分。
校訂必修一般科目4- 12學分、校訂選修 120-128學分,須包括 特殊需求課程。
1.縮小校訂必選 修學分之彈性 空間及上下限
2.新增須於校訂 必修開設特殊 需求課程
綜合型高級中等學校
14 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 15. 15
現行課綱
新課綱
修訂說明
部定必修專業及實習 科目15-30學分
部定必修專業及實習 科目45-60學分
增加部定必修專 業及實習科目學 分數30學分
校訂必、選修86~111 學分(各校須訂定2~6 學分專題實作為校訂 必修科目
校訂必、選修44~81 學分(各校須訂定 2~6學分專題實作為 校訂必、修科目
1.校訂必、選修 學分數調降
2.將「專題製作」 課程正名為 「專題實作」 課程
參、十二年國教課綱總綱重要內涵-9 技術型高級中等學校-提高部定課程,降低校訂課程
15 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 17. 肆、外界關注議題及策進作為- 2
關注議題:增加國語文必修學分數
搶救國文聯盟訴求高中國文每週必修5~6節課,3年總計 30~36學分。
總綱通過必修20學分(含中華文化基本教材2學分),部定必 修及選修合計至少須24學分。
策進作為
提供多元課程內容-寫作納入國語文領域綱要、鼓勵學校 運用彈性學習時間開設國語文課程或辦理相關活動。
提供優良教材-教科書、自編教材。
教師在職增能-舉辦教師增能研習、定期召開國文教育 研討會。
鼓勵學校辦理實驗課程-鼓勵學校透教育實驗辦理國 語文相關實驗課程。
舉辦國語文競賽活動-例如古詩詞背誦、古詩歌吟唱 、閱讀、寫作競賽等。
17 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867
- 18. 肆、外界關注議題及策進作為- 3
關注議題:訴求本土語言列入為國民中學必修
總綱通過國中階段本土語文仍列為選修課程
增編經費補助鼓勵 地方開設課程
•104年編列5億 7,897萬元。
•適時增編經費 鼓勵國中優先 於語文領域或 彈性節數開設 本土語文課程
專長師資授課維護學 生受教權益
•職前培育
•在職增能
•建立教學輔導體 系
•落實專長進用機 制
增進學生學習
•強化正式課程
•彈性課程
•第三學期課程
•提供優質教材
•落實行政輔助
策進作為
18 行政院
行政院第3422次院會會議
5B85DDF6BFDE1867