1. 10 січня 2019 року у Рівненській ЗОШ № 5 відбулося засідання
педагогічної ради «Здійснення моніторингу якості інноваційної діяльності у
школі».
Про теоретико-методичні аспекти проведення моніторингу розповіла
Мірошнікова Т.А., звернувши увагу колег на важливість поставлених перед
сучасною школою завдань у вихованні конкурентно-спроможного,
компетентного випускника навчального закладу.
2. Заступник директора Радчик Л.В. акцентувала увагу колег на готовності
педагогів до впровадження освітніх інновацій та запропонувала присутнім
заповнити діагностичну карту щодо володіння сучасними методами та
технологіями навчання.
Своїми практичними наробками, прикладами творчих проектних робіт
поділилася вчитель Жук Н.Л.
Про модель моніторингу інноваційної діяльності класних керівників
розповідала Горчак О.П., зваживши на важливість сучасних Концепцій
виховання дітей в Україні та етапах роботи вчителів-класоводів.
3. Бізюк Т.В. поділилася досвідом діагностичної діяльності класного
керівника у середніх класах, захопивши колег цікавими, незвичнимиспособами
прогнозування роботи педагогів із учнями.
4. Місюк Л.М. проаналізувала існуючі, болючі для кожного вчителя, проблеми
у впровадженні нововведень у діяльності навчального закладу.
Директор школи Середа С.В. запропонував колегам затвердити освітню
програму основної та старшої школи (ІІ – ІІІ ступенів), враховуючи виклики,
які постають перед сучасною школою та освітою в Україні.
5. Проблемам протидії шкільному боулінгу присвятила свій виступ соціальний
педагог Кузьменко О.П., викликавши зацікавлення вчителів глобальністю
існуючої проблеми, важливістю її вирішення як для кожної окремої школи, так
і для країни загалом.
На голосування педагогів було поставлено питання щодо безкоштовного
харчування певних учнів з огляду на їх соціальний стан та матеріальні проблеми родин чи
осіб, які опікуються такими дітьми.
