SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Download to read offline
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
1
BAHAGIAN A
[10 markah]
1. Antara yang berikut, manakah suatu integer?
Which of the following is an integer?
A. 0.9
B. 12
C. −8.1
D.
1
2
2. Antara berikut, pilih pengiraan yang betul bagi
Among the following, select the correct calculation for
−
4
5
− 0.75 ÷ 1
1
8
A. −
4
5
−
3
4
×
8
9
B. −
5
4
−
3
4
×
8
9
C. −
4
5
− (−
3
4
) ÷
9
8
D. −
4
5
−
4
3
÷
9
8
3. Sebuah kapal selam berada 150 m di bawah paras laut. Antara berikut yang manakah
menunjukkan situasi kapal selam itu?
A submarine is 150 m below sea level. Which of the following indicates the situation of the
submarine?
A. 150
B. −150
C. +150
D. 150 −
4. Hitung nilai bagi: 17 + (−9).
Find the value of
A. 26 C. 21
B. 8 D. −8
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
2
5. Susun nombor-nombor berikut dalam tertib menaik: −25, 15, 14, −7.
Arrange the following numbers in ascending order
A. −7, −25, 14, 15
B. −25, −7, 14, 15
C. −7, 14, 15, −25
D. −25, 15, 14, −7
6. Hasil tambah (−12) dan integer P ialah integer positif. Antara berikut yang manakah benar?
The sum of (-12) and integer P is a positive integer. Which of the following is true?
A. P ialah integer negatif lebih kecil daripada (−12)
P is a negative integer smaller than (−12)
B. P ialah integer negatif lebih besar daripada (−12)
P is a negative integer greater than (-12)
C. P ialah integer positif lebih kecil daripada 12
P is a positive integer smaller than 12
D. P ialah integer positif lebih besar daripada 12
P is a positive integer greater than 12
7. Nombor-nombor berikut adalah lebih besar daripada −7 kecuali
The following numbers are greater than -7 except
A. −5, −4, −3
B. −1, −3, −6
C. −16, −10, −8
D. 1, 2, 3
8. Hitung −0.4 + 1
1
2
× (−
1
8
)
Calculate
A. 0.5875
B. −0.875
C. 1
7
80
D. −
47
80
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
3
9. Nilaikan −2.65 −
1.44
−12
+ 3.22
Evaluate
A. 1.77
B. 7.07
C. 6.19
D. −0.63
10. Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor:
The diagram below shows a number line.
𝑃 +
5
6
× (−1
3
5
− 𝑄) =
A. −1.44
B. −1.36
C. −1.24
D. −1.20
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
4
BAHAGIAN B
[ 10 markah]
Jawab semua soalan
11. Bulatkan integer.
Circle the integer. [4 markah / marks]
Jawapan / Answer:
12. Tandakan (/) pada nombor yang sesuai bagi situasi berikut dan (x) jika bukan.
Mark (/) on the appropriate number for the following situations and (x) if not.
Jawapan / Answer:
[4 markah / marks]
a
Syakir naik 10 anak tangga
Syakir went up 10 steps.
b
Azam turun 5 tingkat dari tingkat 15
Azam goes down 5 levels from level
15.
c
Aisyah bergerak 7 langkah ke kiri
Aisyah moves 7 steps to the left.
d
Suhu air bertambah sebanyak 17o
C
The water temperature increased by
17o
C.
+10
+5
-10
+7 -7
+17 -17oC
--5
-2.4 0.4 -7
2
5
0 59 0.25 -61
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
5
13. Hitung nilai yang berikut.
Calculate the following values.
Jawapan / Answer: [2 markah / marks]
(−
3
7
+
2
3
) ×
4
5
3
5
+ (−
4
5
) × (−
2
3
) − 1
3
5
−21
3
7
−
33
40
−
7
15
4
21
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
6
BAHAGIAN C
[30 markah / marks]
14 (a) Hitung nilai bagi 6 − (−5.02) ×
1
5
+ 1.74.
Calculate the value of
Beri jawapan dalam bentuk perpuluhan.
Give the answer in decimal form.
(b)(i)
Jawapan / Answer:
Rajah di bawah menunjukkan kad-kad yang bernombor.
The diagram shows numbered cards.
[3 markah / marks]
−1
1
5
2.7 8
3
5
−2 −5.3 6
Cari hasil bahagi integer terbesar dan integer terkecil.
Find the quotient of the largest integer and the smallest
integer.
Jawapan / Answer:
[2 markah / marks]
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
7
15
(ii)
(c)
(a)(i)
Diberi 7 × 3 + 7 × 11 = 7 × 𝑝, cari nilai p.
Given that 7 × 3 + 7 × 11 = 7 × 𝑝.
Jawapan / Answer:
Rashdan meminjam RM13.90 daripada Zamri unutuk membeli
sebuah buku kerja pada hari Ahad. Dia memulangkan RM2.50
kepada Zamri setiap hari mulai keesokan harinya. Pada hari
apakah dia dapat memulangkan semua wang kepada Zamri?
Rashdan borrowed RM13.90 from Zamri to buy a workbook
on Sunday. He returned RM2.50 to Zamri everyday starting
from the next day. On which day did he manage to return all
the money to Zamri?
Jawapan / Answer:
Rajah di bawah menunjukkan beberapa pecahan,
The diagram below shows a few fractions
−
1
9
,
1
7
,
1
3
, −
1
8
,
1
4
[2 markah / marks]
[3 markah / marks]
Tentukan pecahan terkecil dan pecahan terbesar.
Determine the smallest fraction and the largest fraction n
Jawapan / Answer:
Pecahan terkecil:
Smallest fraction
Pecahan terbesar:
Largest fraction
[2 markah / marks]
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
8
(ii) Susun nombor di bawah mengikut tertib menurun
Arrange the following numbers in descending order.
6, −13, 4, 7, −8, −11, −18
Jawapan / Answer:
[2 markah / marks]
(b) Seekor helang berada 4.9 m di atas aras laut. Seorang penyelam berada di 8.56 m di
bawah aras laut. Seekor ikan pula berada 1
3
4
m di atas penyelam itu. Diberi jarak
menegak di antara ikan dengan dasar laut ialah 3 kali jarak menegak di antara helang
dengan penyelam itu. Penyelam itu naik 1.28 m ke atas. Hitung jarak menegak, dalam
m, di antara kedudukan baharu penyelam itu dengan dasar laut.
An eagle is at 4.9 m above sea level. A diver is at 8.56 m below sea level. A fish is at 1
3
4
m above the diver. Given the vertical distance between the fish and the seabed is 3 times
the vertical distance between the eagle and the diver. The diver rises 1.28 m upwards.
Calculate the vertical distance, in m, between the diver’s new position and the seabed.
[3 markah/marks]
(c)
Jawapan / Answer:
Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.
Fill in the box with the correct answer.
2
5
× (−1.5) − 0.8 ÷
4
7
= −0.8 ×
=
[3 markah/marks]
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
9
16 (a)
(b)
Selesaikan:
Solve:
(i) −18 − (−45) ÷ (−3 + 12)
(ii) 1.32 −
(−2.8)
0.7
+ (−6.4)
Jawapan / Answer:
(i)
(ii)
Susun perpuluhan yang berikut mengikut tertib menaik.
Arrange the following decimals in ascending order.
1.125, − 3.905, 2.514, − 1.008, 2.367
[4 markah/marks]
[2 Markah/marks]
Jawapan / Answer:
SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50]
Jun 2023
________________________________________________________________________________________
UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023
10
- KERTAS SOALAN TAMAT -
(c) Selesaikan:
Solve:
(i) −
3
8
÷ (4 − 1
1
4
) =
Jawapan / Answer:
(ii) 2
2
3
− (−
8
9
) × (−
1
2
) =
Jawapan / Answer:
[2 markah / marks]
[2 markah / marks]

More Related Content

What's hot

Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
siti6216
 
Lembaran kerja bm tahun 3
Lembaran kerja bm tahun 3Lembaran kerja bm tahun 3
Lembaran kerja bm tahun 3
Othman BinLeman
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
marshiza
 
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 MathematicsMathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
sue sha
 
Soalan pertengahan tahun 3
Soalan pertengahan tahun 3Soalan pertengahan tahun 3
Soalan pertengahan tahun 3
syanasuhaimi
 
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
mathematics Year 4   paper 1 penggal 1mathematics Year 4   paper 1 penggal 1
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
Ifrahim jamil
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
AiNonAMm
 

What's hot (20)

Mathematics exam paper year 5(dlp)
Mathematics exam paper year 5(dlp)Mathematics exam paper year 5(dlp)
Mathematics exam paper year 5(dlp)
 
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betulLatihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
Latihan mempermudahkan ungkapan algebra dengan betul
 
Modul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linearModul 2 persamaan linear
Modul 2 persamaan linear
 
Lembaran kerja bm tahun 3
Lembaran kerja bm tahun 3Lembaran kerja bm tahun 3
Lembaran kerja bm tahun 3
 
Lembaran Kerja Darab, Bahagi dan Pecahan Tahun 2
Lembaran Kerja Darab, Bahagi dan Pecahan Tahun 2Lembaran Kerja Darab, Bahagi dan Pecahan Tahun 2
Lembaran Kerja Darab, Bahagi dan Pecahan Tahun 2
 
Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2Matematik tahun 4 kertas 2
Matematik tahun 4 kertas 2
 
Garis dan sudut
Garis dan sudutGaris dan sudut
Garis dan sudut
 
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
Ujian Matematik Tahun 3 Kertas 2
 
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
Bahasa malaysia pemahaman tahun 1
 
Nota Padat Matematik UPSR
Nota Padat Matematik UPSRNota Padat Matematik UPSR
Nota Padat Matematik UPSR
 
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 MathematicsMathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
Mathematics Mid Year Form 4 Paper 1 Mathematics
 
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
[Dwibahasa] modul latihan asas matematik tahun 6
 
Sains tahun 6 latihan daya 24022015
Sains tahun 6 latihan daya 24022015Sains tahun 6 latihan daya 24022015
Sains tahun 6 latihan daya 24022015
 
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
 
Soalan pertengahan tahun 3
Soalan pertengahan tahun 3Soalan pertengahan tahun 3
Soalan pertengahan tahun 3
 
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
mathematics Year 4   paper 1 penggal 1mathematics Year 4   paper 1 penggal 1
mathematics Year 4 paper 1 penggal 1
 
Ujian 1- Matematik Tahun 5 Kertas 2
Ujian 1- Matematik Tahun 5 Kertas 2Ujian 1- Matematik Tahun 5 Kertas 2
Ujian 1- Matematik Tahun 5 Kertas 2
 
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docxsoalan math form 1 ujian bln 9.docx
soalan math form 1 ujian bln 9.docx
 
ujian pertengahan tahun/matematik tahun 1
ujian pertengahan tahun/matematik tahun 1ujian pertengahan tahun/matematik tahun 1
ujian pertengahan tahun/matematik tahun 1
 
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
Matematik tingkatan 3 paper 20170413221507
 

Similar to UPP Matematik Tingkatan 1 Jun 2023.pdf

Final 2008 math f2 paper 2
Final 2008 math f2 paper 2Final 2008 math f2 paper 2
Final 2008 math f2 paper 2
Sofia Mahmood
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Mujaheedah Solehah
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
saliza sham
 
Ujian matematik bulan september 2014
Ujian matematik bulan september 2014Ujian matematik bulan september 2014
Ujian matematik bulan september 2014
Safiah Mohd Ali
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
NORAINIBINTISEMANMoe
 

Similar to UPP Matematik Tingkatan 1 Jun 2023.pdf (20)

2015 t1 ujian penilaian 1
2015 t1 ujian penilaian 12015 t1 ujian penilaian 1
2015 t1 ujian penilaian 1
 
Final 2008 math f2 paper 2
Final 2008 math f2 paper 2Final 2008 math f2 paper 2
Final 2008 math f2 paper 2
 
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
Soalan Pertengahan Tahun Matematik Tingkatan 4
 
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
Sentuhan akhir sebelum 13 november 2017
 
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017Dbm2013  engineering mathematics 3 june 2017
Dbm2013 engineering mathematics 3 june 2017
 
Pptmathp22012f3
Pptmathp22012f3Pptmathp22012f3
Pptmathp22012f3
 
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
Matematik Pertengahan Tahun 2014 Tahun 4
 
Final exam math f1
Final exam math f1Final exam math f1
Final exam math f1
 
SET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docxSET A MATHS PAT T2 .docx
SET A MATHS PAT T2 .docx
 
Sains kertas 2 try
Sains kertas 2 trySains kertas 2 try
Sains kertas 2 try
 
Thn 3 2015
Thn 3 2015Thn 3 2015
Thn 3 2015
 
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
MONTHLY JAN-FEB MATH TEST FORM 4 2019
 
Ujian matematik bulan september 2014
Ujian matematik bulan september 2014Ujian matematik bulan september 2014
Ujian matematik bulan september 2014
 
Trial mrsm spm 2014 physics k3 no skema
Trial mrsm spm 2014 physics k3 no skemaTrial mrsm spm 2014 physics k3 no skema
Trial mrsm spm 2014 physics k3 no skema
 
Spm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skimaSpm 2005 paper 2 + skima
Spm 2005 paper 2 + skima
 
Matematik Tahun 2 Kertas 2
Matematik Tahun 2 Kertas 2 Matematik Tahun 2 Kertas 2
Matematik Tahun 2 Kertas 2
 
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdfkertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
kertas-model-pt3-modul-aktiviti-pintar-bestari-matematik1.pdf
 
Praktis spm 10 questions
Praktis spm 10 questionsPraktis spm 10 questions
Praktis spm 10 questions
 
Pt mt thn 4
Pt mt thn 4Pt mt thn 4
Pt mt thn 4
 
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
274122500 teknik-menjawab-pt3-2015
 

UPP Matematik Tingkatan 1 Jun 2023.pdf

  • 1. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 1 BAHAGIAN A [10 markah] 1. Antara yang berikut, manakah suatu integer? Which of the following is an integer? A. 0.9 B. 12 C. −8.1 D. 1 2 2. Antara berikut, pilih pengiraan yang betul bagi Among the following, select the correct calculation for − 4 5 − 0.75 ÷ 1 1 8 A. − 4 5 − 3 4 × 8 9 B. − 5 4 − 3 4 × 8 9 C. − 4 5 − (− 3 4 ) ÷ 9 8 D. − 4 5 − 4 3 ÷ 9 8 3. Sebuah kapal selam berada 150 m di bawah paras laut. Antara berikut yang manakah menunjukkan situasi kapal selam itu? A submarine is 150 m below sea level. Which of the following indicates the situation of the submarine? A. 150 B. −150 C. +150 D. 150 − 4. Hitung nilai bagi: 17 + (−9). Find the value of A. 26 C. 21 B. 8 D. −8
  • 2. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 2 5. Susun nombor-nombor berikut dalam tertib menaik: −25, 15, 14, −7. Arrange the following numbers in ascending order A. −7, −25, 14, 15 B. −25, −7, 14, 15 C. −7, 14, 15, −25 D. −25, 15, 14, −7 6. Hasil tambah (−12) dan integer P ialah integer positif. Antara berikut yang manakah benar? The sum of (-12) and integer P is a positive integer. Which of the following is true? A. P ialah integer negatif lebih kecil daripada (−12) P is a negative integer smaller than (−12) B. P ialah integer negatif lebih besar daripada (−12) P is a negative integer greater than (-12) C. P ialah integer positif lebih kecil daripada 12 P is a positive integer smaller than 12 D. P ialah integer positif lebih besar daripada 12 P is a positive integer greater than 12 7. Nombor-nombor berikut adalah lebih besar daripada −7 kecuali The following numbers are greater than -7 except A. −5, −4, −3 B. −1, −3, −6 C. −16, −10, −8 D. 1, 2, 3 8. Hitung −0.4 + 1 1 2 × (− 1 8 ) Calculate A. 0.5875 B. −0.875 C. 1 7 80 D. − 47 80
  • 3. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 3 9. Nilaikan −2.65 − 1.44 −12 + 3.22 Evaluate A. 1.77 B. 7.07 C. 6.19 D. −0.63 10. Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor: The diagram below shows a number line. 𝑃 + 5 6 × (−1 3 5 − 𝑄) = A. −1.44 B. −1.36 C. −1.24 D. −1.20
  • 4. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 4 BAHAGIAN B [ 10 markah] Jawab semua soalan 11. Bulatkan integer. Circle the integer. [4 markah / marks] Jawapan / Answer: 12. Tandakan (/) pada nombor yang sesuai bagi situasi berikut dan (x) jika bukan. Mark (/) on the appropriate number for the following situations and (x) if not. Jawapan / Answer: [4 markah / marks] a Syakir naik 10 anak tangga Syakir went up 10 steps. b Azam turun 5 tingkat dari tingkat 15 Azam goes down 5 levels from level 15. c Aisyah bergerak 7 langkah ke kiri Aisyah moves 7 steps to the left. d Suhu air bertambah sebanyak 17o C The water temperature increased by 17o C. +10 +5 -10 +7 -7 +17 -17oC --5 -2.4 0.4 -7 2 5 0 59 0.25 -61
  • 5. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 5 13. Hitung nilai yang berikut. Calculate the following values. Jawapan / Answer: [2 markah / marks] (− 3 7 + 2 3 ) × 4 5 3 5 + (− 4 5 ) × (− 2 3 ) − 1 3 5 −21 3 7 − 33 40 − 7 15 4 21
  • 6. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 6 BAHAGIAN C [30 markah / marks] 14 (a) Hitung nilai bagi 6 − (−5.02) × 1 5 + 1.74. Calculate the value of Beri jawapan dalam bentuk perpuluhan. Give the answer in decimal form. (b)(i) Jawapan / Answer: Rajah di bawah menunjukkan kad-kad yang bernombor. The diagram shows numbered cards. [3 markah / marks] −1 1 5 2.7 8 3 5 −2 −5.3 6 Cari hasil bahagi integer terbesar dan integer terkecil. Find the quotient of the largest integer and the smallest integer. Jawapan / Answer: [2 markah / marks]
  • 7. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 7 15 (ii) (c) (a)(i) Diberi 7 × 3 + 7 × 11 = 7 × 𝑝, cari nilai p. Given that 7 × 3 + 7 × 11 = 7 × 𝑝. Jawapan / Answer: Rashdan meminjam RM13.90 daripada Zamri unutuk membeli sebuah buku kerja pada hari Ahad. Dia memulangkan RM2.50 kepada Zamri setiap hari mulai keesokan harinya. Pada hari apakah dia dapat memulangkan semua wang kepada Zamri? Rashdan borrowed RM13.90 from Zamri to buy a workbook on Sunday. He returned RM2.50 to Zamri everyday starting from the next day. On which day did he manage to return all the money to Zamri? Jawapan / Answer: Rajah di bawah menunjukkan beberapa pecahan, The diagram below shows a few fractions − 1 9 , 1 7 , 1 3 , − 1 8 , 1 4 [2 markah / marks] [3 markah / marks] Tentukan pecahan terkecil dan pecahan terbesar. Determine the smallest fraction and the largest fraction n Jawapan / Answer: Pecahan terkecil: Smallest fraction Pecahan terbesar: Largest fraction [2 markah / marks]
  • 8. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 8 (ii) Susun nombor di bawah mengikut tertib menurun Arrange the following numbers in descending order. 6, −13, 4, 7, −8, −11, −18 Jawapan / Answer: [2 markah / marks] (b) Seekor helang berada 4.9 m di atas aras laut. Seorang penyelam berada di 8.56 m di bawah aras laut. Seekor ikan pula berada 1 3 4 m di atas penyelam itu. Diberi jarak menegak di antara ikan dengan dasar laut ialah 3 kali jarak menegak di antara helang dengan penyelam itu. Penyelam itu naik 1.28 m ke atas. Hitung jarak menegak, dalam m, di antara kedudukan baharu penyelam itu dengan dasar laut. An eagle is at 4.9 m above sea level. A diver is at 8.56 m below sea level. A fish is at 1 3 4 m above the diver. Given the vertical distance between the fish and the seabed is 3 times the vertical distance between the eagle and the diver. The diver rises 1.28 m upwards. Calculate the vertical distance, in m, between the diver’s new position and the seabed. [3 markah/marks] (c) Jawapan / Answer: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul. Fill in the box with the correct answer. 2 5 × (−1.5) − 0.8 ÷ 4 7 = −0.8 × = [3 markah/marks]
  • 9. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 9 16 (a) (b) Selesaikan: Solve: (i) −18 − (−45) ÷ (−3 + 12) (ii) 1.32 − (−2.8) 0.7 + (−6.4) Jawapan / Answer: (i) (ii) Susun perpuluhan yang berikut mengikut tertib menaik. Arrange the following decimals in ascending order. 1.125, − 3.905, 2.514, − 1.008, 2.367 [4 markah/marks] [2 Markah/marks] Jawapan / Answer:
  • 10. SULIT MATEMATIK TINGKATAN 1 [50] Jun 2023 ________________________________________________________________________________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2023 10 - KERTAS SOALAN TAMAT - (c) Selesaikan: Solve: (i) − 3 8 ÷ (4 − 1 1 4 ) = Jawapan / Answer: (ii) 2 2 3 − (− 8 9 ) × (− 1 2 ) = Jawapan / Answer: [2 markah / marks] [2 markah / marks]