Bank Soalan

1. 1
NAMA
KELAS
SMK TAMAN MOUNT AUSTIN
UJIAN PENILAIAN 1
TINGKATAN 1
2015
SAINS
1 JAM
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini adalah dalam Bahasa Melayu
2. Pelajar dibenarkan menggunakan kalkulatorsaintifik.
Soalan
Markah
Penuh
Markah
diperoleh
1 6
2 6
3 7
4 7
5 7
6 7
7 10
JUMLAH 50
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
................................. ................................. .................................
(Noor Liyana Kamarudin) (Esah binti Sulaiman) (Azizah binti Ab. Aziz)
Guru Sains Tingkatan 1, Ketua Panitia Sains, GKMP Sains & Matematik,
SMK Taman Mount Austin SMK Taman Mount Austin SMK Taman Mount Austin
Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak

2. 2
1. Rajah 1 menunjukkan beberapa alat pengukuran
Rajah 1
a) Pada Rajah 1, labelkan P,Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.
Angkup luar Neraca tiga alur Termometer Neraca tuas
[3 markah]
b) Padankan P, Q dan R dengan penggunaan yang betul.
Alat pengukuran Penggunaan
P • • Menyukat berat objek
Q • • Mengukur diameter luar objek
R • • Menyukat suhu objek
• Menyukat jisim objek
[3 markah]
2. a) Apakah unit S.I untuk kuantiti fizik yang diberikan dalam Jadual 1?
Kuantiti fizik Unit S.I
(i) Arus elektrik
(ii) Panjang
(iii) Suhu
(iv) Jisim
Jadual 1
[4 markah]

3. 3
b) Seorang murid menjalankan satu aktiviti untuk menganggarkan luas bagi daun yang
ditunjukkan dalam Rajah 2.
Rajah 2
i Berapakah luas daun?
__________________________________________________________________________
[1 markah]
ii Nyatakan unit S.I untuk luas
__________________________________________________________________________
[1 markah]
3. Rajah 3 menunjukkan ekperimen untuk mengukur isi padu sebiji batu.
Rajah 3
a) Namakan radas X yang boleh digunakan dalam eksperimen ini.
____________________________________________________________________________
[2 markah]
b) Berdasarkan Rajah 3, lengkapkan Jadual 2
(i) Bacaan awal _______ cm3
(ii) Bacaan akhir _______ cm3
(iii) Isi padu batu _______ cm3
[3 markah]

4. 4
c) Namakan kaedah yang digunakan untuk menentukan isi padu batu pada Rajah 3.
____________________________________________________________________________
[1 markah]
d) Jelaskan bagaimana isi padu gabus yang lebih ringan daripada air boleh ditentukan dengan
kaedah ini
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[2 markah]
4. a) Kenal pasti simbol-simbol amaran berikut berdasarkan pernyataan yang diberikan
i. Boleh menyebabkan keracunan dan maut.
Contoh : Merkuri
ii. Mengeluarkan sinaran radioaktif yang boleh
menyebabkan kanser. Contoh : Plutonium
iii. Melecurkan kulit. Contoh : asid sulfurik
pekat
[3 markah]
b) Sains ialah suatu ilmu pengetahuan hasil daripada kajian yang sistematik tentang segala benda
dan kejadian dalam alam sekitar. Mengapakah Sains sangat penting dalam kehidupan seharian
kita?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[3 markah]
c) Bagaimanakah kajian mengenai Sains membantu kita dalam kehidupan seharian?
____________________________________________________________________________
[1 markah]
5. Sharifah menjalankan suatu eksperimen untuk menenentukan bagaimana panjang bandul
mempengaruhi masa ayunannya. Perincian tentang eksperiman ditunjukkan dalam Rajah 4.

5. 5
Rajah 4
(a) Nyatakan pemboleh ubah.
(i) dimalarkan,
____________________________________________________________________
(ii) dimanipulasikan,
____________________________________________________________________
(iii) bergerak balas,
____________________________________________________________________
[3 markah]
(b) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini.
___________________________________________________________________________
[1 markah]
(c) Sharifah telah merekodkan bilangan ayunan yang dibuat dengan panjang bandul 22 cm adalah
65 ayunan untuk 1 minit dan panjang bandul 31 cm adalah 52 ayunan. Anggarkan bilangan
ayunan bandul yang dibuat dalam satu minit jika panjang bandul ialah 25 cm.
___________________________________________________________________________
[1 markah]
d) Berikan dua langkah berjaga-jaga semasa menjalankan eksperimen ini
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
[2 markah]
6. Ali mengukur ketebalan sebatang paip PVC. Jadual3 menunjukkan diameter dalam dan diameter
luar paip tersebut.
Diameter (cm)
Ukuran
Pertama Kedua Ketiga Purata
Dalam 2.3 2.4 2.2 2.3
Luar 2.6 2.4 2.5 2.5
a) Namakan peralatan yang digunakan Ali untuk mengukur diameter paip itu.
____________________________________________________________________________
[2 markah]
b) Mengapakah Ali membuat tiga pengukuran bagi setiap diameter.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[2 markah]

6. 6
c) Hitung ketebalan paip itu.
[2 markah]
d) Namakan satu benda lain yang boleh anda gunakan untuk mengukur menggunakan cara di
atas
____________________________________________________________________________
[1 markah]
7. Rajah 6 dibawah menunjukkan satu sel haiwan dan satu sel tumbuhan.
Rajah 6
a) Tandakan (√ ) organel yang boleh dijumpai dalam kedua-dua sel haiwan dan sel tumbuhan.
Vakuol Nukleus Sitoplasma
Kloroplas Membran sel Dinding sel
[3 markah]
b) Tandakan (√ ) dalam petak yang disediakan untuk menunjukkan fungsi yang betul bagi setiap
organel.
Dinding sel – memberi sokongan, perlindungan dan bentuk yang tetap
kepada sel
Sitoplasma – mengawal keseluruhan aktiviti sel.
Vakuol– member sokongan kepada sel apabila dipenuhi air
Membran sel – menyerap tenaga cahaya semasa proses fotosintesis
[2 markah]

7. 7
c) Apabila seseorang itu demam, ada dua kemungkinan yang biasa berlaku sama ada pesakit
mengalami jangkitan kuman bakteria atau jangkitan virus. Apakah perbezaan di antara bakteria
dan virus?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[2 markah]
d) Adakah terdapat organisma yang mempunyai ciri-ciri haiwan dan tumbuhan? Berikan nama
organism tersebut dan penjelasannya.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
[3 markah]
- SOALAN TAMAT -