Dokumen tersebut membahas tentang bermain cerita dan menyanyi islami sebagai sarana pembelajaran untuk anak-anak. Terdapat tujuan, manfaat, dan contoh-contoh kegiatan bermain, bercerita, dan bernyanyi islami untuk pendidikan anak didik.
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
BERMAIN CERITA DAN NYANYI
1. BERMAIN CERITA DAN MENYANYI ISLAMI
Dasar pemikiran
HR.Turmudzi dan hakim “Tidak ada pemberian orang tua kepada
anaknya yang lebih utama selain pendidikan yang baik”
Tujuan Bermain
Membantu mengembangkan kepribadian anak didik dari aspek
intlektual,ketrampilan jasmanai,emosional dan aspek Sosial
Manfaat Bermaian
a. Sebagai sarana pembelajaran
b. Untuk memberikan pengalaman berkomunikasi dan berso
sialisasi.
2. BERCERITA ISLAMI
Tujuan Bercerita Islami
a. Menciptakan suasana akrab antara santri dan guru
b. Melatih daya konsentrasi santri
c. Memupuk rasa kebersamaan dan sosial
d. Melatih daya tangkap santri
Manfaat Bercerita sebagai sarana pendidikan dan Pembelajaran
a. Untuk memenuhi kebutuhan komunikasi kepada anak
b. untuk mengaktifkan 5 indra yang telah diberikan Allah
c. untuk pembentukan karakter anak dengan tanpa beban
Macam – macam cerita
a. Cerita tanpa alat
b. Cerita bergambar
c. Cerita story reading
3. BERNYANYI ISLAMI
Tujuan Bernyannyi Islami
a. Sebagai media pembelajaran
b. Untuk memudahkan menyampaikan pesan dan informasi
dengan mudah
c. Sebagai media penghubung antara pendidik dengan
anak
didik
Manfaat Bernyanyi Islami sebagai sarana Pembelajaran
dan
Pendidikan
a. sarana terbaik untuk pembentukan karakter anak
b. Sarana yang mudah dan menyenangkan dan tidak
membe
4. CONTOH PENGETRAPAN BCMI SEBAGAI SARANA
PEMBELAJARAN
Dalam Bermain
1. Bermain untuk melatih konsentrasi
2. Untuk materi hafalan
3. Untuk melatih ketangkasan dan
kecakapan
4. Untuk sarana pembelajaran
5. DALAM BERCERITA
1. Cerita untuk bembentukan karakter
2. Cerita sebagai sarana pendekatan dlm
pembelajaran
3. Untuk menyapaikan pesan atau
perintah
tanpa beban
6. CONTOH GUBAHAN LAGU LAGU ISLAMI
1. ALLAH TUHAN SAYA ( Topi saya Bundar )
Allah Tuhan saya,........
Tuhan saya Allah,..........
Kalau bukan Allah bukan Tuhan saya
2.Allah Maha Esa
Allah maha Esa, Allah maha kuasa
Yang memberi kita telinga dan mata
Pun kaki dan tangan,anggota sekalian.
Pemberian Allah
7. LANJUTAN
3. BELAJAR QUR AN (Disini senang )
Disini Qur an, disana Qur an,
Dimana mana belajar Qur,an
Dimasjid belajar, dirumah belajar,
Dimana mana belajar Qur an
ا
ب
ت
ث
ج
ح
خ
د
رزس
ش
ص
ض
ط
ظ
ع
غ
ف
ق
ك
ل
م
ن
و
ه
ء
ئ
4. AYO NGAJI (Cublek suweng )
Ayo ayo ngaji ngajine sing tenanan ojo podo
Gojekan yen gojekan kancane syetan. Yoo! Ayo ngaji
Yoo...! Ayoo Ngaji.
8. CONT0H PERMAINAN
1. Tepuk Sholawat Nabi
2. Tepuk Malaikat
3. Tepuk Anak Sholeh
4. Tepuk tenang
5. Tepuk Lughotul Arobiyah
6. Tepuk Al Qur an
7. Lagu Ketangkasan
8. Lagu Muhadatsah
9. CONTOH CERITA
1. Cerita untuk menyampaikan perintah/pesan
2. Cerita untuk menumbuhkan semangat
juang
3. Jaminan Allah bagi ahli baca Al Qur an
10. BISMILLAH
Bismilah sudah ku ucapkan
Bila aku mulai kerjakan
Setiap amal dan perbuatan
Itulah contoh Nabi ajarkan
Handai tolan jangan lupakan
Bersyukurlah akan nimat Tuhan
Bila sudah cukup kerjakan
Al hamdulillah segrea ucapkan
11. BACA BASMALAH
Jangan lupa janganlah lupa kita baca basmalah
Sebagai tanda diawalinya kegiatan yang baik
Ingat selalu pesan ibumu ingat pesan ayahmu
Bismillahirrohmanirrohim harus dibaca selalu
Never forget don’t ever forget we have to say basmalah
Before we do the activity before wedo the rigth thing
Always remember for your mother say remember your
father say
Bismillahirrohmanirrohim we have to say all the time
12. ALLAH SAYANG PADAKU
Ketika aku bangun pagi hari diberiNya aku
matahari
Agar aku dapat menikmati segala yang indah
berseri
Ketika aku tidur malam hari diberiNya aku bulan
bintang
Agar aku dapat tidur tenang dikawal dijaga sang
malam
Allah sayang padaku sayang selalu puji dan
syukur sembah sujudku
13. TIADA TUHAN MELAINKAN ALLAH
Tiada Tuhan melainkan Allah
Kusembah kusujud kuminta berkah
Aku berdo’a agar selamat dunia akhirat
14. BERDO’A
Bila aku berdo’a kuangkat tanganku
Dengan suara lembut tidak berteriak
Berdo’a sungguh sungguh agar dikabulkan
Segala permohonan hamba yang beriman
15. BERWUDHU
Bila akan sholat ku harus berwudhu
Pertama kali niat dan ucap basmalah
Membasuh tangan sampai pergelangan
Berkumur dan bersihkan hidung tiga kali
Membasuh muka juga tiga kali
Membasuh tangan sampai siku tiga kali
Usaplah kepala dan daun telinga
Membasuh kaki sampai mata kaki tiga kali
16. IQRO’
Disini iqro’ disana iqro’ dimana mana bacalah
iqro’
Dirumah iqro’ dIsekolah iqro’ dimana mana
bacalah iqro’
A BA TA TSA JA HA KHO
DA DZA RO ZA SA SYA SHO DLO’ THO
DHO ‘A GHO FA QO KA, LA MA NA WA HA
A YA
17. IKUT KE MASJID
Pada hari jumat ku turut ayah ke masjid
Pakai songkok pakai sarung kubawa sajadah
Kuberdo’a pada Allah jadi anak sholeh
Papa senang mama senang Allah pun
senang
Allahu akabar Allahu akbar Allah Allahu
akbar
Allahu akbar Allahu akbar Allahu akbar
18. PELTIHAN METODE IQRO’ & SISTEM
PENGELOLAAN TKA/TPA DAN PENINGKATAN
MUTU TAMAN PENDIDIKAN AL QUR AN
OLEH TIM NASIONAL PENINGKATAN MUTU
TAMAN
PENDIDIKAN AL QUR AN INDONE SIA
Jum’at – Sabtu 6-7 April 2012
DI MASJID JAMI’ AL MUHAJIRIN KOTA
BEKASI
19. NABI MUHAMMAD
Dia rembulan ditengah malam sinari kelam
seluruh alam
Nabi Muhammad Dia rembulan terangi jiwa
yang paling dalam
Agar kulihat cahaya Allah kepada Dia hidup
ku abdikan