Dokumen ini menceritakan tentang pengalaman peserta lawatan ke Pulau Langkawi, mengunjungi tempat-tempat bersejarah, dan belajar menghargai kesihatan serta nasihat guru. Peserta menunjukkan sikap menghormati dan akur kepada arahan, serta penghayatan terhadap pentingnya nilai-nilai seperti bijak berbelanja dan menjaga hubungan baik. Ini adalah panduan untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran Bahasa Melayu.

1. Buah cempedak di luar pagar, Ambilkan galah tolong jolokkan; Kami baru hendak belajar, Kalau salah tolong tunjukkan. Anak kuda dikejar singa, Singa jantan jarang berburu; Buka minda pasangkan telinga, Tumpukan perhatian ajaran guru.

4. Cuba dapatkan nilai daripada ayat di bawah . Bapa menghadiahi Farhana sebentuk cincin emas sempena hari lahirnya . kasih sayang / menyayangi hubungan yang mesra . murah hati / baik hati menghargai

5. Cuba dapatkan nilai daripada ayat di bawah . Cikgu Azman meminta murid-muridnya melukis peta yang terdapat di papan hitam sebelum beliau memadamkannya . bertolak ansur baik hati / memberi peluang bertimbang rasa memahami perasaan orang

6. Pengajaran daripada teks . ~ idea teks ~ ~ terjemahan teks ~ suka bangun pada awal pagi menunaikan solat mementingkan penjagaan kesihatan bersarapan dengan keluarganya menghargai masa taat suruhan agama mengutamakan kesejahteraan diri kemesraan keluarga

7. Pengajaran daripada teks . ~ idea teks ~ ~ terjemahan teks ~ membaca surat khabar membantu ibu dan bapanya di ladang mengusahakan ladang sayur- sayuran dan ternakan ayam dan itik rajin membaca berbakti terhadap ibu bapa rajin bekerja / gigih bekerja

8. Pengajaran daripada teks . ~ idea teks ~ ~ terjemahan teks ~ mengulang kaji pelajaran dan menyiapkan kerja sekolah selepas …. selesai … pada sebelah tengah harinya …. sebelah malam ….. rajin belajar bijak urus masa/ pandai membahagi masa

9. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea berdiri mengucapkan terima kasih kepada guru beratur ke kantin makanan bersih kerana ditutup menghormati guru penghargaan / menghargai jasa mengenang budi berdisiplin kebersihan makanan keselamatan makanan

10. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea murid dilarang membuat bising mencatat maklumat rajin belajar dan selalu berdoa untuk berjaya menghormati majlis bertatasusila bertimbang rasa prihatin / peka / ambil perhatian kesungguhan belajar memohon berkat

11. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea Pak cik tidak marah akan kamu semua minta izin dahulu kamu boleh kait buah rambutan.. rasional / berfikiran waras pohon kebenaran terlebih awal baik hati / murah hati

12. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea terima kasih kami minta maaf menghargai akui kesilapan

13. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea disepakati semua bergotong – royong membuat persiapan semua penduduk turut serta dipersetujui bekerjasama semangat kekitaan

14. Nilai atau pengajaran Idea teks terjemahan idea beramah mesra – berkenal-kenalan menyampaikan hadiah berganding bahu - bantu – membantu bertegur sapa penghargaan bersatu padu

15. Pengajaran Idea teks terjemahan idea melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan membuat perancangan bagi merancang hala tuju kehidupan masa depan melengkapkan diri dengan ilmu agama berpelajaran berwawasan / bercita-cita berakhlak baik

16. Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah.

17. Sahabatku Fadhil, Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk menceritakan pengalaman saya semasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran Kelab Bahasa Melayu sekolah saya. Kami memperoleh ilmu pengetahuan yang banyak . Setiap detik yang dilalui, kami manfaatkan dengan mengunjungi pelbagai tempat bersejarah seperti Beras Terbakar, Makam Mahsuri dan Pantai Pasir Hitam. Ketika menaiki Kereta Kabel Langkawi menuju ke puncak Gunung Machichang , kami kagum akan keindahan alam semula jadi. Cuacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman.

18. Semasa di Pantai Cenang, kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi guru pengiring melarang kami kerana ombak besar. Kami akur akan nasihat guru tersebut. Lawatan seterusnya ke ‘Underwater World’ , iaitu tempat pelbagai jenis hidupan air dipamerkan. Kami berbaris sebelum masuk untuk mengelakkan kesesakan. Sebelum pulang kami singgah di pekan Kuah untuk membeli - belah. Saya hanya membeli barang - barang yang perlu sahaja kerana itulah yang dipesan oleh ibu. Saya juga membeli cenderamata untuk kawan-kawan dan keluarga.

19. Sahabatku Fadhil, Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Tujuan saya menulis warkah ini adalah untuk menceritakan pengalaman saya semasa menyertai lawatan ke Pulau Langkawi anjuran Kelab Bahasa Melayu sekolah saya. saya menulis warkah menceritakan pengalaman hubungan baik berkongsi maklumat

20. Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Kami memperoleh ilmu pengetahuan yang banyak . Setiap detik yang dilalui, kami manfaatkan dengan mengunjungi pelbagai tempat bersejarah seperti Beras Terbakar, Makam Mahsuri dan Pantai Pasir Hitam. Ketika menaiki Kereta Kabel Langkawi menuju ke puncak Gunung Machichang , kami kagum akan keindahan alam semula jadi. Cuacanya sejuk manakala udaranya segar dan nyaman. setiap detik yang dilalui, kami manfaatkan … mengunjungi pelbagai tempat bersejarah kagum akan keindahan alam semula jadi menghargai masa patriotik bersyukur

21. Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Semasa di Pantai Cenang, kami meminta kebenaran untuk mandi tetapi guru pengiring melarang kami kerana ombak besar. Kami akur akan nasihat guru tersebut. Lawatan seterusnya ke ‘Underwater World’ , iaitu tempat pelbagai jenis hidupan air dipamerkan. Kami berbaris sebelum masuk untuk mengelakkan kesesakan. meminta kebenaran akur akan nasihat guru kami berbaris sebelum masuk hormati guru patuh arahan guru berdisiplin

22. Tulis lima nilai yang dapat kamu peroleh daripada petikan di bawah. Sebelum pulang kami singgah di pekan Kuah untuk membeli - belah. Saya hanya membeli barang - barang yang perlu sahaja kerana itulah yang dipesan oleh ibu. Saya juga membeli cenderamata untuk kawan-kawan dan keluarga. membeli barang-barang yang perlu sahaja itulah yang dipesan ibu membeli cenderamata untuk kawan berjimat-cermat ingat pesan ibu baik hati

23. Nilai Idea teks Bahagian C saya menulis warkah menceritakan pengalaman setiap detik dilalui, kami manfaatkan mengunjungi pelbagai tempat bersejarah kagum dengan keindahan alam semulajadi hubungan baik berkongsi ilmu hargai masa patriotik bersyukur terjemahan idea

24. Nilai Idea teks terjemahan idea meminta kebenaran akur akan nasihat kami berbaris sebelum masuk membeli barang- barang yang perlu itulah yang dipesan ibu hormati guru patuh arahan berdisiplin berjimat- cermat dengar nasihat ibu baik hati membeli cenderamata

25. Isikan maklumat kedalam petak 5 x 5

27. kita seharusnya Mengekal hubungan baik dengan rakan seperti Menghubungi kawan dengan warkah kita kita kita kita Hendaklah sewajarnya perlulah mestilah Berkongsi pengalaman Menghargai masa Patuhi arahan guru Bijak berbelanja / jimat cermat dengan dengan supaya dengan Rakan-rakan bercerita pengalaman Aktiviti berfaedah Selamat dan berjaya Berhemat/ beli barangan perlu Objek Kata Bantu Nilai Kata Hubung Huraian

29. Sekian , terima kasih . Dengan harapan kalian faham dan dapat dijadikan pedoman untuk mencapai ‘ A’ dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. Selamat belajar dan semoga berjaya meraih kecemerlangan dalam UPSR nanti . Saya iringi anda semua dengan mendoakan kejayaan yang cemerlang – amin, ya Allah.