Jurnal ini membahas peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan kesuksesan belajar siswa di SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta melalui program bimbingan klasikal, bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajar, dan karir. Jurnal ini juga menyarankan lebih mengarahkan program ke kesuksesan belajar siswa untuk menghadapi Ujian Akhir Sekolah dan masuk perguruan tinggi.

1. Tugas Resensi Artikel Jurnal
Dosen Pengajar : Nurul Faqih Isro’i, M. Pd
Mata kuliah : Metodologi Penelitian
Disusun Oleh : Fitri Salsabilah
NIM : 1815023
Kelas : 3 A
Jurusan : Tarbiyah
Prodi : Bimbingan Konseling Pendidikan Islam
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
SYAIKH ABDURRAHMAN SIDDIK
BANGKA BELITUNG
2019

2. Nama : Fitri Salsabilah
Nim : 1815023
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Resensi jurnal
Judul : Peran guru bimbingan dan konseling dalam meningkatkan
Kesuksesan belajar siswa di SMA Negeri 1 Depok Sleman
Yogyakarta
Penulis : Mahdi
Keywords : Guru BK, Bimbingan dan Konseling, Kesuksesan Belajar
Siswa
Sinopsis
Untuk mengetahui model-model program dalam meningkatkan
kesuksesan belajar siswa di SMA Negeri 1 Depok Sleman Yogyakarta
peranan guru BK untuk menunjang kesuksesan belajar siswa tersebut
melalui melalui program bimbingan klasikal, bimbingan dan konseling
pribadi, bimbingan dan konseling sosial, bimbingan dan konseling
belajar,dan bimbingan dan konseling karir.
Dalam bimbingan tersebut membutuhkan teknik berupa keterlibatan
atau peran guru BK dalam meningkatkan kesuksesan belajar siswa di
sekolah yaitu melalui program bimbingan klasikal, yaitu diberikan materi
berupa cara meningkatkan percaya diri, saya dan cita-cita, kiat-kiat
menjadi orang kreatif, mengatasi jenuh, bosan dan mengantuk saat
belajar, pemilihan karir sesuai potensi, meningkatkan konsentrasi
belajar, dan tips memulai hari yang cerah. Kemudian program bimbingan
konseling karir, berupa pemberian materi informasi peminatan,

3. pemantapan pilihan jurusan, bimbingan kelanjutan studi, dan konseling
belajar.
Keunggulan
Jurnal ini sangat membantu memberikan informasi mengenai
model-model program dalam meningkatkan kesuksesan belajar siswa
dalam memberikan teknik bimbingan klasikal, dan bimbingan belajar
sehingga menghasilkan manfaat bagi siswa SMA 1 Negeri Depok
Sleman Yogyakarta.
Kekurangan
Jurnal ini tidak memiliki informasi yang jelas untuk siswa mengenai
lowongan pekerjaan setelah siswa lulus. Orientasi program disekolah
hanya berfokus pada kesuksesan belajar siswa tidak berfokus pada aspek
lain misalnya kesuksesan spritual ataupun emosional.
Saran
Saran saya ialah lebih mengarahkan kepada kesuksesan belajar
siswa tersebut dan menjelaskan program intensifikasi berisi materi Ujian
Akhir Nasional dan persiapan masuk keperguruan tinggi, dan program
belajar tambahan untuk kelas 10 dan 11 untuk menghadapi Ujian Akhir
Semester agar prestasi belajar siswa memuaskan.
Rekomendasi
Dengan penelitian ini dapat menjelaskan program kesuksesan
belajar untuk kelas 10, 11, dan 12 di SMA Negeri 1 Depok Sleman
Yogyakarta dan untuk mengetahui peranan guru BK untuk menunjang
kesuksesan belajar siswa melalui program bimbingan dan konseling di
sekolah.