Портфоліо вчителя англійської

4. 1998 – 2009 рр. –
Мельнице-Подільська
середня
загальноосвітня
школа
І-ІІІ ступенів

5. 2009 – 2013 рр. – закінчила Чернівецький Національний Університет
ім. Юрія Федьковича і отримала диплом бакалавра за напрямком
“Іноземна філологія (англо-український переклад)”
2014-2015рр.- з відзнакою закінчила Кам’янець –Подільський
національний університет імені Івана Огієнка і отримала диплом
спеціаліста за спеціальністю «Мова і література(англійська)

7. Говорячи про труднощі навчання
іноземної мови, не можна не
розглянути поняття мови.
І.А. Зимова пропонує таке
визначення: мова - це «складна
система рівня освіти, за
допомогою якого формується
понятійне (вербальне) мислення
людини і опосередковується
розвиток усіх його вищих
психічних функцій і яке є
основним засобом людського
спілкування».

8. Моє педагогічне
кредо:
Діти – це наше майбутнє

9. В.Сухомлинський розглядав особистість
вчителя як наріжний камінь навчання та
виховання, а його професійну і педагогічну
майстерність пов'язував із рівнем психологічної
культури, психолого-педагогічних знань, розмаїттям
засобів естетико-психологічного впливу на учнів.
Він був переконаний, що вчитель для вихованців
може бути одночасно і другом, і наставником

10. Метою навчання англійської мови у школі є
набуття мовленнєвих умінь і навичок для
спілкування цією мовою, де спілкування виступає
як форма взаємодії суб’єктів і реалізує їх
суспільно-комунікативну діяльність.
Лексичні, граматичні навички

11. Щоб любити – треба знати, а щоб проникнути в таку
тонку й неосяжну, величну й багатогранну річ, як
мова, треба її любити. Василь Сухомлинський

12. Дар слова – найважливіший дар, що дає можливість осягнути радість
пізнання і спілкування. Поезія є одним із засобів розкриття перед дітьми
невичерпного джерела культури і загальнолюдських цінностей,
гармонійного світу прекрасного.