Orientasi

2. MENGAPA DI SINI ?
• APA ?
• KAPAN ?
• DIMANA ?
• MENGAPA ?
• BERAPA ?
• BAGAIMANA ?

3. STANDAR KOMPETENSI / ATP
• Peserta mampu menjadi pembina Pramuka
Penggalang dengan menggunakan metode
kepramukaan dalam proses latihan kepramukaan
sehingga menghasilkan Pramuka Penggalang yang
berkarakter, berkebangsaan, berkecakapan hidup,
dan peduli lingkungan sesuai dengan jenjangnya

4. POLA KEGIATAN KURSUS
• SEGMENTAL / BELAJAR SAMBIL MELAKUKAN
DENGAN POLA D-O-R-A
• BERPIKIR DARI MUDAH KE SULIT, DARI DEKAT KE
JAUH, DARI NYATA KE ABSTRAK, UMUM KE KHUSUS,
AWAL KE AKHIR
• BERPROSES : TERJADI PERUBAHAN
• BERGERAK, BERTAHAP, BERSISTEM, TERINTEGRASI
DAN TERFOKUS

5. ALUR PELAKSANAAN KMD KWARCAB SKH DI
UN RADEN MAS SAIR SURAKARTA
PEMENUHAN
PERSYARATAN
PESERTA
ORIENTASI
TUJUAN &
KOMITMEN
FUNDAMEN
GP
PDK MK
MEMAHAMI
TUGAS PEMBINA
& SISTEM AMONG
MEMAHAMI
PESDIK
MENYUSUN
PROGRAM
UTK PESDIK
LATIHAN
MINGGUAN
MAMPU
MENGELOLA DAN
MEMBINA DI
SATUAN GUDEP
SIMULASI
MEMBINA
SATUAN
SIMULASI :
MENGUJI
PESDIK
DAN
PENGHAR
GAAN
SIMULASI
ADMINISTR
ASI SATUAN
& GUDEP
SIMULASI
PROGRAM
KERJA GUDEP
DAN TEKPRAM

6. TEAM PELATIH KMD UIN 2023
KELAS A KELAS B KELAS C
1. Eko Priyono, S. Pd. I
2. Giyono,S.Pd
3. Hery Setiyatna,M.Pd
4. Gangsar Tursilowati,S.Pd
5. Devi Narulitasari, M.Si
6. Sri Hastuti,S.Pd
1. Sukino,S.Pd
2. Sugeng Anto, ST
3. Prasetya Eko P, S.Pd.
4. Dr. Hafidah, M.Ag
5. Eny Trisilowati,S.E
6. Kriswanto, S.S
1. Ibnu Muchlis W, S.P.d
(Pinsus)
2. Agus Triyono,S.Pd
3. Adik Toro, S.Pd.
4. Agus Sugiyanto,S.Pd
5. Dra. Nooryantien H.
6. Rini Ismiyati,S.Pd

8. SEGMEN KELAS A KELAS B KELAS C
sSegmen 1
sSegmen 2
sSegmen 3
sSegmen 4
sSegmen 5
sSegmen 6
sSegmen 7
sSegmen 8
sSegmen 9
sSegmen 10
sSegmen 11
sSegmen 12
sSegmen 13
sSegmen 14
sSegmen 15
sSegmen 16
sSegmen 17
sSegmen 18
sSegmen 19
sSegmen 20
sSegmen 21
sSegmen 22
PENANGGUNGJAWAB TIAP SEGMEN DALAM SETIAP KELAS
KMD GOL PENGGALANG DI UIN TAHUN 2023

9. Kegiatan Umum
(AULa)
Kegiatan kelas
Kegiatan
outdoor
1. Upacara Pembukaan
2. Upacara Penutupan
3. Jam Pimpinan
4. Orientasi
5. Open forum
6. Tes awal & tes akhir
7. RTL
1. Fundamental
2. PDK, MK, Kiasan Dasar dan Sistem
Among
3. Postur Pembina
4. Dunia Penggalang
5. Metode Pembina
6. Organisasi dan Adminsa
7. SKU, SKK dan SPG
8. Program Latihan
9. MengenaL Dunia Penegak
10. Menyusun Rencana Membina
11. Manajemen Resiko
12. Ragam Upacara *)
13. Api Unggun *)
14. Dinamika Kelompok *)
1. Upacara Pembukaan Latihan
2. Upacara Penutupan Latihan
3. Tata laksana perkemahan
4. Ragam Pertemuan (jamboree)
5. Ragam ketrampilan (pioneering &
penjelajahan)
6. Membina penggalang
7. Ragam Upacara *)
8. Api Unggun *)
9. Dinamika Kelompok *)

10. Konsep Simulasi
Kegiatan Jambore KMD UIN 2023
• Semua Peserta berkumpul di lapanagan dan Kegiatan diawali pendirian tenda
• Upacara pembukaan Jambore
• Permaian Besar (Pemainan Tradisonal)
• Kegiatan eksplorasi kepramukaan dalam kegiatan jamboree peserta masing-masing
kelompok dibagi menjadi kelompok baru : Scouting skill (sandi, penafsiran,
Kompas), Wawasan Pendidikan Kepramukaa (memahami safe form harm)
Ketrampilan (pengolahan sampah)
• Peserta menulis resume kegiatan eksplorasi
• Permaian Besar (Pemainan Tradisonal)
• Upacara Penutupan Jambore
Catatan :
• Tiap Kelompok mengirim 1 anggota sebagaai panitia pelaksana
• Tim Pelatih menilai pelaksanaan dan sebagai narasumber dalam kegiatan eksplorasi

11. Konsep Simulasi
Kegiatan Scouting Skill KMD UIN 2023
• Upacara pembukaan
• Membuat tiang bendera dengan 10 tongkat
• Kegiatan Penjelajahan 5 Pos
Pos 1 : Sandi
Pos 2 : KIM
Pos 3 : Kompas
Pos 4 : Menaksir
Pos 5 : Pengetahuan
• Upacara Penutupan Jambore
• Kegiatan diakhiri dengan membongkar tenda
Catatan :
• Tiap Kelompok mengirim 1 anggota sebagaai panitia pelaksana
• Tim Pelatih menilai pelaksanaan dan sebagai narasumber dalam kegiatan eksplorasi

12. Konsep Simulasi
Kegiatan Praktik Membina KMD UIN 2023
• Upacara pemberangkatan
• Kegiatan Praktik Membina dilaksanakan masing-masing peserta dengan membentuk
team teaching pada tiap-tiap kelompok.
• Materi/tema yang dipilih tiap-tiap kelompok ditentukan oleh Peserta secara team
teaching dengan persetujuan Pelatih pendamping pada saat penyusunan RM.
• Tiap peserta diberikan waktu 10 menit pada pelaksanaan praktik membina
• Pelatih pendamping melakukan penilaian pada kelompok yang didampingi/kelompok
lain *)

13. PELATIH MENDORONG LULUSAN KMD
IJAZAH
LULUS
NARAKARYA
DASAR
PEMBINA PRAMUKA YANG
MENJADIKAN PESERTA
DIDIK YANG BERKARAKTER

14. TERIMA KASIH
KITA…. PELATIH HEBAT
KWARTIR CABANG SUKOHARJO