SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
PEKERJAAN RUMAH
 1. Kita akan melakukan perbandingan performa 2 komputer yang berbeda: M1 dan M2,
     menggunakan perhitungan dibawah ini
            Program                    Waktu pada M1                     Waktu pada M2
   1                            2,0 second                        1,5 second
   2                            5,0 second                        10,0 second
     Computer mana yang lebih cepat untuk setiap program? Dan berapa kali lebih cepat?
 2. Komputer dan program tersebut diatas mendapat data tambahan
   Program Instruksi yang dieksekusi pada M1               Instruksi yang dieksekusi pada M2
                      9
   1            5x 10                                     6x 109
     Cari instruction execution rate (instruksi per second) untuk setiap computer yang
     menjalankan program 1
 3. Misalkan clock rate pada soal diatas untuk M1 adalah 4 GHz dan M2 adalah 6 GHz, cari
     nilai CPI untuk program 1 pada kedua computer mempergunakan data soal nomor 1 dan
     2.
 4. Asumsikan bahwa CPI program 2 untuk setiap computer dari soal diatas adalah sama
     dengan CPI program 1 pada soal 3, cari instruction count untuk program 2 yang berjalan
     pada tiap computer mempergunakan execution time pada soal 1.
 5. Misalkan kamu mau menjalankan program P dengan 7,5 x 109 instruksi pada mesin 5
     GHz dengan CPI sebesar 0,8
         a. Berapa CPU time yang diharapkan?
         b. Ketika kamu menjalankan P, ini memerlukan waktu eksesekusi sebesar 3 detik
             dari jam dinding. Apa persentase CPU time yang diterima P?
 6. Ada 2 implementasi, P1 dan P2 dari set instruksi yang sama. Pada set instruksi tersebut
     terdapat 5 kelas instruksi (A,B,C,D,dan E).
     P1 memiliki clock rate sebesar 4 GHz dan P2 6 GHz, rata-rata jumlah cycle (putaran)
     untuk setiap instruksi kelas P1 dan P2 adalah:
             Kelas                       CPI pada P1                      CPI pada P2
   A                            1                                 2
   B                            2                                 2
   C                            3                                 2
   D                            4                                 4
   E                            3                                 4
     Asumsikan bahwa performa puncak adalah rate tercepat yang dimana sebuah computer
     dapat menjalankan sekuensial intruksi manapun. Apakah performa puncak dari P1 dan
     P2 yang ditunjukan melalui instruksi per detik?
 7. Jika pada soal diatas, jumlah instruksi yang dijalankan pada program tertentu dibagi
     secara rata diantara kelas-kelas instruksi, kecuali untuk kelas A yang ternyata memiliki
     instruksi 2 kali disbanding kelas lainnya, seberapa cepat P2 dibanding P1?
Ada 2 implementasi berbeda, I1 dan I2, dari instruksi set yang sama. Ada 3 kelas
       instruksi (A,B,C) pada instruksi set. I1 memiliki clock rate 6 GHz dan I2 3 GHz. Rata-
       rata jumlah cycle (putaran) untuk setiap instruksi kelas I1 dan I2 adalah:
     Kelas CPI pada I1 CPI pada I2 Penggunaan C1 Penggunaan C2 Penggunaan C3
     A        2             1              40%                40%                 50%
     B        3             2              40%                20%                 25%
     C        5             2              20%                40%                 25%
       Table tersebut berisi juga sebuah kesimpulan tentang rata-rata pemakaian instruksi kelas
       yang digunakan oleh 3 kompiler yang berbeda. C1 adalah kompiler yang diproduksi oleh
       pembuat I1. C2 adalah kompiler yang diproduksi oleh pembuat I2. C1 adalah kompiler
       yang diproduksi oleh pihak ketiga. Asumsikan bahwa ketiga kompiler mempergunakan
       jumlah instruksi yang sama untuk program yang diberikan, akan tetapi komposisi
       campuran instruksi dapat dilihat pada tabel. Mempergunakan C1 pada I1 dan I2,
       seberapa cepat I1 dibandingkan dengan I2? Mempergunakan C2 pada I1 dan I2, seberapa
       cepat I1 dibandingkan dengan I2? Jika kamu membeli I1, kompiler mana yang akan
       kamu gunakan? Jika kamu membeli I2, kompiler mana yang akan kamu gunakan?
       Komputer dan kompiler mana yang akan kamu beli jika criteria-kriteria lainya identik,
       termasuk harga?
   8. Tabel dibawah ini menunjukan jumlah dari operasi floating point yang dijalankan pada 3
       program berbeda dan waktu eksekusi pada 3 komputer yang berbeda
                      Operasi                    Execution time dalam detik
   Program
                   Floating Point      Komputer A       Komputer B         Komputer C
                        9
Program 1         5 x 10             2                  5                  10
                          9
Program 2         20 x 10            20                 20                 20
Program 3         40 x 109           200                50                 15
       Komputer mana yang tercepat berdasar waktu eksekusi? Seberapa cepat jika
       dibandingkan dengan yang lain?

More Related Content

Similar to JUDIKPEKERJAAN

Pengaturcaraan C
Pengaturcaraan CPengaturcaraan C
Pengaturcaraan Ccyberns_
 
Diktat penuntun praktikum fortran
Diktat penuntun praktikum fortranDiktat penuntun praktikum fortran
Diktat penuntun praktikum fortranradikaljakas
 
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul II
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul IILaporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul II
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul IIShofura Kamal
 
Tipe dan format instruksi 1
Tipe dan format instruksi 1Tipe dan format instruksi 1
Tipe dan format instruksi 1Rosyid Ridlo
 
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdf
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdfTutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdf
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdfabdmks15
 
PID Implementation on Octave
PID Implementation on OctavePID Implementation on Octave
PID Implementation on OctaveLusiana Diyan
 
Jaringan komputer
Jaringan komputerJaringan komputer
Jaringan komputerarri adhy
 
C programming language notes (1)
C programming language notes (1)C programming language notes (1)
C programming language notes (1)nakomuri
 
Paralel Processing Computer Achitecture.ppt
Paralel Processing Computer Achitecture.pptParalel Processing Computer Achitecture.ppt
Paralel Processing Computer Achitecture.pptTatitKurniasih1
 
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docx
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docxMAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docx
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docxDikicandra6
 
Makalah praktikum mikro
Makalah praktikum mikroMakalah praktikum mikro
Makalah praktikum mikroAnjar OI
 
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23France Rhezhek
 
Laporan 2
Laporan 2Laporan 2
Laporan 2Boy Cdr
 
Rangkuman Materi Kuliah Teknik Komputer
Rangkuman Materi Kuliah Teknik KomputerRangkuman Materi Kuliah Teknik Komputer
Rangkuman Materi Kuliah Teknik KomputerLusiana Diyan
 

Similar to JUDIKPEKERJAAN (20)

Minggu ketiga
Minggu ketigaMinggu ketiga
Minggu ketiga
 
Pengaturcaraan C
Pengaturcaraan CPengaturcaraan C
Pengaturcaraan C
 
Laporan led
Laporan ledLaporan led
Laporan led
 
Diktat penuntun praktikum fortran
Diktat penuntun praktikum fortranDiktat penuntun praktikum fortran
Diktat penuntun praktikum fortran
 
Evolusi dan Kinerja Komputer
Evolusi dan Kinerja KomputerEvolusi dan Kinerja Komputer
Evolusi dan Kinerja Komputer
 
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul II
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul IILaporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul II
Laporan Praktikum Algoritma Pemrograman Modul II
 
Pengaturcaraan c
Pengaturcaraan cPengaturcaraan c
Pengaturcaraan c
 
Tipe dan format instruksi 1
Tipe dan format instruksi 1Tipe dan format instruksi 1
Tipe dan format instruksi 1
 
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdf
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdfTutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdf
Tutorial_Cisco_Packet_Tracer_Lengkap.pdf
 
PID Implementation on Octave
PID Implementation on OctavePID Implementation on Octave
PID Implementation on Octave
 
Jaringan komputer
Jaringan komputerJaringan komputer
Jaringan komputer
 
C programming language notes (1)
C programming language notes (1)C programming language notes (1)
C programming language notes (1)
 
Pert.11 pipelining
Pert.11 pipeliningPert.11 pipelining
Pert.11 pipelining
 
Paralel Processing Computer Achitecture.ppt
Paralel Processing Computer Achitecture.pptParalel Processing Computer Achitecture.ppt
Paralel Processing Computer Achitecture.ppt
 
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docx
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docxMAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docx
MAKALAH PERULANGAN BAHASA C ( Diki Candra ).docx
 
Makalah praktikum mikro
Makalah praktikum mikroMakalah praktikum mikro
Makalah praktikum mikro
 
Yulia indra kusuma__j0_d006034_
Yulia indra kusuma__j0_d006034_Yulia indra kusuma__j0_d006034_
Yulia indra kusuma__j0_d006034_
 
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23
Pertemuan 3-instruksi-mesin-dan-program-bagian-23
 
Laporan 2
Laporan 2Laporan 2
Laporan 2
 
Rangkuman Materi Kuliah Teknik Komputer
Rangkuman Materi Kuliah Teknik KomputerRangkuman Materi Kuliah Teknik Komputer
Rangkuman Materi Kuliah Teknik Komputer
 

More from Daudi Lazarus (14)

Sistem kendali
Sistem kendaliSistem kendali
Sistem kendali
 
Minggu 1
Minggu 1Minggu 1
Minggu 1
 
Minggu 3
Minggu 3Minggu 3
Minggu 3
 
Minggu 2
Minggu 2Minggu 2
Minggu 2
 
Semester 4 & 6 wajib ikut
Semester 4 & 6 wajib ikutSemester 4 & 6 wajib ikut
Semester 4 & 6 wajib ikut
 
Pengenalandasarjaringankomunikasidat
PengenalandasarjaringankomunikasidatPengenalandasarjaringankomunikasidat
Pengenalandasarjaringankomunikasidat
 
Pengantar jarkom-1-6
Pengantar jarkom-1-6Pengantar jarkom-1-6
Pengantar jarkom-1-6
 
Job4
Job4Job4
Job4
 
Job3
Job3Job3
Job3
 
Job 2
Job 2Job 2
Job 2
 
Job1
Job1Job1
Job1
 
Lembar pengerjaan tugas
Lembar pengerjaan tugasLembar pengerjaan tugas
Lembar pengerjaan tugas
 
Minggu kedua
Minggu keduaMinggu kedua
Minggu kedua
 
Minggu pertama
Minggu pertamaMinggu pertama
Minggu pertama
 

Recently uploaded

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 

JUDIKPEKERJAAN

  • 1. PEKERJAAN RUMAH 1. Kita akan melakukan perbandingan performa 2 komputer yang berbeda: M1 dan M2, menggunakan perhitungan dibawah ini Program Waktu pada M1 Waktu pada M2 1 2,0 second 1,5 second 2 5,0 second 10,0 second Computer mana yang lebih cepat untuk setiap program? Dan berapa kali lebih cepat? 2. Komputer dan program tersebut diatas mendapat data tambahan Program Instruksi yang dieksekusi pada M1 Instruksi yang dieksekusi pada M2 9 1 5x 10 6x 109 Cari instruction execution rate (instruksi per second) untuk setiap computer yang menjalankan program 1 3. Misalkan clock rate pada soal diatas untuk M1 adalah 4 GHz dan M2 adalah 6 GHz, cari nilai CPI untuk program 1 pada kedua computer mempergunakan data soal nomor 1 dan 2. 4. Asumsikan bahwa CPI program 2 untuk setiap computer dari soal diatas adalah sama dengan CPI program 1 pada soal 3, cari instruction count untuk program 2 yang berjalan pada tiap computer mempergunakan execution time pada soal 1. 5. Misalkan kamu mau menjalankan program P dengan 7,5 x 109 instruksi pada mesin 5 GHz dengan CPI sebesar 0,8 a. Berapa CPU time yang diharapkan? b. Ketika kamu menjalankan P, ini memerlukan waktu eksesekusi sebesar 3 detik dari jam dinding. Apa persentase CPU time yang diterima P? 6. Ada 2 implementasi, P1 dan P2 dari set instruksi yang sama. Pada set instruksi tersebut terdapat 5 kelas instruksi (A,B,C,D,dan E). P1 memiliki clock rate sebesar 4 GHz dan P2 6 GHz, rata-rata jumlah cycle (putaran) untuk setiap instruksi kelas P1 dan P2 adalah: Kelas CPI pada P1 CPI pada P2 A 1 2 B 2 2 C 3 2 D 4 4 E 3 4 Asumsikan bahwa performa puncak adalah rate tercepat yang dimana sebuah computer dapat menjalankan sekuensial intruksi manapun. Apakah performa puncak dari P1 dan P2 yang ditunjukan melalui instruksi per detik? 7. Jika pada soal diatas, jumlah instruksi yang dijalankan pada program tertentu dibagi secara rata diantara kelas-kelas instruksi, kecuali untuk kelas A yang ternyata memiliki instruksi 2 kali disbanding kelas lainnya, seberapa cepat P2 dibanding P1?
  • 2. Ada 2 implementasi berbeda, I1 dan I2, dari instruksi set yang sama. Ada 3 kelas instruksi (A,B,C) pada instruksi set. I1 memiliki clock rate 6 GHz dan I2 3 GHz. Rata- rata jumlah cycle (putaran) untuk setiap instruksi kelas I1 dan I2 adalah: Kelas CPI pada I1 CPI pada I2 Penggunaan C1 Penggunaan C2 Penggunaan C3 A 2 1 40% 40% 50% B 3 2 40% 20% 25% C 5 2 20% 40% 25% Table tersebut berisi juga sebuah kesimpulan tentang rata-rata pemakaian instruksi kelas yang digunakan oleh 3 kompiler yang berbeda. C1 adalah kompiler yang diproduksi oleh pembuat I1. C2 adalah kompiler yang diproduksi oleh pembuat I2. C1 adalah kompiler yang diproduksi oleh pihak ketiga. Asumsikan bahwa ketiga kompiler mempergunakan jumlah instruksi yang sama untuk program yang diberikan, akan tetapi komposisi campuran instruksi dapat dilihat pada tabel. Mempergunakan C1 pada I1 dan I2, seberapa cepat I1 dibandingkan dengan I2? Mempergunakan C2 pada I1 dan I2, seberapa cepat I1 dibandingkan dengan I2? Jika kamu membeli I1, kompiler mana yang akan kamu gunakan? Jika kamu membeli I2, kompiler mana yang akan kamu gunakan? Komputer dan kompiler mana yang akan kamu beli jika criteria-kriteria lainya identik, termasuk harga? 8. Tabel dibawah ini menunjukan jumlah dari operasi floating point yang dijalankan pada 3 program berbeda dan waktu eksekusi pada 3 komputer yang berbeda Operasi Execution time dalam detik Program Floating Point Komputer A Komputer B Komputer C 9 Program 1 5 x 10 2 5 10 9 Program 2 20 x 10 20 20 20 Program 3 40 x 109 200 50 15 Komputer mana yang tercepat berdasar waktu eksekusi? Seberapa cepat jika dibandingkan dengan yang lain?