SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
COM SONEN ELS
POEMES?
LA MUSICALITAT ALS POEMES
◦En els poemes, les paraules es combinen per
crear una significació que sorprèn al lector.
Aquesta expressivitat es pot reforçar amb
l’ajuda del ritme, la rima, la llargada dels versos i
la repetició dels sons.
LA MUSICALITAT ALS POEMES
◦En els poemes, les paraules es combinen per
crear una significació que sorprèn al lector.
Aquesta força expressiva es pot reforçar amb
l’ajuda del ritme, la rima, la llargada dels versos i
la repetició dels sons.
EL RITME
Els versos curts
La característica d’aquests versos
rau en que donen un ritme ràpid i
alegre al poema.
Els versos llargs
En general, els versos llargs serveixen per
donar la impressió de calma, de silenci, de
pau.
CERCADORS DE POEMES
EN GRUPS BUSQUEU POEMES DE:
- versos curts
- Versos llargs
EL RITME DEL LLENGUATGE
El llenguatge té ritme? Totes les paraules tenen el mateix ritme? I les frases?
Quins és el ritme dels següents mots?
Música, matemàtiques, telefonia, pa, escola, bolígraf.
I de les següents frases?
-Quina hora és?
- Cada nit llegeixo.
CERCADORS DE RITME
◦ Busca el nom d’un company/a de la classe que tingui el mateix ritme que el teu
nom.
◦ EXTRA: Ets capaç de trobar algun company que tingui el mateix ritme que tu en els
noms i cognoms?
Per exemple:
Mercè Garrigós Serra
Ricard Obiols Casas
Busca frases amb el mateix nombre de síl·labes.
Per exemple:
Fins demà a les dotze.
Com és que vas amb cotxe?
LA RIMA
◦ La repetició de sons a final de vers també
contribueix a la música del poema.
◦ TIPUS DE RIMES
◦ ASSONANTS: versos que només rimen amb les
vocals
◦ CONSONANTS: que rimen amb vocals i consonants
Poemes que rimen les vocals
EL ROSSINYOL ES LLEVA
El rossinyol es lleva
a punta de claror:
va a casa de la merla
i es posa al finestró.
El seu amor li canta
(i encara no és ben clar).
Quan a la fi arribava,
tornava a començar.
Marià Manent. Espígol blau
Poemes que rimen les vocals
EL ROSSINYOL ES LLEVA
El rossinyol es lleva
a punta de claror:
va a casa de la merla
i es posa al finestró.
El seu amor li canta
(i encara no és ben clar).
Quan a la fi arribava,
tornava a començar.
Marià Manent. Espígol blau
Poemes que rimen les vocals
EL ROSSINYOL ES LLEVA
El rossinyol es lleva
a punta de claror:
va a casa de la merla
i es posa al finestró.
El seu amor li canta
(i encara no és ben clar).
Quan a la fi arribava,
tornava a començar.
Marià Manent. Espígol blau
Poemes que rimen les vocals
EL ROSSINYOL ES LLEVA
A. El rossinyol es lleva
B. a punta de claror:
A. va a casa de la merla
B. i es posa al finestró.
El seu amor li canta
(i encara no és ben clar).
Quan a la fi arribava,
tornava a començar.
Marià Manent. Espígol blau
Rimen els versos:
A
B
Quins més? Quina lletra tindrien?
Poemes que rimen les vocals
GIRAFA
Tinc el cap a dalt de tot
per menjar les fulles altes;
quan l’estómac vol fer un rot :
ascensor cap a les galtes!
El problema és quan tinc set
i veig aigua enmig d’herbotes:
haig de fer baixar el capet
i haig d’eixarrancar les potes!
Ricard Bonmatí
Estimades feres – Bestiari
Busquem els
versos que
rimen.
RODOLÍ
◦ Conjunt de dos versos que rimen, sovint de caire humorístic o enginyós.
◦ Feu un llistat de paraules i buscar paraules que rimin amb cadascuna d’elles
com hem fet amb les següents.
◦ Gegant - Elefant
◦ Bruixa - Maduixa
◦ Borinot – Estaquirot
Copia el llistat de paraules sorgides. Escull-ne dues i escriu un rodolí.
REPETICIÓ DE SONS
Hi ha versos construïts a partir de la repetició d’un so per tal de produir un efecte
determinat que té a veure amb el significat del poema.
Els embarbussaments
utilitzen aquesta tècnica.
Com sonen els poemes

More Related Content

What's hot (19)

PPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 CatalàPPT Unitat 5 Català
PPT Unitat 5 Català
 
La neutra
La neutraLa neutra
La neutra
 
El vocalisme
El vocalismeEl vocalisme
El vocalisme
 
L’accentuació
L’accentuacióL’accentuació
L’accentuació
 
Dièresi
DièresiDièresi
Dièresi
 
Normes d accentuacio
Normes d accentuacioNormes d accentuacio
Normes d accentuacio
 
Poemes
PoemesPoemes
Poemes
 
Les Preposicions
Les PreposicionsLes Preposicions
Les Preposicions
 
Mètrica catalana
Mètrica catalanaMètrica catalana
Mètrica catalana
 
Essa sorda‐sonora
Essa sorda‐sonoraEssa sorda‐sonora
Essa sorda‐sonora
 
Les vocals del català
Les vocals del catalàLes vocals del català
Les vocals del català
 
Ortografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutraOrtografia: vocal neutra
Ortografia: vocal neutra
 
Accentuacio
AccentuacioAccentuacio
Accentuacio
 
Accentuacio
AccentuacioAccentuacio
Accentuacio
 
La dièresi i l'accentuació
La dièresi i l'accentuacióLa dièresi i l'accentuació
La dièresi i l'accentuació
 
La síl·laba
La síl·labaLa síl·laba
La síl·laba
 
Estalvi de la dièresi
Estalvi de la dièresi Estalvi de la dièresi
Estalvi de la dièresi
 
Estalvi de la dièresi
Estalvi de la dièresiEstalvi de la dièresi
Estalvi de la dièresi
 
L'accentuació en valencià
L'accentuació en valenciàL'accentuació en valencià
L'accentuació en valencià
 

Similar to Com sonen els poemes

Com és un poema
Com és un poemaCom és un poema
Com és un poemaMARIA
 
La poesia (II)
La poesia (II)La poesia (II)
La poesia (II)ofontpla
 
Poesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rimaPoesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rimanico bueno
 
Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1xonlleal
 
Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1xonlleal
 
Qué es un poema: poetes infantils
Qué es un poema: poetes infantilsQué es un poema: poetes infantils
Qué es un poema: poetes infantilsSalvia
 
Text poètic- M.Immaculada
Text poètic- M.ImmaculadaText poètic- M.Immaculada
Text poètic- M.Immaculadamm1721
 
V jornada espurn@ si
V  jornada espurn@ siV  jornada espurn@ si
V jornada espurn@ siCosme Garrell
 
El món secret de la poesia (corregit)
El món secret de la poesia (corregit)El món secret de la poesia (corregit)
El món secret de la poesia (corregit)Ariasjofre
 
El món secret de la poesia
El món secret de la poesiaEl món secret de la poesia
El món secret de la poesiaAriasjofre
 
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERA
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERATaller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERA
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERABeatriu Palau
 
Accentuac1 1226258960287068-9
Accentuac1 1226258960287068-9Accentuac1 1226258960287068-9
Accentuac1 1226258960287068-9Msais
 
L'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsL'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsAmparo Gasent
 
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbsDori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbsM T
 
Tasca m’endevines
Tasca m’endevinesTasca m’endevines
Tasca m’endevinesCrisAulet
 

Similar to Com sonen els poemes (20)

Com és un poema
Com és un poemaCom és un poema
Com és un poema
 
La poesia (II)
La poesia (II)La poesia (II)
La poesia (II)
 
Poesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rimaPoesia el vers i la rima
Poesia el vers i la rima
 
Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1
 
Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1Recull ortografic 4t_barcanova-1
Recull ortografic 4t_barcanova-1
 
Qué es un poema: poetes infantils
Qué es un poema: poetes infantilsQué es un poema: poetes infantils
Qué es un poema: poetes infantils
 
Poesia 3r dossier 2015
Poesia 3r dossier 2015Poesia 3r dossier 2015
Poesia 3r dossier 2015
 
Text poètic- M.Immaculada
Text poètic- M.ImmaculadaText poètic- M.Immaculada
Text poètic- M.Immaculada
 
V jornada espurn@ si
V  jornada espurn@ siV  jornada espurn@ si
V jornada espurn@ si
 
El món secret de la poesia (corregit)
El món secret de la poesia (corregit)El món secret de la poesia (corregit)
El món secret de la poesia (corregit)
 
El món secret de la poesia
El món secret de la poesiaEl món secret de la poesia
El món secret de la poesia
 
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERA
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERATaller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERA
Taller de lectura. Estructura text poètic. PRIMAVERA
 
Text poètic
Text poèticText poètic
Text poètic
 
Text poètic
Text poèticText poètic
Text poètic
 
Accentuac1 1226258960287068-9
Accentuac1 1226258960287068-9Accentuac1 1226258960287068-9
Accentuac1 1226258960287068-9
 
L'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecsL'alfabet i signes prosòdics grecs
L'alfabet i signes prosòdics grecs
 
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbsDori dos 1213_mt004_r1_verbs
Dori dos 1213_mt004_r1_verbs
 
Power la poesia
Power la poesiaPower la poesia
Power la poesia
 
Poesia 2n
Poesia 2nPoesia 2n
Poesia 2n
 
Tasca m’endevines
Tasca m’endevinesTasca m’endevines
Tasca m’endevines
 

Recently uploaded

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller atJuliaBasart1
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 

Recently uploaded (8)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
transició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller attransició historia segon de batxiller at
transició historia segon de batxiller at
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 

Com sonen els poemes

  • 2. LA MUSICALITAT ALS POEMES ◦En els poemes, les paraules es combinen per crear una significació que sorprèn al lector. Aquesta expressivitat es pot reforçar amb l’ajuda del ritme, la rima, la llargada dels versos i la repetició dels sons.
  • 3. LA MUSICALITAT ALS POEMES ◦En els poemes, les paraules es combinen per crear una significació que sorprèn al lector. Aquesta força expressiva es pot reforçar amb l’ajuda del ritme, la rima, la llargada dels versos i la repetició dels sons.
  • 4. EL RITME Els versos curts La característica d’aquests versos rau en que donen un ritme ràpid i alegre al poema. Els versos llargs En general, els versos llargs serveixen per donar la impressió de calma, de silenci, de pau.
  • 5. CERCADORS DE POEMES EN GRUPS BUSQUEU POEMES DE: - versos curts - Versos llargs
  • 6. EL RITME DEL LLENGUATGE El llenguatge té ritme? Totes les paraules tenen el mateix ritme? I les frases? Quins és el ritme dels següents mots? Música, matemàtiques, telefonia, pa, escola, bolígraf. I de les següents frases? -Quina hora és? - Cada nit llegeixo.
  • 7. CERCADORS DE RITME ◦ Busca el nom d’un company/a de la classe que tingui el mateix ritme que el teu nom. ◦ EXTRA: Ets capaç de trobar algun company que tingui el mateix ritme que tu en els noms i cognoms? Per exemple: Mercè Garrigós Serra Ricard Obiols Casas Busca frases amb el mateix nombre de síl·labes. Per exemple: Fins demà a les dotze. Com és que vas amb cotxe?
  • 8.
  • 9. LA RIMA ◦ La repetició de sons a final de vers també contribueix a la música del poema. ◦ TIPUS DE RIMES ◦ ASSONANTS: versos que només rimen amb les vocals ◦ CONSONANTS: que rimen amb vocals i consonants
  • 10. Poemes que rimen les vocals EL ROSSINYOL ES LLEVA El rossinyol es lleva a punta de claror: va a casa de la merla i es posa al finestró. El seu amor li canta (i encara no és ben clar). Quan a la fi arribava, tornava a començar. Marià Manent. Espígol blau
  • 11. Poemes que rimen les vocals EL ROSSINYOL ES LLEVA El rossinyol es lleva a punta de claror: va a casa de la merla i es posa al finestró. El seu amor li canta (i encara no és ben clar). Quan a la fi arribava, tornava a començar. Marià Manent. Espígol blau
  • 12. Poemes que rimen les vocals EL ROSSINYOL ES LLEVA El rossinyol es lleva a punta de claror: va a casa de la merla i es posa al finestró. El seu amor li canta (i encara no és ben clar). Quan a la fi arribava, tornava a començar. Marià Manent. Espígol blau
  • 13. Poemes que rimen les vocals EL ROSSINYOL ES LLEVA A. El rossinyol es lleva B. a punta de claror: A. va a casa de la merla B. i es posa al finestró. El seu amor li canta (i encara no és ben clar). Quan a la fi arribava, tornava a començar. Marià Manent. Espígol blau Rimen els versos: A B Quins més? Quina lletra tindrien?
  • 14. Poemes que rimen les vocals GIRAFA Tinc el cap a dalt de tot per menjar les fulles altes; quan l’estómac vol fer un rot : ascensor cap a les galtes! El problema és quan tinc set i veig aigua enmig d’herbotes: haig de fer baixar el capet i haig d’eixarrancar les potes! Ricard Bonmatí Estimades feres – Bestiari Busquem els versos que rimen.
  • 15. RODOLÍ ◦ Conjunt de dos versos que rimen, sovint de caire humorístic o enginyós. ◦ Feu un llistat de paraules i buscar paraules que rimin amb cadascuna d’elles com hem fet amb les següents. ◦ Gegant - Elefant ◦ Bruixa - Maduixa ◦ Borinot – Estaquirot Copia el llistat de paraules sorgides. Escull-ne dues i escriu un rodolí.
  • 16.
  • 17. REPETICIÓ DE SONS Hi ha versos construïts a partir de la repetició d’un so per tal de produir un efecte determinat que té a veure amb el significat del poema. Els embarbussaments utilitzen aquesta tècnica.