4. a) Kreativitas adalah kemampuan membuat kombinasi-kombinasi atau
melihat hubungan-hubungan baru antara unsur,data,dan variabel
yang sudah ada sebelumnya.
b) Kreativitas adalah kemampuan seseorang melahirkan sesuatu
yang baru,baik berupa gagasan maupun karya nyata yang relatif
berbeda dengan apa yangtelah ada sebelumnya, (Dedi
supriadi,1994)
c) Menurut cony semiawan,kreativitas diartikan sebagai kemampuan
untuk menciptakan suatu produk alam.
d) Buchari alma,mendefinisikan kreativitas adalah kemampuan
memikirkan sesuatu yang baru dan berbeda.
11. • N a mu n ,me n u mb u h k a n
p i k i r a n k r a t i f b u k a n
s u a t u y a n g mu d a h . A d a
b e b e r a p a h a mb a t a n me n t a l
y a n g me n y e b a b k a n d a y a
i ma j i n a s i b e r k u r a n g , d i
a n t a r a n y a :
a) P a n d a n g a n h i d u p y a n g
s e mp i t
b) K e p e r c a y a a n t e r h a d a p
t a h a y u l
c) K e p u t u s a n
d) K u r a n g p e r c a y a d i r i
e) K e s o mb o n g a n
f) K e d e n g k i a n
g) K e b o d o h a n
h) K e k h a w a t i r a n a k a n
12. 4. Mengembangkan Sikap
Kreativitas
• Berikut hal hal yang dapat membantu
mengembangkan kemampuan probadi dalam
program peningkatan kreativitas:
a) Mengenali hubunngan
Banyak penemuan dan inovasi lahir sebagai cara
pandang tergadap suatu hubugan yang baru dan
berbeda objek, proses, bahan, teknologi, dan orang.
Orang yang kreatif akan memiliki intuisi tertentu
untuk dapat mengembangkan dan mengenali
hubungn yang baru dan berbeda dari fenomena
tersebut.
13. b) Pengembangan Perspektif Fungsional
Anda dapat melihat adanya suatu perspektif yang
fungsional dari benda dan orang. Seseorang yang
kreatif dapat melihat orang lain sebagai alat untuk
memenuhi keinginannyadan membantu menyelesaikan
suatu kerjaan.
c) Mengunakan Akal
Proses kreativitas meliputi pemikiran logis dan
analitis terhadap pengetahuan,evaluasi,dan tahap-tahap
implementasi. Jika anda ingin lebih kreatif,anda harus
melatih dan mengembangkan kemampuan kedua belah
otak anda tersebut.meski secara fungsi berbeda,tetapi
dalam kerjanya harus saling berhubungan.otak bagian
kanan di pakai untuk hal-hal bersifat analogi dan
imajinasi.. Ada pun otak bagian kiri dipakai untuk
berkerja, seperti analisis atau melakukan pendekatan
yang rasional terhadap pemecahan maslah.
14. 5. Menerapkan Pemikiran
Kreativitas
Dalam pembentukan manusia yang memiliki sikap,prilaku,jiwa
wirausaha,sebaiknya pendidikan kewirausahaan diberikan poada tahun tahun
pembentukan manusia.
• Menurut analisis Guilford,ada lima faktor yang menjadi ciri kemampuan berpikir
kreatif,yaitu sebagai berikut:
a) Kelancaran (fluency), yaitu kemampuan untuk mengahasilkan banyak gagasan.
b) Keluwesan (flexiibility), yaitu kemampuan untuk mengemukakan bermacam-
macam pemecahan atau pendekatan terhadap masalah.
c) Keaslian (originality), yaitu kemampuan untuk mengungkapan gagasan dengan
cara asli.
d) Penguraian (elaboration), yaitu kemampuan menguraikan sesuatu secara lebih
rinci.
e) Perumusan kembali (redefinition), yaitu kemampuan menijau suatu persoalan
berdasarkan perspektif yang berbeda dengan apa yang sudah diketahui orang
banyak.
