SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
СОЗДАЕМ И ПУБЛИКУЕМ
ОНЛАЙН-ГАЗЕТУ.

Дрябжинская Л.В.,
Дрябжинская Е.П.,
Киселева Н.В.
ГБОУ СОШ № 1003
ПЕРВЫЙ РОССИЙСКИЙ
WHITEBOARD-СЕРВИС.


Все больше и больше сервисов появляется в сети Интернет, и порой мы даже
не успеваем отслеживать их появление. Многие из них дают возможность
совместной работы пользователей в сети Интернет. Одним из таких сервисов
является WikiWall, созданный компанией JetStyle из Екатеринбурга.



WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты
несколькими пользователями. Это первый российский whiteboard-сервис.



Whiteboard-сервис (в переводе – «белая доска») – это рабочее пространство, на
котором несколько пользователей (даже живущих в разных городах!) в режиме
онлайн совместно могут создавать один документ, в котором можно писать
текст, рисовать, делать пометки, добавлять различные объекты и многое другое.
Whiteboard-сервисы еще называют виртуальными интерактивными досками.
ВОЗМОЖНОСТИ СЕРВИСА WIKIWALL:
Позволяет работать одновременно
группе пользователей

На совместно созданной странице
можно размещать текстовые фрагменты,
изображения, видео

Сервис позволяет рисовать (удобно
рисовать от руки по клеточкам)

В качестве фона можно вставлять
любую Web-страницу

Созданную страницу можно не только
просматривать в сети Интернет, но и
редактировать группой пользователей

ДОСТОИНСТВА WIKIWALL:










Для редактирования Wiki-стенгазеты можно
использовать элементы WackoWiki (Посмотреть...)
Очень простой, интуитивно понятный
интерфейс позволяет освоить сервис за несколько
минут
Для работы не требуется регистрация
пользователей
Для организации совместной работы над
созданием Wiki-газеты достаточно отправить URLадрес стенгазеты другим пользователям
Ссылку на созданную газету можно
публиковать в Интернет (на Wiki-страницах, в
блогах и т.д.)
Оригинальная wiki-функциональность сервиса
НЕСКОЛЬКО ПРОСТЫХ ШАГОВ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ
СЕРВИСА.
ОФОРМЛЕНИЕ ГАЗЕТЫ.
ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
ПРИГЛАШЕНИЕ К УЧАСТИЮ В СОЗДАНИИ
ОНЛАЙН ГАЗЕТЫ ЧЕРЕЗ БЛОГ УЧИТЕЛЯ.
ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА В ВИДЕ
ВИКИ-СТЕНГАЗЕТЫ.
Этап 1. Погружение в проект.
Цель этапа - подготовка учащихся к созданию газеты.
Задачи: определить проблему, тему и цель проекта в ходе совместной
деятельности педагога и обучающихся; создать групп учащихся для
создания вики-стенгазеты.

Этап 2. Планирование деятельности.
Цель этапа - пооперационная разработка модели стенгазеты с указанием
перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных.
Задачи: определить жанр (жанры), рубрики, источники информации,
способы сбора и анализа информации, возможных форм презентации;
установить процедуру и критерии оценивания результата и процесса;
распределение ролей (обязанностей) между членами группы (групп).
Этап 3. Реализация плана.
Цель - поиск материала для вики-стенгазеты.
Задачи: самостоятельная работа учащихся по своим
индивидуальным/групповым задачам проекта, промежуточное
обсуждение полученных данных в группах, на консультациях (на уроках
и/или во внеурочное время).
Этап 4. Оформление wiki-стенгазеты.
Цель - оформление wiki-стенгазеты на сервисе WikiWall
Задачи: структурирование полученной информации, создание и
размещение тематических блоков на сервисе WikiWall; интеграция
полученных знаний, умений, навыков.

Этап 5. Презентация результатов.
Цель - демонстрация wiki-стенгазеты.
Этап 6. Оценка результатов и процесса проектной деятельности.
Цель – оценка результатов и процесса проектной деятельности.
Задачи: коллективное обсуждение результатов проекта; самоанализ
проектной деятельности.
ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСА
WIKIWALL
•
Тематические Wiki – газеты



предметной направленности
(история, химия, физика,
иностранные языки и т.д.)

Школьные (классные online газеты)
Рубрика для родителей (привлечение их
внимания образовательному процессу)

Домашнее задание с целью
отработки умений работы с
Интернет – сервисами или
закрепление теоретических
знаний по изучаемой теме

Творческие отчеты педагогов и
учащихся. Презентация достижений
педагогов и учащихся

Совместная работа учащихся над
учебным проектом. Презентация
деятельности учащихся

Доска объявлений в информационнотематическом пространстве школ при
подготовке к общегородским
мероприятиям
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ.








https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/wiki
wall
http://www.webmeetings.ru/news/8463/
http://wikiwall.ru/
http://www.webmeetings.ru/webconferencing/
https://docs.google.com/presentation/d/1YQGeD7Cyy
D4aKBOakk9j6fAesRv6rfxyoKqZIRVz4Qg/present#
slide=id.i108
http://samsebepisatel.blogspot.ru/2009/11/blogpost.html

More Related Content

What's hot

Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0
school68p
 
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
Moscow State University
 
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenikS modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
VolikOlga
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
Elenaban
 
облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2
tshnipova
 

What's hot (18)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
сервисы Web 2
сервисы Web 2сервисы Web 2
сервисы Web 2
 
Web.2.0
Web.2.0Web.2.0
Web.2.0
 
Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0Обзор сервисов Web 2.0
Обзор сервисов Web 2.0
 
Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008Social Services Nn June2008
Social Services Nn June2008
 
мастер класс
мастер   классмастер   класс
мастер класс
 
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
Создание профессионально ориентированного пространства педагога с помощью веб 2
 
Letopisi.ru
Letopisi.ruLetopisi.ru
Letopisi.ru
 
Интернет-технологии интерактивного языкового тренинга
Интернет-технологии интерактивного языкового тренингаИнтернет-технологии интерактивного языкового тренинга
Интернет-технологии интерактивного языкового тренинга
 
Web 2.0 Павличева
Web 2.0 ПавличеваWeb 2.0 Павличева
Web 2.0 Павличева
 
Web 2 0 in Edu
Web 2 0 in EduWeb 2 0 in Edu
Web 2 0 in Edu
 
Web 2.0 (2011)
Web 2.0 (2011)Web 2.0 (2011)
Web 2.0 (2011)
 
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenikS modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
S modelyami uchitel-uchenik__uchenik-uchenik
 
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
2 - 12 - Методические подходы к обучению с помощью веб 2.0 - Андреев А. А.
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
 
что такое веб 2.0 Демидова
что такое веб 2.0   Демидовачто такое веб 2.0   Демидова
что такое веб 2.0 Демидова
 
облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2облачные технологии и сервисы веб 2
облачные технологии и сервисы веб 2
 

Viewers also liked (8)

Инструкция по созданию стенгазеты в сервисе WikiWall
Инструкция по созданию стенгазеты в сервисе WikiWallИнструкция по созданию стенгазеты в сервисе WikiWall
Инструкция по созданию стенгазеты в сервисе WikiWall
 
Газета "Отражение"
Газета "Отражение"Газета "Отражение"
Газета "Отражение"
 
судостроение россии
судостроение россиисудостроение россии
судостроение россии
 
El Reciclatge
El ReciclatgeEl Reciclatge
El Reciclatge
 
Создание интерактивных упражнений
Создание интерактивных упражненийСоздание интерактивных упражнений
Создание интерактивных упражнений
 
как создать виртуальную тетрадь
как создать виртуальную тетрадькак создать виртуальную тетрадь
как создать виртуальную тетрадь
 
21 problemas de algoritmo resueltos
21 problemas de algoritmo resueltos21 problemas de algoritmo resueltos
21 problemas de algoritmo resueltos
 
Ejemplos de Algoritmos
Ejemplos de AlgoritmosEjemplos de Algoritmos
Ejemplos de Algoritmos
 

Similar to создаем и публикуем онлайн- газету

тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2
AkifievaLV
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
Lydmila Gontsova
 
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
marina1703
 
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
rakovata
 
текст для блога
текст для блогатекст для блога
текст для блога
Nata_t
 
День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)
Ekaterina Kushnir
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
Elenaban
 
икт-сервисы как средство развития творческого мышления
икт-сервисы как средство развития творческого мышленияикт-сервисы как средство развития творческого мышления
икт-сервисы как средство развития творческого мышления
Волкова Вероника
 
икт в преподавании
икт в преподаванииикт в преподавании
икт в преподавании
AnnaYe1
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Eelmaa Yuri
 

Similar to создаем и публикуем онлайн- газету (20)

тп часть2
тп часть2тп часть2
тп часть2
 
методичка3
методичка3 методичка3
методичка3
 
International projects in internet
International projects in internetInternational projects in internet
International projects in internet
 
соц.сервисы
соц.сервисы соц.сервисы
соц.сервисы
 
вебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагоговвебинар 5 для педагогов
вебинар 5 для педагогов
 
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
использование сервисов Web 2.0 в образовани 1
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
 
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
Cоциальные сервисы Web 2 (учителям)
 
введение
введениевведение
введение
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
текст для блога
текст для блогатекст для блога
текст для блога
 
День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)День лингвиста (19.11)
День лингвиста (19.11)
 
сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0 сервисы Web 2.0
сервисы Web 2.0
 
Смешиваем обучение
Смешиваем обучениеСмешиваем обучение
Смешиваем обучение
 
икт-сервисы как средство развития творческого мышления
икт-сервисы как средство развития творческого мышленияикт-сервисы как средство развития творческого мышления
икт-сервисы как средство развития творческого мышления
 
икт в преподавании
икт в преподаванииикт в преподавании
икт в преподавании
 
От блоггера к викоиду
От блоггера к викоидуОт блоггера к викоиду
От блоггера к викоиду
 
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкамСервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
Сервисы Веб 2.0 в обучении иностранным языкам
 
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематикуВеб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
Веб 2.0–технологии в образовании. Введение в проблематику
 

More from Ludmila1003

галилео галилей
галилео галилейгалилео галилей
галилео галилей
Ludmila1003
 
Солнечное и лунное затмения
Солнечное и лунное затменияСолнечное и лунное затмения
Солнечное и лунное затмения
Ludmila1003
 
магнитное поле земли
магнитное поле землимагнитное поле земли
магнитное поле земли
Ludmila1003
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
Ludmila1003
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
Ludmila1003
 

More from Ludmila1003 (20)

Электроэнергия в Москве
Электроэнергия в МосквеЭлектроэнергия в Москве
Электроэнергия в Москве
 
в.и. вернадский
в.и. вернадскийв.и. вернадский
в.и. вернадский
 
Космодром Байконур.
Космодром Байконур.Космодром Байконур.
Космодром Байконур.
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
 
сила трения
сила трения сила трения
сила трения
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
 
сила упругости. вес тела.
сила упругости. вес тела.сила упругости. вес тела.
сила упругости. вес тела.
 
сила. сила тяжести
сила. сила тяжестисила. сила тяжести
сила. сила тяжести
 
сила трения
сила трениясила трения
сила трения
 
галилео галилей
галилео галилейгалилео галилей
галилео галилей
 
Солнечное и лунное затмения
Солнечное и лунное затменияСолнечное и лунное затмения
Солнечное и лунное затмения
 
магнитное поле земли
магнитное поле землимагнитное поле земли
магнитное поле земли
 
Сила
Сила Сила
Сила
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
 
Сила трения
Сила тренияСила трения
Сила трения
 
Музыкальная шкатулка
Музыкальная шкатулкаМузыкальная шкатулка
Музыкальная шкатулка
 
радуга-физическое явление
радуга-физическое явлениерадуга-физическое явление
радуга-физическое явление
 
майкл фарадей
майкл фарадеймайкл фарадей
майкл фарадей
 
презентация "День,когда не стартуют ракеты"
презентация "День,когда не стартуют ракеты"презентация "День,когда не стартуют ракеты"
презентация "День,когда не стартуют ракеты"
 
«шагнувший через века…»
«шагнувший через века…»«шагнувший через века…»
«шагнувший через века…»
 

создаем и публикуем онлайн- газету

  • 1. СОЗДАЕМ И ПУБЛИКУЕМ ОНЛАЙН-ГАЗЕТУ. Дрябжинская Л.В., Дрябжинская Е.П., Киселева Н.В. ГБОУ СОШ № 1003
  • 2. ПЕРВЫЙ РОССИЙСКИЙ WHITEBOARD-СЕРВИС.  Все больше и больше сервисов появляется в сети Интернет, и порой мы даже не успеваем отслеживать их появление. Многие из них дают возможность совместной работы пользователей в сети Интернет. Одним из таких сервисов является WikiWall, созданный компанией JetStyle из Екатеринбурга.  WikiWall – онлайновый сервис для совместного создания Wiki-газеты несколькими пользователями. Это первый российский whiteboard-сервис.  Whiteboard-сервис (в переводе – «белая доска») – это рабочее пространство, на котором несколько пользователей (даже живущих в разных городах!) в режиме онлайн совместно могут создавать один документ, в котором можно писать текст, рисовать, делать пометки, добавлять различные объекты и многое другое. Whiteboard-сервисы еще называют виртуальными интерактивными досками.
  • 3. ВОЗМОЖНОСТИ СЕРВИСА WIKIWALL: Позволяет работать одновременно группе пользователей  На совместно созданной странице можно размещать текстовые фрагменты, изображения, видео  Сервис позволяет рисовать (удобно рисовать от руки по клеточкам)  В качестве фона можно вставлять любую Web-страницу  Созданную страницу можно не только просматривать в сети Интернет, но и редактировать группой пользователей 
  • 4. ДОСТОИНСТВА WIKIWALL:       Для редактирования Wiki-стенгазеты можно использовать элементы WackoWiki (Посмотреть...) Очень простой, интуитивно понятный интерфейс позволяет освоить сервис за несколько минут Для работы не требуется регистрация пользователей Для организации совместной работы над созданием Wiki-газеты достаточно отправить URLадрес стенгазеты другим пользователям Ссылку на созданную газету можно публиковать в Интернет (на Wiki-страницах, в блогах и т.д.) Оригинальная wiki-функциональность сервиса
  • 5. НЕСКОЛЬКО ПРОСТЫХ ШАГОВ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ СЕРВИСА.
  • 7. ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
  • 8. ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
  • 9. ПРИМЕРЫ WIKI - СТЕНГАЗЕТ
  • 10. ПРИГЛАШЕНИЕ К УЧАСТИЮ В СОЗДАНИИ ОНЛАЙН ГАЗЕТЫ ЧЕРЕЗ БЛОГ УЧИТЕЛЯ.
  • 11. ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ ПРОЕКТА В ВИДЕ ВИКИ-СТЕНГАЗЕТЫ. Этап 1. Погружение в проект. Цель этапа - подготовка учащихся к созданию газеты. Задачи: определить проблему, тему и цель проекта в ходе совместной деятельности педагога и обучающихся; создать групп учащихся для создания вики-стенгазеты. Этап 2. Планирование деятельности. Цель этапа - пооперационная разработка модели стенгазеты с указанием перечня конкретных действий и результатов, сроков и ответственных. Задачи: определить жанр (жанры), рубрики, источники информации, способы сбора и анализа информации, возможных форм презентации; установить процедуру и критерии оценивания результата и процесса; распределение ролей (обязанностей) между членами группы (групп).
  • 12. Этап 3. Реализация плана. Цель - поиск материала для вики-стенгазеты. Задачи: самостоятельная работа учащихся по своим индивидуальным/групповым задачам проекта, промежуточное обсуждение полученных данных в группах, на консультациях (на уроках и/или во внеурочное время). Этап 4. Оформление wiki-стенгазеты. Цель - оформление wiki-стенгазеты на сервисе WikiWall Задачи: структурирование полученной информации, создание и размещение тематических блоков на сервисе WikiWall; интеграция полученных знаний, умений, навыков. Этап 5. Презентация результатов. Цель - демонстрация wiki-стенгазеты. Этап 6. Оценка результатов и процесса проектной деятельности. Цель – оценка результатов и процесса проектной деятельности. Задачи: коллективное обсуждение результатов проекта; самоанализ проектной деятельности.
  • 13. ВАРИАНТЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕРВИСА WIKIWALL • Тематические Wiki – газеты  предметной направленности (история, химия, физика, иностранные языки и т.д.) Школьные (классные online газеты) Рубрика для родителей (привлечение их внимания образовательному процессу) Домашнее задание с целью отработки умений работы с Интернет – сервисами или закрепление теоретических знаний по изучаемой теме Творческие отчеты педагогов и учащихся. Презентация достижений педагогов и учащихся Совместная работа учащихся над учебным проектом. Презентация деятельности учащихся Доска объявлений в информационнотематическом пространстве школ при подготовке к общегородским мероприятиям