2. Содержание
2
Понятие Веб 2.0. Отличительные особенности
сервисов Веб 2.0. Социальные сервисы Веб 2.0
Образовательные возможности Веб 2.0
Облачные технологии. Примеры облачных хранилищ
данных
Применение облачных технологий в образовании.
Преимущества использования облачных технологий
для образовательных учреждений
3. Из истории Интернета…
3
Возникновение файловых архивов – информационных
источников (60 гг. ХХ века)
Появление Всемирной паутины (начало 90-х гг. ХХ
века)
Появление расширенных коммуникационных
сервисов (конец 90-х гг. ХХ века)
Появление сервисов, основанных на активном участии
пользователей в формировании контента (2005 г.)
4. Веб 1.0
4
Сайт и его содержание создает автор, владелец
ресурса
Пользователь – потребитель контента, возможность
его участия в создании ресурса жестко ограничена
Модель взаимодействия пользователя с ресурсом:
пользователь зашел на сайт – нашел, что ему нужно –
скачал – ушел с сайта
Сайт для пользователя – информационный источник
5. Веб 2.0
5
Сайт не сборник содержания, а пространство, где
пользователь имеет возможность проявить
активность: загрузить фотографии или видеоролики
(Flickr, YouTube), опубликовать статью (блоги, вики) …
Сайт изначально не является коллекцией контента,
постепенно наполняется содержанием за счет
высокой пользовательской активности
Сайт не набор статических веб-страниц, а веб-
приложение
Сайт для пользователя – инструмент, который можно
использовать для своих нужд
6. Понятие Веб 2.0
6
Термин появился в сентябре 2005 года,
автор – Тим О’Рейли, руководитель издательской
компании O'Reilly Media и сторонник движения за
свободное программное обеспечение
Веб 2.0 – методика проектирования систем, которые
путем учета сетевых взаимодействий становятся тем
лучше, чем больше людей ими пользуются
Статья «Что такое Веб 2.0»
7. Отличительные особенности сервисов Веб 2.0
7
Полнота и простота взаимодействия пользователя с
контентом, широта возможностей взаимодействия без
регистрации
Социализация, сообщество для общения, совместных
действий
Возможность создания личной, индивидуальной зоны
Самостроительство. Привлечение пользователей к
наполнению и многократной выверке контента
Комментирование и взаимное оценивание содержания
Простота и доступность, все действия по работе со средой
ясны и прописаны по шагам для удобства пользователя
Бесплатная среда
Веб как платформа
Кроссбраузерность – поддержка всеми браузерами
8. Сервисы Веб 2.0. Вики
8
Вики (Wiki) – веб-сайт, структуру и содержимое
которого пользователи могут самостоятельно
изменять с помощью инструментов, предоставляемых
самим сайтом/
Wiki – технология (вики на гавайском означает
«быстро») обеспечивает свободно пополняющуюся
коллекцию веб-страниц, связанных гиперссылками,
которая представляет собой гипертекстовую систему
хранения и редактирования информации.
17. Проект Летописи.ру
17
http://www.letopisi.ru — общенациональный образовательный
проект Летописи.ру, участниками которого являются
школьники, студенты и учителя.
http://letopisi.ru/index.php/Региональные_учебные_ВикиВики —
региональные учебные вики-сайты на страницах проекта
Летописи.ру
http://letopisi.ru/index.php/Медиавики — технические вопросы.
http://pedsovet.org/content/event/6846/ — «Сетевой день
региональных вики».
http://letopisi.ru/index.php/Викидвижки — сравнение различных
движков ВикиВики.
18. Сервисы Веб 2.0. Блоги и микроблоги
18
Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал
событий, интернет-дневник, онлайн-дневник) — веб-
сайт, основное содержимое которого — регулярно
добавляемые записи, содержащие текст, изображения
или мультимедиа
Для блогов характерны недлинные записи временной значимости,
отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя
запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника
обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают
сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с
автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).
Людей, ведущих блог, называют бло́герами (бло́ггерами).
Совокупность всех блогов Сети принято называть блогосферой.
19. Сервисы Веб 2.0. Блоги и микроблоги
19
По авторскому составу блоги могут быть личными, групповыми
(корпоративными, клубными…) или общественными (открытыми). По
содержанию — тематическими или общими.
Для блогов характерна возможность публикации отзывов
(«комментариев», комментов) посетителями. Блоги являются средой
сетевого общения, имеющей ряд преимуществ перед электронной
почтой, группами новостей, веб-форумами и чатами.
Примеры:
Живой журнал (ЖЖ), http://www.livejournal.com
Blogger, http://www.blogger.com
Твиттер («чирикать», «щебетать», «болтать»),
http://twitter.com
27. Сервисы Веб 2.0. Социальные сети
27
Социальная сеть — веб-сайт, предназначенный для
выстраивания онлайн-сообществ людей,
объединенных какой-либо деятельностью
(интересами)
Примеры:
Facebook, http://www.facebook.com
Одноклассники.ru, http://www.odnoklassniki.ru
В Контакте, http://vkontakte.ru
Google+, http://plus.google.com
LinkedIn, http://www.linkedin.com
28. Сервисы Веб 2.0. Социальные медиахранилища
28
Социальные медиахранилища — сервисы для
совместного хранения медиафайлов
Классификация по типу размещаемых на серверах
файлов:
Фотографии, схемы, рисунки
Видео
Аудиозаписи
29. Сервисы Веб 2.0. Социальные медиахранилища
29
Фотохостинг — веб-сайт, позволяющий публиковать
любые изображения (например, цифровые
фотографии) в Интернете. Служит для размещения,
хранения и показа изображений другим
пользователям Сети
Примеры:
Flickr, http://www.flickr.com
Panoramio, http://www.panoramio.com
Веб-альбомы Picasa, http://picasaweb.google.com
33. Сервисы Веб 2.0. Социальные медиахранилища
33
Видеохостинг — веб-сайт, позволяющий загружать и
просматривать видео в браузере , например через
специальный Flash-плеер.
Примеры:
YouTube, https://www.youtube.com
Rutube, http://rutube.ru
Скиллопедия – видео энциклопедия знаний,
http://skillopedia.ru
39. Сервисы для создания интеллект-карт
39
Карты знаний (англ. Mind map) способ изображения
процесса общего мышления с помощью схем.
Позволяют пользователям просматривать, создавать,
обмениваться и сравнить интеллект-карты
Примеры:
Bubbl.us, https://bubbl.us
Mind42, http://mind42.com
Mind Mapping Software - Создание карты разума онлайн,
http://www.mindmeister.com
http://www.mindmeister.com/64972418/_
Ментальная карта учебного проекта «Сколько чудесных открытий»
Ирины Заботиной.
41. Карты ума MindMaps (ментальные карты)
•Берем чистый лист, желательно ни меньше чем А4, в центре рисуем
картинку, концепцию или образ идеи.
•Центр должен выделяться на фоне остального, поэтому обведем его в
кружок, поярче и пожирнее. Можно обвести контур в форме любой
фигуры, главное чтобы отметить начальную координату, начало пути.
•Рисуем ответвления, можно разными цветами, особо изогнуть или же
наоборот прямо и четко. Подписываем каждую ветку.
•Каждую ветку – разветвляем на множество маленьких, чем больше идей
и мыслей, тем больше ветвей.
•Не забывайте про плоды на кустах, разбросайте яркие картинки, рисунки,
заметки по ветвям, они будут привлекать и концентрировать внимание.
•Если ветки получаться кривые – не спешите их стирать, оставьте как есть.
Значит, так пошла мысль, а главное проследить ее и зафиксировать.
Когда основная карта будет готова, можно подумать о заднем фоне или же
выдержать в стиле минимализма.
•Можно заламинировать лист или покрыть лаком для сохранность,
выбрать почетное место на стене и аккуратно водрузить карту.
48. Сервисы для создания и/или хранения
презентаций
48
Онлайн-хранилище, которое позволяет загружать
презентации и делиться ими через Интернет,
предварительно превратив презентацию
во флэш-объект
Примеры:
Slideshare, http://slideshare.net
SlideBoom, http://www.slideboom.com
Prezi, http://prezi.com
http://prezi.com/gpbehhlxi5q3/presentation/ школьная презентация «Ледовое
побоище»
49. Сервисы для создания тестов
49
Позволяют пользователям создавать, редактировать,
просматривать и выполнять тесты
Примеры:
Банк Тестов, http://www.banktestov.ru
Мастер-Тест, http://www.master-test.net
Портал создания и проведения тестирования «Твой тест»,
http://make-test.ru
Система для проведения тестирований Let's test,
http://letstest.ru
Онлайн система тестирования StartExam (OpenTest),
http://www.opentest.ru
50. Сервисы Веб 2.0. Социальные геосервисы
50
Системы, предназначенные для сбора, хранения,
анализа и графической визуализации географических
данных и связанной с ними информации о
представленных объектах
Примеры:
Карты Google, http://maps.google.com
Викимапия – географическая онлайновая энциклопедия,
http://wikimapia.org
51. «Облачные вычисления» –
«Cloud Computing»
51
«Облако» является большой группой серверов,
разбросанных по всему миру и связанных друг с
другом через интернет.
«Облачные» вычисления или «облачная обработка
данных» – это технология обработки данных, в
которой программное и/или аппаратное обеспечение
предоставляется пользователю как услуга.
52. Облачные технологии
52
Облачная технология – технология, предполагающая
удаленную обработку и хранение данных, в которой
вычислительные ресурсы и мощности
предоставляются пользователю как интернет-сервис
Облачная технология предполагает повсеместный и
удобный сетевой доступ к общему набору
конфигурируемых вычислительных и
информационных ресурсов (сетям передачи данных,
серверам, базам данных, приложениям, сервисам),
которые могут быть оперативно предоставлены и
освобождены по требованию пользователя с
минимальными эксплуатационными издержками
и/или обращениями к провайдеру
56. Преимущества использования облачных
технологий для образовательных учреждений
56
Возможность без дополнительных затрат
использовать современные и постоянно обновляемые
компьютерную инфраструктуру, программные
средства и сервисы, предоставляемые поставщиком
услуг
Создание удобной среды для доступа к
образовательным ресурсам с разнообразных
устройств
Синхронизация деятельности пользователя,
осуществляемой с разных устройств
57. Примеры облачных хранилищ данных
57
Dropbox (2Гб), http://www.dropbox.com
Яндекс.Диск (10 Гб), http://disk.yandex.ru
Облако@Mail.Ru (25 Гб), http://cloud.mail.ru
Microsoft OneDrive (SkyDrive) (15Гб),
http://onedrive.live.com
Google Диск (15Гб), http://drive.google.com
58. Интеграция Microsoft Office 2013 с облачными
хранилищами Microsoft
58
Регистрация и создание учетной записи Microsoft для
доступа к OneDrive
60. Интеграция Microsoft Office 2013 с облачными
хранилищами Microsoft
60
Сохранение документа в облачном хранилище
OneDrive
61. Использование облачных технологий и
сервисов Веб 2.0 в образовании
61
1. Создание электронных образовательных ресурсов
2. Оценка учебных достижений обучающихся
3. Организация учебного процесса
Облачные системы управления обучением
Latitude (http://www.latitudelearning.com)
Litmos (http://www.litmos.com)
Mindflash (http://www.mindflash.com)
TalentLMS (http://www.talentlms.com)
Вебинары (веб + семинар)
Интернет-порталы
Облачный сервис видеоконференций http://webiring.com
62. Использование облачных технологий и
сервисов Веб 2.0 в образовании
62
4. Организация совместной учебной деятельности и
коммуникаций между участниками
образовательного процесса
Сервисы Веб 2.0
Блоги
Социальные сети
Вики
…
5. Сервисы web 2.0 для учителя:
http://www.openclass.ru/node/304449
https://sites.google.com/site/badanovweb2/home
http://badanovag.blogspot.com/p/web-20.html
