Opdracht ICT Leerdoelen en voorbeeld van ICT in de lagere school.

1. Laura Moscatiello 1 BaKO A
ICT les 1 opdracht C
Informatie- en communicatietechnologie (ICT)
Kleuterschool
/
Lagere school
De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te
gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
Vb. De leerlingen gebruiken de computer in de klas graag. En kunnen informatie
opzoeken wanneer ze die kunnen gebruiken.
De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
Vb. De leerlingen weten op welke websites ze mogen. Waar ze informatie kunnen
zoeken en vinden.
De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde
leeromgeving.
Vb. De leerlingen weten op welke knopjes en toetsen ze moeten drukken. Ze
weten hoe een oefening moet worden opgelost.
De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde
leeromgeving.
Vb. De leerlingen kunnen zelf een filmpje opzetten, een tekst opzetten en deze
lezen.
De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
Vb. De leerlingen kunnen afbeeldingen opzoeken, een powerpoint maken, een
tekening maken.
De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie
opzoeken, verwerken en bewaren.
Vb. De leerlingen kunnen op smartschool hun huiswerk opzoeken en inleveren.
De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
Vb. De leerlingen maken een powerpoint over een zelfgekozen onderwerp. En
geven op die manier een spreekbeurt.
De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en
doelmatige manier te communiceren.
Vb. Leerlingen kunnen via smartschool een bijkomende vraag stellen aan de
leerkracht.