1. Eindtermen lager onderwijs:
1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen
te ondersteunen bij het leren.
Bijvoorbeeld: Als ze het in de les gehad hebben over verschillende soorten fruiten en ze niet meer
weten wat het soort fruit is, kunnen ze met behulp van ICT de soorten fruit opzoeken.
2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
Bijvoorbeeld: Ze kunnen veilige en verschillende wachtwoorden instellen op de sites die ze gebruiken.
3. De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
Bijvoorbeeld: De leerlingen kunnen op een online leerplatform extra oefeningen maken om te kijken
of ze de leerstof beheersen.
4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
Bijvoorbeeld: De leerlingen kunnen hun leerstof zelfstandig verwerken aan de hand van de video die
de leerkracht gemaakt had. Of de leerling gaat zelfstandig aan de slag doormiddel met een quizlet te
werken of een bookwidget te maken.
5. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
Bijvoorbeeld: De leerling kan zijn eigen PowerPoint maken. Over bijvoorbeeld een onderwerp dat ze
leuk vinden.
6. De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken,
verwerken en bewaren.
Bijvoorbeeld: De leerkracht vraagt aan de leerlingen om hun idool op te zoeken als ze thuis zijn. Ze
mogen de volgende dag informatie of eigenschappen vertellen over hun idool.
7. De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
Bijvoorbeeld: De leerlingen stellen hun zelf voor en vertellen wie ze zijn of waar ze van houden. De
leerlingen doen dit aan de hand van een presentatie en maken hiervoor een PowerPoint.
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te
communiceren.
Bijvoorbeeld: De leerlingen kunnen een mail aanmaken om elkaar te kunnen contacteren als ze hulp
nodig hebben. Indien het nog niet lukt kunnen ze de leerkracht mailen.