Класи та розряди. Розряд міліонів

1. Класи та розряди.
Клас міліонів
Матеріали до уроків математики
Сухачова Л.М.

2. Урок № 13
Прочитайте числа :
4000, 400 000, 400, 40 000.
Увеличьте числа в 10 раз
50, 500, 5000, 50 000, 500 000 .
МИЛЛИОН
1 000 000

3. Урок № 13
Решите примеры.
(690 – 600) ∙ 100 =
(296 – 96) : 10 =
(807 – 800) ∙ 1000 =
150 000 : 1000 ∙ 10 =
Расставьте скобки .
3 ∙ 10 – 4 : 2 = 24 3 ∙ 10 – 4 : 2 = 9
3 ∙ 10 – 4 : 2 = 13
9000
20
7000
1500
( )
( )
( )

4. Урок № 14
Устный счёт
12 ∙ 3 + 4 18 ∙ 2 + 8 16 ∙ 4 + 6
56 : 7 + 22 30 + 72 : 8 26 + 36 : 9
40 – 8 ∙ 3 50 – 6 ∙ 7 80 – 7 ∙ 5
120 : 30 ∙ 2 150 : 50 ∙ 2 180 : 20 ∙ 2
24 : 4 + 100 27 : 3 + 100 24 : 8 + 100
16 : 4 ∙ 100 24 : 8 ∙ 100 32 : 4 ∙ 100

5. Урок № 14
Устный счёт
48 ∙ = 48 000 12 ∙ = 1200
48 ∙ = 4800 12 ∙ = 12 000
48 ∙ = 480 12 ∙ = 120 000
78 + 12 : 3 – 36 : 9 36 : (6 + 15 : 5)
24 : 3 : 2 ∙ 4 : 8 42 : 6 – 54 :9
34 – 2 ∙ (16 – 6) 24 – 6 : 2 + 1
35 – 12 + 20 – 18 48 – 12 : 4 + 2
1000
100
10 10 000
100
1000

6. Урок № 15
Класс тысяч Класс единиц
Сотни
тысяч
Десят.
тысяч
Един.
тысяч
Сотни Десят -
ки
Едини-
цы
5 0 0 0 0
5 0 5 0 0
5 5 0 0 0 5
5 0 5 0 5 0

7. Урок № 15
Прочитайте число 17 241
Расставьте скобки
48 – 12 : 4 + 2 = 43
48 – 12 : 4 + 2 = 11
Решите
(860 – 70) ∙ 100 900 – (275 + 125)
(170 + 30) : 10 603 – (444 – 98)
430 – 80 ∙ 3 870 – (439 – 178)
( )
( )

8. Урок № 16
Устный счёт
12
25 23
17 19
15 31
40
40 125 , 415 007 .
∙ 3

9. Урок № 16
Устный счёт
Вычисли и запиши одним числом .
1000 + 200 + 7 =
7000 + 700 + 70 =
5000 + 30 = 4000 + 400 =
Задача. Было – 54 кг
Привезли – 2 ящ. по 15 кг
Стало - ? кг
1207
7770
5030 4400

10. Урок № 16 – 17
Устный счёт
1. 4 , 7 , 0 , 2 , 3 .
2. 6060, 6016, 600 060, 60 160, 600 006.
3. 10 000 + 3000 + 200 + 50 + 4
200 000 + 500 + 1
80 000 + 800
4. 70 001, 60 001, 50 001, …
20 200, 20 300, 20 400, ...
400 000, 400 500, 401 000, …

11. Урок № 17
Сравнить
2145 … 1245 3562 … 2256
44 310 … 44 130 50 005 … 50 050
1826 … 18 260 11 294 … 112 904
2020 … 2002 4038 … 8038
Проверьте .
40 000 < 39 999 8749 > 8750
14 202 < 14 220 500 609 > 509 006

12. Урок № 18
Устный счёт .
340 505, 6006, 602 520, 345 500, 4025.
Сравните числа.
37 480 37 408 5050 50 050
21 010 23 100 600 090 600 009
80 … 932 < 805 932 129…64 > 129 664
8000 + 600 8000 + 600 + 3
50 000 + 5000 + 500 7054 = 700 + 50 + 4
>
<
<
>

13. Урок № 19
1. Запиши в порядке убывания .
750 050 , 370 024 , 20 020 , 4009 .
2. В числе 53 112 десятков ;
В числе 700 004 сотен .
3. 2 , 40 , 3 .
4. 42 320 < 42 302 15 200 > 15 020
700 015 < 700 150
625 014 < 625 140
5311
7000

14. Урок № 19
Представьте в виде произведения .
200 = 2 ∙ 900 000 = 9 ∙
3000 = 3 ∙ 70 000 = 7 ∙
Задача
50 – 19 = 31 50 + 31 = 81
81 – 14 = 67 50 + 31 + 67 = 148
50 + 67 = 117
100
1000
100 000
10 000

15. Урок № 19
72 : 9 + 57 16 ∙ 3 – 50
7 ∙ 6 + 4 8 56 : 8 + 600
420 – 2 ∙ 4 500 – 10 ∙ 4
9 ∙ 2 + 300 27 ∙ 2 – 6
( 84 – 35 ∙ 2 ) + 45 : 3
( 54 – 38 ) ∙ 4 – 16 : 16
Расставьте скобки .
72 : 9 – 3 ∙ 2
67 201 = 6 ∙ 10 000 + 7 ∙ 100 + 2 ∙ 100 + 1

16. Урок № 20
48 : 8 ∙ 15 : 9 ∙ 12 : 5 =
4 , 40 , 400 , 4000 , 40 000 , 400 000 .
Запишите в виде суммы разрядных
слагаемых .
6800 , 6080 .
Запомните !
24

17. Урок № 20 - 21
64 000 : 100 + 100 34 601 – 4000 -601
52 000 : 1000 + 4 56 300 – 6000 +300
404 000 : 1000 – 100 97 280 – 7000 -280
404 000 : 1000 – 4 12 000 – 9300+520
Устный счёт
0 + 63 : 3 0 + 58 : 4
0 + 63 : 3 + 63 0 + 58 : 4 + 58

18. Урок № 21
1 ∙ 1000 + 9 ∙ 100 + 3 ∙ 10 + 4 =
1 ∙ 1000 + 3 ∙ 10 + 7 =
1 ∙ 1000 + 8 ∙ 100 + 5 ∙ 10 + 3 =
XXl , XL , LX , MMMCMLXXVl
l – 1 V - 5 C - 100
ll - 2 X - 10 D - 500
lll - 3 L - 50 M – 1000
1000+500+100+100+100+50+1 = 1851
1934
1037
1853
MDCCCLl