SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
จะตัดสินใจเรียนห้ องเรียน EIS ดีหรือไม่ ?

          5 คําถามทีจะช่ วยคุณตัดสินใจมาเรียนกับเราได้ ง่ายขึน
             1. คุณคิดว่า ภาษาอังกฤษ และคอมพิวเตอร์ จะมีบทบาทสําคัญในการสื อสารกับคนทัวโลก
                                      ใช่        ไม่ใช่
             2. การพูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ จะเป็ นเครื องมืออันทรงพลังในการเรี ยนรู้และสื อสารกับคนอืน
                                      ใช่        ไม่ใช่
             3. การพูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ จะช่วยให้คุณได้งานทําง่าย เงินเดือนดี
                                      ใช่        ไม่ใช่
             4. คุณอยากมีทกษะในการคิด วางแผน ปฏิบติงานการคิดค้นทางวิทยาศาสตร์ ได้
                            ั                          ั
                                      ใช่        ไม่ใช่
             5. คุณอยากพัฒนาตนเองไปสู่ นกเรี ยนชันยอดในอนาคต
                                          ั
                                      ใช่        ไม่ใช่
          ตรวจสอบการค้นหาตัวคุณ
               คุณเลือกสี เขียว        4-5 ข้อ
                  คุณเหมาะทีจะมาร่ วมเป็ นส่ วนหนึงกับเรา ถ้าคุณพร้อมติดต่อกับเราซิ คะ
               คุณเลือกสี เขียว        2-3 ข้อ
                  คุณมีความตระหนักในอนาคตทางด้านภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ คณิ ตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
          อย่ารอช้าทีจะสมัคร เพราะคุณอาจพลาดในสิ งทีไม่ใช่คุณ
               คุณเลือกสี เขียว       0-1 ข้อ
                  คุณต้องปรึ กษากับเราเกียวกับสิ งทีคุณอยากจะเรี ยน ติดต่อกับเราซิ คะ
          http://www.eisspk.wordpress.com เข้ าไปดูรายละเอียดที Webpage ของ EIS ได้

                  ประเทศไทยเป็ นสมาชิ กของประชาคมอาเซี ยน ซึ งประชาคมอาเซี ยนจะมีผลในทางปฏิบติในเริ มตังแต่
                                                                                                ั
          วันที 1 มกราคม 2558 นันคือมีการเปิ ดการค้าเสรี ประเทศต่างๆ ในสมาชิกอาเซี ยนสามารถเข้ามาลงทุนใน
          ประเทศต่างๆ ได้ในประเทศสมาชิกด้วยกันรวม 10 ประเทศ ภาษาอังกฤษเป็ นภาษากลางทีจะถูกนํามาใช้ใน
          การติดต่อสื อสาร ไม่เพียงแต่การใช้ภาษาอังกฤษในการทํางานระดับกระทรวงการต่างประเทศ กระทรวง
          ทบวง กรมอืนๆ ทีเกียวข้อง ในระดับการค้ากับต่างประเทศ ในระดับการศึกษาในสถาบัน การแลกเปลียน
          นักเรี ยน นักศึกษาระหว่างสถาบัน การท่องเทียว ประชาชนทีไปมาหาสู่ กน แม้แต่ครู เองก็สามารถย้ายไป
                                                                             ั
          ทํางานในต่างประเทศได้ในอนาคต แต่กุญแจทีสําคัญก็คือภาษาอังกฤษ คนทีสามารถใช้ภาษาอังกฤษจึง



Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
สามารถเข้าสู่ การมีงานทําได้ง่าย มีเงินเดือนสู ง จะมีเพือนมากมาย มีโลกทัศน์ทีกว้างไกล รับมือกับการ
          เปลียนแปลงได้อย่างมันคง มีความสุ ขกับการเปลียนแปลงทีจะมาถึง ดังนันคงถึงเวลาแล้วทีจะต้องมีการ
          วางแผนและเตรี ยมพร้อมพัฒนาเด็ก เยาวชน และคนไทยให้มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ตระหนัก
          ถึงการเตรี ยมตัวเผชิ ญกับประชาคมแห่งอาเซี ยนอย่างเท่าทันในอนาคต ครู ผสอนซึ งเป็ นบุคลากรสําคัญใน
                                                                                   ู้
          การถ่ายทอดความรู ้ ต้องมีการปรับการเรี ยนเปลียนการสอน ใฝ่ ศึกษาเรี ยนรู ้ตลอดเวลา แสวงหาเทคนิควิธี
          สอนใหม่ๆ เพือสร้างบรรยากาศและจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ทีหลากหลาย และผูบริ หารต้องให้ความสําคัญ
                                                                                       ้
          พร้อมสนับสนุนกระบวนการจัดการเรี ยนการสอนในการเสริ มสร้างให้ผเู ้ รี ยนมีทศนคติทีดีต่อการ
                                                                                         ั
          เรี ยนรู ้ กระตุนให้ผเู ้ รี ยนเห็นความสําคัญของภาษาประจําชาติและภาษาต่างประเทศ เพือใช้เป็ นเครื องมือ
                          ้
          สําคัญในการแสวงหาความรู้ในสังคมอาเซี ยนและเวทีโลกต่อไป




Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/

More Related Content

What's hot

การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมการออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมPrasert Boon
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1kruthailand
 
สารสนเทศ 53
สารสนเทศ  53สารสนเทศ  53
สารสนเทศ 53saenphinit
 
การใช้หลักสูตรแกนกลาง
การใช้หลักสูตรแกนกลางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
การใช้หลักสูตรแกนกลางguest6e231b
 
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006Thidarat Termphon
 
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003Thidarat Termphon
 
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่พัน พัน
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์Moll Kim
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์Rapheephan Phola
 
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001Thidarat Termphon
 
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อยKruBeeKa
 
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจkrupanjairs
 
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002Thidarat Termphon
 

What's hot (20)

การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติมการออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
การออกแบบการเรียนรู้รายวิชาเพิ่มเติม
 
หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1หลักสูตรwin win1
หลักสูตรwin win1
 
สารสนเทศ 53
สารสนเทศ  53สารสนเทศ  53
สารสนเทศ 53
 
แผนอบรมยาเสพติด
แผนอบรมยาเสพติดแผนอบรมยาเสพติด
แผนอบรมยาเสพติด
 
อาเซียนศึกษา
อาเซียนศึกษาอาเซียนศึกษา
อาเซียนศึกษา
 
การใช้หลักสูตรแกนกลาง
การใช้หลักสูตรแกนกลางการใช้หลักสูตรแกนกลาง
การใช้หลักสูตรแกนกลาง
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒
แผนการจัดการเรียนรู้ที่๒
 
บทนำ (1)
บทนำ (1)บทนำ (1)
บทนำ (1)
 
Focus 5-55
Focus 5-55Focus 5-55
Focus 5-55
 
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006
โครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ม.ต้น ทร 02006
 
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003
การพัฒนาอาชีพให้มีความเข้มแข็ง ม.ต้น อช21003
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
บทนำ
บทนำบทนำ
บทนำ
 
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
แผนที่และประวัติความเป็นมาของแผนที่
 
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ภูมิภาคของโลกกับพัฒนาการทางประวัติศาสตร์
 
ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์ขอความอนุเคราะห์
ขอความอนุเคราะห์
 
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
ช่่องทางการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31001
 
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
04 แบบ ว-1ย-1ด-วณิชชา-แผนย่อย
 
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจภูมิศาสตร์ครูปานใจ
ภูมิศาสตร์ครูปานใจ
 
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
ทักษะการขยายอาชีพ ม.ปลาย อช31002
 

Similar to 5 คำถามที่จะช่วยคุณตัดสินใจมาเรียนกับเราได้ง่ายขึ้น 2

โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์ต. เตอร์
 
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งโครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งSittikorn Thipnava
 
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...Panita Wannapiroon Kmutnb
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7benty2443
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7nattawad147
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524gam030
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7wanneemayss
 
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗สัจจา จันทรวิเชียร
 
Strategies enhancing english language skills by tciap
Strategies enhancing english language skills by tciapStrategies enhancing english language skills by tciap
Strategies enhancing english language skills by tciapThai Cooperate in Academic
 

Similar to 5 คำถามที่จะช่วยคุณตัดสินใจมาเรียนกับเราได้ง่ายขึ้น 2 (20)

โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์โครงร่างคอมพิวเตอร์
โครงร่างคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต งโครงงานคอมพร อมตกแต ง
โครงงานคอมพร อมตกแต ง
 
Sirirat 49
Sirirat 49Sirirat 49
Sirirat 49
 
Sirirat 49
Sirirat 49Sirirat 49
Sirirat 49
 
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...
The Development of Sign Language Animation in Web-based Instruction toward le...
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
บทที่ 7
บทที่ 7บทที่ 7
บทที่ 7
 
7 170819173524
7 1708191735247 170819173524
7 170819173524
 
3
33
3
 
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗
๑๔ภาคผนวก๓นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน สำนักงาน กศน ๕๗
 
Strategies enhancing english language skills by tciap
Strategies enhancing english language skills by tciapStrategies enhancing english language skills by tciap
Strategies enhancing english language skills by tciap
 

More from Lao-puphan Pipatsak

ปฎิทืนรับสมัคร
ปฎิทืนรับสมัครปฎิทืนรับสมัคร
ปฎิทืนรับสมัครLao-puphan Pipatsak
 
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556Lao-puphan Pipatsak
 
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
 ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556 ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556Lao-puphan Pipatsak
 
โลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์โลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์Lao-puphan Pipatsak
 
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...Lao-puphan Pipatsak
 
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒Lao-puphan Pipatsak
 
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55Lao-puphan Pipatsak
 
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพ
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพรูป รร ส่งเสริมสุขภาพ
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพLao-puphan Pipatsak
 
แยกห้อง ม.4 2555
แยกห้อง ม.4 2555แยกห้อง ม.4 2555
แยกห้อง ม.4 2555Lao-puphan Pipatsak
 
แยกห้อง ม.1 2555
แยกห้อง ม.1 2555แยกห้อง ม.1 2555
แยกห้อง ม.1 2555Lao-puphan Pipatsak
 
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555Lao-puphan Pipatsak
 
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555Lao-puphan Pipatsak
 
โครงการค่ายวิชาการEisปี54
โครงการค่ายวิชาการEisปี54โครงการค่ายวิชาการEisปี54
โครงการค่ายวิชาการEisปี54Lao-puphan Pipatsak
 
ภาพรายงานEbe&international conference
ภาพรายงานEbe&international conferenceภาพรายงานEbe&international conference
ภาพรายงานEbe&international conferenceLao-puphan Pipatsak
 
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4Lao-puphan Pipatsak
 

More from Lao-puphan Pipatsak (20)

Photo_book_Chanthaburi
Photo_book_ChanthaburiPhoto_book_Chanthaburi
Photo_book_Chanthaburi
 
ภาระงาน Essec
ภาระงาน Essecภาระงาน Essec
ภาระงาน Essec
 
ภาระงาน CERTE
ภาระงาน CERTEภาระงาน CERTE
ภาระงาน CERTE
 
ภาระงาน RDCSD
ภาระงาน RDCSDภาระงาน RDCSD
ภาระงาน RDCSD
 
ปฎิทืนรับสมัคร
ปฎิทืนรับสมัครปฎิทืนรับสมัคร
ปฎิทืนรับสมัคร
 
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
 
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
 ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556 ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
ปฏิทินรับนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4 ประจำปีการศึกษา 2556
 
Zo lf svmdscu4
Zo lf svmdscu4Zo lf svmdscu4
Zo lf svmdscu4
 
โลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์โลกาภิวัตน์
โลกาภิวัตน์
 
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...
โครงการเรียนรู้ ดูงานการศึกษา พัฒนาทักษะการใช้ภาษาและวิถีชีวิตของประเทศเพื่อน...
 
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒
กำหนดการกิจกรรมค่ายเรียนรู้ทรัพยากรธรรมชาติ ครั้งที่ ๒
 
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ทางทะเลบูรณาการปี55
 
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพ
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพรูป รร ส่งเสริมสุขภาพ
รูป รร ส่งเสริมสุขภาพ
 
แยกห้อง ม.4 2555
แยกห้อง ม.4 2555แยกห้อง ม.4 2555
แยกห้อง ม.4 2555
 
แยกห้อง ม.1 2555
แยกห้อง ม.1 2555แยกห้อง ม.1 2555
แยกห้อง ม.1 2555
 
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน ม.4 eis 2555
 
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555
ผลการสอบคัดเเลือกเข้าเรียน Eis 2555
 
โครงการค่ายวิชาการEisปี54
โครงการค่ายวิชาการEisปี54โครงการค่ายวิชาการEisปี54
โครงการค่ายวิชาการEisปี54
 
ภาพรายงานEbe&international conference
ภาพรายงานEbe&international conferenceภาพรายงานEbe&international conference
ภาพรายงานEbe&international conference
 
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4
ปฏิทินการรับนักเรียน ม.1 ม.4
 

5 คำถามที่จะช่วยคุณตัดสินใจมาเรียนกับเราได้ง่ายขึ้น 2

  • 1. จะตัดสินใจเรียนห้ องเรียน EIS ดีหรือไม่ ? 5 คําถามทีจะช่ วยคุณตัดสินใจมาเรียนกับเราได้ ง่ายขึน 1. คุณคิดว่า ภาษาอังกฤษ และคอมพิวเตอร์ จะมีบทบาทสําคัญในการสื อสารกับคนทัวโลก ใช่ ไม่ใช่ 2. การพูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ จะเป็ นเครื องมืออันทรงพลังในการเรี ยนรู้และสื อสารกับคนอืน ใช่ ไม่ใช่ 3. การพูด อ่าน เขียนภาษาอังกฤษได้ จะช่วยให้คุณได้งานทําง่าย เงินเดือนดี ใช่ ไม่ใช่ 4. คุณอยากมีทกษะในการคิด วางแผน ปฏิบติงานการคิดค้นทางวิทยาศาสตร์ ได้ ั ั ใช่ ไม่ใช่ 5. คุณอยากพัฒนาตนเองไปสู่ นกเรี ยนชันยอดในอนาคต ั ใช่ ไม่ใช่ ตรวจสอบการค้นหาตัวคุณ คุณเลือกสี เขียว 4-5 ข้อ คุณเหมาะทีจะมาร่ วมเป็ นส่ วนหนึงกับเรา ถ้าคุณพร้อมติดต่อกับเราซิ คะ คุณเลือกสี เขียว 2-3 ข้อ คุณมีความตระหนักในอนาคตทางด้านภาษาอังกฤษ คอมพิวเตอร์ คณิ ตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ อย่ารอช้าทีจะสมัคร เพราะคุณอาจพลาดในสิ งทีไม่ใช่คุณ คุณเลือกสี เขียว 0-1 ข้อ คุณต้องปรึ กษากับเราเกียวกับสิ งทีคุณอยากจะเรี ยน ติดต่อกับเราซิ คะ http://www.eisspk.wordpress.com เข้ าไปดูรายละเอียดที Webpage ของ EIS ได้ ประเทศไทยเป็ นสมาชิ กของประชาคมอาเซี ยน ซึ งประชาคมอาเซี ยนจะมีผลในทางปฏิบติในเริ มตังแต่ ั วันที 1 มกราคม 2558 นันคือมีการเปิ ดการค้าเสรี ประเทศต่างๆ ในสมาชิกอาเซี ยนสามารถเข้ามาลงทุนใน ประเทศต่างๆ ได้ในประเทศสมาชิกด้วยกันรวม 10 ประเทศ ภาษาอังกฤษเป็ นภาษากลางทีจะถูกนํามาใช้ใน การติดต่อสื อสาร ไม่เพียงแต่การใช้ภาษาอังกฤษในการทํางานระดับกระทรวงการต่างประเทศ กระทรวง ทบวง กรมอืนๆ ทีเกียวข้อง ในระดับการค้ากับต่างประเทศ ในระดับการศึกษาในสถาบัน การแลกเปลียน นักเรี ยน นักศึกษาระหว่างสถาบัน การท่องเทียว ประชาชนทีไปมาหาสู่ กน แม้แต่ครู เองก็สามารถย้ายไป ั ทํางานในต่างประเทศได้ในอนาคต แต่กุญแจทีสําคัญก็คือภาษาอังกฤษ คนทีสามารถใช้ภาษาอังกฤษจึง Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/
  • 2. สามารถเข้าสู่ การมีงานทําได้ง่าย มีเงินเดือนสู ง จะมีเพือนมากมาย มีโลกทัศน์ทีกว้างไกล รับมือกับการ เปลียนแปลงได้อย่างมันคง มีความสุ ขกับการเปลียนแปลงทีจะมาถึง ดังนันคงถึงเวลาแล้วทีจะต้องมีการ วางแผนและเตรี ยมพร้อมพัฒนาเด็ก เยาวชน และคนไทยให้มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษ ตระหนัก ถึงการเตรี ยมตัวเผชิ ญกับประชาคมแห่งอาเซี ยนอย่างเท่าทันในอนาคต ครู ผสอนซึ งเป็ นบุคลากรสําคัญใน ู้ การถ่ายทอดความรู ้ ต้องมีการปรับการเรี ยนเปลียนการสอน ใฝ่ ศึกษาเรี ยนรู ้ตลอดเวลา แสวงหาเทคนิควิธี สอนใหม่ๆ เพือสร้างบรรยากาศและจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ทีหลากหลาย และผูบริ หารต้องให้ความสําคัญ ้ พร้อมสนับสนุนกระบวนการจัดการเรี ยนการสอนในการเสริ มสร้างให้ผเู ้ รี ยนมีทศนคติทีดีต่อการ ั เรี ยนรู ้ กระตุนให้ผเู ้ รี ยนเห็นความสําคัญของภาษาประจําชาติและภาษาต่างประเทศ เพือใช้เป็ นเครื องมือ ้ สําคัญในการแสวงหาความรู้ในสังคมอาเซี ยนและเวทีโลกต่อไป Created with Print2PDF. To remove this line, buy a license at: http://www.software602.com/