ESP Grade 10

1. ESP 10
4th
Quarter
LEARNING ACTIVITY WORKSHEET
QUARTER 4: Aralin 3: Ang Pagsusuri sa Katotohanan
PANGALAN:________________________________________________________ PETSA: ______
Subukin Natin
Panuto: Isulat ang salitang KATOTOHANAN o OPINYON sa patlang.
____________________ 1. Higit na tapat ang mga kababaihan kaysa sa mga kalalakihan.
____________________ 2. Ang pagsasabi ng katotohanan ay nakagagaan sa konsensiya.
____________________ 3. Gabay ang mga nakasulat sa horoskopyo, tiyak na yayaman ang
isang tao.
_____________________ 4. Ang ikagaganda ng buhay ay nasa ating mga pamamaraan kung
paano ito isasagawa.
_____________________ 5. Iwasan na iasa sa kapalaran ang pag-unlad ng buhay.
EXCELLENT ACHIEVERS GLOBAL INTEGRATED SCHOOL, INC.
No. 36 Quirino St., Zone 6, South Signal Village, Taguig City
Tel. no.: 8-9867792 / 553-9316/09166348910, E-mail: excellentachievers2000@gmail.com
MEMBER: ASSOCIATION OF PRIVATE SCHOOLS ADMINISTRATORS – TAPAT DIVISION
Excel and Achieve for God’s Glory

2. Aralin Natin
Sa pagsusuri ng katotohanan, may ilang mahahalagang katangian na maaaring pagbatayan. Ang mga katangiang ito ay
matatag at matibay na batayan sa pagtuklas at pagsusuri ng katotohanan. Anuman ang sitwasyon at mga pangyayari,
maaaring gawing gabay at batayan ang mga ito laban sa mga salik o pwersa na maaaring makaimpluwensiya sa pag-
unawa at pagsasabuhay ng katotohanan. Kadalasan, walang kapayapaan ang taong nabubuhay sa kasinungalingan.
Laging mayroon siyang takot at pangamba sa anumang maaaring matuklasan ng iba sa kanya. Sa kabaliktaran, ang
taong nagsasabuhay ng katotohanan ay mayroong tunay na kaligayahan dahil malaya at wala siyang
pinangangambahan.
1. Ang katotohanan ay maaaring matuklasan at hindi maaaring imbentuhin. Maaaring
maunawaan ito ng tao sa tulong ng kanyang talino at mga kakayahan gaya ng kaisipan, pandama, emosyon at
iba pa. Ang katotohanan din ay maaaring madama gamit ang puso at konsensiya. Ang katotohanan ay
masasalamin din sa rebelasyon ng Diyos sa pamamagitan ng pagkalalang ng sanlibutan at konsensiya ng tao. Sa
tulong ng meditasyon at pagdarasal, maaaring mangusap at matuklasan ang katotohanan. Makatutulong din
ang pilosopiya at siyensiya sa pamamagitan ng tama at lohikong pangangatwiran upang matuklasan at
maipaliwanag ang katotohanan.
2. Ang katotohanan ay transcultural at unibersal. Ang katotohanan ay tama at maaaring ilapat sa
lahat ng tao at kultura. Ito ay dahil ang tao at ang buong sanlibutan ay nilikha ng isang Tagapaglalang na Siyang
naghahari sa lahat ng nilikha. Kung kaya, ang Kanyang
Katotohanan at Kapangyarihan ay para sa lahat.
3. Ang katotohanan ay hindi nagbabago at walang hanggan. Ang Katotohanan kailanman ay
hindi nagbabago. Anuman ang totoo dalawang milyong taon ang nakaraan ay siya pa ring katotohanan sa
ngayon. Maaaring magbago kung paano ito ilalapat ng tao ngunit ang katotohanan ay siya pa ring mananaig,
tumutol man o sumang-ayon ang mga tao. Sa dahilang ang karakter ng Diyos kailanman ay hindi nagbabago,

3. ang katotohanan ng Kaniyang mga batas ay gayundin. Maaaring magbago lamang ito kapag magkakaiba ang
interpretasyon ayon sa personal na pagkaunawa ng tao. Subalit ang katotohanan ay mananatili kahit anupaman
ang pagkaunawa ng tao dahil mula pa noon, naroon na ang katotohanan, kahit na noong bago pa man lalangin
ang tao. Mas mainam na mabuhay kahit na masakit tanggapin ang katotohanan, kaysa manatiling mamuhay sa
kasinungalingan.
4. Ang katotohanan ay tiyak (precise) at obhekatibo (objective). Ibig sabihin nito, batay sa Likas
na Batas Moral, ang katotohanan ay absolute at may matatag na sandigan. Mula simula hanggang wakas ang
anumang pangyayari, ang katotohanan ay mananatili. Nasa katotohanan ang tunay na kalayaan ng tao,
tanggapin man niya ito o hindi. Magkakaroon lamang ng buhay na may ganap na kaligayahan at kapayapaan
kung isasabuhay ang katotohanan. Pinagbubuklod ng katotohanan ang bawat tao lalo na ang kanyang ugnayan
sa Diyos.
5. Ang katotohanan ay komprehensibo, kumpleto at buo. Ito ay tumutukoy sa lawak, lalim at
pagkakaugnay-ugnay ng katotohanan. Laging magkakatugma ang bawat bahagi nito. Ito ay may kabuuan at hindi
hiwa-hiwalay, kaya madaling malaman kung ang isang tao ay nagsisinungaling o nagsasabi ng katotohanan.
Kapag pinagsama-sama ang lahat ng aspekto nito, magkakaroon ng pagkakaugnay ang bawat isa tungo sa
kabuuan at kaganapan ng lahat.

4. Gawin Natin
Panuto: Mula sa iyong binasa, ano ang konseptong naunawaan mo? Isulat ito sa papel gamit ang graphic
organizer na nasa ibaba. Isulat sa sagutang papel.
Rubriks sa Gawain (Gabay ng Guro sa Pagwawasto)
PAMANTAYAN NAPAKAHUSAY
(10 puntos)
MAHUSAY
(7 puntos)
NANGANGAILANGAN
NG PAG-UNLAD
(3 puntos)
Nilalaman May katuturan ang
sagot
May katuturan ngunit
may kaunting
kakulangan sa
pagpapaliwanag
Hindi sapat ang mga ideyang
naibigay
Ano ang
katotohanan?

5. Sanayin Natin
Panuto: Pag-aralan at suriin ang sitwasyon. Sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa sagutang papel.
Nabasa mo ang pahayagan ng iyong paaralan at nakita mong may isinulat ang iyong kaibigan na sanaysay dito.
Alam mong hindi ito orihinal at halos kinopya ang kabuuan ng nilalaman sa isang award-winning na pahayagan sa
ibang paaralan. Bilang matalik na kaibigan, tinawag mo ang kanyang pansin tungkol sa iyong nalalaman. Nakiusap
naman siya sa iyo na huwag mong ipagsasabi kahit kanino o iparating sa kinauukulan ang tungkol dito.
1. Sa sitwasyong nabanggit, paano gagamitin ang mapanuring pag-iisip bilang pagpapamalas ng katotohanan?
_________________________________________________________________
2. Ano ang angkop na kilos ang dapat gawin ng mga karakter upang maipamalas ang masusing pagsusuri sa
katotohanan?
_________________________________________________________________
3. Kaya mo rin bang isabuhay ito? Ano-anong hakbang ang iyong gagawin? Magbahagi.
_________________________________________________________________
Rubriks sa Gawain (Gabay ng Guro sa Pagwawasto)
PAMANTAYAN NAPAKAHUSAY
(10 puntos)
MAHUSAY
(7 puntos)
NANGANGAILANGAN
NG PAG-UNLAD
(3 puntos)
Nilalaman Buo at kumpleto ang
mensahe
Tama pero may
kakulangan ang
mensahe
Kulang at malayo sa
punto ng
mensahe

6. Tandaan Natin
Unawain at pahalagahan ang mga mahahalagang konsepto tungkol sa batayang aralin na ating pinag-aralan.
• Sa pagsusuri ng mga isyu katulad ng mga pandaraya, panlilinlang, at talamak na pagsisinungaling, kilatising
mabuti ang lahat ng anggulo ng isyu.
• Iwasang maniwala agad sa mga sabi-sabi at anumang propaganda. Suriin, hindi lamang ang iyong nakikita, kundi
maging ang katotohanan ng mga pangyayari o sitwasyon.
• Gamitin ang talino at kritikal na pag-iisip upang matuklasan ang tama sa mali.
• Dahil sa ang pag-unawa ng tao ay maaaring limitado ayon na rin sa personal na balakid at interpretasyon, mas
mabuting sumangguni lagi sa mga awtoridad na maaari ring makapagbigay ng mas malalim na pag-unawa sa
sitwasyon o pangyayari.
• Itala ang mga aksiyon at ilapat ang mga batayan ng katotohanan.
• Mula sa maingat na pagsusuri ng mga hakbangin at potensiyal na kalalabasan, gumawa ng paninindigan para sa
katotohanan.
Suriin Natin
Panuto: Basahing mabuti ang bawat pangungusap at unawain ang tanong. Piliin ang pinakaangkop na titik ng iyong
napiling sagot at isulat ito sa iyong kuwaderno.
1. Nahulog ng matandang lalaki ang pitaka niya noong dumukot siya sa kanyang bulsa.
a. Pulutin ang pitaka at ibalik sa matandang lalaki.
b. Pulutin ang pitaka at itago sa sariling bulsa.
2. May mahabang eksaminasyon kinabukasan.
a. Ihanda ang kodigo.
b. Pag-aralan mabuti ang mga leksiyong natutunan.

7. 3. Inimbita ka na magbigay ng isang talumpati sa isang pagtitipon.
a. Pag-aralan ang paksang ibinigay at gumawa ng sariling talumpati.
b. Maghanap ng talumpati sa internet at gayahin ito.
4. Ikaw ay nabigo sa iyong pinapangarap.
a. Magdamdam ka.
b. Pag-aralan ang naging pagkakamali at sumubok uli.
5. Nakita mo ang pang-aaway ng ilang bata sa kanilang kaklase.
a. Lapitan ang guro at sabihin sa kanila ang iyong nakita.
b. Hanapin mo ang kagrupo ng batang inaaway at magsumbong sa kanila.
Payabungin Natin
Panuto:
Gumawa ng isang tula na binubuo ng tatlong (3) saknong na may apat (4) na taludtod ang bawat isa tungkol sa
katotohanang nangyayari sa iyong sarili at mga nararanasan. Ang tula ay dapat nagpapahiwatig kung paano
maisasabuhay ang katotohanan.
Rubriks sa Gawain (Gabay ng Guro sa Pagwawasto)
PAMANTAYAN NAPAKAHUSAY
(10 puntos)
MAHUSAY
(7 puntos)
NANGANGAILANGA
N NG PAG-UNLAD
(3 puntos)
A. Nilalaman May katuturan ang sagot May katuturan ngunit
may kaunting kakulangan
sa
pagpapaliwanag
Hindi sapat ang mga ideyang
naibigay
B. Naisagawa ang
angkop na kilos
nang may patunay
Nakapagpasa ng poster sa
guro na may kalinisan at
kagandahang taglay
Nakapagpasa ng poster
sa guro ngunit hindi
maayos at
malinis
Nakapagpasa
ngunit hindi maayos at
malinis ang gawain.

8. Pagnilayan Natin
Panuto:
Basahin at unawain ang tanong na nasa kahon. Pagnilayan ito at sagutin sa iyong sagutang papel.
Rubriks sa Gawain (Gabay ng Guro sa Pagwawasto)
PAMANTAYAN NAPAKAHUSAY
(10 puntos)
MAHUSAY
(7 puntos)
NANGANGAILANGAN
NG PAG-UNLAD
(3 puntos)
Nilalaman Buo at kumpleto ang
mensahe
Tama pero may
kakulangan ang
mensahe
Kulang at malayo sa punto ng
mensahe
Ang taong nagsasabi nang tapat ay hindi natatakot sa
anuma ng kahihinatnan ng isiniwalat na lihim ng
katotohanan. May kasabihan na : “A ng pagsasabi nang
tapat ay pagsasama nang maluwat ?”
Ipagtatapat mo ba ang isang lihim na makapagliligtas sa
walang sala ngunit maglalagay naman ng iyong buhay sa
panganib?
Sa iyong pagsagot, gamitin ang pagsusuri sa (1) layunin,
pamamaraan, (3) intensiyon, at (4) sirkumsta
(2) nsiya.