SlideShare a Scribd company logo
1 of 77
Download to read offline
1
‫اإلســ‬‫ـ‬: ‫ــم‬
‫الصـــ‬‫ـ‬: ‫ـف‬(‫الثانى‬‫اإلع‬‫ــ‬‫دادى‬)
: ‫أوال‬
2
‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬


(‫العالم‬ ‫قلب‬ ‫فى‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬)
( : ‫الجغرافى‬ ‫الموقع‬‫الموقع‬‫واليابس‬ ‫للماء‬ ‫بالنسبة‬)
•
•
•
•
•
3
( : ‫الفلكى‬ ‫الموقع‬‫الموقع‬) ‫الطول‬ ‫وخطوط‬ ‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬
•
•
•
•
•
•
•
(‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫موقع‬ ‫أهمية‬)
‫أ‬: ‫والدينية‬ ‫الحضارية‬ ‫األهمية‬ : ‫وال‬
•
•
•
▪
‫المترتبة‬ ‫ماالنتائج‬‫على‬:
: ‫اإلقتصادية‬ ‫األهمية‬ : ‫ثانيا‬
4
•‫أ‬‫دى‬‫إ‬‫لى‬
•
•‫بسبب‬
•
•
‫أ‬: ‫المائية‬ ‫الممرات‬ ‫هم‬
‫م‬
1
2
3
4
5
‫المضيق‬:
‫ثا‬‫لث‬‫اإلستراتيجية‬ ‫األهمية‬ : ‫ا‬:
•
•
: ‫بالك‬ ‫خلي‬
6
: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫حدود‬




‫نت‬ ‫ما‬‫ي‬‫ج‬‫ة‬‫؟‬ ‫العربى‬ ‫للوطن‬ ‫الطبيعية‬ ‫الحدود‬
•
‫مساحة‬‫العربى‬ ‫وطننا‬:
7
: ‫وعواصمها‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬
1 1


‫المساحة‬ ‫متباينة‬ ‫دول‬ ‫الى‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫تقسيم‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬‫؟‬
•
‫؟‬ ‫المساحة‬ ‫متباينة‬ ‫دول‬ ‫الى‬ ‫العربى‬ ‫وطننا‬ ‫االستعمار‬ ‫تقسيم‬ ‫نتائج‬ ‫ما‬

▪
▪
8
•
•
‫ال‬ ‫الوطن‬ ‫تضاريس‬( ‫متنوعة‬ ‫عربى‬‫جبال‬–‫هضاب‬–‫سهول‬)‫التضاريس‬ ‫هذه‬ ‫تشكلت‬ ‫فكيف‬‫؟‬
‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سطح‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
‫أ‬‫الباطنية‬ ‫العوامل‬ : ‫وال‬:: ‫وتشمل‬
‫اإللتوائية‬ ‫الحركات‬:
‫اإلنك‬ ‫الحركات‬‫سارية‬:
‫البركانية‬ ‫الثورات‬:
‫الخارجية‬ ‫العوامل‬ : ‫ثانيا‬:: ‫وتشمل‬
‫المائية‬ ‫التعرية‬(: ) ‫والبحرية‬ ‫النهرية‬
.
‫التعرية‬‫الهوائية‬:
.
9
) ‫السطح‬ ‫مظاهر‬ (
‫اإللتوائية‬ ‫الجبال‬
•:
‫أطلس‬ ‫جبال‬:
: ‫الموقع‬‫في‬
‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫غرب‬ ‫شمال‬
‫ال‬‫خص‬: ‫ائص‬
‫اإلنكسارية‬ ‫الجبال‬
•
‫مرتفع‬‫ال‬ ‫ات‬: ‫األحمر‬ ‫بحر‬
: ‫الموقع‬‫ت‬‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫متد‬
: ‫الخصائص‬
•
•
‫أ‬‫الجبال‬ : َ‫ال‬‫و‬
‫هل‬‫تعلم‬
‫دددد‬‫د‬‫لق‬‫دددال‬‫د‬‫الجب‬ ‫ج‬ ‫دددل‬‫د‬‫جع‬
‫ن‬ ‫تددوا‬ ‫لحفددا‬ ‫رواسددى‬
‫دورانهددا‬ ‫أثندداء‬ ‫األرض‬
‫دددددددر‬‫د‬‫مص‬ ‫ددددددا‬‫د‬‫أنه‬ ‫ددددددا‬‫د‬‫كم‬
‫كالمعادن‬ ‫للثروات‬
10
‫الشام‬ ‫جبال‬:
: ‫الموقع‬‫تمتد‬‫على‬‫طول‬‫المتوسط‬ ‫للبحر‬ ‫قى‬‫ر‬‫الش‬ ‫الساحل‬
: ‫الخصائص‬
•
•
‫ال‬ ‫هضاب‬‫جناح‬‫االفريقى‬:
‫أفريقي‬ ‫هضبة‬‫الشمالية‬ ‫ا‬:
•
•
‫هضاب‬‫ال‬‫جناح‬‫األسيوى‬:
•
•
•
‫ثاني‬‫ال‬ : َ‫ا‬‫هضاب‬
11
‫العربية‬ ‫بالهضاب‬ ‫الطبيعيه‬ ‫الااهرات‬:
‫الواحات‬:
‫الجافة‬ ‫األودية‬:


‫تنقسم‬‫السهول‬: ‫إلى‬
: ‫الفيضية‬ ‫السهول‬
•
‫السهول‬ : ‫ثالثا‬
12
: ‫الساحلية‬ ‫السهول‬
•
▪
▪
‫ال‬ ‫السهول‬‫صحراوية‬:
•
‫اإل‬‫رساب‬‫الرملية‬ ‫ات‬:
‫أث‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫وحدة‬ ‫علي‬ ‫التضاريس‬ ‫ر‬:
•
.
•
•
13
•‫ج‬ ‫وهب‬ ‫لقد‬‫ساعد‬ ‫متنوعا‬ ‫مناخا‬ ‫العربى‬ ‫وطننا‬: ‫على‬
‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ : ‫أوال‬:
•
•
•
‫أو‬ ‫القرب‬ : ‫ثانيا‬‫المسطحات‬ ‫عن‬ ‫البعد‬‫المائية‬:
•
•
: ‫التضاريس‬ : ‫ثالثا‬
‫اإلرتفاع‬:
‫دة‬‫د‬‫الجبلي‬ ‫دل‬‫د‬‫الكت‬ ‫داا‬‫د‬‫اتج‬:
‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫مناخ‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
14
‫االقليم‬‫الموقع‬‫المناخية‬ ‫الخصائص‬‫الخصائ‬‫ص‬‫النبات‬‫والحيوانية‬ ‫ية‬
‫ال‬‫بحر‬‫المتوسط‬
▪‫ررمالية‬‫ر‬‫الش‬ ‫ررراف‬‫ر‬‫األط‬
‫العربرى‬ ‫الروطن‬ ‫من‬(
‫ررررررررررر‬‫ر‬ ‫الب‬ ‫ل‬ ‫رررررررررروا‬‫ر‬‫س‬
) ‫المتوسط‬
▪‫ررررى‬‫ر‬‫الت‬ ‫ول‬ ‫رررر‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررررن‬‫ر‬‫م‬
‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ئجاا‬ ‫رز‬‫ر‬‫بع‬ ‫رى‬‫ر‬‫تنتم‬
( ‫ري‬‫ر‬‫اليل‬ ‫رذا‬‫ر‬‫له‬‫رر‬‫ر‬‫مص‬-
‫ليبيا‬-‫لبنران‬-‫المغررب‬
)
▪‫رارة‬ ‫ال‬ ‫رجة‬ ‫ارتفاع‬
‫والجفاف‬‫صيفا‬
▪‫وممطر‬ ‫ل‬ ‫معت‬ ‫الشتاء‬
▪‫ررو‬‫ر‬‫ف‬ ‫ررة‬‫ر‬‫ل‬ ‫المعت‬ ‫ررات‬‫ر‬‫الغاب‬‫رات‬ ‫رر‬‫ر‬ ‫المن‬
‫غاير‬ ‫الجبلية‬‫ال‬ ‫ة‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫مثل‬ ‫مطر‬
‫و‬ ‫را‬‫ر‬‫الش‬ ‫رل‬‫ر‬‫ب‬ ‫رات‬‫ر‬‫ومرتفع‬‫رمال‬‫ر‬‫ش‬‫ررا‬‫ر‬‫الع‬
‫الفلينررررى‬ ‫(البلرررروط‬ ‫ئشررررجارها‬ ‫ومررررن‬–
‫رنوبر‬‫ر‬‫الص‬–‫ران‬‫ر‬‫لبن‬ ‫رن‬‫ر‬‫اتتذت‬ ‫رذا‬‫ر‬‫ال‬ ‫األرا‬
‫لها‬ ‫شعارا‬
▪)‫رتبس‬‫ر‬‫(اسس‬ ‫رة‬‫ر‬‫ل‬ ‫المعت‬ ‫ا‬ ‫را‬‫ر‬‫ش‬ ‫ال‬‫رو‬‫ر‬‫تنم‬
‫ررري‬‫ر‬‫واسيل‬ ‫رررط‬‫ر‬‫المتوس‬ ‫رررر‬‫ر‬ ‫الب‬ ‫ررري‬‫ر‬‫ايل‬ ‫رررين‬‫ر‬‫ب‬
‫وتجف‬ ‫الشتاء‬ ‫فى‬ ‫هر‬ ‫وتا‬ ‫راوا‬ ‫الص‬
‫صيفا‬‫والماع‬ ‫األغنا‬ ‫عليها‬ ‫وتربى‬‫ا‬
‫الصحراوى‬
▪‫رررررروالى‬‫ر‬ ‫ررررررغل‬‫ر‬‫يش‬
80‫ة‬ ‫مسررا‬ ‫مررن‬ %
‫العربى‬ ‫الوطن‬
▪‫رررري‬‫ر‬‫ايل‬ ‫ررررين‬‫ر‬‫ب‬ ‫رررر‬‫ر‬‫يق‬
‫رالمتوسط‬ ‫الب‬‫شماس‬
‫ارا‬ ‫المررررر‬ ‫واليلررررري‬
‫جنوبا‬
▪‫ي‬ ‫شرر‬ ‫يررارا‬ ‫المنرراق‬
‫تاصرة‬ ‫صريفا‬ ‫ررارة‬ ‫ال‬
‫ي‬ ‫وشررررر‬ ‫النهرررررار‬ ‫فرررررى‬
‫تاصررة‬ ‫شررتاء‬ ‫ة‬ ‫البرررو‬
‫الليل‬ ‫فى‬
▪‫المطر‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫جاف‬
▪‫الن‬ ‫يتتلف‬‫كم‬ ‫سب‬ ‫بات‬‫المطرر‬ ‫ية‬
‫فتنمو‬‫المنراط‬ ‫فرى‬ ‫يصريرة‬ ‫ا‬ ‫شا‬
‫شرررروكية‬ ‫ونباتررررات‬ ‫ت‬ ‫المطررررر‬ ‫يليلررررة‬
‫رة‬ ‫رررا‬‫ر‬‫ن‬ ‫ررراط‬‫ر‬‫المن‬ ‫رررى‬‫ر‬‫ف‬ ) ‫ررربار‬‫ر‬‫الص‬ (
‫المطر‬
▪‫رررف‬‫ر‬ ‫الاوا‬ ( ‫رررات‬‫ر‬‫يوان‬ ‫ال‬ ‫ررر‬‫ر‬‫اه‬–
‫البل‬–) ‫الغاسن‬
‫المدارى‬
▪▪
▪
▪
▪
▪
‫المناخية‬ ‫األقاليم‬‫والنباتية‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬
15
‫الحا‬‫أ‬: ‫ن‬
1-‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫هو‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫اسيالي‬ ‫ئكبر‬‫اس‬ ‫اسيلي‬ ‫هو‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫وئيلها‬‫ى‬ ‫ستوا‬.
2-: ‫صفر‬ ‫عرز‬ ‫رتى‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫الصومال‬ ‫جنوب‬ ‫ئيصى‬ ‫ى‬ ‫الستوا‬ ‫اليلي‬ ‫يق‬2‫جنوبا‬
‫رارة‬ ‫ال‬ ‫ارتفاع‬ ‫وهى‬ ‫لإليلي‬ ‫المناتية‬ ‫ص‬ ‫التصا‬ ‫ظهور‬ ‫لع‬ ‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫امت‬ ‫ولصغر‬
. ‫العا‬ ‫طول‬ ‫المطر‬ ‫وسقوط‬
-----------------------------------------------------------------------------
‫مف‬‫الوحدة‬ ‫اهيم‬
‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬
‫جغرافى‬ ‫موقع‬
‫فلكى‬ ‫موقع‬
‫أهمية‬‫إستراتيجية‬
‫التنوع‬
‫المضيق‬
16
‫التوائية‬ ‫حركات‬
‫حركات‬
‫انكسارية‬
‫جافة‬ ‫أودية‬
‫واحة‬
‫فيضى‬ ‫سهل‬
‫ساحلى‬ ‫سهل‬
‫صحراوى‬ ‫سهل‬
‫اإلرسابات‬
‫ال‬‫رملية‬
‫الجزرى‬ ‫المناخ‬
‫القارى‬ ‫المناخ‬
‫السافانا‬
‫اإلستبس‬
17
‫األسـئلة‬
‫ا‬ ‫السؤال‬‫ألول‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬:
1-‫ال‬ ‫الوطن‬ ‫يق‬...‫و‬ ........ ‫عرز‬ ‫رتى‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫عربى‬‫طول‬ ‫تطى‬ ‫وبين‬ ...........‫و‬ ........
2-‫الثلث‬ ‫ي‬ ‫الق‬ ‫العال‬ ‫يارات‬ ‫وسط‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يق‬.................‫...و‬........‫.....و‬......
3-‫هم‬ ‫يسيتين‬ ‫ر‬ ‫عرضيتين‬ ‫رتين‬ ‫ا‬ ‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫يمر‬...... ‫و‬ ................. ‫ا‬...........
4-‫رة‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫نطا‬ ‫..................تارج‬ ‫ولة‬ ‫تق‬.......... ‫عرز‬‫...جنوبا‬
5-‫ولة‬ ........... ‫ها‬ ‫وع‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫جمي‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يض‬
6-................. ‫يارة‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫المارات‬ ‫تع‬‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫موريتانيا‬ ‫.بينما‬
.................... ‫يارة‬ ‫فى‬ ‫العربية‬
7-‫ي‬‫صل‬‫مضي‬‫طار‬ ‫جبل‬‫بين‬‫ر‬ ‫الب‬..................‫يط‬ ‫والم‬..................
8-‫مضي‬ ‫يصل‬............. ‫بين‬ ‫ب‬ ‫المن‬ ‫باب‬......‫....و‬........................ ‫تصل‬ ‫.....بينما‬
‫و‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬‫ال‬‫ب‬‫ر‬‫المتوسط‬
9-‫ال‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫ال‬ ‫فى‬ ‫األرز‬ ‫سطح‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫باطنية‬.............. ‫العربى‬ ‫وطن‬.......‫ومن‬
.............. ‫التارجية‬ ‫العوامل‬......
10-.................‫منها‬ ‫األنهار‬ ‫فيها‬ ‫تجرا‬ ‫سهول‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫صر‬ ‫ت‬........‫و‬..........
11-............... ‫ر‬ ‫ب‬ ‫يق‬‫وليبيا‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫.بين‬‫ع‬ ‫وهو‬‫متتلفة‬ ‫رملية‬ ‫تجمعات‬ ‫عن‬ ‫بارة‬
‫جا‬ ‫واأل‬ ‫األشكال‬
12-............ ‫من‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫الفيضية‬ ‫السهول‬ ‫تكونت‬..........‫س‬ ‫ئمثلتها‬ ‫ومن‬‫ـ‬‫هول‬
......................‫ان‬ ‫والسو‬ ‫مصر‬ ‫فى‬
13-‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫مناق‬ ‫فى‬ ‫تؤثر‬ ‫التى‬ ‫العوامل‬ ‫من‬.............‫..و‬..................‫و‬........
14-...................... ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫معظ‬ ‫يق‬
15-........... ‫إيلي‬ ‫يق‬.............‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫من‬ ‫الشمالية‬ ‫األطراف‬ ‫فى‬
16-..................... ‫فصل‬ ‫في‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬ ‫على‬ ‫المطر‬ ‫يسقط‬
17-‫تنتم‬‫صن‬ ‫ي‬........ ‫مناق‬ ‫ليلي‬ ‫عاء‬..........‫فتنتمي‬ ‫ئسوان‬ ‫ئما‬‫مناق‬ ‫ليلي‬...................
18-....................... ‫المناط‬ ‫في‬ ‫القارا‬ ‫المناق‬ ‫يتمثل‬
19-....... ‫الغابات‬ ‫ئشجار‬ ‫من‬ ‫السنط‬.................... ‫فى‬ ‫ويستت‬.......................
20-‫تنمو‬‫ا‬ ‫شا‬..........................‫ا‬ ‫بين‬‫راوا‬ ‫الص‬ ‫واسيلي‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫يلي‬
21-‫فى‬ ‫والفيلة‬ ‫الاراف‬ ‫تعيا‬‫ال‬........ ‫يلي‬................
22-‫ئشجار‬ ‫تنتمي‬....... ‫للغابات‬ ‫األرا‬.......‫لها‬ ‫شعارا‬ ............... ‫ولة‬ ‫وتتتذها‬
23-‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫يشغل‬‫والي‬............%‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫من‬
18
‫ا‬‫الثانى‬ ‫لسؤال‬:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬:
1-‫ا‬ ‫يمت‬‫ه‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫لوطن‬(37.5‫ــ‬39.5‫ــ‬60‫ــ‬77‫عرضية‬ ‫رجة‬ )
2-‫ا‬ ‫جار‬ ‫تق‬‫يط‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫لقمر‬(‫األطلنطي‬‫الشمالي‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫الهن‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫الها‬ ‫ــ‬)
3-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫جنوب‬ ‫يمر‬(‫رة‬ ‫ا‬‫اسست‬‫ـــ‬‫السرطان‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬ ‫واء‬‫الج‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬‫ــ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫ي‬‫ــ‬‫رة‬
‫القطبية‬) ‫الشمالية‬
4-‫يمر‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫غرب‬(‫جرينتا‬ ‫تط‬ ‫ــ‬ ‫اسستواء‬ ‫رة‬ ‫ا‬‫ي‬ ‫الج‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬ ‫السرطان‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬)
5-‫شريا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ي‬(‫العربي‬ ‫التليج‬‫ــ‬‫اسطلنطى‬ ‫يط‬ ‫الم‬‫ــ‬‫رالمتوسط‬ ‫الب‬‫ــ‬
‫تل‬‫يج‬‫ن‬ ‫ع‬)
6-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ي‬‫غربا‬(‫ال‬‫ر‬ ‫ب‬‫العربي‬‫ــ‬‫اس‬ ‫يط‬ ‫الم‬‫طلنطى‬‫ــ‬‫ستان‬ ‫كر‬ ‫جبال‬‫ــ‬
‫رالمتوسط‬ ‫الب‬)
7-‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫يبلغ‬(10‫ــ‬12‫ــ‬22‫ــ‬26)‫ولة‬‫عربية‬
8-‫مسا‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫ئكبر‬‫ة‬‫ا‬ (‫ــ‬ ‫مصر‬ ‫ــ‬ ‫رين‬ ‫الب‬ ‫ــ‬ ‫ان‬ ‫لسو‬‫ر‬ ‫الجاا‬)
9-‫ال‬ ‫الجبال‬ ‫من‬‫نكسارية‬‫ب‬‫الوط‬‫العربي‬ ‫ن‬‫الشا‬ ‫جبال‬ (‫ــ‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬‫ــ‬‫عمان‬ ‫جبال‬‫ــ‬
‫مرتفعات‬‫ااجروس‬)
10-‫الجناح‬ ‫هضاب‬ ‫من‬‫اسسيوا‬‫ب‬‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبن‬ ‫وسط‬‫هضبة‬‫نج‬ (‫ــ‬‫الشا‬ ‫ية‬ ‫با‬‫ــ‬
‫ضر‬‫موت‬‫ــ‬) ‫الشطوط‬
11-‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫األو‬ ‫من‬‫ب‬‫الوطن‬‫ال‬‫ي‬ ‫وا‬ ‫عربي‬(‫العل‬‫ــ‬ ‫يى‬‫الر‬‫من‬‫العرب‬ ‫شط‬ ‫ــ‬ ‫النيل‬ ‫ــ‬)‫بمصر‬
12-‫المنطقة‬ ‫تغطى‬‫ارة‬ ‫ال‬ (‫ــ‬‫ــ‬ ‫الشمالية‬ ‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫المعت‬‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫المعت‬ ‫ــ‬ ‫الشمالية‬ ‫ة‬ ‫المتجم‬
) ‫الجنوبية‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫معظ‬
13-‫ع‬‫الو‬ ‫في‬ ‫المناتية‬ ‫األيالي‬‫العر‬ ‫طن‬‫بي‬(‫ئر‬ ‫ــ‬ ‫ثلثة‬‫سبعة‬ ‫ــ‬ ‫بعة‬) ‫تسعة‬ ‫ــ‬
14-‫ت‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬ ‫على‬ ‫األمطار‬ ‫سقط‬‫فصل‬ ‫في‬ ‫لمتوسط‬‫ـــ‬ ‫التريف‬ ‫ــ‬ ‫الصيف‬ ‫ــ‬ ‫الشتاء‬ (
) ‫العا‬ ‫طوال‬
15-‫الص‬ ‫المناق‬ ‫يتمثل‬‫ينة‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫راوي‬‫جوبا‬ ‫ــ‬ ‫صنعاء‬ ‫ــ‬ ‫بيروت‬ ‫ــ‬ ‫الرياز‬ ()
16-‫ال‬ ‫الغابات‬ ‫تنمو‬‫رات‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫لة‬ ‫معت‬(‫ــ‬ ‫اليمن‬ ‫هضبة‬‫جبا‬‫ا‬ ‫ل‬‫لب‬‫ر‬‫مر‬ ‫األ‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫ــ‬
) ‫ارفور‬ ‫مرتفعات‬ ‫ــ‬
17-‫لها‬ ‫شعارا‬ ) ‫األرا‬ ‫ــ‬ ‫الايتون‬ ‫ــ‬ ‫الساج‬ ‫ــ‬ ‫البلوط‬ ( ‫شجرة‬ ‫لبنان‬ ‫اتتذت‬
18-‫الصم‬ ‫يؤتذ‬‫ئشجار‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫غ‬) ‫األرا‬ ‫ــ‬ ‫السنط‬ ‫ـــ‬ ‫البلوط‬ ‫ــ‬ ‫الماهوجنى‬ (
19-‫من‬‫الغابات‬ ‫ئشجار‬‫ارية‬ ‫الم‬(‫السنط‬‫ــ‬‫األرا‬‫ــ‬‫ال‬‫اان‬‫ـــ‬‫الماهوجنى‬)
20-‫األسو‬ ( ‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫يوانات‬ ‫من‬–‫الاراف‬–‫اسبل‬–) ‫الفيلن‬
‫ال‬ ‫السؤال‬‫ثالث‬:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫أوعالمة‬×)‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫مايناسب‬ ‫أمام‬:
1-‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ئراضى‬ ‫تمت‬76‫طوليا‬ ‫تطا‬) (
2-‫تبلغ‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬‫و‬ ‫ن‬31‫مل‬‫يو‬‫ك‬ ‫ن‬2
) (
3-‫جمهور‬‫اسسيوا‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫القمر‬ ‫جار‬ ‫ية‬) (
4-‫اسسيوا‬ ‫العربي‬ ‫للجناح‬ ‫الشمالية‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫هي‬ ‫طوروس‬ ‫جبال‬) (
5-‫ن‬ ‫ع‬ ‫تليج‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫بين‬ ‫هرما‬ ‫مضي‬ ‫يصل‬) (
19
6-‫ال‬ ‫ر‬ ‫والب‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫بين‬ ‫السويس‬ ‫يناة‬ ‫تصل‬‫متوسط‬) (
7-‫ال‬ ‫كان‬‫والسل‬ ‫ية‬ ‫والمسي‬ ‫ية‬ ‫اليهو‬ ‫السماوية‬ ‫يانات‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫مه‬ ‫العربي‬ ‫وطن‬) (
8-‫سبيل‬ ‫في‬ ‫يكافح‬ ‫شعبها‬ ‫اال‬ ‫ما‬ ‫التي‬ ‫فلسطين‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ما‬ ‫استقللها‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫كل‬ ‫صلت‬
‫استقللن‬ ‫على‬ ‫صول‬ ‫ال‬) (
9-‫ال‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫الما‬ ‫التعرية‬ ‫تع‬‫س‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫الباطنية‬ ‫عوامل‬‫طح‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫األرز‬) (
10-‫اليمن‬ ‫هضبة‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫البركانية‬ ‫الهضاب‬ ‫من‬) (
11-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫اسنكسارية‬ ‫الجبال‬ ‫من‬ ‫وااجروس‬ ‫ستان‬ ‫كر‬ ‫جبال‬ ‫تع‬) (
12-‫مج‬ ‫بينهما‬ ‫صران‬ ‫وت‬ ‫عاليتين‬ ‫سلسلتين‬ ‫من‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تتكون‬‫ئهمها‬ ‫الهضاب‬ ‫من‬ ‫موعة‬
‫هضب‬‫ة‬‫ضرموت‬) (
13-‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫للب‬ ‫الشريي‬ ‫ل‬ ‫السا‬ ‫على‬ ‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫تمت‬) (
14-‫الشا‬ ‫ية‬ ‫با‬ ‫هضبة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫هضاب‬ ‫ئكبر‬) (
15-‫بليبيا‬ ‫الكفرة‬ ‫ة‬ ‫وا‬ ‫السكان‬ ‫بها‬ ‫يعيا‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫الوا‬ ‫ئمثلة‬ ‫من‬) (
16-‫سه‬‫منه‬ ‫يستترج‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫ول‬‫الطاية‬ ‫ر‬ ‫ومصا‬ ‫نية‬ ‫المع‬ ‫الثروات‬ ‫ا‬) (
17-‫مصر‬ ‫في‬ ‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫األو‬ ‫ئه‬ ‫من‬ ‫الرمة‬ ‫ي‬ ‫وا‬) (
18-‫ة‬ ‫الو‬ ‫طري‬ ‫في‬ ‫قا‬ ‫عا‬ ‫التضاريس‬ ‫ويفت‬‫ال‬‫عربية‬) (
19-‫القارية‬ ‫بالمناط‬ ‫ية‬ ‫الما‬ ‫ات‬ ‫المسط‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫البعي‬ ‫الجهات‬ ‫تعرف‬()
20-‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫سفوح‬‫اتلية‬ ‫ال‬ ‫السفوح‬ ‫من‬ ‫مطرا‬ ‫ايل‬ ‫ر‬ ‫للب‬ ‫المواجهة‬) (
21-‫ارا‬ ‫الم‬ ‫لإليلي‬ ‫رية‬ ‫السكن‬ ‫ينة‬ ‫م‬ ‫تنتمي‬) (
22-) ( ‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫المنطقة‬ ‫فى‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫معظ‬ ‫يق‬
23-‫الشا‬ ‫بل‬ ‫مرتفعات‬ ‫على‬ ‫الصنوبر‬ ‫ئشجار‬ ‫تنمو‬()
24-‫ئك‬ ‫يوانات‬ ‫ال‬ ‫من‬‫والنمور‬ ‫األسو‬ ‫األستبس‬ ‫إيلي‬ ‫في‬ ‫تعيا‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الل‬ ‫لة‬) (
25-‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫لة‬ ‫المعت‬ ‫ا‬ ‫شا‬ ‫ال‬ ‫هر‬ ‫تا‬) (
‫الرا‬ ‫السؤال‬‫بع‬:‫من‬ ‫كال‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫التالية‬ ‫العبارات‬
1-‫والياب‬ ‫للماء‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموي‬‫س‬
2-‫لتط‬ ‫بالنسبة‬ ‫المكان‬ ‫موي‬‫العرز‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫الطول‬ ‫وط‬
3-‫عرز‬ ‫رة‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫ي‬ ‫الهن‬ ‫يط‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫تق‬ ‫عربية‬ ‫ولة‬12‫جنوبا‬
4-‫واألامات‬ ‫روب‬ ‫ال‬ ‫ويت‬ ‫األهمية‬‫والسل‬
5-‫مرتفعة‬ ‫جبلية‬ ‫سلسل‬ ‫تكوين‬ ‫إلى‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫كبرا‬ ‫باطنية‬ ‫ركات‬
6-‫للصتور‬ ‫المياه‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬‫عنها‬ ‫وينتج‬ ‫وإرسابها‬‫الظواهر‬ ‫بعز‬‫مثل‬‫والشوا‬ ‫األنهار‬‫طىء‬
7-‫منتفضات‬‫فى‬‫به‬ ‫يعيا‬ ‫راء‬ ‫الص‬‫و‬ ‫السكان‬ ‫ا‬‫يوانات‬ ‫ال‬ ‫فيها‬ ‫تربى‬
8-‫تمل‬ ‫كانت‬ ‫ية‬ ‫ئو‬‫ؤ‬‫جفت‬ ‫ث‬ ‫يما‬ ‫ي‬ ‫المياه‬ ‫ها‬
9-‫عة‬ ‫را‬ ‫مناظر‬ ‫لها‬ ‫جا‬ ‫واأل‬ ‫األشكال‬ ‫متتلفة‬ ‫رملية‬ ‫تجمعات‬
10-‫العالقة‬ ‫الموا‬ ‫ترسيب‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫النهر‬ ‫كونها‬ ‫منبسطة‬ ‫منتفضة‬ ‫ئرز‬‫بمياهن‬
11-‫منبسطة‬ ‫منتفضة‬ ‫ارز‬‫يطات‬ ‫والم‬ ‫ار‬ ‫الب‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تق‬
12-‫و‬ ‫ن‬ ‫يشغل‬ ‫مناتي‬ ‫إيلي‬80%‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫من‬
20
‫السؤال‬‫الخامس‬:: ‫تفسر‬ ‫بم‬
1-‫معينة‬ ‫ص‬ ‫تصا‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫تجم‬
2-‫ينية‬ ‫و‬ ‫ضارية‬ ‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬
3-‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬
4-‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬‫إستراتيجية‬
5-‫الطبيعية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫و‬ ‫ئهمية‬
6-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫اسستعمار‬ ‫تنافس‬
7-‫ة‬ ‫والمسا‬ ‫السكان‬ ‫متتلفة‬ ‫ول‬ ‫إلى‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫تقسي‬
8-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫فلسطين‬ ‫مشكلة‬ ‫ظهور‬
9-‫ان‬ ‫السو‬ ‫جنوب‬ ‫مشكلة‬ ‫ييا‬‫و‬‫ارفور‬
10-‫ظهور‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫سياسية‬ ‫مشكلت‬
11-‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫وجبال‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تكون‬
12-‫كبرا‬ ‫ئهمية‬ ‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫لألو‬
13-‫الفيضية‬ ‫السهول‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬
14-‫المطر‬ ‫تواي‬ ‫فى‬ ‫الجبلية‬ ‫الكتل‬ ‫اتجاه‬ ‫تؤثر‬
15-‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫ييمة‬ ‫ارية‬ ‫الم‬ ‫للغابات‬
16-‫طبيعي‬ ‫يوان‬ ‫يقة‬ ‫السافانا‬‫ة‬
17-‫الطول‬ ‫في‬ ‫السافانا‬ ‫رج‬ ‫ت‬‫للشمال‬ ‫الجنوب‬ ‫من‬
18-‫لبنان‬ ‫مرتفعات‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫القم‬ ‫الجلي‬ ‫يغطى‬
19-‫السنط‬ ‫ئشجار‬ ‫ئهمية‬
20-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫على‬ ‫التضاريس‬ ‫ت‬ ‫ساع‬
‫السؤال‬‫السادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫سة‬ ‫المق‬ ‫األماكن‬ ‫وجو‬
2)‫الستر‬ ‫األهمية‬‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫اتيجية‬
3)‫ال‬ ‫إشراف‬‫هامة‬ ‫يطات‬ ‫وم‬ ‫ار‬ ‫ب‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫وطن‬
4)‫ية‬ ‫ما‬ ‫ممرات‬ ‫ئربعة‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ك‬ ‫ت‬
5)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫النباتية‬ ‫ياة‬ ‫وال‬ ‫المناتية‬ ‫األيالي‬ ‫تنوع‬
6)‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ئجااء‬ ‫معظ‬ ‫على‬ ‫اسستعمار‬ ‫استيلء‬
7)‫العربية‬ ‫ات‬ ‫بالوا‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫وجو‬
8)‫باأل‬ ‫اسستواء‬ ‫تط‬ ‫مرور‬‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫الجنوبية‬ ‫طراف‬
9)‫ار‬ً‫ا‬‫شاهق‬ ً‫ا‬‫ارتفاع‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تفاع‬
10)‫الغربية‬ ‫العكسية‬ ‫الرياح‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫األمامية‬ ‫لبنان‬ ‫جبال‬ ‫سفوح‬ ‫ويوع‬
11)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫يط‬ ‫ت‬ ‫طبيعية‬ ‫و‬ ‫وجو‬
12)‫عرز‬ ‫رتي‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ا‬ ‫امت‬2‫تى‬ ‫جنوبا‬37.5‫شماس‬
21
‫السؤال‬‫السابع‬:‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:
1‫فل‬ ‫موي‬ ‫ــ‬‫كي‬2‫إستراتيجية‬ ‫ئهمية‬ ‫ـــ‬3‫ي‬ ‫التوا‬ ‫ركات‬ ‫ــ‬‫ة‬
4‫ركات‬ ‫ــ‬‫انكسارية‬5‫ــ‬‫جافة‬ ‫ية‬ ‫ئو‬6‫ــ‬‫ة‬ ‫وا‬
7‫ـ‬‫ارسابات‬‫رملية‬8‫ــ‬‫لية‬ ‫سا‬ ‫سهول‬9‫ــ‬‫سهول‬‫فيضية‬
10‫ـ‬‫سهو‬‫راوية‬ ‫ص‬ ‫ل‬11-‫السافانا‬12-‫الستبس‬
: ‫الثامن‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫قارن‬:
(1)‫يث‬ ‫من‬ ‫الشا‬ ‫وجبال‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬(‫الموي‬-‫النوع‬-‫التضاريسية‬ ‫الظواهر‬)
(2)‫ال‬ ‫واليلي‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬‫ص‬‫راوا‬‫ف‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ى‬‫يث‬ ‫من‬:
(‫الموي‬-‫ص‬ ‫التصا‬‫المناق‬-‫النباتية‬ ‫ص‬ ‫التصا‬)
‫ا‬ ‫السؤال‬‫ل‬‫تاسع‬: ‫الخرائط‬ ‫أسئلة‬ :
1-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬
1-............................. ‫يط‬ ‫الم‬
2-............................. ‫مضي‬
3-.................... ‫مضي‬.........
4-............................... ‫جبال‬
5-............................... ‫جبال‬
6-............................. ‫هضبة‬
7-........................ ‫مناتى‬ ‫إيلي‬
2-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫ساحل‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬:
1-................ ‫نهر‬................
2-................................ ‫نهر‬
3-............................... ‫سهل‬
4-.............................. ‫جبال‬
5-.............................. ‫جبال‬
6-.............................. ‫جبال‬
7-..... ‫ر‬ ‫الب‬........................
22
3-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬
1-............................. ‫ر‬ ‫الب‬
2-............................. ‫التليج‬
3-................................ ‫نهر‬
4-............................... ‫نهر‬
5-... ‫جبال‬............................
6-......................... ‫نباتى‬ ‫إيلي‬
7-........................ ‫مناتى‬ ‫إيلي‬
8-..............................‫دولة‬
9-................................‫دولة‬
4-‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫المضايق‬ ‫ألحد‬ ‫خريطة‬ ‫أمامك‬‫علي‬ ‫األرقام‬ ‫مدلول‬ ‫أكتب‬: ‫ها‬
1-............ ‫مضي‬...............
2-‫تلي‬............................. ‫ج‬
3-........................ ‫التليج‬...
4-............................. ‫ولة‬
5-.................. ‫ولة‬...........
6-........................ ‫ولة‬.....
5-‫ال‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫حدد‬: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫الصماء‬ ‫العربى‬ ‫وطن‬
1-‫يطات‬ ‫والم‬ ‫ار‬ ‫الب‬
2-‫المضاي‬
3-‫الجبلية‬ ‫السلسل‬
4-‫الهضاب‬
5-‫األنهار‬ ‫ئه‬
6-‫اسيلي‬‫ارا‬ ‫الم‬
23
‫مقدمة‬
•
•‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬
: ‫السكاني‬ ‫بالنمو‬ ‫المقصود‬
•
‫السكان‬ ‫تعداد‬:
•
•
•
‫ال‬ ‫نمو‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫سكان‬:
‫الطبيعية‬ ‫يادة‬ ‫ال‬ : ‫أوال‬:
▪
▪
▪
▪
‫الطبيعية‬ ‫غير‬ ‫يادة‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬:) ‫الهجرة‬ (
•
•
‫ا‬‫غير‬ ‫ة‬ ‫لايا‬‫الطبيعية‬
‫نمو‬‫الع‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬‫ربى‬
24
•
‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬:
(1): ‫الخصبة‬ ‫والتربة‬ ‫المياة‬ ‫موارد‬

▪
▪
▪

‫السكان‬ ‫يع‬ ‫تو‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬
‫السكانية‬ ‫الكثافة‬
‫ررى‬‫ر‬‫ه‬‫رركان‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫ع‬ ‫رربة‬‫ر‬‫نس‬
‫إ‬‫ة‬ ‫ررررررا‬‫ر‬‫المس‬ ‫رررررري‬‫ر‬‫ل‬‫التررررررري‬
‫ي‬‫ررر‬‫ر‬‫قيم‬‫رررا‬‫ر‬‫عليه‬ ‫ون‬‫رررى‬‫ر‬‫ئوه‬ ‫ت‬
‫رررروما‬‫ر‬‫مقس‬ ‫رررركان‬‫ر‬‫الس‬ ‫رررر‬‫ر‬‫ع‬
‫ا‬ ‫علررررررى‬‫التررررررى‬ ‫ة‬ ‫لمسررررررا‬
‫عليها‬ ‫يعيشون‬
25
(2): ‫التضاريس‬
▪
▪
(3): ‫المناخ‬
▪
▪
‫البشرية‬ ‫العوامل‬:
‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ : ‫أوال‬:
▪
‫راعه‬ ‫ال‬‫الفي‬ ‫السررهول‬ ‫فررى‬ ‫سررواء‬ ‫الاراعيررة‬ ‫المنرراط‬ ‫فررى‬‫ضررية‬
‫والس‬ ‫مصر‬ ‫مثل‬ ‫لية‬ ‫ئوالسا‬‫ولبنان‬ ‫والعرا‬ ‫ان‬ ‫و‬
‫الصناعه‬
‫الرعى‬
‫التعدين‬
‫ثانيا‬‫والحروب‬ ‫الصراعات‬ ::
•
‫ثالثا‬‫والمواصالت‬ ‫النقل‬ ::
•
26
•
•
▪
▪
‫المش‬ ‫هذة‬ ‫حل‬ ‫كيفية‬: ‫كلة‬
•
•
•
‫السكانية‬ ‫المشكلة‬
27
•
1-‫البدو‬‫الرحل‬(‫سك‬‫الصحراء‬ ‫ان‬)
•
•‫تناقص‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫مستمر‬‫بسبب‬:
1-
2-
3-
2-( ‫الريفيون‬‫القرى‬ ‫سكان‬)
•
•‫مستمر‬ ‫تناقص‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫بسبب‬:
▪
3-‫الحضر‬(‫المدن‬ ‫سكان‬)
•
•‫مستمر‬ ‫ايد‬ ‫ت‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫بسبب‬:
‫هجرة‬ ‫مانتائج‬‫أ‬‫القرى‬ ‫هل‬‫إ‬‫؟‬ ‫المدن‬ ‫لى‬
‫ج‬
‫؟‬ ‫العشوائية‬ ‫باالحياء‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
‫ج‬
‫الخصائص‬‫و‬ ‫االقتصادية‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫لسكان‬ ‫االجتماعية‬:
‫بالتعليم‬ ‫االهتمام‬ : ‫أوال‬:
•
•
•
28
‫اال‬ ‫تنوع‬ : ‫ثانيا‬‫االقتصادي‬ ‫نشطة‬: ‫ة‬
•
•
•
‫العمل‬ ‫قوة‬:
•
‫المرأة‬ ‫مكانة‬ ‫ارتفاع‬ : ‫ثالثا‬:
•
•
•
‫الحميدة‬ ‫واالخالق‬ ‫بالقيم‬ ‫التمسك‬ : ‫رابعا‬:
•
▪
▪
▪
▪
29
‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬
‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬
‫السكان‬ ‫نمو‬‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬
‫سكاني‬ ‫تعداد‬
‫اا‬‫ا‬‫احص‬‫اام‬‫ا‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫الن‬ ‫ادد‬‫ا‬‫الع‬ ‫اد‬‫ا‬‫حي‬ ‫اث‬‫ا‬‫م‬ ‫اكان‬‫ا‬‫لس‬
‫اإلجتماعية‬ ‫الحالة‬ ‫اإلقامة‬ ‫مكان‬ ‫التعليم‬
‫طبيعية‬ ‫زيادة‬‫اليد‬ ‫الم‬ ‫بيث‬ ‫الفرق‬ ‫عث‬ ‫الناتجة‬ ‫الزيادة‬‫فيات‬ ‫ال‬
‫طبيعية‬ ‫غير‬ ‫زيادة‬‫الهجرة‬ ‫هى‬‫خارجية‬ ‫داخلية‬ ‫هجرة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬
‫ال‬‫هجرة‬
‫اار‬ ‫ب‬ ‫خاار‬ ‫قااة‬ ‫من‬ ‫مااث‬ ‫الفاارد‬ ‫اقتقااال‬ ‫هااا‬
‫العم‬ ‫اإلقامة‬
‫كث‬‫سكانية‬ ‫افة‬
‫المسااااحة‬ ‫إلاااا‬ ‫الساااكان‬ ‫عااادد‬ ‫ة‬ ‫قسااا‬ ‫هاااى‬
‫عليهااا‬ ‫ن‬ ‫يقيماا‬ ‫التااا‬‫أ‬ ،‫السااكان‬ ‫عاادد‬ ‫هااى‬
‫ن‬ ‫ااا‬‫ا‬ ‫يعي‬ ‫اااى‬‫ا‬‫الت‬ ‫ااااحة‬‫ا‬‫المس‬ ‫اااى‬‫ا‬‫عل‬ ‫ما‬ ‫ااا‬‫ا‬‫مقس‬
‫عليها‬
‫المش‬‫كلة‬
‫السكانية‬
‫عادد‬ ‫بايث‬ ‫ازن‬ ‫الت‬ ‫عدم‬ ‫عث‬ ‫الناتجة‬ ‫كلة‬ ‫الم‬ ‫ها‬
‫السكان‬‫ال‬ ‫ارد‬ ‫الم‬‫متاحة‬
‫إقتصادية‬ ‫أنشطة‬
‫عمال‬ ‫ا‬ ‫الحرف‬ ‫هى‬‫التا‬‫يمارساها‬‫ار‬ ‫ال‬‫فا‬‫ا‬
‫ا‬‫دخال‬ ‫عليهم‬ ‫تدر‬ ‫ن‬ ‫القاق‬ ‫إطار‬
‫عشوائي‬ ‫حي‬
‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫اا‬‫ا‬‫ح‬‫ار‬‫ا‬ ‫الك‬ ‫ادن‬‫ا‬‫الم‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫اا‬‫ا‬‫داخله‬ ‫أ‬‫ن‬ ‫د‬
‫يط‬ ‫تخ‬‫يفتقر‬‫ل‬‫لمرافق‬‫الخدمات‬
‫مية‬
ُ
‫أ‬
‫إفتقا‬‫د‬‫ة‬ ‫القارا‬ ‫فاا‬ ‫ساسية‬ ‫ا‬ ‫للمهارات‬ ‫خص‬ ‫ال‬
‫الحساب‬ ‫الكتابة‬
‫العمل‬ ‫قوة‬
‫على‬ ‫القادريث‬ ‫العم‬ ‫سث‬ ‫فى‬ ‫فراد‬ ‫ا‬ ‫عدد‬ ‫هم‬
‫فعل‬ ‫ن‬ ‫يعمل‬ ‫الذيث‬ ‫العم‬‫عم‬ ‫عث‬ ‫ن‬ ‫حث‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫يا‬
‫تهم‬ ‫قس‬ ‫تمث‬563%
30
‫األسـئلة‬
‫األول‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬:
1-.‫هي‬ ‫للسكان‬ ‫الطبيعية‬ ‫ة‬ ‫الايا‬‫هي‬ ‫الطبيعية‬ ‫غير‬ ‫ة‬ ‫الايا‬ ‫بينما‬ ..................................
2-.................‫و‬ .................‫إلى‬ ‫الوفيات‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫انتفاز‬ ‫يرج‬
3-................. ‫للهجرة‬ ‫المستقبلة‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬........
4-‫يتركا‬‫في‬ ‫السكان‬‫المناق‬ ‫ذات‬ ‫المناط‬...................‫بينما‬‫يقل‬‫ذات‬ ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكان‬
‫المناق‬......................
5-..........‫.................و‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫ية‬ ‫اسيتصا‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬.......
6-.................‫.................و‬ ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫تعانى‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬
7-‫يعمل‬.....‫رفة‬ ‫ب‬ ‫القرا‬ ‫سكان‬.............‫سكان‬ ‫.ئما‬.......‫الصناعة‬ ‫رفة‬ ‫في‬ ‫....فيعملون‬
8-............... ‫ظهور‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫الريف‬ ‫ئهل‬ ‫هجرة‬ ‫ج‬ ‫نتا‬ ‫من‬.............
9-‫نسبة‬ ‫ئت‬ ‫ب‬....‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫بسبب‬ ‫التنايص‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫و‬ ‫الب‬.................
10-......... ‫صناعية‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ئنشأت‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬......................... ‫و‬
11-.‫وصلت‬ ‫ئن‬ ‫إلى‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫يبل‬ ‫بالتعلي‬ ‫قين‬ ‫الملت‬ ‫نسبة‬ ‫ت‬ ‫اا‬.....%...
12-‫العرب‬ ‫مجتمعنا‬ ‫يميا‬‫من‬ ‫ة‬ ‫مي‬ ‫ال‬ ‫واألتل‬ ‫القي‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫الع‬ ‫ي‬........‫...............و‬ ‫ها‬......
‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫األق‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬‫واس‬:
1-‫ي‬‫عا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫ع‬ ‫بلغ‬2014.....‫والي‬.....‫.ن‬ .......
(287‫ـ‬385‫ـ‬316.6‫ـ‬378.5)
2-‫ل‬ ‫و‬ ‫النيل‬ ‫ي‬ ‫وا‬...... ‫المناط‬ ‫من‬ ‫بمصر‬ ‫تاه‬....‫........الكثافة‬
) ‫رة‬ ‫نا‬ ‫ــ‬ ‫منتفضة‬ ‫ــ‬ ‫متوسطة‬ ‫ــ‬ ‫مرتفعة‬ (
3-‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫من‬... ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫لطبيعية‬..................
‫المياه‬ ‫موار‬ ‫ــ‬ ‫الصناعة‬ ‫ــ‬ ‫الاراعة‬ () ‫ين‬ ‫التع‬ ‫ــ‬
4-..... ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬................
() ‫الصناعة‬ ‫ـ‬ ‫المناق‬ ‫ــ‬ ‫المياه‬ ‫موار‬ ‫ـ‬ ‫التضاريس‬
5-.................. ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫تنتفز‬
‫الارا‬ (‫عية‬–‫الصناعية‬–‫الرعوية‬–) ‫ينية‬ ‫التع‬
6-... ‫روب‬ ‫و‬ ‫صراعات‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬.................
‫ــ‬ ‫العرا‬ ‫ــ‬ ‫مصر‬ ‫ــ‬ ‫ية‬ ‫السعو‬ (‫يطر‬)
7-... ‫الموار‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫وايا‬ ‫سكانيا‬ ‫نقصا‬ ‫تعانى‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬.................
‫ـ‬ ‫ليبيا‬ ‫ــ‬ ‫لبنان‬ ‫ــ‬ ‫سوريا‬ (‫مصر‬)
31
8-‫سكان‬ ‫من‬ % .......... ‫الريفيون‬ ‫يمثل‬‫العربي‬ ‫الوطن‬
(35%‫ــ‬45%‫ــ‬55%‫ــ‬65%)
9-‫ية‬ ‫العشوا‬ ‫ياء‬ ‫األ‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫انها‬.......................
(‫السكان‬ ‫يليلة‬‫ـ‬‫ـ‬‫مات‬ ‫للت‬ ‫تفتقر‬‫ــ‬‫المراف‬ ‫منظمة‬‫ــ‬‫التتطيط‬ ‫ة‬ ‫جي‬)
10-‫بسبب‬ ‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫العالة‬ ‫نسبة‬ ‫ترتف‬................
(‫المرئة‬ ‫عمل‬‫ــ‬‫السن‬ ‫كبار‬ ‫نسبة‬ ‫انتفاز‬‫ــ‬‫النجاب‬ ‫يلة‬‫ــ‬‫البطالة‬ ‫انتشار‬)
‫ال‬ ‫السؤال‬‫ثالث‬:‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)( ‫أوعالمة‬×)‫مايناسب‬ ‫أمام‬‫عبارة‬ ‫كل‬:
1-‫المعيشة‬ ‫مستوا‬ ‫سنتفاز‬ ‫نتيجة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫تنتفز‬) (
2-‫الطبيعية‬ ‫ة‬ ‫بالايا‬ ‫يقص‬‫الهجر‬‫ة‬‫والعمل‬ ‫اليامة‬ ‫بغرز‬) (
3-‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫موار‬) (
4-‫لتو‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫الاراعي‬ ‫النشاط‬ ‫السكان‬ ‫اي‬) (
5-‫مصر‬ ‫في‬ ‫القاهرة‬ ‫مثل‬ ‫الصناعية‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ترتف‬) (
6-‫ترتف‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الرعوية‬ ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬) (
7-‫الطاية‬ ‫ر‬ ‫ومصا‬ ‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫يتجم‬) (
8-‫ت‬ ‫يتتلف‬‫ئتر‬ ‫إلى‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫السكان‬ ‫واي‬) (
9-‫العربية‬ ‫ارا‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫كما‬ ‫الرعي‬ ‫رفة‬ ‫توج‬ ‫يث‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫تقل‬) (
10-‫توافر‬‫الط‬‫من‬ ‫والمواصلت‬ ‫النقل‬ ‫ل‬ ‫ووسا‬ ‫ر‬‫لإليامة‬ ‫السكان‬ ‫جذب‬ ‫عوامل‬‫والعمل‬()
11-‫تتمثل‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫المشكلة‬‫والسكان‬ ‫الموار‬ ‫بين‬ ‫التواان‬ ‫ع‬ ‫في‬()
12-‫عا‬ ‫بع‬ ‫عا‬ ‫مستمر‬ ‫تااي‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الب‬()
13-‫ال‬ ‫تبذل‬‫الريف‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الهجرة‬ ‫لتمن‬ ‫ا‬ ‫جهو‬ ‫العربية‬ ‫ول‬) (
14-‫األنشطة‬ ‫وتنوع‬ ‫بالتعلي‬ ‫اسهتما‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫سكان‬ ‫ص‬ ‫تصا‬ ‫من‬‫ية‬ ‫اسيتصا‬) (
15-‫مشتركة‬ ‫وتقالي‬ ‫ات‬ ‫عا‬ ‫تجمعه‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬) (
‫الرا‬ ‫السؤال‬‫بع‬:‫من‬ ‫كال‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬‫العب‬: ‫التالية‬ ‫ارات‬
1-‫معينة‬ ‫امنية‬ ‫فترة‬ ‫تلل‬ ‫السكان‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ايا‬
2-‫اس‬ ‫الة‬ ‫وال‬ ‫اليامة‬ ‫ومكان‬ ‫والتعلي‬ ‫والنوع‬ ‫الع‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫السكان‬ ‫صاء‬ ‫إ‬‫جتماعية‬
3-‫الوفيات‬ ‫ل‬ ‫ومع‬ ‫الموالي‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫بين‬ ‫الفر‬
4-‫عليها‬ ‫يعيشون‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫المسا‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫السكان‬ ‫ع‬
5-‫والعمل‬ ‫اليامة‬ ‫بغرز‬ ‫آلتر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫الفر‬ ‫انتقال‬
5-‫القانون‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬
6-‫تتط‬ ‫ون‬ ‫تنشأ‬ ‫مناط‬‫مات‬ ‫وت‬ ‫للمراف‬ ‫وتفتقر‬ ‫يط‬
7-‫العربية‬ ‫ارا‬ ‫الص‬ ‫في‬ ‫استقرار‬ ‫وع‬ ‫تنقل‬ ‫ياة‬ ‫تعيا‬ ‫جماعة‬
8-‫الذين‬ ‫األفرا‬ ‫نسبة‬‫العمل‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫ه‬
9-‫ا‬‫ساب‬ ‫وال‬ ‫الكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫للمهارات‬ ‫الشتص‬ ‫فتقا‬
10-‫اآلتر‬ ‫ولية‬ ‫مس‬ ‫مل‬ ‫وت‬ ‫بالنفا‬ ‫شتص‬ ‫ييا‬‫ين‬
32
‫السؤال‬‫الخامس‬:: ‫تفسر‬ ‫بم‬
1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫للسكان‬ ‫المستمر‬ ‫التااي‬
2.‫ال‬ ‫في‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬‫صومال‬
3.‫السكا‬ ‫كثافة‬ ‫ارتفاع‬‫بمصر‬ ‫لتا‬ ‫وال‬ ‫ي‬ ‫الوا‬ ‫في‬ ‫ن‬
4.‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬
5.‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫روب‬ ‫وال‬ ‫الصراعات‬ ‫تؤثر‬
6.‫الجبال‬ ‫سكنى‬ ‫اليمن‬ ‫سكان‬ ‫تفضيل‬
7.‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬
8.‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫المشكلة‬ ‫اتتلف‬
9.‫ول‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ضر‬ ‫وال‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫سكان‬ ‫نسبة‬‫مستمرة‬ ‫ة‬ ‫ايا‬ ‫في‬ ‫العربية‬
10.‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الكبرا‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ول‬ ‫ية‬ ‫العشوا‬ ‫ياء‬ ‫األ‬ ‫ظهور‬
11.‫العربية‬ ‫البل‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الب‬ ‫ا‬ ‫ئع‬ ‫تنايص‬
12.‫فى‬ ‫هاما‬ ‫ورا‬ ‫للمناق‬‫السكان‬ ‫تواي‬
‫السؤال‬‫السادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1-‫المناط‬ ‫بعز‬ ‫على‬ ‫األمطار‬ ‫وسقوط‬ ‫المناق‬ ‫ال‬ ‫اعت‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫المرتفعة‬
2-‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫بعز‬ ‫في‬ ‫روب‬ ‫وال‬ ‫الصراعات‬ ‫ييا‬
3-‫تااي‬‫ا‬‫م‬ ‫تتناسب‬ ‫س‬ ‫رجة‬ ‫ب‬ ‫لسكان‬‫ية‬ ‫اسيتصا‬ ‫الموار‬
4-‫بأع‬ ‫السكان‬ ‫هجرة‬‫ال‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫ا‬‫ريف‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫إلى‬
5-‫اسنجاب‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫ارتفاع‬‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫البطالة‬ ‫وارتفاع‬
‫السؤال‬‫السابع‬:‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:
1‫السكانى‬ ‫النمو‬ ‫ــ‬2‫ال‬ ‫ة‬ ‫الايا‬ ‫ــ‬‫طبيعية‬
3‫الهجرة‬ ‫ــ‬4‫الكث‬ ‫ــ‬‫السكانية‬ ‫افة‬
5‫ــ‬‫ى‬ ‫عشوا‬ ‫ى‬6‫األمية‬ ‫ــ‬
7‫ــ‬‫سكانى‬ ‫ا‬ ‫تع‬8‫ــ‬‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫انشطة‬
9‫ــ‬‫العالة‬10‫ــ‬‫العمل‬ ‫يوة‬
33
: ‫ثانيا‬
:
34

)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫(صلى‬ ‫محمد‬ ‫مجيء‬ ‫قبل‬ ‫كان‬ ‫العالم‬ ‫أحوال‬:
‫الروم‬ ‫دولة‬:
‫الفرس‬ ‫دولة‬:-
( ‫محمد‬ ‫مجىء‬ ‫حتى‬ ‫استمرت‬ ‫حروبا‬ ‫والروم‬ ‫الفرس‬ ‫بين‬ ‫قامت‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬)‫تحدث‬ ‫وقد‬
‫القرآن‬ ‫عنها‬
‫الهند‬:
‫العربية‬ ‫يرة‬ ‫الج‬ ‫شبه‬‫أ‬‫والديانات‬ ‫الحضارات‬ ‫رض‬:
▪
( ‫م‬ ‫م‬‫وسل‬ ‫علين‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬)
▪
▪
35
‫الدينية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ال‬‫أو‬:


‫السياسية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ا‬‫ثاني‬:

‫ج‬


‫القبيلة‬:
ً‫ا‬‫ثالث‬‫االقتصادية‬ ‫الحياة‬ ::

ً‫ا‬‫رابع‬:‫الثقافية‬ ‫الحياة‬:


‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ا‬‫خامس‬:
: ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫العربى‬ ‫المجتمع‬ ‫كان‬
: ‫منها‬ ‫سيئة‬ ‫عادات‬ ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫العرب‬ ‫بين‬ ‫انتشر‬
‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫شبه‬ ‫أحوال‬
36
‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫للعرب‬ ‫كان‬ ‫كما‬: ‫مثل‬ ‫الحميدة‬ ‫األخالق‬ ‫بعض‬
‫حا‬ ‫كما‬‫يت‬‫عالية‬ ‫بمكانة‬ ‫العربى‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫النساء‬ ‫بعض‬‫أ‬: ‫مثال‬

‫الل‬ ‫صلى‬‫ه‬‫وسلم‬ ‫عليه‬
‫تفسر‬ ‫بم‬:‫عام‬ ‫عرف‬057‫الفيل‬ ‫بعام‬ ‫م‬‫؟‬
: ‫ج‬

‫نسبه‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫(صلى‬:

37
‫أن‬ ‫الحدا‬
: ‫مباركة‬ ‫طفولة‬


‫محمد‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬): ‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫عمه‬ ‫بيت‬ ‫في‬

‫شبابه‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬):



38


‫هللا‬‫صلى‬‫وسلم‬‫عليه‬"( َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ِك‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫م‬ ْ‫اس‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬1ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬ َ‫نس‬ ِ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ )
( ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬2ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ )( ُ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬3( ِ‫م‬َ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ )4‫ـ‬َ‫ل‬ ‫ـا‬َ‫م‬ َ‫ـان‬ َ‫نس‬ ِ‫اإل‬ َ‫ـم‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ )َ‫ي‬ ْ‫م‬‫ـ‬َ‫ل‬ْ‫ع‬( ْ‫م‬5)"‫سدورة‬
" ‫العلق‬



39
‫المرحلة‬
‫األولى‬
‫الدعوة‬ ‫سرية‬
‫الثانية‬
‫مواجهة‬ ‫بدون‬ ‫الجهر‬
‫الثالثة‬
‫المعتدين‬ ‫مواجهة‬
‫الرابعة‬
‫الدعوة‬ ‫عالمية‬
‫الفترة‬
‫الزمنية‬
‫حتى‬ ‫البعثة‬ ‫من‬
‫للبعثة‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬
‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫من‬
‫الهجرة‬ ‫حتى‬ ‫للبعثة‬
‫الثانية‬ ‫السنة‬ ‫من‬
‫حتى‬ ‫للهجرة‬
‫السادسة‬‫للهجرة‬
‫بصل‬ ‫بدءا‬‫ح‬
‫ا‬‫لحديبية‬
‫السرية‬ ‫المرحلة‬:
•
•
•
‫ال‬‫الجهر‬ ‫مرحلة‬‫ية‬:‫مواجهة‬ ‫ال‬ [‫قتال‬ ‫وال‬]
•
•‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)
‫الرسول‬ ‫دعوة‬ ‫مراحل‬‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫(صلى‬
‫و‬)‫سلم‬
40
‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫من‬ ‫قريش‬ ‫موقف‬:
•‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)......‫األولى‬ ‫اللحظة‬ ‫منذ‬ ‫بتها‬‫ر‬‫وحا‬‫؟‬ ‫لماذا‬
•

‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)
‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)
‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)


‫الحبشة‬ ‫إلى‬ ‫الهجرة‬
41


‫؟‬ ‫ن‬ ‫الح‬ ‫بعام‬ ‫للبعثة‬ ‫العاشر‬ ‫العام‬ ‫سمي‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬
‫ج‬


‫بكر‬ ‫أبا‬
‫بالصديق‬
) ‫للدعوة‬ ‫جديد‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ( ‫الطائف‬ ‫رحلة‬
‫والمع‬ ‫اإلسراء‬ ‫رحلة‬‫راج‬
42


‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬:

‫عمير‬ ‫بن‬ ‫مصعب‬‫اإلسالم‬ ‫فى‬ ‫سفير‬ ‫أول‬
‫ال‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬: ‫ثانية‬


‫الرسول‬ ‫ضد‬ ‫مؤامرة‬‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫وسلم‬ ‫عليه‬):

: ‫الندوة‬ ‫دار‬
43
‫الرسول‬ ‫تخطيط‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬ (‫للهجرة‬:
‫تف‬ ‫بم‬: ‫سر‬(‫الرسول‬ ‫خطة‬ ‫نجاح‬‫وس‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬‫لم‬‫؟‬ ‫الهجرة‬ ‫فى‬ )


‫اإلسال‬ ‫دولة‬ ‫عليها‬ ‫قامت‬ ‫التى‬ ‫األسس‬‫م‬:
1‫المسجد‬ ‫بناء‬ ):


‫الرسول‬ ‫دولة‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫المدينة‬ ‫فى‬
44
2‫واألنصار‬ ‫المهاجرين‬ ‫بين‬ ‫المؤاخاة‬ ):

3‫اآلخر‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫مبادئ‬ ):



‫صح‬ ‫ص‬ ‫قص‬ ‫مث‬‫المدينة‬ ‫يفة‬:
‫قامت‬ ‫الثالثة‬ ‫األركان‬ ‫بهذا‬‫فى‬ ‫إسالمية‬ ‫دولة‬ ‫أول‬( ‫يثرب‬‫المدينة‬) ‫المنورة‬‫محمدد‬ ‫بقيدادة‬‫صدلى‬ (
)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬
‫ال‬‫صحيفة‬:
45
‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫مرحلة‬:
(1‫السرايا‬ ):

(2‫وات‬ ‫الغ‬ ):

‫اإلس‬ ‫وات‬ ‫الغ‬ ‫أهم‬‫المية‬:
‫الغزوة‬‫تاريخها‬‫الغزوة‬‫تاريخها‬
‫بدر‬2‫هـ‬‫خيبر‬7‫هـ‬
‫قينقاع‬ ‫بنى‬2‫هـ‬‫مؤتة‬8‫هـ‬
‫أحد‬3‫هـ‬‫مكة‬ ‫فتح‬8‫هـ‬
‫النضير‬ ‫بنى‬4‫هـ‬‫حنين‬8‫هـ‬
‫الخندق‬5‫هـ‬‫تبوك‬9‫هـ‬
‫الحديبية‬ ‫صلح‬6‫هـ‬
‫و‬ ‫الغزوات‬‫السرايا‬
46
‫بدر‬ ‫غزوة‬2: ‫هـ‬
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
: ‫نتائجها‬

‫أحد‬ ‫غزوة‬3‫هـ‬:
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
-‫الرسول‬ ‫موقف‬:
47
: ‫نتائجها‬
‫الخندق‬ ‫غزوة‬) ‫األحزاب‬ (5‫هـ‬:
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
: ‫نتائجها‬
48
‫الحديبية‬ ‫صلح‬6‫هـ‬:
‫الصل‬ ‫شروط‬: ‫ح‬
‫نتائج‬: ‫الصلح‬
‫الحديبية‬ ‫صلح‬ ‫فى‬ ‫الرسول‬ ‫وجة‬ ‫سلمة‬ ‫أم‬ ‫دور‬:
49
‫خيبر‬ ‫عزوة‬7‫هـ‬:
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
: ‫نتائجها‬

‫مكة‬ ‫فتح‬8‫هـ‬:
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
‫حنين‬ ‫غزوة‬8‫هـ‬:
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
50
: ‫نتائجها‬
‫تبوك‬ ‫غزوة‬9‫هـ‬:) ‫الرسول‬ ‫وات‬ ‫غ‬ ‫أخر‬ (
: ‫أسبابها‬
: ‫أحداثها‬
: ‫نتائجها‬
‫ال‬ ‫وفاة‬‫رسول‬11‫هـ‬/632‫م‬:
▪
▪
51
‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬
‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬
‫حنيفيه‬
‫إلاى‬ ‫ا‬ ‫تادع‬ ‫هاى‬ ‫الساالم‬ ‫علياا‬ ‫إباراهيم‬ ‫سيدقا‬ ‫دياقة‬ ‫هى‬
‫لا‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫الذ‬ ‫حد‬ ‫ا‬ ‫احد‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ادة‬ ‫ع‬
‫يهودية‬‫السالم‬ ‫عليا‬ ‫سى‬ ‫م‬ ‫سيدقا‬ ‫ديث‬
‫نصرانية‬‫الس‬ ‫عليا‬ ‫عيسى‬ ‫سيدقا‬ ‫ديث‬‫الم‬
‫قبيلة‬
‫را‬ ‫هم‬ ‫تارب‬ ‫احاد‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫ينتم‬ ‫الناس‬ ‫مث‬ ‫جماعة‬‫الادم‬ ‫اة‬ ‫ب‬
‫ية‬ ‫العص‬
‫وحى‬‫السالم‬ ‫عليا‬ ‫ري‬ ‫ج‬ ‫طريق‬ ‫عث‬ ‫يا‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫ينزلا‬ ‫ما‬
‫إسراء‬
‫ى‬ ‫الن‬ ‫سير‬ ‫ه‬ ‫ليال‬ ‫السير‬)‫وسـلم‬ ‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫إلاى‬ ‫مكاة‬ ‫ماث‬
‫قصى‬ ‫ا‬ ‫المسجد‬
‫معراج‬
‫ااى‬ ‫الن‬ ‫د‬ ‫صااع‬ ‫هاا‬ ‫د‬ ‫الصااع‬ ‫العلاا‬‫هللا‬ ‫صــلى‬ (‫وســلم‬ ‫عليــه‬)‫إلااى‬
‫ات‬ ‫السم‬ ‫إلى‬ ‫االقصى‬ ‫المسجد‬ ‫مث‬ ‫السما‬
‫عام‬
‫الفيل‬
‫الاذ‬ ‫اة‬ ‫الكع‬ ‫هدم‬ ‫ا‬ ‫الح‬ ‫ابرها‬ ‫فيا‬ ‫أراد‬ ‫الذ‬ ‫العام‬ ‫ه‬
‫ل‬ ‫الرس‬ ‫فيا‬ ‫لد‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ (
‫مهاجرون‬
‫مكة‬ ‫أه‬‫مكاة‬ ‫ماث‬ ‫بادينهم‬ ‫فارارا‬ ‫دياارهم‬ ‫ماث‬ ‫ا‬ ‫خرج‬ ‫الذيث‬
‫المدينة‬ ‫إلى‬‫اإلسالمية‬ ‫ة‬ ‫الدع‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫بهدف‬
‫أن‬‫صا‬‫ر‬
‫أه‬)‫(يثرب‬‫المدينة‬‫الاذيث‬‫ا‬ ‫باايع‬‫ل‬ ‫الرسا‬‫هللا‬ ‫صـلى‬ ()‫وسـلم‬ ‫عليـه‬
‫أقفسهم‬ ‫الهم‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫قصر‬ ‫ه‬ ‫أ‬
‫سرية‬
‫اى‬ ‫الن‬ ‫جهها‬ ‫حملة‬ ‫هى‬)‫وسـلم‬ ‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صـلى‬ (‫ارنيث‬ ‫الم‬ ‫ضاد‬
‫يحضرها‬ ‫لم‬
‫غزوة‬‫هى‬‫ل‬ ‫الرسا‬ ‫بقياادة‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬ ‫خاضها‬ ‫معرنة‬‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صـلى‬ (
)‫وسلم‬
‫جهاد‬
‫الما‬ ‫النفس‬ ‫بذل‬‫هللا‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫فى‬ ‫ل‬‫رفعة‬ ‫أج‬ ‫مث‬‫ن‬ ‫ش‬‫الديث‬
‫عنا‬ ‫الدفا‬
52
‫األسـئلة‬
‫األول‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬:
1-‫م‬ ‫م‬ ‫مجئ‬ ‫يبل‬ ‫العال‬ ‫كان‬‫كمن‬ ‫ت‬......... ‫هما‬ ‫كبيرتان‬ ‫يوتان‬......‫و‬.......
2-................ ‫سون‬ ‫يق‬ ‫فكانوا‬ ‫الهن‬ ‫في‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫كثرت‬
3-‫ي‬. ‫مثل‬ ‫ممالك‬ ‫يما‬ ‫ي‬ ‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شين‬ ‫جنوب‬ ‫فى‬ ‫امت‬........... ‫و‬ ......... ‫و‬ ........
4-..... ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫عب‬ ‫التي‬ ‫األصنا‬ ‫من‬.................‫........و‬
5-‫القبيلة‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫هي‬‫ينتمون‬............ ‫إلى‬................. ‫رابطة‬ ‫تربطه‬ ...
6-‫..............ي‬ ‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫يبيلة‬ ‫لكل‬ ‫كان‬‫ها‬ ‫ئفرا‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫اتتياره‬ ‫ويت‬ ‫كمها‬
7-‫ب‬ ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫ئهل‬ ‫اشتغل‬‫ـ‬........‫ية‬ ‫البا‬ ‫......في‬
8-........‫هما‬ ‫تجاريتان‬ ‫لتان‬ ‫ر‬ ‫مكة‬ ‫ئهل‬ ‫كان‬...........................‫.......و‬
9-‫السي‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫عرب‬ ‫ات‬ ‫عا‬ ‫من‬..... ‫ة‬.....‫من‬ ‫.........و....................بينما‬
‫اته‬ ‫عا‬.........‫سنة‬ ‫ال‬............‫....و‬.................
10-‫الرسول‬ ‫ول‬.... ‫المواف‬ ‫اسثنين‬ ‫يو‬.......‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫......من‬
11-‫فشل‬ ‫ولكنن‬ ‫الكعبة‬ ‫...........ه‬ ‫اول‬
12-‫وفا‬ ‫بع‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ة‬‫لرسول‬........ ‫عمن‬ ‫كفلن‬........
13-‫الرسول‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫الو‬ ‫نال‬‫في‬ ‫وهو‬.. ‫سن‬..‫في‬ ‫يبتع‬ ‫وكان‬ ..... ‫غار‬.......
14-‫بالرسول‬ ‫يجة‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫ذهبت‬..... ‫إلى‬....‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫نبي‬ ‫بأنن‬ ‫....وبشرها‬
15-‫ئت‬ ‫ب‬‫عو‬‫الرسول‬ ‫ة‬..... ‫واستمرت‬ ‫سرا‬‫......سنوات‬
16-‫الرسول‬ ‫عوة‬ ‫ئت‬ ‫ب‬ ‫عوة‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫ثلث‬ ‫بع‬...............
17-....... ‫كان‬.........‫الرسول‬ ‫ع‬ ‫وهو‬ ‫السل‬ ‫اء‬ ‫ع‬ ‫الناس‬ ‫ئش‬ ‫..من‬
18-‫ال‬ ‫عوة‬ ‫ال‬ ‫واجهت‬‫ش‬ ‫معارضة‬ ‫سلمية‬.. ‫يبيلة‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫ي‬..................
19-‫الرسول‬ ‫هاجر‬................... ‫إلى‬ ‫مكة‬ ‫من‬
20-‫الرسول‬ ‫ئسس‬‫ال‬ ‫فى‬ ‫ولتن‬........ ‫هي‬ ‫ئركان‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫ينن‬ ‫م‬............
.............‫و‬ ..........................‫و‬...............
21-‫يا‬‫الرسول‬‫بين‬ ‫بالمؤاتاة‬...................‫و‬...................
22-................. ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫بن‬ ‫ماة‬ ‫استشه‬
23-........ ‫ئشار‬..........‫الرسول‬ ‫....على‬‫غ‬ ‫في‬ ‫يا‬ ‫تن‬ ‫فر‬ ‫ب‬‫التن‬ ‫اوة‬
24-‫الرسول‬ ‫عق‬‫صلح‬..............‫سنة‬6‫يريا‬ ‫م‬ ‫هـ‬
25-‫يبيلتي‬ ‫لقتال‬ ‫نين‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫ترج‬....................................‫و‬
53
‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬:
1-‫الرو‬ ‫ولة‬‫إ‬‫تل‬‫ت‬‫ا‬ ‫البل‬ ‫بعز‬‫مثل‬ ‫لعربية‬...................
() ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫ــ‬ ‫اليمن‬ ‫ــ‬ ‫العرا‬ ‫ــ‬ ‫مصر‬
2-‫ال‬ ‫ولة‬‫فرس‬‫إ‬‫تل‬‫ت‬‫مثل‬ ‫العربية‬ ‫البل‬ ‫بعز‬...................
(‫الشا‬ ‫بل‬‫ــ‬‫مصر‬‫ــ‬‫اليمن‬‫ــ‬‫فلسطين‬)
3-‫ال‬ ‫الجايرة‬ ‫شبن‬ ‫شمال‬ ‫ممالك‬ ‫من‬‫عربية‬...........‫ــ‬ ‫يثرب‬ ( ...‫معين‬‫ــ‬‫يرة‬ ‫ال‬‫ــ‬‫سبأ‬)
4-............ ‫بـ‬ ‫عرفت‬ ‫السل‬ ‫علين‬ ‫ابراهي‬ ‫يانة‬(‫ية‬ ‫اليهو‬‫ــ‬‫الوثنية‬‫ــ‬‫ة‬ ‫الصاب‬‫ــ‬‫نيفية‬ ‫ال‬)
5-....... ‫النظا‬ ‫كان‬............‫ا‬ ‫السياسي‬ ‫النظا‬ ‫..هو‬‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫لسا‬
) ‫الطبقي‬ ‫ــ‬ ‫القبلي‬ ‫ــ‬ ‫الجمهوري‬ ‫ــ‬ ‫الملكي‬ (
6-.... ‫عا‬ ‫الرسول‬ ‫ول‬.................(570‫ــ‬573‫ــ‬575‫ــ‬577)
7-.... ‫بلقب‬ ‫الرسول‬ ‫لقب‬................) ‫و‬ ‫الو‬ ‫ــ‬ ‫األمين‬ ‫الصا‬ ‫ــ‬ ‫المتكبر‬ ‫المغامرــ‬ (
8-‫م‬ ‫م‬ ‫ئيا‬..‫ليمة‬ ‫بيت‬ ‫في‬........‫سنوات‬) ‫ست‬ ‫ــ‬ ‫تمس‬ ‫ــ‬ ‫ئرب‬ ‫ــ‬ ‫ثلث‬ (
9-‫وهب‬ ‫بنت‬ ‫ئمنن‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫توفيت‬.......... ‫في‬ ‫وهو‬ ‫الرسول‬ ‫ة‬ ‫وال‬‫عمرة‬ ‫من‬
‫التام‬ ‫ــ‬ ‫الرابعة‬ (‫ا‬ ‫ــ‬ ‫سة‬ ‫السا‬ ‫ــ‬ ‫سة‬) ‫لثامنة‬
10-‫م‬ ‫م‬ ‫ترج‬‫يجة‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫بمال‬ ‫تاجرا‬‫م‬‫غلمها‬..............
(‫بلل‬‫ــ‬‫ميسرة‬‫ــ‬‫اي‬‫ــ‬‫سراية‬)
11-‫ب‬.......‫الرسول‬ ‫اي‬..........‫ر‬ ...‫و‬ ‫جل‬‫الثانية‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫في‬ ‫يثرب‬ ‫ئهل‬ ‫من‬ ‫امرئتين‬
(12‫ــ‬13‫ــ‬50‫ــ‬73)
12-‫ك‬) ‫نجران‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫ف‬ ‫الطا‬ ‫ــ‬ ‫يثرب‬ ( ........ ‫الرسول‬ ‫هجرة‬ ‫يبل‬ ‫المنورة‬ ‫ينة‬ ‫الم‬ ‫اس‬ ‫ان‬
13-‫كت‬‫الرسول‬ ‫ب‬..... ‫يفة‬ ‫ص‬.....‫العلية‬ ‫......لينظ‬‫واليه‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬‫و‬
‫ا‬ () ‫تيبر‬ ‫ــ‬ ‫ف‬ ‫الطا‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫ينة‬ ‫لم‬
14-‫تر‬.. ‫إلى‬ ‫بجيا‬ ‫الرسول‬ ‫ج‬......) ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫تيبر‬ ‫ــ‬ ‫نين‬ ‫ــ‬ ‫تبوك‬ ( ‫وثقيف‬ ‫هواان‬ ‫....لقتال‬
15-....... ‫لقتال‬ ‫تبوك‬ ‫غاوة‬ ‫ثت‬‫ــ‬ ‫الرو‬ ‫ــ‬ ‫الفرس‬ ( ..‫يريا‬) ‫اليهو‬ ‫ــ‬
‫ال‬ ‫السؤال‬‫ث‬‫ا‬‫لث‬:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫أوعالمة‬×):
1-‫رو‬ ‫ال‬ ‫استمرت‬‫الرسول‬ ‫مجئ‬ ‫تى‬ ‫والفرس‬ ‫الرو‬ ‫بين‬ ‫ب‬) (
2-‫إبراهي‬ ‫ين‬ ‫على‬ ‫وظلوا‬ ‫العربي‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫التو‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫العبا‬ ‫رف‬ ‫تن‬ ‫ل‬) (
3-‫ا‬ ‫السل‬ ‫يبل‬ ‫العرب‬ ‫ها‬ ‫عب‬ ‫التي‬ ‫األصنا‬ ‫ئشهر‬ ‫من‬‫والعاا‬ ‫للت‬‫ومناة‬) (
4-‫والم‬ ‫ية‬ ‫اليهو‬ ‫انتشرت‬‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫ئجااء‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫سي‬) (
5-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫السا‬ ‫النظا‬ ‫هو‬ ‫القبلي‬ ‫النظا‬ ‫كان‬) (
6-‫القبيلة‬ ‫جماعة‬ ‫والعصبية‬ ‫ال‬ ‫رابطة‬ ‫تجم‬) (
7-‫هللا‬ ‫عب‬ ‫الرسول‬ ‫وال‬ ‫توفى‬‫وس‬ ‫بع‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫بن‬‫الرسول‬ ‫ة‬) (
8-‫الرسول‬ ‫اشتغل‬‫الغن‬ ‫برعي‬ ‫صباه‬ ‫في‬) (
9-‫النبي‬ ‫كان‬‫لصن‬ ‫يسج‬ ‫ول‬ ‫واألوثان‬ ‫األصنا‬ ‫ة‬ ‫عبا‬ ‫يكره‬) (
10-‫المر‬ ‫ئش‬ ‫من‬ ‫يريا‬ ‫يبيلة‬ ‫كانت‬‫السلمية‬ ‫عوة‬ ‫بال‬ ‫بين‬) (
11-‫إ‬ ‫المسلمين‬ ‫هجرة‬‫بشة‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫يبل‬ ‫كانت‬ ‫يثرب‬ ‫لى‬) (
54
12-‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الثاني‬ ‫العا‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫تمت‬) (
13-‫الرسول‬ ‫ب‬ ‫اصط‬‫ي‬ ‫الص‬ ‫بكر‬ ‫ئبو‬ ‫يثرب‬ ‫إلى‬ ‫هجرتن‬ ‫في‬) (
14-‫ايت‬‫صر‬‫ة‬ ‫العبا‬ ‫على‬ ‫السل‬ ‫في‬ ‫المسج‬ ‫ور‬) (
15-‫عا‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫كانت‬3‫هـ‬) (
16-‫ه‬ ‫ع‬ ‫لقلة‬ ‫ا‬ ‫يو‬ ‫المسلمون‬ ‫انها‬) (
17-‫الرسول‬ ‫تتلص‬‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫بع‬ ‫يريظة‬ ‫بنى‬ ‫يهو‬ ‫من‬) (
18-‫للمسلمين‬ ‫نصرا‬ ‫يبية‬ ‫ال‬ ‫صلح‬ ‫كان‬()
19-‫يبل‬ ‫للفرس‬ ‫تاضعة‬ ‫تبوك‬ ‫ينة‬ ‫م‬ ‫كانت‬9‫هــ‬()
20-‫الرسول‬ ‫تل‬‫مقاومة‬ ‫ون‬ ‫ب‬ ‫تبوك‬) (
: ‫الرابع‬ ‫السؤال‬‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫صوب‬:
1-‫مملكة‬ ‫تعتبر‬‫الحيرة‬‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫جنوب‬ ‫ممالك‬ ‫ئشهر‬ ‫من‬
2-‫الع‬ ‫في‬ ‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫ئبرهة‬ ‫اول‬‫بعا‬ ‫المعروف‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الح‬
3-‫ال‬ ‫كفل‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫وفاة‬ ‫بع‬‫رسول‬‫عمن‬‫لهب‬ ‫أبو‬
4-‫الرسول‬ ‫ظل‬‫في‬ ‫يتعب‬‫ثور‬ ‫غار‬‫عمره‬ ‫من‬ ‫األربعين‬ ‫بلغ‬ ‫تى‬
5-‫الرسول‬ ‫ئشار‬‫إلى‬ ‫بالهجرة‬ ‫ابن‬ ‫ئص‬ ‫على‬‫اليمن‬
6-‫األ‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫كانت‬‫فى‬ ‫ولى‬‫العا‬‫عشر‬ ‫الثالث‬‫البعثة‬ ‫من‬
7-‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬3‫ه‬ ‫ا‬ ‫تع‬ ‫جيشا‬ ‫يريا‬ ‫ت‬ ‫ئع‬ ‫هـ‬‫أالف‬ ‫خمسة‬‫مقاتل‬
8-‫غاوة‬ ‫من‬ ‫العبرة‬ ‫المسلمون‬ ‫ئتذ‬‫الخندق‬‫بأوامره‬ ‫واسلتاا‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬ ‫وجوب‬ ‫في‬
9-‫يهو‬ ‫انض‬‫ا‬ ‫بني‬‫لنضير‬‫التن‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المشركين‬ ‫إلى‬
10-‫توفى‬‫الرسول‬‫عا‬10‫هجرية‬
: ‫الخامس‬ ‫السؤال‬‫هو‬ ‫من‬:
1-‫اول‬‫الكعبة‬ ‫ه‬
2-‫الرسول‬ ‫تربية‬ ‫تولى‬‫وهب‬ ‫بنت‬ ‫ئمنن‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫ئمن‬ ‫موت‬ ‫بع‬
3-‫الرسول‬ ‫من‬ ‫تاوجت‬‫والبنات‬ ‫البنين‬ ‫منن‬ ‫وئنجبت‬
4-‫استأجره‬ ‫الذا‬ ‫الطري‬ ‫ليل‬‫الرسول‬‫الهجرة‬ ‫لة‬ ‫ر‬ ‫فى‬
5-‫بالمسلمي‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫الذي‬ ‫بشة‬ ‫ال‬ ‫ملك‬‫ه‬ ‫بل‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫عن‬ ‫ن‬
6-‫الرسول‬ ‫م‬ ‫كان‬‫ف‬ ‫الطا‬ ‫إلى‬ ‫لتن‬ ‫ر‬ ‫في‬
7-‫على‬ ‫ئشار‬‫الرسول‬‫عا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫آبار‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫نى‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫يعسكر‬ ‫ئن‬2‫هـ‬
8-‫ال‬ ‫ع‬ ‫وهو‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫استشه‬‫رسول‬
9-‫الرسول‬ ‫على‬ ‫ئشار‬‫التن‬ ‫فر‬ ‫ب‬
10-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫من‬ ‫يا‬ ‫نها‬ ‫اليهو‬ ‫بإجلء‬ ‫يا‬
55
: ‫السادس‬ ‫السؤال‬‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫كل‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬:
1-‫ب‬ ‫بشي‬ ‫ال‬ ‫ئبرهة‬ ‫فين‬ ‫يا‬ ‫الذي‬ ‫العا‬ ‫وهو‬ ‫الرسول‬ ‫فين‬ ‫ول‬ ‫الذي‬ ‫العا‬‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫اولة‬ ‫م‬
2-‫السل‬ ‫في‬ ‫رسة‬ ‫م‬ ‫ئول‬
3-‫كا‬ ‫لة‬ ‫ر‬‫الكري‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫ذكرها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫المعجاات‬ ‫من‬ ‫معجاة‬ ‫نت‬
4-‫الرسول‬ ‫ض‬ ‫مؤامرة‬ ‫بير‬ ‫لت‬ ‫المشركين‬ ‫فين‬ ‫اجتم‬ ‫مكان‬
5-‫الرسول‬ ‫فين‬ ‫اتتبأ‬ ‫الذي‬ ‫الغار‬‫ليالي‬ ‫ثلث‬ ‫بكر‬ ‫وئبو‬
6-‫ئه‬‫الرسول‬ ‫بايعوا‬ ‫الذين‬ ‫يثرب‬ ‫ل‬‫على‬‫نصرتن‬
7-‫الرسول‬ ‫ها‬ ‫يا‬ ‫التي‬ ‫المعارك‬‫المقاتلين‬ ‫م‬ ‫فيها‬ ‫وترج‬
8-‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫يتل‬ ‫تبر‬ ‫ئشي‬ ‫ئن‬ ‫بع‬ ‫القتال‬ ‫على‬ ‫ابن‬ ‫ئص‬ ‫الرسول‬ ‫فيها‬ ‫باي‬ ‫بيعة‬
9-‫الرسول‬ ‫ه‬ ‫عق‬ ‫صلح‬‫ير‬ ‫م‬‫يا‬
10-‫الرسول‬ ‫غاوات‬ ‫ئتر‬ ‫كانت‬
: ‫السابع‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:
1‫ن‬ ‫ال‬ ‫ــ‬‫ي‬‫فية‬2‫القبيلة‬ ‫ــ‬
3‫ى‬ ‫و‬ ‫ــ‬4‫إسراء‬ ‫ــ‬
5‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫ــ‬6‫مهاجرين‬ ‫ــ‬
7‫ـ‬‫سرية‬ ‫ـ‬8‫غاوة‬ ‫ـ‬
‫الثامن‬ ‫السؤال‬:‫تفسر‬ ‫بم‬:
1-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبن‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫عن‬ ‫األسوا‬ ‫ئهمية‬
2-‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫ئبرهة‬ ‫اولة‬ ‫م‬
3-‫ية‬ ‫البا‬ ‫في‬ ‫ليتربوا‬ ‫ها‬ ‫ئبنا‬ ‫يريا‬ ‫إرسال‬
4-‫الرسول‬ ‫تسمية‬‫م‬ ‫م‬ ‫باس‬
5-‫الرسول‬ ‫ذهاب‬‫راء‬ ‫غار‬ ‫إلى‬
6-‫الرسول‬ ‫اب‬ ‫ئص‬ ‫هجرة‬‫بشة‬ ‫ال‬ ‫إلى‬
7-‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫العا‬ ‫ئهمية‬
8-‫يثرب‬ ‫إلى‬ ‫مكة‬ ‫من‬ ‫المسلمين‬ ‫هجرة‬
9-‫ه‬ ‫ع‬ ‫يلة‬ ‫رغ‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫انتصار‬
10-‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫هايمة‬
11-‫ينة‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫النضير‬ ‫بني‬ ‫يهو‬ ‫تروج‬
12-‫التن‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫انتصار‬
13-‫الر‬ ‫بيعة‬ ‫وث‬‫ضوان‬
14-‫الرسول‬ ‫توجن‬‫مكة‬ ‫لفتح‬ ‫بجيشن‬
15-‫الرسول‬ ‫ييا‬‫تبوك‬ ‫بغاوة‬
56
‫السؤال‬‫التاسع‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ :
1-‫الرسول‬ ‫تمت‬‫األمانة‬ ‫بصفتي‬‫والص‬
2-‫ال‬ ‫اية‬ ‫ب‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫المشركين‬ ‫إيذاء‬ ‫ا‬ ‫اشت‬‫عوة‬
3-‫الرسول‬ ‫هجرة‬‫يثرب‬ ‫إلى‬
4-‫الرسول‬ ‫بناء‬‫للمسج‬
5-‫الرسول‬ ‫ئوامر‬ ‫الرماة‬ ‫متالفة‬‫ا‬ ‫غاوة‬ ‫في‬
6-‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬2‫هـ‬
7-‫تيبر‬ ‫غاوة‬7‫هــ‬
8-‫يري‬ ‫نقز‬‫الرسول‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫عه‬ ‫ا‬‫الث‬ ‫العا‬ ‫في‬‫الهجرة‬ ‫من‬ ‫امن‬
9-‫نين‬ ‫غاوة‬8‫هــ‬
10-‫تبوك‬ ‫غاوة‬9‫هــ‬
: ‫العاشر‬ ‫السؤال‬‫الحديث‬ ‫إلى‬ ‫القديم‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫األحداث‬ ‫رتب‬:
‫ا‬ ‫صلح‬ ) ‫ئ‬ (‫ـــ‬ ‫يبية‬ ‫ل‬‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫ـــ‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫ـــ‬ ‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫ــ‬ ‫تيبر‬ ‫غاوة‬
‫ت‬ ‫غاوة‬ )‫(ب‬‫ــ‬ ‫الثانية‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫فتح‬ ‫ــ‬ ‫بوك‬‫نين‬ ‫غاوة‬‫ـ‬‫غاوة‬ ‫ــ‬‫ر‬ ‫ب‬
)‫(ج‬‫ــــ‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫ـــ‬ ‫نين‬ ‫غاوة‬‫الرسول‬ ‫وفاة‬‫غاوة‬ ‫ـــ‬‫التن‬‫ـــ‬‫بيعة‬
‫الرضوان‬
: ‫عشر‬ ‫الحادى‬ ‫السؤال‬‫األحدا‬ ‫ما‬‫ب‬ ‫المرتبطة‬ ‫التاريخية‬ ‫ث‬‫التالية‬ ‫األعوام‬:
2‫ــ‬ ‫هــ‬5‫ه‬‫ــ‬‫ــــ‬6‫هـ‬‫ــ‬7‫ــ‬ ‫هـ‬8‫ــــ‬ ‫هــ‬9‫ــــ‬ ‫هــ‬10‫ــ‬ ‫هـ‬11‫هــ‬
: ‫عشر‬ ‫الثانى‬ ‫السؤال‬‫ماذا‬‫كان‬‫يحدث‬: ‫إذا‬
1)‫فقط‬ ‫والشراء‬ ‫البي‬ ‫على‬ ‫العرب‬ ‫عن‬ ‫األسوا‬ ‫ايتصرت‬
2)‫ظالما‬ ‫بشة‬ ‫ال‬ ‫ملك‬ ‫النجاشي‬ ‫كان‬
3)‫ئ‬ ‫جبل‬ ‫فو‬ ‫ئماكنه‬ ‫السها‬ ‫رماة‬ ‫يترك‬ ‫ل‬3‫هــ‬
: ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫قارن‬:
1)‫العقبة‬ ‫بيعة‬‫والثانية‬ ‫األولى‬‫يث‬ ‫من‬‫والمضمون‬ ‫الع‬
2)‫منها‬ ‫لكل‬ ‫المعنى‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫والسرية‬ ‫الغاوة‬
3)‫غا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫وة‬‫يث‬ ‫من‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫ج‬ ‫والنتا‬ ‫األسباب‬
4)‫مكة‬ ‫فتح‬‫منه‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫المستفا‬ ‫روس‬ ‫وال‬ ‫ج‬ ‫النتا‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫نين‬ ‫وغاوة‬‫ما‬
57
•
•
‫الخليفة‬‫الحكم‬ ‫مدة‬
1-‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬11-13) ‫ونصف‬ ‫سنتان‬ ( ‫هـ‬
2-‫بن‬ ‫عمر‬‫الخطاب‬13-23) ‫ونصف‬ ‫سنوات‬ ‫عشر‬ ( ‫هـ‬
3-‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬23–35) ‫سنة‬ ‫عشرة‬ ‫اثنتا‬ ( ‫هـ‬
4-‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬35–40) ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ( ‫هـ‬
‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬:
•
‫حيا‬‫ة‬‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬‫اإلسالم‬ ‫قبل‬:
•
•
•
•
58
‫حيا‬‫ة‬‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬‫إسالم‬ ‫بعد‬‫ه‬:
•
•
•
•
•
•
‫بكر‬ ‫أبو‬‫الصديق‬‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬:
•
•
‫؟‬ ‫للخالفة‬ ‫اختياره‬ ‫تم‬ ‫كيف‬
‫الخاصة‬ ‫البيعة‬:
•
•
•
‫العامة‬ ‫البيعة‬:
•
•
‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬ ‫اختياره‬ ‫أسباب‬:
•
•
•
•
•
59
‫أسامة‬ ‫جيش‬ ‫إرسال‬ :ً‫أوال‬‫زيد‬ ‫بن‬‫الروم‬ ‫لحرب‬:
•
•
•
: ‫المرتدين‬ ‫قتال‬ : ً‫ثانيا‬

•
•
‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫موقف‬‫الصديق‬: ‫المرتدين‬ ‫من‬
•
‫القرآن‬ ‫جمع‬ : ً‫ثالثا‬‫الكريم‬:
•
•
•
‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬ ‫أعمال‬
60
: ً‫رابعأ‬‫اإلسالم‬ ‫نشر‬‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫شبه‬ ‫خارج‬:

‫القائد‬‫المكان‬
‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬‫العراق‬ ‫بالد‬
‫عبيدة‬ ‫أبي‬‫الجراح‬ ‫بن‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫بشمال‬ ‫حمص‬
‫سفيان‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫يد‬ ‫ي‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫وسط‬ ‫فى‬ ‫دمشق‬
‫حسنه‬ ‫بن‬ ‫شرحبيل‬‫األردن‬ ‫بالد‬
‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬‫القدس‬) ‫فلسطين‬ (
: ‫هامة‬ ‫مالحظات‬
•
•
•
•
61
‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫هو‬ ‫من‬:
•
•
•
‫با‬ ‫الرسول‬ ‫لقبه‬ ‫لماذا‬‫لفاروق‬‫؟‬
•
•
•
: ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫إسالم‬ ‫قصة‬

62
‫بعد‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حياة‬‫إ‬: ‫سالمه‬
•
•
•
.
‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫خالفة‬:
•
•
•
‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫صفات‬:(‫عليه‬ ‫قام‬ ‫التى‬ ‫المبادىء‬‫حكمه‬ ‫ا‬)
‫العدل‬:
•
•
‫الرحمة‬:
•
•
•
‫وال‬ ‫الزهد‬: ‫تواضع‬
63
‫الدواوين‬ ‫إنشاء‬ : ً‫أوال‬:
•
•
‫الهجري‬ ‫التقويم‬ : ً‫ثانيا‬:
•
‫المدن‬ ‫إنشاء‬ : ً‫ثالثا‬:
•‫الخطاب‬ ‫بن‬

‫اإلسالمية‬ ‫الفتوحات‬ : ً‫رابعا‬:
•: ‫وأهمها‬
‫القادسية‬ ‫معركة‬15‫ه‬‫ـ‬
•
•
•
‫نهاوند‬ ‫معركة‬21‫هـ‬
•
•
•
‫أعمال‬‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬
‫الفتوحات‬
‫اإلسالمية‬
‫إنشاء‬
‫المدن‬
‫التقويم‬
‫الهجري‬
‫إنشاء‬
‫الدواوين‬
64
‫اليرموك‬ ‫موقعة‬15/ ‫هـ‬636‫م‬
•
•
▪
‫المقدس‬ ‫بيت‬ ‫فتح‬15‫هـ‬
•
•
•
•‫بسبب‬
65
‫الفتح‬ ‫خطوات‬
•
•
•
•
‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫وفاة‬:
•
•
•
66
•
•
•
‫إسالمه‬ ‫و‬ ‫حياته‬:
•
•
•
•
•
•
•
: ‫ج‬ ‫مع‬ ‫تجارة‬
: ‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬ ‫اختياره‬
•
•
•
•
•
67
‫كتابة‬ : ً‫أوال‬‫واحد‬ ‫مصحف‬ ‫في‬ ‫القرآن‬‫ب‬‫لغة‬‫واحدة‬:
•
•
‫اإلسالمية‬ ‫البحرية‬ ‫إنشاء‬ : ً‫ثانيا‬:
•
•
‫اإلسالمية‬ ‫الفتوحات‬ : ً‫ثالثا‬:
: ‫إلى‬ ‫االسالمية‬ ‫الجيوش‬ ‫وأرسل‬ ‫وعمر‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫فتوحات‬ ‫استكمل‬
: ‫قبرص‬ ‫يرة‬ ‫ج‬ ‫فتح‬‫ليقاف‬ ‫ها‬ ‫لفت‬ ‫المسلمين‬ ‫سفيان‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫يا‬‫علي‬ ‫الرو‬ ‫هجمات‬
‫عا‬ ‫والشا‬ ‫مصر‬ ‫ل‬ ‫سوا‬28‫هـ‬.
‫أرميني‬ ‫فتح‬‫ه‬:‫الوالي‬ ‫عثمان‬ ‫ئمر‬‫معاوية‬
‫مس‬ ‫بن‬ ‫بيب‬ ‫فأرسل‬ ‫ها‬ ‫لفت‬ ‫سفيان‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬‫ي‬‫لمة‬
‫عا‬ ‫ها‬ ‫ففت‬25‫هـ‬.
‫أفريقي‬ ‫فتح‬‫ة‬: ‫والنوبة‬‫الوالي‬ ‫عثمان‬ ‫ئمر‬
‫جيوشن‬ ‫فوصلت‬ ‫ها‬ ‫بفت‬ ‫السرح‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عب‬
‫تونس‬ ( ‫إفريقية‬ ‫تى‬‫عا‬ ) ‫الية‬ ‫ال‬28‫ت‬ ‫هـ‬
‫عا‬ ‫النوبة‬ ‫فتح‬ ‫كما‬31‫هـ‬.
‫أعمال‬‫عفا‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬‫ن‬
‫الفتوح‬‫ـــــ‬‫ات‬
‫اإلس‬‫ــــ‬‫المية‬
‫البحرية‬ ‫إنشاء‬
‫اإلسالمية‬
‫في‬ ‫القرآن‬ ‫كتابة‬
‫واحد‬ ‫مصحف‬‫ب‬‫لغة‬
‫واحدة‬
68
‫الصواري‬ ‫ذات‬ ‫موقعة‬‫البحرية‬34: ‫هـ‬
•‫من‬ ‫ضت‬ ‫ري‬ ‫ب‬ ‫ئسطول‬ ‫في‬ ‫تجمعوا‬ ‫الرو‬ ‫بأن‬ ‫عثمان‬ ‫عل‬ ‫ما‬ ‫عن‬500‫اربة‬ ‫لم‬ ‫سفينة‬
‫ارت‬ ‫و‬ ‫إليه‬ ‫بالتوجن‬ ‫السرح‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عب‬ ‫سفيان‬ ‫ئبى‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫فأمر‬ ‫ت‬ ‫المسلمين‬
‫انها‬ ‫كبيرة‬ ‫معركة‬‫اآلسف‬ ‫منه‬ ‫ويتل‬ ‫ئسطوله‬ ‫مر‬ ‫و‬ ‫الرو‬ ‫فيها‬‫هذه‬ ‫وسميت‬ ‫ت‬
‫المعركة‬’’‫تت‬ ‫الصوارا‬ ‫ذات‬
: ‫الفتوحات‬ ‫نتائج‬
•‫ولة‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تأمين‬ ‫ت‬‫السلمية‬‫تى‬ ً‫ا‬‫غرب‬‫إفريقية‬(‫تونس‬)‫تى‬ ً‫ا‬‫وجنوب‬ ‫ت‬‫بل‬‫النوبة‬
‫ت‬ ‫ئرمينيا‬ ‫تى‬ ً‫س‬‫وشما‬ ‫ت‬‫التير‬ ‫وكثر‬‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫عه‬ ‫في‬‫ات‬ ‫الفتو‬ ‫لكثرة‬.
( : ‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وفاة‬35) ‫هـ‬
: ‫الكبرى‬ ‫الفتنة‬
•‫عب‬ ( ‫ي‬ ‫يهو‬ ‫تاعمها‬ ‫فتنة‬ ‫ثارت‬‫وينتظر‬ ‫علين‬ ‫اي‬ ‫وهو‬ ‫السل‬ ‫تل‬ ‫الذي‬ ) ‫سبأ‬ ‫بن‬ ‫هللا‬
‫اتل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ولة‬ ‫ال‬ ‫وه‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫الفتنة‬ ‫ليشعل‬ ‫الفرصة‬
•‫وط‬ ‫عفان‬ ‫بن‬ ‫لعثمان‬ ‫الباطلة‬ ‫استهامات‬ ‫ووجهوا‬ ‫المنافقين‬ ‫بعز‬ ‫إلين‬ ‫انض‬‫لكن‬ ‫بعالن‬ ‫البوا‬
‫رفز‬ ‫عثمان‬
•‫ويتلوه‬ ‫اره‬ ‫بعضه‬ ‫وتسل‬ ‫عثمان‬ ‫بيت‬ ‫ون‬ ‫المتمر‬ ‫اصر‬‫عا‬35‫هـ‬‫القرآن‬ ‫يقرئ‬ ‫وهو‬.
69
‫نسبه‬:
•
•
•
•
: ‫حياته‬ ‫من‬ ‫لمحات‬
•
•
•
•
•
•
: ‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫خالفة‬
•
•
•
•
‫علي‬:‫؟‬ ‫تصن‬ ‫ئراك‬ ‫ماذا‬--: ‫الرسول‬‫هلل‬ ‫ئصلي‬ ‫إني‬‫العالمين‬ ‫رب‬
‫علي‬:‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫يكون‬ ‫ومن‬--‫السل‬ ‫علين‬ ‫وعرز‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫بهذا‬ ‫ئتبره‬ : ‫الرسول‬
‫علي‬:‫األمر‬ ‫في‬ ‫ئفكر‬ ‫عني‬--‫السل‬ ‫علين‬ ‫الرسول‬ ‫يعرز‬ ‫التالي‬ ‫اليو‬ ‫في‬
‫علي‬:‫يبل‬ ‫من‬ ‫لي‬ ‫يلتن‬ ‫ما‬ ّ‫ي‬‫عل‬ ‫ئع‬--‫يالن‬ ‫ما‬ ‫الرسول‬ ‫علين‬ ‫فأعا‬
‫علي‬‫إ‬ ‫إلن‬ ‫س‬ ‫ئن‬ ‫ئشه‬ :‫هللا‬ ‫س‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وئنك‬
70
‫الخالفة‬ ‫مقر‬ ‫نقل‬ : ً‫أوال‬:
•
: ‫الشرطة‬ ‫نظم‬ : ً‫ثانيا‬
•
‫للق‬ ‫السعي‬ : ً‫ثالثا‬: ‫الفتنة‬ ‫علي‬ ‫ضاء‬
‫الجمل‬ ‫موقعة‬ (36) ‫هـ‬:
•
•
▪
▪

‫علي‬ ‫استشهاد‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬40‫هـ‬:
•
•
•
•
•
‫أعمال‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬
‫الفتن‬ ‫علي‬ ‫للقضاء‬ ‫السعي‬‫ة‬ ‫الشرطة‬ ‫نام‬ ‫نقل‬‫م‬‫قر‬‫الخالفة‬
71
‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬
‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬
‫خالفة‬
‫فااة‬ ‫بعاد‬ ‫ن‬ ‫المسالم‬ ‫أقارة‬ ‫الحكام‬ ‫أشاكال‬ ‫مث‬ ‫شك‬
‫م‬ ‫يقاا‬ ، ‫ل‬ ‫الرساا‬‫اسااة‬ ‫ر‬ ‫لا‬ ‫يتاا‬ ‫مااث‬ ‫اختيااار‬ ‫علااا‬
‫ل‬ ‫الرس‬ ‫عث‬ ‫قيابة‬ ‫الدقيا‬ ‫الديث‬ ‫ر‬ ‫أم‬ ‫فا‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬
‫خلفاء‬
‫ر‬‫اشدون‬
‫لرعاياة‬ ‫ن‬ ‫المسالم‬ ‫اختارهم‬ ‫الذيث‬ ‫ربعة‬ ‫ا‬ ‫الخلفا‬ ‫هم‬
‫ل‬ ‫الرس‬ ‫فاة‬ ‫بعد‬ ‫ية‬ ‫الدقي‬ ‫الدينية‬ ‫مصالحهم‬
‫شوري‬‫الراشاديث‬ ‫الخلفاا‬ ‫اختياار‬ ‫فاا‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬ ‫عا‬ ‫ات‬ ‫قظام‬
‫االقت‬ ‫الترشيح‬ ‫علا‬ ‫م‬ ‫يق‬‫خاب‬
‫البيعة‬
‫الخاصة‬
‫بكر‬ ‫أباا‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫مثاا‬ ‫للخليفااة‬ ‫الصااحابة‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫هااا‬
‫سقيفة‬ ‫فا‬ ‫بالخالفة‬‫ساعدة‬ ‫بنى‬
‫البيعة‬
‫العامة‬
‫فااا‬ ‫تااتم‬ ‫للخليفااة‬ ‫المساالميث‬ ‫عامااة‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫هااا‬
‫المسجد‬
‫مرتدون‬‫ل‬ ‫الرسا‬ ‫فااة‬ ‫بعاد‬ ‫اإلساالم‬ ‫عاث‬ ‫ارتادت‬ ‫عربياة‬ ‫ا‬ ‫ق‬
‫ة‬ ‫الن‬ ‫مدعا‬ ‫عت‬ ‫ات‬ ‫الزناة‬ ‫دفع‬ ‫رفضت‬
‫ديوان‬‫نلمااة‬‫يسااتخدم‬ ‫الاادفتر‬ ‫أ‬ ‫السااج‬ ‫تعنااا‬ ‫فارسااية‬
‫حالي‬ ‫زارات‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫لة‬ ‫الد‬ ‫إدارات‬ ‫علا‬ ‫للداللة‬‫ا‬‫ا‬
‫أسطول‬
‫بحري‬
‫فااا‬ ‫تسااتخدم‬ ‫التااا‬ ‫الساافث‬ ‫مااث‬ ‫ياارة‬ ‫ن‬ ‫عااة‬ ‫مجم‬
‫ب‬ ‫الحر‬‫التجارة‬ ‫فى‬ ‫أ‬
‫خوارج‬‫اا‬‫ا‬‫علي‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫خرج‬ ‫ا‬‫ا‬‫طال‬ ‫اا‬‫ا‬‫أب‬ ‫اث‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫عل‬ ‫ايب‬‫ا‬‫ج‬ ‫اث‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫فئ‬
‫ه‬ ‫قتل‬ ‫ه‬ ‫حارب‬ ‫التحكيم‬ ‫ا‬ ‫رفض‬
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4

More Related Content

More from khawagah

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3khawagah
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4khawagah
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7khawagah
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6khawagah
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5khawagah
 

More from khawagah (20)

Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
Arabic tawasal-school-books-2nd-primary-1st-term-khawagah-2020
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-14
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-10
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-3
 
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Math algebra-geometry-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
Science school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-2
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-4
 
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Arabic school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
Social studies-school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-1
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-7
 
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
English school-books-1st-preparatory-2nd-term-khawagah-2019-5
 
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Science school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-6
 
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
Arabic school-books-6th-primary-2nd-term-khawagah-2019-5
 

Recently uploaded

دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيsalwaahmedbedier
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...qainalllah
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 

Recently uploaded (20)

دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 

Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-4

  • 1.
  • 3. 2 ‫الرحيم‬ ‫الرمحن‬ ‫اهلل‬ ‫بسم‬   (‫العالم‬ ‫قلب‬ ‫فى‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬) ( : ‫الجغرافى‬ ‫الموقع‬‫الموقع‬‫واليابس‬ ‫للماء‬ ‫بالنسبة‬) • • • • •
  • 4. 3 ( : ‫الفلكى‬ ‫الموقع‬‫الموقع‬) ‫الطول‬ ‫وخطوط‬ ‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ • • • • • • • (‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫موقع‬ ‫أهمية‬) ‫أ‬: ‫والدينية‬ ‫الحضارية‬ ‫األهمية‬ : ‫وال‬ • • • ▪ ‫المترتبة‬ ‫ماالنتائج‬‫على‬: : ‫اإلقتصادية‬ ‫األهمية‬ : ‫ثانيا‬
  • 7. 6 : ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫حدود‬     ‫نت‬ ‫ما‬‫ي‬‫ج‬‫ة‬‫؟‬ ‫العربى‬ ‫للوطن‬ ‫الطبيعية‬ ‫الحدود‬ • ‫مساحة‬‫العربى‬ ‫وطننا‬:
  • 8. 7 : ‫وعواصمها‬ ‫العربية‬ ‫الدول‬ 1 1   ‫المساحة‬ ‫متباينة‬ ‫دول‬ ‫الى‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫تقسيم‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬‫؟‬ • ‫؟‬ ‫المساحة‬ ‫متباينة‬ ‫دول‬ ‫الى‬ ‫العربى‬ ‫وطننا‬ ‫االستعمار‬ ‫تقسيم‬ ‫نتائج‬ ‫ما‬  ▪ ▪
  • 9. 8 • • ‫ال‬ ‫الوطن‬ ‫تضاريس‬( ‫متنوعة‬ ‫عربى‬‫جبال‬–‫هضاب‬–‫سهول‬)‫التضاريس‬ ‫هذه‬ ‫تشكلت‬ ‫فكيف‬‫؟‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سطح‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬ ‫أ‬‫الباطنية‬ ‫العوامل‬ : ‫وال‬:: ‫وتشمل‬ ‫اإللتوائية‬ ‫الحركات‬: ‫اإلنك‬ ‫الحركات‬‫سارية‬: ‫البركانية‬ ‫الثورات‬: ‫الخارجية‬ ‫العوامل‬ : ‫ثانيا‬:: ‫وتشمل‬ ‫المائية‬ ‫التعرية‬(: ) ‫والبحرية‬ ‫النهرية‬ . ‫التعرية‬‫الهوائية‬: .
  • 10. 9 ) ‫السطح‬ ‫مظاهر‬ ( ‫اإللتوائية‬ ‫الجبال‬ •: ‫أطلس‬ ‫جبال‬: : ‫الموقع‬‫في‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫غرب‬ ‫شمال‬ ‫ال‬‫خص‬: ‫ائص‬ ‫اإلنكسارية‬ ‫الجبال‬ • ‫مرتفع‬‫ال‬ ‫ات‬: ‫األحمر‬ ‫بحر‬ : ‫الموقع‬‫ت‬‫األحمر‬ ‫البحر‬ ‫جانبى‬ ‫على‬ ‫متد‬ : ‫الخصائص‬ • • ‫أ‬‫الجبال‬ : َ‫ال‬‫و‬ ‫هل‬‫تعلم‬ ‫دددد‬‫د‬‫لق‬‫دددال‬‫د‬‫الجب‬ ‫ج‬ ‫دددل‬‫د‬‫جع‬ ‫ن‬ ‫تددوا‬ ‫لحفددا‬ ‫رواسددى‬ ‫دورانهددا‬ ‫أثندداء‬ ‫األرض‬ ‫دددددددر‬‫د‬‫مص‬ ‫ددددددا‬‫د‬‫أنه‬ ‫ددددددا‬‫د‬‫كم‬ ‫كالمعادن‬ ‫للثروات‬
  • 11. 10 ‫الشام‬ ‫جبال‬: : ‫الموقع‬‫تمتد‬‫على‬‫طول‬‫المتوسط‬ ‫للبحر‬ ‫قى‬‫ر‬‫الش‬ ‫الساحل‬ : ‫الخصائص‬ • • ‫ال‬ ‫هضاب‬‫جناح‬‫االفريقى‬: ‫أفريقي‬ ‫هضبة‬‫الشمالية‬ ‫ا‬: • • ‫هضاب‬‫ال‬‫جناح‬‫األسيوى‬: • • • ‫ثاني‬‫ال‬ : َ‫ا‬‫هضاب‬
  • 12. 11 ‫العربية‬ ‫بالهضاب‬ ‫الطبيعيه‬ ‫الااهرات‬: ‫الواحات‬: ‫الجافة‬ ‫األودية‬:   ‫تنقسم‬‫السهول‬: ‫إلى‬ : ‫الفيضية‬ ‫السهول‬ • ‫السهول‬ : ‫ثالثا‬
  • 13. 12 : ‫الساحلية‬ ‫السهول‬ • ▪ ▪ ‫ال‬ ‫السهول‬‫صحراوية‬: • ‫اإل‬‫رساب‬‫الرملية‬ ‫ات‬: ‫أث‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫وحدة‬ ‫علي‬ ‫التضاريس‬ ‫ر‬: • . • •
  • 14. 13 •‫ج‬ ‫وهب‬ ‫لقد‬‫ساعد‬ ‫متنوعا‬ ‫مناخا‬ ‫العربى‬ ‫وطننا‬: ‫على‬ ‫العرض‬ ‫لدوائر‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموقع‬ : ‫أوال‬: • • • ‫أو‬ ‫القرب‬ : ‫ثانيا‬‫المسطحات‬ ‫عن‬ ‫البعد‬‫المائية‬: • • : ‫التضاريس‬ : ‫ثالثا‬ ‫اإلرتفاع‬: ‫دة‬‫د‬‫الجبلي‬ ‫دل‬‫د‬‫الكت‬ ‫داا‬‫د‬‫اتج‬: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫مناخ‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬
  • 15. 14 ‫االقليم‬‫الموقع‬‫المناخية‬ ‫الخصائص‬‫الخصائ‬‫ص‬‫النبات‬‫والحيوانية‬ ‫ية‬ ‫ال‬‫بحر‬‫المتوسط‬ ▪‫ررمالية‬‫ر‬‫الش‬ ‫ررراف‬‫ر‬‫األط‬ ‫العربرى‬ ‫الروطن‬ ‫من‬( ‫ررررررررررر‬‫ر‬ ‫الب‬ ‫ل‬ ‫رررررررررروا‬‫ر‬‫س‬ ) ‫المتوسط‬ ▪‫ررررى‬‫ر‬‫الت‬ ‫ول‬ ‫رررر‬‫ر‬‫ال‬ ‫ررررن‬‫ر‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ئجاا‬ ‫رز‬‫ر‬‫بع‬ ‫رى‬‫ر‬‫تنتم‬ ( ‫ري‬‫ر‬‫اليل‬ ‫رذا‬‫ر‬‫له‬‫رر‬‫ر‬‫مص‬- ‫ليبيا‬-‫لبنران‬-‫المغررب‬ ) ▪‫رارة‬ ‫ال‬ ‫رجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫والجفاف‬‫صيفا‬ ▪‫وممطر‬ ‫ل‬ ‫معت‬ ‫الشتاء‬ ▪‫ررو‬‫ر‬‫ف‬ ‫ررة‬‫ر‬‫ل‬ ‫المعت‬ ‫ررات‬‫ر‬‫الغاب‬‫رات‬ ‫رر‬‫ر‬ ‫المن‬ ‫غاير‬ ‫الجبلية‬‫ال‬ ‫ة‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫مثل‬ ‫مطر‬ ‫و‬ ‫را‬‫ر‬‫الش‬ ‫رل‬‫ر‬‫ب‬ ‫رات‬‫ر‬‫ومرتفع‬‫رمال‬‫ر‬‫ش‬‫ررا‬‫ر‬‫الع‬ ‫الفلينررررى‬ ‫(البلرررروط‬ ‫ئشررررجارها‬ ‫ومررررن‬– ‫رنوبر‬‫ر‬‫الص‬–‫ران‬‫ر‬‫لبن‬ ‫رن‬‫ر‬‫اتتذت‬ ‫رذا‬‫ر‬‫ال‬ ‫األرا‬ ‫لها‬ ‫شعارا‬ ▪)‫رتبس‬‫ر‬‫(اسس‬ ‫رة‬‫ر‬‫ل‬ ‫المعت‬ ‫ا‬ ‫را‬‫ر‬‫ش‬ ‫ال‬‫رو‬‫ر‬‫تنم‬ ‫ررري‬‫ر‬‫واسيل‬ ‫رررط‬‫ر‬‫المتوس‬ ‫رررر‬‫ر‬ ‫الب‬ ‫ررري‬‫ر‬‫ايل‬ ‫رررين‬‫ر‬‫ب‬ ‫وتجف‬ ‫الشتاء‬ ‫فى‬ ‫هر‬ ‫وتا‬ ‫راوا‬ ‫الص‬ ‫صيفا‬‫والماع‬ ‫األغنا‬ ‫عليها‬ ‫وتربى‬‫ا‬ ‫الصحراوى‬ ▪‫رررررروالى‬‫ر‬ ‫ررررررغل‬‫ر‬‫يش‬ 80‫ة‬ ‫مسررا‬ ‫مررن‬ % ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ▪‫رررري‬‫ر‬‫ايل‬ ‫ررررين‬‫ر‬‫ب‬ ‫رررر‬‫ر‬‫يق‬ ‫رالمتوسط‬ ‫الب‬‫شماس‬ ‫ارا‬ ‫المررررر‬ ‫واليلررررري‬ ‫جنوبا‬ ▪‫ي‬ ‫شرر‬ ‫يررارا‬ ‫المنرراق‬ ‫تاصرة‬ ‫صريفا‬ ‫ررارة‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫وشررررر‬ ‫النهرررررار‬ ‫فرررررى‬ ‫تاصررة‬ ‫شررتاء‬ ‫ة‬ ‫البرررو‬ ‫الليل‬ ‫فى‬ ▪‫المطر‬ ‫ر‬ ‫نا‬ ‫جاف‬ ▪‫الن‬ ‫يتتلف‬‫كم‬ ‫سب‬ ‫بات‬‫المطرر‬ ‫ية‬ ‫فتنمو‬‫المنراط‬ ‫فرى‬ ‫يصريرة‬ ‫ا‬ ‫شا‬ ‫شرررروكية‬ ‫ونباتررررات‬ ‫ت‬ ‫المطررررر‬ ‫يليلررررة‬ ‫رة‬ ‫رررا‬‫ر‬‫ن‬ ‫ررراط‬‫ر‬‫المن‬ ‫رررى‬‫ر‬‫ف‬ ) ‫ررربار‬‫ر‬‫الص‬ ( ‫المطر‬ ▪‫رررف‬‫ر‬ ‫الاوا‬ ( ‫رررات‬‫ر‬‫يوان‬ ‫ال‬ ‫ررر‬‫ر‬‫اه‬– ‫البل‬–) ‫الغاسن‬ ‫المدارى‬ ▪▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ‫المناخية‬ ‫األقاليم‬‫والنباتية‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬
  • 16. 15 ‫الحا‬‫أ‬: ‫ن‬ 1-‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫هو‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫اسيالي‬ ‫ئكبر‬‫اس‬ ‫اسيلي‬ ‫هو‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫وئيلها‬‫ى‬ ‫ستوا‬. 2-: ‫صفر‬ ‫عرز‬ ‫رتى‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫الصومال‬ ‫جنوب‬ ‫ئيصى‬ ‫ى‬ ‫الستوا‬ ‫اليلي‬ ‫يق‬2‫جنوبا‬ ‫رارة‬ ‫ال‬ ‫ارتفاع‬ ‫وهى‬ ‫لإليلي‬ ‫المناتية‬ ‫ص‬ ‫التصا‬ ‫ظهور‬ ‫لع‬ ‫ا‬ ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫امت‬ ‫ولصغر‬ . ‫العا‬ ‫طول‬ ‫المطر‬ ‫وسقوط‬ ----------------------------------------------------------------------------- ‫مف‬‫الوحدة‬ ‫اهيم‬ ‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬ ‫جغرافى‬ ‫موقع‬ ‫فلكى‬ ‫موقع‬ ‫أهمية‬‫إستراتيجية‬ ‫التنوع‬ ‫المضيق‬
  • 17. 16 ‫التوائية‬ ‫حركات‬ ‫حركات‬ ‫انكسارية‬ ‫جافة‬ ‫أودية‬ ‫واحة‬ ‫فيضى‬ ‫سهل‬ ‫ساحلى‬ ‫سهل‬ ‫صحراوى‬ ‫سهل‬ ‫اإلرسابات‬ ‫ال‬‫رملية‬ ‫الجزرى‬ ‫المناخ‬ ‫القارى‬ ‫المناخ‬ ‫السافانا‬ ‫اإلستبس‬
  • 18. 17 ‫األسـئلة‬ ‫ا‬ ‫السؤال‬‫ألول‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬: 1-‫ال‬ ‫الوطن‬ ‫يق‬...‫و‬ ........ ‫عرز‬ ‫رتى‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫عربى‬‫طول‬ ‫تطى‬ ‫وبين‬ ...........‫و‬ ........ 2-‫الثلث‬ ‫ي‬ ‫الق‬ ‫العال‬ ‫يارات‬ ‫وسط‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يق‬.................‫...و‬........‫.....و‬...... 3-‫هم‬ ‫يسيتين‬ ‫ر‬ ‫عرضيتين‬ ‫رتين‬ ‫ا‬ ‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫يمر‬...... ‫و‬ ................. ‫ا‬........... 4-‫رة‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫نطا‬ ‫..................تارج‬ ‫ولة‬ ‫تق‬.......... ‫عرز‬‫...جنوبا‬ 5-‫ولة‬ ........... ‫ها‬ ‫وع‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫جمي‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫يض‬ 6-................. ‫يارة‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫العربية‬ ‫المارات‬ ‫تع‬‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫موريتانيا‬ ‫.بينما‬ .................... ‫يارة‬ ‫فى‬ ‫العربية‬ 7-‫ي‬‫صل‬‫مضي‬‫طار‬ ‫جبل‬‫بين‬‫ر‬ ‫الب‬..................‫يط‬ ‫والم‬.................. 8-‫مضي‬ ‫يصل‬............. ‫بين‬ ‫ب‬ ‫المن‬ ‫باب‬......‫....و‬........................ ‫تصل‬ ‫.....بينما‬ ‫و‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬‫ال‬‫ب‬‫ر‬‫المتوسط‬ 9-‫ال‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫ال‬ ‫فى‬ ‫األرز‬ ‫سطح‬ ‫تشكل‬ ‫التي‬ ‫باطنية‬.............. ‫العربى‬ ‫وطن‬.......‫ومن‬ .............. ‫التارجية‬ ‫العوامل‬...... 10-.................‫منها‬ ‫األنهار‬ ‫فيها‬ ‫تجرا‬ ‫سهول‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫صر‬ ‫ت‬........‫و‬.......... 11-............... ‫ر‬ ‫ب‬ ‫يق‬‫وليبيا‬ ‫مصر‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫.بين‬‫ع‬ ‫وهو‬‫متتلفة‬ ‫رملية‬ ‫تجمعات‬ ‫عن‬ ‫بارة‬ ‫جا‬ ‫واأل‬ ‫األشكال‬ 12-............ ‫من‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫الفيضية‬ ‫السهول‬ ‫تكونت‬..........‫س‬ ‫ئمثلتها‬ ‫ومن‬‫ـ‬‫هول‬ ......................‫ان‬ ‫والسو‬ ‫مصر‬ ‫فى‬ 13-‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫مناق‬ ‫فى‬ ‫تؤثر‬ ‫التى‬ ‫العوامل‬ ‫من‬.............‫..و‬..................‫و‬........ 14-...................... ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫معظ‬ ‫يق‬ 15-........... ‫إيلي‬ ‫يق‬.............‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫من‬ ‫الشمالية‬ ‫األطراف‬ ‫فى‬ 16-..................... ‫فصل‬ ‫في‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬ ‫على‬ ‫المطر‬ ‫يسقط‬ 17-‫تنتم‬‫صن‬ ‫ي‬........ ‫مناق‬ ‫ليلي‬ ‫عاء‬..........‫فتنتمي‬ ‫ئسوان‬ ‫ئما‬‫مناق‬ ‫ليلي‬................... 18-....................... ‫المناط‬ ‫في‬ ‫القارا‬ ‫المناق‬ ‫يتمثل‬ 19-....... ‫الغابات‬ ‫ئشجار‬ ‫من‬ ‫السنط‬.................... ‫فى‬ ‫ويستت‬....................... 20-‫تنمو‬‫ا‬ ‫شا‬..........................‫ا‬ ‫بين‬‫راوا‬ ‫الص‬ ‫واسيلي‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫يلي‬ 21-‫فى‬ ‫والفيلة‬ ‫الاراف‬ ‫تعيا‬‫ال‬........ ‫يلي‬................ 22-‫ئشجار‬ ‫تنتمي‬....... ‫للغابات‬ ‫األرا‬.......‫لها‬ ‫شعارا‬ ............... ‫ولة‬ ‫وتتتذها‬ 23-‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫يشغل‬‫والي‬............%‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫من‬
  • 19. 18 ‫ا‬‫الثانى‬ ‫لسؤال‬:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬: 1-‫ا‬ ‫يمت‬‫ه‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫لوطن‬(37.5‫ــ‬39.5‫ــ‬60‫ــ‬77‫عرضية‬ ‫رجة‬ ) 2-‫ا‬ ‫جار‬ ‫تق‬‫يط‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫لقمر‬(‫األطلنطي‬‫الشمالي‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫الهن‬ ‫ــ‬ ‫ي‬ ‫الها‬ ‫ــ‬) 3-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫جنوب‬ ‫يمر‬(‫رة‬ ‫ا‬‫اسست‬‫ـــ‬‫السرطان‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬ ‫واء‬‫الج‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬‫ــ‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫ي‬‫ــ‬‫رة‬ ‫القطبية‬) ‫الشمالية‬ 4-‫يمر‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫غرب‬(‫جرينتا‬ ‫تط‬ ‫ــ‬ ‫اسستواء‬ ‫رة‬ ‫ا‬‫ي‬ ‫الج‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬ ‫السرطان‬ ‫ار‬ ‫م‬ ‫ــ‬) 5-‫شريا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ي‬(‫العربي‬ ‫التليج‬‫ــ‬‫اسطلنطى‬ ‫يط‬ ‫الم‬‫ــ‬‫رالمتوسط‬ ‫الب‬‫ــ‬ ‫تل‬‫يج‬‫ن‬ ‫ع‬) 6-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ي‬‫غربا‬(‫ال‬‫ر‬ ‫ب‬‫العربي‬‫ــ‬‫اس‬ ‫يط‬ ‫الم‬‫طلنطى‬‫ــ‬‫ستان‬ ‫كر‬ ‫جبال‬‫ــ‬ ‫رالمتوسط‬ ‫الب‬) 7-‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫يبلغ‬(10‫ــ‬12‫ــ‬22‫ــ‬26)‫ولة‬‫عربية‬ 8-‫مسا‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫ئكبر‬‫ة‬‫ا‬ (‫ــ‬ ‫مصر‬ ‫ــ‬ ‫رين‬ ‫الب‬ ‫ــ‬ ‫ان‬ ‫لسو‬‫ر‬ ‫الجاا‬) 9-‫ال‬ ‫الجبال‬ ‫من‬‫نكسارية‬‫ب‬‫الوط‬‫العربي‬ ‫ن‬‫الشا‬ ‫جبال‬ (‫ــ‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬‫ــ‬‫عمان‬ ‫جبال‬‫ــ‬ ‫مرتفعات‬‫ااجروس‬) 10-‫الجناح‬ ‫هضاب‬ ‫من‬‫اسسيوا‬‫ب‬‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبن‬ ‫وسط‬‫هضبة‬‫نج‬ (‫ــ‬‫الشا‬ ‫ية‬ ‫با‬‫ــ‬ ‫ضر‬‫موت‬‫ــ‬) ‫الشطوط‬ 11-‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫األو‬ ‫من‬‫ب‬‫الوطن‬‫ال‬‫ي‬ ‫وا‬ ‫عربي‬(‫العل‬‫ــ‬ ‫يى‬‫الر‬‫من‬‫العرب‬ ‫شط‬ ‫ــ‬ ‫النيل‬ ‫ــ‬)‫بمصر‬ 12-‫المنطقة‬ ‫تغطى‬‫ارة‬ ‫ال‬ (‫ــ‬‫ــ‬ ‫الشمالية‬ ‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫المعت‬‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫المعت‬ ‫ــ‬ ‫الشمالية‬ ‫ة‬ ‫المتجم‬ ) ‫الجنوبية‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫معظ‬ 13-‫ع‬‫الو‬ ‫في‬ ‫المناتية‬ ‫األيالي‬‫العر‬ ‫طن‬‫بي‬(‫ئر‬ ‫ــ‬ ‫ثلثة‬‫سبعة‬ ‫ــ‬ ‫بعة‬) ‫تسعة‬ ‫ــ‬ 14-‫ت‬‫ا‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬ ‫على‬ ‫األمطار‬ ‫سقط‬‫فصل‬ ‫في‬ ‫لمتوسط‬‫ـــ‬ ‫التريف‬ ‫ــ‬ ‫الصيف‬ ‫ــ‬ ‫الشتاء‬ ( ) ‫العا‬ ‫طوال‬ 15-‫الص‬ ‫المناق‬ ‫يتمثل‬‫ينة‬ ‫م‬ ‫في‬ ‫راوي‬‫جوبا‬ ‫ــ‬ ‫صنعاء‬ ‫ــ‬ ‫بيروت‬ ‫ــ‬ ‫الرياز‬ () 16-‫ال‬ ‫الغابات‬ ‫تنمو‬‫رات‬ ‫من‬ ‫على‬ ‫لة‬ ‫معت‬(‫ــ‬ ‫اليمن‬ ‫هضبة‬‫جبا‬‫ا‬ ‫ل‬‫لب‬‫ر‬‫مر‬ ‫األ‬‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫ــ‬ ) ‫ارفور‬ ‫مرتفعات‬ ‫ــ‬ 17-‫لها‬ ‫شعارا‬ ) ‫األرا‬ ‫ــ‬ ‫الايتون‬ ‫ــ‬ ‫الساج‬ ‫ــ‬ ‫البلوط‬ ( ‫شجرة‬ ‫لبنان‬ ‫اتتذت‬ 18-‫الصم‬ ‫يؤتذ‬‫ئشجار‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫غ‬) ‫األرا‬ ‫ــ‬ ‫السنط‬ ‫ـــ‬ ‫البلوط‬ ‫ــ‬ ‫الماهوجنى‬ ( 19-‫من‬‫الغابات‬ ‫ئشجار‬‫ارية‬ ‫الم‬(‫السنط‬‫ــ‬‫األرا‬‫ــ‬‫ال‬‫اان‬‫ـــ‬‫الماهوجنى‬) 20-‫األسو‬ ( ‫راوا‬ ‫الص‬ ‫اسيلي‬ ‫يوانات‬ ‫من‬–‫الاراف‬–‫اسبل‬–) ‫الفيلن‬ ‫ال‬ ‫السؤال‬‫ثالث‬:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫أوعالمة‬×)‫عبارة‬ ‫كل‬ ‫مايناسب‬ ‫أمام‬: 1-‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ئراضى‬ ‫تمت‬76‫طوليا‬ ‫تطا‬) ( 2-‫تبلغ‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬‫و‬ ‫ن‬31‫مل‬‫يو‬‫ك‬ ‫ن‬2 ) ( 3-‫جمهور‬‫اسسيوا‬ ‫الجناح‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫القمر‬ ‫جار‬ ‫ية‬) ( 4-‫اسسيوا‬ ‫العربي‬ ‫للجناح‬ ‫الشمالية‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫هي‬ ‫طوروس‬ ‫جبال‬) ( 5-‫ن‬ ‫ع‬ ‫تليج‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫بين‬ ‫هرما‬ ‫مضي‬ ‫يصل‬) (
  • 20. 19 6-‫ال‬ ‫ر‬ ‫والب‬ ‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫بين‬ ‫السويس‬ ‫يناة‬ ‫تصل‬‫متوسط‬) ( 7-‫ال‬ ‫كان‬‫والسل‬ ‫ية‬ ‫والمسي‬ ‫ية‬ ‫اليهو‬ ‫السماوية‬ ‫يانات‬ ‫لل‬ ‫ا‬ ‫مه‬ ‫العربي‬ ‫وطن‬) ( 8-‫سبيل‬ ‫في‬ ‫يكافح‬ ‫شعبها‬ ‫اال‬ ‫ما‬ ‫التي‬ ‫فلسطين‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ما‬ ‫استقللها‬ ‫على‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫كل‬ ‫صلت‬ ‫استقللن‬ ‫على‬ ‫صول‬ ‫ال‬) ( 9-‫ال‬ ‫من‬ ‫ية‬ ‫الما‬ ‫التعرية‬ ‫تع‬‫س‬ ‫تشكيل‬ ‫في‬ ‫الباطنية‬ ‫عوامل‬‫طح‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫األرز‬) ( 10-‫اليمن‬ ‫هضبة‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫البركانية‬ ‫الهضاب‬ ‫من‬) ( 11-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫اسنكسارية‬ ‫الجبال‬ ‫من‬ ‫وااجروس‬ ‫ستان‬ ‫كر‬ ‫جبال‬ ‫تع‬) ( 12-‫مج‬ ‫بينهما‬ ‫صران‬ ‫وت‬ ‫عاليتين‬ ‫سلسلتين‬ ‫من‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تتكون‬‫ئهمها‬ ‫الهضاب‬ ‫من‬ ‫موعة‬ ‫هضب‬‫ة‬‫ضرموت‬) ( 13-‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫للب‬ ‫الشريي‬ ‫ل‬ ‫السا‬ ‫على‬ ‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫تمت‬) ( 14-‫الشا‬ ‫ية‬ ‫با‬ ‫هضبة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫هضاب‬ ‫ئكبر‬) ( 15-‫بليبيا‬ ‫الكفرة‬ ‫ة‬ ‫وا‬ ‫السكان‬ ‫بها‬ ‫يعيا‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫الوا‬ ‫ئمثلة‬ ‫من‬) ( 16-‫سه‬‫منه‬ ‫يستترج‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫ول‬‫الطاية‬ ‫ر‬ ‫ومصا‬ ‫نية‬ ‫المع‬ ‫الثروات‬ ‫ا‬) ( 17-‫مصر‬ ‫في‬ ‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫األو‬ ‫ئه‬ ‫من‬ ‫الرمة‬ ‫ي‬ ‫وا‬) ( 18-‫ة‬ ‫الو‬ ‫طري‬ ‫في‬ ‫قا‬ ‫عا‬ ‫التضاريس‬ ‫ويفت‬‫ال‬‫عربية‬) ( 19-‫القارية‬ ‫بالمناط‬ ‫ية‬ ‫الما‬ ‫ات‬ ‫المسط‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫البعي‬ ‫الجهات‬ ‫تعرف‬() 20-‫الشا‬ ‫جبال‬ ‫سفوح‬‫اتلية‬ ‫ال‬ ‫السفوح‬ ‫من‬ ‫مطرا‬ ‫ايل‬ ‫ر‬ ‫للب‬ ‫المواجهة‬) ( 21-‫ارا‬ ‫الم‬ ‫لإليلي‬ ‫رية‬ ‫السكن‬ ‫ينة‬ ‫م‬ ‫تنتمي‬) ( 22-) ( ‫ة‬ ‫في‬ ‫ال‬ ‫المنطقة‬ ‫فى‬ ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫معظ‬ ‫يق‬ 23-‫الشا‬ ‫بل‬ ‫مرتفعات‬ ‫على‬ ‫الصنوبر‬ ‫ئشجار‬ ‫تنمو‬() 24-‫ئك‬ ‫يوانات‬ ‫ال‬ ‫من‬‫والنمور‬ ‫األسو‬ ‫األستبس‬ ‫إيلي‬ ‫في‬ ‫تعيا‬ ‫التي‬ ‫و‬ ‫الل‬ ‫لة‬) ( 25-‫الصيف‬ ‫فصل‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫لة‬ ‫المعت‬ ‫ا‬ ‫شا‬ ‫ال‬ ‫هر‬ ‫تا‬) ( ‫الرا‬ ‫السؤال‬‫بع‬:‫من‬ ‫كال‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫التالية‬ ‫العبارات‬ 1-‫والياب‬ ‫للماء‬ ‫بالنسبة‬ ‫الموي‬‫س‬ 2-‫لتط‬ ‫بالنسبة‬ ‫المكان‬ ‫موي‬‫العرز‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫و‬ ‫الطول‬ ‫وط‬ 3-‫عرز‬ ‫رة‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫ي‬ ‫الهن‬ ‫يط‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫تق‬ ‫عربية‬ ‫ولة‬12‫جنوبا‬ 4-‫واألامات‬ ‫روب‬ ‫ال‬ ‫ويت‬ ‫األهمية‬‫والسل‬ 5-‫مرتفعة‬ ‫جبلية‬ ‫سلسل‬ ‫تكوين‬ ‫إلى‬ ‫ت‬ ‫ئ‬ ‫كبرا‬ ‫باطنية‬ ‫ركات‬ 6-‫للصتور‬ ‫المياه‬ ‫ت‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬‫عنها‬ ‫وينتج‬ ‫وإرسابها‬‫الظواهر‬ ‫بعز‬‫مثل‬‫والشوا‬ ‫األنهار‬‫طىء‬ 7-‫منتفضات‬‫فى‬‫به‬ ‫يعيا‬ ‫راء‬ ‫الص‬‫و‬ ‫السكان‬ ‫ا‬‫يوانات‬ ‫ال‬ ‫فيها‬ ‫تربى‬ 8-‫تمل‬ ‫كانت‬ ‫ية‬ ‫ئو‬‫ؤ‬‫جفت‬ ‫ث‬ ‫يما‬ ‫ي‬ ‫المياه‬ ‫ها‬ 9-‫عة‬ ‫را‬ ‫مناظر‬ ‫لها‬ ‫جا‬ ‫واأل‬ ‫األشكال‬ ‫متتلفة‬ ‫رملية‬ ‫تجمعات‬ 10-‫العالقة‬ ‫الموا‬ ‫ترسيب‬ ‫طري‬ ‫عن‬ ‫النهر‬ ‫كونها‬ ‫منبسطة‬ ‫منتفضة‬ ‫ئرز‬‫بمياهن‬ 11-‫منبسطة‬ ‫منتفضة‬ ‫ارز‬‫يطات‬ ‫والم‬ ‫ار‬ ‫الب‬ ‫من‬ ‫بالقرب‬ ‫تق‬ 12-‫و‬ ‫ن‬ ‫يشغل‬ ‫مناتي‬ ‫إيلي‬80%‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫مسا‬ ‫من‬
  • 21. 20 ‫السؤال‬‫الخامس‬:: ‫تفسر‬ ‫بم‬ 1-‫معينة‬ ‫ص‬ ‫تصا‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫تجم‬ 2-‫ينية‬ ‫و‬ ‫ضارية‬ ‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬ 3-‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬ 4-‫ئهمية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫لموي‬‫إستراتيجية‬ 5-‫الطبيعية‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫و‬ ‫ئهمية‬ 6-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫على‬ ‫للسيطرة‬ ‫اسستعمار‬ ‫تنافس‬ 7-‫ة‬ ‫والمسا‬ ‫السكان‬ ‫متتلفة‬ ‫ول‬ ‫إلى‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫تقسي‬ 8-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫فلسطين‬ ‫مشكلة‬ ‫ظهور‬ 9-‫ان‬ ‫السو‬ ‫جنوب‬ ‫مشكلة‬ ‫ييا‬‫و‬‫ارفور‬ 10-‫ظهور‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫سياسية‬ ‫مشكلت‬ 11-‫مر‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫وجبال‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تكون‬ 12-‫كبرا‬ ‫ئهمية‬ ‫الجافة‬ ‫ية‬ ‫لألو‬ 13-‫الفيضية‬ ‫السهول‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬ 14-‫المطر‬ ‫تواي‬ ‫فى‬ ‫الجبلية‬ ‫الكتل‬ ‫اتجاه‬ ‫تؤثر‬ 15-‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫ييمة‬ ‫ارية‬ ‫الم‬ ‫للغابات‬ 16-‫طبيعي‬ ‫يوان‬ ‫يقة‬ ‫السافانا‬‫ة‬ 17-‫الطول‬ ‫في‬ ‫السافانا‬ ‫رج‬ ‫ت‬‫للشمال‬ ‫الجنوب‬ ‫من‬ 18-‫لبنان‬ ‫مرتفعات‬ ‫في‬ ‫العالية‬ ‫القم‬ ‫الجلي‬ ‫يغطى‬ 19-‫السنط‬ ‫ئشجار‬ ‫ئهمية‬ 20-‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ة‬ ‫و‬ ‫على‬ ‫التضاريس‬ ‫ت‬ ‫ساع‬ ‫السؤال‬‫السادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ : 1)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫سة‬ ‫المق‬ ‫األماكن‬ ‫وجو‬ 2)‫الستر‬ ‫األهمية‬‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫اتيجية‬ 3)‫ال‬ ‫إشراف‬‫هامة‬ ‫يطات‬ ‫وم‬ ‫ار‬ ‫ب‬ ‫على‬ ‫العربي‬ ‫وطن‬ 4)‫ية‬ ‫ما‬ ‫ممرات‬ ‫ئربعة‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ك‬ ‫ت‬ 5)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫النباتية‬ ‫ياة‬ ‫وال‬ ‫المناتية‬ ‫األيالي‬ ‫تنوع‬ 6)‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ئجااء‬ ‫معظ‬ ‫على‬ ‫اسستعمار‬ ‫استيلء‬ 7)‫العربية‬ ‫ات‬ ‫بالوا‬ ‫جوفية‬ ‫مياه‬ ‫وجو‬ 8)‫باأل‬ ‫اسستواء‬ ‫تط‬ ‫مرور‬‫العربي‬ ‫للوطن‬ ‫الجنوبية‬ ‫طراف‬ 9)‫ار‬ً‫ا‬‫شاهق‬ ً‫ا‬‫ارتفاع‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬ ‫تفاع‬ 10)‫الغربية‬ ‫العكسية‬ ‫الرياح‬ ‫مواجهة‬ ‫في‬ ‫األمامية‬ ‫لبنان‬ ‫جبال‬ ‫سفوح‬ ‫ويوع‬ 11)‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫يط‬ ‫ت‬ ‫طبيعية‬ ‫و‬ ‫وجو‬ 12)‫عرز‬ ‫رتي‬ ‫ا‬ ‫بين‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫ا‬ ‫امت‬2‫تى‬ ‫جنوبا‬37.5‫شماس‬
  • 22. 21 ‫السؤال‬‫السابع‬:‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬: 1‫فل‬ ‫موي‬ ‫ــ‬‫كي‬2‫إستراتيجية‬ ‫ئهمية‬ ‫ـــ‬3‫ي‬ ‫التوا‬ ‫ركات‬ ‫ــ‬‫ة‬ 4‫ركات‬ ‫ــ‬‫انكسارية‬5‫ــ‬‫جافة‬ ‫ية‬ ‫ئو‬6‫ــ‬‫ة‬ ‫وا‬ 7‫ـ‬‫ارسابات‬‫رملية‬8‫ــ‬‫لية‬ ‫سا‬ ‫سهول‬9‫ــ‬‫سهول‬‫فيضية‬ 10‫ـ‬‫سهو‬‫راوية‬ ‫ص‬ ‫ل‬11-‫السافانا‬12-‫الستبس‬ : ‫الثامن‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫قارن‬: (1)‫يث‬ ‫من‬ ‫الشا‬ ‫وجبال‬ ‫ئطلس‬ ‫جبال‬(‫الموي‬-‫النوع‬-‫التضاريسية‬ ‫الظواهر‬) (2)‫ال‬ ‫واليلي‬ ‫المتوسط‬ ‫ر‬ ‫الب‬ ‫إيلي‬‫ص‬‫راوا‬‫ف‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫ى‬‫يث‬ ‫من‬: (‫الموي‬-‫ص‬ ‫التصا‬‫المناق‬-‫النباتية‬ ‫ص‬ ‫التصا‬) ‫ا‬ ‫السؤال‬‫ل‬‫تاسع‬: ‫الخرائط‬ ‫أسئلة‬ : 1-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬ 1-............................. ‫يط‬ ‫الم‬ 2-............................. ‫مضي‬ 3-.................... ‫مضي‬......... 4-............................... ‫جبال‬ 5-............................... ‫جبال‬ 6-............................. ‫هضبة‬ 7-........................ ‫مناتى‬ ‫إيلي‬ 2-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫ساحل‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬: 1-................ ‫نهر‬................ 2-................................ ‫نهر‬ 3-............................... ‫سهل‬ 4-.............................. ‫جبال‬ 5-.............................. ‫جبال‬ 6-.............................. ‫جبال‬ 7-..... ‫ر‬ ‫الب‬........................
  • 23. 22 3-‫ت‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬: ‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫األرقام‬ ‫عليه‬ ‫دل‬ 1-............................. ‫ر‬ ‫الب‬ 2-............................. ‫التليج‬ 3-................................ ‫نهر‬ 4-............................... ‫نهر‬ 5-... ‫جبال‬............................ 6-......................... ‫نباتى‬ ‫إيلي‬ 7-........................ ‫مناتى‬ ‫إيلي‬ 8-..............................‫دولة‬ 9-................................‫دولة‬ 4-‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫المضايق‬ ‫ألحد‬ ‫خريطة‬ ‫أمامك‬‫علي‬ ‫األرقام‬ ‫مدلول‬ ‫أكتب‬: ‫ها‬ 1-............ ‫مضي‬............... 2-‫تلي‬............................. ‫ج‬ 3-........................ ‫التليج‬... 4-............................. ‫ولة‬ 5-.................. ‫ولة‬........... 6-........................ ‫ولة‬..... 5-‫ال‬ ‫خريطة‬ ‫على‬ ‫حدد‬: ‫يلى‬ ‫ما‬ ‫الصماء‬ ‫العربى‬ ‫وطن‬ 1-‫يطات‬ ‫والم‬ ‫ار‬ ‫الب‬ 2-‫المضاي‬ 3-‫الجبلية‬ ‫السلسل‬ 4-‫الهضاب‬ 5-‫األنهار‬ ‫ئه‬ 6-‫اسيلي‬‫ارا‬ ‫الم‬
  • 24. 23 ‫مقدمة‬ • •‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ : ‫السكاني‬ ‫بالنمو‬ ‫المقصود‬ • ‫السكان‬ ‫تعداد‬: • • • ‫ال‬ ‫نمو‬ ‫فى‬ ‫المؤثرة‬ ‫العوامل‬‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫سكان‬: ‫الطبيعية‬ ‫يادة‬ ‫ال‬ : ‫أوال‬: ▪ ▪ ▪ ▪ ‫الطبيعية‬ ‫غير‬ ‫يادة‬ ‫ال‬ : ‫ثانيا‬:) ‫الهجرة‬ ( • • ‫ا‬‫غير‬ ‫ة‬ ‫لايا‬‫الطبيعية‬ ‫نمو‬‫الع‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬‫ربى‬
  • 25. 24 • ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬: (1): ‫الخصبة‬ ‫والتربة‬ ‫المياة‬ ‫موارد‬  ▪ ▪ ▪  ‫السكان‬ ‫يع‬ ‫تو‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫فى‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ررى‬‫ر‬‫ه‬‫رركان‬‫ر‬‫الس‬ ‫رر‬‫ر‬‫ع‬ ‫رربة‬‫ر‬‫نس‬ ‫إ‬‫ة‬ ‫ررررررا‬‫ر‬‫المس‬ ‫رررررري‬‫ر‬‫ل‬‫التررررررري‬ ‫ي‬‫ررر‬‫ر‬‫قيم‬‫رررا‬‫ر‬‫عليه‬ ‫ون‬‫رررى‬‫ر‬‫ئوه‬ ‫ت‬ ‫رررروما‬‫ر‬‫مقس‬ ‫رررركان‬‫ر‬‫الس‬ ‫رررر‬‫ر‬‫ع‬ ‫ا‬ ‫علررررررى‬‫التررررررى‬ ‫ة‬ ‫لمسررررررا‬ ‫عليها‬ ‫يعيشون‬
  • 26. 25 (2): ‫التضاريس‬ ▪ ▪ (3): ‫المناخ‬ ▪ ▪ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬: ‫االقتصادية‬ ‫األنشطة‬ : ‫أوال‬: ▪ ‫راعه‬ ‫ال‬‫الفي‬ ‫السررهول‬ ‫فررى‬ ‫سررواء‬ ‫الاراعيررة‬ ‫المنرراط‬ ‫فررى‬‫ضررية‬ ‫والس‬ ‫مصر‬ ‫مثل‬ ‫لية‬ ‫ئوالسا‬‫ولبنان‬ ‫والعرا‬ ‫ان‬ ‫و‬ ‫الصناعه‬ ‫الرعى‬ ‫التعدين‬ ‫ثانيا‬‫والحروب‬ ‫الصراعات‬ :: • ‫ثالثا‬‫والمواصالت‬ ‫النقل‬ :: •
  • 27. 26 • • ▪ ▪ ‫المش‬ ‫هذة‬ ‫حل‬ ‫كيفية‬: ‫كلة‬ • • • ‫السكانية‬ ‫المشكلة‬
  • 28. 27 • 1-‫البدو‬‫الرحل‬(‫سك‬‫الصحراء‬ ‫ان‬) • •‫تناقص‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫مستمر‬‫بسبب‬: 1- 2- 3- 2-( ‫الريفيون‬‫القرى‬ ‫سكان‬) • •‫مستمر‬ ‫تناقص‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫بسبب‬: ▪ 3-‫الحضر‬(‫المدن‬ ‫سكان‬) • •‫مستمر‬ ‫ايد‬ ‫ت‬ ‫فى‬ ‫وهم‬‫بسبب‬: ‫هجرة‬ ‫مانتائج‬‫أ‬‫القرى‬ ‫هل‬‫إ‬‫؟‬ ‫المدن‬ ‫لى‬ ‫ج‬ ‫؟‬ ‫العشوائية‬ ‫باالحياء‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ ‫ج‬ ‫الخصائص‬‫و‬ ‫االقتصادية‬‫العربى‬ ‫الوطن‬ ‫لسكان‬ ‫االجتماعية‬: ‫بالتعليم‬ ‫االهتمام‬ : ‫أوال‬: • • •
  • 29. 28 ‫اال‬ ‫تنوع‬ : ‫ثانيا‬‫االقتصادي‬ ‫نشطة‬: ‫ة‬ • • • ‫العمل‬ ‫قوة‬: • ‫المرأة‬ ‫مكانة‬ ‫ارتفاع‬ : ‫ثالثا‬: • • • ‫الحميدة‬ ‫واالخالق‬ ‫بالقيم‬ ‫التمسك‬ : ‫رابعا‬: • ▪ ▪ ▪ ▪
  • 30. 29 ‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬ ‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬ ‫السكان‬ ‫نمو‬‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫خالل‬ ‫السكان‬ ‫عدد‬ ‫زيادة‬ ‫سكاني‬ ‫تعداد‬ ‫اا‬‫ا‬‫احص‬‫اام‬‫ا‬‫ش‬‫ل‬‫ا‬‫ا‬‫الن‬ ‫ادد‬‫ا‬‫الع‬ ‫اد‬‫ا‬‫حي‬ ‫اث‬‫ا‬‫م‬ ‫اكان‬‫ا‬‫لس‬ ‫اإلجتماعية‬ ‫الحالة‬ ‫اإلقامة‬ ‫مكان‬ ‫التعليم‬ ‫طبيعية‬ ‫زيادة‬‫اليد‬ ‫الم‬ ‫بيث‬ ‫الفرق‬ ‫عث‬ ‫الناتجة‬ ‫الزيادة‬‫فيات‬ ‫ال‬ ‫طبيعية‬ ‫غير‬ ‫زيادة‬‫الهجرة‬ ‫هى‬‫خارجية‬ ‫داخلية‬ ‫هجرة‬ ‫إلى‬ ‫تنقسم‬ ‫ال‬‫هجرة‬ ‫اار‬ ‫ب‬ ‫خاار‬ ‫قااة‬ ‫من‬ ‫مااث‬ ‫الفاارد‬ ‫اقتقااال‬ ‫هااا‬ ‫العم‬ ‫اإلقامة‬ ‫كث‬‫سكانية‬ ‫افة‬ ‫المسااااحة‬ ‫إلاااا‬ ‫الساااكان‬ ‫عااادد‬ ‫ة‬ ‫قسااا‬ ‫هاااى‬ ‫عليهااا‬ ‫ن‬ ‫يقيماا‬ ‫التااا‬‫أ‬ ،‫السااكان‬ ‫عاادد‬ ‫هااى‬ ‫ن‬ ‫ااا‬‫ا‬ ‫يعي‬ ‫اااى‬‫ا‬‫الت‬ ‫ااااحة‬‫ا‬‫المس‬ ‫اااى‬‫ا‬‫عل‬ ‫ما‬ ‫ااا‬‫ا‬‫مقس‬ ‫عليها‬ ‫المش‬‫كلة‬ ‫السكانية‬ ‫عادد‬ ‫بايث‬ ‫ازن‬ ‫الت‬ ‫عدم‬ ‫عث‬ ‫الناتجة‬ ‫كلة‬ ‫الم‬ ‫ها‬ ‫السكان‬‫ال‬ ‫ارد‬ ‫الم‬‫متاحة‬ ‫إقتصادية‬ ‫أنشطة‬ ‫عمال‬ ‫ا‬ ‫الحرف‬ ‫هى‬‫التا‬‫يمارساها‬‫ار‬ ‫ال‬‫فا‬‫ا‬ ‫ا‬‫دخال‬ ‫عليهم‬ ‫تدر‬ ‫ن‬ ‫القاق‬ ‫إطار‬ ‫عشوائي‬ ‫حي‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ين‬ ‫اا‬‫ا‬‫ح‬‫ار‬‫ا‬ ‫الك‬ ‫ادن‬‫ا‬‫الم‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬‫ح‬‫اا‬‫ا‬‫داخله‬ ‫أ‬‫ن‬ ‫د‬ ‫يط‬ ‫تخ‬‫يفتقر‬‫ل‬‫لمرافق‬‫الخدمات‬ ‫مية‬ ُ ‫أ‬ ‫إفتقا‬‫د‬‫ة‬ ‫القارا‬ ‫فاا‬ ‫ساسية‬ ‫ا‬ ‫للمهارات‬ ‫خص‬ ‫ال‬ ‫الحساب‬ ‫الكتابة‬ ‫العمل‬ ‫قوة‬ ‫على‬ ‫القادريث‬ ‫العم‬ ‫سث‬ ‫فى‬ ‫فراد‬ ‫ا‬ ‫عدد‬ ‫هم‬ ‫فعل‬ ‫ن‬ ‫يعمل‬ ‫الذيث‬ ‫العم‬‫عم‬ ‫عث‬ ‫ن‬ ‫حث‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫يا‬ ‫تهم‬ ‫قس‬ ‫تمث‬563%
  • 31. 30 ‫األسـئلة‬ ‫األول‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬: 1-.‫هي‬ ‫للسكان‬ ‫الطبيعية‬ ‫ة‬ ‫الايا‬‫هي‬ ‫الطبيعية‬ ‫غير‬ ‫ة‬ ‫الايا‬ ‫بينما‬ .................................. 2-.................‫و‬ .................‫إلى‬ ‫الوفيات‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫انتفاز‬ ‫يرج‬ 3-................. ‫للهجرة‬ ‫المستقبلة‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬........ 4-‫يتركا‬‫في‬ ‫السكان‬‫المناق‬ ‫ذات‬ ‫المناط‬...................‫بينما‬‫يقل‬‫ذات‬ ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫المناق‬...................... 5-..........‫.................و‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫ية‬ ‫اسيتصا‬ ‫األنشطة‬ ‫من‬....... 6-.................‫.................و‬ ‫البطالة‬ ‫من‬ ‫تعانى‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬ 7-‫يعمل‬.....‫رفة‬ ‫ب‬ ‫القرا‬ ‫سكان‬.............‫سكان‬ ‫.ئما‬.......‫الصناعة‬ ‫رفة‬ ‫في‬ ‫....فيعملون‬ 8-............... ‫ظهور‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫الريف‬ ‫ئهل‬ ‫هجرة‬ ‫ج‬ ‫نتا‬ ‫من‬............. 9-‫نسبة‬ ‫ئت‬ ‫ب‬....‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫بسبب‬ ‫التنايص‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫و‬ ‫الب‬................. 10-......... ‫صناعية‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ئنشأت‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬......................... ‫و‬ 11-.‫وصلت‬ ‫ئن‬ ‫إلى‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫في‬ ‫الجامعي‬ ‫يبل‬ ‫بالتعلي‬ ‫قين‬ ‫الملت‬ ‫نسبة‬ ‫ت‬ ‫اا‬.....%... 12-‫العرب‬ ‫مجتمعنا‬ ‫يميا‬‫من‬ ‫ة‬ ‫مي‬ ‫ال‬ ‫واألتل‬ ‫القي‬ ‫من‬ ‫ي‬ ‫الع‬ ‫ي‬........‫...............و‬ ‫ها‬...... ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫األق‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬‫واس‬: 1-‫ي‬‫عا‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬ ‫ع‬ ‫بلغ‬2014.....‫والي‬.....‫.ن‬ ....... (287‫ـ‬385‫ـ‬316.6‫ـ‬378.5) 2-‫ل‬ ‫و‬ ‫النيل‬ ‫ي‬ ‫وا‬...... ‫المناط‬ ‫من‬ ‫بمصر‬ ‫تاه‬....‫........الكثافة‬ ) ‫رة‬ ‫نا‬ ‫ــ‬ ‫منتفضة‬ ‫ــ‬ ‫متوسطة‬ ‫ــ‬ ‫مرتفعة‬ ( 3-‫ا‬ ‫العوامل‬ ‫من‬... ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫لطبيعية‬.................. ‫المياه‬ ‫موار‬ ‫ــ‬ ‫الصناعة‬ ‫ــ‬ ‫الاراعة‬ () ‫ين‬ ‫التع‬ ‫ــ‬ 4-..... ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫المؤثرة‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬................ () ‫الصناعة‬ ‫ـ‬ ‫المناق‬ ‫ــ‬ ‫المياه‬ ‫موار‬ ‫ـ‬ ‫التضاريس‬ 5-.................. ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫تنتفز‬ ‫الارا‬ (‫عية‬–‫الصناعية‬–‫الرعوية‬–) ‫ينية‬ ‫التع‬ 6-... ‫روب‬ ‫و‬ ‫صراعات‬ ‫بها‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬................. ‫ــ‬ ‫العرا‬ ‫ــ‬ ‫مصر‬ ‫ــ‬ ‫ية‬ ‫السعو‬ (‫يطر‬) 7-... ‫الموار‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫وايا‬ ‫سكانيا‬ ‫نقصا‬ ‫تعانى‬ ‫التي‬ ‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫من‬................. ‫ـ‬ ‫ليبيا‬ ‫ــ‬ ‫لبنان‬ ‫ــ‬ ‫سوريا‬ (‫مصر‬)
  • 32. 31 8-‫سكان‬ ‫من‬ % .......... ‫الريفيون‬ ‫يمثل‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ (35%‫ــ‬45%‫ــ‬55%‫ــ‬65%) 9-‫ية‬ ‫العشوا‬ ‫ياء‬ ‫األ‬ ‫سمات‬ ‫من‬‫انها‬....................... (‫السكان‬ ‫يليلة‬‫ـ‬‫ـ‬‫مات‬ ‫للت‬ ‫تفتقر‬‫ــ‬‫المراف‬ ‫منظمة‬‫ــ‬‫التتطيط‬ ‫ة‬ ‫جي‬) 10-‫بسبب‬ ‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫العالة‬ ‫نسبة‬ ‫ترتف‬................ (‫المرئة‬ ‫عمل‬‫ــ‬‫السن‬ ‫كبار‬ ‫نسبة‬ ‫انتفاز‬‫ــ‬‫النجاب‬ ‫يلة‬‫ــ‬‫البطالة‬ ‫انتشار‬) ‫ال‬ ‫السؤال‬‫ثالث‬:‫عالمة‬ ‫ضع‬(√)( ‫أوعالمة‬×)‫مايناسب‬ ‫أمام‬‫عبارة‬ ‫كل‬: 1-‫المعيشة‬ ‫مستوا‬ ‫سنتفاز‬ ‫نتيجة‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫تنتفز‬) ( 2-‫الطبيعية‬ ‫ة‬ ‫بالايا‬ ‫يقص‬‫الهجر‬‫ة‬‫والعمل‬ ‫اليامة‬ ‫بغرز‬) ( 3-‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫تؤثر‬ ‫التي‬ ‫الطبيعية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬ ‫المياه‬ ‫موار‬) ( 4-‫لتو‬ ‫البشرية‬ ‫العوامل‬ ‫من‬‫الاراعي‬ ‫النشاط‬ ‫السكان‬ ‫اي‬) ( 5-‫مصر‬ ‫في‬ ‫القاهرة‬ ‫مثل‬ ‫الصناعية‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ترتف‬) ( 6-‫ترتف‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الرعوية‬ ‫المناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬) ( 7-‫الطاية‬ ‫ر‬ ‫ومصا‬ ‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكان‬ ‫يتجم‬) ( 8-‫ت‬ ‫يتتلف‬‫ئتر‬ ‫إلى‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫السكان‬ ‫واي‬) ( 9-‫العربية‬ ‫ارا‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫كما‬ ‫الرعي‬ ‫رفة‬ ‫توج‬ ‫يث‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫تقل‬) ( 10-‫توافر‬‫الط‬‫من‬ ‫والمواصلت‬ ‫النقل‬ ‫ل‬ ‫ووسا‬ ‫ر‬‫لإليامة‬ ‫السكان‬ ‫جذب‬ ‫عوامل‬‫والعمل‬() 11-‫تتمثل‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫المشكلة‬‫والسكان‬ ‫الموار‬ ‫بين‬ ‫التواان‬ ‫ع‬ ‫في‬() 12-‫عا‬ ‫بع‬ ‫عا‬ ‫مستمر‬ ‫تااي‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الب‬() 13-‫ال‬ ‫تبذل‬‫الريف‬ ‫إلى‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الهجرة‬ ‫لتمن‬ ‫ا‬ ‫جهو‬ ‫العربية‬ ‫ول‬) ( 14-‫األنشطة‬ ‫وتنوع‬ ‫بالتعلي‬ ‫اسهتما‬ ‫العربي‬ ‫وطننا‬ ‫سكان‬ ‫ص‬ ‫تصا‬ ‫من‬‫ية‬ ‫اسيتصا‬) ( 15-‫مشتركة‬ ‫وتقالي‬ ‫ات‬ ‫عا‬ ‫تجمعه‬ ‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫سكان‬) ( ‫الرا‬ ‫السؤال‬‫بع‬:‫من‬ ‫كال‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫أكتب‬‫العب‬: ‫التالية‬ ‫ارات‬ 1-‫معينة‬ ‫امنية‬ ‫فترة‬ ‫تلل‬ ‫السكان‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ايا‬ 2-‫اس‬ ‫الة‬ ‫وال‬ ‫اليامة‬ ‫ومكان‬ ‫والتعلي‬ ‫والنوع‬ ‫الع‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫السكان‬ ‫صاء‬ ‫إ‬‫جتماعية‬ 3-‫الوفيات‬ ‫ل‬ ‫ومع‬ ‫الموالي‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫بين‬ ‫الفر‬ 4-‫عليها‬ ‫يعيشون‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫المسا‬ ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫السكان‬ ‫ع‬ 5-‫والعمل‬ ‫اليامة‬ ‫بغرز‬ ‫آلتر‬ ‫مكان‬ ‫من‬ ‫الفر‬ ‫انتقال‬ 5-‫القانون‬ ‫إطار‬ ‫في‬ ‫البشر‬ ‫يمارسها‬ ‫التي‬ ‫األنشطة‬ 6-‫تتط‬ ‫ون‬ ‫تنشأ‬ ‫مناط‬‫مات‬ ‫وت‬ ‫للمراف‬ ‫وتفتقر‬ ‫يط‬ 7-‫العربية‬ ‫ارا‬ ‫الص‬ ‫في‬ ‫استقرار‬ ‫وع‬ ‫تنقل‬ ‫ياة‬ ‫تعيا‬ ‫جماعة‬ 8-‫الذين‬ ‫األفرا‬ ‫نسبة‬‫العمل‬ ‫سن‬ ‫في‬ ‫ه‬ 9-‫ا‬‫ساب‬ ‫وال‬ ‫الكتابة‬ ‫القراءة‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫للمهارات‬ ‫الشتص‬ ‫فتقا‬ 10-‫اآلتر‬ ‫ولية‬ ‫مس‬ ‫مل‬ ‫وت‬ ‫بالنفا‬ ‫شتص‬ ‫ييا‬‫ين‬
  • 33. 32 ‫السؤال‬‫الخامس‬:: ‫تفسر‬ ‫بم‬ 1.‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫للسكان‬ ‫المستمر‬ ‫التااي‬ 2.‫ال‬ ‫في‬ ‫الوفيات‬ ‫نسبة‬ ‫ارتفاع‬‫صومال‬ 3.‫السكا‬ ‫كثافة‬ ‫ارتفاع‬‫بمصر‬ ‫لتا‬ ‫وال‬ ‫ي‬ ‫الوا‬ ‫في‬ ‫ن‬ 4.‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬ 5.‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫في‬ ‫روب‬ ‫وال‬ ‫الصراعات‬ ‫تؤثر‬ 6.‫الجبال‬ ‫سكنى‬ ‫اليمن‬ ‫سكان‬ ‫تفضيل‬ 7.‫ين‬ ‫التع‬ ‫مناط‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫ارتفاع‬ 8.‫ليبيا‬ ‫في‬ ‫عنها‬ ‫مصر‬ ‫في‬ ‫السكانية‬ ‫المشكلة‬ ‫اتتلف‬ 9.‫ول‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫ضر‬ ‫وال‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫سكان‬ ‫نسبة‬‫مستمرة‬ ‫ة‬ ‫ايا‬ ‫في‬ ‫العربية‬ 10.‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫الكبرا‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ول‬ ‫ية‬ ‫العشوا‬ ‫ياء‬ ‫األ‬ ‫ظهور‬ 11.‫العربية‬ ‫البل‬ ‫في‬ ‫و‬ ‫الب‬ ‫ا‬ ‫ئع‬ ‫تنايص‬ 12.‫فى‬ ‫هاما‬ ‫ورا‬ ‫للمناق‬‫السكان‬ ‫تواي‬ ‫السؤال‬‫السادس‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ : 1-‫المناط‬ ‫بعز‬ ‫على‬ ‫األمطار‬ ‫وسقوط‬ ‫المناق‬ ‫ال‬ ‫اعت‬‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫المرتفعة‬ 2-‫العربية‬ ‫ول‬ ‫ال‬ ‫بعز‬ ‫في‬ ‫روب‬ ‫وال‬ ‫الصراعات‬ ‫ييا‬ 3-‫تااي‬‫ا‬‫م‬ ‫تتناسب‬ ‫س‬ ‫رجة‬ ‫ب‬ ‫لسكان‬‫ية‬ ‫اسيتصا‬ ‫الموار‬ 4-‫بأع‬ ‫السكان‬ ‫هجرة‬‫ال‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫ا‬‫ريف‬‫العربي‬ ‫الوطن‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ 5-‫اسنجاب‬ ‫ل‬ ‫مع‬ ‫ارتفاع‬‫العربى‬ ‫بالوطن‬ ‫البطالة‬ ‫وارتفاع‬ ‫السؤال‬‫السابع‬:‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬: 1‫السكانى‬ ‫النمو‬ ‫ــ‬2‫ال‬ ‫ة‬ ‫الايا‬ ‫ــ‬‫طبيعية‬ 3‫الهجرة‬ ‫ــ‬4‫الكث‬ ‫ــ‬‫السكانية‬ ‫افة‬ 5‫ــ‬‫ى‬ ‫عشوا‬ ‫ى‬6‫األمية‬ ‫ــ‬ 7‫ــ‬‫سكانى‬ ‫ا‬ ‫تع‬8‫ــ‬‫ية‬ ‫ايتصا‬ ‫انشطة‬ 9‫ــ‬‫العالة‬10‫ــ‬‫العمل‬ ‫يوة‬
  • 35. 34  )‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫(صلى‬ ‫محمد‬ ‫مجيء‬ ‫قبل‬ ‫كان‬ ‫العالم‬ ‫أحوال‬: ‫الروم‬ ‫دولة‬: ‫الفرس‬ ‫دولة‬:- ( ‫محمد‬ ‫مجىء‬ ‫حتى‬ ‫استمرت‬ ‫حروبا‬ ‫والروم‬ ‫الفرس‬ ‫بين‬ ‫قامت‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬)‫تحدث‬ ‫وقد‬ ‫القرآن‬ ‫عنها‬ ‫الهند‬: ‫العربية‬ ‫يرة‬ ‫الج‬ ‫شبه‬‫أ‬‫والديانات‬ ‫الحضارات‬ ‫رض‬: ▪ ( ‫م‬ ‫م‬‫وسل‬ ‫علين‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬) ▪ ▪
  • 36. 35 ‫الدينية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ال‬‫أو‬:   ‫السياسية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ا‬‫ثاني‬:  ‫ج‬   ‫القبيلة‬: ً‫ا‬‫ثالث‬‫االقتصادية‬ ‫الحياة‬ ::  ً‫ا‬‫رابع‬:‫الثقافية‬ ‫الحياة‬:   ‫االجتماعية‬ ‫الحياة‬ : ً‫ا‬‫خامس‬: : ‫إلى‬ ‫ينقسم‬ ً‫ا‬‫قديم‬ ‫العربى‬ ‫المجتمع‬ ‫كان‬ : ‫منها‬ ‫سيئة‬ ‫عادات‬ ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫العرب‬ ‫بين‬ ‫انتشر‬ ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫شبه‬ ‫أحوال‬
  • 37. 36 ‫اإلسالم‬ ‫قبل‬ ‫للعرب‬ ‫كان‬ ‫كما‬: ‫مثل‬ ‫الحميدة‬ ‫األخالق‬ ‫بعض‬ ‫حا‬ ‫كما‬‫يت‬‫عالية‬ ‫بمكانة‬ ‫العربى‬ ‫المجتمع‬ ‫فى‬ ‫النساء‬ ‫بعض‬‫أ‬: ‫مثال‬  ‫الل‬ ‫صلى‬‫ه‬‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫تفسر‬ ‫بم‬:‫عام‬ ‫عرف‬057‫الفيل‬ ‫بعام‬ ‫م‬‫؟‬ : ‫ج‬  ‫نسبه‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫(صلى‬: 
  • 38. 37 ‫أن‬ ‫الحدا‬ : ‫مباركة‬ ‫طفولة‬   ‫محمد‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬): ‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫عمه‬ ‫بيت‬ ‫في‬  ‫شبابه‬(‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬):   
  • 39. 38   ‫هللا‬‫صلى‬‫وسلم‬‫عليه‬"( َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫ِك‬‫ب‬َ‫ر‬ ِ‫م‬ ْ‫اس‬ِ‫ب‬ ْ‫أ‬‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬1ْ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫ان‬ َ‫نس‬ ِ‫اإل‬ َ‫ق‬َ‫ل‬َ‫خ‬ ) ( ٍ‫ق‬َ‫ل‬َ‫ع‬2ْ‫أ‬َ‫ر‬ْ‫ق‬‫ا‬ )( ُ‫م‬َ‫ر‬ْ‫ك‬َ‫أل‬‫ا‬ َ‫ك‬ُّ‫ب‬َ‫ر‬ َ‫و‬3( ِ‫م‬َ‫ل‬َ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ِ‫ب‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ )4‫ـ‬َ‫ل‬ ‫ـا‬َ‫م‬ َ‫ـان‬ َ‫نس‬ ِ‫اإل‬ َ‫ـم‬َّ‫ل‬َ‫ع‬ )َ‫ي‬ ْ‫م‬‫ـ‬َ‫ل‬ْ‫ع‬( ْ‫م‬5)"‫سدورة‬ " ‫العلق‬   
  • 40. 39 ‫المرحلة‬ ‫األولى‬ ‫الدعوة‬ ‫سرية‬ ‫الثانية‬ ‫مواجهة‬ ‫بدون‬ ‫الجهر‬ ‫الثالثة‬ ‫المعتدين‬ ‫مواجهة‬ ‫الرابعة‬ ‫الدعوة‬ ‫عالمية‬ ‫الفترة‬ ‫الزمنية‬ ‫حتى‬ ‫البعثة‬ ‫من‬ ‫للبعثة‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫الثالثة‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫الهجرة‬ ‫حتى‬ ‫للبعثة‬ ‫الثانية‬ ‫السنة‬ ‫من‬ ‫حتى‬ ‫للهجرة‬ ‫السادسة‬‫للهجرة‬ ‫بصل‬ ‫بدءا‬‫ح‬ ‫ا‬‫لحديبية‬ ‫السرية‬ ‫المرحلة‬: • • • ‫ال‬‫الجهر‬ ‫مرحلة‬‫ية‬:‫مواجهة‬ ‫ال‬ [‫قتال‬ ‫وال‬] • •‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬) ‫الرسول‬ ‫دعوة‬ ‫مراحل‬‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫(صلى‬ ‫و‬)‫سلم‬
  • 41. 40 ‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫من‬ ‫قريش‬ ‫موقف‬: •‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)......‫األولى‬ ‫اللحظة‬ ‫منذ‬ ‫بتها‬‫ر‬‫وحا‬‫؟‬ ‫لماذا‬ •  ‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬) ‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬) ‫هللا‬ ‫صلى‬‫وسلم‬ ‫عليه‬)   ‫الحبشة‬ ‫إلى‬ ‫الهجرة‬
  • 42. 41   ‫؟‬ ‫ن‬ ‫الح‬ ‫بعام‬ ‫للبعثة‬ ‫العاشر‬ ‫العام‬ ‫سمي‬ : ‫تفسر‬ ‫بم‬ ‫ج‬   ‫بكر‬ ‫أبا‬ ‫بالصديق‬ ) ‫للدعوة‬ ‫جديد‬ ‫مكان‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ( ‫الطائف‬ ‫رحلة‬ ‫والمع‬ ‫اإلسراء‬ ‫رحلة‬‫راج‬
  • 43. 42   ‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬:  ‫عمير‬ ‫بن‬ ‫مصعب‬‫اإلسالم‬ ‫فى‬ ‫سفير‬ ‫أول‬ ‫ال‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬: ‫ثانية‬   ‫الرسول‬ ‫ضد‬ ‫مؤامرة‬‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫وسلم‬ ‫عليه‬):  : ‫الندوة‬ ‫دار‬
  • 44. 43 ‫الرسول‬ ‫تخطيط‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬ (‫للهجرة‬: ‫تف‬ ‫بم‬: ‫سر‬(‫الرسول‬ ‫خطة‬ ‫نجاح‬‫وس‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫صلى‬‫لم‬‫؟‬ ‫الهجرة‬ ‫فى‬ )   ‫اإلسال‬ ‫دولة‬ ‫عليها‬ ‫قامت‬ ‫التى‬ ‫األسس‬‫م‬: 1‫المسجد‬ ‫بناء‬ ):   ‫الرسول‬ ‫دولة‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫المدينة‬ ‫فى‬
  • 45. 44 2‫واألنصار‬ ‫المهاجرين‬ ‫بين‬ ‫المؤاخاة‬ ):  3‫اآلخر‬ ‫مع‬ ‫التعايش‬ ‫مبادئ‬ ):    ‫صح‬ ‫ص‬ ‫قص‬ ‫مث‬‫المدينة‬ ‫يفة‬: ‫قامت‬ ‫الثالثة‬ ‫األركان‬ ‫بهذا‬‫فى‬ ‫إسالمية‬ ‫دولة‬ ‫أول‬( ‫يثرب‬‫المدينة‬) ‫المنورة‬‫محمدد‬ ‫بقيدادة‬‫صدلى‬ ( )‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫ج‬ ‫ال‬‫صحيفة‬:
  • 46. 45 ‫اإلسالمي‬ ‫الدين‬ ‫عن‬ ‫الدفاع‬ ‫مرحلة‬: (1‫السرايا‬ ):  (2‫وات‬ ‫الغ‬ ):  ‫اإلس‬ ‫وات‬ ‫الغ‬ ‫أهم‬‫المية‬: ‫الغزوة‬‫تاريخها‬‫الغزوة‬‫تاريخها‬ ‫بدر‬2‫هـ‬‫خيبر‬7‫هـ‬ ‫قينقاع‬ ‫بنى‬2‫هـ‬‫مؤتة‬8‫هـ‬ ‫أحد‬3‫هـ‬‫مكة‬ ‫فتح‬8‫هـ‬ ‫النضير‬ ‫بنى‬4‫هـ‬‫حنين‬8‫هـ‬ ‫الخندق‬5‫هـ‬‫تبوك‬9‫هـ‬ ‫الحديبية‬ ‫صلح‬6‫هـ‬ ‫و‬ ‫الغزوات‬‫السرايا‬
  • 47. 46 ‫بدر‬ ‫غزوة‬2: ‫هـ‬ : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ : ‫نتائجها‬  ‫أحد‬ ‫غزوة‬3‫هـ‬: : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ -‫الرسول‬ ‫موقف‬:
  • 48. 47 : ‫نتائجها‬ ‫الخندق‬ ‫غزوة‬) ‫األحزاب‬ (5‫هـ‬: : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ : ‫نتائجها‬
  • 49. 48 ‫الحديبية‬ ‫صلح‬6‫هـ‬: ‫الصل‬ ‫شروط‬: ‫ح‬ ‫نتائج‬: ‫الصلح‬ ‫الحديبية‬ ‫صلح‬ ‫فى‬ ‫الرسول‬ ‫وجة‬ ‫سلمة‬ ‫أم‬ ‫دور‬:
  • 50. 49 ‫خيبر‬ ‫عزوة‬7‫هـ‬: : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ : ‫نتائجها‬  ‫مكة‬ ‫فتح‬8‫هـ‬: : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ ‫حنين‬ ‫غزوة‬8‫هـ‬: : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬
  • 51. 50 : ‫نتائجها‬ ‫تبوك‬ ‫غزوة‬9‫هـ‬:) ‫الرسول‬ ‫وات‬ ‫غ‬ ‫أخر‬ ( : ‫أسبابها‬ : ‫أحداثها‬ : ‫نتائجها‬ ‫ال‬ ‫وفاة‬‫رسول‬11‫هـ‬/632‫م‬: ▪ ▪
  • 52. 51 ‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬ ‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬ ‫حنيفيه‬ ‫إلاى‬ ‫ا‬ ‫تادع‬ ‫هاى‬ ‫الساالم‬ ‫علياا‬ ‫إباراهيم‬ ‫سيدقا‬ ‫دياقة‬ ‫هى‬ ‫لا‬ ‫شريك‬ ‫ال‬ ‫الذ‬ ‫حد‬ ‫ا‬ ‫احد‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ادة‬ ‫ع‬ ‫يهودية‬‫السالم‬ ‫عليا‬ ‫سى‬ ‫م‬ ‫سيدقا‬ ‫ديث‬ ‫نصرانية‬‫الس‬ ‫عليا‬ ‫عيسى‬ ‫سيدقا‬ ‫ديث‬‫الم‬ ‫قبيلة‬ ‫را‬ ‫هم‬ ‫تارب‬ ‫احاد‬ ‫ص‬ ‫ن‬ ‫ينتم‬ ‫الناس‬ ‫مث‬ ‫جماعة‬‫الادم‬ ‫اة‬ ‫ب‬ ‫ية‬ ‫العص‬ ‫وحى‬‫السالم‬ ‫عليا‬ ‫ري‬ ‫ج‬ ‫طريق‬ ‫عث‬ ‫يا‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫على‬ ‫هللا‬ ‫ينزلا‬ ‫ما‬ ‫إسراء‬ ‫ى‬ ‫الن‬ ‫سير‬ ‫ه‬ ‫ليال‬ ‫السير‬)‫وسـلم‬ ‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ (‫إلاى‬ ‫مكاة‬ ‫ماث‬ ‫قصى‬ ‫ا‬ ‫المسجد‬ ‫معراج‬ ‫ااى‬ ‫الن‬ ‫د‬ ‫صااع‬ ‫هاا‬ ‫د‬ ‫الصااع‬ ‫العلاا‬‫هللا‬ ‫صــلى‬ (‫وســلم‬ ‫عليــه‬)‫إلااى‬ ‫ات‬ ‫السم‬ ‫إلى‬ ‫االقصى‬ ‫المسجد‬ ‫مث‬ ‫السما‬ ‫عام‬ ‫الفيل‬ ‫الاذ‬ ‫اة‬ ‫الكع‬ ‫هدم‬ ‫ا‬ ‫الح‬ ‫ابرها‬ ‫فيا‬ ‫أراد‬ ‫الذ‬ ‫العام‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫الرس‬ ‫فيا‬ ‫لد‬)‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ( ‫مهاجرون‬ ‫مكة‬ ‫أه‬‫مكاة‬ ‫ماث‬ ‫بادينهم‬ ‫فارارا‬ ‫دياارهم‬ ‫ماث‬ ‫ا‬ ‫خرج‬ ‫الذيث‬ ‫المدينة‬ ‫إلى‬‫اإلسالمية‬ ‫ة‬ ‫الدع‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫بهدف‬ ‫أن‬‫صا‬‫ر‬ ‫أه‬)‫(يثرب‬‫المدينة‬‫الاذيث‬‫ا‬ ‫باايع‬‫ل‬ ‫الرسا‬‫هللا‬ ‫صـلى‬ ()‫وسـلم‬ ‫عليـه‬ ‫أقفسهم‬ ‫الهم‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫قصر‬ ‫ه‬ ‫أ‬ ‫سرية‬ ‫اى‬ ‫الن‬ ‫جهها‬ ‫حملة‬ ‫هى‬)‫وسـلم‬ ‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صـلى‬ (‫ارنيث‬ ‫الم‬ ‫ضاد‬ ‫يحضرها‬ ‫لم‬ ‫غزوة‬‫هى‬‫ل‬ ‫الرسا‬ ‫بقياادة‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬ ‫خاضها‬ ‫معرنة‬‫عليـه‬ ‫هللا‬ ‫صـلى‬ ( )‫وسلم‬ ‫جهاد‬ ‫الما‬ ‫النفس‬ ‫بذل‬‫هللا‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫فى‬ ‫ل‬‫رفعة‬ ‫أج‬ ‫مث‬‫ن‬ ‫ش‬‫الديث‬ ‫عنا‬ ‫الدفا‬
  • 53. 52 ‫األسـئلة‬ ‫األول‬ ‫السؤال‬:‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫أكمل‬: 1-‫م‬ ‫م‬ ‫مجئ‬ ‫يبل‬ ‫العال‬ ‫كان‬‫كمن‬ ‫ت‬......... ‫هما‬ ‫كبيرتان‬ ‫يوتان‬......‫و‬....... 2-................ ‫سون‬ ‫يق‬ ‫فكانوا‬ ‫الهن‬ ‫في‬ ‫يانات‬ ‫ال‬ ‫كثرت‬ 3-‫ي‬. ‫مثل‬ ‫ممالك‬ ‫يما‬ ‫ي‬ ‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شين‬ ‫جنوب‬ ‫فى‬ ‫امت‬........... ‫و‬ ......... ‫و‬ ........ 4-..... ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫ت‬ ‫عب‬ ‫التي‬ ‫األصنا‬ ‫من‬.................‫........و‬ 5-‫القبيلة‬‫الناس‬ ‫من‬ ‫جماعة‬ ‫هي‬‫ينتمون‬............ ‫إلى‬................. ‫رابطة‬ ‫تربطه‬ ... 6-‫..............ي‬ ‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫يبيلة‬ ‫لكل‬ ‫كان‬‫ها‬ ‫ئفرا‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫اتتياره‬ ‫ويت‬ ‫كمها‬ 7-‫ب‬ ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫ئهل‬ ‫اشتغل‬‫ـ‬........‫ية‬ ‫البا‬ ‫......في‬ 8-........‫هما‬ ‫تجاريتان‬ ‫لتان‬ ‫ر‬ ‫مكة‬ ‫ئهل‬ ‫كان‬...........................‫.......و‬ 9-‫السي‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫عرب‬ ‫ات‬ ‫عا‬ ‫من‬..... ‫ة‬.....‫من‬ ‫.........و....................بينما‬ ‫اته‬ ‫عا‬.........‫سنة‬ ‫ال‬............‫....و‬................. 10-‫الرسول‬ ‫ول‬.... ‫المواف‬ ‫اسثنين‬ ‫يو‬.......‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫......من‬ 11-‫فشل‬ ‫ولكنن‬ ‫الكعبة‬ ‫...........ه‬ ‫اول‬ 12-‫وفا‬ ‫بع‬‫ا‬ ‫ج‬ ‫ة‬‫لرسول‬........ ‫عمن‬ ‫كفلن‬........ 13-‫الرسول‬ ‫على‬ ‫ي‬ ‫الو‬ ‫نال‬‫في‬ ‫وهو‬.. ‫سن‬..‫في‬ ‫يبتع‬ ‫وكان‬ ..... ‫غار‬....... 14-‫بالرسول‬ ‫يجة‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫ذهبت‬..... ‫إلى‬....‫األمة‬ ‫هذه‬ ‫نبي‬ ‫بأنن‬ ‫....وبشرها‬ 15-‫ئت‬ ‫ب‬‫عو‬‫الرسول‬ ‫ة‬..... ‫واستمرت‬ ‫سرا‬‫......سنوات‬ 16-‫الرسول‬ ‫عوة‬ ‫ئت‬ ‫ب‬ ‫عوة‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫سنوات‬ ‫ثلث‬ ‫بع‬............... 17-....... ‫كان‬.........‫الرسول‬ ‫ع‬ ‫وهو‬ ‫السل‬ ‫اء‬ ‫ع‬ ‫الناس‬ ‫ئش‬ ‫..من‬ 18-‫ال‬ ‫عوة‬ ‫ال‬ ‫واجهت‬‫ش‬ ‫معارضة‬ ‫سلمية‬.. ‫يبيلة‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫ي‬.................. 19-‫الرسول‬ ‫هاجر‬................... ‫إلى‬ ‫مكة‬ ‫من‬ 20-‫الرسول‬ ‫ئسس‬‫ال‬ ‫فى‬ ‫ولتن‬........ ‫هي‬ ‫ئركان‬ ‫ثلثة‬ ‫على‬ ‫ينن‬ ‫م‬............ .............‫و‬ ..........................‫و‬............... 21-‫يا‬‫الرسول‬‫بين‬ ‫بالمؤاتاة‬...................‫و‬................... 22-................. ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫بن‬ ‫ماة‬ ‫استشه‬ 23-........ ‫ئشار‬..........‫الرسول‬ ‫....على‬‫غ‬ ‫في‬ ‫يا‬ ‫تن‬ ‫فر‬ ‫ب‬‫التن‬ ‫اوة‬ 24-‫الرسول‬ ‫عق‬‫صلح‬..............‫سنة‬6‫يريا‬ ‫م‬ ‫هـ‬ 25-‫يبيلتي‬ ‫لقتال‬ ‫نين‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫ترج‬....................................‫و‬
  • 54. 53 ‫الثانى‬ ‫السؤال‬:‫األقواس‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫اختر‬: 1-‫الرو‬ ‫ولة‬‫إ‬‫تل‬‫ت‬‫ا‬ ‫البل‬ ‫بعز‬‫مثل‬ ‫لعربية‬................... () ‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫ــ‬ ‫اليمن‬ ‫ــ‬ ‫العرا‬ ‫ــ‬ ‫مصر‬ 2-‫ال‬ ‫ولة‬‫فرس‬‫إ‬‫تل‬‫ت‬‫مثل‬ ‫العربية‬ ‫البل‬ ‫بعز‬................... (‫الشا‬ ‫بل‬‫ــ‬‫مصر‬‫ــ‬‫اليمن‬‫ــ‬‫فلسطين‬) 3-‫ال‬ ‫الجايرة‬ ‫شبن‬ ‫شمال‬ ‫ممالك‬ ‫من‬‫عربية‬...........‫ــ‬ ‫يثرب‬ ( ...‫معين‬‫ــ‬‫يرة‬ ‫ال‬‫ــ‬‫سبأ‬) 4-............ ‫بـ‬ ‫عرفت‬ ‫السل‬ ‫علين‬ ‫ابراهي‬ ‫يانة‬(‫ية‬ ‫اليهو‬‫ــ‬‫الوثنية‬‫ــ‬‫ة‬ ‫الصاب‬‫ــ‬‫نيفية‬ ‫ال‬) 5-....... ‫النظا‬ ‫كان‬............‫ا‬ ‫السياسي‬ ‫النظا‬ ‫..هو‬‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫لسا‬ ) ‫الطبقي‬ ‫ــ‬ ‫القبلي‬ ‫ــ‬ ‫الجمهوري‬ ‫ــ‬ ‫الملكي‬ ( 6-.... ‫عا‬ ‫الرسول‬ ‫ول‬.................(570‫ــ‬573‫ــ‬575‫ــ‬577) 7-.... ‫بلقب‬ ‫الرسول‬ ‫لقب‬................) ‫و‬ ‫الو‬ ‫ــ‬ ‫األمين‬ ‫الصا‬ ‫ــ‬ ‫المتكبر‬ ‫المغامرــ‬ ( 8-‫م‬ ‫م‬ ‫ئيا‬..‫ليمة‬ ‫بيت‬ ‫في‬........‫سنوات‬) ‫ست‬ ‫ــ‬ ‫تمس‬ ‫ــ‬ ‫ئرب‬ ‫ــ‬ ‫ثلث‬ ( 9-‫وهب‬ ‫بنت‬ ‫ئمنن‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫توفيت‬.......... ‫في‬ ‫وهو‬ ‫الرسول‬ ‫ة‬ ‫وال‬‫عمرة‬ ‫من‬ ‫التام‬ ‫ــ‬ ‫الرابعة‬ (‫ا‬ ‫ــ‬ ‫سة‬ ‫السا‬ ‫ــ‬ ‫سة‬) ‫لثامنة‬ 10-‫م‬ ‫م‬ ‫ترج‬‫يجة‬ ‫ت‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫بمال‬ ‫تاجرا‬‫م‬‫غلمها‬.............. (‫بلل‬‫ــ‬‫ميسرة‬‫ــ‬‫اي‬‫ــ‬‫سراية‬) 11-‫ب‬.......‫الرسول‬ ‫اي‬..........‫ر‬ ...‫و‬ ‫جل‬‫الثانية‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫في‬ ‫يثرب‬ ‫ئهل‬ ‫من‬ ‫امرئتين‬ (12‫ــ‬13‫ــ‬50‫ــ‬73) 12-‫ك‬) ‫نجران‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫ف‬ ‫الطا‬ ‫ــ‬ ‫يثرب‬ ( ........ ‫الرسول‬ ‫هجرة‬ ‫يبل‬ ‫المنورة‬ ‫ينة‬ ‫الم‬ ‫اس‬ ‫ان‬ 13-‫كت‬‫الرسول‬ ‫ب‬..... ‫يفة‬ ‫ص‬.....‫العلية‬ ‫......لينظ‬‫واليه‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬‫و‬ ‫ا‬ () ‫تيبر‬ ‫ــ‬ ‫ف‬ ‫الطا‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫ينة‬ ‫لم‬ 14-‫تر‬.. ‫إلى‬ ‫بجيا‬ ‫الرسول‬ ‫ج‬......) ‫مكة‬ ‫ــ‬ ‫تيبر‬ ‫ــ‬ ‫نين‬ ‫ــ‬ ‫تبوك‬ ( ‫وثقيف‬ ‫هواان‬ ‫....لقتال‬ 15-....... ‫لقتال‬ ‫تبوك‬ ‫غاوة‬ ‫ثت‬‫ــ‬ ‫الرو‬ ‫ــ‬ ‫الفرس‬ ( ..‫يريا‬) ‫اليهو‬ ‫ــ‬ ‫ال‬ ‫السؤال‬‫ث‬‫ا‬‫لث‬:( ‫عالمة‬ ‫ضع‬√)( ‫أوعالمة‬×): 1-‫رو‬ ‫ال‬ ‫استمرت‬‫الرسول‬ ‫مجئ‬ ‫تى‬ ‫والفرس‬ ‫الرو‬ ‫بين‬ ‫ب‬) ( 2-‫إبراهي‬ ‫ين‬ ‫على‬ ‫وظلوا‬ ‫العربي‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫ي‬ ‫التو‬ ‫عن‬ ‫ة‬ ‫العبا‬ ‫رف‬ ‫تن‬ ‫ل‬) ( 3-‫ا‬ ‫السل‬ ‫يبل‬ ‫العرب‬ ‫ها‬ ‫عب‬ ‫التي‬ ‫األصنا‬ ‫ئشهر‬ ‫من‬‫والعاا‬ ‫للت‬‫ومناة‬) ( 4-‫والم‬ ‫ية‬ ‫اليهو‬ ‫انتشرت‬‫العربية‬ ‫الجايرة‬ ‫شبة‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫ئجااء‬ ‫في‬ ‫ية‬ ‫سي‬) ( 5-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫في‬ ‫السا‬ ‫النظا‬ ‫هو‬ ‫القبلي‬ ‫النظا‬ ‫كان‬) ( 6-‫القبيلة‬ ‫جماعة‬ ‫والعصبية‬ ‫ال‬ ‫رابطة‬ ‫تجم‬) ( 7-‫هللا‬ ‫عب‬ ‫الرسول‬ ‫وال‬ ‫توفى‬‫وس‬ ‫بع‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫بن‬‫الرسول‬ ‫ة‬) ( 8-‫الرسول‬ ‫اشتغل‬‫الغن‬ ‫برعي‬ ‫صباه‬ ‫في‬) ( 9-‫النبي‬ ‫كان‬‫لصن‬ ‫يسج‬ ‫ول‬ ‫واألوثان‬ ‫األصنا‬ ‫ة‬ ‫عبا‬ ‫يكره‬) ( 10-‫المر‬ ‫ئش‬ ‫من‬ ‫يريا‬ ‫يبيلة‬ ‫كانت‬‫السلمية‬ ‫عوة‬ ‫بال‬ ‫بين‬) ( 11-‫إ‬ ‫المسلمين‬ ‫هجرة‬‫بشة‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫يبل‬ ‫كانت‬ ‫يثرب‬ ‫لى‬) (
  • 55. 54 12-‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الثاني‬ ‫العا‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫تمت‬) ( 13-‫الرسول‬ ‫ب‬ ‫اصط‬‫ي‬ ‫الص‬ ‫بكر‬ ‫ئبو‬ ‫يثرب‬ ‫إلى‬ ‫هجرتن‬ ‫في‬) ( 14-‫ايت‬‫صر‬‫ة‬ ‫العبا‬ ‫على‬ ‫السل‬ ‫في‬ ‫المسج‬ ‫ور‬) ( 15-‫عا‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫كانت‬3‫هـ‬) ( 16-‫ه‬ ‫ع‬ ‫لقلة‬ ‫ا‬ ‫يو‬ ‫المسلمون‬ ‫انها‬) ( 17-‫الرسول‬ ‫تتلص‬‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫بع‬ ‫يريظة‬ ‫بنى‬ ‫يهو‬ ‫من‬) ( 18-‫للمسلمين‬ ‫نصرا‬ ‫يبية‬ ‫ال‬ ‫صلح‬ ‫كان‬() 19-‫يبل‬ ‫للفرس‬ ‫تاضعة‬ ‫تبوك‬ ‫ينة‬ ‫م‬ ‫كانت‬9‫هــ‬() 20-‫الرسول‬ ‫تل‬‫مقاومة‬ ‫ون‬ ‫ب‬ ‫تبوك‬) ( : ‫الرابع‬ ‫السؤال‬‫خط‬ ‫تحتها‬ ‫التي‬ ‫الكلمات‬ ‫صوب‬: 1-‫مملكة‬ ‫تعتبر‬‫الحيرة‬‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫جنوب‬ ‫ممالك‬ ‫ئشهر‬ ‫من‬ 2-‫الع‬ ‫في‬ ‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫ئبرهة‬ ‫اول‬‫بعا‬ ‫المعروف‬ ‫ا‬‫ن‬ ‫الح‬ 3-‫ال‬ ‫كفل‬ ‫المطلب‬ ‫عب‬ ‫وفاة‬ ‫بع‬‫رسول‬‫عمن‬‫لهب‬ ‫أبو‬ 4-‫الرسول‬ ‫ظل‬‫في‬ ‫يتعب‬‫ثور‬ ‫غار‬‫عمره‬ ‫من‬ ‫األربعين‬ ‫بلغ‬ ‫تى‬ 5-‫الرسول‬ ‫ئشار‬‫إلى‬ ‫بالهجرة‬ ‫ابن‬ ‫ئص‬ ‫على‬‫اليمن‬ 6-‫األ‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫كانت‬‫فى‬ ‫ولى‬‫العا‬‫عشر‬ ‫الثالث‬‫البعثة‬ ‫من‬ 7-‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬3‫ه‬ ‫ا‬ ‫تع‬ ‫جيشا‬ ‫يريا‬ ‫ت‬ ‫ئع‬ ‫هـ‬‫أالف‬ ‫خمسة‬‫مقاتل‬ 8-‫غاوة‬ ‫من‬ ‫العبرة‬ ‫المسلمون‬ ‫ئتذ‬‫الخندق‬‫بأوامره‬ ‫واسلتاا‬ ‫الرسول‬ ‫طاعة‬ ‫وجوب‬ ‫في‬ 9-‫يهو‬ ‫انض‬‫ا‬ ‫بني‬‫لنضير‬‫التن‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المشركين‬ ‫إلى‬ 10-‫توفى‬‫الرسول‬‫عا‬10‫هجرية‬ : ‫الخامس‬ ‫السؤال‬‫هو‬ ‫من‬: 1-‫اول‬‫الكعبة‬ ‫ه‬ 2-‫الرسول‬ ‫تربية‬ ‫تولى‬‫وهب‬ ‫بنت‬ ‫ئمنن‬ ‫ة‬ ‫السي‬ ‫ئمن‬ ‫موت‬ ‫بع‬ 3-‫الرسول‬ ‫من‬ ‫تاوجت‬‫والبنات‬ ‫البنين‬ ‫منن‬ ‫وئنجبت‬ 4-‫استأجره‬ ‫الذا‬ ‫الطري‬ ‫ليل‬‫الرسول‬‫الهجرة‬ ‫لة‬ ‫ر‬ ‫فى‬ 5-‫بالمسلمي‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫الذي‬ ‫بشة‬ ‫ال‬ ‫ملك‬‫ه‬ ‫بل‬ ‫إلى‬ ‫هجرته‬ ‫عن‬ ‫ن‬ 6-‫الرسول‬ ‫م‬ ‫كان‬‫ف‬ ‫الطا‬ ‫إلى‬ ‫لتن‬ ‫ر‬ ‫في‬ 7-‫على‬ ‫ئشار‬‫الرسول‬‫عا‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫آبار‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫نى‬ ‫ا‬ ‫عن‬ ‫المسلمين‬ ‫يعسكر‬ ‫ئن‬2‫هـ‬ 8-‫ال‬ ‫ع‬ ‫وهو‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫استشه‬‫رسول‬ 9-‫الرسول‬ ‫على‬ ‫ئشار‬‫التن‬ ‫فر‬ ‫ب‬ 10-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبة‬ ‫من‬ ‫يا‬ ‫نها‬ ‫اليهو‬ ‫بإجلء‬ ‫يا‬
  • 56. 55 : ‫السادس‬ ‫السؤال‬‫التالية‬ ‫العبارات‬ ‫كل‬ ‫إلية‬ ‫تشير‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬: 1-‫ب‬ ‫بشي‬ ‫ال‬ ‫ئبرهة‬ ‫فين‬ ‫يا‬ ‫الذي‬ ‫العا‬ ‫وهو‬ ‫الرسول‬ ‫فين‬ ‫ول‬ ‫الذي‬ ‫العا‬‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫اولة‬ ‫م‬ 2-‫السل‬ ‫في‬ ‫رسة‬ ‫م‬ ‫ئول‬ 3-‫كا‬ ‫لة‬ ‫ر‬‫الكري‬ ‫القرآن‬ ‫في‬ ‫ذكرها‬ ‫جاء‬ ‫التي‬ ‫المعجاات‬ ‫من‬ ‫معجاة‬ ‫نت‬ 4-‫الرسول‬ ‫ض‬ ‫مؤامرة‬ ‫بير‬ ‫لت‬ ‫المشركين‬ ‫فين‬ ‫اجتم‬ ‫مكان‬ 5-‫الرسول‬ ‫فين‬ ‫اتتبأ‬ ‫الذي‬ ‫الغار‬‫ليالي‬ ‫ثلث‬ ‫بكر‬ ‫وئبو‬ 6-‫ئه‬‫الرسول‬ ‫بايعوا‬ ‫الذين‬ ‫يثرب‬ ‫ل‬‫على‬‫نصرتن‬ 7-‫الرسول‬ ‫ها‬ ‫يا‬ ‫التي‬ ‫المعارك‬‫المقاتلين‬ ‫م‬ ‫فيها‬ ‫وترج‬ 8-‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫يتل‬ ‫تبر‬ ‫ئشي‬ ‫ئن‬ ‫بع‬ ‫القتال‬ ‫على‬ ‫ابن‬ ‫ئص‬ ‫الرسول‬ ‫فيها‬ ‫باي‬ ‫بيعة‬ 9-‫الرسول‬ ‫ه‬ ‫عق‬ ‫صلح‬‫ير‬ ‫م‬‫يا‬ 10-‫الرسول‬ ‫غاوات‬ ‫ئتر‬ ‫كانت‬ : ‫السابع‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫بكال‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬: 1‫ن‬ ‫ال‬ ‫ــ‬‫ي‬‫فية‬2‫القبيلة‬ ‫ــ‬ 3‫ى‬ ‫و‬ ‫ــ‬4‫إسراء‬ ‫ــ‬ 5‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫ــ‬6‫مهاجرين‬ ‫ــ‬ 7‫ـ‬‫سرية‬ ‫ـ‬8‫غاوة‬ ‫ـ‬ ‫الثامن‬ ‫السؤال‬:‫تفسر‬ ‫بم‬: 1-‫العرب‬ ‫جايرة‬ ‫شبن‬ ‫في‬ ‫العرب‬ ‫عن‬ ‫األسوا‬ ‫ئهمية‬ 2-‫الكعبة‬ ‫ه‬ ‫ئبرهة‬ ‫اولة‬ ‫م‬ 3-‫ية‬ ‫البا‬ ‫في‬ ‫ليتربوا‬ ‫ها‬ ‫ئبنا‬ ‫يريا‬ ‫إرسال‬ 4-‫الرسول‬ ‫تسمية‬‫م‬ ‫م‬ ‫باس‬ 5-‫الرسول‬ ‫ذهاب‬‫راء‬ ‫غار‬ ‫إلى‬ 6-‫الرسول‬ ‫اب‬ ‫ئص‬ ‫هجرة‬‫بشة‬ ‫ال‬ ‫إلى‬ 7-‫البعثة‬ ‫من‬ ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫العا‬ ‫ئهمية‬ 8-‫يثرب‬ ‫إلى‬ ‫مكة‬ ‫من‬ ‫المسلمين‬ ‫هجرة‬ 9-‫ه‬ ‫ع‬ ‫يلة‬ ‫رغ‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫انتصار‬ 10-‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫هايمة‬ 11-‫ينة‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫النضير‬ ‫بني‬ ‫يهو‬ ‫تروج‬ 12-‫التن‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ ‫المسلمين‬ ‫انتصار‬ 13-‫الر‬ ‫بيعة‬ ‫وث‬‫ضوان‬ 14-‫الرسول‬ ‫توجن‬‫مكة‬ ‫لفتح‬ ‫بجيشن‬ 15-‫الرسول‬ ‫ييا‬‫تبوك‬ ‫بغاوة‬
  • 57. 56 ‫السؤال‬‫التاسع‬: ‫على‬ ‫المترتبة‬ ‫النتائج‬ ‫ما‬ : 1-‫الرسول‬ ‫تمت‬‫األمانة‬ ‫بصفتي‬‫والص‬ 2-‫ال‬ ‫اية‬ ‫ب‬ ‫في‬ ‫للمسلمين‬ ‫المشركين‬ ‫إيذاء‬ ‫ا‬ ‫اشت‬‫عوة‬ 3-‫الرسول‬ ‫هجرة‬‫يثرب‬ ‫إلى‬ 4-‫الرسول‬ ‫بناء‬‫للمسج‬ 5-‫الرسول‬ ‫ئوامر‬ ‫الرماة‬ ‫متالفة‬‫ا‬ ‫غاوة‬ ‫في‬ 6-‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬2‫هـ‬ 7-‫تيبر‬ ‫غاوة‬7‫هــ‬ 8-‫يري‬ ‫نقز‬‫الرسول‬ ‫م‬ ‫ها‬ ‫عه‬ ‫ا‬‫الث‬ ‫العا‬ ‫في‬‫الهجرة‬ ‫من‬ ‫امن‬ 9-‫نين‬ ‫غاوة‬8‫هــ‬ 10-‫تبوك‬ ‫غاوة‬9‫هــ‬ : ‫العاشر‬ ‫السؤال‬‫الحديث‬ ‫إلى‬ ‫القديم‬ ‫من‬ ‫التالية‬ ‫األحداث‬ ‫رتب‬: ‫ا‬ ‫صلح‬ ) ‫ئ‬ (‫ـــ‬ ‫يبية‬ ‫ل‬‫األولى‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫ـــ‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬ ‫ـــ‬ ‫الفيل‬ ‫عا‬ ‫ــ‬ ‫تيبر‬ ‫غاوة‬ ‫ت‬ ‫غاوة‬ )‫(ب‬‫ــ‬ ‫الثانية‬ ‫العقبة‬ ‫بيعة‬ ‫ــ‬ ‫مكة‬ ‫فتح‬ ‫ــ‬ ‫بوك‬‫نين‬ ‫غاوة‬‫ـ‬‫غاوة‬ ‫ــ‬‫ر‬ ‫ب‬ )‫(ج‬‫ــــ‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫غاوة‬ ‫ـــ‬ ‫نين‬ ‫غاوة‬‫الرسول‬ ‫وفاة‬‫غاوة‬ ‫ـــ‬‫التن‬‫ـــ‬‫بيعة‬ ‫الرضوان‬ : ‫عشر‬ ‫الحادى‬ ‫السؤال‬‫األحدا‬ ‫ما‬‫ب‬ ‫المرتبطة‬ ‫التاريخية‬ ‫ث‬‫التالية‬ ‫األعوام‬: 2‫ــ‬ ‫هــ‬5‫ه‬‫ــ‬‫ــــ‬6‫هـ‬‫ــ‬7‫ــ‬ ‫هـ‬8‫ــــ‬ ‫هــ‬9‫ــــ‬ ‫هــ‬10‫ــ‬ ‫هـ‬11‫هــ‬ : ‫عشر‬ ‫الثانى‬ ‫السؤال‬‫ماذا‬‫كان‬‫يحدث‬: ‫إذا‬ 1)‫فقط‬ ‫والشراء‬ ‫البي‬ ‫على‬ ‫العرب‬ ‫عن‬ ‫األسوا‬ ‫ايتصرت‬ 2)‫ظالما‬ ‫بشة‬ ‫ال‬ ‫ملك‬ ‫النجاشي‬ ‫كان‬ 3)‫ئ‬ ‫جبل‬ ‫فو‬ ‫ئماكنه‬ ‫السها‬ ‫رماة‬ ‫يترك‬ ‫ل‬3‫هــ‬ : ‫عشر‬ ‫الثالث‬ ‫السؤال‬‫من‬ ‫كال‬ ‫بين‬ ‫قارن‬: 1)‫العقبة‬ ‫بيعة‬‫والثانية‬ ‫األولى‬‫يث‬ ‫من‬‫والمضمون‬ ‫الع‬ 2)‫منها‬ ‫لكل‬ ‫المعنى‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫والسرية‬ ‫الغاوة‬ 3)‫غا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫وة‬‫يث‬ ‫من‬ ‫ئ‬ ‫غاوة‬‫منهما‬ ‫لكل‬ ‫ج‬ ‫والنتا‬ ‫األسباب‬ 4)‫مكة‬ ‫فتح‬‫منه‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫المستفا‬ ‫روس‬ ‫وال‬ ‫ج‬ ‫النتا‬ ‫يث‬ ‫من‬ ‫نين‬ ‫وغاوة‬‫ما‬
  • 58. 57 • • ‫الخليفة‬‫الحكم‬ ‫مدة‬ 1-‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬11-13) ‫ونصف‬ ‫سنتان‬ ( ‫هـ‬ 2-‫بن‬ ‫عمر‬‫الخطاب‬13-23) ‫ونصف‬ ‫سنوات‬ ‫عشر‬ ( ‫هـ‬ 3-‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬23–35) ‫سنة‬ ‫عشرة‬ ‫اثنتا‬ ( ‫هـ‬ 4-‫طالب‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫علي‬35–40) ‫سنوات‬ ‫خمس‬ ( ‫هـ‬ ‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬: • ‫حيا‬‫ة‬‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬‫اإلسالم‬ ‫قبل‬: • • • •
  • 59. 58 ‫حيا‬‫ة‬‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬‫إسالم‬ ‫بعد‬‫ه‬: • • • • • • ‫بكر‬ ‫أبو‬‫الصديق‬‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬: • • ‫؟‬ ‫للخالفة‬ ‫اختياره‬ ‫تم‬ ‫كيف‬ ‫الخاصة‬ ‫البيعة‬: • • • ‫العامة‬ ‫البيعة‬: • • ‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬ ‫اختياره‬ ‫أسباب‬: • • • • •
  • 60. 59 ‫أسامة‬ ‫جيش‬ ‫إرسال‬ :ً‫أوال‬‫زيد‬ ‫بن‬‫الروم‬ ‫لحرب‬: • • • : ‫المرتدين‬ ‫قتال‬ : ً‫ثانيا‬  • • ‫بكر‬ ‫أبو‬ ‫موقف‬‫الصديق‬: ‫المرتدين‬ ‫من‬ • ‫القرآن‬ ‫جمع‬ : ً‫ثالثا‬‫الكريم‬: • • • ‫الصديق‬ ‫أبوبكر‬ ‫أعمال‬
  • 61. 60 : ً‫رابعأ‬‫اإلسالم‬ ‫نشر‬‫العربية‬ ‫الجزيرة‬ ‫شبه‬ ‫خارج‬:  ‫القائد‬‫المكان‬ ‫الوليد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬‫العراق‬ ‫بالد‬ ‫عبيدة‬ ‫أبي‬‫الجراح‬ ‫بن‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫بشمال‬ ‫حمص‬ ‫سفيان‬ ‫أبي‬ ‫بن‬ ‫يد‬ ‫ي‬‫الشام‬ ‫بالد‬ ‫وسط‬ ‫فى‬ ‫دمشق‬ ‫حسنه‬ ‫بن‬ ‫شرحبيل‬‫األردن‬ ‫بالد‬ ‫العاص‬ ‫بن‬ ‫عمرو‬‫القدس‬) ‫فلسطين‬ ( : ‫هامة‬ ‫مالحظات‬ • • • •
  • 62. 61 ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫هو‬ ‫من‬: • • • ‫با‬ ‫الرسول‬ ‫لقبه‬ ‫لماذا‬‫لفاروق‬‫؟‬ • • • : ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫إسالم‬ ‫قصة‬ 
  • 63. 62 ‫بعد‬ ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫حياة‬‫إ‬: ‫سالمه‬ • • • . ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫خالفة‬: • • • ‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫صفات‬:(‫عليه‬ ‫قام‬ ‫التى‬ ‫المبادىء‬‫حكمه‬ ‫ا‬) ‫العدل‬: • • ‫الرحمة‬: • • • ‫وال‬ ‫الزهد‬: ‫تواضع‬
  • 64. 63 ‫الدواوين‬ ‫إنشاء‬ : ً‫أوال‬: • • ‫الهجري‬ ‫التقويم‬ : ً‫ثانيا‬: • ‫المدن‬ ‫إنشاء‬ : ً‫ثالثا‬: •‫الخطاب‬ ‫بن‬  ‫اإلسالمية‬ ‫الفتوحات‬ : ً‫رابعا‬: •: ‫وأهمها‬ ‫القادسية‬ ‫معركة‬15‫ه‬‫ـ‬ • • • ‫نهاوند‬ ‫معركة‬21‫هـ‬ • • • ‫أعمال‬‫الخطاب‬ ‫بن‬ ‫عمر‬ ‫الفتوحات‬ ‫اإلسالمية‬ ‫إنشاء‬ ‫المدن‬ ‫التقويم‬ ‫الهجري‬ ‫إنشاء‬ ‫الدواوين‬
  • 65. 64 ‫اليرموك‬ ‫موقعة‬15/ ‫هـ‬636‫م‬ • • ▪ ‫المقدس‬ ‫بيت‬ ‫فتح‬15‫هـ‬ • • • •‫بسبب‬
  • 67. 66 • • • ‫إسالمه‬ ‫و‬ ‫حياته‬: • • • • • • • : ‫ج‬ ‫مع‬ ‫تجارة‬ : ‫للمسلمين‬ ‫خليفة‬ ‫اختياره‬ • • • • •
  • 68. 67 ‫كتابة‬ : ً‫أوال‬‫واحد‬ ‫مصحف‬ ‫في‬ ‫القرآن‬‫ب‬‫لغة‬‫واحدة‬: • • ‫اإلسالمية‬ ‫البحرية‬ ‫إنشاء‬ : ً‫ثانيا‬: • • ‫اإلسالمية‬ ‫الفتوحات‬ : ً‫ثالثا‬: : ‫إلى‬ ‫االسالمية‬ ‫الجيوش‬ ‫وأرسل‬ ‫وعمر‬ ‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫فتوحات‬ ‫استكمل‬ : ‫قبرص‬ ‫يرة‬ ‫ج‬ ‫فتح‬‫ليقاف‬ ‫ها‬ ‫لفت‬ ‫المسلمين‬ ‫سفيان‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫يا‬‫علي‬ ‫الرو‬ ‫هجمات‬ ‫عا‬ ‫والشا‬ ‫مصر‬ ‫ل‬ ‫سوا‬28‫هـ‬. ‫أرميني‬ ‫فتح‬‫ه‬:‫الوالي‬ ‫عثمان‬ ‫ئمر‬‫معاوية‬ ‫مس‬ ‫بن‬ ‫بيب‬ ‫فأرسل‬ ‫ها‬ ‫لفت‬ ‫سفيان‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬‫ي‬‫لمة‬ ‫عا‬ ‫ها‬ ‫ففت‬25‫هـ‬. ‫أفريقي‬ ‫فتح‬‫ة‬: ‫والنوبة‬‫الوالي‬ ‫عثمان‬ ‫ئمر‬ ‫جيوشن‬ ‫فوصلت‬ ‫ها‬ ‫بفت‬ ‫السرح‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عب‬ ‫تونس‬ ( ‫إفريقية‬ ‫تى‬‫عا‬ ) ‫الية‬ ‫ال‬28‫ت‬ ‫هـ‬ ‫عا‬ ‫النوبة‬ ‫فتح‬ ‫كما‬31‫هـ‬. ‫أعمال‬‫عفا‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬‫ن‬ ‫الفتوح‬‫ـــــ‬‫ات‬ ‫اإلس‬‫ــــ‬‫المية‬ ‫البحرية‬ ‫إنشاء‬ ‫اإلسالمية‬ ‫في‬ ‫القرآن‬ ‫كتابة‬ ‫واحد‬ ‫مصحف‬‫ب‬‫لغة‬ ‫واحدة‬
  • 69. 68 ‫الصواري‬ ‫ذات‬ ‫موقعة‬‫البحرية‬34: ‫هـ‬ •‫من‬ ‫ضت‬ ‫ري‬ ‫ب‬ ‫ئسطول‬ ‫في‬ ‫تجمعوا‬ ‫الرو‬ ‫بأن‬ ‫عثمان‬ ‫عل‬ ‫ما‬ ‫عن‬500‫اربة‬ ‫لم‬ ‫سفينة‬ ‫ارت‬ ‫و‬ ‫إليه‬ ‫بالتوجن‬ ‫السرح‬ ‫ئبي‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫عب‬ ‫سفيان‬ ‫ئبى‬ ‫بن‬ ‫معاوية‬ ‫فأمر‬ ‫ت‬ ‫المسلمين‬ ‫انها‬ ‫كبيرة‬ ‫معركة‬‫اآلسف‬ ‫منه‬ ‫ويتل‬ ‫ئسطوله‬ ‫مر‬ ‫و‬ ‫الرو‬ ‫فيها‬‫هذه‬ ‫وسميت‬ ‫ت‬ ‫المعركة‬’’‫تت‬ ‫الصوارا‬ ‫ذات‬ : ‫الفتوحات‬ ‫نتائج‬ •‫ولة‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫تأمين‬ ‫ت‬‫السلمية‬‫تى‬ ً‫ا‬‫غرب‬‫إفريقية‬(‫تونس‬)‫تى‬ ً‫ا‬‫وجنوب‬ ‫ت‬‫بل‬‫النوبة‬ ‫ت‬ ‫ئرمينيا‬ ‫تى‬ ً‫س‬‫وشما‬ ‫ت‬‫التير‬ ‫وكثر‬‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫عه‬ ‫في‬‫ات‬ ‫الفتو‬ ‫لكثرة‬. ( : ‫عفان‬ ‫بن‬ ‫عثمان‬ ‫وفاة‬35) ‫هـ‬ : ‫الكبرى‬ ‫الفتنة‬ •‫عب‬ ( ‫ي‬ ‫يهو‬ ‫تاعمها‬ ‫فتنة‬ ‫ثارت‬‫وينتظر‬ ‫علين‬ ‫اي‬ ‫وهو‬ ‫السل‬ ‫تل‬ ‫الذي‬ ) ‫سبأ‬ ‫بن‬ ‫هللا‬ ‫اتل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ولة‬ ‫ال‬ ‫وه‬ ‫المسلمين‬ ‫بين‬ ‫الفتنة‬ ‫ليشعل‬ ‫الفرصة‬ •‫وط‬ ‫عفان‬ ‫بن‬ ‫لعثمان‬ ‫الباطلة‬ ‫استهامات‬ ‫ووجهوا‬ ‫المنافقين‬ ‫بعز‬ ‫إلين‬ ‫انض‬‫لكن‬ ‫بعالن‬ ‫البوا‬ ‫رفز‬ ‫عثمان‬ •‫ويتلوه‬ ‫اره‬ ‫بعضه‬ ‫وتسل‬ ‫عثمان‬ ‫بيت‬ ‫ون‬ ‫المتمر‬ ‫اصر‬‫عا‬35‫هـ‬‫القرآن‬ ‫يقرئ‬ ‫وهو‬.
  • 70. 69 ‫نسبه‬: • • • • : ‫حياته‬ ‫من‬ ‫لمحات‬ • • • • • • : ‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫خالفة‬ • • • • ‫علي‬:‫؟‬ ‫تصن‬ ‫ئراك‬ ‫ماذا‬--: ‫الرسول‬‫هلل‬ ‫ئصلي‬ ‫إني‬‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫علي‬:‫العالمين‬ ‫رب‬ ‫يكون‬ ‫ومن‬--‫السل‬ ‫علين‬ ‫وعرز‬ ‫ين‬ ‫ال‬ ‫بهذا‬ ‫ئتبره‬ : ‫الرسول‬ ‫علي‬:‫األمر‬ ‫في‬ ‫ئفكر‬ ‫عني‬--‫السل‬ ‫علين‬ ‫الرسول‬ ‫يعرز‬ ‫التالي‬ ‫اليو‬ ‫في‬ ‫علي‬:‫يبل‬ ‫من‬ ‫لي‬ ‫يلتن‬ ‫ما‬ ّ‫ي‬‫عل‬ ‫ئع‬--‫يالن‬ ‫ما‬ ‫الرسول‬ ‫علين‬ ‫فأعا‬ ‫علي‬‫إ‬ ‫إلن‬ ‫س‬ ‫ئن‬ ‫ئشه‬ :‫هللا‬ ‫س‬‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫وئنك‬
  • 71. 70 ‫الخالفة‬ ‫مقر‬ ‫نقل‬ : ً‫أوال‬: • : ‫الشرطة‬ ‫نظم‬ : ً‫ثانيا‬ • ‫للق‬ ‫السعي‬ : ً‫ثالثا‬: ‫الفتنة‬ ‫علي‬ ‫ضاء‬ ‫الجمل‬ ‫موقعة‬ (36) ‫هـ‬: • • ▪ ▪  ‫علي‬ ‫استشهاد‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬40‫هـ‬: • • • • • ‫أعمال‬‫طالب‬ ‫أبى‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫الفتن‬ ‫علي‬ ‫للقضاء‬ ‫السعي‬‫ة‬ ‫الشرطة‬ ‫نام‬ ‫نقل‬‫م‬‫قر‬‫الخالفة‬
  • 72. 71 ‫الوحدة‬ ‫مفاهيم‬ ‫المفهوم‬‫معـنـــاه‬ ‫خالفة‬ ‫فااة‬ ‫بعاد‬ ‫ن‬ ‫المسالم‬ ‫أقارة‬ ‫الحكام‬ ‫أشاكال‬ ‫مث‬ ‫شك‬ ‫م‬ ‫يقاا‬ ، ‫ل‬ ‫الرساا‬‫اسااة‬ ‫ر‬ ‫لا‬ ‫يتاا‬ ‫مااث‬ ‫اختيااار‬ ‫علااا‬ ‫ل‬ ‫الرس‬ ‫عث‬ ‫قيابة‬ ‫الدقيا‬ ‫الديث‬ ‫ر‬ ‫أم‬ ‫فا‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬ ‫خلفاء‬ ‫ر‬‫اشدون‬ ‫لرعاياة‬ ‫ن‬ ‫المسالم‬ ‫اختارهم‬ ‫الذيث‬ ‫ربعة‬ ‫ا‬ ‫الخلفا‬ ‫هم‬ ‫ل‬ ‫الرس‬ ‫فاة‬ ‫بعد‬ ‫ية‬ ‫الدقي‬ ‫الدينية‬ ‫مصالحهم‬ ‫شوري‬‫الراشاديث‬ ‫الخلفاا‬ ‫اختياار‬ ‫فاا‬ ‫ن‬ ‫المسلم‬ ‫عا‬ ‫ات‬ ‫قظام‬ ‫االقت‬ ‫الترشيح‬ ‫علا‬ ‫م‬ ‫يق‬‫خاب‬ ‫البيعة‬ ‫الخاصة‬ ‫بكر‬ ‫أباا‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫مثاا‬ ‫للخليفااة‬ ‫الصااحابة‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫هااا‬ ‫سقيفة‬ ‫فا‬ ‫بالخالفة‬‫ساعدة‬ ‫بنى‬ ‫البيعة‬ ‫العامة‬ ‫فااا‬ ‫تااتم‬ ‫للخليفااة‬ ‫المساالميث‬ ‫عامااة‬ ‫ايعااة‬ ‫م‬ ‫هااا‬ ‫المسجد‬ ‫مرتدون‬‫ل‬ ‫الرسا‬ ‫فااة‬ ‫بعاد‬ ‫اإلساالم‬ ‫عاث‬ ‫ارتادت‬ ‫عربياة‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ة‬ ‫الن‬ ‫مدعا‬ ‫عت‬ ‫ات‬ ‫الزناة‬ ‫دفع‬ ‫رفضت‬ ‫ديوان‬‫نلمااة‬‫يسااتخدم‬ ‫الاادفتر‬ ‫أ‬ ‫السااج‬ ‫تعنااا‬ ‫فارسااية‬ ‫حالي‬ ‫زارات‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫لة‬ ‫الد‬ ‫إدارات‬ ‫علا‬ ‫للداللة‬‫ا‬‫ا‬ ‫أسطول‬ ‫بحري‬ ‫فااا‬ ‫تسااتخدم‬ ‫التااا‬ ‫الساافث‬ ‫مااث‬ ‫ياارة‬ ‫ن‬ ‫عااة‬ ‫مجم‬ ‫ب‬ ‫الحر‬‫التجارة‬ ‫فى‬ ‫أ‬ ‫خوارج‬‫اا‬‫ا‬‫علي‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫ا‬‫خرج‬ ‫ا‬‫ا‬‫طال‬ ‫اا‬‫ا‬‫أب‬ ‫اث‬‫ا‬‫ب‬ ‫اا‬‫ا‬‫عل‬ ‫ايب‬‫ا‬‫ج‬ ‫اث‬‫ا‬‫م‬ ‫اة‬‫ا‬‫فئ‬ ‫ه‬ ‫قتل‬ ‫ه‬ ‫حارب‬ ‫التحكيم‬ ‫ا‬ ‫رفض‬