Recommended
More Related Content
Similar to การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
Similar to การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์ (20)
การคิดกับวิชาคณิตศาสตร์
- 1. ความสาคัญของการคิดต่อวิชา คณิตศาสตร์ นางสาวเกวลิน มั่นวงศ์ 635050002-9 สาขาการศึกษาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี วิชาเอกการสอนคณิตศาสตร์
- 2. ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ การคิดวิเคราะห์ การคิดวิเคราะห์มีความสาคัญกับวิชาคณิตศาสตร์อย่างมากเนื่องจากการแก้ปัญหาทาง คณิตศาสตร์ต้องมีการวิเคราะห์ถึงสิ่งที่โจทย์ให้มา เพื่อที่จะได้รู้ถึงปัญหาที่ต้องการแก้ไข การคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในการแก้ปัญหาทางคณิตสาสตร์จาเป็นจะต้องมีวิจารณญาณในการวิเคราะห์โจทย์เพื่อหา คาตอบ และสามารถแยกแยะได้ว่าสิ่งที่โจทย์ให้มานั้นมีอะไรบ้าง มีความเชื่อมโยงกับเนื้อหาเรื่องใด สมควรใช้วิธีใดแก้ปัญหา การคิดสร้างสรรค์ ปัญหาทางคณิตศาสตร์บางปัญหาเป็นปัญหาที่มีความซับซ้อนจึงทาให้ไม่สามารถใช้วิธีแก้ปัญหา อย่างตรงไปตรงมาได้จาเป็นจะต้องมีความคิดสร้างสรรค์เพื่อปรับใช้ความรู้ทางคณิตศาสตร์ที่มีอยู่ เพื่อแก้ปัญหานั้น
- 3. ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ การคิดแก้ปัญหา การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์มีการคิดเป็นไปตามกระบวนการแก้ปัญหาคือมีการหาปัญหาที่ โจทย์ต้องการทราบก่อน แล้วพิจารณาถึงสิ่งที่โจทย์ให้มาหลังจากนั้นจึงมีการเลือกวิธีที่จะใช้ในการ แก้ปัญหาเพื่อใช้แก้ปัญหาเสร็จแล้วจึงมีการตรวจคาตอบที่ได้ การคิดเชิงคานวณ วิธีการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์นั้นมีการใช้ตรรกะและคิดเป็นลาดับขั้นการคิดเชิงคานวณจึงมี บทบาทสาคัญในการแก้ปัญหาเริ่มตั้งแต่มีการวิเคราะห์โจทย์และเขียนถึงข้อมูลที่โจทย์ให้มาและ ปัญหาที่ต้องการแก้เป็นลาดับขั้นโดยใช้อัลกอริทึ่ม จากนั้นจึงมีการคิดหาวิธีแก้ปัญหานั้น ๆ อย่าง เหมาะสม
- 4. ความสาคัญของความคิด ต่อวิชาคณิตศาสตร์ คิดวิเคราะห์ • หมายถึง ความสามารถในการ แยกแยะเพื่อหาส่วนย่อยของ เหตุการณ์หรือเนื้อหาต่าง ๆ • การนาไปใช้ • วิเคราะห์สิ่งที่โจทย์ให้มา • รู้ปัญหาที่โจทย์ต้องการให้แก้ คิดอย่างมี วิจารณญาณ • หมายถึง กระบวนการคิดที่ใช้ เหตุใช้ผลพิจารณาโดยการศึกษา ข้อมูล และพิจารณาความ น่าเชื่อถือของข้อมูลเพื่อ แก้ปัญหา • การนาไปใช้ • แยกแยะสิ่งที่โจทย์ให้ • สามารถหาความเชื่อมโยงกับ ความรู้ที่มีอยู่ได้ • ใช้วิธีแก้ปัญหาที่เหมาะสม คิด สร้างสรรค์ • หมายถึง กระบวนการคิดของ สมองที่มีความหลากหลายและ แปลกใหม่จากเดิม โดยสามารถ นาไปประยุกต์ทฤษฎี หรือ หลักการได้อย่างรอบคอบและ ถูกต้อง • การนาไปใช้ • สร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาโดยปรับ ใช่จากความรู้ที่มีอยู่ คิด แก้ปัญหา • หมายถึง ความสามารถทาง สมองในการขจัดสภาวะความไม่ สมดุลที่เกิดขึ้น โดยพยายาม ปรับตัวเองและสิ่งแวดล้อมให้ ผสมกลมกลืนกลับเข้าสู่สภาวะ สมดุลหรือสภาวะที่เราคาดหวัง • การนาไปใช้ • หาปัญหาที่โจทย์ต้องการทราบ • พิจารณาสิ่งที่โจทย์กาหนด • เลือกวิธีแก้ปัญหา • แก้ปัญหา • ตรวจสอบคาตอบ คิดเชิง คานวณ • หมายถึง กระบวนการแก้ปัญหา ในหลากหลายลักษณะ เช่น การ จัดลาดับเชิงตรรกศาสตร์ การ วิเคราะห์ข้อมูล และการ สร้างสรรค์วิธีแก้ปัญหาไปทีละ ขั้นทีละตอน • การนาไปใช้ • คิดเป็นลาดับขั้น • วิเคราะห์ข้อมูลที่โจทย์ให้ • คิดแก้ปัญหาไปตามลาดับขั้น (อัลกอริทึ่ม) การคิด