SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
FOR IDEerne
• Åben skole – En database/hjemmeside der sik-
rer samarbejde mellem virksomheder og skoler
• Inddrag frivillige mentorer til fastholdelse af unge i
uddannelse. • Cykeldating. Lav en portal, hvor man kan
aftale at mødes og cykle • Inddrag frivillige (borgere) i
styregruppearbejdet • Vi skal huske at brande den ”lille
flække”. • Flere naturområder spredt ud over kommunen,
hvor man kan gå på opdagelse • Skoler i verdensklasse
• Sund gratis mad i skolerne. Alle børn har ret til et sundt
måltid mad om dagen. Det er med til at skabe mere kon-
centration og dermed mere læring • Større anvendelse
af skoletilbud i ydreom-
råder • Intelligent sko-
lebyggeri i Nærheden,
der tilgodeser skolere-
formens krav og ikke
tager udgangspunkt i
traditionelt skolebyg-
geri • Inddrag frivillige
(borgere) i styregrup-
pearbejdet • Lad de
stærkeste børn få mu-
ligheden for at springe
en klasse over så de
på den måde får mere
udfordring i undervis-
ningen • Samarbejde
mellem folkeskolen
og ungdomsskolen •
Planlæg skoleskema-
et efter den enkeltes
døgnrytme. Sikre et
højt energiniveau og
engagement i skoletiden
• Specialiserede og uddan-
nede lærere der er kompe-
tente • Komme i praktik hos
hinanden = viden, kompeten-
cer, samarbejde, kerneydelser •
Gøre det nemmere at motionere
og være sund – evt. motionscykler
i det offentlige rum • Der skal være
et aktivt liv i skolerne og aktiv læring
i undervisning. Variation, hvor det er
muligt at komme udenfor, lave andre
type af aktiviteter, komme på besøg
hos virksomheder eller foreninger osv. •
Skolerne skal opfor- dre til vidensdeling
på tværs. De gode erfaringer og fortæl-
linger om de bedste rammer for et velfun-
gerende skolemiljø • Mulighed for at få
mere indflydelse på sit hverdagsliv som ung – fx i
forhold til skolens undervisning • Iværksætterhus,
hvor man kan være kreativ og skabe noget. Det kan
være alt fra et håndværk til at udfolde sin ide. Måske i
forbindelse med ungdomsskolen • Flere muligheder for
unge med ordblindhed, ADHD eller andre udfordringer i
hverdagen • Branding af et nyt, samlet uddannelseskort
indenfor en radius af 10 km. Fx gymnasium,
RUC, UCSJ og andre • Dyrke de gode mulig-
heder for aktivt udeliv med fokus på sundhed
bl.a. ved markedsfø- ring af maratonringen,
Hedeland og lignende. • Brug i højere grad de
lokale grønne områder aktivt i undervisningen
fx med fokus på faglig fordybelse, usu bevæ-
gelse, biologi, natur og teknik, og også i forhold
til vedligeholdelse af de grønne områder. • Brug
foreningerne mere ak- tiv. Introduktion til for-
skellige foreningsakti- viteter fx Musikskolen,
sportsgrene, dyr i eg, usu bevægelsestimer.
• Virksomheder i He- deland fx udlejning af
cykler, kano, heste, iski- osk mm. • Vi skal have
en fortælling om mang- foldighed på den fede
måde • HTK kunne be- plante andet end bare
Vestskoven, det kunne give gladere borgere
og mere ren luft, flere potentielle tilflyttere.
• Mange kommuner har et traktørsted, hvor
folk kan drikke kaffe eller spise. Et midler-
tidigt traktørsted i en skurvogn eller perma-
nent i en hytte fx i et skovområde tilknyttet
Hedeland kunne gøre udflugter med børnene
nemmere og sjovere. • Vi skal begynde at se
alternativt på, hvor- dan vi skaber vækst
og et aktivt, godt liv. Kommunen • Vel-
komstpakke: Byd nye virksomheder og nye
borgere velkommen med manér. Udarbejd
informationsmateriale, videoer, velkomstmøder
med borgmesteren eller endnu bedre en
”velkomstkomite” der består af engagerede
borgere og kommuna- le medarbejdere. • Flere
aktiviteter i Hede- land Naturpark. Området
fortjener at blive brugt meget mere. Det er nok
kommunens største aktiv på fritidsområdet.
Kære borgere og virksomheder i Høje-Taastrup Kommune.
Byrådet vil gerne sige mange tak for jeres store engagement og jeres ideer til DIN IDE – DIN BY.
Vi har modtaget mere end 800 ideer til kommunens udviklingsstrategi.
Vi er i fuld gang med at læse alle ideerne, og vi glæder os til at præsentere dem for jer i et stort idekatalog
til august.
Med venlig hilsen
Byrådet
Læs mere om Udviklingsstrategi 2016-2024 og arbejdet med ideerne på www.facebook.com/htknu og på
www.htk.dk/dinide-dinby.
Høje-Taastrup
Kommune
TAK.indd 1 17/06/15 09.18

More Related Content

Similar to TAK_HTK

Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy
Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy  Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy
Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy insam
 
Informationsfolder_Øernes Højskole-Sejerø
Informationsfolder_Øernes Højskole-SejerøInformationsfolder_Øernes Højskole-Sejerø
Informationsfolder_Øernes Højskole-SejerøMette Dahl
 
20130226 UCL
20130226 UCL20130226 UCL
20130226 UCLKroptimal
 
Projektbeskrivelse Kreativt værksted
Projektbeskrivelse Kreativt værkstedProjektbeskrivelse Kreativt værksted
Projektbeskrivelse Kreativt værkstedGhita Gr
 
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913Helsingorskole
 
20130227 Bevægelse på tværs
20130227 Bevægelse på tværs20130227 Bevægelse på tværs
20130227 Bevægelse på tværsKroptimal
 
Fra udsat ung til marginaliseret voksen
Fra udsat ung til marginaliseret voksenFra udsat ung til marginaliseret voksen
Fra udsat ung til marginaliseret voksenSFI-slides
 
20120918 UCL
20120918 UCL20120918 UCL
20120918 UCLKroptimal
 
Bibliotek Topmøde 2010 - Campmaker
Bibliotek Topmøde 2010 - CampmakerBibliotek Topmøde 2010 - Campmaker
Bibliotek Topmøde 2010 - CampmakerBibliotekarforbundet
 
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksne
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksneUngdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksne
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksneSFI-slides
 
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini Tyge Mortensen
 
Kommunalt partnerskab for læring
Kommunalt partnerskab for læringKommunalt partnerskab for læring
Kommunalt partnerskab for læringClaus Drachmann
 
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015Rikke May Kristthorsson
 
Digital dannelse df revy-september 2011
Digital dannelse df revy-september 2011Digital dannelse df revy-september 2011
Digital dannelse df revy-september 2011Jeppe Akselbo
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Claus Drachmann
 
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015partybladder
 

Similar to TAK_HTK (20)

Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy
Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy  Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy
Drammenskonferansen 2019: Lise Hanghøy
 
Informationsfolder_Øernes Højskole-Sejerø
Informationsfolder_Øernes Højskole-SejerøInformationsfolder_Øernes Højskole-Sejerø
Informationsfolder_Øernes Højskole-Sejerø
 
20130226 UCL
20130226 UCL20130226 UCL
20130226 UCL
 
Projektbeskrivelse Kreativt værksted
Projektbeskrivelse Kreativt værkstedProjektbeskrivelse Kreativt værksted
Projektbeskrivelse Kreativt værksted
 
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913
Pædagogisk dag hg kari søren oplæg 070913
 
20130227 Bevægelse på tværs
20130227 Bevægelse på tværs20130227 Bevægelse på tværs
20130227 Bevægelse på tværs
 
Fra udsat ung til marginaliseret voksen
Fra udsat ung til marginaliseret voksenFra udsat ung til marginaliseret voksen
Fra udsat ung til marginaliseret voksen
 
Innovationsdag for lærere. Odense 16. november 2010
Innovationsdag for lærere. Odense 16. november 2010Innovationsdag for lærere. Odense 16. november 2010
Innovationsdag for lærere. Odense 16. november 2010
 
20120918 UCL
20120918 UCL20120918 UCL
20120918 UCL
 
Bibliotek Topmøde 2010 - Campmaker
Bibliotek Topmøde 2010 - CampmakerBibliotek Topmøde 2010 - Campmaker
Bibliotek Topmøde 2010 - Campmaker
 
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksne
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksneUngdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksne
Ungdommens røde kors indsatser for udsatte unge voksne
 
Skolepjece 2012
Skolepjece 2012Skolepjece 2012
Skolepjece 2012
 
Fremtidens folkebibliotek
Fremtidens folkebibliotekFremtidens folkebibliotek
Fremtidens folkebibliotek
 
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini
Futuriblerne Fremtidens Fællesskaber - gratis mini
 
Kommunalt partnerskab for læring
Kommunalt partnerskab for læringKommunalt partnerskab for læring
Kommunalt partnerskab for læring
 
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015
Fællessekretariatet Årsrapport 2014-2015
 
Digital dannelse df revy-september 2011
Digital dannelse df revy-september 2011Digital dannelse df revy-september 2011
Digital dannelse df revy-september 2011
 
Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018Inklusionstrategi 2015 - 2018
Inklusionstrategi 2015 - 2018
 
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015
Lundehusskolens v%c3%a6rdigrundlag 02122015
 
KlogFM
KlogFMKlogFM
KlogFM
 

TAK_HTK

  • 1. FOR IDEerne • Åben skole – En database/hjemmeside der sik- rer samarbejde mellem virksomheder og skoler • Inddrag frivillige mentorer til fastholdelse af unge i uddannelse. • Cykeldating. Lav en portal, hvor man kan aftale at mødes og cykle • Inddrag frivillige (borgere) i styregruppearbejdet • Vi skal huske at brande den ”lille flække”. • Flere naturområder spredt ud over kommunen, hvor man kan gå på opdagelse • Skoler i verdensklasse • Sund gratis mad i skolerne. Alle børn har ret til et sundt måltid mad om dagen. Det er med til at skabe mere kon- centration og dermed mere læring • Større anvendelse af skoletilbud i ydreom- råder • Intelligent sko- lebyggeri i Nærheden, der tilgodeser skolere- formens krav og ikke tager udgangspunkt i traditionelt skolebyg- geri • Inddrag frivillige (borgere) i styregrup- pearbejdet • Lad de stærkeste børn få mu- ligheden for at springe en klasse over så de på den måde får mere udfordring i undervis- ningen • Samarbejde mellem folkeskolen og ungdomsskolen • Planlæg skoleskema- et efter den enkeltes døgnrytme. Sikre et højt energiniveau og engagement i skoletiden • Specialiserede og uddan- nede lærere der er kompe- tente • Komme i praktik hos hinanden = viden, kompeten- cer, samarbejde, kerneydelser • Gøre det nemmere at motionere og være sund – evt. motionscykler i det offentlige rum • Der skal være et aktivt liv i skolerne og aktiv læring i undervisning. Variation, hvor det er muligt at komme udenfor, lave andre type af aktiviteter, komme på besøg hos virksomheder eller foreninger osv. • Skolerne skal opfor- dre til vidensdeling på tværs. De gode erfaringer og fortæl- linger om de bedste rammer for et velfun- gerende skolemiljø • Mulighed for at få mere indflydelse på sit hverdagsliv som ung – fx i forhold til skolens undervisning • Iværksætterhus, hvor man kan være kreativ og skabe noget. Det kan være alt fra et håndværk til at udfolde sin ide. Måske i forbindelse med ungdomsskolen • Flere muligheder for unge med ordblindhed, ADHD eller andre udfordringer i hverdagen • Branding af et nyt, samlet uddannelseskort indenfor en radius af 10 km. Fx gymnasium, RUC, UCSJ og andre • Dyrke de gode mulig- heder for aktivt udeliv med fokus på sundhed bl.a. ved markedsfø- ring af maratonringen, Hedeland og lignende. • Brug i højere grad de lokale grønne områder aktivt i undervisningen fx med fokus på faglig fordybelse, usu bevæ- gelse, biologi, natur og teknik, og også i forhold til vedligeholdelse af de grønne områder. • Brug foreningerne mere ak- tiv. Introduktion til for- skellige foreningsakti- viteter fx Musikskolen, sportsgrene, dyr i eg, usu bevægelsestimer. • Virksomheder i He- deland fx udlejning af cykler, kano, heste, iski- osk mm. • Vi skal have en fortælling om mang- foldighed på den fede måde • HTK kunne be- plante andet end bare Vestskoven, det kunne give gladere borgere og mere ren luft, flere potentielle tilflyttere. • Mange kommuner har et traktørsted, hvor folk kan drikke kaffe eller spise. Et midler- tidigt traktørsted i en skurvogn eller perma- nent i en hytte fx i et skovområde tilknyttet Hedeland kunne gøre udflugter med børnene nemmere og sjovere. • Vi skal begynde at se alternativt på, hvor- dan vi skaber vækst og et aktivt, godt liv. Kommunen • Vel- komstpakke: Byd nye virksomheder og nye borgere velkommen med manér. Udarbejd informationsmateriale, videoer, velkomstmøder med borgmesteren eller endnu bedre en ”velkomstkomite” der består af engagerede borgere og kommuna- le medarbejdere. • Flere aktiviteter i Hede- land Naturpark. Området fortjener at blive brugt meget mere. Det er nok kommunens største aktiv på fritidsområdet. Kære borgere og virksomheder i Høje-Taastrup Kommune. Byrådet vil gerne sige mange tak for jeres store engagement og jeres ideer til DIN IDE – DIN BY. Vi har modtaget mere end 800 ideer til kommunens udviklingsstrategi. Vi er i fuld gang med at læse alle ideerne, og vi glæder os til at præsentere dem for jer i et stort idekatalog til august. Med venlig hilsen Byrådet Læs mere om Udviklingsstrategi 2016-2024 og arbejdet med ideerne på www.facebook.com/htknu og på www.htk.dk/dinide-dinby. Høje-Taastrup Kommune TAK.indd 1 17/06/15 09.18