2. CFGS Anatomia Patològica i Citologia
Realitzar la selecció i
aproximació diagnòstica
de citologies
ginecològiques, de
citologies de líquids i
secrecions corporals,
empremtes i mostres
obtingudes per punció,
sota la supervisió del
facultatiu.
3. La necessitat (Screening citològic)
Recursos necessaris
Dificultats
per assolir aquesta competència:
per assolir aquesta competència:
Moltes hores de pràctiques al microscopi
Manca d´hores curriculars
Moltes mostres de casos reals de les
diferents patologies
Dificultat per obtenir mostres (legislació
i protecció de dades)
Microscopis
Accés a l´Institut
4. Les preguntes ¿?
Com podem fer més hores de pràctiques al microscopi amb els nostres alumnes?
Com els hi posem a l'abast les mostres necessàries per tal que analitzin un número
adient de casos?
De quina manera fem que puguin practicar sols, i s’incrementi el número d'hores
d'observació al microscopi?
Com fem que tots els alumnes tinguin microscopi i mostres sempre disponibles,
per poder estudiar i perfeccionar la competència fora de l´Institut?
5. L’ oportunitat (tecnologia i col·laboracions)
Servei de Patologia de l‘Hospital del Mar (PSMAR):
Banc de mostres citològiques
Scanner de preparacions
Universitat de Nova York: software de lliure difusió basat
en GoogleMaps i adaptat a l’observació microscòpica
Educabits
Equip docent implicat i motivat per duu a terme projectes
d'innovació
6. Objectius del projecte
Crear un banc d’imatges vinculat a una base de
dades on es disposi de la descripció microscòpica i
diagnòstica de cada cas.
Crear un Microscopi Virtual amb accés on-line
Aconseguir una eina d´autoaprenentatge pels
alumnes i de suport a la docència pels professors.
7. Desenvolupament del projecte (I)
Elaborar un catàleg amb els casos que
necessitàvem pels diferents crèdits de citologies:
PAAF
Secrecions i líquids
Ginecològia
Elaborar una fitxa per la descripció clínica i
morfològica de cada mostra d´utilitat docent
Dissenyar les activitats que
vinculades al Mircosciopi Virtual.
podrien
anar
11. Resultats (III)
Des de el 2010, hem incorporat al Microscopi Virtual més de
450 preparacions digitals
Aquestes imatges s'utilitzen als crèdits:
C7. Puncions
C6. Secrecions i líquids
C5. Ginecologia
La incorporació del MV ha suposat una millorar en la qualitat
dels aprenentatges dels alumnes i en la satisfacció d'aquests
sobre els ensenyaments rebuts
12. Competències professionals
Les activitats que realitza l'alumne han aportat un valor afegit a la metodologia
pedagògica, ja que a mes d'assolir la competència concreta en screening
citològic, permeten el desenvolupament d'actituds imprescindibles en el seu
futur professional com són:
- responsabilitat
- capacitat de resolució de problemes
- comprovació sistemàtica dels resultats
- comprovació sistemàtica de la qualitat de la tècnica
- mètode de treball
- autonomia
- treball en equip
- compliment de terminis
- ...
13. Perspectives de futur
• Hospital Virtual Institut Bonanova
• Aquesta eina és aplicable a la formació en altres àrees i tècniques dins del àmbit
de la sanitat i concretament en el suport al diagnòstic.
