Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Upcoming SlideShare
The Back-of-the-Envelope Drawing that Launched a $495 Million Business - With John Ferber
Next
Download to read offline and view in fullscreen.

0

Share

Download to read offline

P1 bloc1

Download to read offline

Related Audiobooks

Free with a 30 day trial from Scribd

See all
  • Be the first to like this

P1 bloc1

  1. 1. CFGM Fabricació i Ennobliment de Productes Tèxtils INS Terrassa Montse Favà
  2. 2.  D’on surt la idea?  Com ens organitzem?  Quin és l’estat actual?  Reptes i oportunitats  Per més informació...
  3. 3. A les empreses tèxtils es percep la necessitat de treballadors formats  TEXFOR (Gremi de Fabricants de Sabadell) canalitza aquest moviment  INS Terrassa acull el cicle formatiu  UPC col·labora amb espais i maquinària per les pràctiques.
  4. 4.  TEXFOR: Busca empreses  UPC: Gestiona la part més pràctica del CF  INS Terrassa: Gestiona la part teòrica del CF i fa de pont entre les empreses, la UPC i els alumnes.
  5. 5.  Durant el 1r curs: (actualment alumnes de 2n) • 18 alumnes van començar el curs • 14 van arribar a les pràctiques • 3 alumnes no compleixen requisits per FCT • 11 alumnes van a fer FCT  6 alumnes continuen FPdual  1 alumnes suspèn la FCT i no fa FPdual  4 alumnes l’empresa no fan FPdual  2 alumne no FP dual  2 alumne fan FP dual en una empresa
  6. 6.  Situació de les empreses • 7 empreses  6 empreses al Vallès Occidental  1 empresa al Bages • 5 empreses continuen amb la Fpdual  2 empreses continuen amb el mateix alumne  3 empreses de 2 alumnes se’n queden 1 • 2 empreses no continuen amb FPdual  1 empresa planteja empresa alternativa  1 empresa no planteja alternativa • 1 empresa s’incorpora directament amb FPdual
  7. 7.  Durant el 2n curs: (actualment alumnes de 1r) • 26 alumnes comencen el curs  2 persones s’incorporen al primer mes i mig  2 persones són absentistes • 20 alumnes candidats a arribar a la FCT • Situació de les empreses  3 empreses noves (9 alumnes)  1 empresa FP dual repeteixen (3 alumnes)  1 empresa FP dual no repeteixen
  8. 8. Reptes Oportunitats • Gestionar hores Fpdual alumnes sense empresa. • Gestionar franja horària i dies assistència a les empreses. • Gestionar el tema contractual (TEXFOR) • Recerca d’empreses disposades a col·laborar. (TEXFOR) • Gestió dels alumnes que no continuen a l’empresa. • Les empreses: • Coneixen els alumnes. • Participen activament en el disseny del currículum. • Participen activament en la formació. • L’alumnat: • Coneix el món laboral. • Aprèn allò que realment necessitarà per treballar.
  9. 9. a la pàgina web de l’institut: http://prezi.com/ajh565xsor84/presentaciocfgm-fabricacio-i-ennobliment-deproductes-textils-web/  Presentació

Views

Total views

384

On Slideshare

0

From embeds

0

Number of embeds

176

Actions

Downloads

3

Shares

0

Comments

0

Likes

0

×