SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 1
Innovatief Bronnikov Fekleron project
…ontwikkelen van een wetenschappelijk onderbouwd,
effectief en eenvoudig over te dragen programma voor
het trainen van kinderen met Dyslexie
Noosphere Education | new innovative
education | Holographic Interface of the Brain
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 2
Toelichting
Hier kun je lezen over:
• Noosphere Education
• Holographic Interface of the Brain
Daarna kun je lezen over dit innovatief project.
Noosphere Education – nieuw innovatief onderwijs
De Noosphere is het derde ontwikkelingsniveau van de
aarde.
Het eerste niveau is de Geosphere – de aarde zelf.
Het tweede niveau is de Biosphere – het biologisch leven.
Het derde niveau is de Noosphere – een verzameling
informatie geproduceerd door gedachten en kennis van
de mens.
De Noosphere betekent letterlijk vertaald ‘Mind sphere’.
Noosphere Education is onderwijs dat gebaseerd is op
het rechtstreeks verkrijgen van informatie uit het
collectieve informatieveld van de Noosphere.
Holographic Interface of the Brain (HIB)
HIB is een nieuwe menselijke eigenschap.
Het is een cognitief Bronnikov Fekleron programma
waarmee de eigen hersenen te besturen zijn.
Als je goed met je HIB kunt werken, ben je in staat om
rechtstreeks informatie te halen uit het collectieve
informatieveld, de Noosphere.
De HIB is een biologisch hulpmiddel dat het mogelijk
maakt om de nog slapende structuren, nieuwe afweer-
mechanismen en immense creatieve vermogens aan te
zetten.
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 3
Algemeen doel
1e concrete stap; proefproject
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 4
Strategisch proefproject
Uitgevoerd in samenwerking met Vyacheslav M. Bronnikov en Frans Spekreijse.
Het proefproject is de eerste concrete stap in een proces met als einddoel Noosphere Education.
Dit is het nieuwe innovatieve onderwijs, gebaseerd op de Holographic Interface of the Brain (HIB).
Met dit proefproject wordt het mogelijk:
• De wetenschap kennis te laten maken met de Holographic Interface of the Brain
• In samenwerking hoogstaand Neuro-wetenschappelijk onderzoek te verrichten met onder
andere het wereldvermaarde Donders Instituut voor Brein, Cognitie en Gedrag
Onderwijs
In het huidige informatietijdperk is het noodzakelijk dat kinderen minimaal leren:
• Hoe de hersenen effectief te gebruiken
• Hoe grote hoeveelheden informatie op te slaan, zonder belasting
• Hoe de steeds groeiende informatiestroom te managen
Een van de manieren om deze kwaliteiten te ontwikkelen is het leren besturen van de HIB.
Waarom specifiek dyslexie?
Dyslecten hebben kwaliteiten om de HIB sneller te activeren:
• Holografisch denken/zien
• In volumes denken/zien
• Vrije creatieve ruimtelijke oriëntatie
Dyslecten hebben een andere manier van denken en informatie verwerken. Het zijn
conceptdenkers. Ze maken een beeld van het geheel. Ze zien oplossingen doordat ze overzicht
hebben. Er zijn diverse wetenschappers die een toekomstbeeld van onze maatschappij neerzetten
waarin conceptdenkers in het voordeel zijn op mensen die lineair denken. Met alle ontwikkelingen
die nu gaande zijn, staan we op de rand van het conceptuele tijdperk. Dit is een tijdperk dat een
beroep doet op onze creativiteit, organisatorische vaardigheden, beeldend vermogen,
inlevingsvermogen en innovativiteit. De huidige dyslecten zijn dus de pioniers van het conceptuele
tijdperk!
Deze talenten zijn nodig in de maatschappij!
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 5
Professor Vyacheslav M. Bronnikov
Grondlegger:
• Bronnikov Corporation
• Vyacheslav Bronnikov Foundation
Academicus:
• International Academy of Informatization
• Russian Academy of Social Technologies and Local Governance
Doctor in de Filosofie
Decaan van de faculteit Creative Economy aan de World Noosphere University
of Cosmic Research
Directeur van het Center of Noosphere Psychology Researsch Institute for
Complex Municipal Researches aan de Russian Academy of Science
Auteur:
• Het international investeringsproject Informational social ecology of the XXI
century
• Het Noosphere World - 15 Reality project
• De methode Holographic Informational Human Development
• Het Bronnikov Fekleron systeem
• De ontdekking van de Holographic Interface of the Brain
• Auteur en directeur van het programma Human Internet
Samen met o.a. Natalia Bekhtereva, verricht V.M. Bronnikov Neurowetenschappelijk onderzoek op
het gebied van de werking van het brein.
Natalia Petrovna Bekhtereva (1924-2008)
Neurowetenschapper, neurofysioloog en psycholoog
(http://en.wikipedia.org/wiki/Natalia_Bekhtereva)
Enorme staat van dienst waaronder:
• Directeur van het Soviet Institute for Experimental Medicine (1970 – 1990)
• Onderscheidingen zoals de Wiener Medal uitgereikt door de American
Society for Cybernetics (1972) en de USSR State Prize (1985)
Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 6
Frans Spekreijse
Oud burgemeester, ondernemer, bestuurder mediationorganisaties, mediator,
coach en onderwijsspecialist.
Meer dan 30 jaar ervaring met onderzoek naar dyslexie en gespecialiseerd in het
oplossen van leesproblemen.
Auteur van de methode Luuk Leest vanuit zijn bedrijf IF Team
Elke dyslect heeft bijvoorbeeld een eigen ‘handtekening’. De kunst is om de juiste
sleutel te vinden die past bij de handtekening. Via deze sleutel worden gerichte
oefeningen ingezet, op weg naar verbeteringen. En dat is de kern van Luuk Leest.
Methode Luuk Leest – methode wordt wetenschappelijk onderzocht door
professor Ludo Verhoeven van de Universiteit van Nijmegen en Expertise Centrum
Nederland.
Interesse in:
• participatie
• sponsoring van het proefproject
• gezamelijk onderzoek
• meer informatie
neem dan contact op….
Jolanda van der Bruggen | jolanda@focusto.com | 0880 599 930

More Related Content

Similar to Van Dyslexie naar Genie - Bronnikov Fekleron project

Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenTias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenFrank Willems
 
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEF
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEFLight Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEF
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEFGustaaf Bos
 
CV EJJ Lemmens
CV EJJ LemmensCV EJJ Lemmens
CV EJJ Lemmensejjlemmens
 
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)Marco Kalz
 
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...Christa van Werkum
 
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015Peter Spelier MBA
 
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidPresentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidJorick Scheerens
 
Visualizing Reader Engagement
Visualizing Reader EngagementVisualizing Reader Engagement
Visualizing Reader EngagementJoris Klerkx
 
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie12011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1Albert van der Kooij
 
Voorbij de digitalisering (OWD14)
Voorbij de digitalisering (OWD14)Voorbij de digitalisering (OWD14)
Voorbij de digitalisering (OWD14)Pedro De Bruyckere
 
Academische vernieuwers & verbinders
Academische vernieuwers & verbindersAcademische vernieuwers & verbinders
Academische vernieuwers & verbindersKennisland
 
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren SintermeertenWilfredRubens.com
 
Presentatie onderzoeksvraag
Presentatie onderzoeksvraagPresentatie onderzoeksvraag
Presentatie onderzoeksvraagjuliendenys
 

Similar to Van Dyslexie naar Genie - Bronnikov Fekleron project (20)

Een Eerste Kijk Op Leren
Een Eerste Kijk Op LerenEen Eerste Kijk Op Leren
Een Eerste Kijk Op Leren
 
ART_8 10-15
ART_8 10-15ART_8 10-15
ART_8 10-15
 
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerkenTias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
Tias consulting skills lecture 3 leiderschap en sociale netwerken
 
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEF
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEFLight Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEF
Light Gustaaf Bos Digitaal DEFINITIEF
 
CV EJJ Lemmens
CV EJJ LemmensCV EJJ Lemmens
CV EJJ Lemmens
 
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
De structuratie van open online onderwijs in Nederland (SOONER)
 
GEF 2016 Moscow
GEF 2016 MoscowGEF 2016 Moscow
GEF 2016 Moscow
 
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...
Het beste van twee werelden. leertraject voor young professionals uit technie...
 
Introductie boek over evolutie
Introductie boek over evolutieIntroductie boek over evolutie
Introductie boek over evolutie
 
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015
Overzichtspresentatie stichting denkkracht utrecht 2015
 
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheidPresentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
Presentatie Mbo Docentendag 2015 - Sociale media en mediawijsheid
 
Visualizing Reader Engagement
Visualizing Reader EngagementVisualizing Reader Engagement
Visualizing Reader Engagement
 
TOC introductie Nederlands
TOC introductie NederlandsTOC introductie Nederlands
TOC introductie Nederlands
 
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie12011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
2011 albert van der kooij open innovatie festival presentatie1
 
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs  Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
Open leermiddelen: de (toekomstige) verbinding tussen bibliotheek en onderwijs
 
Voorbij de digitalisering (OWD14)
Voorbij de digitalisering (OWD14)Voorbij de digitalisering (OWD14)
Voorbij de digitalisering (OWD14)
 
Talent met een knipoog
Talent met een knipoog Talent met een knipoog
Talent met een knipoog
 
Academische vernieuwers & verbinders
Academische vernieuwers & verbindersAcademische vernieuwers & verbinders
Academische vernieuwers & verbinders
 
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten
071118 (Wr) V1 Trends Ict En Leren Sintermeerten
 
Presentatie onderzoeksvraag
Presentatie onderzoeksvraagPresentatie onderzoeksvraag
Presentatie onderzoeksvraag
 

More from Focus To B.V.

Herstel project Langdurige COVID - Informatie
Herstel project Langdurige COVID - InformatieHerstel project Langdurige COVID - Informatie
Herstel project Langdurige COVID - InformatieFocus To B.V.
 
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...Focus To B.V.
 
Active to Work - for local government
Active to Work - for local governmentActive to Work - for local government
Active to Work - for local governmentFocus To B.V.
 
Live Webinar Bronnikov Fekleron system
Live Webinar Bronnikov Fekleron systemLive Webinar Bronnikov Fekleron system
Live Webinar Bronnikov Fekleron systemFocus To B.V.
 
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeem
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeemLive webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeem
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeemFocus To B.V.
 
Bronnikov Fekleron system
Bronnikov Fekleron systemBronnikov Fekleron system
Bronnikov Fekleron systemFocus To B.V.
 

More from Focus To B.V. (6)

Herstel project Langdurige COVID - Informatie
Herstel project Langdurige COVID - InformatieHerstel project Langdurige COVID - Informatie
Herstel project Langdurige COVID - Informatie
 
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...
ACTIEF AAN HET WERK - Kort project voor mensen met lange afstand tot de arbei...
 
Active to Work - for local government
Active to Work - for local governmentActive to Work - for local government
Active to Work - for local government
 
Live Webinar Bronnikov Fekleron system
Live Webinar Bronnikov Fekleron systemLive Webinar Bronnikov Fekleron system
Live Webinar Bronnikov Fekleron system
 
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeem
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeemLive webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeem
Live webinar - presentatie Bronnikov Fekleron systeem
 
Bronnikov Fekleron system
Bronnikov Fekleron systemBronnikov Fekleron system
Bronnikov Fekleron system
 

Van Dyslexie naar Genie - Bronnikov Fekleron project

  • 1. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 1 Innovatief Bronnikov Fekleron project …ontwikkelen van een wetenschappelijk onderbouwd, effectief en eenvoudig over te dragen programma voor het trainen van kinderen met Dyslexie Noosphere Education | new innovative education | Holographic Interface of the Brain
  • 2. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 2 Toelichting Hier kun je lezen over: • Noosphere Education • Holographic Interface of the Brain Daarna kun je lezen over dit innovatief project. Noosphere Education – nieuw innovatief onderwijs De Noosphere is het derde ontwikkelingsniveau van de aarde. Het eerste niveau is de Geosphere – de aarde zelf. Het tweede niveau is de Biosphere – het biologisch leven. Het derde niveau is de Noosphere – een verzameling informatie geproduceerd door gedachten en kennis van de mens. De Noosphere betekent letterlijk vertaald ‘Mind sphere’. Noosphere Education is onderwijs dat gebaseerd is op het rechtstreeks verkrijgen van informatie uit het collectieve informatieveld van de Noosphere. Holographic Interface of the Brain (HIB) HIB is een nieuwe menselijke eigenschap. Het is een cognitief Bronnikov Fekleron programma waarmee de eigen hersenen te besturen zijn. Als je goed met je HIB kunt werken, ben je in staat om rechtstreeks informatie te halen uit het collectieve informatieveld, de Noosphere. De HIB is een biologisch hulpmiddel dat het mogelijk maakt om de nog slapende structuren, nieuwe afweer- mechanismen en immense creatieve vermogens aan te zetten.
  • 3. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 3 Algemeen doel 1e concrete stap; proefproject
  • 4. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 4 Strategisch proefproject Uitgevoerd in samenwerking met Vyacheslav M. Bronnikov en Frans Spekreijse. Het proefproject is de eerste concrete stap in een proces met als einddoel Noosphere Education. Dit is het nieuwe innovatieve onderwijs, gebaseerd op de Holographic Interface of the Brain (HIB). Met dit proefproject wordt het mogelijk: • De wetenschap kennis te laten maken met de Holographic Interface of the Brain • In samenwerking hoogstaand Neuro-wetenschappelijk onderzoek te verrichten met onder andere het wereldvermaarde Donders Instituut voor Brein, Cognitie en Gedrag Onderwijs In het huidige informatietijdperk is het noodzakelijk dat kinderen minimaal leren: • Hoe de hersenen effectief te gebruiken • Hoe grote hoeveelheden informatie op te slaan, zonder belasting • Hoe de steeds groeiende informatiestroom te managen Een van de manieren om deze kwaliteiten te ontwikkelen is het leren besturen van de HIB. Waarom specifiek dyslexie? Dyslecten hebben kwaliteiten om de HIB sneller te activeren: • Holografisch denken/zien • In volumes denken/zien • Vrije creatieve ruimtelijke oriëntatie Dyslecten hebben een andere manier van denken en informatie verwerken. Het zijn conceptdenkers. Ze maken een beeld van het geheel. Ze zien oplossingen doordat ze overzicht hebben. Er zijn diverse wetenschappers die een toekomstbeeld van onze maatschappij neerzetten waarin conceptdenkers in het voordeel zijn op mensen die lineair denken. Met alle ontwikkelingen die nu gaande zijn, staan we op de rand van het conceptuele tijdperk. Dit is een tijdperk dat een beroep doet op onze creativiteit, organisatorische vaardigheden, beeldend vermogen, inlevingsvermogen en innovativiteit. De huidige dyslecten zijn dus de pioniers van het conceptuele tijdperk! Deze talenten zijn nodig in de maatschappij!
  • 5. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 5 Professor Vyacheslav M. Bronnikov Grondlegger: • Bronnikov Corporation • Vyacheslav Bronnikov Foundation Academicus: • International Academy of Informatization • Russian Academy of Social Technologies and Local Governance Doctor in de Filosofie Decaan van de faculteit Creative Economy aan de World Noosphere University of Cosmic Research Directeur van het Center of Noosphere Psychology Researsch Institute for Complex Municipal Researches aan de Russian Academy of Science Auteur: • Het international investeringsproject Informational social ecology of the XXI century • Het Noosphere World - 15 Reality project • De methode Holographic Informational Human Development • Het Bronnikov Fekleron systeem • De ontdekking van de Holographic Interface of the Brain • Auteur en directeur van het programma Human Internet Samen met o.a. Natalia Bekhtereva, verricht V.M. Bronnikov Neurowetenschappelijk onderzoek op het gebied van de werking van het brein. Natalia Petrovna Bekhtereva (1924-2008) Neurowetenschapper, neurofysioloog en psycholoog (http://en.wikipedia.org/wiki/Natalia_Bekhtereva) Enorme staat van dienst waaronder: • Directeur van het Soviet Institute for Experimental Medicine (1970 – 1990) • Onderscheidingen zoals de Wiener Medal uitgereikt door de American Society for Cybernetics (1972) en de USSR State Prize (1985)
  • 6. Project Van Dyslexie naar Genie Info: Focus To | Loosdrecht | 0880 599 930 | info@focusto.com 6 Frans Spekreijse Oud burgemeester, ondernemer, bestuurder mediationorganisaties, mediator, coach en onderwijsspecialist. Meer dan 30 jaar ervaring met onderzoek naar dyslexie en gespecialiseerd in het oplossen van leesproblemen. Auteur van de methode Luuk Leest vanuit zijn bedrijf IF Team Elke dyslect heeft bijvoorbeeld een eigen ‘handtekening’. De kunst is om de juiste sleutel te vinden die past bij de handtekening. Via deze sleutel worden gerichte oefeningen ingezet, op weg naar verbeteringen. En dat is de kern van Luuk Leest. Methode Luuk Leest – methode wordt wetenschappelijk onderzocht door professor Ludo Verhoeven van de Universiteit van Nijmegen en Expertise Centrum Nederland. Interesse in: • participatie • sponsoring van het proefproject • gezamelijk onderzoek • meer informatie neem dan contact op…. Jolanda van der Bruggen | jolanda@focusto.com | 0880 599 930