«МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ В ИСТОРИИ ЛИВАДИИ»

1. Школьный музейШкольный музей
как важный компоненткак важный компонент
учебно-воспитательногоучебно-воспитательного
процессапроцесса
Учитель высшей категории,Учитель высшей категории,
учитель-методист, учитель историиучитель-методист, учитель истории
Александрова Людмила ВикторовнаАлександрова Людмила Викторовна

2. «Научить ученика самостоятельно«Научить ученика самостоятельно
рассматривать явления целостно и врассматривать явления целостно и в
динамике. Научить ученика самоорганизации.динамике. Научить ученика самоорганизации.
Научить искать подобие, аналогию для новыхНаучить искать подобие, аналогию для новых
исследуемых явлений, углубляя и изменяя ихисследуемых явлений, углубляя и изменяя их
по мере необходимости. Научить ученика,по мере необходимости. Научить ученика,
наконец, использовать все доступные навыкинаконец, использовать все доступные навыки
и умения в процессе познания..»и умения в процессе познания..»
(Н.В. Маслова. Ноосферное образование).(Н.В. Маслова. Ноосферное образование).

3. Схема 1

4. Схема 2

5. Формирование креативного мышления обучающихся наФормирование креативного мышления обучающихся на
основе музейной педагогикиоснове музейной педагогики
 Интеграция общественно-гуманитарных наукИнтеграция общественно-гуманитарных наук::
 историяистория
 МХКМХК
 обществознаниеобществознание
 литературалитература
 Гражданско-патриотическое воспитание школьников:Гражданско-патриотическое воспитание школьников:
 Внеурочная деятельность.Внеурочная деятельность.
 Уроки.Уроки.
 Классные часы.Классные часы.
 Экскурсии.Экскурсии.
 Формирование креативного мышления школьников:Формирование креативного мышления школьников:
 Историческое сознание. Понятие времени. Чувство эпохи.Историческое сознание. Понятие времени. Чувство эпохи.
 Познавательная активность обучающихся.Познавательная активность обучающихся.
 Музейная культура.Музейная культура.

9. Экспозиции
школьного музея

10. Экспозиции
школьного музея

11. Экспозиции
школьного музея

12. Экспозиции
школьного музея

13. Встреча с представителями г. Ливадия (Греция)
в Ливадийском УВК (Крым, Ливадия)

14. νης', κα Μαζούρ Λιουμπόβ , όπουμπορούσαν να ξεπεραστούν γρα-χαμέ κάνει την εκδήλωση για
τα
είχαμε την ευκαιρία να δώσομε τοφειοκρατικά εμπόδια, ώστε να ο-'200 Χρόνια Μνήμης Λ.
Κατσώνη1
,
βιβλίο "Ο Λάμπρος Κατσώνης στηννομαστεί ο δρόμος μπροστά στοΕκεί συζητήσαμε με την
Διευθύ-
ιστορία Ελλάδας και Ρωσίας" στασχολείο Όδός Λ. Κατσώνη1
! Στηντρια του Αρχείου του
Μουσείου,
Ρωσικά και Ελληνικά, για τη βι-συνέχεια ο κ Μπαρζάλης μας έφε-κα
Λουντμίλα Προκόποβα, για
συ-
βλιοθήκη του σχολείου.ρε στο
Μουσείο 'Λευκό Παλάτι τηςνεργασία σχετικά με την ιστορική
Η κα Διευθύντρια μας (φωτό 3)Λιβαδειά1
, όπου πριν 3 χρόνια εί-έ
Ρευνα και τον
εντοπισμό εγγρά-
ευχαρίστησε θερμά για τις _ __.-, ψων των κληρονομικών του