Total Productive Maintenance

1. Total
Productive
Maintenance
Hossein Dadashi
Sharif University
of Technology

2. ‫ارائه‬ ‫عناوین‬
‫جامع؛‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫بر‬ ‫مروری‬
‫تاریخچه‬‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫جامع؛‬
‫نگهداری‬ ‫اهداف‬ ‫و‬ ‫اهمیت‬‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬‫جامع؛‬
8‫رکن‬‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫جامع؛‬
‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬‫جامع؛‬
‫داشتن‬ ‫نگه‬ ‫پایدار‬‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫ج‬‫امع‬.
2

3. 3
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫بر‬ ‫مروری‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
•‫تعمیر‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫تهیه‬ ‫برای‬ ‫دپارتمان‬ ‫یک‬ ‫تنها‬‫ات؛‬
•‫علمی؛‬ ‫رویداد‬ ‫یا‬ ‫آموزشی‬ ‫کارگاه‬ ‫یک‬
•‫غیره؛‬ ‫و‬ ‫تعمیرکاران‬ ،‫ها‬ ‫تکنسین‬ ‫حذف‬ ‫برای‬ ‫راهی‬
•‫ن‬ ‫پرسنل‬ ‫به‬ ‫دفتری‬ ‫کارکنان‬ ‫و‬ ‫اپراتورها‬ ‫تبدیل‬ ‫برای‬ ‫راهی‬‫ت‬.

4. 4
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫بر‬ ‫مروری‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
‫که‬ ‫هایی‬ ‫فعالیت‬ ‫مجموعه‬ ‫به‬‫مشخص‬ ‫طور‬ ‫به‬‫به‬ ‫بیشتر‬ ‫و‬‫ری‬ ‫برنامه‬ ‫صورت‬‫شده‬ ‫زی‬
‫با‬‫ناگهانی‬ ‫خرابی‬ ‫از‬ ‫جلوگیری‬ ‫هدف‬‫ان‬ ‫وتاسیسات‬ ‫تجهیزات‬ ‫و‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬‫جام‬
‫می‬‫گیرد‬‫افزایش‬ ‫موجب‬ ‫و‬‫بودن‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫اطمینان‬ ‫قابلیت‬‫آن‬‫می‬ ‫ها‬‫شو‬‫د‬.

5. ‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫بر‬ ‫مروری‬
Maintenance
5
Repair
‫نت‬ ‫کارکنان‬+‫اپراتورها‬+‫مدیریت‬

6. 6
‫نسل‬‫اول‬‫نت‬(1930‫تا‬‫قبل‬‫از‬‫جنگ‬‫جهانی‬‫دوم‬)
•‫مکانیزه‬‫نبودن‬‫صنعت‬
•‫سادگی‬‫تجهیزات‬
•‫تمیز‬‫کاری‬‫و‬‫روانکاری‬‫معمولی‬
‫نسل‬‫دوم‬‫نت‬(‫در‬‫طی‬‫جنگ‬‫جهانی‬‫دوم‬‫تا‬1970)
•‫قدرت‬‫تولید‬‫کم‬‫و‬‫تقاضای‬‫زیاد‬
•‫افزایش‬‫مکانیزاسیون‬
•‫ایجاد‬‫نت‬‫پیشگیرانه‬(1960‫میالدی‬-‫مشخصه‬:Overhaul‫برنامه‬‫ریزی‬‫شده‬)
•‫افزایش‬‫هزینه‬‫نت‬
‫نسل‬‫سوم‬‫نت‬(1971‫تا‬‫حال‬)
•‫جهش‬‫در‬‫تکنولوژی‬‫و‬‫افزایش‬‫پیچیدگی‬
•‫نیازمندیهای‬‫جدید‬
•‫تحقیقات‬‫جدید‬
•‫تکنیکهای‬‫جدید‬‫نت‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫تاریخچه‬

7. 7
‫تکنیک‬‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫های‬
‫نت‬ ‫های‬ ‫تکنیک‬
•‫نت‬‫کنش‬‫گرایانه؛‬
•‫نت‬‫پیشگویانه؛‬
•‫نت‬‫پیشگیرانه؛‬
•‫نت‬‫اضطراری‬.

8. 8
‫الگو‬ ‫تغییر‬‫ج‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫امع‬
‫سنتی‬ ‫رویکرد‬ ‫نوین‬ ‫رویکرد‬
‫میک‬ ‫استفاده‬ ‫من‬‫نم‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫من‬
‫میکن‬ ‫تعمیر‬‫م‬
‫میکن‬ ‫تعمیر‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫ما‬‫یم‬

9. 9
‫اهمیت‬‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
•‫مهارت‬‫کارگروهی‬‫و‬‫پذیری‬ ‫انعطاف‬‫پرسنل‬ ‫و‬ ‫اپراتورها‬ ‫بین‬ ،
‫یابد؛‬ ‫می‬ ‫ارتقا‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
•‫در‬ ‫زمان‬ ‫مدت‬‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫بودن‬ ‫دسترس‬‫یابد؛‬ ‫می‬ ‫افزایش‬
•‫باعث‬ ‫بهرورجامع‬ ‫نت‬‫ها‬ ‫هزینه‬ ‫در‬ ‫جویی‬ ‫صرفه‬‫گردد‬ ‫می‬.

10. 10
‫اهداف‬‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
•‫آالت؛‬ ‫ماشین‬ ‫اثربخشی‬ ‫حداکثرسازی‬
•‫خرابی؛‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
•‫نقص؛‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬
•‫حادثه‬ ‫آمدن‬ ‫بوجود‬ ‫عدم‬.
‫هدررفت‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬!!!

11. ‫نت‬ ‫ارکان‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬
2

12. “
12
‫اجرای‬‫نت‬‫خود‬‫کنترلی‬‫توسط‬
‫اپراتورهای‬‫خطوط‬‫تولید‬
‫توسط‬‫شده‬‫ریزی‬‫برنامه‬‫نت‬‫اجرای‬
‫تعمیرات‬‫و‬‫نگهداری‬‫پرسنل‬
‫افزایش‬‫میزان‬‫اثر‬‫بخشی‬‫کلی‬‫تجهی‬‫زات‬
‫مدیریت‬‫زود‬‫هنگام‬‫بر‬‫روی‬‫ماشین‬‫آال‬‫ت‬
‫استقرار‬‫سیستم‬‫نت‬‫کیفیتی‬
‫و‬‫تئوری‬‫آموزش‬‫های‬‫دوره‬‫برگزاری‬
‫کارکنان‬‫برای‬‫عملی‬
‫استقرار‬‫نت‬‫بهره‬‫ور‬‫فراگیر‬‫در‬‫واحدها‬‫ی‬
‫ستادی‬‫و‬‫پشتیبانی‬
‫مدیریت‬‫ایمنی‬‫و‬‫محیط‬‫زیست‬

13. 5S
• SIRI (‫سازی‬ ‫)مرتب‬
• SEITON ( ‫سازمان‬‫دهی‬ )
• SEISO (‫)نظافت‬
• SEIKETSU (‫)استانداردسازی‬
• SHITSUKE (‫)انضباط‬
13

14. ‫رکن‬‫اول‬:‫خود‬ ‫نت‬‫کنترلی‬
‫را‬ ‫اپراتورها‬‫آماده‬‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬‫های‬ ‫فعالیت‬‫نگهدار‬ ‫ساده‬‫ی‬
‫انجام‬ ‫را‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬‫دهند‬.
14
‫کنترلی‬ ‫خود‬ ‫نت‬ ‫از‬ ‫هدف‬
‫اهداف‬
‫نت‬‫خود‬‫کنترل‬‫ی‬
‫شرایط‬ ‫سازی‬ ‫فراهم‬
‫موردنیاز‬ ‫اولیه‬
‫و‬ ‫صحیح‬ ‫مدیریت‬
‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫ترمیم‬
‫از‬ ‫جلوگیری‬
‫ماشین‬ ‫استهالک‬
‫آالت‬

15. 15
‫کنترلی‬ ‫خود‬ ‫نت‬ ‫از‬ ‫هایی‬ ‫مثال‬

16. ‫رکن‬‫دوم‬:‫نت‬‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬
‫به‬‫داشتن‬ ‫دنبال‬‫سالم‬ ‫تجهیزاتی‬‫و‬‫عی‬ ‫بی‬ ‫تولیدی‬‫ب‬‫برای‬
‫جلب‬‫مشتری‬ ‫رضایت‬‫است‬.‫در‬‫قسمت‬ ‫این‬‫های‬ ‫فعالیت‬
‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬4‫می‬ ‫دسته‬‫شوند‬:
16
•‫تعمیرات‬‫پیشگیرانه‬(PM)
•‫تعمیرات‬‫اضطراری‬
•‫تعمیرات‬‫اصالحی‬
•‫تعمیرات‬‫پیشگویانه‬(PdM)

17. ‫رکن‬‫دوم‬:‫نت‬‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬
‫گام‬‫های‬‫نت‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫شده‬
•‫ارزیابی‬‫و‬‫ثبت‬‫وضعیت‬‫فعلی‬‫تجهیزات؛‬
•‫تعمیر‬‫دستگاه‬‫های‬‫مستهلک‬‫و‬‫بهبود‬‫نقاط‬‫ضعف‬(‫نت‬‫اصالحی‬)‫؛‬
•‫ایجاد‬‫سیستم‬‫مدیریت‬‫دانش؛‬
•‫آماده‬‫سازی‬‫سیستم‬‫اطالعاتی‬‫مبتنی‬‫بر‬،‫زمان‬‫جهت‬‫انتخاب‬،‫دستگاه‬‫تهیه‬
‫قطعات‬،‫یدکی‬‫تخصیص‬‫افراد‬‫مناسب‬‫و‬‫دستورالعمل‬‫ها؛‬
•‫آماده‬‫سازی‬‫سیستم‬‫نت‬‫پیشگویانه‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫تکنیک‬‫های‬‫تشخیص‬‫ی؛‬
•‫ارزیابی‬‫نت‬‫برنامه‬‫ریزی‬‫شده‬.
17
Performance=
‫واقعی‬ ‫تولید‬
‫تولید‬ ‫توان‬
Quality=
‫سالم‬ ‫تولید‬
‫کل‬ ‫تولید‬
Availability=
‫زمان‬ ‫کل‬−‫توقفات‬
‫زمان‬ ‫کل‬
OEE=P*Q*A

18. ‫رکن‬‫سوم‬:‫متمرکز‬ ‫بهبود‬
‫شامل‬‫فعالیت‬‫هایی‬‫است‬‫که‬‫بصورت‬‫تیمی‬‫یا‬‫انفرادی‬‫توسعه‬‫یاف‬‫ته‬‫است‬‫و‬
‫هدف‬‫آن‬‫ها‬‫به‬‫حداکثر‬‫رساندن‬‫اثربخشی‬‫تجهیزات‬‫و‬‫کاهش‬‫ضایعات‬
‫شرکت‬‫می‬‫باشد‬.
18
‫متمرکز‬ ‫بهبود‬ ‫در‬ ‫رایج‬ ‫ابزارهای‬:
•Poka Yokes
•KaiZen
•P-M Analysis
•Makigami
•6 gens
•5 W + 1 H

19. ‫رکن‬‫چهارم‬:‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫زودهنگام‬ ‫مدیریت‬
‫در‬‫آن‬‫واحد‬‫طراحی‬‫تجهیزات‬‫با‬‫ادارات‬‫عملیاتی‬‫و‬،‫نت‬‫از‬‫طراحی‬‫اولیه‬
‫محصول‬‫تا‬‫شروع‬‫تولید‬،‫آن‬‫برای‬‫جلوگیری‬‫از‬‫ضایعات‬‫کار‬‫می‬‫کند‬.
19

20. ‫رکن‬‫پنجم‬:‫کیفیتی‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
‫حل‬‫مشکالت‬‫ها‬ ‫دستگاه‬‫که‬ ‫کارخانه‬ ‫از‬ ‫هایی‬ ‫قسمت‬ ‫و‬‫اث‬ ‫کیفیت‬ ‫بر‬‫ر‬‫دارند‬.
،‫تمرکز‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ذکر‬ ‫به‬ ‫الزم‬‫روی‬ ‫بر‬‫کیفیت‬ ‫تضمین‬‫جای‬ ‫به‬ ‫است‬‫کنترل‬
‫کیفیت‬.
20
‫سیاست‬‫های‬‫این‬‫رکن‬‫شامل‬‫موارد‬‫زیر‬‫است‬:
•‫کنترل‬‫و‬‫ایجاد‬‫شرایط‬‫کاری‬‫بدون‬‫عیب‬‫برای‬‫تجهیزات‬
•‫فعالیت‬‫های‬‫نت‬‫کیفی‬‫برای‬‫حمایت‬‫از‬‫تضمین‬‫کیفیت‬
•‫پیش‬‫بینی‬‫و‬‫جلوگیری‬‫عیوب‬‫کیفی‬‫ریشه‬‫ای‬
•‫تمرکز‬‫بر‬Poka-Yoka
•‫تشخیص‬‫و‬‫تفکیک‬‫لحظه‬‫ای‬‫عیوب‬(‫دسته‬‫بندی‬‫عیوب‬)
•‫توسعه‬‫اثر‬‫بخشی‬‫اپراتورها‬‫بر‬‫تضمین‬‫کیفیت‬(‫از‬‫طریق‬‫آموزش‬)

21. ‫رکن‬‫ششم‬:‫آموزشی‬ ‫های‬ ‫دوره‬
21
‫هدف‬:‫داشتن‬‫پرسنل‬‫چند‬‫مهارته‬.
‫اپراتورها‬‫باید‬‫چگونه‬‫و‬‫چرا‬‫را‬‫بدانند‬.
‫پرسنل‬‫از‬‫لحاظ‬‫آموزشی‬‫در‬4‫سطح‬‫اند‬:
•‫افرادی‬‫که‬‫چیزی‬‫در‬‫مورد‬‫کار‬‫نمی‬‫دانند؛‬
•‫افرادی‬‫که‬‫دانش‬‫تئوری‬‫دارند‬‫ولی‬‫قادر‬‫به‬‫بکار‬‫بستن‬‫آن‬‫نیستند؛‬
•‫افرادی‬‫که‬‫دانش‬‫خوبی‬‫دارند‬‫و‬‫آن‬‫را‬‫به‬‫کار‬‫نیز‬‫می‬‫بندند‬‫ولی‬‫قادر‬‫به‬‫آموزش‬‫آن‬‫نیستند‬‫؛‬
•‫متخصصینی‬‫که‬‫قدرت‬‫آموزش‬‫به‬‫دیگران‬‫را‬‫نیز‬‫دارند‬.
‫قدم‬‫های‬‫اجرایی‬‫آموزش‬‫پرسنل‬
•‫ارزیابی‬‫وضعیت‬‫فعلی‬‫و‬‫اولویت‬‫بندی‬‫آموزشی؛‬
•‫ایجاد‬‫یک‬‫سازمان‬‫آموزشی؛‬
•‫تهیه‬‫تقویم‬‫آموزشی؛‬
•‫آموزش‬‫پرسنل‬‫و‬‫توسعه‬‫مهارتهای‬‫عملیاتی‬‫و‬‫تعمیراتی‬‫آن‬‫ها؛‬
•‫ارزیابی‬‫عملکردها‬‫و‬‫مطالعه‬‫موضوعات‬‫آینده‬.

22. ‫رکن‬‫هفتم‬:‫ستادی‬ ‫واحدهای‬ ‫در‬ ‫استقرار‬
22
‫هدف‬:‫افزایش‬‫بهره‬‫وری‬‫و‬‫کارایی‬‫در‬‫فعالیت‬‫های‬‫ستادی‬‫و‬‫مدیریتی‬.
‫مهمترین‬‫کارها‬:‫تحلیل‬‫فعالیت‬‫ها‬‫و‬‫افزایش‬‫سطح‬‫اتوماسیون‬‫کارهای‬‫اد‬‫اری‬.
TPM‫اداری‬12‫اتالف‬‫اصلی‬‫دارد‬:
•‫عملکردی؛‬
•‫هزینه‬‫ای؛‬
•‫ضعف‬‫ارتباطی؛‬
•‫زمان‬‫بیکاری؛‬
•‫زمان‬‫های‬‫ابتدایی‬‫آغاز‬‫کار؛‬
•‫عدم‬‫دقت‬‫کافی؛‬
•‫خرابی‬‫تجهیزات‬‫اداری؛‬
•‫خرابی‬‫وسایل‬‫ارتباطی؛‬
•‫زمان‬‫تلف‬‫شده‬‫برای‬‫استخراج‬‫اطالعات؛‬
•‫عدم‬‫وجود‬‫راهنمای‬‫بایگانی؛‬
•‫شکایات‬‫مشتری‬‫از‬‫پشتیبانی؛‬
•‫خرید‬‫های‬‫اضطراری‬.
PQCDSM

23. ‫رکن‬‫هشتم‬:HSE
23
‫هدف‬:‫حذف‬‫حوادث‬‫و‬‫تلفات‬‫جانی‬
‫اهم‬‫فعالیت‬‫ها‬:
•‫کمک‬‫و‬‫تشویق‬‫افراد‬‫مرتبط‬‫با‬‫مسائل‬‫بهره‬‫برداری‬‫از‬‫اهداف‬
‫ایمنی‬‫و‬‫بهداشت‬‫در‬‫محل‬‫کار‬‫و‬‫غیره؛‬
•‫تشویق‬‫به‬،‫تحقیق‬‫انتشار‬،‫کتب‬‫آموزش‬‫و‬‫اطالعات‬‫مرتب‬‫ط‬‫با‬
‫محیط‬‫کاری‬‫خود؛‬
•‫تدابیر‬‫الزم‬‫برای‬‫حفظ‬‫کارفرمایان‬،،‫کارمندان‬‫سازمان‬‫های‬
‫نمایندگی‬‫مربوطه‬‫و‬‫سایر‬‫افراد‬‫مربوطه‬‫با‬‫ارائه‬‫خدمات‬‫اطال‬‫ع‬
‫رسانی‬‫و‬‫مشاوره‬‫ای؛‬
•‫مقررات‬‫ایمنی‬‫و‬‫بهداشت‬‫را‬‫در‬‫سازمان‬‫خود‬‫تنظیم‬‫کنید‬.

24. ‫نت‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬
3

25. 12‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫نت‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫گام‬
25
‫معرفی‬‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
‫مقدمات‬‫آماده‬
‫سازی‬
‫انسانی‬ ‫نیروهای‬ ‫برای‬ ‫مقدماتی‬ ‫آموزش‬
‫واحد‬ ‫ایجاد‬TPM
‫اولیه‬ ‫های‬ ‫سیاست‬ ‫و‬ ‫اهداف‬ ‫طراحی‬TPM
‫بلندمدت‬ ‫برنامه‬ ‫ریزی‬ ‫طرح‬
‫همکار‬ ‫های‬ ‫شرکت‬ ‫و‬ ‫پیمانکاران‬ ،‫مشتریان‬ ‫دعوت‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫آغاز‬
‫تجهیزات‬ ‫و‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫مدیریت‬ ‫برنامه‬ ‫توسعه‬
‫سازی‬ ‫پیاده‬
‫توسعه‬‫سازمان‬ ‫نت‬ ‫های‬ ‫برنامه‬
‫توسعه‬‫خودکنترلی‬ ‫نت‬ ‫برنامه‬
‫پرسنل‬ ‫تعداد‬ ‫و‬ ‫تولید‬ ‫سطح‬ ‫افزایش‬‫تعم‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫یرات‬
‫زودهنگام‬ ‫مدیریت‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫توسعه‬‫آال‬ ‫ماشین‬ ‫روی‬ ‫بر‬‫ت‬
‫گسترده‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬TPM‫آن‬ ‫مختلف‬ ‫سطوح‬ ‫افزایش‬ ‫و‬ ‫پایدارسازی‬

26. ‫نت‬ ‫سازی‬ ‫پایدار‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬
4

27. ‫نگهداشتن‬ ‫پایدار‬
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫نت‬
27
1 2 3

28. 28
Thanks!
Any questions?
You can find me at
￮ Hdadashi.ie@gmail.com
￮ Linkedin.com