1. 1
‫دان‬‫ش‬‫سمنان‬ ‫گاه‬
‫مدیریت‬ ‫و‬ ‫اقتصاد‬ ‫دانشکده‬
‫اقتصاد‬ ‫و‬ ‫مدیریت‬ ‫گروه‬
‫صنعتی‬ ‫مدیریت‬ ‫رشته‬ ‫کارشناسی‬ ‫نامه‬ ‫پایان‬
‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬ ‫شاخص‬ ‫بررسی‬Overall Equipment Effectiveness
‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫به‬ ‫رویکردی‬ ‫با‬
: ‫راهنما‬ ‫استاد‬
‫د‬‫کتر‬‫شفیعی‬ ‫محسن‬‫نیک‬‫آبادی‬
‫پژوهشگر‬:
‫امین‬‫سپهرنیا‬
‫تیر‬1931

2. 2

3. 3
: ‫چکیده‬
‫کارخانه‬ ‫کارایی‬ ‫میزای‬ ‫کردی‬ ‫مشاااخص‬ ‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫های‬ ‫کمپانی‬ ‫تعیین‬ ‫برای‬ ‫ااااالی‬ ‫های‬ ‫شااااخهاااه‬ ‫از‬ ‫یکی‬
.‫هاست‬"‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬1"‫اندازه‬ ‫منظور‬ ‫به‬. ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫شاخص‬ ‫این‬ ‫گیری‬‫بهره‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫تالش‬
‫می‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫رآیند‬ ‫برای‬ ‫ملکرد‬ ‫ارزیابی‬ ‫ازساایسااتا‬ ‫مناسااا‬ ‫تعریفی‬ ‫نیازمند‬ ‫کنونی‬ ‫رقابتی‬ ‫و‬ ‫جهانی‬ ‫درمحیط‬ ‫وری‬
‫باشد‬.OEE‫نقاط‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫را‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫زیای‬ ‫مختلف‬ ‫انواع‬ ، ‫ملکرد‬ ‫ارزیابی‬ ‫ابزارهای‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫نوای‬ ‫به‬
‫ب‬‫نماید‬ ‫می‬ ‫مشااخص‬ ‫را‬ ‫هبود‬.،‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫ملکرد‬ ،‫پریری‬ ‫دسااترس‬ ‫های‬ ‫اکتور‬3‫اندازه‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫هسااتند‬ ‫پارامتری‬
‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫کارخانه‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫کارایی‬ ‫و‬ ‫اثربخشی‬ ‫و‬ ‫گیری‬OEE‫این‬ ‫مستقیا‬ ‫حاالضرب‬9‫پارامتر‬
‫وابست‬ ‫کارخانه‬ ‫حقیقی‬ ‫بازده‬ ‫به‬ ‫مستقیا‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫اثربخشی‬ ‫دراد‬ .‫است‬‫باش‬ ‫می‬ ‫ه‬‫دو‬‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫آی‬ ‫میزای‬111‫دراد‬
. ‫برسد‬ ‫دراد‬OEE. ‫باشد‬ ‫کلی‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫شیفت‬ ‫یک‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫شغل‬ ‫یک‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫تواند‬ ‫می‬
‫نشده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫توقفات‬ ،‫شیفت‬ ‫زمای‬ ‫طول‬ ، ‫نظیر‬ ‫هایی‬ ‫داده‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫شکل‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫کار‬ ‫روش‬
‫و‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫محهول‬ ‫کل‬ ،‫دو‬‫ج‬ ... ‫و‬ ‫ها‬ ‫شده‬ ‫کاری‬ ‫باره‬‫آنها‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گردند‬ ‫می‬ ‫پردازش‬ ‫و‬ ‫آوری‬ ‫مع‬9‫االی‬ ‫اکتور‬
‫شاااخص‬ ‫نهایت‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫شااوند‬ ‫می‬ ‫محاساابه‬OEE‫و‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ ‫کاهش‬ ‫یا‬ ‫حرف‬ ‫هدف‬ ‫با‬ . ‫گردد‬ ‫می‬ ‫تعیین‬
،‫کارایی‬6‫از‬ ‫یکی‬ ‫بر‬ ‫مستقیما‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫که‬ ،‫گیرند‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫موشکا‬ ‫مورد‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫از‬ ‫االی‬ ‫منبع‬9
‫اک‬‫االی‬ ‫تور‬OEE‫گرارند‬ ‫می‬ ‫اثر‬.
‫زایش‬ ‫ا‬ ‫راستای‬ ‫در‬ ‫زیر‬ ‫های‬ ‫پیشنهاد‬ ،‫شرکت‬ ‫مشکالت‬ ‫شناسایی‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫با‬"‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬"‫گ‬ ‫می‬ ‫ارائه‬. ‫ردد‬
.‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫کارخانه‬ ‫تعمیراتی‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫اساسی‬ ‫و‬ ‫کلی‬ ‫تعمیرات‬، ‫رسوده‬ ‫تجهیزات‬ ‫تعویض‬ ‫منفعت‬ / ‫هزینه‬ ‫بررسی‬ ‫با‬
‫ی‬ ‫تو‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫آی‬ ‫نقش‬ ‫ای‬‫ا‬‫بررس‬‫و‬ ‫نو‬ ‫تجهیزات‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫تعویض‬ ‫به‬ ‫ابت‬‫ا‬‫نس‬ ، ‫دارند‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫ت‬ ‫ار‬‫ا‬‫س‬ ‫زایش‬ ‫ا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫تاثیری‬ ‫و‬ ‫د‬
‫روزانه‬ ‫های‬ ‫سی‬ ‫بازر‬ ‫سید؛‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫سانس‬ ‫ا‬ ، ‫پودر‬ ‫مخازی‬ ‫های‬ ‫سور‬ ‫سن‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫اهمیت‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫.با‬ ‫گردد‬ ‫اقدام‬ ‫نکرده‬ ‫کار‬
‫برنامه‬ . ‫شود‬ ‫دیده‬ ‫تدارک‬‫تجهیزا‬ ‫و‬ ‫ستگاهها‬ ‫د‬ ‫کلیه‬ ‫برای‬ ‫هفتگی‬ ‫و‬ ‫روزانه‬ ‫کاری‬ ‫روغن‬‫احتیاج‬ ‫کاری‬ ‫روغن‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫تی‬
‫برنامه‬ ‫تن‬ ‫گر‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫یه‬ ‫او‬ ‫مواد‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫مهرف‬ ‫میزای‬ ، ‫روزانه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫بررسی‬ ‫.با‬ ‫شود‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫دارند‬
. ‫شود‬ ‫تعریف‬ ‫مجدد‬ ‫دهی‬ ‫سفارش‬ ‫نقطه‬ ، ‫شرکت‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫یه‬ ‫او‬ ‫مواد‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫هفتگی؛‬ ‫ید‬ ‫تو‬
‫کلیدی‬ ‫واژگان‬(‫هیزیتا‬ ‫کلی‬ ‫یی‬‫اثربخشی‬ :Overall Equipment Effectiveness‫دمده‬ ‫ع‬ ‫اه‬ ‫یا‬‫شی‬ ، )Six Big Losses، )
‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بزره‬ (‫هعمیرا‬ ‫و‬ ‫زداری‬‫نگ‬Total Productive Maintenance‫زانی‬‫ج‬ ‫س‬ ‫ک‬ )OEEWorld class OEE‫یترس‬‫دسی‬ )
‫پذیری‬Availability‫دملکرد‬ )Performance‫کیفیت‬ )Quality)
1
- Overall Equipment Effectiveness ( OEE )

4. 4
: ‫ا‬ ‫مطا‬ ‫هرست‬
1-‫شرکت‬ ‫مشخهات‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫معر‬..................................................................................................................11
1-1-‫مشخهات‬‫کارخانه‬...............................................................................................................................11
1-2-‫مختلف‬ ‫های‬ ‫واحد‬‫کارخانه‬..................................................................................................................11
1-9-‫ید‬ ‫تو‬ ‫واحد‬.........................................................................................................................................19
1-4-‫شرکت‬ ‫اهداف‬......................................................................................................................................14
1-5-‫کیفیت‬ ‫مشی‬ ‫و‬ ‫خط‬............................................................................................................................15
1-6-‫رقبا‬ ،‫مشتریای‬ ،‫کنندگای‬ ‫تامین‬..........................................................................................................15
1-7-‫محهوالت‬.............................................................................................................................................16
1-8-‫بندی‬ ‫بسته‬ ‫وخطوط‬ ‫ه‬ ‫سو‬...................................................................................................................16
2-‫تحقیق‬ ‫ادبیات‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫مسا‬ ‫بیای‬................................................................................................18
2-1-‫تحقی‬ ‫ضرورت‬‫ق‬.....................................................................................................................................18
2-2-‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫اثربخش‬ ‫ید‬ ‫تو‬...............................................................................................18
2-9-‫پیشین‬ ‫تحفیفات‬..................................................................................................................................13
2-4-‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬...................................................................................................21
2-5-‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬......................................................................................................................22
2-5-1-‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬ ‫شاخص‬ ‫پیدایش‬..........................................................................................22
2-5–2-‫آمریکا‬ ‫به‬ ‫یابی‬ ‫راه‬.............................................................................................................................22
2-5-9–‫تعری‬‫کلی‬ ‫اثربخشی‬ ‫ف‬‫تجهیزات‬......................................................................................................29
2-6-‫و‬ ‫تهور‬‫دو‬‫نگری‬ ‫ر‬...............................................................................................................................29
2-7-‫وم‬ ‫اهداف‬‫معیار‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫نا‬OEE.........................................................................................................24
2-8-‫چرا‬OEE..........................................................................................................................................24

5. 5
2-3-‫سریع‬ ‫نگاهی‬.........................................................................................................................................25
2-3-1-‫های‬ ‫اکتور‬OEE.................................................................................................................................................26
2-3-1-1-‫پریری‬ ‫دسترس‬....................................................................................................................................................27
2-3-1-2-‫ملکرد‬................................................................................................................................................................28
2-3-1-9-‫کیفیت‬..................................................................................................................................................................28
2-3-2-OEE‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫سطح‬ ‫در‬...........................................................................................................................23
2-3-9-‫مده‬ ‫اتالف‬ ‫شش‬....................................................................................................................................................91
2-3-9-1-‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫اتالف‬..................................................................................................................................91
2-3-9-2-‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬........................................................................................................................................................99
2-3-9-9-‫کیفیتی‬ ‫های‬ ‫اتالف‬...........................................................................................................................................94
2-3-4-‫ها‬ ‫رمول‬...................................................................................................................................................................95
2-3-5-‫شوند‬ ‫می‬ ‫پرسیده‬ ‫معموال‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬................................................................................................................98
9-‫تحقیق‬ ‫های‬ ‫ته‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫محاسبات‬ ، ‫تحقیق‬ ‫روش‬.................................................................................44
9-1-‫شاخص‬ ‫اجرای‬ ‫مراحل‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫انجام‬ ‫روش‬OEE..................................................................................44
9-2-‫محاسبه‬ ‫روش‬OEE................................................................................................................................46
9-9-‫شرکت‬ ‫در‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬ ‫شاخص‬ ‫محاسبه‬...........................................................................48
4-‫پیشنهادات‬ ‫و‬ ‫گیری‬ ‫نتیجه‬.................................................................................................................52
4-1-‫نتایج‬..............................................................................................................................................................52
4-2-‫پیشنهادات‬.....................................................................................................................................................54
4-9-‫برد‬ ‫بزره‬ ‫راستای‬ ‫در‬ ‫پایانی‬ ‫سخن‬‫شاخص‬ ‫از‬ ‫بزتر‬ ‫چه‬ ‫هر‬ ‫اری‬OEE...............................................58
‫پیوست‬.............................................................................................................................................................53

6. 6
‫منابع‬.................................................................................................................................................................62
‫هرست‬، ‫اشکال‬: ‫ها‬ ‫رمول‬ ‫و‬ ‫جداول‬
‫شکل‬1-1-‫سازمانی‬ ‫چارت‬.............................................................................................................................19
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-1–‫اکتورهای‬ ‫دراد‬OEE‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫سطح‬ ‫در‬....................................................................23
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-2-‫اکتورهای‬ ‫با‬ ‫آنها‬ ‫راوابط‬ ‫و‬ ‫االی‬ ‫های‬ ‫اتال‬OEE.......................................................................91
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-9-‫اکتورهای‬ ‫دراد‬OEE‫برای‬‫دو‬‫یک‬ ‫کاری‬ ‫شیفت‬‫شرکت‬.................................................98
‫ج‬‫دو‬‫ل‬9-1-‫ید‬ ‫تو‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫آوری‬ ‫جمع‬.......................................................................................................46
‫ج‬‫دو‬‫ل‬9-2-‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫داده‬ ‫پردازش‬.............................................................................................................47
‫ج‬‫دو‬‫ل‬9-9-‫اثربخ‬ ‫شاخص‬ ‫و‬ ‫پارامترها‬ ‫محاسبات‬‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫شی‬..........................................................47
‫رمول‬2-1-‫پریری‬ ‫دسترس‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬..............................................................................................96
‫رمول‬2-2-‫ملکرد‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬...............................................................................................................96
‫رمول‬2-9-‫ملکرد‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬..............................................................................................................97
‫رمول‬2-4-‫کیفیت‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬................................................................................................................97
‫رمول‬2-5-‫محاسبه‬OEE‫ساده‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شرکت‬ ‫کل‬...........................................................93
‫رمول‬2-6-‫محاسبه‬OEE‫وزنی‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫کارخانه‬ ‫کل‬...........................................................41

7. 7
‫اول‬ ‫فصل‬
‫شرکت‬ ‫معرفی‬

8. 8
‫دوم‬ ‫فصل‬
‫بر‬ ‫مروری‬ ‫و‬ ‫مساله‬ ‫بیان‬
(‫ادبیا‬‫هحقیق‬

9. 9
2-: ‫هحقیق‬ (‫ادبیا‬ ‫بر‬ ‫مروری‬ ‫و‬ ‫مساله‬ ‫بیان‬
2-1-‫هحقیق‬ (‫ضرور‬
‫ای‬ ‫کننده‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫سعی‬ ‫کارخانجات‬ ‫تمام‬‫و‬ ‫موثر‬‫ش‬ ‫چا‬ ‫پر‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫تالش‬ ‫این‬ ‫باشند‬ ‫پایین‬ ‫ای‬ ‫هزینه‬ ‫با‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫نیاز‬ ‫مورد‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫طلا‬ ‫را‬ ‫قیمت‬ ‫ترین‬ ‫مناسا‬ ‫با‬ ‫کیفیت‬ ‫با‬ ‫محهول‬ ‫مشتریای‬ ‫که‬ ‫امروز‬.
‫کارخانجات‬‫ب‬ ‫کمی‬ ‫بسیار‬‫اینها‬ ‫از‬ ‫بسیاری‬ . ‫کنند‬ ‫می‬ ‫حفظ‬ ‫آنرا‬ ‫و‬ ‫کرده‬ ‫پیدا‬ ‫دست‬ ‫پایین‬ ‫ای‬ ‫هزینه‬ ‫و‬ ‫باال‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫ه‬
‫مشکالت‬ ‫حرف‬ ‫برای‬ ‫هایی‬ ‫تیا‬ ‫از‬ ‫.آنها‬ ‫برند‬ ‫می‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫انجام‬ ‫برای‬ ‫ها‬ ‫بهبود‬ ‫بهترین‬ ‫تشخیص‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫منظا‬ ‫رویکرد‬ ‫یک‬
‫ب‬ ‫درجات‬ ‫بسوی‬ ‫حرکت‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫کارخانه‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫ریشه‬. ‫کنند‬ ‫می‬ ‫استفاده‬ ‫دارند‬ ‫می‬ ‫باز‬ ‫اثربخش‬ ‫االتر‬
‫قدرت‬ ‫آنها‬ ‫خالاه‬ ‫طور‬ ‫به‬"OEE"‫یا‬"‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬"‫تشخیص‬ ‫با‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫ته‬ ‫یا‬ ‫را‬"‫پنهای‬ ‫یت‬ ‫ظر‬2"‫بهبود‬
. ‫گرارد‬ ‫می‬ ‫تاثیر‬ ‫نظر‬ ‫مورد‬ ‫سود‬ ‫ایجاد‬ ‫در‬ ‫مستقیا‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫که‬ ،‫کنند‬ ‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫را‬ ‫هایی‬
‫یدی‬ ‫تو‬ ‫محیطهای‬‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫در‬‫در‬‫دو‬‫با‬ ‫مومی‬ ‫مشخهه‬‫دارند‬ ‫اشتراک‬ ‫ها‬‫و‬ ‫کرده‬ ‫استفاده‬ ‫ها‬ ‫داده‬ ‫از‬ ‫آنها‬ .
. ‫شوند‬ ‫می‬ ‫هدایت‬ ، ‫ی‬ ‫مسا‬ ‫اشتراک‬ ‫دارای‬ ‫تخههه‬ ‫چند‬ ‫رهبری‬ ‫های‬ ‫تیا‬ ‫بوسیله‬
‫کلیدی‬ ‫پارامترهای‬ ‫احیح‬ ‫بردی‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬،‫ها‬ ‫محیط‬ ‫برای‬ ‫باالتر‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫به‬ ‫رسیدی‬ ‫در‬ ‫قیت‬ ‫مو‬ ‫برای‬‫ی‬
‫مو‬ ‫کارخانجات‬ ‫و‬ ‫کاری‬‫باشد‬ ‫می‬ ‫ثر‬‫یکی‬ .‫ها‬ ‫روش‬ ‫این‬ ‫از‬"‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬"‫تواند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫نامیده‬‫ب‬‫ه‬
‫مطلوب‬ ‫میزای‬ ‫بهتر‬ ‫درتشخیص‬ ‫شما‬‫مح‬ ‫ث‬ ‫با‬ ‫آنچه‬ ‫تعیین‬ ‫و‬ ‫کار‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫محیط‬‫دو‬‫بهتر‬ ‫اثربخشی‬ ‫شدی‬ ‫د‬
. ‫کند‬ ‫کمک‬ ‫است‬ ‫شده‬
‫تو‬ ‫شرکت‬ ‫هر‬ ‫هسته‬ ‫در‬ ‫کارخانجات‬ ‫که‬ ‫داشت‬ ‫توجه‬ ‫باید‬‫و‬ ‫دارند‬ ‫قرار‬ ‫یدی‬‫بازار‬ ‫در‬ ‫ماندی‬‫ونگهداری‬ ‫ساخت‬ ‫نیازمند‬
. ‫باشد‬ ‫می‬ ‫اثربخش‬ ‫و‬ ‫کارا‬ ‫کارخانجاتی‬
2-2-‫جزانی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫اثربخشا‬ ‫هولید‬:
‫وجود‬ ‫نیز‬ ‫دیگری‬ ‫مها‬ ‫های‬ ‫اکتور‬ ‫بلکه‬ ‫باشد‬ ‫نمی‬ ‫ق‬ ‫مو‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫کسا‬ ‫یک‬ ‫نیازمندی‬ ‫تنها‬ ‫کارآمد‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬ ‫داشتن‬
. ‫دارند‬
2
- Hidden factory

10. 10
‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫های‬ ‫کمپانی‬‫خ‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫نشانه‬ ‫با‬‫شناخ‬ ‫دیگری‬ ‫واص‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫ته‬‫اند‬ ‫شده‬ ‫ساخته‬ ‫مفهوم‬ ‫این‬ ‫پیراموی‬ ‫آنها‬ .
‫که‬ ‫موثر‬ ‫و‬ ‫کارا‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬ ‫که‬"‫خوب‬ ‫محهوالت‬"‫دارایی‬ ‫یک‬ ‫سازد‬ ‫برآورده‬ ‫را‬ ‫بازار‬ ‫تقاضای‬ ‫که‬ ‫طوری‬ ‫به‬ ‫کند‬ ‫ید‬ ‫تو‬
‫ا‬‫بود‬ ‫خواهد‬ ‫کمپانی‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫رزشمند‬‫خوا‬ ‫ادامه‬ ‫مدت‬ ‫بلند‬ ‫و‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫اورت‬ ‫به‬ ‫خاایت‬ ‫و‬ ‫افت‬ ‫این‬ .. ‫داشت‬ ‫هد‬
‫تعیین‬ ‫برای‬ ‫االی‬ ‫های‬ ‫شاخهه‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫های‬ ‫کمپانی‬‫مشخص‬‫که‬ ‫هاست‬ ‫کارخانه‬ ‫کارایی‬ ‫میزای‬ ‫کردی‬
. ‫دهند‬ ‫می‬ ‫انجام‬ ، ‫اند‬ ‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫کار‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬ ‫را‬ ‫رآیند‬
OEE. ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫شاخص‬ ‫این‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫منظور‬ ‫به‬
‫تالش‬‫برای‬‫بهبود‬‫بهره‬‫وری‬‫در‬‫محیط‬‫ج‬‫هانی‬‫و‬‫رقابتی‬‫کنونی‬‫نیازمند‬‫تعریفی‬‫مناسا‬‫از‬‫سیستا‬‫ارزیابی‬‫ملکرد‬
‫برای‬‫رآیند‬‫ید‬ ‫تو‬‫می‬‫باشد‬.‫اثر‬‫بخشی‬‫کلی‬‫تجهیزات‬(OEE)‫به‬‫نوای‬‫یکی‬‫از‬‫ابزارهای‬‫ارزیابی‬،‫ملکرد‬‫انواع‬‫مختلف‬
‫زیای‬‫های‬‫یدی‬ ‫تو‬‫را‬‫اندازه‬‫گیری‬‫کرده‬‫و‬‫نقاط‬‫بهبود‬‫را‬‫مشخص‬‫می‬. ‫نماید‬
‫شرکت‬ ‫بیشتر‬ ‫هنوز‬‫ها‬OEE‫دا‬ ‫برقرار‬ ‫برای‬ ‫را‬‫نکرده‬ ‫محاسبه‬ ‫هایشای‬ ‫ویت‬ ‫او‬ ‫شتن‬‫ان‬ ‫نداده‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫یا‬‫د‬.
2-3-‫پیشین‬ (‫هحقیقا‬:
‫موجا‬ ‫که‬ ‫مشکالتی‬ ‫کردی‬ ‫طرف‬ ‫بر‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫تکنیکی‬ ‫و‬ ‫ابزار‬ ‫نوای‬ ‫با‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬ ‫از‬ ‫پیشین‬ ‫تحقیقات‬ ‫در‬
‫ای‬ ‫بدنبال‬ ‫پیوسته‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫یاد‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫راندمای‬ ‫کاهش‬‫یکپارچه‬ ‫رهنگ‬ ‫شاخص‬ ‫این‬ ‫اجرای‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫اند‬ ‫بوده‬ ‫موضوع‬ ‫ن‬
. ‫آورد‬ ‫وجود‬ ‫به‬ ‫کاری‬ ‫های‬ ‫رآیند‬ ‫کارایی‬ ‫بهبود‬ ‫جهت‬ ‫سازمای‬ ‫های‬ ‫واحد‬ ‫در‬ ‫ای‬
‫همچنین‬"‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬"‫است‬ ‫شده‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫شاخهی‬ ‫بعنوای‬‫سوی‬ ‫به‬ ‫سازمای‬ ‫حرکت‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫که‬
"‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫جامع‬9". ‫کند‬ ‫تسهیل‬ ‫را‬
‫بهترین‬ ‫به‬ ‫ااالحی‬ ‫اقدامات‬ ‫ابتدا‬ ‫در‬‫مح‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫وجه‬‫دو‬‫تجهیزاتی‬ ‫کردی‬ ‫د‬‫استفاده‬ ‫اند‬ ‫داشته‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫بر‬ ‫منفی‬ ‫تاثیر‬ ‫که‬
. ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫بسط‬ ‫کارخانه‬ ‫های‬ ‫قسمت‬ ‫دیگر‬ ‫به‬ ‫ااالحی‬ ‫اقدامات‬ ‫انتها‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شده‬
‫شاخص‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫به‬ ‫دیگر‬ ‫تحقیقی‬ ‫در‬OEE‫ب‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ،‫یک‬ ‫بعنوای‬ ‫بلکه‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫معیار‬ ‫یک‬ ‫عنوای‬
‫شاخص‬"‫رآیند‬ ‫بهبود‬ ‫های‬ ‫یت‬ ‫عا‬"‫ش‬ ‫تاکید‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫محیط‬ ‫یک‬ ‫داخل‬ ‫در‬. ‫است‬ ‫ده‬
3
- Total Productive Maintenance

11. 11
‫کارخانجات‬ ‫از‬ ‫که‬ ‫مختلفی‬ ‫بازدیدهای‬ ‫براساس‬‫انعتی‬‫آدیتهای‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫یتهای‬ ‫عا‬ ‫آدیت‬ ‫ا‬ ‫قا‬ ‫در‬
‫او‬ ‫؛‬ ‫مشتری‬ ‫خواستهای‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫سیستمی‬‫(ح‬ ‫است‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫رت‬‫دو‬‫از‬ ‫بیش‬ ‫د‬21)‫کارخانه‬‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫شاخص‬ ‫اجرای‬
‫تجهیزات‬ ‫کلی‬‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫اثر‬‫ای‬‫ند‬‫آی‬ ‫کاغری‬ ‫و‬ ‫اوری‬ ‫حد‬ ‫در‬ ‫مشتری‬ ‫زام‬ ‫ا‬ ‫یل‬ ‫د‬ ‫به‬ ‫آنها‬ ‫اکثر‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫اشته‬
‫مع‬ ‫بسیار‬ ‫و‬ ‫اند‬ ‫ته‬ ‫ر‬ ‫پیش‬‫دو‬‫کرده‬ ‫بررسی‬ ‫جدی‬ ‫ابتدا‬ ‫را‬ ‫شاخص‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫اند‬ ‫بوده‬ ‫کارخانجاتی‬ ‫د‬،‫گ‬ ‫از‬ ‫بعد‬ ‫یکن‬ ‫و‬‫رشت‬
.‫است‬ ‫کرده‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫کاغری‬ ‫گزارشهای‬ ‫همای‬ ‫حد‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫گراشته‬ ‫کنار‬ ‫کا‬ ‫کا‬ ‫زمای‬
:‫باشد‬ ‫اثری‬ ‫کا‬ ‫این‬ ‫برای‬ ‫دالیلی‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫زیر‬ ‫وامل‬
o‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫شاخص‬ ‫مبانی‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫ااو‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫کا‬ ‫شناخت‬ ‫دم‬
o‫کا‬ ‫در‬ ‫شاخص‬ ‫این‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫برای‬ ‫استراتژی‬ ‫نبود‬‫ر‬‫خانجات‬
o‫ارشد‬ ‫مدیریت‬ ‫تعهد‬ ‫دم‬‫شاخص‬ ‫این‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫در‬ ‫سازمای‬
o‫ملی‬ ‫های‬ ‫کارگاه‬ ‫و‬ ‫کالسیک‬ ‫آموزشهای‬ ‫نبود‬
o‫کارخانه‬ ‫واحدهای‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫آنها‬ ‫دقت‬ ‫و‬ ‫احت‬ ‫دم‬ ، ‫ها‬ ‫داده‬ ‫پراکندگی‬
o‫شاخص‬ ‫سازی‬ ‫پیاده‬ ‫در‬ ‫سازمای‬ ‫واحدهای‬ ‫کلیه‬ ‫مشارکت‬ ‫و‬ ‫همکاری‬ ‫ضعف‬
‫از‬ ‫تحقیقات‬ ‫برخی‬ ‫در‬OEE‫بعنوای‬‫شاخ‬ ‫مناسبترین‬ ‫و‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬‫نت‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫اندازگیری‬ ‫ههای‬‫در‬
‫کارخانجات‬‫اند‬ ‫کرده‬ ‫یاد‬،‫ا‬‫نت‬ ‫یتهای‬ ‫عا‬ ‫که‬ ‫دید‬ ‫باید‬ ‫بته‬،‫خواه‬ ‫می‬ ‫بی‬ ‫قا‬ ‫چه‬ ‫در‬‫؛‬ ‫شود‬ ‫دیده‬ ‫د‬‫نت‬ ‫واحد‬ ‫ا‬ ‫قا‬ ‫در‬
‫ا‬ ‫قا‬ ‫در‬ ‫یا‬‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫جامع‬(TPM)‫مال‬ ‫زیرا‬ ‫است‬ ‫مها‬ ‫بسیار‬ ‫این‬ ،”‫کارخانجات‬ ‫از‬ ‫برخی‬ ‫در‬
‫کارکنای‬‫واحد‬ ‫در‬ ‫عال‬‫ه‬‫ای‬‫چرا‬ ‫که‬ ‫مورد‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫نت‬‫را‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬‫باید‬‫نت‬ ‫واحد‬‫آیا‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫حساب‬
‫به‬ ‫کامل‬ ‫وابستگی‬‫نت‬ ‫واحد‬‫دارد‬‫؟‬‫ندارد‬ ‫یا‬‫؟‬‫مند‬ ‫گله‬‫هستند‬! ‫است‬ ‫ما‬ ‫دید‬ ‫دامنه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫این‬ !

12. 12
4-2-‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بزره‬ (‫هعمیرا‬ ‫و‬ ‫نگزداری‬TPM
‫سال‬ ‫در‬ ‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬1371،‫توسط‬ ‫بار‬ ‫ین‬ ‫او‬ ‫برای‬"‫کارخانه‬ ‫نگهداری‬ ‫و‬ ‫تعمیرات‬ ‫انیستیتو‬
‫ژاپن‬4"(JIPM). ‫شد‬ ‫تعریف‬
‫ها‬ ‫استراتژی‬ ‫ه‬ ‫مجمو‬ ‫یک‬ ‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬‫ی‬‫ی‬‫یدی‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫محیط‬ ‫اثربخشی‬ ‫زایش‬ ‫ا‬ ‫منظور‬ ‫به‬
‫است‬–‫زایش‬ ‫ا‬ ‫برای‬ ‫هایی‬ ‫متد‬ ‫طریق‬ ‫از‬ ‫خهوص‬ ‫ا‬ ‫لی‬"‫یدی‬ ‫تو‬ ‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬"-
TPM‫د‬‫دهه‬ ‫اواخر‬ ‫ر‬1381‫غر‬ ‫جهای‬ ‫در‬ ‫ای‬ ‫گسترده‬ ‫شکل‬ ‫به‬‫سازی‬ ‫پیاده‬ . ‫شد‬ ‫شناخته‬ ‫ب‬TPM‫متد‬ ‫کاربرد‬ ‫شامل‬
‫محهوالت‬ ‫ارزش‬ ‫زایش‬ ‫ا‬ ‫درجهت‬ ‫واقعی‬ ‫های‬ ‫رآیند‬ ‫که‬ ‫آنجایی‬ ‫از‬ . ‫هاست‬ ‫اتالف‬ ‫کاهش‬ ‫منظور‬ ‫مستمربه‬ ‫بهبود‬ ‫های‬
‫تجهیزا‬ ‫معموال‬‫گیرد‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫و‬ ‫ت‬‫؛‬TPM‫بهبود‬ ‫های‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫بر‬‫تجهیزات‬ ‫به‬ ‫وابسته‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ ‫روی‬ ‫بر‬
. ‫کند‬ ‫می‬ ‫تمرکز‬
TPM: ‫است‬ ‫شده‬ ‫بنا‬ ‫مده‬ ‫مفهوم‬ ‫سه‬ ‫بر‬
1-‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬ ‫سازی‬ ‫بیشینه‬
2-‫مستقل‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
3-‫گروه‬ ‫کوچک‬ ‫های‬ ‫یت‬ ‫عا‬
‫در‬ ‫باید‬ ‫تجهیزات‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬ ‫در‬111%‫در‬ ، ‫زمای‬111%‫خ‬ ‫یک‬ ‫و‬ ‫یت‬ ‫ظر‬‫ر‬‫و‬‫با‬ ‫جی‬111%‫مل‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫کیفیت‬
‫از‬ ‫ناشی‬ ‫واقعی‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫و‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫بین‬ ‫تفاوت‬ . ‫است‬ ‫نادر‬ ‫چیزی‬ ‫چنین‬ ‫این‬ ، ‫واقعی‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫حا‬ ‫در‬ . ‫کند‬
‫در‬ ‫کلیدی‬ ‫استراتژی‬ ‫یک‬ . ‫هاست‬ ‫اتالف‬TPM‫که‬ ‫است‬ ‫چیزی‬ ‫آی‬ ‫کاهش‬ ‫و‬ ‫شناسایی‬"6‫بزرگ‬ ‫اتالف‬5"‫می‬ ‫نامیده‬
. ‫شود‬
‫هدف‬‫نگهداری‬‫جامع‬‫بهره‬‫ور‬(TPM)‫ز‬ ‫ا‬‫ایش‬‫اثربخشی‬‫تجهیزات‬‫است‬.‫آنچنای‬‫که‬‫هر‬‫بخش‬‫از‬‫یک‬‫تجهیز‬‫بتواند‬‫ب‬‫ا‬
‫تمام‬‫پتانسیل‬‫خود‬‫کار‬‫کند‬‫و‬‫در‬‫آی‬‫سطح‬‫نیز‬‫باقی‬‫بماند‬.‫شما‬‫برای‬‫حداکثر‬‫کردی‬‫اثربخشی‬،‫تجهیزات‬‫نی‬‫از‬‫به‬‫ابزار‬
‫اندازه‬‫گیری‬‫دارید‬‫تا‬‫بتواند‬‫شما‬‫را‬‫در‬‫درک‬‫مشکالت‬‫تجهیزاتتای‬‫یاری‬‫رساند‬.‫در‬‫این‬‫ت‬ ‫حا‬‫است‬‫که‬‫می‬‫توانید‬‫گ‬‫ام‬‫های‬
4
-Japan Institute of Plant Maintenance
5
- Six Big Losses

13. 13
‫حرف‬‫این‬‫مشکالت‬‫را‬‫به‬‫خوبی‬‫طی‬‫کنید‬.‫کلید‬‫درک‬‫مشکالت‬"‫اثربخشی‬‫کلی‬‫تجهیزات‬"(OEE)‫است‬.OEE‫یک‬
‫نسخه‬‫بسیار‬‫مها‬‫در‬TPM‫است‬‫که‬‫نشای‬‫می‬‫دهد‬‫تجهیزاتتای‬‫چقدر‬‫خوب‬‫کار‬‫می‬‫کنند‬.
‫در‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫شاخههای‬ ‫ترین‬ ‫مها‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬‫نگهد‬‫راگیر‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫اری‬TPM
،‫مده‬ ‫اتالف‬ ‫یا‬ ‫ضرر‬ ‫شش‬ ‫تاثیر‬ ‫میزای‬ ‫کردی‬ ‫روشن‬ ‫جهت‬‫است‬‫گفت‬ ‫توای‬ ‫می‬ ‫و‬:"‫تجهیزات‬ ‫مومی‬ ‫سالمت‬ ‫شاخص‬
‫است‬"‫نظر‬ ‫.به‬‫رسد‬ ‫می‬‫دید‬‫گاه‬‫دقیقا‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬”‫برپ‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫مدیریت‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫متمرکز‬‫ا‬‫یه‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫تجارت‬‫که‬ ‫چرا‬‫دامنه‬ ‫در‬‫هوشمندانه‬ ‫ای‬‫چوی‬ ‫ای‬‫باشد‬ ‫می‬ ‫متمرکز‬ ‫تجهیزات‬ ‫دسترسی‬ ‫و‬ ‫ملکرد‬ ، ‫کیفیت‬ ‫؛‬
. ‫جهانی‬ ‫کار‬ ‫بازار‬ ‫در‬ ‫تر‬ ‫مطمئن‬ ‫و‬ ‫بیشتر‬ ‫سود‬ ‫یعنی‬ ‫مباحث‬ ‫این‬ ‫از‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫و‬‫ایزو‬ ‫مباحث‬ ‫به‬ ‫اگر‬3111‫اس‬ ‫تی‬ ‫ایزو‬ ‫و‬
‫کنی‬ ‫نگاه‬ ‫راگیر‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫نت‬ ‫به‬ ‫خواهیا‬ ‫به‬‫د‬‫دهن‬ ‫پوشش‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫بخشی‬ ‫اثر‬ ‫شاخص‬‫ده‬‫بس‬‫خواست‬ ‫از‬ ‫یاری‬‫های‬ ‫ه‬
‫مباحث‬‫باش‬ ‫می‬ ‫کیفیت‬ ‫سیستا‬ ‫مدیریت‬‫د‬.
2-5–(‫هیزیتا‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬OEE)
2-5-1-‫پیدایا‬‫شاخص‬OEE
‫پیدایش‬‫شاخص‬OEE‫به‬‫های‬ ‫سا‬‫حرکت‬‫انقالبی‬‫کیفیت‬‫در‬‫ژاپن‬‫برمیگردد‬.‫مهندسین‬‫شرکت‬‫تویوتای‬‫ژاپن‬‫در‬
‫جهت‬"‫حرف‬‫اتالف‬‫جهت‬‫کاهش‬‫هزینه‬‫ها‬"‫شاخص‬‫مرکور‬‫را‬‫برای‬‫شناسایی‬‫ضایعات‬‫بزرگ‬‫در‬‫کارای‬‫ی‬‫و‬‫قابلیت‬
‫اطمینای‬‫تجهیزات‬‫تعریف‬‫نمودند‬.
‫با‬‫قیتهای‬ ‫مو‬‫بدست‬‫آمده‬،‫شاخص‬OEE‫در‬‫سیستا‬TPM‫بعنوای‬‫ابزاری‬‫در‬‫جهت‬‫حرکت‬‫به‬‫سمت‬‫حرف‬‫ضایعات‬
‫بزرگ‬‫در‬‫ماشین‬‫آالت‬‫مورد‬‫استف‬‫ا‬‫ده‬‫قرار‬‫ت‬ ‫گر‬.
2-5-2-‫راه‬‫یابی‬OEE‫به‬‫آ‬‫مریکا‬
‫با‬‫راه‬‫یابی‬‫سیستا‬TPM‫به‬‫امریکا‬‫در‬‫دهه‬1891،‫شاخص‬OEE‫نیز‬‫بعنوای‬‫یکی‬‫از‬‫شاخههای‬‫مها‬‫در‬‫نگهداری‬‫و‬
‫تعمیرات‬‫مورد‬‫استفاده‬‫قرار‬‫ت‬ ‫گر‬،‫بسیاری‬‫از‬‫کارخانجات‬‫ب‬‫دو‬‫ی‬‫استقرار‬‫سیستا‬TPM‫اقدام‬‫به‬‫محاسبه‬‫شاخص‬
OEE‫جهت‬‫تعیین‬‫ضایعات‬‫اثربخشی‬‫تجهیزات‬‫نموده‬‫که‬‫این‬‫کار‬‫منجر‬‫به‬‫بروز‬‫اغتشاش‬‫و‬‫سوء‬‫استفاده‬‫از‬OEE
‫گردید‬.
‫اغتشاش‬‫و‬‫آشفتگی‬‫از‬‫آنجا‬‫شروع‬‫شد‬‫که‬‫شاخص‬OEE‫جهت‬‫مقایسه‬‫میزای‬‫اثربخشی‬‫تجهیزات‬‫شرکت‬‫نسبت‬‫به‬
‫کالس‬‫جهانی‬(OEE)85%‫مورد‬‫استفاده‬‫قرار‬‫ت‬ ‫گر‬.

14. 14
OEE‫وسیله‬‫ای‬‫جهت‬‫مقایسه‬‫ماشین‬‫آالت‬‫و‬‫خطوط‬‫ید‬ ‫تو‬‫نسبت‬‫به‬‫یکدیگر‬‫و‬‫حتی‬‫نسبت‬‫به‬‫شرکتهای‬‫د‬‫یگر‬‫و‬
‫همچنین‬‫امتیازدهی‬‫به‬‫ملکرد‬‫واحد‬‫نگهداری‬‫و‬‫تعمیرات‬‫شرکتها‬‫گردید‬‫متاسفانه‬ .‫شاخص‬OEE‫در‬‫بسیاری‬‫از‬
‫شرکتهای‬‫آ‬‫مریکایی‬‫تبدیل‬‫به‬‫وسیله‬‫ای‬‫جهت‬‫توبیخ‬‫راد‬ ‫ا‬‫و‬‫واحد‬‫نت‬.‫گردید‬
2-5–3-‫هعریف‬(‫هیزیتا‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬
‫تر‬ ‫رایج‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ملی‬ ‫و‬ ‫ساده‬ ‫روشی‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬‫ید‬ ‫تو‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫اتالف‬ ‫های‬ ‫سرچشمه‬ ‫مهمترین‬ ‫و‬ ‫ین‬
‫در‬ ‫را‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫را‬3‫این‬ . ‫کند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫استاندارد‬ ‫پارامترهای‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫بندی‬ ‫تقسیا‬ ‫االی‬ ‫دسته‬
‫را‬ ‫خوبی‬ ‫بسیار‬ ‫مقیاس‬ ، ‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫بهبود‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫چگونه‬ ‫اینکه‬ ‫و‬ ‫دارد‬ ‫قرار‬ ‫آی‬ ‫در‬ ‫شرکت‬ ‫که‬ ‫وضعیتی‬ ‫برای‬ ‫کار‬
‫ر‬.‫کند‬ ‫می‬ ‫اها‬
‫ید‬ ‫تو‬ ‫و‬ ‫جامع‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫در‬ ‫پارامترکلیدی‬ ‫یک‬ ‫بعنوای‬ ‫مکررا‬ ‫تجهیزات‬ ‫کلی‬ ‫اثربخشی‬
‫ناب‬6‫و‬ ‫گیرد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬‫اثربخشی‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫منظور‬ ‫به‬TPM‫و‬ ‫راه‬ ‫یک‬ ‫ابتکاری‬ ‫های‬ ‫برنامه‬ ‫دیگر‬ ‫و‬
. ‫کند‬ ‫می‬ ‫ارائه‬ ‫منسجا‬ ‫روش‬
‫کلی‬ ‫اثربخشی‬‫انجام‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫کارایی‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫برای‬ ‫کلی‬ ‫چارچوب‬ ‫یک‬ ‫کردی‬ ‫راها‬ ‫وسیله‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫تجهیزات‬
. ‫دهد‬ ‫می‬
2-6-‫و‬ ‫هصور‬‫دو‬‫رنگری‬TPM‫و‬OEE:
‫اجرای‬TPM‫یک‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫کوشش‬ ‫و‬ ‫تالش‬ ‫معنای‬ ‫به‬‫دو‬‫یک‬ . ‫است‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫وضعیت‬ ‫از‬ ‫رنگری‬‫دو‬‫رنگر‬‫که‬ ‫ی‬
‫گیرد‬ ‫برمی‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫زیر‬ ‫موارد‬:
1-‫تادگی‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬‫افر‬
2-‫افر‬ ‫ادی‬ ‫غیر‬ ‫وضعیت‬
9-‫افر‬ ‫معایا‬ ‫و‬ ‫نقایص‬
4-‫افر‬ ‫حوادث‬
6
- Lean Production

15. 15
‫ای‬ ‫به‬ ‫مسیر‬‫آل‬ ‫ایده‬ ‫وضعیت‬ ‫ن‬‫؛‬‫هریک‬ ‫کامل‬ ‫تعهد‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫مستمر‬ ‫بهبود‬ ‫از‬ ‫رآیندی‬ ‫یک‬‫احتیاج‬ ‫شرکت‬ ‫راد‬ ‫ا‬ ‫از‬
‫ارشد‬ ‫مدیرای‬ ‫تا‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫خط‬ ‫کارکنای‬ ‫از‬ . ‫دارد‬.
2–7-‫معیار‬ ‫منافع‬ ‫و‬ ‫اهداع‬OEE:
‫از‬ ‫هدف‬‫معیار‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬OEE‫کارکنای‬ ‫بر‬ ‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬ ‫که‬ ‫آنجایی‬ ‫از‬ . ‫است‬ ‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬ ‫بهبود‬ ،
‫ردیابی‬ ‫در‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫مناسا‬ ‫آنها‬ ‫برای‬ ‫گرارد‬ ‫می‬ ‫اثر‬ ‫دیگری‬ ‫گروه‬ ‫هر‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫کارگاه‬ ‫سطح‬OEE‫و‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫و‬
‫شو‬ ‫درگیر‬ ‫ته‬ ‫ر‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫اثربخشی‬ ‫کاهش‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫تجهیزات‬ ‫بهبود‬ ‫اجرای‬. ‫ند‬
2-9-‫چرا‬OEE‫؟‬
OEE‫می‬‫تواند‬. ‫باشد‬ ‫کلی‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫شیفت‬ ‫یک‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫شغل‬ ‫یک‬ ‫سطح‬ ‫در‬
‫معیار‬ ‫چرا‬ ‫حال‬: OEE‫در‬ ‫و‬ ‫گیرد‬ ‫می‬ ‫اورت‬ ‫بزرگ‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫ظیمی‬ ‫های‬ ‫گراری‬ ‫سرمایه‬ ‫معموال‬
‫ت‬ ‫حا‬، ‫تئوری‬OEE‫تواند‬ ‫می‬‫در‬22‫ی‬ ‫برا‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫ت‬ ‫سا‬7‫سر‬ ‫در‬ ‫هفته‬ ‫روز‬‫و‬ ‫مطلوب‬ ‫ت‬‫کند‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫خود‬ ‫بهینه‬
‫و‬. ‫آورد‬ ‫خواهید‬ ‫بدست‬ ‫گراری‬ ‫سرمایه‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ارزش‬ ‫حداکثر‬ ‫شما‬ ‫تد‬ ‫بیا‬ ‫اتفاق‬ ‫این‬ ‫اگر‬
‫برا‬ . ‫اثربگرارند‬ ‫گراری‬ ‫سرمایه‬ ‫از‬ ‫آمده‬ ‫بدست‬ ‫ارزش‬ ‫بر‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫دارند‬ ‫وجود‬ ‫ناار‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ‫یک‬ ‫حقیقت‬ ‫در‬
‫در‬ ‫شاید‬ ‫مثال‬ ‫ی‬22‫در‬ ‫ت‬ ‫سا‬7‫با‬ ‫نداشته‬ ‫اجرا‬ ‫و‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫روز‬‫قط‬ ‫که‬ ‫باشید‬ ‫مایل‬ ‫شما‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫بنابراین‬ ‫؛‬ ‫شید‬
OEE‫اندازه‬ ‫زمانی‬ ‫را‬. ‫هستند‬ ‫ملیات‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫گیری‬
‫می‬ ‫سپس‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫ارائه‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫ی‬ ‫برا‬ ‫دد‬ ‫یک‬ ‫محاسبات‬ ‫این‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫نهایی‬ ‫محاسبات‬ ‫در‬ ‫االی‬ ‫نکته‬
‫مقدار‬ ‫توای‬OEE. ‫کرد‬ ‫مقایسه‬ ‫را‬
‫مقدا‬ ‫توانید‬ ‫می‬‫ر‬OEE. ‫کنید‬ ‫محاسبه‬ ‫مختلف‬ ‫های‬ ‫شغل‬ ‫بین‬ ‫مجزا‬ ‫ماشین‬ ‫یک‬ ‫روی‬ ‫بر‬ ‫را‬
. ‫است‬ ‫نشده‬ ‫اجرا‬ ‫خوب‬ ‫شغل‬ ‫کدام‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫اجرا‬ ‫خوب‬ ‫شغل‬ ‫کدام‬ ‫که‬ ‫کنید‬ ‫مشاهده‬ ‫تا‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫اجازه‬ ‫موضع‬ ‫این‬
. ‫دهید‬ ‫انجام‬ ‫را‬ ‫ااالحی‬ ‫اقدامات‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫سپس‬

16. 16
‫کنید‬ ‫مقایسه‬ ‫ها‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫شیفت‬ ‫که‬ ‫هستید‬ ‫قادر‬ ‫شما‬‫بهتر‬ ‫شیفت‬ ‫یک‬ ‫ملکرد‬ ‫آیا‬ ‫که‬ ‫آورید‬ ‫بدست‬ ‫را‬ ‫بینش‬ ‫این‬ ‫و‬
‫بهبود‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫اقداماتی‬ ‫و‬ ‫ببرید‬ ‫پی‬ ‫زیربنایی‬ ‫دالیل‬ ‫به‬ ‫توانید‬ ‫می‬ ‫شما‬ ‫دیگر‬ ‫طرف‬ ‫از‬ ‫؟‬ ‫هاست‬ ‫شیفت‬ ‫دیگر‬ ‫از‬
OEE‫باشد‬ ‫داشته‬.
2-8-‫سریع‬ ‫نگاهی‬
‫آی‬ ‫به‬ ‫تحقیق‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫خواهیا‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫اتی‬ ‫موضو‬ ‫به‬ ‫داریا‬ ‫کلی‬ ‫و‬ ‫سریع‬ ‫نگاهی‬. ‫بپردازیا‬
‫های‬ ‫فاکتور‬OEE:
‫بررسی‬ ‫به‬ ‫مبحث‬ ‫این‬ ‫در‬‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫ملکرد‬ ،‫پریری‬ ‫دسترس‬ ‫های‬ ‫اکتور‬ ‫محاسبه‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫معر‬ ،‫این‬ .‫پردازیا‬ ‫می‬3
‫اکتور‬‫پارامترهایی‬‫هستند‬‫م‬ ‫استفاده‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫کارخانه‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫کارایی‬ ‫و‬ ‫اثربخشی‬ ‫و‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫برای‬ ‫که‬‫ی‬.‫شود‬
‫ات‬ ‫از‬ ‫کلی‬ ‫نمای‬ ‫یک‬ ‫همچنین‬‫راها‬ ‫را‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫معمول‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫کارخانه‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫کلیدی‬ ‫های‬ ‫الف‬
. ‫ایا‬ ‫کرده‬
‫با‬ ‫که‬ ‫این‬ ‫نکته‬"‫ملیاتی‬ ‫زمای‬7"‫با‬ ‫و‬ ‫شروع‬ ‫کارخانه‬ ‫ی‬ ‫دستگاهها‬ ‫و‬ ‫آالت‬ ‫ماشین‬"‫ورکامل‬ ‫بهره‬ ‫زمای‬8"‫نشای‬ ‫و‬
‫د‬ ‫می‬ ‫پایای‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫بین‬ ‫این‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ ‫از‬ ‫منابعی‬ ‫دادی‬. ‫هیا‬
OEE‫جزانی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫در‬8
:
‫مومی‬ ‫محاسبات‬ ‫مبحث‬ ‫این‬ ‫در‬OEE‫محاسبات‬ ‫در‬ ‫چیز‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫نشای‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫ی‬ ‫معر‬OEE‫در‬
. ‫ماست‬ ‫هدف‬ ‫موضوع‬ ‫این‬ . ‫است‬ ‫شده‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫واقعا‬ ‫جهانی‬ ‫کالس‬
6: ‫بترگ‬ ‫ع‬ ‫اه‬
‫توضی‬ ‫را‬ ‫کارایی‬ ‫اتالف‬ ‫دالیل‬ ‫ترین‬ ‫رایج‬ ‫و‬ ‫ترین‬ ‫معمول‬ ‫مبحث‬ ‫این‬ ‫در‬‫های‬ ‫محیط‬ ‫در‬ ‫همیشه‬ ‫تقریبا‬ ‫که‬ ‫دهیا‬ ‫می‬ ‫ح‬
.‫شوند‬ ‫می‬ ‫ت‬ ‫یا‬ ‫امروزی‬ ‫یدی‬ ‫تو‬
7
- Operating Time
8
- Fully Productive Time
9
- World class OEE

17. 17
‫از‬ ‫یکی‬ ‫به‬ ‫مستقیما‬ ‫آنها‬ ‫از‬ ‫کدام‬ ‫هر‬ ‫که‬ ‫پردازیا‬ ‫می‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫االی‬ ‫سرچشمه‬ ‫شش‬ ‫به‬3‫اک‬‫ت‬‫وراالی‬OEE‫وابسته‬
. ‫هستند‬
‫محاسبه‬: OEE
‫چگونه‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫داده‬ ‫شرح‬ ‫مثال‬ ‫با‬ ‫قسمت‬ ‫این‬ ‫در‬3‫امل‬OEE‫ش‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬‫ر‬ ‫آنها‬ ‫و‬ ‫وند‬‫می‬ ‫االی‬ ‫ناار‬ ‫به‬ ‫ا‬
‫گسترش‬ ‫و‬ ‫توسعه‬ ‫منظور‬ ‫به‬ ‫که‬ ‫شکنیا‬OEE. ‫است‬ ‫زامی‬ ‫ا‬ ‫دراد‬ ‫حسا‬ ‫بر‬
: ‫شوند‬ ‫می‬ ‫پرسیده‬ ‫مکررا‬ ‫که‬ ‫سواالهی‬
‫درمورد‬ ‫مکررا‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬ ‫بخش‬ ‫این‬ ‫در‬OEE‫و‬ ‫ها‬ ‫مشورت‬ ‫و‬ ‫واقعی‬ ‫جهای‬ ‫ملی‬ ‫های‬ ‫پاسخ‬ ‫با‬ ‫شوند‬ ‫می‬ ‫پرسیده‬
‫است‬ ‫شده‬ ‫محیا‬ ‫راهکارها‬.
2-8-1-‫فاکتورهای‬OEE
‫شروع‬ ‫باید‬ ‫کجا‬ ‫از‬‫؟‬ ‫کرد‬
‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬OEE‫با‬ ،"‫کارخانه‬ ‫ملیاتی‬ ‫زمای‬11".‫شود‬ ‫می‬ ‫شروع‬
"‫کارخانه‬ ‫ملیاتی‬ ‫زمای‬"‫تجهیزات‬ ‫ملیات‬ ‫برای‬ ‫تسهیالت‬ ‫که‬ ‫زمای‬ ‫از‬ ‫مقداری‬"‫دسترس‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫آزاد‬"‫هستند‬.
‫کارخانه‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬
‫دسته‬ ‫یک‬‫که‬ ‫زمای‬ ‫از‬"‫برنامه‬ ‫خاموشی‬‫ریزی‬11"‫ها‬ ‫رخداد‬ ‫تمامی‬ ‫شامل‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫نامیده‬ ‫شده‬‫که‬ ‫است‬ ‫اتفاقاتی‬ ‫و‬
‫مثل‬ . ‫ندارد‬ ‫وجود‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫برای‬ ‫قهدی‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ، ‫شوند‬ ‫حرف‬ ‫و‬ ‫داشته‬ ‫نگاه‬ ‫بیروی‬ ‫کارایی‬ ‫تحلیل‬ ‫و‬ ‫تجزیه‬ ‫از‬ ‫باید‬
‫شده‬ ‫زمانبندی‬ ‫نت‬ ، ‫ناهار‬ ‫وقت‬ ، ‫ها‬ ‫شکست‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫تادگی‬ ‫ازکارا‬‫یا‬‫دو‬‫چیزی‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫های‬ ‫ره‬‫وجود‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫برای‬
‫ندارد‬.
10
- Operating Time Plant
11
- Planned Shut Down

18. 18
‫از‬ ‫اگر‬"‫کارخانه‬ ‫ملیاتی‬ ‫زمای‬"، ‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫سترس‬ ‫در‬ ‫زمای‬ ، ‫کنیا‬ ‫کا‬ ‫را‬ ‫وق‬ ‫های‬ ‫زمای‬"‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬
‫شده‬12". ‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬
‫های‬ ‫خاموشی‬ ‫و‬ (‫هوقفا‬
‫شده‬ ‫ریتی‬ ‫برنامه‬
‫هولید‬ ‫برای‬ ‫شده‬ ‫ریتی‬ ‫برنامه‬ ‫زمان‬
OEE‫با‬"‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬‫شده‬"‫با‬ ‫را‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رخ‬ ‫که‬ ‫کارایی‬ ‫و‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫هایی‬ ‫اتالف‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫شروع‬
. ‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫ی‬ ‫موشکا‬ ‫مورد‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫این‬ ‫حرف‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬ ‫هدف‬
9: ‫هستند‬ ‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫از‬ ‫مومی‬ ‫دسته‬
‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫اتالف‬19‫تی‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬ ،14‫کیفیتی‬ ‫اتالف‬ ،15
2-8-1-1-‫پذیر‬ ‫دسترس‬‫ی‬16
:
‫اتالف‬ ‫پریری‬ ‫دسترس‬"‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬"‫را‬‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬.
‫اتالف‬"‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬"‫رخدادی‬ ‫هر‬17‫از‬ ‫ارزیابی‬ ‫و‬ ‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫مدت‬ ‫یک‬ ‫برای‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫که‬
‫معموال‬ (. ‫گیرد‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫کند‬ ‫متوقف‬ ‫زمای‬‫از‬‫دقیقه‬ ‫چند‬‫ت‬ ‫سا‬ ‫چند‬ ‫تا‬_‫ک‬ ‫اندازه‬ ‫به‬‫یک‬ ‫ثبت‬ ‫برای‬ ‫تا‬ ‫طوالنی‬ ‫ی‬ ‫ا‬
.) ‫باشد‬ ‫پیگیری‬ ‫قابل‬ ‫رویداد‬
‫های‬ ‫مثال‬‫شامل‬ ‫ی‬:. ‫کامل‬ ‫تغییرات‬ ‫زمای‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫کسری‬ ‫و‬ ‫کمبود‬ ،‫تجهیزات‬ ‫خرابی‬ ‫و‬ ‫شکست‬
‫وتحلیل‬ ‫تجزیه‬ ‫در‬ ‫کامل‬ ‫دگرگونی‬ ‫زمای‬OEE‫از‬ ‫رمی‬ ‫یک‬ ‫آی‬ ‫که‬ ‫چرا‬ ‫است‬ ‫شده‬ ‫گنجانده‬"‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬"
. ‫است‬
‫که‬ ‫نیست‬ ‫ممکن‬ ‫اگرچه‬"‫زم‬‫کامل‬ ‫دگرگونی‬ ‫ای‬18". ‫کند‬ ‫پیدا‬ ‫کاهش‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫حاالت‬ ‫بیشتر‬ ‫در‬ ‫اما‬ ، ‫کرد‬ ‫حرف‬ ‫را‬
12
- Planned Production Time
13
- Down Time Loss
14
- Speed Loss
15
- Quality Loss
16
- Availability
17
- event
18
- changeover Time

19. 19
‫از‬ ‫اگر‬"‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬"‫اتالف‬"‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬"‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫زمای‬ ‫کنیا‬ ‫کسر‬ ‫را‬"‫زمای‬
‫ملیاتی‬". ‫شود‬ ‫می‬ ‫نامیده‬
(‫هوقفا‬ ‫ع‬ ‫اه‬‫دملیاهی‬ ‫زمان‬
2-3-1-2-‫ملکرد‬13
:
‫ملکرد‬"‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬"‫را‬‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬.
‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬،‫تی‬ ‫سر‬ ‫در‬ ‫اجرا‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫رآیند‬ ‫شود‬ ‫ث‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫اکتوری‬ ‫هر‬‫ممکن‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫حداکثر‬ ‫از‬ ‫تر‬ ‫پایین‬‫مل‬‫ی‬
. ‫گیرد‬ ‫می‬ ‫بر‬ ‫در‬ ‫را‬ ‫شود‬
‫مناس‬ ‫تغریه‬ ‫دم‬ ، ‫استاندارد‬ ‫غیر‬ ‫و‬ ‫مرغوب‬ ‫نا‬ ‫مواد‬ ، ‫ماشین‬ ‫رسودگی‬ ‫شامل‬ ‫هایی‬ ‫مثال‬‫اپراتور‬ ‫کارایی‬ ‫دم‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫ا‬
‫از‬ ‫اگر‬ ."‫ملیاتی‬ ‫زمای‬"‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫زمای‬ ‫کنیا‬ ‫کا‬ ‫را‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬"‫ص‬ ‫خا‬ ‫ملیاتی‬ ‫زمای‬21"‫نامیده‬
‫شود‬ ‫می‬.
‫سردت‬ ‫ع‬ ‫اه‬‫خالص‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬
2-8-1-3-‫کیفیت‬21
:
‫کیفیت‬"‫کیفیت‬ ‫اتالف‬". ‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫توجه‬ ‫مورد‬ ‫را‬
‫کیفیت‬ ‫اتالف‬‫ندا‬ ‫را‬ ‫ومناسا‬ ‫شایسته‬ ‫کیفیتی‬ ‫های‬ ‫استاندارد‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫شده‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫قطعات‬ ‫برای‬‫ر‬‫ند‬‫م‬ ‫محاسبه‬. ‫شود‬ ‫ی‬
‫به‬ ‫نیاز‬ ‫که‬ ‫قطعاتی‬ ‫مثل‬‫دو‬. ‫دارند‬ ‫کاری‬ ‫باره‬
‫از‬ ‫اگر‬"‫ص‬ ‫خا‬ ‫ملیاتی‬ ‫زمای‬"،"‫کیفیت‬ ‫های‬ ‫اتالف‬"‫مانده‬ ‫باقی‬ ‫زمای‬ ، ‫کنیا‬ ‫کسر‬ ‫را‬"‫کامل‬ ‫ور‬ ‫بهره‬ ‫زمای‬"‫نامی‬‫ده‬
. ‫شود‬ ‫می‬
‫کیفیت‬ ‫ع‬ ‫اه‬‫خالص‬ ‫ور‬ ‫بزره‬ ‫زمان‬
19
- performance
20
- Net Operating Time
21
- quality

20. 20
2-8-2-OEE: ‫جزانی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫سطح‬ ‫در‬
‫اساسا‬OEE‫همانطوری‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫تجهیزات‬ ‫طراحی‬ ‫در‬ ‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬ ‫به‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬ ‫کل‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬
‫ضرب‬ ‫از‬ ‫شد‬ ‫اشاره‬ ‫قبلی‬ ‫های‬ ‫بخش‬ ‫در‬ ‫که‬3. ‫گردد‬ ‫می‬ ‫حاال‬ ‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫ملکرد‬ ،‫دسترسی‬ ‫موثر‬ ‫اکتور‬
OEE % = 111‫می‬ *‫دسترسی‬ * ‫ملکرد‬ ‫کارایی‬ * ‫کیفیت‬ ‫زای‬
، ‫محاسبه‬ ‫نوع‬ ‫این‬OEE‫اساسی‬ ‫های‬ ‫اکتور‬ ‫از‬ ‫هریک‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫طور‬ ‫به‬ . ‫کند‬ ‫می‬ ‫تبدیل‬ ‫سختگیرانه‬ ‫آزموی‬ ‫یک‬ ‫به‬ ‫را‬
‫مقدار‬31%‫مقدار‬ ‫نهایتا‬ ، ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬7223‫برای‬ ‫دراد‬OEE‫مقدار‬ ‫به‬ ‫رسیدی‬ ‫برای‬ ‫.یعنی‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬
‫باالیی‬OEE‫تمام‬‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫شده‬ ‫ته‬ ‫پریر‬ ‫اهداف‬ ‫مل‬ ‫در‬ . ‫باشند‬ ‫داشته‬ ‫را‬ ‫خود‬ ‫مقدار‬ ‫باالترین‬ ‫باید‬ ‫اکتورها‬ ‫ی‬
‫ج‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ . ‫هاست‬ ‫اکتور‬ ‫دیگر‬ ‫از‬ ‫متفاوت‬ ‫کامال‬ ‫اکتور‬ ‫هر‬ ‫ی‬ ‫برا‬‫دو‬. ‫است‬ ‫شده‬ ‫داده‬ ‫نشای‬ ‫زیر‬ ‫ل‬
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-1–‫فاکتورهای‬ ‫درصد‬OEE‫جزانی‬ ‫س‬ ‫ک‬ ‫سطح‬ ‫در‬
World classOEE factor
90.0 %Availability
95.0%Performance
99.9 %Quality
85.0 %OEE
‫شش‬ ‫کیفیتی‬ ‫برنامه‬ ‫یک‬ ‫ای‬ ‫کارخانه‬ ‫اگر‬ ‫مثال‬ ‫بطور‬ .‫است‬ ‫متفاوت‬ ‫مقداری‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫کارخانه‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫مقدار‬ ‫این‬ ‫بته‬ ‫ا‬
‫مقدار‬ ‫،کسا‬ ‫باشد‬ ‫داشته‬ ‫خود‬ ‫کیفی‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫سیگما‬3323%‫آنچنای‬ ‫یدی‬ ‫تو‬ ‫محهول‬ ‫کیفیت‬ ‫برای‬‫رضایت‬ ‫ها‬
. ‫نیست‬ ‫بخش‬
‫میانگین‬ ‫نرخ‬ ‫که‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫نشای‬ ‫جهانی‬ ‫گسترده‬ ‫عات‬ ‫مطا‬OEE‫یدی‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫کارخانه‬ ‫در‬61%‫از‬ ‫که‬ ‫همانطور‬ . ‫است‬
‫ج‬‫دو‬‫دراد‬ ، ‫است‬ ‫مشاهده‬ ‫قابل‬ ‫باال‬ ‫ل‬OEE‫جهانی‬ ‫کالس‬ ‫سطح‬ ‫در‬ ‫تن‬ ‫گر‬ ‫قرار‬ ‫برای‬85%‫نظر‬ ‫در‬ ‫آی‬ ‫از‬ ‫بیشتر‬ ‫یا‬ ‫و‬
‫وج‬ ‫این‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫واضح‬ . ‫است‬ ‫شده‬ ‫ته‬ ‫گر‬. ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫کارخانه‬ ‫اکثر‬ ‫در‬ ‫بهبود‬ ‫برای‬ ‫ی‬ ‫مجا‬ ‫و‬ ‫رات‬ ‫ود‬
: ‫سریع‬ ‫مروری‬

21. 21
‫در‬ ‫هایی‬ ‫اتالف‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫داشتیا‬ ‫نگاهی‬‫اکتورهایی‬OEE‫کنند‬ ‫می‬ ‫پیدا‬ ‫توسعه‬ ‫چگونه‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫سهیا‬
. ‫باشیا‬ ‫داشته‬ ‫کلیدی‬ ‫نکات‬ ‫به‬ ‫سریع‬ ‫نگاهی‬ ‫توانیا‬ ‫می‬ ‫حال‬ ،
‫می‬ ‫مشاهده‬ ‫که‬ ‫همانطور‬‫درونی‬ ‫و‬ ‫ای‬ ‫هسته‬ ‫مفاهیا‬ ، ‫کنید‬OEE‫بر‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫واقعا‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫ساده‬ ‫کامال‬
‫الیه‬ ‫زیر‬ ‫دالیل‬ ‫و‬ ‫وامل‬‫ا‬. ‫کنیا‬ ‫تمرکز‬ ‫روی‬ ‫بهره‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ ‫ی‬
‫بر‬ ‫تمرکز‬ ‫با‬ ‫توای‬ ‫می‬ ‫بته‬ ‫ا‬‫یادگیری‬ ‫و‬ ‫درک‬6‫باشیا‬ ‫داشته‬ ‫وری‬ ‫بهره‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ ‫در‬ ‫تری‬ ‫میق‬ ‫کاوش‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬
.‫ای‬ ‫به‬ ‫ادامه‬ ‫در‬ ()‫پردازیا‬ ‫می‬ ‫موضوع‬ ‫ن‬
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-2-‫فاکتورهای‬ ‫با‬ ‫آنزا‬ ‫راوابط‬ ‫و‬ ‫اصلی‬ ‫فزای‬ ‫اه‬OEE
‫ع‬ ‫اه‬OEE‫فاکتور‬OEE
‫ع‬ ‫اه‬‫هوقف‬
‫ماشین‬
"‫پذیری‬ ‫دسترس‬"‫از‬ ‫نسبتی‬"‫دملیاهی‬ ‫زمان‬"‫به‬"‫شده‬ ‫ریتی‬ ‫برنامه‬ ‫هولید‬ ‫زمان‬"
‫ب‬ ‫شده‬ ‫ریتی‬ ‫برنامه‬ ‫هولید‬ ‫زمان‬ ‫همان‬ ، ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ . ‫است‬‫دو‬‫ع‬ ‫اه‬ ‫ن‬‫هوقف‬ ‫زمان‬
) ‫است‬ ‫ماشین‬
. ‫شود‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫شده‬ ‫ریتی‬ ‫برنامه‬ ‫هولید‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫بعنوان‬
‫پذیری‬ ‫دسترس‬111%‫ب‬ ‫فرآیند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬‫دو‬‫و‬ ‫اجرا‬ ‫هوقفی‬ ‫هیچگونه‬ ‫ن‬
. ‫است‬ ‫شده‬ ‫دملیاهی‬
‫سردت‬ ‫ع‬ ‫اه‬
"‫دملکرد‬"‫است‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫خالص‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬‫دملیاهی‬ ‫زمان‬
‫ب‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫همان‬ ‫خالص‬‫دو‬. ) ‫است‬ ‫سردت‬ ‫ع‬ ‫اه‬ ‫ن‬
‫ایده‬ ‫سیکل‬ ‫زمان‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫بعنوان‬‫واقعی‬ ‫سیکل‬ ‫زمان‬ ‫به‬ ‫آل‬‫جایگتین‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫یا‬
. ‫شود‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫اجرای‬ ‫نرخ‬ ‫به‬ ‫واقعی‬ ‫اجرای‬ ‫نرخ‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬
‫دملکرد‬111%‫قد‬ ‫ثابت‬ ‫و‬ ‫استوار‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫فرآیند‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬‫سردت‬ ‫در‬ ‫م‬
. ‫است‬ ‫شده‬ ‫اجرا‬ ‫خود‬ ‫نظری‬ ‫ماکتیمم‬
‫کیفیت‬ ‫ع‬ ‫اه‬
‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫کیفیت‬"‫ورکامل‬ ‫بزره‬ ‫زمان‬"‫ور‬ ‫بزره‬ ‫زمان‬ ‫است‬ ‫خالص‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫به‬
‫ب‬ ‫خالص‬ ‫دملیاهی‬ ‫زمان‬ ‫همان‬ ‫کامل‬‫دو‬. ) ‫است‬ ‫کیفیت‬ ‫ع‬ ‫اه‬ ‫ن‬
. ‫شود‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ (‫قطعا‬ ‫کل‬ ‫به‬ ‫سالم‬ (‫قطعا‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫بعنوان‬
‫کیفیت‬111%‫ا‬ ‫به‬‫هیچگونه‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫معنا‬ ‫ین‬‫دو‬‫نداشته‬ ‫وجود‬ ‫ای‬ ‫قطعه‬ ‫رد‬ ‫و‬ ‫کاری‬ ‫باره‬
. ‫است‬
2-8-3-‫شا‬‫بترگ‬ ‫ع‬ ‫اه‬

22. 22
‫های‬ ‫برنامه‬ ‫اهداف‬ ‫مهمترین‬ ‫از‬ ‫یکی‬TPM‫و‬OEE‫که‬ ‫هستند‬ ‫هایی‬ ‫چیز‬ ‫حرف‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬6‫نامیده‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬
‫و‬ ‫شوند‬ ‫می‬‫ید‬ ‫تو‬ ‫در‬ ‫کارایی‬ ‫اتالف‬ ‫های‬ ‫لت‬ ‫ترین‬ ‫رایج‬ ‫از‬‫روند‬ ‫می‬ ‫شمار‬ ‫به‬.
‫بررسی‬ ‫برای‬6. ‫کرد‬ ‫توجه‬ ‫ها‬ ‫ماشین‬ ‫ملیات‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬6‫ته‬ ‫گر‬ ‫نظر‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫بعنوای‬ ‫ضایعات‬ ‫از‬ ‫نوع‬
‫آنها‬ ‫که‬ ‫.چرا‬ ‫شوند‬ ‫می‬"‫تجهیزات‬ ‫ته‬ ‫ر‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫اثربخشی‬". ‫کنند‬ ‫می‬ ‫منعکس‬ ‫را‬
‫این‬6. ‫شوند‬ ‫می‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬ ‫االی‬ ‫گروه‬ ‫سه‬ ‫در‬ ‫اتالف‬
(‫فا‬ ‫اه‬ ‫بندی‬ ‫دسته‬OEE:
1–‫اتال‬‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫ف‬
2-‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬
3-‫کیفیت‬ ‫اتالف‬
2-8–3-1-: ‫ماشین‬ ‫هوقف‬ ‫زمان‬ ‫ع‬ ‫اه‬
‫و‬ ‫اجرا‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫باید‬ ‫ماشین‬ ‫که‬ ‫زمانی‬ ‫به‬ ‫دارد‬ ‫اشاره‬ ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬‫باشد‬ ‫یت‬ ‫عا‬. ‫است‬ ‫متوقف‬ ‫هنوز‬ ‫آی‬ ‫اما‬ ،
‫شامل‬ ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬‫دو‬‫از‬ ‫االی‬ ‫نوع‬‫شش‬: ‫است‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬
1-‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬‫ماشین‬ ‫تادگی‬22
2-‫تنظیمات‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫نها‬ ‫زمای‬29
22
- breakdown
23
- setup and Adjustment

23. 23
: ‫ماشین‬ ‫تادگی‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬
‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫روشن‬ ‫و‬ ‫واضح‬ ‫دالیل‬ ‫از‬ ‫یکی‬ ،‫آالت‬ ‫ماشین‬ ‫تادگی‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫تجهیزات‬ ‫ناگهانی‬ ‫و‬ ‫منتظره‬ ‫غیر‬ ‫های‬ ‫شکست‬
.‫کند‬ ‫نمی‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫خروجی‬ ‫هیچ‬ ‫ماشین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫معنی‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫تجهیزات‬ ‫شکست‬ ‫که‬ ‫چرا‬ . ‫هستند‬
‫مثا‬: ‫ل‬
‫ابزاری‬ ‫های‬ ‫شکست‬
‫نشده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬
‫کلی‬ ‫های‬ ‫تادگی‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬ ‫و‬ ‫توقفات‬ ، ‫خرابی‬
‫تجهیزات‬ ‫خرابی‬
: ‫تنظیمات‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫نها‬ ‫زمای‬
‫اوقات‬ ‫اکثر‬ ‫در‬"‫کامل‬ ‫دگرگونی‬ ‫و‬ ‫تغییرات‬"‫تعدادی‬ ‫به‬‫دو‬‫ابزار‬ ‫که‬ ‫چرا‬ . ‫است‬ ‫نیازمند‬ ‫خاموشی‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫زمانی‬ ‫ره‬
‫داخ‬ ‫های‬. ‫شوند‬ ‫وض‬ ‫باید‬ ‫لی‬
. ‫است‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫یک‬ ‫بعدی‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫قطعه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫اتمام‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫قطعه‬ ‫آخرین‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫اتمام‬ ‫بین‬ ‫زمای‬
‫دستگاهها‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫تکمیل‬ ‫خاص‬ ‫محهول‬ ‫نوع‬ ‫یک‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫که‬ ‫مواقعی‬ ‫در‬ ، ‫دستگاهها‬ ‫تنظیا‬ ‫و‬ ‫سازی‬ ‫آماده‬ ‫هنگام‬ ‫در‬
‫که‬ ‫لت‬ ‫این‬ ‫به‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫آماده‬ ‫دیگری‬ ‫محهول‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫برای‬‫معیوب‬ ‫محهوالت‬ ‫همچنین‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫متوقف‬ ‫دستگاهها‬
. ‫گردد‬ ‫می‬ ‫تحمیل‬ ‫کارخانه‬ ‫بر‬ ‫ضایعاتی‬ ‫و‬ ‫زیانها‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫جدید‬ ‫محهول‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫مل‬ ‫شروع‬ ‫در‬
‫جدید‬ ‫محهول‬ ‫یک‬ ‫ماشین‬ ‫تا‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تنظیمات‬ ‫ارف‬ ‫را‬ ‫ظیمی‬ ‫و‬ ‫ارزش‬ ‫با‬ ‫زمای‬ ‫اغلا‬ ، ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫اتالف‬ ‫نوع‬ ‫این‬
‫ید‬ ‫تو‬ ‫قبول‬ ‫قابل‬ ‫کیفیت‬ ‫با‬. ‫کند‬
: ‫مثال‬
‫کامل‬ ‫تغییرات‬ / ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫نها‬
‫مواد‬ ‫کمبود‬
‫اپراتور‬ ‫و‬ ‫انسانی‬ ‫نیروی‬ ‫کمبود‬
‫اساسی‬ ‫تنظیمات‬

24. 24
‫دستگاه‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫و‬ ‫کردی‬ ‫گرم‬ ‫زمای‬
2-8–3-2-: ‫سردت‬ ‫ع‬ ‫اه‬
‫سر‬ ‫حداکثر‬ ‫در‬ ‫تجهیزات‬ ‫این‬ ‫اما‬ ‫هستند‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫و‬ ‫اجرا‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫تجهیزات‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬ ‫یک‬‫ت‬
. ‫کنند‬ ‫نمی‬ ‫یت‬ ‫عا‬ ‫خود‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬
‫اتال‬‫شامل‬ ‫تی‬ ‫سر‬ ‫های‬ ‫ف‬‫دو‬‫از‬ ‫االی‬ ‫نوع‬‫شش‬: ‫است‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬
1-‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫های‬ ‫توقف‬24
2-‫ته‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬ ‫ت‬ ‫سر‬25‫ملیات‬
: ‫کوتاه‬ ‫های‬ ‫توقف‬
‫عا‬ ‫و‬ ‫اجرا‬ ‫ماشین‬ ‫یک‬ ‫که‬ ‫هنگامی‬‫ندارد‬ ‫ثابت‬ ‫تی‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫یکنواخت‬ ‫یتی‬‫ی‬ ‫تو‬ ‫رآیند‬ ‫کل‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫یکنواختی‬ ‫دم‬ ‫این‬ ،‫د‬
‫ر‬. ‫شود‬ ‫می‬ ‫یکنواخت‬ ‫جرایای‬ ‫یک‬ ‫مانع‬ ‫نتیجه‬ ‫در‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫کا‬ ‫ا‬
‫ت‬ ‫حا‬ ‫دراین‬‫کار‬ ‫از‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫سنسور‬ ‫که‬ ‫قطعاتی‬ ‫مثل‬ ‫کوچکی‬ ‫مشکالت‬ ‫بوسیله‬ ‫بلکه‬ ‫نی‬ ‫های‬ ‫شکست‬ ‫بوسیله‬ ‫تنها‬ ‫نه‬ ،
‫ای‬ ‫توانند‬ ‫می‬ ‫اپراتورها‬ ‫هرچند‬ ‫؛‬ ‫گیرند‬ ‫می‬ ‫شکل‬ ‫مدت‬ ‫کوتاه‬ ‫های‬ ‫توقف‬ ، ‫شوند‬ ‫می‬ ‫تار‬ ‫گر‬ ‫مسیرها‬ ‫در‬ ‫یا‬ ‫اندازند‬ ‫می‬‫ن‬
. ‫کند‬ ‫کا‬ ‫را‬ ‫تجهیزات‬ ‫اثربخشی‬ ‫ی‬ ‫شگر‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫مکرر‬ ‫های‬ ‫توقف‬ ‫اما‬ ‫کنند‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫را‬ ‫مشکالت‬ ‫چنین‬
‫زیر‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫شامل‬ ‫را‬ ‫هایی‬ ‫توقف‬ ‫معموال‬5. ‫نیست‬ ‫احتیاج‬ ‫تعمیرات‬ ‫و‬ ‫نگهداری‬ ‫پرسنل‬ ‫به‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫دقیقه‬
: ‫مثال‬
‫مس‬ ‫جریای‬‫دو‬‫ید‬ ‫تو‬ ‫ٌند‬‫ک‬ ‫یا‬ ‫شده‬ ‫د‬
‫اجزا‬ ‫کردی‬ ‫گیر‬
‫مناس‬ ‫تغریه‬ ‫دم‬‫مواد‬ ‫ا‬
‫ها‬ ‫سنسور‬ ‫تادی‬ ‫ا‬ ‫کار‬ ‫از‬
24
- small stop
25
- reduced speed

25. 25
‫محهول‬ ‫تحویل‬ ‫دم‬
‫دستگاهها‬ ‫کردی‬ ‫چک‬ / ‫کاری‬ ‫تعمیر‬
: ‫ملیات‬ ‫ته‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬ ‫ت‬ ‫سر‬
‫د‬ ‫اشاره‬ ‫ملیات‬ ‫ته‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬ ‫ت‬ ‫سر‬‫و‬ ‫ملیاتی‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫بین‬ ‫تفاوت‬ ‫به‬ ‫ارد‬( ‫تجهیزات‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫اقعی‬
‫ا‬ ‫که‬ ‫چیزی‬ ‫آی‬ ‫بین‬ ‫اغلا‬ .) ‫دارد‬ ‫اشاره‬ ‫ها‬ ‫اسمی‬ ‫یت‬ ‫ظر‬ ‫به‬ ‫همچنین‬‫ت‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫است‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫حداکثر‬ ‫معتقدند‬ ‫راد‬
. ‫دارد‬ ‫وجود‬ ‫ی‬ ‫شکا‬ ‫و‬ ‫تفاوت‬ ‫یک‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫ماکزیما‬
‫ت‬ ‫سر‬ ‫بواسطه‬ ‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫های‬ ‫اتالف‬ . ‫است‬ ‫شده‬ ‫طراحی‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫و‬ ‫واقعی‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫بین‬ ‫شکاف‬ ‫و‬ ‫تفاوت‬ ‫حرف‬ ‫هدف‬
‫نتیجه‬ ‫اغلا‬ ، ‫ته‬ ‫یا‬ ‫کاهش‬"‫شدی‬ ‫ته‬ ‫گر‬ ‫کا‬ ‫دست‬ ‫یا‬ ‫کاری‬ ‫اهمال‬". ‫هستند‬
: ‫مثال‬
‫ان‬ ‫راه‬‫مناسا‬ ‫نا‬ ‫دازی‬
‫پایین‬ ‫اسمی‬ ‫یت‬ ‫ظر‬
‫پایین‬ ‫طراحی‬ ‫یت‬ ‫ظر‬
‫تجهیزات‬ ‫شدی‬ ‫رسوده‬
‫اپراتورها‬ ‫کارایی‬ ‫دم‬
2-8–3-3-: ‫کیفیتی‬ ‫های‬ ‫ع‬ ‫اه‬
‫کیفی‬ ‫مشخهات‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫کاراکتر‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫محهوالتی‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫حال‬ ‫در‬ ‫تجهیزات‬ ‫که‬ ‫معناست‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫کیفیتی‬ ‫اتالف‬ ‫یک‬
. ‫ندارند‬ ‫کامل‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫را‬ ‫شده‬ ‫تعیین‬‫شامل‬ ‫کیفی‬ ‫های‬ ‫اتالف‬‫دو‬‫از‬ ‫االی‬ ‫نوع‬6. ‫است‬ ‫بزرگ‬ ‫اتالف‬
1-‫ضایعات‬26‫و‬‫دو‬‫کاری‬ ‫باره‬27‫ها‬‫مر‬ ‫(محهوالت‬‫دو‬)‫د‬
2-‫کار‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫زمای‬ ‫های‬ ‫اتالف‬
26
- scrap
27
- rework

26. 26
‫مر‬ ‫قطعات‬‫دو‬: ‫د‬
‫بتوانن‬ ‫آنها‬ ‫اگر‬ ‫حتی‬ ،‫ندارند‬ ‫را‬ ‫نظر‬ ‫مد‬ ‫کیفی‬ ‫خهوایات‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫مشخهه‬ ‫محهوالت‬ ‫که‬ ‫تد‬ ‫ا‬ ‫می‬ ‫اتفاق‬ ‫زمانی‬ ‫اتالف‬ ‫این‬‫د‬
‫جهت‬ ‫در‬‫مشکالت‬ ‫ااالح‬‫دو‬. ‫شوند‬ ‫می‬ ‫محسوب‬ ‫اتالف‬ ‫بعنوای‬ ‫ها‬ ‫باز‬ ‫شوند‬ ‫کاری‬ ‫باره‬
‫باید‬ ‫هدف‬"‫افر‬ ‫نقایص‬". ‫دیگر‬ ‫زمای‬ ‫هر‬ ‫و‬ ‫زمای‬ ‫ین‬ ‫او‬ ‫در‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫محهول‬ ‫ساخت‬ ‫منظور‬ ‫به‬ . ‫باشد‬
: ‫مثال‬
‫ضایعات‬
‫دو‬‫ها‬ ‫کاری‬ ‫باره‬
: ‫کار‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫و‬ ‫اندازی‬ ‫راه‬ ‫از‬ ‫ناشی‬ ‫ضایعات‬
‫هنگامی‬ ‫ها‬ ‫اتالف‬ ‫چنین‬ ‫این‬، ‫اند‬ ‫نکرده‬ ‫کار‬ ‫به‬ ‫شروع‬ ‫استوار‬ ‫و‬ ‫کامل‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫تجهیزات‬ ‫که‬ ‫تند‬ ‫ا‬ ‫می‬ ‫اتفاق‬
‫و‬ ‫است‬ ‫نهفته‬ ‫اتالف‬ ‫یک‬ ،‫اتالف‬ ‫نوع‬ ‫این‬ . ‫ندارند‬ ‫را‬ ‫نظر‬ ‫مد‬ ‫خاص‬ ‫مشخهات‬ ‫و‬ ‫ها‬ ‫ویژگی‬ ‫محهوالت‬ ‫ین‬ ‫او‬ ‫بنابراین‬
‫شگفت‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫ته‬ ‫پریر‬ ، ‫ناپریر‬ ‫اجتناب‬ ‫ه‬ ‫مسا‬ ‫یک‬ ‫نوای‬ ‫به‬ ‫اغلا‬. ‫شود‬ ‫بزرگ‬ ‫آوری‬
: ‫مثال‬
‫رآیند‬ ‫در‬ ‫خسارات‬
‫رآیند‬ ‫در‬ ‫انقضا‬
‫محهول‬ ‫نااحیح‬ ‫و‬ ‫نادرست‬ ‫مونتاژ‬
2-8-2-: ‫ها‬ ‫فرمول‬
‫در‬ ‫که‬ ‫همانطور‬‫بحث‬‫جهانی‬ ‫کالس‬OEE‫محاسبات‬ ‫شد‬ ‫گفته‬OEE‫سه‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬‫؛‬ ‫است‬ ‫االی‬ ‫اکتور‬‫دسترس‬
. ‫کیفیت‬ ‫و‬ ‫ملکرد‬ ، ‫پریری‬
‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫محاسبه‬ ‫چگونگی‬ ‫اینجا‬ ‫در‬‫می‬ ‫نشای‬ ‫را‬ ‫ها‬ ‫اکتور‬. ‫دهیا‬

27. 27
: ‫پذیری‬ ‫دسترس‬
‫شود‬ ‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫زیر‬ ‫بشکل‬ ‫و‬ . ‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫بررسی‬ ‫و‬ ‫توجه‬ ‫مورد‬ ‫مورد‬ ‫را‬ ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫اتالف‬ ‫پریری‬ ‫دسترس‬
.
‫پریری‬ ‫دسترس‬ =
‫ملیاتی‬ ‫زمای‬
‫شده‬ ‫ریزی‬ ‫برنامه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫زمای‬
‫رمول‬2-1-‫محاسبه‬‫پارامتر‬‫پریری‬ ‫دسترس‬
: ‫دملکرد‬
‫ملکرد‬‫ق‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫را‬ ) ‫ته‬ ‫ر‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫ت‬ ‫(سر‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬ ،‫می‬ ‫محاسبه‬ ‫زیر‬ ‫بشکل‬ ‫و‬ ‫دهد‬ ‫می‬ ‫رار‬
: ‫شود‬
‫ملکرد‬ =
‫آل‬ ‫ایده‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬
‫ملیاتی‬ ‫زمای‬
‫قطعات‬ ‫کل‬
‫رمول‬2-2-‫ملکرد‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬
"‫آل‬ ‫ایده‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬28"‫دا‬ ‫انتظار‬ ‫توای‬ ‫می‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬ ‫ترین‬ ‫کوتاه‬‫محیطی‬ ‫شرایط‬ ‫در‬ ‫رآیند‬ ‫شت‬
. ‫شود‬ ‫اجرا‬ ‫بهینه‬
28
- Ideal Cycle Time

28. 28
،‫آل‬ ‫ایده‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬‫طراحی‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬ ‫اوقات‬ ‫گاهی‬‫شده‬23‫تئوری‬ ‫زمانی‬ ‫سیکل‬ ،91‫اسمی‬ ‫یت‬ ‫ظر‬ ‫یا‬91‫نیز‬‫نامیده‬
. ‫شود‬ ‫می‬
‫آنج‬ ‫از‬‫که‬ ‫ایی‬"‫اجرا‬ ‫نرخ‬92"‫معکوس‬"‫زمانی‬ ‫سیکل‬99": ‫شود‬ ‫محاسبه‬ ‫نیز‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫ملکرد‬ ، ‫است‬
‫ملکرد‬ =
‫قطعات‬ ‫کل‬
‫ملیاتی‬ ‫زمای‬
‫آل‬ ‫ایده‬ ‫اجرای‬ ‫نرخ‬
‫رمول‬2-9-‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬‫ملکرد‬
: ‫کیفیت‬
.‫دهد‬ ‫می‬ ‫قرار‬ ‫توجه‬ ‫و‬ ‫بررسی‬ ‫مورد‬ ‫را‬ )‫ته‬ ‫ر‬ ‫دست‬ ‫از‬ ‫(کیفیت‬ ‫کیفیت‬ ‫اتالف‬ ‫کیفیت‬
‫کیفیت‬ =
‫ا‬ ‫سا‬ ‫قطعات‬
‫قطعات‬ ‫کل‬
‫رمول‬2-4-‫کیفیت‬ ‫پارامتر‬ ‫محاسبه‬
‫های‬ ‫داده‬ ‫به‬ ‫اندازیا‬ ‫می‬ ‫نگاهی‬‫برای‬ ‫که‬ ‫زیر‬‫دو‬: ‫است‬ ‫متفاوت‬ ‫کاری‬ ‫شیفت‬
29
- Design Cycle Time
30
- Theoretical Cycle Time
31
- Nameplate Capacity
32
- Run Rate
33
- Cycle Time

29. 29
‫ج‬‫دو‬‫ل‬2-3–‫اکتورهای‬ ‫دراد‬OEE‫برای‬‫دو‬‫یک‬ ‫کاری‬ ‫شیفت‬‫شرکت‬
Shift 2Shift 1OEE Factor
95.0 %90.0 %Availability
95.0 %95.0 %Performance
96.0 %99.5 %Quality
86. 6 %85.1 %OEE
‫ا‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫ظاهر‬ ‫به‬‫ین‬‫ب‬ ‫گونه‬‫شیفت‬ ، ‫که‬ ‫شود‬ ‫رداشت‬‫دو‬‫ملکرد‬ ‫م‬‫داشته‬ ‫اول‬ ‫شیفت‬ ‫به‬ ‫نسبت‬ ‫بهتری‬ ‫اجرای‬ ‫و‬
‫که‬ ‫چرا‬ . ‫است‬OEE. ‫است‬ ‫بهتر‬ ‫و‬ ‫باالتر‬ ‫آی‬
‫تا‬ ‫دارند‬ ‫تمایل‬ ‫کارخانه‬ ‫از‬ ‫کمی‬ ‫تعداد‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫حا‬ ‫در‬5%‫با‬ ‫را‬ ‫پریری‬ ‫دسترس‬ ‫در‬ ‫زایش‬ ‫ا‬925%‫وض‬ ‫کیفیت‬ ‫در‬ ‫کاهش‬
. ‫کنند‬
‫حسن‬OEE‫محاسبه‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫نیست‬ ‫این‬‫جا‬ ‫دد‬ ‫یک‬ ‫آی‬‫دو‬‫که‬ ‫است‬ ‫خاطر‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫آی‬ ‫حسن‬ ‫بلکه‬ ‫آید‬ ‫می‬ ‫بدست‬ ‫یی‬
OEE3‫می‬ ‫دد‬ ‫تا‬‫در‬ ‫تا‬ ‫کنند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫مفید‬ ‫جداگانه‬ ‫همگی‬ ‫که‬ ‫دهد‬‫دو‬‫تجسا‬ ‫را‬ ‫ملکرد‬ ‫ساده‬ ‫های‬ ‫ره‬
‫کنیا‬_‫ملی‬ ‫سازی‬ ‫ساده‬ ‫یک‬_‫که‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫درحا‬ ‫این‬‫تغی‬ ‫دیگر‬ ‫روز‬ ‫تا‬ ‫روز‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫کارخانه‬ ‫وضعیت‬‫کند‬ ‫می‬ ‫یر‬.
2-8-5-‫سواالهی‬‫که‬. ‫شوند‬ ‫می‬ ‫پرسیده‬ ‫معموال‬
‫شاخص‬ ‫محاسبات‬ ‫و‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫مورد‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫سواالتی‬ ‫از‬ ‫تعدادی‬ ‫به‬ ‫قسمت‬ ‫این‬ ‫در‬OEE‫پرسیده‬‫می‬ ، ‫شود‬ ‫می‬
. ‫پردازیا‬
: ‫اول‬ ‫سوال‬
‫یک‬ ‫یا‬ ‫ماشین‬ ‫یک‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫اجرای‬ ‫نرخ‬ ‫یا‬ ‫ایدآل‬ ‫سیکل‬ ‫زمای‬ ‫چگونه‬‫شود؟‬ ‫می‬ ‫تعیین‬ ‫رآیند‬
‫پاسخ‬‫پاسخ‬ :) ‫کننده‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫توسط‬ ‫شده‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫یت‬ ‫ظر‬ ( ‫است‬ ‫اسمی‬ ‫یت‬ ‫ظر‬ ‫ساده‬
‫مالحظه‬ ‫قابل‬ ‫طور‬ ‫به‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫و‬ ‫باشد‬ ‫تقریبی‬ ‫مقدار‬ ‫یک‬ ‫است‬ ‫ممکن‬ ‫دد‬ ‫این‬ ، ‫اتومبیل‬ ‫در‬ ‫سنج‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫شبیه‬ ، ‫اما‬
‫سن‬ ‫به‬ ‫توجه‬ ‫با‬ ‫ای‬. ‫کند‬ ‫تغییر‬ ‫شرایط‬ ‫دیگر‬ ‫و‬ ‫ماشین‬. ‫شود‬ ‫گیری‬ ‫اندازه‬ ‫و‬ ‫آزمایش‬ ‫باید‬ ‫آل‬ ‫ایده‬ ‫ت‬ ‫حا‬ ‫در‬

30. 30
‫سوال‬‫دو‬: ‫م‬
‫چه‬‫دو‬‫محاسبه‬ ‫برای‬ ‫باید‬ ‫را‬ ‫زمای‬ ‫از‬ ‫ای‬ ‫ره‬OEE‫؟‬ ‫کرد‬ ‫استفاده‬
: ‫پاسخ‬‫هر‬ ‫توای‬ ‫می‬‫دو‬‫یک‬ ‫مثال‬ ‫برای‬ . ‫است‬ ‫کارخانه‬ ‫کار‬ ‫چرخه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫آی‬ ‫ترین‬ ‫شایع‬ . ‫کرد‬ ‫انتخاب‬ ‫را‬ ‫ای‬ ‫ره‬
( ‫شیفت‬8، ‫ت‬ ‫سا‬481‫نظ‬ ‫حتی‬ ‫یا‬ ‫و‬ ‫شغل‬ ‫یک‬ ‫روز‬ ‫یک‬ : ‫مثل‬ ‫زمانی‬ ‫های‬ ‫چارچوب‬ ‫دیگر‬ ‫یا‬ ‫و‬ ) ‫دقیقه‬‫و‬ ‫مداوم‬ ‫ارت‬
. ‫پیوسته‬
: ‫سوم‬ ‫سوال‬
‫توای‬ ‫می‬ ‫چگونه‬OEE‫ر‬‫؟‬ ‫کرد‬ ‫محاسبه‬ ‫کارخانه‬ ‫کل‬ ‫برای‬ ‫ا‬
: ‫پاسخ‬‫محاسبه‬OEE.‫است‬ ‫پریر‬ ‫امکای‬ ‫ساده‬ ‫میانگین‬ ‫و‬ ‫وزنی‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫کارخانه‬
‫محاسبه‬OEE: ‫مستقیا‬ ‫یا‬ ‫ساده‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬
‫محاسبه‬ ‫روش‬ ‫ترین‬ ‫ساده‬OEE‫ای‬ ‫کارخانه‬‫نمرات‬ ‫میانگین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ن‬OEE‫بدست‬ ‫را‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫تمامی‬ ‫از‬
. ‫آوریا‬
‫نمرات‬ ‫مثال‬ ‫برای‬OEE‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫تعداد‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫نتیجه‬ ‫سپس‬ ‫کنیا‬ ‫می‬ ‫جمع‬ ‫ها‬ ‫با‬ ‫را‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫ازتمام‬
‫با‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬ ‫در‬ . ‫کنیا‬ ‫می‬ ‫تقسیا‬9: ‫است‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫محاسبات‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫دارایی‬
OEE =
( OEE1 + OEE2 + OEE3 )
3
‫رمول‬2-5-‫محاسبه‬OEE‫ساده‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫شرکت‬ ‫کل‬
‫محاسبه‬OEE‫کارخا‬: ‫وزنی‬ ‫میناگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫نه‬
‫محاسبه‬ ‫برای‬ )‫تر‬ ‫پیچیده‬ ‫بته‬ ‫ا‬ ( ‫ته‬ ‫یا‬ ‫بهبود‬ ‫روش‬ ‫یک‬OEE‫امتیازات‬ ‫و‬ ‫نمرات‬ ‫از‬ ‫وزنی‬ ‫میانگین‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫این‬ ‫کارخانه‬
OEE‫دا‬ ‫تمام‬ ‫از‬. ‫کنیا‬ ‫محاسبه‬ ‫را‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫رایی‬

31. 31
. ‫کند‬ ‫می‬ ‫وزی‬ ‫آنها‬ ‫اهمیت‬ ‫حسا‬ ‫بر‬ ‫را‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫دارایی‬ ‫از‬ ‫یک‬ ‫هر‬ ‫امتیازات‬ ‫و‬ ‫نمرات‬ ،‫وزنی‬ ‫میانگین‬
‫باش‬ ‫اکتوری‬ ‫هر‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫وزی‬ ‫این‬‫کند‬ ‫می‬ ‫تعیین‬ ‫را‬ ‫نسبی‬ ‫اهمیت‬ ‫که‬ ‫د‬، ‫اوزای‬ ‫تعیین‬ ‫برای‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫حا‬ ‫در‬ ‫این‬ .
‫از‬ ‫هریک‬ ‫ی‬ ‫زوده‬ ‫ا‬ ‫ارزش‬ ‫مبنای‬ ‫بر‬.‫است‬ ‫شده‬ ‫توایه‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫های‬ ‫دارایی‬
‫با‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬ ‫در‬3: ‫باشد‬ ‫زیر‬ ‫شکل‬ ‫به‬ ‫باید‬ ‫محاسبات‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫دارایی‬
OEE =
( 𝑂𝐸𝐸×𝑊1 )+( 𝑂𝐸𝐸2×𝑊2 )+ ( 𝑂𝐸𝐸3×𝑊3 )
W1+W2+W3
‫فرمول‬2-6-‫محاسبه‬OEE‫وزنی‬ ‫میانگین‬ ‫از‬ ‫استفاده‬ ‫با‬ ‫کارخانه‬ ‫کل‬
‫بنابر‬‫بیشتری‬ ‫که‬ ‫کار‬ ‫این‬ ‫انجام‬ ‫این‬. ‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫ها‬ ‫بهبود‬ ‫بر‬ ‫تمرکز‬ ‫حفظ‬ ‫به‬ ، ‫کند‬ ‫می‬ ‫ایجاد‬ ‫را‬ ‫ارزش‬ ‫ن‬
‫محاسبه‬OEE‫آیا‬ ، ‫اینکه‬ ‫مثل‬ ( . ‫باشد‬ ‫مفید‬ ‫خیلی‬ ‫روندها‬ ‫بر‬ ‫نظارت‬ ‫برای‬ ‫تواند‬ ‫می‬ ‫کارخانه‬ ‫یک‬OEE‫کارخانه‬
) ‫؟؟؟‬ ‫خیر‬ ‫یا‬ ‫است‬ ‫ته‬ ‫یا‬ ‫بهبود‬ ‫زمای‬ ‫طول‬ ‫در‬ ‫مفروض‬
‫چه‬ ‫سوال‬‫ار‬: ‫م‬
‫قطعات‬‫دو‬‫قط‬ ‫بعنوای‬ ‫شده‬ ‫کاری‬ ‫باره‬‫مر‬ ‫عات‬‫دو‬‫محاسبات‬ ‫در‬ ‫د‬OEE‫حساب‬‫؟‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ‫قطعات‬ ‫بعنوای‬ ‫یا‬ ‫گردند‬ ‫می‬
: ‫پاسخ‬‫محاسبه‬ ‫در‬OEE‫ز‬ ‫ین‬ ‫او‬ ‫در‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫قطعه‬ ‫هر‬‫یا‬ ‫بی‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫سا‬ ) ‫اول‬ ‫عه‬ ‫د‬ ( ‫مای‬‫مر‬ ‫قطعه‬ ‫یک‬ ‫نشود‬ ‫خارج‬‫دو‬‫د‬
. ‫گیرد‬ ‫قرار‬ ‫نظارت‬ ‫و‬ ‫توجه‬ ‫مورد‬ ‫تا‬ ‫است‬ ‫نیاز‬ ‫که‬ ‫است‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫موضوع‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫مسا‬ ‫یک‬ ‫این‬ . ‫است‬‫دو‬‫کاری‬ ‫باره‬‫قطعات‬
‫مر‬‫دو‬‫مجز‬ ‫ومدیریتی‬ ‫ی‬ ‫ما‬ ‫موضوع‬ ‫یک‬ ‫د‬‫ا‬.‫است‬

32. 32
: ‫پنجا‬ ‫سوال‬
OEE‫توانمن‬ ‫جهت‬ ‫در‬ ‫مدیریت‬ ‫وظایف‬ ‫به‬ ‫چگونه‬‫؟‬ ‫است‬ ‫وابسته‬ ‫ها‬ ‫اپراتور‬ ‫سازی‬ ‫د‬
: ‫پاسخ‬‫واقعی‬ ‫ارزش‬OEE. ‫است‬ ‫سیستماتیک‬ ‫های‬ ‫بهبود‬ ‫ایجاد‬ ‫و‬ ‫ساخت‬ ‫در‬ ‫مدیریت‬ ‫و‬ ‫شرکت‬ ‫به‬ ‫رسانی‬ ‫کمک‬ ‫در‬
‫با‬ ‫که‬ ‫کاری‬ ‫هر‬ ‫بنابراین‬OEE‫ان‬‫های‬ ‫داده‬ ‫دیداری‬ ‫نمایش‬ ‫مانند‬ ، ‫دهید‬ ‫می‬ ‫جام‬OEE‫ذهن‬ ‫با‬ ‫مطابق‬ ‫و‬ ‫درجهت‬ ‫باید‬ ،
. ‫شود‬ ‫ارائه‬ ، ‫کنند‬ ‫می‬ ‫درک‬ ‫تر‬ ‫راحت‬ ‫آنها‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫ااو‬ ‫و‬ ‫ااطالحات‬ ‫طبق‬ ‫و‬ ‫شود‬ ‫طراحی‬ ‫اپراتورها‬ ‫درک‬ ‫و‬
: ‫ششا‬ ‫سوال‬
‫؟‬ ‫کنید‬ ‫می‬ ‫تعریف‬ ‫را‬ ‫چیز‬ ‫همه‬ ، ‫زمای‬ ‫واحد‬ ‫و‬ ‫قطعات‬ ‫شمارش‬ ‫واحد‬ ‫در‬ ‫آیا‬
: ‫پاسخ‬‫ا‬ ‫پاسخ‬‫مطاب‬ ‫بیشتر‬ ‫چیزی‬ ‫چه‬ ‫که‬ ‫دارد‬ ‫بستگی‬ ‫موضوع‬ ‫این‬ ‫به‬ ‫سوال‬ ‫ین‬. ‫شماست‬ ‫های‬ ‫اپراتور‬ ‫و‬ ‫شما‬ ‫درک‬ ‫ق‬
‫شو‬ ‫می‬ ‫توایف‬ ‫ت‬ ‫سا‬ ‫یا‬ ‫دقیقه‬ ‫واحد‬ ‫در‬ ‫معموال‬ ‫ماشین‬ ‫توقف‬ ‫زمای‬ ‫اتالف‬‫د‬.
) ‫سیکل‬ ‫زمای‬ ( ‫قطعه‬ ‫هر‬ ‫برای‬ ‫ثانیه‬ ‫یا‬ ، ) ‫نرخ‬ ( ‫ت‬ ‫سا‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫قطعات‬ : ‫مثل‬ ‫ااطالحی‬ ‫در‬ ‫اوقات‬ ‫اغلا‬ ‫ت‬ ‫سر‬ ‫اتالف‬
‫و‬‫ت‬ ‫سا‬ ‫هر‬ ‫در‬ ‫کیلوگرم‬. ‫شود‬ ‫می‬ ‫تعریف‬
‫مر‬ ‫قطعات‬ ‫از‬ ‫نسبتی‬ ‫بعنوای‬ ‫معموال‬ ‫کیفیت‬ ‫اتالف‬‫دو‬‫کمیت‬ ‫دیگر‬ . ‫شود‬ ‫می‬ ‫دیده‬ ‫ید‬ ‫تو‬ ‫کل‬ ‫به‬ ‫د‬‫ه‬ ‫معیار‬ ‫به‬ ‫ها‬‫ایی‬
‫پوند‬ : ‫شبیه‬. ‫گیرند‬ ‫قرار‬ ‫استفاده‬ ‫مورد‬ ‫شاید‬ ‫و‬ ‫هستند‬ ‫وابسته‬ ‫متر‬ ‫یا‬
: ‫هفتا‬ ‫سوال‬
‫در‬‫محاسبه‬‫فه‬ ‫مو‬‫کیفیت‬(Quality rate)‫د‬‫ر‬‫رمول‬OEE‫چه‬‫نوع‬‫محهول‬‫برگشتی‬‫ناشی‬‫از‬‫کیفیت‬‫منظور‬
‫است؟‬
‫آیا‬‫قط‬‫یوب‬‫ناشی‬‫از‬‫ملکرد‬‫تجهیز‬‫منظور‬‫است‬‫یا‬‫نه‬‫تمام‬‫برگشتی‬‫ها‬‫حتی‬‫به‬‫یل‬ ‫د‬‫مشکالت‬‫نیروی‬‫ا‬‫نسانی‬‫یا‬
‫مشکل‬‫کیفی‬‫مواد‬‫یه؟‬ ‫او‬‫مثال‬"‫اگر‬‫از‬‫تعداد‬111‫دد‬‫قطعه‬‫یدی‬ ‫تو‬‫یک‬‫ماشین‬11‫دد‬‫به‬‫یل‬ ‫د‬‫مشکل‬‫نی‬‫ماش‬‫ین‬
‫رد‬‫شود‬‫و‬5‫دد‬‫نیز‬‫به‬‫یل‬ ‫د‬‫مشکل‬‫نیروی‬‫انسانی‬(‫مثال‬"‫کا‬‫دقتی‬‫اپراتور‬)‫در‬‫این‬‫اورت‬‫فه‬ ‫مو‬‫کیفیت‬OEE‫چگونه‬
‫محاسبه‬‫می‬‫شود؟‬