این ارائه در مورد اهداف، مزایا، معایب،کارکردها و متدولوژی مهندسی ارزش می باشد.

2. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ی‬ ‫مهندس‬
(value engineering)

3. ‫تامل‬‫قابل‬ ‫ی‬‫آمار‬
‫سالیانه‬ ‫ش‬‫ز‬‫آمو‬‫ی‬ ‫هزینه‬ ‫متوسط‬120‫در‬ ‫که‬ ‫کودکی‬ ‫ن‬‫میلیو‬
‫حدود‬ ‫نمیروند‬‫سه‬‫ر‬‫مد‬ ‫به‬ ‫توسعه‬‫حال‬‫ر‬‫د‬ ‫های‬‫ر‬‫کشو‬5‫دالر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬
‫است‬.
‫سال‬ ‫در‬ ‫جهان‬ ‫تسلیحاتی‬ ‫هزینه‬2013‫حدود‬10،000‫دالر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬
‫است‬ ‫بوده‬

4. ‫معادل‬ ،‫سال‬‫در‬ ‫ر‬‫کشو‬ ‫صنعتی‬ ‫ضایعات‬ ‫میانگین‬27%‫است‬.
‫قریب‬70%‫ند‬‫ر‬‫سربا‬ ‫های‬ ‫هزینه‬ ‫ما‬ ‫صنعتی‬ ‫محصوالت‬ ‫شده‬ ‫تمام‬‫قیمت‬.
‫فقط‬‫ات‬‫ز‬‫تجهی‬ ‫ی‬ ‫اثربخش‬25%‫است‬.
‫نزدیک‬‫ما‬ ‫ر‬‫کشو‬ ‫در‬ ،‫بر‬‫سرمایه‬ ‫و‬‫ملی‬ ‫های‬ ‫طرح‬ ‫ی‬‫انداز‬‫اه‬‫ر‬ ‫مان‬‫ز‬ ‫متوسط‬8‫سال‬
‫است‬.
54%‫است‬ ‫ی‬‫طرحریز‬‫اشکاالت‬‫ای‬‫ر‬‫دا‬ ‫ر‬‫کشو‬ ‫انی‬‫ر‬‫عم‬ ‫های‬ ‫طرح‬.
27%‫شوند‬ ‫می‬ ‫ا‬‫ر‬‫اج‬‫ناقص‬‫انی‬‫ر‬‫عم‬ ‫های‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬.
28%‫شوند‬ ‫می‬‫مشکل‬ ‫دچار‬ ‫ی‬‫بردار‬‫بهره‬ ‫مرحله‬‫در‬ ‫انی‬‫ر‬‫عم‬ ‫های‬ ‫طرح‬.

5. ‫ن‬‫قر‬ ‫دنیای‬21‫د‬‫ر‬‫دا‬‫خود‬‫همراه‬ ‫به‬ ‫ویژگی‬‫چهار‬
1-‫سریع‬ ‫ات‬‫ر‬‫تغیی‬
2-‫تنگاتنگ‬ ‫قابت‬‫ر‬
3-‫منابع‬ ‫کمبود‬
4-‫دانش‬ ‫ایش‬‫ز‬‫اف‬

7. ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫این‬ ‫نجات‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫است‬ ‫یکردی‬‫و‬‫ر‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬

8. ‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫فن‬ ‫شهای‬‫و‬‫ر‬ ‫یافته‬ ‫نظام‬ ‫برد‬‫ر‬‫کا‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ،‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫مهندسان‬ ‫آمریکایی‬ ‫انجمن‬‫شناخته‬ ‫ی‬
‫می‬ ‫تعریف‬ ‫کلی‬ ‫هزینه‬‫کمترین‬ ‫قبال‬‫در‬ ‫کارکردها‬ ‫شناسایی‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫شده‬‫کند‬.
‫پو‬ ‫واحد‬ ‫هر‬ ‫ای‬‫ز‬‫ا‬ ‫به‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫باالترین‬ ‫به‬ ‫سیدن‬‫ر‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫منسجم‬ ‫ش‬‫و‬‫ر‬ ‫یک‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬‫لی‬
‫نگه‬ ‫قابلیت‬ ‫و‬ ‫اطمینان‬ ‫قابلیت‬ ،‫ایمنی‬ ،‫کیفیت‬ ‫که‬ ‫حالی‬ ‫در‬ ،‫است‬‫شده‬ ‫هزینه‬‫و‬ ‫حفظ‬ ‫ی‬‫دار‬
‫یابد‬ ‫تقا‬‫ر‬‫ا‬ ‫یا‬(.‫دل‬،‫ال‬‫و‬‫ایز‬1997)
‫ی‬ ‫مهندس‬‫تحلی‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫خدمات‬ ‫و‬ ‫کاالها‬ ‫کارکردهای‬ ‫که‬ ‫یافته‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫است‬ ‫ی‬ ‫تالش‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫می‬ ‫ل‬‫کند‬.
‫می‬ ‫جستجو‬ ‫شهایی‬‫و‬‫ر‬ ‫و‬‫اه‬‫ر‬ ،‫تالش‬ ‫این‬ ‫در‬‫وی‬ ‫و‬ ‫ی‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬ ‫کارکردهای‬‫بتوانند‬ ‫که‬ ‫شوند‬‫ژگیهای‬
‫کنند‬‫تامین‬ ‫آن‬‫تولید‬ ‫ی‬‫ر‬‫سودآو‬ ‫با‬ ‫اه‬‫ر‬‫هم‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫نیاز‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬(.،‫کافمن‬ ‫ی‬‫جر‬1998)
‫ای‬ ‫ده‬‫و‬‫افز‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫هیچ‬ ‫که‬ ‫هستیم‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫از‬ ‫هایی‬ ‫ویژگی‬ ‫و‬ ‫حذف‬ ‫و‬‫تعیین‬ ‫بدنبال‬
‫است‬ ‫شدن‬ ‫حذف‬ ‫قابل‬ ‫و‬ ‫کند‬ ‫می‬ ‫تحمیل‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫بر‬ ‫اد‬‫ز‬‫ما‬ ‫ی‬ ‫د؛هزینه‬‫ر‬‫ندا‬.

10. 1-‫ل‬‫محصو‬‫چيست‬‫؟‬
2-‫چه‬‫ی‬‫کار‬‫انجام‬‫می‬‫دهد‬‫؟‬
3-‫چه‬‫هزينه‬‫ای‬‫د‬‫ر‬‫دا‬‫؟‬
5‫سؤال‬‫داد‬‫پاسخ‬ ‫باید‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫در‬ ‫که‬ ‫ی‬ ‫اساس‬
10
4-‫آيا‬‫اه‬‫ر‬‫متفاوتی‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫توليد‬‫وجود‬‫د‬‫ر‬‫دا‬‫؟‬
5-‫به‬‫ی‬‫کارگیر‬‫اين‬‫شها‬‫و‬‫ر‬‫چه‬‫هزينه‬‫هايی‬‫ا‬‫ر‬‫بر‬‫ر‬‫د‬‫ند‬‫ر‬‫دا‬‫؟‬

11. ‫تعريف‬
‫وظايف‬
‫يابی‬‫ز‬‫ار‬
‫وظايف‬
‫داده‬ ‫توسعة‬
‫ها‬
3‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬‫در‬ ‫اصلی‬‫گام‬

12. ‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫تغيیر‬‫از‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫نده‬‫ز‬‫سا‬‫ا‬‫ر‬‫گ‬‫به‬‫ی‬‫مشتر‬‫ا‬‫ر‬‫گ‬‫به‬‫عنوا‬‫ن‬‫پيش‬
‫فرض‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫گرفته‬‫است‬.
‫با‬‫برد‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫می‬‫توان‬‫با‬‫حفظ‬‫کيفيت‬‫هزينه‬‫ها‬‫ا‬‫ر‬‫ک‬‫اهش‬‫داد‬.

13. ‫؟‬ ‫شود‬‫می‬ ‫استفاده‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬‫از‬‫مانی‬‫ز‬‫چه‬‫و‬ ‫کجا‬
‫نرسد‬ ‫ش‬‫و‬‫فر‬ ‫به‬ ‫باید‬‫که‬ ‫آنچنان‬ ‫ی‬ ‫خاص‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫وقتی‬.
‫باشد‬‫داشته‬ ‫اهمیت‬ ‫طرح‬‫ای‬‫ر‬‫اج‬ ‫هزینه‬ ‫کاهش‬ ‫وقتی‬.
‫باشد‬ ‫نظر‬ ‫مد‬‫سیستم‬ ‫ی‬‫ر‬‫آو‬ ‫سود‬ ‫وقتی‬.
‫د‬‫و‬‫نر‬‫پیش‬ ‫مانی‬‫ز‬ ‫برنامه‬ ‫طبق‬ ‫بر‬‫ای‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫وقتی‬.
‫نکند‬ ‫پیدا‬ ‫تحقق‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫های‬ ‫هدف‬ ‫یا‬‫امترها‬‫ر‬‫پا‬‫ز‬‫ا‬ ‫یکی‬ ‫وقتی‬.

14. ‫سوال‬1‫؟؟‬
‫با‬‫توجه‬‫به‬‫مطالب‬‫گفته‬‫شده‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫چیست‬‫؟؟‬(‫مفید‬‫و‬
‫مختصر‬)
‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ايندي‬‫ر‬‫ف‬‫اي‬‫ر‬‫ب‬‫دستيابي‬‫به‬‫بهترين‬‫نتيجه‬‫ممك‬‫ن‬‫است‬‫به‬
‫اي‬‫گونه‬‫كه‬‫كيفيت‬،‫ايمني‬،‫قابليت‬‫اعتماد‬‫و‬‫قابليت‬‫تغيیر‬‫ب‬‫ا‬‫هر‬‫واحد‬
‫پولي‬‫كه‬‫هزينه‬،‫گردد‬‫مي‬‫بهبود‬‫يابد‬.
‫كلي‬‫ر‬‫بطو‬‫هدف‬‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬«‫شناسايي‬‫و‬‫حذف‬‫هاي‬‫هزينه‬‫غیرض‬‫ي‬‫ر‬‫و‬‫ر‬
‫و‬‫ايش‬‫ز‬‫اف‬‫كيفيت‬‫ايي‬‫ر‬‫كا‬‫يك‬‫ل‬‫محصو‬‫در‬‫ل‬‫طو‬‫عمر‬‫آن‬‫باشد‬‫مي‬».

15. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬‫هدف‬
‫شناسایی‬‫کارکردهای‬‫ادی‬‫ز‬‫ما‬‫که‬‫هیچ‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ده‬‫و‬‫افز‬‫ای‬‫ند‬‫ر‬‫ندا‬
‫دن‬‫و‬‫افز‬‫کارکردهای‬‫جذاب‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬‫مشتر‬
‫صرفه‬‫جویی‬‫در‬‫هزینه‬

16. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬‫كالن‬ ‫اهداف‬
1-‫استفاده‬‫بهتر‬‫از‬‫منابع‬‫مالي‬
2-‫كاهش‬‫هاي‬‫ينه‬‫ز‬‫ه‬‫اي‬‫ر‬‫اج‬‫ها‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬
3-‫شناسايي‬‫آن‬‫دسته‬‫از‬‫عمليات‬‫ايي‬‫ر‬‫اج‬‫كه‬
ً
‫احيانا‬OVER DESIGN‫احي‬‫ر‬‫ط‬‫شده‬‫باشد‬.
4-‫توجه‬‫به‬‫حفظ‬‫كاركردهاي‬‫اصلي‬‫هر‬‫فعاليت‬(‫كمي‬‫و‬‫كيفي‬)
5-‫كاهش‬‫هاي‬‫هزينه‬‫ه‬‫ر‬‫دو‬‫ي‬‫بردار‬‫بهره‬(‫اين‬‫موضوع‬‫بسيار‬‫اهميت‬‫ز‬‫حائ‬‫است‬‫و‬‫در‬‫توان‬‫قابت‬‫ر‬‫ي‬‫پذير‬
‫صنعت‬‫تاثیرگذار‬‫است‬)
6-‫كمك‬‫به‬‫موجه‬‫شدن‬‫اي‬‫ر‬‫اج‬‫برخي‬‫از‬‫ها‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬
7-‫ي‬‫جلوگیر‬‫از‬‫اتالف‬‫منابع‬‫ناپذير‬‫برگشت‬‫مثل‬‫ي‬‫ژ‬‫انر‬
8-‫در‬‫ار‬‫ز‬‫با‬‫قابتي‬‫ر‬‫ز‬‫و‬‫امر‬‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫تواند‬‫مي‬‫كمك‬‫شاياني‬‫به‬‫كاهش‬‫قيمت‬‫تمام‬‫شده‬‫ف‬‫عاليتهاي‬
‫صنعتي‬‫كند‬.

17. 17

18. ‫مبدأ‬‫فاز‬
‫اطالعات‬‫فاز‬
‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫تقای‬‫ر‬‫ا‬،‫خالقيت‬،‫تغيير‬‫فاز‬
‫يابی‬‫ز‬‫ار‬‫فاز‬
‫توسعه‬‫و‬‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫بر‬‫فاز‬
‫اجرا‬‫فاز‬
‫ی‬‫مميز‬‫ز‬‫فا‬
1
2
7
6
5
4
3

19. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫ی‬‫کارگير‬ ‫به‬ ‫موانع‬
‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫مفهوم‬ ‫از‬ ‫ناصحيح‬ ‫درک‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫کاهش‬ ‫اهداف‬ ‫غیرواضح‬ ‫بيان‬،‫هزينه‬
‫عدم‬‫ها‬ ‫هزينه‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫در‬ ‫ويژه‬ ‫به‬ ‫کافی‬ ‫های‬ ‫يابی‬‫ز‬‫ار‬ ‫انجام‬
‫ات‬‫ر‬‫تفک‬‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫در‬ ‫غلط‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫تغيیر‬‫است‬ ‫مشکل‬ ‫بسيار‬ ‫شرکتها‬ ‫بر‬ ‫حاکم‬ ‫فکر‬ ‫ز‬‫طر‬ ‫و‬ ‫حاالت‬ ‫دادن‬

20. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫ی‬‫کارگير‬ ‫به‬ ‫مزایای‬
‫باالبردن‬‫کيفيت‬
‫بهبود‬‫و‬‫توسعه‬‫خدمات‬‫و‬‫محصوالت‬
‫استفاده‬‫از‬‫اطالعات‬‫مربوط‬‫به‬‫مشتريان‬‫و‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫داخلی‬‫که‬‫ب‬‫اعث‬
‫پاسخگويی‬‫بی‬‫نگ‬‫ر‬‫د‬‫به‬‫های‬‫ز‬‫نيا‬‫جديد‬‫مشتريان‬‫با‬‫کيفيت‬‫ب‬‫هتر‬‫خواهد‬
‫شد‬.
‫توانايی‬‫بهره‬‫جستن‬‫از‬‫ايای‬‫ز‬‫م‬‫ار‬‫ز‬‫با‬‫قابت‬‫ر‬‫جهانی‬
‫به‬‫حداقل‬‫ساندن‬‫ر‬‫اتالف‬‫منابع‬
‫کاهش‬‫پيچيدگی‬‫محصوالت‬
‫ايش‬‫ز‬‫اف‬‫قابليت‬‫توليد‬‫و‬‫اطمينان‬

21. ‫استفاده‬ ‫از‬‫ی‬ ‫ناش‬ ‫جویی‬‫صرفه‬‫از‬ ‫مثالهایی‬‫ي‬ ‫مهندس‬ ‫شهاي‬‫و‬‫ر‬‫از‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬
375‫انزلی‬ ‫بندر‬ ‫خدماتی‬‫ی‬‫اسکله‬ ‫ی‬ ‫بهینه‬ ‫جانمایی‬‫در‬ ‫هزینه‬ ‫کاهش‬ ‫یال‬‫ر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬
52‫شرقی‬ ‫بایجان‬‫ر‬‫آذ‬‫در‬ ‫ا‬‫ر‬‫اج‬‫حال‬‫در‬ ‫سدهای‬ ‫در‬ ‫جویی‬‫صرفه‬ ‫یال‬‫ر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬
1080‫ک‬ ‫نقل‬ ‫و‬‫حمل‬ ‫یربناهای‬‫ز‬ ‫توسعه‬ ‫و‬‫ساخت‬ ‫شرکت‬ ‫در‬ ‫جویی‬‫صرفه‬ ‫یال‬‫ر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬‫ر‬‫شو‬
1100‫در‬ ‫برقی‬ ‫های‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫در‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫از‬ ‫ی‬ ‫ناش‬ ‫هزینه‬ ‫کاهش‬‫یال‬‫ر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬22‫از‬ ‫کارگاه‬
‫توانیر‬‫شرکت‬
40‫م‬ ‫در‬ ‫جویی‬‫صرفه‬ ‫دالر‬ ‫د‬‫ر‬‫میلیا‬‫صرف‬‫در‬ ‫ق‬‫بر‬8‫ها‬ ‫انه‬‫ر‬‫یا‬ ‫هدفمندی‬ ‫ن‬‫قانو‬‫ای‬‫ر‬‫اج‬‫ل‬‫او‬‫ماه‬

22. ‫جهان‬ ‫مختلف‬‫صنايع‬‫در‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬ ‫برد‬‫ر‬‫كا‬ ‫صد‬‫ر‬‫د‬

23. ‫بندی‬ ‫جمع‬

24. ‫این‬‫نقطه‬‫نه‬‫ه‬‫ر‬‫پا‬ ‫چهار‬ ‫با‬‫توان‬ ‫می‬‫چگونه‬‫ا‬‫ر‬‫دار‬ ‫جهت‬‫خط‬‫کرد؟‬ ‫متصل‬ ‫هم‬‫به‬
‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬=‫ر‬‫عبو‬‫ذهنی‬‫های‬ ‫ادایم‬‫ر‬‫پا‬‫از‬

25. ‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬=‫محدودیتها‬‫از‬‫گذر‬
‫امر‬ ‫اين‬ ،‫كند‬‫مي‬ ‫آماده‬ ‫جديد‬ ‫هاي‬‫ايده‬ ‫ائه‬‫ر‬‫ا‬ ‫اي‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ذهن‬ ‫كه‬ ‫است‬ ‫اي‬‫سه‬‫و‬‫پر‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬
‫يابد‬‫مي‬ ‫تحقق‬ ‫تخيل‬ ‫هاي‬‫محدوديت‬ ‫شكستن‬ ‫با‬.

26. ‫برد‬‫ر‬‫كا‬‫نظامند‬‫تكنيكهاي‬‫شناخته‬‫اي‬‫شده‬‫كه‬‫كاركردهاي‬‫يك‬‫ل‬‫محصو‬‫يا‬‫خدمت‬‫ا‬‫ر‬‫شن‬‫اسايي‬
،‫كرده‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫كاركرد‬‫ا‬‫ر‬‫تعيین‬‫كند‬‫مي‬‫و‬‫ا‬‫ر‬‫آن‬‫با‬‫حداقل‬‫هزينه‬‫م‬‫ز‬‫ال‬‫اهم‬‫ر‬‫ف‬‫كند‬‫مي‬.
‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬=‫جدید‬ ‫نگاهی‬

27. ‫ي‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬=‫بهتر‬ ‫کیفیت‬
‫كند‬‫مي‬ ‫هدايت‬ ‫شان‬‫خالقانه‬ ‫هاي‬‫آستانه‬ ‫ي‬‫اسو‬‫ر‬‫ف‬ ‫به‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫تيم‬ ‫اعضاي‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬‫اين‬‫ر‬‫بناب‬ ‫و‬‫يكي‬
‫است‬ ‫انسانها‬ ‫مديريت‬ ‫بهبود‬ ‫هاي‬‫ش‬‫و‬‫ر‬ ‫از‬.

28. ‫سوال‬2‫؟؟‬
‫با‬‫توجه‬‫به‬‫مطالب‬‫گفته‬‫شده‬‫آیا‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫همیشه‬‫ر‬‫سودآو‬‫است‬
‫؟؟‬!!

29. ‫مناسب‬‫مان‬‫ز‬VE
‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ي‬‫مهندس‬‫در‬‫هزينه‬‫كاهش‬‫پتانسيل‬‫و‬
‫از‬‫ي‬ ‫ناش‬‫جويي‬ ‫صرفه‬VE
‫پيشنهادات‬‫ي‬‫بكارگير‬ ‫هزينه‬VE
‫مقدماتي‬ ‫مطالعات‬ ‫ايده‬ ‫بسط‬ ‫احي‬‫ر‬‫ط‬ ‫اجرا‬
‫ها‬‫نقشه‬ ‫ي‬‫ساز‬ ‫آماده‬ ‫ار‬‫ز‬‫اب‬‫تغيير‬
‫مجدد‬ ‫صالحيت‬ ‫تاييد‬‫و‬ ‫مايش‬‫ز‬‫آ‬
‫ي‬ ‫مهندس‬‫تغيير‬‫عدم‬ ‫اسناد‬‫در‬‫تجديدنظر‬
‫پيشنهادات‬‫اجراي‬VE‫به‬‫نقطه‬‫ين‬ ‫ازا‬
‫ميشود‬‫زيان‬ ‫باعث‬ ‫بعد‬
‫هزينه‬
‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ي‬ ‫مهندس‬

30. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫شدن‬‫ی‬‫اجبار‬ ‫مصوبه‬
‫سال‬‫بودجه‬ ‫ن‬‫قانو‬1386‫ر‬‫کشو‬ ‫کل‬،‫تبصره‬20:
‫بند‬ ‫استاي‬‫ر‬ ‫در‬(‫ج‬)‫ماده‬(31)‫فرهن‬‫و‬‫ي‬ ‫اا‬‫م‬‫اجت‬،‫اادي‬‫ص‬‫اقت‬‫اعه‬‫س‬‫تو‬ ‫م‬‫ر‬‫اا‬‫ه‬‫چ‬ ‫برنامه‬ ‫ن‬‫قانو‬‫اي‬‫گ‬
‫ا‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫مهند‬ ‫و‬‫ات‬‫ا‬‫ي‬‫كيف‬ ‫اديريت‬‫ا‬‫م‬ ‫اام‬‫ا‬‫ظ‬‫ن‬‫ار‬‫ر‬‫اتق‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ر‬‫او‬‫ا‬‫ظ‬‫من‬ ‫اه‬‫ا‬‫ب‬‫و‬‫ان‬‫ر‬‫ا‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫االمي‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫ي‬‫ر‬‫او‬‫ا‬‫ه‬‫جم‬‫در‬ ‫ش‬‫ز‬‫ر‬
‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫ار‬‫ا‬‫پ‬‫ارمايه‬‫ا‬‫س‬ ،‫اي‬‫ا‬‫ي‬‫ا‬‫ر‬‫دا‬ ‫اك‬‫ا‬‫ل‬‫تم‬‫ااي‬‫ا‬‫ه‬‫ك‬‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ي‬ ‫ا‬‫ا‬‫س‬‫مهند‬ ‫ش‬‫و‬‫ر‬ ‫ات‬‫ا‬‫س‬‫ا‬‫اف‬‫ا‬ ‫مو‬ ‫ات‬‫ا‬‫ل‬‫دو‬ ،‫اي‬‫اه‬‫ا‬‫ي‬‫ل‬
‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫د‬‫ر‬‫ميليا‬ ‫يكصد‬‫باالي‬ ‫هاي‬(100.000.000.000)‫نمايد‬ ‫عايت‬‫ر‬ ‫يال‬‫ر‬.

31. ‫آخر‬ ‫کالم‬
‫حل‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫مقو‬ ‫آن‬‫ر‬‫ق‬ ‫یک‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫گفت‬ ‫توان‬ ‫می‬99%‫از‬
‫است‬ ‫ی‬‫بشر‬‫جامعه‬ ‫مشکالت‬.

32. ‫منابع‬
(1‫شهريور‬ ،‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫ملی‬ ‫سمينار‬ ‫نخستین‬ ‫مقاالت‬ ‫مجموعه‬1390،‫کبیر‬ ‫امیر‬ ‫صنعتی‬ ‫دانشگاه‬.
(2‫خرداد‬ ،‫ات‬‫ر‬‫ف‬ ‫ات‬‫ر‬‫انتشا‬ ،‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ،‫صادقی‬ ‫میرمحمد‬ ‫علیرضا‬ ،‫عاملی‬ ‫جبل‬ ‫سعيد‬ ‫محمد‬1390
(3‫ه‬‫ر‬‫شما‬ ‫هفتم‬ ‫سال‬ ،‫مصاف‬ ،‫سيستم‬ ‫و‬ ‫صنايع‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫فصلنامه‬23‫مستان‬‫ز‬ ،1390
(4‫قدس‬ ‫مهاب‬ ،‫ی‬‫بردار‬ ‫بهره‬ ‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫اج‬ ‫در‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬
(5‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫فيلم‬(‫ان‬‫ر‬‫اي‬ ‫ملی‬ ‫ی‬‫ر‬‫و‬ ‫بهره‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬)
(6‫ه‬‫ر‬‫شما‬ ،‫هفتم‬ ‫سال‬ ،‫روش‬ ‫مجله‬45‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫مقاله‬ ،
(7،‫تحصيلی‬ ‫نامه‬ ‫پايان‬ ،‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجزيه‬ ،‫محمدی‬ ‫ملک‬ ‫ا‬‫ر‬‫ه‬‫ز‬ ،‫تيموری‬ ‫ا‬‫ر‬‫ميت‬95.
(8http://www.valuefunction.org

33. ‫حسین‬
‫داداشی‬
••••••••••••••••••••••••••••••••••

37. ‫خدمت‬ ‫يا‬‫ل‬‫محصو‬
‫کدام‬ ‫نظر‬‫د‬‫ر‬‫مو‬
‫؟‬‫است‬
‫هدف‬V.E.‫در‬
‫ي‬‫ل‬‫محصو‬ ‫با‬‫ابطه‬‫ر‬‫ا‬
‫نظر‬‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫خدمت‬
‫؟‬ ‫چيست‬
‫ه‬‫ز‬‫حو‬‫و‬ ‫محدوده‬
‫؟‬‫کجاست‬ ‫مطالعه‬
‫ماندهی‬‫ز‬‫سا‬
‫ست‬‫ر‬‫د‬
1_1_‫فاز‬‫ل‬‫طو‬‫در‬‫ماندهی‬‫ز‬‫سا‬1

38. 1_2_‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬ ‫انتخاب‬
‫شود‬ ‫گرفته‬ ‫نظر‬‫در‬ ‫طرح‬‫انتخاب‬‫در‬ ‫بايد‬‫کلی‬ ‫های‬‫ر‬‫معيا‬ ‫برخی‬:
1-‫مسأله‬‫کند‬ ‫حل‬‫ا‬‫ر‬ ‫ای‬.
2-‫احتمال‬‫باشد‬ ‫خوب‬ ‫آن‬ ‫ای‬‫ر‬‫اج‬ ‫و‬ ‫موفقيت‬.
3-‫اهدافش‬‫باشد‬‫معتبر‬.
4-‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫باشد‬‫داشته‬ ‫اهميت‬ ‫مطالعه‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬ ‫منطقة‬ ‫مردم‬.
5-‫قابليت‬‫کننده‬ ‫پشتيبانی‬ ،‫يعنی‬‫باشد؛‬ ‫داشته‬ ‫پاسخگويی‬‫تصميم‬ ‫يا‬
‫باشد‬‫ات‬‫ر‬‫تغيی‬ ‫ی‬‫پاسخگو‬‫گیرنده‬.

39. 1_3_‫تيم‬ ‫تعيين‬V.E.
‫در‬‫شود‬ ‫توجه‬‫ير‬‫ز‬ ‫د‬‫ر‬‫موا‬‫به‬‫بايد‬ ‫تيم‬‫اعضا‬‫تعيین‬
1-‫تيم‬‫اعضای‬ ‫تعداد‬‫بین‬3‫تا‬7‫نفر‬
2-‫ه‬‫و‬‫گر‬‫ای‬‫شته‬‫ر‬‫چند‬ ‫بايد‬‫باشد‬
3-‫اعضای‬‫باشند‬‫سطح‬ ‫يک‬‫در‬‫مانی‬‫ز‬‫سا‬ ‫اتب‬‫ر‬‫م‬‫سلسله‬ ‫نظر‬‫از‬ ‫تيم‬
4-‫اعضا‬ ‫أی‬‫ر‬ ‫با‬‫واحد‬ ‫گیرنده‬‫تصميم‬ ‫يک‬‫انتصاب‬
5-‫آشنا‬‫حداقل‬‫بودن‬1‫يا‬2‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫آيند‬‫ر‬‫ف‬ ‫با‬‫تيم‬‫عضو‬
6-‫متخصص‬‫مطالعه‬‫د‬‫ر‬‫مو‬‫موضوع‬‫يا‬‫ل‬‫محصو‬‫مينة‬‫ز‬ ‫در‬‫عضو‬ ‫يک‬‫حداقل‬‫بودن‬
7-‫اعضای‬‫باشند‬‫داشته‬‫ا‬‫ر‬‫کار‬ ‫انجام‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫کافی‬‫وقت‬ ‫تيم‬
8-‫اعضا‬‫باشند‬‫تغيیر‬ ‫ايجاد‬ ‫به‬‫عالقمند‬‫و‬ ‫ا‬‫ر‬‫اج‬‫و‬ ‫احی‬‫ر‬‫ط‬ ‫به‬‫قادر‬
9-‫نسبت‬‫داشته‬‫انگیزه‬‫و‬ ‫تعهد‬‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬‫به‬‫باشند‬
10-....

41. ‫فردي‬‫تالشهاي‬
‫مساله‬‫حل‬
PM ‫اح‬‫ر‬‫ط‬ ‫فرما‬‫ر‬‫كا‬ ‫استفاده‬
‫كننده‬
‫مهندسین‬
‫هي‬‫و‬‫گر‬‫تالش‬VE

42. 1_4_‫تعيين‬‫ل‬‫محصو‬ ‫ی‬‫ساز‬‫مستند‬‫و‬ ‫تيم‬‫يت‬‫ر‬‫مأمو‬
‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ايجاد‬‫انگیزه‬‫و‬‫ثبات‬‫در‬‫آيند‬‫ر‬‫ف‬‫بهتر‬‫است‬‫يت‬‫ر‬‫مأمو‬‫تيم‬‫در‬‫قا‬‫لب‬‫يک‬
‫تعريف‬‫خالصه‬‫و‬‫مفيد‬‫از‬‫آنچه‬‫که‬‫تيم‬‫عهده‬‫دار‬‫آن‬‫است‬،‫بيان‬‫گردد‬‫و‬‫در‬
‫واقع‬‫هدف‬‫تيم‬‫ا‬‫ر‬‫از‬‫انجام‬‫چنین‬‫آيندی‬‫ر‬‫ف‬‫تعريف‬‫کند‬.
‫در‬‫اين‬‫بخش‬‫استفاده‬‫از‬،‫ها‬‫ر‬‫نمودا‬‫نقشه‬‫های‬،‫ی‬‫انفجار‬‫در‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫امک‬‫ان‬
‫تهيه‬‫عکس‬‫و‬‫فيلم‬‫بسيار‬‫مفيد‬‫است‬.

44. 2_1_‫تحليل‬‫کارکرد‬(‫شها‬‫ز‬‫ار‬ ‫کيفی‬‫تحليل‬)
‫اي‬ ‫به‬ ‫کنيم؛‬ ‫می‬‫تعيین‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ل‬‫محصو‬ ‫ای‬‫ز‬‫اج‬ ‫از‬‫يک‬ ‫هر‬ ‫يفه‬ ‫و‬ ‫فاز‬ ‫اين‬ ‫در‬‫ن‬
‫گفته‬
ً
‫فبال‬ ‫که‬ ‫ر‬‫همانطو‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫يفه‬ ‫و‬ ‫که‬ ‫ت‬‫ر‬‫صو‬‫شده،توسط‬‫ف‬ ‫يک‬‫عل‬(
‫کند؟‬ ‫می‬ ‫چه‬ ‫ی‬‫پاسخگو‬)‫اسم‬ ‫يک‬ ‫و‬(‫ی‬‫چیز‬ ‫چه‬ ‫سؤال‬ ‫جواب‬‫ا؟‬‫ر‬)

45. 2_2_‫وظيفه‬ ‫مبنای‬‫بر‬ ‫سيستم‬ ‫تحليل‬
‫در‬‫اين‬‫مرحله‬‫به‬‫ر‬‫طو‬‫ساده‬‫و‬‫ر‬‫مکر‬‫پرسيده‬‫می‬‫شود‬‫اين‬‫قطعه‬‫چه‬‫ی‬‫کار‬‫انجا‬‫م‬‫می‬
‫دهد‬‫؟‬
‫به‬‫ر‬‫طو‬‫خالصه‬‫عمل‬‫هر‬‫يک‬‫از‬‫ا‬‫ز‬‫اج‬‫ل‬‫محصو‬‫يا‬‫آيند‬‫ر‬‫ف‬‫ا‬‫ر‬‫که‬‫موجب‬‫هزينه‬‫ای‬‫م‬‫ی‬
،‫شود‬‫يف‬‫ر‬‫تع‬‫می‬‫گردد‬.

46. 2_3_‫اجبار‬‫آناليز‬
‫هدف‬‫از‬‫اين‬‫مطالعه‬‫آن‬‫است‬‫که‬‫ببينيم‬‫چه‬‫داليلی‬‫باعث‬‫شده‬‫اند‬‫که‬‫از‬‫يک‬‫ماده‬‫يا‬
‫طرح‬‫و‬‫ی‬ ‫ش‬‫و‬‫ر‬‫خاص‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫ل‬‫محصو‬‫استفاده‬‫می‬‫کنيم‬‫و‬‫آيا‬‫اين‬‫داليل‬‫ز‬‫هنو‬‫معت‬‫ند‬‫ر‬‫ب‬‫يا‬
‫خیر‬‫؟‬

48. ‫ه‬ ‫پرسشها‬ ‫اين‬ ‫به‬ ‫پاسخگويی‬ ‫جهت‬‫در‬ ‫مرحله‬ ‫اين‬ ‫عمدة‬ ‫نيروی‬‫دايت‬
‫شود‬ ‫می‬
1-‫چه‬‫چیز‬‫ی‬‫ديگر‬‫اين‬‫کار‬‫ا‬‫ر‬‫انجام‬‫می‬‫دهد؟‬
2-‫چگونه‬‫می‬‫توان‬‫کارکردهای‬‫ثانويه‬‫ا‬‫ر‬‫حذف‬،‫کرد‬‫اما‬‫همچنان‬‫کارکردهای‬‫اصلی‬‫ا‬‫ر‬
‫حفظ‬‫گردند‬‫؟‬
‫دو‬‫انديشه‬‫و‬‫ز‬‫طر‬‫تفکر‬‫موفق‬‫ا‬‫ر‬‫می‬‫توان‬‫برای‬‫اين‬‫فاز‬‫نام‬‫برد‬:
‫ل‬‫او‬‫آنکه‬‫قصد‬‫اين‬،‫فاز‬‫تصوير‬‫اه‬‫ر‬‫های‬‫احی‬‫ر‬‫ط‬‫يک‬‫ل‬‫محصو‬‫يا‬‫ائه‬‫ر‬‫ا‬‫خدمات‬‫ن‬‫يست‬
‫دوم‬‫آنکه‬‫خالقيت‬‫آيندی‬‫ر‬‫ف‬‫است‬‫ذهنی‬‫که‬‫ب‬‫ر‬‫تجا‬‫قبلی‬‫ا‬‫ر‬‫در‬‫هم‬‫ادغام‬‫کرده‬،‫تجربه‬
‫ای‬‫جديد‬‫به‬‫مغان‬‫ر‬‫ا‬‫می‬‫د‬‫ر‬‫آو‬.

49. ‫شهای‬‫و‬‫ر‬‫يادی‬‫ز‬‫برای‬‫ابداع‬‫و‬‫ی‬‫ر‬‫گردآو‬‫آلترناتيوها‬‫وجود‬‫د‬‫ر‬‫دا‬‫که‬‫در‬‫شرايط‬‫گو‬،‫ن‬‫ناگو‬
‫بايستی‬‫ش‬‫و‬‫ر‬‫مناسب‬‫ا‬‫ر‬‫انتخاب‬‫کرد‬.‫برخی‬‫از‬‫اين‬‫شها‬‫و‬‫ر‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬‫از‬:
‫طوفان‬‫ی‬‫فکر‬
‫تکنيکهای‬‫گره‬‫اسمی‬
‫استفاده‬‫از‬‫چک‬‫ليست‬
‫ش‬‫و‬‫ر‬‫به‬‫ی‬‫کارگیر‬‫کاتالوگها‬
‫ش‬‫و‬‫ر‬‫تعيین‬‫خصوصيات‬

51. 4_1_‫تحليل‬‫جايگزين‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫کيفی‬
‫استفاده‬‫از‬‫شهايی‬‫و‬‫ر‬‫نظیر‬"‫تو‬‫ر‬‫پا‬"(‫مرتب‬‫کردن‬‫ی‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫گزينه‬‫ها‬)‫د‬‫ر‬‫مو‬‫ب‬‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫ر‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬
‫می‬‫دهند‬.

52. ‫ش‬‫ز‬‫ار‬ ‫ی‬ ‫مهندس‬‫در‬‫اتو‬‫ر‬‫پا‬ ‫ن‬‫قانو‬‫کارکرد‬

53. 4_2_‫تحليل‬‫می‬‫جايگزين‬ ‫های‬ ‫گزينه‬ ‫ش‬‫ز‬‫ار‬
‫در‬‫نهايت‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫ابطة‬‫ر‬‫ير‬‫ز‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫هر‬‫يک‬‫از‬‫ينه‬‫ز‬‫گ‬‫ها‬‫محاسبه‬‫می‬‫شوند‬:
( S × W ) =  W
S:‫نشان‬‫دهندة‬‫امتياز‬‫هر‬‫معيار‬
W:‫نشان‬‫دهندة‬‫ن‬‫ز‬‫و‬‫هر‬‫معيار‬

55. ‫است‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫بهبود‬ ‫برای‬‫ثانويه‬‫های‬ ‫اه‬‫ر‬‫بهترين‬ ‫ائه‬‫ر‬‫ا‬‫و‬‫انتخاب‬‫فاز‬ ‫اين‬ ‫اهداف‬‫از‬
‫احل‬‫ر‬‫م‬‫ای‬‫ر‬‫اج‬‫این‬‫فاز‬:
1-‫از‬‫اه‬‫ر‬‫حلی‬‫که‬‫ای‬‫ر‬‫دا‬‫بيشترين‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫است‬‫شروع‬،‫نموده‬‫سپس‬‫تجزيه‬‫و‬‫تحليل‬‫سود‬‫و‬‫برد‬‫ر‬‫کا‬‫ها‬‫ز‬‫نيا‬‫شام‬‫ل‬‫تخمین‬
‫هزينه‬‫های‬،‫اوليه‬‫هزينة‬‫چرخة‬،‫عمر‬‫هزينه‬‫های‬‫يسک‬‫ر‬‫و‬‫عدم‬‫اطمينان‬‫برشمرده‬‫در‬‫مورد‬‫اه‬‫ر‬‫حل‬‫ائه‬‫ر‬‫ا‬‫شده‬‫ا‬‫ر‬‫در‬‫نظر‬
‫گرفت‬.
2-‫تجزيه‬‫و‬‫تحليل‬‫سود‬‫ا‬‫ز‬‫اج‬‫بايد‬‫در‬‫نظر‬‫گرفته‬‫شود‬.
3-‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫هريک‬‫از‬‫اه‬‫ر‬‫های‬‫پيشنهادی‬‫اطالعات‬‫فنی‬‫ير‬‫ز‬‫ی‬‫ر‬‫گردآو‬‫شود‬:
1_3:‫نوشتن‬‫شرح‬‫طرح‬‫اوليه‬
2_3:‫سم‬‫ر‬‫طرح‬‫اوليه‬‫و‬‫اه‬‫ر‬‫حلهای‬‫ی‬‫ثانو‬‫مورد‬‫نظر‬
3_3:‫تهية‬‫اطالعات‬‫و‬‫داده‬‫های‬‫مربوط‬‫به‬‫هزينه‬‫و‬‫ايی‬‫ر‬‫کا‬‫که‬‫به‬‫روشنی‬‫تفاوت‬‫بین‬‫طرح‬‫اوليه‬‫و‬‫اه‬‫ر‬‫حلهای‬‫ثانويه‬‫ا‬‫ر‬‫مد‬
‫نظر‬‫ار‬‫ر‬‫ق‬‫داده‬‫باشد‬.
4_3:‫مان‬‫ز‬‫بندی‬
4-‫تهيه‬‫طرح‬‫ايی‬‫ر‬‫اج‬‫شامل‬‫برنامه‬‫مان‬‫ز‬‫بندی‬‫مفروضات‬‫گروه‬‫و‬‫های‬‫ز‬‫نيا‬‫مديريت‬.

57. ‫کاال‬ ‫مشخصات‬ ‫و‬ ‫نام‬(‫قطعه‬:)‫عملکرد‬ ‫نوع‬:
‫فنی‬ ‫مشخصات‬:‫دسترسی‬ ‫نحوه‬(‫و‬ ‫خريد‬ ،‫ساخت‬:)...
‫برآوردی‬ ‫قيمت‬:‫کارگيری‬ ‫به‬ ‫مرحلة‬:
‫قطعه‬ ‫افزوده‬ ‫ارزش‬ ‫ميزان‬(Value Added)‫است؟‬ ‫چقدر‬
‫دارد؟‬ ‫وجود‬ ‫قطعه‬ ‫کلی‬ ‫حذف‬ ‫امکان‬
‫ايجا‬ ‫بيشتری‬ ‫افزودة‬ ‫ارزش‬ ‫طريق‬ ‫اين‬ ‫به‬ ‫آيا‬ ‫نمود؟‬ ‫تهيه‬ ‫را‬ ‫قطعه‬ ‫اين‬ ‫توان‬ ‫می‬ ‫ديگری‬ ‫طرق‬ ‫چه‬ ‫به‬‫می‬ ‫د‬
‫شود؟‬
‫نتاي‬ ‫چه‬ ‫صورت‬ ‫اين‬ ‫در‬ ‫دارد؟‬ ‫وجود‬ ‫ديگر‬ ‫قطعات‬ ‫با‬ ‫قطعه‬ ‫شکل‬ ‫تغيير‬ ‫يا‬ ‫و‬ ‫ترکيب‬ ‫و‬ ‫ادغام‬ ‫امکان‬‫جی‬
‫گردد؟‬ ‫می‬ ‫حاصل‬(‫معايب‬ ،‫مزايا‬)
‫دارد؟‬ ‫وجود‬ ‫داخلی‬ ‫کاالهای‬ ‫با‬ ‫قطعه‬ ‫جايگزينی‬ ‫امکان‬
‫دارد؟‬ ‫وجود‬ ‫تر‬ ‫ارزان‬ ‫قطعات‬ ‫و‬ ‫مواد‬ ‫با‬ ‫قطعه‬ ‫کارگيری‬ ‫به‬ ‫امکان‬
‫اين‬ ‫در‬ ‫باشد؟‬ ‫می‬ ‫جوابگو‬ ‫توليد‬ ‫فرآيند‬ ،‫آن‬ ‫قطعات‬ ‫يا‬ ‫محصول‬ ‫در‬ ‫تغيير‬ ‫هرگونه‬ ‫ايجاد‬ ‫صورت‬ ‫در‬‫صورت‬
‫بود‬ ‫نخواهد‬ ‫توليد‬ ‫فرآيند‬ ‫تغيير‬ ‫به‬ ‫نيازی‬...‫؟‬
‫و‬ ‫کاهش‬ ،‫ترکيب‬ ‫با‬ ‫آيا‬. . .‫بالعکس؟‬ ‫و‬ ‫يابد‬ ‫می‬ ‫کاهش‬ ‫توليد‬ ‫عمليات‬ ،‫قطعات‬
‫است؟‬ ‫چقدر‬ ‫ضايعات‬ ‫ميزان‬ ‫فعلی‬ ‫وضعيت‬ ‫در‬
‫بود؟‬ ‫خواهد‬ ‫ميزان‬ ‫چه‬ ‫ضايعات‬ ‫جديد‬ ‫پيشنهادی‬ ‫روشهای‬ ‫با‬
. . .
‫تذکر‬:‫فوق‬ ‫ليست‬ ‫چک‬ ‫تکميل‬ ‫از‬ ‫پس‬(‫ديگر‬ ‫مکمل‬ ‫سؤاالت‬ ‫تعداد‬ ‫هر‬ ‫شامل‬)‫گر‬ ‫توسط‬ ‫سؤاالت‬ ‫پاسخ‬‫وه‬
‫ش‬ ‫می‬ ‫ارايه‬ ‫شرکت‬ ‫مديريت‬ ‫به‬ ‫نهايی‬ ‫پيشنهادات‬ ‫نهايت‬ ‫در‬ ‫شدهو‬ ‫تحليل‬ ‫و‬ ‫تجزيه‬ ،‫مربوط‬ ‫کارشناسی‬‫ود‬.

59. ‫اهداف‬
‫ی‬‫مميز‬:
1-‫يابی‬‫ز‬‫ار‬
‫نتايج‬
2-‫تأييد‬
‫نتايج‬
3-‫ی‬ ‫س‬‫ر‬‫بر‬
‫و‬ ‫ه‬‫ژ‬‫و‬‫پر‬
‫در‬‫تصحیح‬
‫نیاز‬‫ت‬‫ر‬‫صو‬
‫فرآيند‬‫ی‬‫مميز‬‫برای‬‫موفقيت‬‫مستمر‬‫برنامه‬‫های‬‫ی‬ ‫مهندس‬‫ش‬‫ز‬‫ار‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫ضر‬‫ی‬‫ر‬‫و‬
‫است‬