rph

1. ‫الرتبوية‬ ‫إدريس‬ ‫السلطان‬ ‫جامعة‬
‫تعليم‬‫ال‬‫القياسي‬ ‫و‬ ‫لوجي‬‫و‬‫تكن‬
(KPD3016)
‫اليومية‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬
‫احملاضر‬ ‫اسم‬.‫د‬ :‫سيف‬‫ال‬‫رملي‬ ‫بن‬ ‫ين‬‫ر‬‫با‬
‫اجملموعة‬:‫أ‬
‫اجل‬ ‫بطاقة‬‫امعي‬ ‫ا‬‫الطلبة‬ ‫سم‬
D20151071353
D20151071372
D20151071429
D20151071430
D20151071433
‫بنت‬ ‫عطرية‬ ‫ذهيدة‬‫اي‬‫ر‬‫ك‬‫ز‬
‫يف‬‫ر‬‫ش‬ ‫حممد‬ ‫بن‬ ‫الباقي‬ ‫الدين‬ ‫أمري‬ ‫حممد‬
‫موسى‬ ‫بنت‬ ‫فائزة‬ ‫نور‬
‫مجال‬ ‫بنت‬ ‫النبيلة‬‫ر‬‫نو‬
‫احل‬ ‫عبد‬ ‫نبت‬ ‫نورحسىن‬‫ليم‬

2. ‫ية‬‫و‬‫ب‬‫رت‬‫ال‬ ‫يس‬‫ر‬‫إد‬ ‫السلطان‬ ‫اجلامعة‬
‫اليومية‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫خطة‬ ‫منوذج‬
‫ـة‬‫ث‬‫احلدي‬ ‫ـات‬‫غ‬‫الل‬ ‫ـم‬‫س‬‫ق‬
‫ـاال‬‫ـ‬‫ص‬‫االت‬‫و‬ ‫ـات‬‫غ‬‫الل‬ ‫ـة‬‫ي‬‫كل‬‫ت‬
‫اخلميس‬ :‫اليوم‬:‫الفصل‬‫السنة‬1‫جوجور‬
:‫يخ‬‫ر‬‫التا‬23‫اير‬‫رب‬‫ف‬2017:‫الوقت‬3:00-3:40
‫املعلم‬ ‫اسم‬‫حممد‬ ‫بن‬ ‫علي‬ ::‫املدة‬40‫دقيقة‬
‫(صفحة‬ ‫املدرسة‬ ‫أمجل‬ ‫ما‬ :‫ع‬‫املوضو‬25):‫الطلبة‬ ‫عدد‬20( ‫طلبا‬10‫طالب‬10) ‫طالبات‬
‫الكتابة‬‫و‬ ‫اإلستماع‬ :‫املهارة‬:‫منهج‬KSSM

3. 1..‫افق‬‫و‬‫امل‬ ‫حسب‬ ‫هلا‬ ‫االستجابة‬‫و‬ ‫اكيب‬‫رت‬‫ال‬ ‫إىل‬ ‫االستماع‬
2.‫كتابة‬‫كتابة‬‫الكلمات‬‫صحيحا‬‫افق‬‫و‬‫امل‬ ‫حسب‬ ‫هلا‬.
‫احملتوى‬ ‫معيار‬
‫تتمكن‬‫الطلبة‬‫من‬:
1.‫اإلستماع‬.‫جيدا‬ ‫استماعا‬ ‫املدروسة‬ ‫الكلمات‬ ‫اىل‬
2.‫اىل‬ ‫الكتابة‬10/15.‫صحيحة‬ ‫كتابة‬‫املدوسة‬ ‫الكلمات‬
3..‫الفعل‬‫و‬ ‫اإلسم‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬ ‫مييز‬
‫التعلم‬ ‫معيار‬
-،‫الشاشة‬ ،‫ينت‬‫و‬‫ب‬ ‫ابور‬ ‫انمج‬‫ر‬‫ب‬،‫الفيديو‬‫القلم‬‫و‬،،‫السبورة‬‫قة‬‫ر‬‫الو‬. ‫للتعليم‬ ‫املعينة‬ ‫الوسائل‬

4. ‫يسية‬‫ر‬‫التد‬ ‫النشاطات‬ ‫خطة‬
‫املالحظة‬ ‫احملتوى/املضمون‬ ‫األنشطة‬ /‫ات‬‫و‬‫اخلط‬
‫الزمان‬
‫الدرس‬ ‫قبل‬ ‫الدعاء‬
: ‫املعلمة‬ ‫من‬ ‫االسئلة‬
1.‫أي‬‫املعلم‬ ‫مر‬‫الدعاء‬ ‫اءة‬‫ر‬‫لق‬ ‫الطلبة‬‫ق‬‫بل‬‫بدأ‬
.‫الدرس‬
2.‫ي‬‫سأل‬‫املعلم‬‫الطلبة‬ ‫ال‬‫و‬‫أح‬ ‫عن‬ ‫األسئلة‬.
:‫التهيئة‬
(‫دق‬‫يقتان‬)

5. -‫حالكم‬ ‫كيف‬‫؟‬
-‫مستعدون‬ ‫أنتم‬ ‫هل‬‫؟‬
‫املعلومات‬ ‫لوجيا‬‫و‬‫التكن‬
:‫االتصالية‬‫و‬
-‫الشاشة‬
-‫ال‬‫ار‬‫و‬‫ص‬
‫ال‬: ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫طرق‬
-‫ية‬‫ر‬‫البص‬
-‫ية‬‫ري‬‫التفك‬
-‫ية‬‫و‬‫الشف‬
1.‫هذا؟‬ ‫ما‬ 1..‫الشاشة‬ ‫يف‬ ‫الصورة‬ ‫املعلم‬ ‫يعرض‬
2.‫يفهمون‬ ‫عما‬ ‫الطلبة‬ ‫املعلم‬ ‫يسأل‬
.‫الصورة‬ ‫تلك‬ ‫من‬
3." ‫املوضوع‬ ‫الطلبة‬ ‫املعلم‬ ‫يعرض‬‫م‬‫ا‬
‫أ‬‫املدرسة‬ ‫مجل‬‫الشاشة‬ ‫يف‬ ".
‫ال‬‫تمهيد‬
) ‫دقيقتان‬ (

6. : ‫القيم‬
-‫الطلبة‬ ‫كيز‬‫تر‬
-‫التعاون‬
-‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫اتباع‬
: ‫املوضوع‬‫أ‬ ‫ما‬‫املدرسة‬ ‫مجل‬

7. 2.:‫األسئلة‬
-‫؟‬ ‫اليوم‬ ‫هذا‬ ‫يف‬ ‫موضوع‬ ‫ما‬
:‫بة‬‫و‬‫األج‬
-‫املدرسة‬ ‫امجل‬ ‫ما‬
3.‫هو‬ ‫اليوم‬ ‫املوضوع‬‫أ‬ ‫ما‬‫املدرسة‬ ‫مجل‬
4..‫الشاشة‬ ‫يف‬ ‫املوضوع‬ ‫انظر‬

8. :‫املعينة‬ ‫الوسائل‬
-‫يط‬‫ر‬‫الش‬
: ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫الطرق‬
-‫االستماعية‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ط‬
1.‫حتت‬ ‫الكلمات‬ ‫عن‬ ‫يط‬‫ر‬‫الش‬ ‫املعلم‬ ‫يشغل‬
" ‫املوضوع‬‫ما‬‫أ‬‫املدرسة‬ ‫مجل‬".
2.‫ي‬ ‫مث‬‫املعلم‬ ‫طلب‬‫أن‬ ‫الطلبة‬‫ا‬‫و‬‫يستمع‬
.‫جيدا‬ ‫استماعا‬
3..‫الكلمات‬ ‫املعلم‬ ‫ينطق‬
‫األوىل‬ ‫اخلطوة‬
(8‫دق‬‫ائق‬)

9. 4.‫ي‬‫املعل‬ ‫سأل‬‫كلمة‬‫عن‬ ‫الطلبة‬ ‫م‬
.‫بة‬‫و‬‫صع‬
5.‫هذه‬ ‫املعلم‬ ‫ح‬‫يشر‬‫بة‬‫و‬‫صع‬ ‫كلمة‬.
‫الطرق‬‫يس‬‫ر‬‫التد‬:
‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫االستماع‬‫ية‬
: ‫الكلمات‬ ‫من‬ ‫بعض‬
1.‫املطعم‬
2‫جيتمع‬ .
3‫املصلى‬ .
4‫أ‬‫ر‬‫يق‬ .
1.‫ي‬‫عطي‬‫و‬ ،‫الطلبة‬ ‫إىل‬ ‫قة‬‫ر‬‫الو‬ ‫املعلم‬‫أي‬‫مر‬
‫املعلم‬‫الطل‬‫ب‬‫ة‬‫لإل‬‫ستماع‬‫إىل‬‫اءته‬‫ر‬‫ق‬.
2.‫أ‬‫ر‬‫يق‬‫و‬ ‫الكلمات‬ ‫املعلم‬‫يكتب‬‫الطلبة‬‫اإل‬‫جابة‬
‫بعد‬‫تسمعون‬‫الكلمات‬.‫قة‬‫ر‬‫الو‬ ‫يف‬
‫الثانية‬ ‫اخلطوة‬
(12) ‫دقيقة‬

10. : ‫املعينة‬ ‫الوسائل‬
-‫قة‬‫ر‬‫الو‬
5‫الساحة‬ .
6‫يكتب‬ .
7‫الفصل‬ .
8.‫ميشي‬
9‫القاعة‬ .
10‫يدرس‬ .
3..‫بة‬‫و‬‫األج‬ ‫مناذج‬ ‫املعلم‬ ‫ح‬‫يشر‬
4.‫املعل‬ ‫أيمر‬‫صديقهم‬ ‫مع‬ ‫قة‬‫ر‬‫الو‬ ‫لتبديل‬ ‫الطلبة‬ ‫م‬.
5.‫يناقش‬.‫معا‬ ‫اإلجاابت‬ ‫الطلبة‬‫و‬ ‫املعلم‬
6.‫مث‬‫التصحيح‬‫الطلبة‬‫إجابة‬‫أصدقائ‬‫هم‬.
: ‫القيم‬
-‫امر‬‫و‬‫األ‬ ‫اتباع‬
‫من‬ ‫بعض‬‫الكلمات‬‫األفعال‬‫و‬ ‫األمساء‬ ‫من‬ ‫تبط‬‫ر‬‫ت‬:
1.‫املطعم‬
2‫جيتمع‬ .
3‫املصلى‬ .
1.‫الطلبة‬ ‫املعلم‬ ‫أيمر‬‫الفعل‬ ‫بني‬ ‫لتحديد‬
.‫األمساء‬‫و‬
2.‫هبجاء‬ ‫قة‬‫ر‬‫الو‬ ‫يف‬ ‫اإلجابة‬ ‫الطلبة‬ ‫يكتب‬
‫صحيحا‬.
‫الثالثة‬ ‫اخلطوة‬
(14) ‫دقيقة‬

11. ‫ال‬: ‫يس‬‫ر‬‫التد‬ ‫طرق‬
-‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫الكالم‬
-‫الك‬ ‫اة‬‫ر‬‫مها‬‫الم‬
4‫أ‬‫ر‬‫يق‬ .
5‫الساحة‬ .
6‫ي‬ .‫كتب‬
7‫الفصل‬ .
8‫ميشي‬ .
9‫القاع‬ .‫ة‬
10‫يدرس‬ .
3..‫معا‬ ‫اإلجاابت‬ ‫الطلبة‬‫و‬ ‫املعلم‬ ‫يناقش‬
4..‫اخلاطيئة‬ ‫اإلجابة‬ ‫عن‬ ‫املعلم‬ ‫يصحح‬

12. 1.‫ي‬‫لخص‬‫املعلم‬‫اليوم‬ ‫املوضوع‬.
2..‫ابلدعاء‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫خيتم‬
‫خامتة‬
) ‫دقيقتان‬ (
‫الذاتية‬ ‫املالحظة‬
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

13. : ‫مالحظاته‬ ‫و‬ ‫املشرف‬ ‫تقومي‬
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
: ‫مالحظاته‬ ‫و‬ ‫املدير‬ ‫تقومي‬
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________