More Related Content Similar to الذكاء الوجداني Slide Show Similar to الذكاء الوجداني Slide Show (20) 2. لماذا لا يتعلم بعض الناس المهارات العاطفية بينما يقبلون على تعلم المهارات المعرفية؟ الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 17. يستطيع أن يتصدى للأخطاء والامتهان الخارجي.الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 19. أما الانفعال Emotion، فيعرفها معجم السمات الوجدانية بأنه "حالة وجدانية حادة و فجائية، مضطربة و غير منظمة، تختلف عن الحالة الاعتيادية للفرد، تتسم بالاستثارة و التنبيه و التوتر و الرغبة في القيام بعمل ما. 20. و للانفعال مكونات داخلية (فيزيولوجية و شعورية و معرفية). و خارجية (سلوكية مثل تعبيرات الوجه. الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 23. نظرية كورزبكسي الخارطة ليست هي الواقع الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 24. ماذا ترون؟ الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 25. ماذا ترون؟ الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 26. كيف يشعر هؤلاء؟ الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 27. كيف يشعر هؤلاء؟ الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 28. ما هو الفرق بين الحالتين؟ ! الـذكاء الوجداني الحالات مُعدية ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 قال الرسول (ص):“لا تتمارضوا فتمرضوا” 31. أهمية الذكاء الوجداني يلعب الذكاء الوجداني دوراً هاماً في توافق الطفل مع والديه وإخوته وأقرانه وبيئته بحيث ينمو سوياً ومنسجماً مع الحياة، كما أنه يؤدي إلى تحسين ورفع كفاءة التحصيل الدراسي. 2. يساعد الذكاء الوجداني على تجاوز أزمة المراهقة وسائر الأزمات بعد ذلك مثل أزمة منتصف العمر بسلام. 3. يعتبر الذكاء الوجداني عاملاً مهماً في استقرار الحياة الزوجية فالتعبير الجيد عن المشاعر وتفهم مشاعر الطرف الآخر ورعايتها بشكل ناضج، كل ذلك يضمن توافقاً زواجياً رائعا. الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان 4. والذكاء الوجداني وراء النجاح في العمل والحياة، فالأكثر ذكاءاً وجدانياً محبوبون ومثابرون وتوكيديون، ومتألقون وقادرون على التواصل والقيادة ومصرون على النجاح. __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 34. ونحن ليست لنا سيطرة أو تحكم في عمرنا الزمني، وبالكاد لنا سيطرة ضعيفة على عمرنا العقلي، أما عمرنا الاجتماعي وعمرنا الوجداني فيمكننا تنميتهما وتحسينهما بدرجة كبيرة وصولاً إلى النضج الاجتماعي والنضج الوجداني. 35. ولكي نفهم أنفسنا أكثر ونعرف أين نحن من مراحل النضج الوجداني فسوف نستعرض خصائص تأخر النضج ثم خصائص النضج.الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 37. تقبل الذات:وتقبل الذات لا يعني موافقتها على ما هي عليه دائماً وإنما هي مرحلة مهمة يبدأ منها التغيير للأفضل. 39. كيف نحسن نضجنا الوجداني؟ ابحث عن معنى للحياة يتجاوز حدود ذاتك ذلك المعنى الذي يعطيك منظوراً تلسكوبياً واسعاً للحياة. وعلامة نجاحك في الوصول إلى هذا المعنى هي شعور ثري وممتلئ بالحياة، ليس حياتك فقط بل أيضاً حياة الآخرين، وعمارة الكون، ذلك الشعور الجميل لا يحس به إلا من وصلوا إلى النضج الوجداني سعياً لوجه الله الذي امتدح صفات النضج الوجداني في رسوله صلى الله عليه وآله وسلم قائلاً: (فَبِمَا رَحْمَةٍ مِنَ اللَّهِ لِنْتَ لَهُمْ وَلَوْ كُنْتَ فَظّاً غَلِيظَ الْقَلْبِ لَانْفَضُّوا مِنْ حَوْلِكَ فَاعْفُ عَنْهُمْ وَاسْتَغْفِرْ لَهُمْ وَشَاوِرْهُمْ فِي الْأَمْرِ فَإِذَا عَزَمْتَ فَتَوَكَّلْ عَلَى اللَّهِ إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُتَوَكِّلِينَ) صدق الله العليالعظيم. (آل عمران:159). الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 42. أن نكون علي عالم بأمزجتنا، أفكارنا، ومشاعرنا عن أمزجتنا هذا ضروري لإدارة العواطف. 47. صدق انك تمتلك الرغبة لإدارة الأحداث الرئيسية والتنبؤات الحاسمة للنجاح في الحياة والمدرسة. 49. بالتأكيد بناء على المعرفة الشخصية للعواطف وتطبيقها عملياً على الأخريين هي المهارة الوجدانية الأساسية للنجاح في التفاعل الداخلي. 51. فن العلاقات هو على نطاق موسع يقاس بواسطة كيفية التأثير على الأخريين وكيفية قدرتنا على التعرف والأستجابةلهذا الإحساس بسلوك ملائم.الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 52. مكونات الذكاء الوجداني فهم الذات فهم الآخرين 1- إدراك المبادئ والقيم والأهداف 2- إدراك مشاعر الذات 3- استخدام الحدس بشكل صحيحالتعامل الإيجابي مع الذات 12- إدراك مشاعر الآخرين التعامل الإيجابي معالآخرين 13- التعاطف 14- التعبير عن المشاعر 15- التواصل مع الآخرين 16- الخلاف البناء 17- الثقة بالآخرين التعامل الإيجابي معالذات 4- التفاؤل 5- المرونة 6- المبادرة وتحمل المسؤولية 7- التحكم بالمشاعر 8- الثقة بالنفس 9- التصميم 10- الإبداع 11- الانسجام الداخلي الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 54. من مكونات الذكاء الوجداني قانون الصدى إن تفهم الآخرين واحترام مشاعرهم سيدفعهم إلى مبادلتنا هذا التفهم والاحترام الخروج من الصندوق المشهدالأول رجل يجلس في مقعده في الطائرة وإلى جانبه مقعد فارغ .هو لا يريد لأحد أن يجلس في المقعد المجاور له و يزعجه ,يضع حقيبته في المقعد المجاور و يمسك بجريدة و يبدأ بقراءتها.تزدحم الطائرة بالركاب و هم يبحثون عن مقعد يجلسون فيه, يسترق النظر إلى الناس من خلف الجريدة و يفردها اكثر ليجعل الناس لا يرغبون في الجلوس في المقعد المجاور له. الموقف:إنه يهتم بحاجته فقط و يعتبر حاجات الآخرين أقل أهمية , إنه ينظر إلى الآخرين كمشكلة أو تهديد له . المشاعر:هو يشعر بالقلق و الضيق و التوتر و الغضب من الآخرين الذين يمكن أن يجلسوا بجواره . الـذكاء الوجداني المشهدالثاني ________ حـسن جواد الفـــردان يحدث خطأ غي حجز المقاعد لزوجين في طائرة , فلا يجلسان بجانب بعضهما و فيما المضيف يبحث عن حل لهذه المشكلة تتقدم امرأة بجانبها مقعد فارغ و تعرض على أحد الزوجين و تبادله المكان ليجلس الزوجان بجانب بعضهما . الموقف:................................ المشاعر:لقد شعرت بالغبطة والارتياح بسبب تلبيتها لحاجات الآخرين. __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 عندما نطلب من الآخرين أن يشعروا مثلنا ونربط تقبلنا لهم بذلك فنحن نمحو هويتهم ونعتدي على حقهم في الوجود كأشخاص مستقلين عنا. 58. البرامج العُلياالحالة|المشاعر تعميم الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان الوضع الجسدي __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 السلوك استثمار بالأسهم – الجري - الضحك 60. "أشعر بخوفكم I canfeelyour pain"، قالها بل كيلنتون بعيون مغرورقة بالدمع في حديث مع أسرة إحدى ضحايا انفجار. و في هذه الجملة، الني كان ينطق بها بصور مختلفة في مناسبات مشابهة، يعتقد المراقبون و المحللون أنهم اكتشفوا سر الرئيس السابق للولايات المتحدة الأمريكية، و الذي يتمثل في الموهبة الخاصة بمنح الناس الشعور بأنه يفهمهم. حتى أن معارضوه السياسيون وصفوه بالجذاب المتعاطفempathically Charmer ، و بأنه منفتح على الآخر (و ليس على النساء فحسب)، و يبحث عن التقارب الجسدي و ينظر بعمق في عينيه، و يشد على يديه بحرارة و يبث له : أنا مصغ لك بالفعل، أنا مهتم بمشكلتك و يبدو أن كلينتون كان يستخدم هذه القدرة أو المهارة حسب الحاجة في مقابلاته الشخصية. 61. و لكن هل هذا الشعور هو التعاطف Empathy أم مشاركة وجدانية Sympathy الذي يتم الخلط بينه و بين المفهوم الأشمل و الأوسع التعاطف (التماهي الوجداني ) في كثير من الأحيان؟ 62. التعاطف أكثر من مجرد الإحساس العفوي بالآخر، الذي يغمرنا أو يستحوذ علينا استنادا لمشاعر الآخر، و قد يدفع أعيننا لذرف الدموع. فالمشاركة الوجدانية هي مجرد مرحلة سابقة للتعاطف. فعندما نشارك الآخر وجدانيا نتذكر كيف "يكون" الحزن أو السعادة أو الحنق إننا نتقاسم هذه الخبرات و يمكننا لهذا أن نعزي أنفسنا، أن نفرح أو نتوتر. و هكذا ينشأ بين الناس تشارك مصبوغ بالانفعال أو المشاعر، إلا أنه من حيث المبدأ تشارك سطحي. 63. إلا أن التعاطف أكثر من مجرد التشارك الوجداني. إنه يصف القدرة على فهم خبرات الآخر و الاستجابة بناء على هذا الفهم بالشكل المناسب. 64. التعاطف ليس مجرد المشاركة في المشاعر فحسب إنه يحاول فهم ما هو كامن خلف هذه المشاعر. لهذا يشترط التعاطف الإصغاء الدقيق و الملاحظة الدقيقة. فإذا أردنا أن نكون متعاطفين فإننا نريد أن تفهم بدقة ما الذي يجري في الآخر. لهذا نحاول أن نرى العالم بعيون "أن نرتدي حذائه". و هذا التبديل للمنظور (و التخلي العابر عن منظورنا) يفتح لنا تفهما يتجاوز المشاركة الوجدانية لآخر. و بمجرد نستطيع "قراءة" ما الذي يفكر فيه الآخر و يحسه و ما ينويه و ما هي الدوافع و العقد التي دفعه وهو موقفه نحونا، عندئذ يمكننا أن نتعاطف معه. و هذا يعني : ما نستطيع عندئذ مساعدته – أو حتى حماية أنفسنا من نواياه و مخططاته. إذ أنه يمكن استخدام التعاطف لصالح الآخر أو لإلحاق الضرر به. فمن يعرف بشكل جيد ما "يدور" في رأس المحيطين به فإنه لا يستطيع نصحه أو حمايته فحسب و إنما توجيهه و استغلاله. 65. و يعرف باحث التعاطف وليم إكسWilliam Ickesالقدرة التعاطفية على النحو التالي : الاحتضان التعاطفي (من الذات نحو الآخرين) ليس أكثر من شكل من قراءة الأفكار الذي نمارسه في حياتنا اليومية ... إنه على ما يبدو ثاني أكبر الإنجازات القادر عليها دماغنا، حيث أن الوعي نفسه هو الإنجاز الأكبر" ...الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 67. والذكاء الأكاديمي لا يعد المرء لتقلبات الحياة المخيفة والذكاء الفعلي كما يقول صاحب كتاب الذكاء الوجداني (دانيل جولمان) هو أن: (تكون قادرا على حث نفسك باستمرار في مواجهة الإحباطات والتحكم في النزوات وتأجيل إحساسك بإشباع النفس وإرضائها والقدرة على تنظيم حالتك النفسية ومنع الأسى أو الألم من شل قدرتك على التفكير وأن تكون قادرا على التعاطف والشعور بالأمل). ومن الأمور التي أظهرت صحة هذه النظرة أن خمسة أطفال من المتفوقين في فحص الذكاء ونالوا فيه 125 ـ 133 لم يحظ إلا واحد منهم بتفوقه في ثلاثة مجالات. 68. وتفوق واحد منهم فقط في التفاهم الاجتماعي. ولكن مشكلة هذا الكشف الجديد أنه غامض بعض الشيء وليس له اختبارات واضحة كما أنه لم يفرز هذا الذكاء عن (المعرفة واللغة) فلم يصل إلى لب المشكلة كما يقول جولمان. ولقد حاول تلميذ جاردنر وهو (بيتر سالوفي) أن يعين خمسة أشكال من هذا الذكاء هي الوعي بالنفس وإدارة العواطف ومنها القدرة على تهدئة النفس وتحفيز النفس أي توجيه العواطف في خدمة هدف ما والتحكم في الانفعالات والتقمص الوجداني أي التعرف على عواطف الآخرين. وأخيرا توجيه العلاقات الإنسانية وتطويع عواطف الآخرين، ومن يؤت الحكمة فقد أوتي خيرا كثيرا.الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 70. تلعب العواطف دورها الإيجابي حينما تأتي في الوقت المناسب وبالشدة المناسبة ولفترة مناسبة . 71. نحن لا نستطيع أن نقرر عواطفنا لكننا نستطيع أن نقرر ماذا نفعل حيالها. 74. بالقيام بسلوك ما لتحييد الأثر السلبي لهذه العاطفة .__________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 75. قراءة العواطف الخطوة الأولى نحو التحكم بالعواطف هي قراءتها فالذين يجهلون قراءة عواطفهم يعيشون تحت رحمتها. الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 90. ما الذي يجب القيام به الآن للحصول على ما أريد ؟أسئلة الإطار الايجابي __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 91. مركز المشاعر القوية الـذكاء الوجداني ________ حـسن جواد الفـــردان __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 92. بواعث الفعل كل الانفعالات في جوهرها هي دوافع لأفعالنا.. الخطط الفورية للتعامل مع الحياة التي غرسها التطور في كياننا الإنساني.. ويلعب كل انفعال في سجلنا الوجداني دوراً فريداً، كما توضحه البصمات البيولوجية المتميزة.. وقد تمكن الباحثون اليوم بالوسائل العلمية الجديدة البالغة التقدم التي استطاعت أن ترى الجسم والمخ من الداخل بدقة من اكتشاف مزيد من تفاصيل الكيفية الفسيولوجية التي تجهز بها العاطفة الجسم بمختلف أنواع الاستجابات، وعلى سبيل المثال: في حالة الغضب يتدفق الدم إلى اليدين ليجعلهما قادرتين بصورة أسهل على القبض على سلاح أو ضرب عدو.. وتتسارع ضربات القلب، وتندفع دفقة من الهرمونات مثل هرمون (الأدرينالين) فيتولد كم من الطاقة القوية تكفي القيام بعمل عنيف. الـذكاء الوجداني وفي حالة الخوف: يندفع الدم إلى أكبر العضلات حجماً، مثل عضلات الساقين، فيسهل الهرب، ويصبح الوجه أبيض اللون شاحباً لأن الدم يهرب منه.. ________ حـسن جواد الفـــردان وفي حالة الدهشة؛ ترفع الحواجب لتسمح بنظرة شاملة أوسع، وتسمح بدخول مزيد من الضوء إلى الشبكية، وهذا يوفر مزيداً من المعلومات حول ما حدث دون توقع وأثار الدهشة، ويكشف حقيقة ما يجري بالضبط، بما يساعد على اختيار أفضل فعل مناسب للموقف. __________ جميع الحقوق محفوظة © 2009 94. شكراً جزيلاً.. حسن جواد الفردان Email: alfardan3433@gmail.com Mob.: +973 39622988 e-fax: +973 17919222 P. O. Box : 31061 – Manama - Bahrain Editor's Notes - Jerome Murray (2004) . Are you growing up or just getting older?. An internet article under the title" Emotional Maturity" with modifications . - Jerome Murray (2004) . Are you growing up or just getting older?. An internet article under the title" Emotional Maturity" with modifications . - Jerome Murray (2004) . Are you growing up or just getting older?. An internet article under the title" Emotional Maturity" with modifications . - Jerome Murray (2004) . Are you growing up or just getting older?. An internet article under the title" Emotional Maturity" with modifications . - Jerome Murray (2004) . Are you growing up or just getting older?. An internet article under the title" Emotional Maturity" with modifications .
