ISU & CADANGAN INTERVENSI – AR3 MATEMATIK TAMBAHAN.pptx
1. ISU & CADANGAN INTERVENSI –MATEMATIK TAMBAHAN
1
ISU CADANGAN INTERVENSI
KUMPULAN SPRINTER ( 2 orang )
Murid tidak dapat menyelesaikan soalan daripada
kertas 2 Bahagian B
Latih tubi kendiri untuk menyelesaikan 10 soalan
penyelesaian masalah dari topik pembezaan
dan pengamiran
KUMPULAN WALKER ( 3 orang )
Murid tidak dapat menyelesaikan soalan daripada
kertas 2 Bahagian B
Latih tubi kendiri untuk menyelesaikan 10 soalan
penyelesaian masalah dari topik pembezaan
dan pengamiran
KUMPULAN CLIMBER ( 7 orang )
Murid tidak dapat memahami dan menterjemahkan
soalan dalam bentuk ayat matematik dan
menyelesaikan untuk mendapat 3-4 markah
. Latih tubi kendiri untuk menyelesaikan 10 soalan
penyelesaian masalah kertas 2 dari topik
penyelesaian segitiga dan nombor indeks.
.Latih tubi terbimbing untuk meyelesaikan 10 soalan
dari hukum linear dan vektor
2. 2
MINGGU
/TARIKH/
(TEMPOH)
KUMPULAN /
MURID
SASARAN
INTERVENSI
TINDAKAN
AKTIVITI/ PROGRAM
PENGISIAN (TAJUK, KONSTRUK,
DLL)
Oktober -
Disember
Sprinter
(2 orang)
a) Modul ( Fokus kepada
kertas 2 dan kertas 1)
b) Program 1D1Q ( Fokus
kepada kertas 2 dan
kertas 1)
Latih tubi soalan pembezaan dan
pengamiran .
Latih tubi soalan nombor indeks,
penyelesaian segitiga, hukum
linear dan persamaan serentak
PN KHAIRIZA
PN FARIDAH
Oktober -
Disember
Walker
( 3 orang)
a) Modul ( Fokus kepada
kertas 2 dan kertas 1)
b) Program 1D1Q ( Fokus
kepada kertas 2 dan kertas
1)
Latih tubi soalan pembezaan
dan pengamiran
Latih tubi soalan nombor
indeks, penyelesaian
segitiga, hukum linear dan
persamaan serentak
PN KHAIRIZA
PN FARIDAH
Oktober -
Disember
Climber
( 7 orang)
Program 1D1Q ( Fokus
kepada kertas 2 dan kertas
1)
Latih tubi soalan nombor
indeks, penyelesaian
segitiga, hukum linear dan
persamaan serentak
PN KHAIRIZA
PN FARIDAH
Oktober -
Disember
Recovery
(30 orang) Program 1D1Q ( Fokus
kepada kertas 2 dan kertas
1)
Latih tubi soalan nombor
indeks, penyelesaian
segitiga, hukum linear dan
PN KHAIRIZA
PN FARIDAH
PELAN TINDAKAN – MATEMATIK TAMBAHAN